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职工身心健康工作报告(精选6篇)

作者:碧墨 职工身心健康工作报告(精选6篇)

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

职工身心健康工作报告篇一

我受乌兰察布市通达物流有限责任公司领导班子委托,向大家作20xx年公司领导班子工作报告。

公司领导班子由总经理蒋集林、支部书记兼副总经理刘明程、副总经理兼安全室主任李济高和副总经理兼工会主席段树平四人组成。

一年来,公司班子努力按照领导干部的八项要求和的群众路线教育实践活动要求,认真学习领会十八大精神,团结和带领公司员工,不断稳定职工队伍,关心职工(特别是集体职工)的利益,狠抓制度建设和安全生产工作,努力打造学习型、团结型、高效型和廉洁型班子,各项工作取得了较好的成绩,赢得了广大员工的信任。

加强学习,是保持班子活力的重要保证。

做好十八大精神的学习领会工作,是班子成员目前和今后一段时期的一项最重大任务。公司领导班子结合公司实际,利用员例会和业余时间,认真研读和领会会议精神,始终保持与中央的高度一致,努力把学习成果转化到实际工作中。

20xx年,最重要的活动就是的群众路线教育实践活动。为了搞好这次活动,公司班子成员团结一致,克服困难,虽然公司经营遇到了极大困难,班子成员都能够抽时间静下心来学习和充实自己。根据各自分管工作实际,班子成员有针对性地对文化业务知识进行学习,提高应对各种复杂问题的能力,积极打造学习型班子形象。公司班子针对班子成员每个人的岗位职责和个人特点,在充分挖掘和发挥个人专长的基础上,以蒋集林总经理为核心,既分工明确、各有侧重,又团结协作,密切配合。以严字当头切实加强管理,以和字为贵力求团结协作。在领导班子内部实行六不制度:团结协作不搞内耗,互相支持不拆台,相互交流不各自为政,实事求是不无中生有,及时协调不激化矛盾,发扬民主不独断专行。在的群众路线教育实践活动中,班子成员都以身作则,严格按照上级部署开展活动,取得了很好的效果,圆满完成了本次实践活动任务。

加强制度建设,坚持民主集中制,是领导干部廉洁自律的重要保证。公司班子首先从大家敏感的三重一大问题着手,严格执行公司出台的三重一大决策管理办法,严格规范决策流程,把广大员工关心的重大问题摆在了桌面上,接受群众的监督,同时也保证了决策的科学化、民主化和制度化。

保障集体职工的利益一直是公司班子工作的重点之一,集体职工两费按时足额缴纳、集体职工和路派职工同岗同酬等一系列政策是公司班子秉承的一贯原则。作为集体企业的带头人,公司班子时刻牢记权为民所用,利为民所谋,把权利和精力都用到企业发展上。

在岗职工是企业的生力军,是企业稳定发展的源动力。公司班子十分关心在岗职工的工作和生活,努力改善他们的工作条件。

公司对困难职工给予了特别关注。如对长期患病的集体职工周学兴在工资发放上给予了特殊照顾,一定程度上缓解了其生活困难状况。

安全工作作为铁路企业的核心和基础,不仅是衡量公司业绩的重要指标,更是公司持续发展、做大做强的前提和基础,同时也是检验班子成员分析、判断、管理能力的试金石。安全没出问题时,似乎投入大量精力和财力是浪费,可一旦安全出现问题,我们就会陷入无法想象的被动之中,企业就可能会遭受致命打击,因此,公司班子成员达成共识:坚决贯彻上级安全工作要求,不遗余力地切实抓好安全工作。

为此,公司班子采取了一系列的安全保障措施。20xx年公司重点围绕安全隐患排查活动,狠抓了安全基础制度建设,组织开展了多项安全培训和考试,对安全危险源关键点进行了多次安全大检查、大整治活动。经过全体员工的共同努力,全年公司安全生产实现了零事故。

我公司是一个以货物运输为主的物流服务企业。影响这块收入的因素即有政策方面的、市场方面的,也有主观努力方面的。20xx年在蒋集林总经理的带领下,公司班子一边在积极争取政策支持,一边调动所有可以调动的因素,全年按时足额缴纳了集体职工的两金。

以上是班子工作情况的简要汇报,许多具体内容在班子成员个人述职报告中会给予丰富和补充。

职工身心健康工作报告篇二

为切实做好教职工的体检工作,把好事办好,我院经多次会议研究,确定体检各项程序。通过以往体检工作的总结和实际的体检需求,切实做到认真负责并以优质的医疗质量和良好的服务态度完成各项体检工作,努力做到三好一满意。

为保证体检质量,合理控制每天体检人数,使每天的受检人数保持在合理的人数。在体检的前几天中,我院领导,积极为参检人员做好协调和工作安排,得到了体检单位的好评。

1.高血压28人,占总人数13.1%;

2.肝功能异常6人,占总人数2.8%;

3.高甘油三脂51人,占总人数23.8%;

4.高胆固醇5人,占总人数2.3%;

5.高血糖16人,占总人数7.4%;

6.肝胆囊肿、结石、胆囊息肉69人,占总人数32.2%;

7.甲状腺结节71人,占总人数33.1%;

8.脂肪肝70人,占总人数32.7%;

9.血常规异常10人,占总人数4.6%;

10.尿常规异常54人,占总人数25.2%;

11.乙肝病毒感染6人,占总人数2.8%;

12.前列腺疾病28人,占男性参检人数20.9%;

13.妇科肌瘤29人,占女性参检人数36.2%;

14.妇科炎症47人,占女性参检人数58.8%;

15.乳腺病25人,占女性参检人数31.3%。

1.体检结果反映出,大多为慢性病。表现在胆囊炎、高血压、肾结石、脂肪肝、视力异常、肾囊肿、肝功能异常等方面。对于这些情况应做到起居规律,饮食清淡,忌酒,忌刺激性食物,三低(脂、糖、盐)食品,坚持合适的锻炼,保持精神愉快,遇事不愁,合理治疗身患疾病。

2.由于社会的进步,人们生活水平的提高,富贵病的情况相当严重。尤其值得注意的是一些疾病正向年轻化趋势发展,应值得广大干部职工特别注意。高血压、胆囊炎、脂肪肝应从堵嘴着手,尽量减少集体聚餐,忌酒,忌动物脂肪,节制食量,三低食品,饮食规律,少吃主食,多吃蔬菜水果,加强锻炼,控制体重,保持情绪稳定,合理用药。

3.女同志的盆腔积液,子宫内膜炎症主要对症治疗,定期复查。妇科炎症首先注意个人卫生,轻度可用药物局部治疗,中度以上需到专科治疗。

4.通过此次体检,使教职工进一步了解身体状况。疾病要早发现、早治疗、早预防,加大疾病预防控制知识的学习力度,把疾病消灭在萌芽状态,并更多的开展强身健体活动,使教职工有个良好的身体状况,更好参与到教学工作中去。

职工身心健康工作报告篇三

大家上午好!

学习如同逆水行舟,不进则退,要适应新形势的要求,更加要不断学习,充实自我。我深刻地认识到这一点,为此,我不断加强学习,并以提高自身素质为出发点,有计划、有目的地做到一要勤学习、二要多思考、三要善总结。

读好两本书,一是读好有字之书,即要时刻向书本求知学习,学习政治理论,学习党和国家的政策法规,学习业务知识等等,做到基本知识笃学,业务知识深学,修身知识勤学,急需知识先学。二是读好无字之书。工作团队也是一本好书,它不仅丰富,而且更有实际意义,要求自己虚心向领导请教、向同事学习,学习他们的理论观点、工作方法、对人处事及语言、文字表达等。

与此同时,在日常生活中要求自己要做到“多看、多听、多闻、多想、多写、多做”,把学习与实践有机结合起来,形成“学而思,思而入,入而进”的良好习惯。通过学习让自己的整体素质不断提高,工作能力不断增强。

综合部是公司的一面旗帜,是形象的集中表现,是分公司管理运行的上下中枢。综合部工作的好与坏直接影响到分公司工作能否顺利开展和有效推进,是做好工作的基础和关键。特殊地位和作用,表明行政综合部各项工作都要走在前头,也决定了身为综合部负责人的我要“任人难任之劳,承人难承之重,挑人难挑之担”。为此,强化职责,全方位发挥综合部的作用,挖掘自己的工作潜力,更好地形成统一协调的工作程序和机制,形成团结一致,高效运作的氛围,尤为重要。

(一)制度完善、考核到位。

根据工作实际,完善了部门、岗位职责及服务规范,进一步建立健全了制度措施、责任落实。配合分公司做好目标任务的贯彻落实和督促工作,强化考核,不断提升全员工作责任心,执行力度。每月不定期开展对分公司各部门员工劳动纪律、岗位职责、服务效率、失职追责等情况进行检查,做好按月考核工作绩效,按时发放工资相关工作。

(二)做好人事管理、加强员工学习培训。

加强分公司人事管理,为进一步提高企业员工的职业技能和专业素质,按照分公司安排,组织了9名新进及转岗员工参加行业管理培训教育,通过培训考试达到了全员持证上岗的要求。20xx年,共组织了7批、21人次进行了各类专业知识培训和岗位技能学习,并对新进员工全部进行了三级安全教育培训,有效地提升了员工队伍的政治觉悟、技能水平和综合素质,更好地发挥部门职能作用。做好部门之间的协同配合,确保了分公司20xx年度的各项目标任务的较好完成。

(三)贯彻落实行政事务及后勤保障工作。

一是确保集团和分公司各项工作情况的上传下达、执行情况的及时反馈。二是按时做好分公司员工各项保险、公积金缴纳及员工福利发放、退休办理相关事宜。三是及时完成分公司、部门人员调整等相关工作。四是做好分公司20xx年档案整理。五是落实节假日、汛期值班制度。六是加强安全管理,做好节日期间和重要时段的安全稳定隐患排查及安全服务值班工作。七是对来信、来人和来访妥善处理,适时监控网络信访动态,及时回复用户留言,化解用户矛盾。八是做好分公司党群、宣传、城乡环境综合治理及文、卫创建等相关工作。九是加强印章管、加强车辆管理,确保日常工作用车及车辆、人员安全。十是严格办公用品申报审批制度,保证分公司各部门的正常办公需求,做好后勤保障工作。

搞好服务,是综合部工作的天职,领导交办的任务就是综合部工作服务的一种形式,做好服务,首先要找准位置,其次要有责任心。

(一)开展专项活动,提升效能建设。

认真贯彻落实了集团党委、纪委、工委、团委、分公司支部转发和下发的相关文件精神,按照集团和分公司党支部要求,开展践行党的群众路线教育学习,开展了分公司司务、党务公示、党风廉政建设、先进推荐上报等相关工作。落实了“庸懒散浮拖”治理,改变了工作作风,提高了工作效能。积极开展假日服务、延时服务、上门服务等“五项服务”措施,全力打通服务群众“最后一公里”。

(二)加强团队建设,弘扬企业社会形象。

一是认真落实了《党费收缴管理规定》,切实做好了党费收缴工作。

二是做好“员工爱心互助会”相关工作,报集团金秋助学资助贫困员工子女2人。

三是组织员工参加了市上、集团工委及团委组织的各项活动。

四是关心员工生活,办理了分公司工会、团支部活动相关工作,看望、慰问困难职工、退休工人,带去组织的温暖爱心;做好员工和家属的思想稳定工作,慰问亲属去世的员工,解决职工后顾之忧。

五是全年组织上报各类信息百余篇(其中市级以上刊物登了2篇,集团鸿飞风采报刊登了10余篇);群教活动简报19期,及时宣传各类活动成果,发布活动动态,弘扬先锋典型。

在看到成绩的同时,我也清楚地认识到自身存在的问题与不足:

2、深入一线调查研究做得不够;

3、对人对事的洞察力还需提高,在处理人与人、事与事之间的关系上表现不够成熟,以上存在的问题都需有待加以改善和努力。

1、加强学习,不断地丰富与完善自我。

2、围绕集团年度目标任务,进一步健全制度,落实责任,做好分公司目标任务的贯彻落实和督促工作,强化考核,不断提升全员工作责任心,执行力度。

3、做好教育实践活动还需长期坚持整改的各项相关工作。强化“以人为本、全程服务”理念,深入开展活动承诺的兑现落实和行风测评问题整改相关工作,提升分公司员工为民服务水平。

5、加强分公司人事、劳资、档案、车辆、办公用品规范管理和员工教育培训工作,更好地发挥部门职能作用。

6、做好分公司党群、宣传、综治信访稳定和文、卫创建等相关工作。确保集团和分公司各项工作情况的上传下达、执行情况的及时反馈。

7、做好部门之间的协同配合,确保分公司20xx年度的各项目标任务的全面完成。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

职工身心健康工作报告篇四

尊敬的经理、主管:

您们好!

首先感谢你们给予我一个加盟利康顺工作的机会!也为自己能成为公司的一员而倍感荣幸!在此,我衷心地祝愿公司业绩蒸蒸日上,事业辉煌腾达!也诚挚地祝愿你们一生幸福安康!对于公司给予我的这个工作平台,我一定会珍惜,也非常愿意付出自己的努力为公司发展贡献出一份力量!谢谢公司,谢谢你们!

1)在杨主管的引导下认识了相关部门同事,并对硅胶线车间布局、生产环境及生产工艺有了初步的了解。初步了解了公司harness部门的组织架构、相关人员以及相关产品。

3)参与了ar6454、sp6419样品客户投诉的检讨会议,学习了如何调查问题的发生,原因的分析,模拟不良问题的验证以及如何预防和改善问题等,对客诉的处理流程有了初步的了解。

4)每周五参与了硅胶线的周会,对硅胶线存在的一些生产、品质和技术问题以及需改善的事项有了进一步的熟悉。

5)就这段时间我所了解的知识中存在的疑难点及品质状况每天做了笔记,一些品质、工艺问题请教了杨主管和陶益等,一些改善建议与吴主管、刘伟进行了交流。

我学习的过程非常顺利,借此机会深深地感谢在我刚入职就帮助过我的经理、主管、主管、以及现场生产、品管、技术等多位同事,谢谢你们!

1、员工操作不熟练:pe工程对每款产品的生产工艺以及如何作业有制定sop(作业标准),但基层作业员对sop要求不熟悉,未严格按sop要求作业,尤其是新进员工基于sop的培训工作尚不完善。

2、全员品质意识不强:生产线从拉长到作业员品质意识不强,尤其是拉长在急着出货赶产量的情况下,重视产量而忽略品质的一些做法直接影响到基层作业员品质意识的提高。

3、品管巡检力度不够:品质检验员在员工操作规范上、工艺流程上、产品检验标准上的巡检力度不够,发现问题虽能有效地反馈,但反馈也得不到一线部门应有的重视和有效解决,从而未能起到生产的品质促进作用。

4、流程卡作用未显现:每款产品都设有流程卡,并有生产、品管签名,但仍有部分员工未及时填写或只是走形式一样签名,未真正起到对自己所做产品进行自检、互检负责任式的签名。

5、品质异常重视度不够:现场发现重大品质异常,主导部门未及时召集生产、品管、pe、技术等相关部门做检讨分析找到问题的根本原因,并及时改善直至问题的关闭,现有方式是由品质部开出“品质异常联络单”给到责任部门,但责任部门未足够重视。

1、基层操作不熟练:

(1)建议每款新产品得到客户承认开始试产前,召开新产品试产会,由研发、pe主导,要求生产、品管、技术、维修等相关部门人员参加,将该款产品的生产工艺,作业标准指导书(sop),以及客户要求等着重注意事项和作业要领做相关培训与指导,需准备的资料有作业标准和产品流程图及生产工艺图纸等。

(2)生产部门主管、拉长在培训完后,试产前对作业员进行每个工序作业标准的培训,让每个工站的员工熟悉操作标准后再开始生产才能更有利于确保产品的生产品质。

(3)品管部门在得到研发、pe部门制定的产品流程图及生产工艺、sop等资料后针对各工序制定检验标准(qc工程图),并培训品管检验员熟悉检验标准并按此标准检验。

2、品质意识不强加强培训及建制:

生产管理的五大目标qcdsm,品质是放在首位,所以生产也需加强品质意识,我们提倡的是全员参与。品检员、焊接、测试、成型等岗位均为线材制造业的核心重要岗位,这些岗位存在着一定的技术含量,也是品质异常问题频发的岗位,因此,对这些岗位的相应培训就尤为重要了,建议公司建立较为完善的培训考核机制,培训可分为岗前、岗中、岗后培训,无论是新人入职亦或是新岗位的调入,均应在上岗前接受相应岗位的系统培训,熟练掌握该岗位的规范化操作流程,品质注意重点及自检互检内容,并对该岗位相应的延伸知识一并了解,比如焊接岗位除了培训焊接技能、自主检查内容外,还应对所用的锡丝、锡油等一并了解,这样在工作中就能做到防患于未然。培训完毕后应接受相应的理论与实操考核,合格后方能领取上岗证上岗作业;在工作过程中,生产管理者及品质巡查人员应对作业员的操作过程进行不定时检查,对于出现的异常问题随时做出纠正及培训,此为岗中培训;岗后的培训主要以员工互动的形式展开,可召集同一岗位的多位员工进行操作心得交流、探讨,安排熟练老员工对新员工进行言传身教、工作经验分享等,从而创造出良好的工作学习氛围。当然,较为系统的培训工作必须要建立完善的培训制度及良好的岗位晋升渠道(比如初级焊接手、中级焊接手、高级焊接手),要做到培训有教材、考试有试卷、实操有场地、晋升有渠道,这样也就不担心作业员和品管的品质意识得不到提高了!

3、品管巡检力度不够与改善提案激励制度:

针对品管员的检验巡查力度不够及产线品质改善不彻底等现象,品管部要求ipqc严格对每个工序做首检、巡检记录,并真实记录检验结果、数量,及时发现问题、反馈问题、解决问题,每天就相关检验报表及时交至品质主管进行统计,分析和追溯。

建议公司建立“改善提案激励制度”,即公司号召生产、技术、品管等部门的所有人员就产品的效率提升、品质提高、成本降低、管理规范化等方面积极发现问题、勇跃提出问题、并制定改善问题的措施,比如pe、品管发现产线员工操作技能不高及品质观念不强的现象,那么他可以把这个作为一个改善课题,拟制出“抽背作业指导书”的改善措施,即制定一个作业指导书的抽背制度,每天对生产线的作业员进行抽背活动,试想作业指导书都不能正确理解并背诵出,该作业员的实际操作必然与指导书有所出入,那么品质又怎能保证呢?这样严格执行一段时间下来,员工的操作技能必定会提高一个层面,如此,公司根据提案改善所带来的实际成效或为公司带来的实际效益,按一定比例给予该改善者物资的奖励。可以想像,激励制度的制定与推行,相关部门的绝大多数同事都会去积极发现问题并解决问题了,定会给公司创造更大的效益!

4、流程卡的落实及完善:

产品流程卡是用来记录一个批次的产品在生产中的各个加工工序的详细情况及相对应作业员,使用流程卡进行生产过程管理,可确保质量的可追溯性,并加强生产过程可控性,保证交期,还能简化生产交接环节。

1)每批产品对应一批流程卡,记录生产日期、客户料号、订单号、流程卡流水号(按顺序编号),作业员生产每个工序进行自检、互检签名记录,由拉长、品管进行监督确认。跟踪和统计每批产品的完成程度以及直通率。如5/18日剪线100条,则生产日期记录为5/18,流水号为0518001-0518100。

2)针对品质不良和返工作业的产品需在流程卡上详细记录异常情况并由拉长、品管确认签名,以返工品处理,相应信息在返工流程卡上如实记录,而不由作业员自行判断处理。

5、品质异常事项追踪、业绩考核制度:

目前硅胶线现场发现品质异常及客诉时,是由品质部开出“品质异常联络单”给到责任部门,但责任部门未足够重视,甚至出现一些同事进行责任推诿的现象,或是同样的问题屡屡发生,品质问题总是得不到彻底的解决及预防。针对此问题,本人建议各部门均制立事项追踪制度及业绩考核制度。

1)事项追踪制度:当重大品质异常发生或工艺流程变更时,相关部门应以会议的形式展开原因分析、制定临时对策、长期改善对策,并将改善时间期限、责任人及监督人等一并以会议记录的形式打印成表格,会后分发相关部门及责任人,监督人对会议形成的决议负有追踪、监督权,各部门必须按相应时间期限执行会议决议,至下次专题会议召开时再关闭问题,对于不能关闭的问题必须追踪直至关闭,如此,产品的品质将持续得到提升与改善。

2)业绩考核制度:各部门、各岗位均应建立自己的核心业绩目标值,比如品管部的“来料检验合格率大于98%”,生产部的“制程直通率大于97%”等,每个部门都有目标项,都有考核值,公司对部门的目标值达成情况进行月度考核,完成优秀的部门应给予考核工资的奖励,反之,未达成目标就要受到相应的考核工资的惩处了,同样,每个部门对下属每个岗位都应将公司目标分解细化,让每个人的目标值均量化,均可考核,如此下来,良性的工作激励效果就出来了,个人或部门均凭业绩立足于公司,为公司的发展做好自己应做的工作,俗语说:人只能在压力下成长,而在放任自由中只会惰落!

以上,就是我入职一个月来的一些想法及建议,品质不是检出来的,而是生产出来的;也是全面管理的结果;更是最终形成标准、规范后甚至于是习惯出来的。至于品质工程范畴内的工作,主要是产线品质异常的分析、预防、检验标准的制定及客诉的处理及保证,具体的工作当以实际工作开展为主,随着学习了解的加深、具体工作任务下达及公司领导和相关部门同事的支持与帮助下,我想我会在检验的标准化、品质分析预防、客诉处理等方面做到业有所成。

因入职不久,了解及学习的程度不够,因此想法及建议或许有些肤浅,敬请见谅!恳请屈经理、杨主管对我工作的支持,我是一个热心工作的人!谢谢!

xx/品管部

2012-5-19

职工身心健康工作报告篇五

我是00年8月接手美术班的。在此之前,我没有任何管理经验,又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法,心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味,实在不是语言所能表述的。文、理两极分化,平均学习成绩偏低,相当一部分人与团员称号无缘,这就是班里学生最初给我的全部印象了。

第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要,可真正选起来,我才感到真是难呀,班里几乎没有人有为官的经历,一切都得从头做起,我最后把标准定在是否热心上,提拔了一拨人,现在看来,在尽职尽责这一点上,还都不错。

软性环境稍有起色后,第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说,就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下,我们建立了分项考察制,以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上,分表由各科的课代表持有,分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏,每一栏都有议定的打分标准,最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后,还真有种大浪淘沙的效果,能被煽乎起来的都起来了,个别我行我素的,我观察了好久,发现他们的问题不是在学习上,而是整个做人的思路,普遍表现是过高估计自己,不谦逊,不善于吸收他人良善的建议,缺乏自我反省力。

我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招:严打严办。二招:旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们,让他们感到来自老师的信任的目光。三招:怒目金刚。所谓“该出手时要出手”,对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生,不妨冷处理一段时间,让他在一种风刀霜剑的压力下,先是被迫然后自觉地反省自己。四招:促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中,我深深感到,适当的夸赞,以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面,我还接受心理老师的建议,以班会为阵地,开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组,团团围坐的方式展开的,“戴高帽子”,学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”,每个人在纸条上写一句关于自己的话,打乱之后,让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”,每个人给自己画一幅像,可以是抽象的、写实的、动物的、植物的,但一定是最能代表自己的;还有火口余生,假设宿舍失火了,你有机会冲进去取一样东西,你会拿什么呢?让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的,一方面,意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面,是促进班级成员自我探索的意识,增强他们自觉的能力,以形成健康的自我形象;另一方面,则是帮助学生树立正确的价值观。

总而言之,我觉得对学生不能一味地压制,还是应从尊重他们出发,讲究刚柔相济。我现在来到班里,感觉到舒服、自在,那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友,连我自己都感到惊奇。

职工身心健康工作报告篇六

(一)抓学习,提高自身素质。学习是提高党性修养和思想境界的重要途径,也是提高履行基础教育责任能力的根本要求。作为一名分管教育工作的领导,我十分注重教育法律法规的学习和宣传,力求做到勤思善学、学以致用。在繁忙的工作之余,我尽量挤出时间,静下心来读书看报,学习掌握党的教育方针政策、法律法规和教育业务知识。坚持集中学习与自学结合,理论学习与工作实践相结合,努力使自己成为教育内行。通过学习,提高了自身政治、业务素质,牢固树立了立党为公、执政为民的政绩观,深化了以人为本的教育管理理念,进一步提高了自身教育管理水平。

(二)抓调研,理清全区教育发展思路。没有调查研究就没有发言权。为此,我经常深入镇、学校开展调研,还与区教育局干部、中小学校长等一起到教育先进地区参观学习。认真向广大干部和群众请教,听取意见和建议,集思广益,不断增强破解教育发展难题的能力。指导教育系统开展“继续解放思想,坚持改革开放”和深入学习实践科学发展观活动,就学校布局调整、加强师资队伍建设、提高教育教学质量等问题进行深入调研。通过深入调查研究,既全面掌握了我区教育发展的基本情况,又充分认识到我区教育发展的不足,进一步理清了我区教育发展的思路,增强了统筹指导教育工作的针对性和实效性。

(一)抓危改工程建设,着力改善办学条件。随着经济社会的快速发展和生源情况的变化,我区部分学校校舍紧张、教学设施配置落后的问题日益突出。为此,在区财政十分紧张的情况下,我千方百计争取区委、区政府的支持,优先保证教育投入,狠抓教育基础设施建设,组织实施了中小学危房改造工程,使办学条件明显改善,教育教学资源配置进一步优化,教育现代化水平不断提高,“改危”、“改薄”成效显著。20xx年和20xx年,我区共投入资金4024.1万元用于改造学校危房(其中省级拨款3161万元,市级拨款15万元,社会筹资848.1万元),全区共拆除d级危房144栋共34448平方米;维修加固c级危房155栋共89826平方米;新建教学楼56栋50094平方米。此外,我十分重视抓好农村义务教育学校生活设施改造和建设工作。两年来,我区新建学生宿舍2100平方米,新建改建厕所17间。所有拆除、维修、新建项目均100%完成任务,全部交付使用,成为全市危房改造任务完成得最彻底的县(区),得到了省、市级危房改造工作检查组的充分肯定。

(二)加强教研教改,提高教育教学水平。深化教研教改是现代教育事业发展的必然要求。我紧紧抓住我区被确定为省级基础教育课程改革实验区的机遇,狠抓办学管理制度和教科研体系建设,全面推行了考试制度、评价制度和教材选用制度三项改革,教育教学水平稳步提高。教学质量是体现一个地方教育水准的重要参数,是学校赖以生存的基础,是教育工作的生命线。作为教育管理者,无论时间多紧,我总是坚持深入学校,深入课堂,和基层教育工作者研究教育教学工作,并及时召开先进教育工作者经验交流会,努力提高广大基层教育工作者的教育教学水平。

(三)高中教育继续扩大,职业教育发展迅速。近几年,我们多渠道筹集资金,加大了对高、职中的教育投入,市十中高中教学综合大楼第一、二单元和市四中新教学楼第一单元已建成并投入使用。区职校投入资金安装实操数控室1个,硬件建设进一步完善。制定了《茂名市茂南区加快普及高中阶段教育的实施方案》,高中阶段教育发展步伐进一步加快。

(四)抓贫困学生救助,巩固义务教育普及成果。我在调研中发现,一些农村特别是边远贫困农村家庭适龄儿童、少年仍然存在因贫辍学问题,个别贫困家庭子女考上大学、中专,因交不起学费而发愁。这些情况对我的思想触动很大。为此,我多方筹措资金,狠抓救助措施落实,建立了制度化、规范化、经常化的贫困学生救助机制,实现了“不让一个孩子因为家庭经济困难而辍学”的目标。全面落实农村中小学“两免一补”政策,深化义务教育经费投入保障机制改革。积极采取扶贫组学措施,执行“生活费补助”政策,确保每一位贫困家庭的子女按时入学。切实加强《义务教育法》的宣传力度,不断增强广大群众的义务教育观念,加强保学控流工作,进一步提高义务教育普及程度,将农村免费义务教育制度落到实处,全区小学适龄儿童入学率分管教育副区长基础教育工作责任考核、小学升学率达到100,初中生入学率以及“三残”儿童入学率均达到“普九”各项标准或优于国家标准。

(五)未成年人思想道德建设工作得到加强。我在教育系统中认真贯彻落实中共中央国务院关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神,出台了我区加强未成年人思想建设的措施、办法。全区教育系统通过广播、板报、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的形式,加强未成年人思想道德建设,取得比较明显的成效。同时高度重视学校德育工作,各中心小学以上学校全部配备了法制副校长,建立了德育工作评价体系,强化对学生的法制教育,努力构建学校、家庭、社会相结合的教育网络,用乡土文化陶冶学生情操,激发学习兴趣,引导学生树立热爱家乡、报效祖国的远大理想,促进了学生的全面发展和健康成长。

(六)不断深化教育改革,提高学校管理水平。全面推行校长聘任制,实行校长四年一聘,逐步建立了学校内部管理激励竞争机制和岗位目标责任考核管理制度,在选拔优秀管理人才、调动教师工作积极性、提高学校整体管理水平等方面取得了重大突破,为我区教育事业的全面发展注入了新的活力。20xx年7月,在区换届工作领导小组的直接指导下,我配合区委组织部,认真做好中学、中心学校、中心小学领导班子的换届聘任工作,完成了40所学校的校长、副校长的聘任工作,加强了学校的班子建设,进一步优化了班子结构,提高了班子战斗力。

(七)抓师资队伍建设,努力提高教师整体素质。坚持从满足教育事业发展需要出发,把教师队伍建设摆在教育工作的首位。切实加强教师编制管理,严格控制教师流失和转行,大力精简、压缩学校非教学职工,保持了教师队伍的相对稳定。对长期在编不在岗人员进行了认真清理。高度重视校长和教师队伍的继续教育,有计划、有组织地安排校长和教师离职进修和培训,不断提高岗位合格率和学历层次。此外,我经常与区教育局班子成员一起亲自到基层关心特困教职工和患病教师,对他们嘘寒温暖,排忧解难,使他们真正感受组织的关心和温暖。

(八)教师工资做到了及时足额发放。我区认真落实“两个确保”政策,教师工资由区财政全额预算,对教师工资予以优先安排发放。全面实行了教师工资统一发放管理制度,做到一人一卡,银行代发,保证了教师工资的按时足额发放。

(九)安全稳定工作得到进一步强化。学校安全工作,责任重于泰山。我始终将学校安全工作放在重中之重的位置,在工作机制上做到“三优先”:涉及学校安全工作的汇报优先听取,情况优先研究,经费优先保证。建立和完善了安全防范制度和机制,认真落实领导责任制和“一岗双责”,做到分工明确,责任清楚,高度警惕,预防为主,严防重大责任事故发生。与此同时,我还指导制定了学校重特大事故防范应急预案,多次下校排查学校周边治安隐患,与相关部门协调,在部分城区学校建起了交通护学岗、标注了斑马线。积极与区公安分局等单位紧密配合,开展了学校周边环境专项整治活动。两年来,整个教育系统未发生重大安全事故。此外,我认真对待,妥善处理群众来信来访,对来信来访做到事事有交待,件件有着落,有力地维护了学校的安全稳定。

(一)坚持教育优先发展。我区坚持把教育作为强区富民的基础工程,纳入经济社会发展的总体规划,摆上重要议事日程,做到了认识到位、责任到位、政策到位、工作到位。我定期参加专题会议,听取教育工作汇报,研究部署教育工作,协调解决教育工作中的实际问题。凡是教育工作的议题,我积极协调政府常务会议优先安排,优先研究讨论。在日常工作中,我坚持“四优先”、“四个不动摇”,即优先处理解决教育工作中的重大问题,优先保证教育经费投入,优先提拔重用教学成绩突出的干部,优先表彰奖励兴教办学成绩显著的部门和乡镇;坚持教育优先发展战略不动摇,坚持实现教育强区奋斗目标不动摇,坚持举区一致抓教育的决心不动摇,坚持“一把手”责任制不动摇,为教育事业的健康发展提供了强有力的组织保证。

(二)落实“以县为主”的经费管理体制,确保教育经费逐年增加。认真贯彻落实国家教育投入政策,不断探索完善以区为主的办学体制,充分发挥财政主渠道作用,千方百计加大投入力度,保证了教育事业发展的需要。一是坚持“三个增长”机制,即预算内教育拨款、中小学生均教育事业费、公用经费列入年度财政预算计划,保持了逐年增长。二是加大新增财力对教育的投入。三是严格专项资金管理。坚持“收支两条线”管理制度,对上级财政转移支付资金实行专户管理,并及时、足额拨付到学校,没有挪用、截留等违法违纪现象发生。20xx和20xx年,全区下达的各项教育专款全部用于教育事业投入,做到了专款专用。

(三)加强部门间的协调配合。针对教育事业在发展过程中存在的困难和问题,我积极协调有关部门各负其责,全力兴教,形成了齐抓共管的合力。如在区、镇两级财力有限、相对困难的情况下,积极向区主要领导争取逐年加大教育投入,确保教育投入的“三个增长”。针对规范中小学实施“一费制”收费的问题,我多次召集相关职能部门召开协调会和开展收费检查,既有效规范全区学校收费行为,又及时有效返还核拨教育收费,确保学校正常运作。通过我的努力,进一步理顺了教育局、有关部门、乡镇和学校的管理关系,明确了办学责任和各中小学校长的职责,促进了我区教育事业健康稳步发展。

总的来说,我职责履行到位、工作措施到位,全区基础教育工作水平稳步提高,职业教育管理体制不断完善,教育质量不断提升。但同时我也看到,我区教育与教育现代化和人民群众对优质教育的需求相比,与教育发达地区相比,在教育投入、均衡发展、优质高效等方面仍有差距和不足。对此,需要付出更多的努力去解决。今后,我将以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和正确的政绩观,与时俱进,艰苦拼搏,努力开创我区教育工作新局面。