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计划生育工作手册 计划生育工作计划(通用6篇)

作者:念青松 计划生育工作手册 计划生育工作计划(通用6篇)

时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇一

以邓小平理论为指南,贯彻党的十八届六中全会精神,落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,结合实际,以为教职工提供优质的生殖保健服务为主要任务,不断提高人口计生依法行政能力和水平,维护教职工的合法权益,为构建社会主义和谐社会营造良好的校园环境。

(一)切实加强组织领导,进一步健全领导机构,形成“一把手”负总责,主管领导亲自抓,专(兼)职计生管理人员具体抓的工作格局。计划生育工作必须作为单位、个人年终实绩考核的一项重要内容。

(二)以“人口素质与独生子女教育”为主题,深入开展“婚育新风进万家”活动。

(三)严格按《条例》及省计生委有关规定把好计划生育审核关,督促已生育一孩的夫妇在孩子出生后一个月内准确、及时的办理《独生子女证》,独生子女办证率达100%。

(四)以“送爱心、办实事、求实效”为基点,继续开展关爱女孩活动。倡导男女平等,消除性别歧视的不利因素,营造良好的社会氛围,提高女孩和女孩家庭的社会地位,进一步转变群众的婚育观念。

(五)加强孕前管理,推行知情选择。凡有生育能力的教职工必须落实一项安全有效的避孕节育措施。

(六)做好一年一次的“双情普查”工作,到位率100%。

(八)按照国家《流动人口计划生育工作管理办法》的规定,做好本单位的流动人口(指房屋出租业主的雇工)计划生育工作,并落实双向通报制度。

(一)、提高认识,依法加强对人口与计划生育工作的`领导

贯彻《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,大力开展学习和宣传《决定》的活动,领导要充分认识稳定低生育水平的长期性和艰巨性,切实增强做好人口和计划生育工作的坚定性、主动性和创造性,提高依法行政水平和执法效果。继续全面实行计划生育领导责任制,坚持党政一把手总责,亲自抓。要从全局和战略高度认识人口与计划生育工作的重要性,完善和落实法定代表人计划生育管理责任制,及时协调解决计划生育工作中存在的困难,切实做到责任到位,措施到位,投入到位。

(二)、完善体系,为各类人群提供有针对性的服务

建立健全以满足育龄群众不断增长的避孕节育、优生优育和生殖保健需求的服务体系,满足育龄群众在生命各阶段中获得计划生育政策和科学知识的教育、指导和服务,从而动员广大育龄妇女积极参与计划生育,提高人们在生育、节育方面的自我调节和自我保健,计划生育工作向高层次发展。

将教职工在生殖保健方面的需求纳入人口与计划生育工作的重点,加大优生优育、知情选择、生殖保健、公民道德、家庭美满、社会公德等知识的宣传,使教职工能自由点击寻找所需的相关知识,满足个人的需求;定期或不定期编辑“生殖保健”专刊或计划生育小报。

大力开展人口文化进校园的活动,以构建“学校-家庭-社区”和谐心理环境为主线,进一步发挥心理健康教育在学校德育工作中的作用,提高学校师生的整体素质,保持我校的心理健康教育工作在全区的领先地位。

1、坚持做好计划生育的宣传工作,办好计划生育专栏,宣传计划生育知识及相关政策法规。

2、搞好计划生育预报,鼓励动员已生育妇女上环或采取其它有效节育措施,杜绝无证生育,计划外生育现象的发生。

3、做好宣传说服工作,争取独生子女领证率达百分之百。

4、落实好晚婚、晚育、节育奖励政策。

5、对身体有病的教师要多给予关爱,让她们感受集体的温暖。

三月份:

2、尽快完善计生资料的补充工作

3、签定计划生育责任书。

4、庆祝“三八”妇女节。

5、妇女保健知识讲座。

1、年轻女工座谈会。

3、开展对贫困女孩结对帮扶活动。

1、组织妇检。

1、庆祝“六一”儿童节。

1、搞好计划生育阶段性总结。

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1.计划生育科工作计划

2.人口和计划生育工作计划

3.计划生育清理工作计划

4.计划生育上半年工作计划

5.计划生育科总结及工作计划

6.20xx年计划生育工作计划

7.计划生育方案

8.2013年计划生育年度工作计划

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇二

一 认真宣传、贯彻党的计划生育方针、政策及《中华人民共和国人口与计划生育法》,严格执行《河北省人口与计划生育条例》,为控制人口数量、优化人口环境、提高人口素质积极开展工作。

二 建立校内计划生育管理网络,搞好基层基础建设和科学化管理,建全各种账卡,做好统计工作,对育龄人群的计划生育情况,做到底数清、情况明,发现问题及时解决。

三 根据上级下达的工作任务,提出工作计划和具体实施意见,搞好年度责任书的签定、落实、考核和年终总结评比工作。

四 协助计划生育协会办好人口学校,积极开展群众性的宣传教育,为育龄职工和独生子女家庭搞好各项服务。

五 依法办理

一、二胎生育指标的申报、审查工作,抓好各项制度和奖励政策的落实。并对年度生育情况进行政务公开。

六 搞好每年的已婚育龄女职工孕情和生殖健康普查,做好避孕措施“知情选择”的指导和避孕药具的管理、发放工作。

七 加强对流动人口和聘用人员的计划生育管理,及时注册,查验生育情况证明,签定计划生育合同书,杜绝计划外生育。

八 深入基层,调查研究,定期召开会议,学习、传达有关文件,检查和指导基层工作,及时向领导反馈情况。

九 认真完成计划生育各项指标任务,主动接受上级计生部门的检查、指导和监督。

十 努力完成学校领导交办的其他工作。

一 认真学习,热情宣传党和国家计划生育方针、政策及《河北省人口与计划生育条例》,做到热爱本职,熟悉业务,带头实行计划生育。

二 及时掌握本单位育龄人群的计划生育情况,作到底数清、情况明。

三 健全各种基础帐卡,资料填写要真实、清楚,并按要求上报各种信息,数字要准确、无误。

五 及时了解本单位女职工结婚和怀孕情况,督促其按规定及时办理生育登记;生育后办理休假及领取独生子女光荣证等手续,并落实好各项奖励待遇。

六 做好避孕措施“知情选择”的指导和避孕药具的领取、发放工作,作到及时、保障供应。

七 积极组织本单位职工参加计生办、计生协举办的各项活动,热心为职工开展“三优”和“三生”服务。

八 加强对流动人口和聘用人员的管理,要及时注册,查验证明,并与本人签定计划生育合同,杜绝计划外生育。

九 按时参加会议,努力完成计划生育目标管理责任制的各项任务,及时反馈本单位计生工作情况,主动接受检查和指导,搞好年终工作总结。

一 认真贯彻、执行党的计划生育方针、政策,全面负责学院计划生育管理,为控制人口数量、优化人口环境、提高人口素质努力开展工作。

二 建立计划生育网络,落实目标管理责任制。结合本校实际,研究制定计划生育管理规章制度,搞好科学化管理,抓好各项计划生育制度和奖励政策的落实。

三 认真执行《河北省人口与计划生育条例》严格生育审批手续,依法加强对流动人口的计划生育管理,杜绝计划外生育。落实计划生育政务公开和民主监督制度。

四 支持计划生育协会工作,开展群众性的人口与计划生育基础知识教育,以人为本,搞好育龄职工“生产、生育、生活”服务。

五 积极支持宣传员开展工作,经常深入基层搞好调查研究,听取群众意见,协调、解决计划生育工作中出现的问题。

六 定期召开会议,学习有关文件,分析、研究、指导、检查计划生育工作,抓好典型,推广经验。

七 从人力、物力、财力上支持校计划生育办公室开展工作,作到齐抓共管,综合治理,共同完成上级下达的人口指标和工作任务。

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇三

1、进一步提高宣传教育工作整体水平。不断提高群众对人口与计划生育政策法规的知晓率。对不同人群采取分类指导的办法。对城镇居民,结合城区精神文明建设,开展婚育新风家庭、进学校等活动,通过制作街道灯箱广告、喷绘画、设立“人口”栏目等多种形式宣传人口与计划生育政策法规,促进生育文化建设;对流动人群,印制可读性强、适用性强、具有实用价值的计划生育宣传品进村入户,如纸杯、塑料脸盆、水桶年画等,定期将计划生育服务进各户,将计划生育宣传手册、宣传品等送进千家万户。

2、逐步建立健全计生系统学习培训制度。建立对社区工作者的跟班轮训制度。每个社区工作者每年到服务站跟班培训两次,社区计生人员主要学习计划统计工作、政策法规、计划生育信息管理系统,生殖健康服务技术和计划生育四项手术技术等;确保完成培训任务;加大对社区工作者的业务培训。

3、进一步规范人口学校建设。结合全镇服务网络建设,采取“同炒一锅菜、各敬各的神”的办法,建立并规范乡镇婚育新风示范基地,在建设高标准的人口学校的同时,将社区人口学校建设纳入镇建工作之中。

4、加强艾滋病的宣传报道工作。面对新形势下艾滋病工作的新情况,着重加强对艾滋病的宣传和报道工作,让广大群众充分认识如何预防艾滋病。并以此为主线,广泛宣传生殖保健科普常识。

5、加强自身队伍建设。为适应计划生育信息化管理需要,进一步组织培训班,定期对计生工作者进行电脑培训,提高计生工作者应用信息管理的能力,为实现计生系统的电子政务打好基础。

计划生育利国利民是我国的基本国策,是一项我们长抓不懈的工作。随着计划生育生殖健康优质服务的全面开展,计划生育服务领域不断拓宽,从避孕节育服务拓展到包括孕产期保健的生殖健康服务,以及开展婚育新风的宣传教育活动,都离不开宣传工作。我们利用社区中的大小会议、各种阵地向群众宣传党对计划生育的政策、法律、法规。积极发挥社区计生协会的作用,利用社区协管员与楼组长、志愿者及信息员队伍,采取形式多样、对不同人群开展有针对性的宣传教育。根据广大育龄人群的需要,提供优质的计划生育和生殖健康服务。做到特殊对象有计划生育宣传员送资料上门、普通群众通过宣传栏获取信息。提高他们的生活质量,同时也使育龄人群生殖保健意识有所增强。

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇四

1、坚持稳定低生育水平。

紧抓符合政策生育率这条生命线,守住市县下达的93%底线指标。尤其要采取有效措施遏制住部分农村社区违法生育现象抬头的现象,同时也要有效避免流动人口违法生育的情况发生,对符合政策生育率不达低于93%的社区坚决执行“一票否决”。

2、提高查环孕检的参检率和质量。

以每季度查环孕检为契机进行拉网式排查,逐社区、逐户进行登记造册,逐个督促查环查孕,对两次以上未到位的对象,要列为跟踪重点,紧盯不放、一追到底,坚决补救到位,确保查环孕检到位在85%以上,长效避孕措施落实率达80%。

3、扎实做好全员人口信息和网格化信息系统工作。

重点在数据真实性上下功夫,组织计生专干和计生协会会员,对辖区内全员人口信息进行全面清查、核对,尤其将物业小区楼盘、开放性市场等列为街道计生管理的重点区域,按照省市县相关文件的统计口径和要求,对应建档的信息做到不遗不漏,删重纠错,对不应建档的信息进行全面清理删除。街道对各社区及驻街单位的全员人口信息质量实行“月通报,季讲评,年考核”,确保统计准确率普遍达到99%以上。同时每周对社区网格化工作平台的数据进行监测,通报各社区人房关联、全员人口数据的导入的工作进度,对落实不力的社区进行责任追究,确保网格化系统上线后续工作扎实推进。

4、优化人口计生宣传教育平台。

通过多种形式促进宣教服务进校园、进社区,以社区人口学校、湘绣苑“新市民家园”和辖区内大中专院校为载体,加大青春健康阵地、人口文化长廊等的建设力度,举办讲座培训,开展有针对性的人口与生殖健康教育。积极开展服务育龄群众百日行活动,同时以“5.29”、“7.11”等活动纪念日为契机,开展好群众参与的自娱自乐活动。

5、狠抓流动人口管理与服务。

一是继续推进流动人口卫生计生均等化服务进程,以构建流动人口常态化管理服务机制为核心,以“5+10”的流动人口计划生育公共服务均等化内容为重点,通过湘绣苑“新市民家园”、“四点半课堂”、“七色卫士”等品牌项目提升流动人口家庭的幸福指数,促进流动人口自我管理、自我服务,促进流动人口的经济立足、社会接纳、身份认同、文化交融。二是加强流动人口计划生育管理。充分依托省流动人口计划生育“一盘棋”服务管理平台,组织人员对流动人口进行全面清理调查登记,强化流动育龄妇女的跟踪管理,确保流入和离开信息异动每月及时更新。三是整合资源,充分发挥流动人口与出租屋管理服务中心、公安、工商、卫生等综合治理成员单位的作用,通过建立有奖举报、暗察暗访等工作制度,把好监督关口,有效堵住流动人口超生的漏洞。

6、加大社会抚养费征收力度。

建立社会抚养费由党政分管领导亲自抓,各社区负责人首问制的制度,成立街道的社会抚养费常年催收队伍,多上门做对象工作。同时与拆迁办、安置办等加强联系沟通,对征地拆迁的违法生育对象采取暂缓发放生产留地安置费等措施,对拒不缴纳社会抚养费的移交法院强制执行,确保各社区社会抚养费征收到位率在65%以上。

7、坚持利益导向的优质服务。

着力推动孕前免费优生健康检测工作,加强政策宣传和后期随访服务,提高目标人群覆盖率。全面兑现“六奖二免一干预”政策,尤其是继续深入推进湖南省城镇独生子女父母奖励政策的落实,确保计划生育奖励扶助兑现率达到100%,奖励对象准确率100%,资金到位率100%,并将奖扶情况及时在“阳光计生”居务公开栏中予以公示,公开接受群众监督。

新的一年,我们将不断开拓创新,锐意进取,提高计划生育工作质量和水平,为构建和谐、平安、幸福、宜居湘龙营造良好的人口环境。

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇五

2011——2012 学年度第 二 学期

学 校 青岛河西小学 班 级二年级二班 班主任 袁晓艳

青岛市四方区教育体育局制

一、班级情况

级工

作计划

三、行事历

班会课记录及工作周志

月日

一、教育工作者的目的要求

一、正确认识新课改的本质及意义,明确新课改的目的和要求

高中新课程尊重学生个性发展的需要,以全面提高学生的科学素养为宗旨,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三大方面较全面地阐述了课程目标,更好地体现了对高中生科学素养的具体要求,尤其突出了后两方面在学生未来发展中的重要作用,涉及到“科学探究能力”、“问题意识”、“与人合作”、“获取信息和加工信息”、“反思评价”、“学习兴趣”、“实践意识”、“可持续发展的思想”、“辩证唯物主义世界观”、“责任感和使命感”等目标。

新课程的内容更具基础性、时代性、实用性和综合性,教材内容多为学生终身学习必备的基础知识和基本技能,尤其是综合实践活动课程的开设。综合实践活动课程有“五大特性”:一是整体性,二是实践性,三是开放性,四是生成性,五是自主性;综合实践活动课程的开设有“六大意义”:一是增强学生探究和创新意识,二是学习科学研究的方法,三是发展运用知识的能力,四是增进学校与社会的联系,五是培养学生的社会责任感,六是培养学生利用信息技术的意识和能力。

正是有了新课程改革的要求和目的,指导我们教育工作者从国家的角度审视教育,摒弃原有应试教育对学生个人发展和中国社会发展的不和谐因素,承接新时代对国家民族发展大计,促进国民素质,促进社会整体进步。

二、新课改形势下教育工作者应该树立的正确观念 观念是行动的灵魂,只有在新的教学理念的指导下,教学改革才能突破传统教学观念的束缚。新课改要求确立的教育理念是素质教育,因此必须确立素质教育的理念,必须树立创新理念、生活教育理念、终身教育理念。新课改要求学生除了知识的掌握外,还要培养搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,从而得到更好的发展。这就需要师生之间的平等互动与积极对话,也就是在课堂教学中做到教师的主导与学生的主体作用的有机结合。

一、被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要提倡自主、探索、合作与实践的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,发展学生的创新意识和实践能力。

新课改对教学的陈述可概括为:“师生互动,全面发展。”在实施新课程的教学中,教师应强调学生创新能力和创新思维的培养,鼓励学生质疑、争论、判断、比较、选择、分析、综合。不仅仅满足于学生“学会”,更要让学生“会学”,同时在教学中关注学生的道德生活和人格养成,使教学成为学科知识增长与健全人格形成与发展的过程。

教师必须更新教育观念,树立以人为本的教育理念。教师的教育归根到底是为了人,为了人的整体素质的提高和人的全面发展。新课改下教育的意义集中体现在对人性的唤醒、培养、维护和尊重上;体现在对人的创造活力和能动性的开发、养成和发挥上;体现在坚持以人为本的理念,实现教育与人的价值和要求、人的尊严和自由、人的未来和全面发展的有机结合上。

新课程改革是把教学置于教师之间,师生之间和学生之间的多边活动的主体背景之上,突出动态因素的多边互动,这对于充分开发和利用教学系统中的人力资源,减轻师生的负担,提高学习的积极性与参与度,增强效果等有着积极意义。

教材是教学活动的缩影,新的教材观强调要按照学生的学情进行教学,而不是完全拘泥于教材。教师不仅要掌握教材内的知识,还要掌握与教材内容相关联的知识,以应对学生在课堂上随时提出的各种问题。这就要求教师不断的改善自己的知识结构,开阔自己的视野,在教学过程中,以研究者的心态置身于教学情景之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,只要这样,才能使自己站得高,看得远,教的更扎实,更灵活,更实际。在教学中才能针对不同的教学内容,选择生动形象、富有个性的体验形式,使学生以探究者、研究者的身份动手做,动眼看,动情读,动耳听,动笔写,动脑思。毋庸置疑,把教学与研究融为一体,不断改善知识结构,拓宽知识面是教师持续进步的基础,是提高教学水平的关键,是创造性实施课程改革的保证。

在新课程改革形势下,教师应不断提高自身专业知识水平,潜心备课工作,运筹教学方略,讲究提问设计,发挥教育机智,推敲教学语言,增强心理素质,才能不断提高课堂驾驭能力,适应新课改的要求。新课程强调教师作为引导者、组织者和合作者的职能。实施过程中倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。

三、用新课改理念指导教学,有效组织教学,提高课堂效率

教育工作者应该清醒的认识到单

一、被动和陈旧的学习方式,已造就了大量的“高分低能”学生。必须在这个基础上研究有效教学。有效教学的核心是“学生的参与”。有效教学不是老师教给学生什么,而是教师怎样引导学生的学习。有效教学的基本目标是改变学生的学习方式,促进学生的有效学习。我认为要提高课堂效率,就应该关注学生的发展,有效组织教学。

课堂组织教学,是指教师通过协调课堂内的各种教学因素,组织学生集中注意力、管理纪律、引导学习、建立和谐的教学环境,从而有效地实现预定的教学目标。美国著名教育家布鲁姆曾指出:“在现有的教学策略上加上另一种新策略,其效果虽不会因此而增倍,但确能增加效果。”目前流行的“合作掌握学习法”“引导发现教学法”就是几种教学方法相结合的产物。“科学合理的组织形式,是有效学习的基本条件。”课堂组织教学是课堂教学的基本环节,贯穿于课堂教学的始终。课堂组织教学是使课堂顺利进行的重要保证,直接影响到整个课堂教学的效果。要提高教学效率,首先要加强集体备课,要求从研究教师、研究教材为主向研究学生的学习和发展为中心转移,要求教学研究先于教学实施的过程,要求教师用质疑的眼光、发展的思路对待教学,对待教材,要敢于创新,跳出教材用教材,进行深层次、多维度研究,不要轻易否定自己对教材的独到见解。在教研中,我们把解决课堂教学的实际问题作为立足点,把促进教师理论与实践的结合作为着眼点,把教学方式与学习方式的转变作为切入点,把提高教师改革创新出精品作为生长点。

其次是抓好课堂的管理。出现纪律问题常见原因是学生对老师的讲课不感兴趣,对学习不感兴趣,由此导致的纪律问题又造成师生关系的紧张,这是一个恶性循环。因此,解决课堂管理问题的主要途径则是不断提高教师的教学水平,引起学生对所教学科的兴趣,增加教学的吸引力,最大限度地把他们的注意力引导到学习思考上来,努力达到课堂管理“教学合一”的境界。在教学过程中,教师要了解学生的想法,了解学生在解决问题时有什么创意和困难。在这个基础上,教师有的放矢地讲。这样才能做到“精、准”,这才是有效的教学。这实际上是课堂教学方式和学生学习方式的转变,由“教师讲学生练”的模式转变为“教师引导学生探索”的过程。在这个过程中,学生不仅掌握了知识,而且发展了思维。

再次要设计好探究式学习。学生在探究式学习中不仅能产生浓厚的学习兴趣,而且还能感受到自己的失败与错误,通过纠正错误,逐步走向正确,真正体会到成功的喜悦。通过课堂发展学生自主学习的能力,培养学生的个性与品德,培养学生的创新精神、创新思维和实践能力。

四、用教育的智慧促进自身的成长,用实际行动适应教育的发展

教育改革的意义不能给予,只能发现。富有探索性的学习实践是发现现象背后的意义关键,亦是人文素养形成的过程。

成长和进步的同时,影响着一代一代受教育者,用我们的实际行动适应教育的发展,使新课程改革在国家发展进程中大放异彩,使我国的教育事业更上一个台阶。

二、九年级班级工作计划

一、指导思想

结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性,在初三的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

三、工作要点

(一)加强班风建设

理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届高三毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

典型教育-----向好学生学习,向第一看齐

信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

5、指导培养干部

(1)定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

(3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

(2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

(3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

(4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况 ;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

理想教育-----确定学习的具体目标,人生的大目标。态度教育-----敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

信心教育-----相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”??帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

(二)确保四项重点

1、加强班级管理

班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

3、班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。

(三)严格考核评比

1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加以强化。

2、建立一个公平公开的评比激励制度,学生要是一周没有一次违纪记录,也没有一次缺交作业记录,就奖一朵小红花。到学期末,就以小红花的多少来评“三好学生”。

计划生育工作手册 计划生育工作计划篇六

截止到九月底,我街道现有人口39340人,其中育龄妇女8103人;全年出生461人,其中计划内一孩297人,计划内二孩159人,流动人口出生7人;全年为育龄妇女开展孕检服务32000余人次,放置宫内节育器423人,实施26例;计划生育率达到了98.7%,继续保持了稳定的低生育水平。

1、领导高度重视,加大计生投入

一是召开专题会议研究。年初就召开专题党政联席会,全面分析了我街道人口计生工作所面临的新形势,研究部署了今年的计划生育工作,对今年的工作提出了高要求。二是创新了工作机制。为了进一步规范村级干部工作,调动其积极性,重新修订了《朝霞街道机关、村干部考核办法》,按照要求与村级签订了人口计生工作目标考核责任书,实行了专干月工作考核制。同时依托一站三中心实施“四联工作制”(就是联排、联调、联动、联创,是村级事务助理、各村计生专干、包片民警、村干部相互协调、配合的一种工作机制),继续实施无政策外生育奖(按村人口总数10倍的金额给予村干部奖励)。三是进一步加大了投入力度。积极推进人口与计划生育综合治理,进一步健全和完善了利益导向机制,对人口计生工作的投入不断加大。20xx年度计划生育经费累计投入239万元,人均计生经费投入60.8元,比上一年度投入增长了25.1%。

2、健全队伍,完善奖惩机制,落实了待遇

我镇计生办现有工作人员8人,保持了稳定的计生干部队伍。计生办人员分工明确,各负其责。计生办工作人员及各村专干、村民自治小组长和村级计生协管员健全且待遇落实到位。计生业务工作作为全街道中心工作的重要部分由计生办和村级事务助理具体负责,(党政联席会议研究决定:在开展计划生育孕检等工作时,村级事务助理必须在场,全程参与,负责组织、协调、服务等工作),形成齐抓共管的良好局面。

在落实待遇的同时,我们还对村队实行量化考核,进一步完善了奖惩机制,实行了计生工作目标考核与工资奖金挂钩的奖惩措施,计生工作不达标的村队不能评先评优。我街道所有村队已全面推进基层基础工作规范化管理,档案由计生办统一进行规范管理。

3、日常工作有序开展,重点工作出亮点

一是充分发挥利益导向机制作用。今年经党政联席会研究决定,重新修订了《朝霞街道计划生育利益导向机制》,出台并实施对落实长效节育措施的奖励机制和对独生女孩家庭的奖励措施,落实了农业户籍独生子女父母奖励费,全年发放12万元。制定并实施扶植计生家庭发展经济的优惠措施,受惠人数1500人左右,接受免费技术指导人数达2300多人次。母亲节期间,街道机关干部和教师捐款近万元,对15户计生贫困家庭实施了救助;同等条件下优先为计生家庭审批房基地;在征地补偿中适当提高独生子女家庭的补偿比例;按要求完成特别扶助户和奖励扶助户的摸底上报,奖扶12人,未出现错报、漏报;在认真执行国家《计划生育技术管理条例》的基础上,贯彻落实街道关于奖励落实长效节育措施的决定,实行计划生育的.育龄群众,在规定时限内,落实节育措施的给予一次性奖励,今年累计发放长效奖励1万多元。

二是严格依法行政,进一步加大了社会抚养费的征收力度。在行政执法方面,认真贯彻落实行政执法责任制,做到了依法行政,同时面向社会及时、准确、全面公开计划生育的有关内容。在社会抚养费征收方面,我们采取集中征缴与日常收缴相结合的方式,对拒不缴纳社会抚养费的户,坚决依法申请法院强制执行,征收率和到位率均有了很大的提高,尤其是对非婚生育户的社会抚养费征收率达到了100%;今年1—9月份共征收社会抚养费76万元,征收资金全部履行了收支两条线;在征收案卷管理上,确定由专人负责审核,保证了征收程序合法、案卷合规,确保了我镇无一例因违纪、违法造成的不良事件的发生。

三是进一步加强了流动人口管理。在平台管理上,确定了专人管理维护全员信息中的流动人口平台,保证了平台的及时、规范运行;在日常工作中,加强了对流动人口的管理与服务工作,截止9月底,我寄到现有流动人口806人,其中已婚育龄妇女362人,我们都位她们提供了较好的人口计生服务(包括孕检、开生育服务证等),做到了同宣传、同管理、同服务,同时在经费上也给予了充分保证。

四是认真优生促进服务,真正做到服务到家。在搞好宣传的前提下,积极组织已婚育龄群众开展孕前优生免费查体,查体面达到了80%;开设家长课堂,开展了0—3岁早教培训;积极开展助学助困工作,开展技术培训40余人次;同时对部分贫困计生家庭给予了救助。

五是充分发挥协会作用,积极推进基层群众自治。协会工作做到了年初有计划,年末有总结,今年侧重开展了“生育关怀”、青春期健康教育和预防艾滋病宣传等活动。在推进基层群众自治方面,全街道46个村100%完成了创建,基层群众自治合同签订率达到了90%以上。同时我们还积极为争创国家级、市级和区级的示范村创造条件并提供了支持、指导。

五是积极开展宣传教育活动。充分利用“7.11世界人口日”、“9.25”纪念日、“12.1世界艾滋病宣传日”等以观看电教片、讲座、悬挂布标、发放计生传单和计生用品等形式,积极开展了人口计划生育有关政策和法律法规的宣传、教育;针对育龄群众组织开展了优生优育知识等内容的宣传培训。充分发挥我街道《计生专刊》的宣传作用,今年累计印发《计生专刊》4期8000余份,向群众宣传人口和计生有关知识。组织实施“中小学生志愿者行动”,发放宣传材料1200余份。为了突出对女孩的关爱,我街道还组织机关干部捐款开展了“关爱女孩”和贫困学生救助活动,救助16户贫困女孩家庭,在社会上产生了较好地反响。以上所有活动我们都做到了有记载、有总结,活动内容及时以信息等形式上报区人口计生委,亮点内容向报纸、杂志等载体投稿4篇,均被采用。

同时,我们还充分发挥一站三中心计生窗口的作用,选派业务精、素质高、责任心强的工作人员负责窗口工作,严格按照诚信计生的工作要求,热情接待群众,耐心解答问题,认真搞好服务,工作中做到了诚信服务、诚信执法、诚信告知、诚信守法、诚信监督,我街道的人口计生工作到了群众的理解和支持。

20xx年,我们要全力做好以下几个方面的工作:

7、做好区人口计生委交办的其他工作。