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近年来，微信已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是在高校学生中的普及程度更是高得令人难以想象。然而，随着微信使用的普遍化，也引发了一系列不良现象。为此，各高校对微信进行了整顿，并发布了整顿报告。本文旨在简要总结这份报告，以及分享对整顿举措的一些心得体会。
首先，在整顿报告中，高校对微信上的低俗、恶意传播行为进行了明确的界定，并给出了相应的处理措施。这一举措实质上是为了追求网络环境的良好和谐，让学生能够在一个净土中进行学习和交流。正如报告中所言：“责任与义务，权益与权责相对，平等与自由共存，契合人民群众的利益点才是中心。”这一点对于维护微信使用的秩序具有重要的指导意义。
其次，在整顿报告中，高校也强调了微信的教育作用，并提出要加强对微信知识传播的引导。在当今信息爆炸的时代，学生们往往在微信上接触到各种各样的信息，其中包括一些不实、不准确的知识。因此，学校要加强对微信知识传播的监管，推送正面、真实、科学的信息，引导学生正确使用微信。此举不仅可以提高学生的信息素养，还可以培养学生的批判思维能力。
第三，在整顿报告中，高校对微信群的管理方式进行了规范。微信群作为一种重要的交流工具，也容易滋生一些问题。高校在整顿报告中要求学生在微信群中遵守社交礼仪，不得散布谣言，不得恶意攻击他人。如果有违规行为，将受到相应的处罚。这无疑可以增强微信群管理的规范性，提升学生在微信群中的文明程度。
此外，在整顿报告中，高校也提出了一些具体的整顿措施。比如，对低俗、恶意信息的传播者进行严肃处理；加强对微信公众号、朋友圈的管理，减少不良信息的传播；鼓励学生积极参与微信运营，提倡理性发言。这些措施的实施，将有助于改善微信使用环境，提升学生的网络素养。
综上所述，高校微信整顿报告是一项具有重要意义的举措。通过对整顿报告的分析和总结，我们可以看到，整顿报告对微信使用的各个方面进行了约束和规范，是一份正是使微信回归其应有的本质的规定。然而，要想整顿微信，还需要各方共同努力，包括高校、学生、家长以及社会各界。只有通过集思广益、共同努力，才能让微信成为一个真正有益、阳光的平台，为社会发展和学生成长提供更多正能量。
随着移动互联网的发展，微信成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分。然而，微信平台上的一些负面信息也逐渐增多，给大学生的学习和生活带来了不少困扰。为了加强大学生对微信的管理，高校对微信平台进行了整顿。近日，我学校对微信进行了整顿报告，以下是我对此的一些心得体会。
首先，对微信的整顿报告让我认识到了微信平台上负面信息的严重性。整顿报告中列举了一系列案例，包括虚假招聘、传播不实消息等，让我意识到这些问题不仅仅是个人道德问题，更是整个社会风气的问题。在这个信息爆炸的时代，我们必须时刻保持警惕，不信谣、不传谣，不能被不负责任的信息所蛊惑。
其次，整顿报告中提出了一系列规范化的要求，让我认识到我们需要自觉遵守网络行为规范。比如，严禁在微信平台上泄露个人隐私、传播违法信息等。这些要求的提出，让我明白到自由的同时也需要规范，我们需要时刻保持对网络行为的规划，不能随意传播信息，在微信上发布的一切内容都需要经过深思熟虑。
再次，整顿报告强调了对微信信息的审核和监管，并提出了一些具体措施。这让我意识到，作为大学生，不仅要对自己的行为负责，更要对自己所处的环境负责。我们不能只顾着关注自己的微信，而忽视了我们身边的那些错误信息。对于不良信息的举报和屏蔽，我们应该积极参与其中，为营造一个清朗的网络环境而努力。
此外，整顿报告还提到了微信的教育价值，让我认识到微信不仅可以用于娱乐和社交，也可以成为我们学习的工具。比如，通过微信公众号，我们可以关注一些优质的教育资源，接受各种知识的更新。通过微信群，我们可以进行学术交流和讨论，互相促进学业的发展。只有将微信的潜力充分发挥出来，我们才能真正从中受益，不被其负面信息所困扰。
通过这次整顿报告，我学到了很多关于微信的管理和使用方法。我明白了微信平台上负面信息的危害性，意识到了自己作为一个大学生应该如何规范自己的行为，并积极参与到微信信息的审核和监管中。我也看到了微信的教育价值，明白了它不仅能够带来乐趣，还能够成为我们学习的助手。
总之，高校对微信的整顿报告让我对微信有了更加全面的认识，并教会了我如何管理和使用微信。我希望通过这次对微信的整顿，能够营造出一个良好的网络环境，让微信成为我们学习和交流的工具，而不再是我们的负担。我们作为大学生，应该积极参与其中，共同为营造一个清正的网络环境而努力。
高校微信整顿活动是当前高校进行的一项必要举措，旨在清理整顿高校微信公众号，规范校园网络环境。我校积极响应此次整顿活动，并举行相关培训和宣传活动，提高广大师生员工对微信整顿的认识。经过参与整顿活动的一段时间，我对此次活动有了一些体会和感悟，认为整顿工作的开展具有重要意义，并引发了我对校园网络文化建设的思考。
首先，整顿微信公众号旨在规范校园网络环境，为广大师生员工提供一个更加清新、健康的学习与交流平台。高校微信公众号上可能存在大量虚假、低俗、不负责任的信息，甚至存在一些违反法律法规的内容，这给广大师生的身心健康带来了潜在的威胁。行动起来，深入整顿微信公众号，要求注重内容质量，提倡真实、有价值的信息传播，将对校园网络环境起到积极的推动作用。
其次，整顿活动使我深刻认识到网络传媒的风险和责任。随着互联网的普及，越来越多的人通过微信、微博等社交平台获取信息并进行交流。然而，这种便利的交流方式也存在风险和挑战，尤其是在高校中。严格整顿微信公众号，要求关注内容真实、合法，净化校园网络环境，不仅需要平台运营方的严格监管，也需要广大用户的自觉遵守。每个人都应该清醒认识到网络传媒的特点和影响力，时刻保持社交平台上的理性和责任心。
第三，整顿活动鼓励师生员工积极参与网络文化建设，提倡创新和正能量的传播。整顿微信公众号不仅是之前有害信息的清除，更是为高校网络文化建设开辟了一片新的天地。我们鼓励师生员工积极参与微信公众号的管理和运营，发布有深度、有品质的内容，共同建设一个积极向上的网络社区。此次整顿活动使广大师生员工更加关注网络文化建设，积极参与内容创作，进一步发挥了高校网络社区的作用。
第四，整顿活动促进了高校对网络传媒管理的思考和探索。随着互联网技术的迅速发展，传统的新闻媒体已经不再是主要的信息传播渠道之一，网络传媒成为了人们获取信息的主要途径。这就对高校来说提出了新的管理要求和挑战。整顿微信公众号的活动使高校组织和管理者深刻认识到网络传媒管理的重要性，引发了加强网络传媒管理的思考和探索。高校需要加强与微信、微博等平台的合作，建立起一套有效的监管机制，做到信息真实可靠、传播有序规范。
总的来说，高校微信整顿活动给我们带来了很多启示和思考。规范校园网络环境，构建一个良好的网络文化生态，是我们每个人的责任和义务。我们应该始终保持对网络传媒的清醒认识，提高自身素质，积极参与网络文化建设。高校也应加强对网络传媒的管理，制定相关政策和规定，为广大师生员工提供一个更加清新、健康的网络学习与交流空间。通过共同努力，我们相信可以打造一个更加清明、健康的网络环境，为广大师生员工提供更高质量的网络文化生活。
报告回首了过去的十年，这是荡气回肠，甚至有时让人悲壮唏嘘的十年，但更是高歌奋进的十年。本届党中央执政伊始就遭遇非典、后来是汶川地震、全球金融危机，但也成功举办了奥运会、世博会，载人航天取得重大突破，经济总量跃居世界第二。中国发展的潮流浩浩荡荡。潮流的走向是由潮头决定的，潮头引领着潮流。这个潮头就是我们的党，这个潮流的主体就是我们的人民，党和人民是不可分割的。这个潮流的走向就是中国特色社会主义。
报告强调我们必须坚持两个“毫不动摇”。(三个“取决于”：)把握机遇、沉着应对挑战，关键取决于我们的思想认识，取决于我们的工作力度，取决于我们推进改革发展的步伐。首先思想认识是关键，有正确的思想才有正确的行动，有积极的思想才有积极的行动，有统一的思想才有统一的行动。工作力度是否到位，推进改革发展的步伐稳健与否决定着我们对机遇的把握和对挑战的应对。(四个“特色”：)报告强调必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。这“四个特色”回答了“中国特色”的具体含义。实践特色是指在具体的历史实践中不断发现问题，解决问题，循序渐进。理论特色是指我们形成了与时俱进的中国特色社会主义理论体系，从邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，这是一个不断发展的理论有机体。民族特色是指从中国国情出发，围绕中国人民的具体需要，植根于中国文化;时代特色是指符合时代要求，围绕时代矛盾问题，紧跟时代步伐，把握时代脉搏不断引领时代。
今天开幕了，几天之后就会闭幕。但的精神将指导中国下一个阶段的发展。作为交大人，我觉得关键在于“结合”，把的精神融于自己的思想和行动，和交大实际相结合。在创造建构的实践中彰显自己的主体性。今天的交大人已经乘坐神舟飞船飞向太空，已经设计了蛟龙潜水器探测深海，已经设计并驾驶着航空母舰保卫海疆。所以交大人“能上九天揽月，可下五洋捉鳖”。所以也必然能够在精神的指引把我们上海交大建设成世界一流大学。
这就是我聆听报告的一点感想，谢谢!
做好高校毕业生就业工作，事关千家万户切身利益，涉及全区经济社会发展与和谐稳定大局。多年来，xx区认真贯彻落实国家和省、市关于高校毕业生就业的各项政策，突出做好实名登记、就业推介、创业引领、技能培训、扶贫援助等各项重点工作，努力促进高校毕业生积极创业、充分就业，取得了明显成效。
xx区位于xx市东北部，总面积1018平方公里，辖9镇、1街、268个行政村(居)，总人口52万。20xx年，全区离校未就业高校毕业生回生源地报到实名制登记497人，实现就业457人，就业率91.95%;20xx年，实名制登记613人，推介就业547人，就业率89.23%，就业形势基本稳定。具体工作中主要采取了以下措施：
(一)完善责任体系。区委、区政府高度重视高校毕业生就业工作，将其作为就业工作考核的一项重要指标，写入了各镇(街)年度考核目标责任书，逐级签订，层层落实。健全完善了联席会议制度，明确了各成员单位职责，每季度召开一次联席会议，分析研究高校毕业生就业工作形势与对策，形成了政府主导、部门协作、社会参与、整体联动的良好机制。
(二)发挥政策效应。出台了《xx区大学生创业引领计划实施方案》，要求人社、财政、工商、税务、金融等部门通力合作，从拓宽就业渠道、扩大扶持范围、提高担保贷款额度和社保补贴标准等方面，为高校毕业生创业就业提供优质服务和坚强支持。20xx年以来，累计支出专项见习经费、就业补贴和扶持资金80余万元，提供小额担保贷款100余万元，减免各类税费26万余元，拨款额、覆盖面越来越大，政策对高校毕业生就业的巨大推动作用得以充分体现。
(三)强化就业服务。将全区高校毕业生纳入劳动99ⅲ版系统管理，实现了一点录入，全网共享，定期更新，动态管理，按照五年培训规划，定期组织高校毕业生就业观念和就业技能培训，加大就业推介力度。区人力资源服务中心安装了大型电子信息发布屏，各镇(街)设立了信息公开栏，定期发布求职、招聘信息。20xx年以来，走访企业50余家，组织座谈20余次，积极开展就业援助月、春风行动、大中专技校招聘周、周三招聘日等系列主题活动，为高校毕业生提供区内外用工岗位20xx多个，达成意向800多人。
(四)加强创业引领。深入开展创业就业见习基地的认定工作，结合ybc工作开展，依托经济开发区和各镇(街)特色产业园区，选定生产规模大、经济效益好、带动作用强的20余家企业作为见习基地，全面实施大学生创业引领计划，对离校未就业的高校毕业生实施创业理念、创业技能培训，以自主创业带动积极就业。目前，已落实高校毕业生创业引领35人，其中，2名高校毕业生创办的企业，固定资产突破了1000万元，解决就业200余人，回馈社会提供见习岗位40余个。
(五)开展扶贫援助。把零就业高校毕业生家庭作为改善民生的重中之重，逐级落实援助责任，积极实施结对帮扶，确保动态消零。20xx年，根据省、市《人力资源和社会保障基层公共(就业)服务平台建设规划》有关精神，面向社会公开招聘了25名就业困难家庭的高校毕业生，充实到了区、镇两级基层平台。
(六)多方促进就业。近年来，积极开展公务员、事业编招考工作，先后招录400余名高校毕业生进入各级机关事业单位。努力响应省、市关于选拔优秀高校毕业生开展三支一扶活动的相关通知精神，结合区情实际，累计提供三支一扶接纳岗位95个，一定程度上促进了高校毕业生就业。
随着经济转型、结构调整的深入推进，高校毕业生就业形势不容乐观，还存在以下问题：
(一)岗位供求矛盾仍然存在。我区目前总人口52万，其中，近30万人生活在农村。近年来，随着农村生产方式和技术的革新，一部分农民成为富余劳动力，开始向城镇转移;由于农业产能比较低、农村环境比较差，新达到劳动年龄的一部分农村青年不愿意从事农业劳动，开始向城镇集中;受金融危机影响，通过劳务输出到外地务工的一部分农民又陆续返乡;受企业破产改制和产业结构调整等诸多因素影响，企业下岗失业职工增多(近期，仅东风毛巾厂、农机二厂等老企业一次性进入失业程序的人员就达600多人)。加之高校毕业生人数居高不下，甚至有愈来愈多之势，我区作为一个革命老区、贫困山区，经济总量较小、基础薄弱，区内厂矿企业就业岗位挖潜有限，机关事业单位编制有限，新增就业难度较大。
(二)能力结构性矛盾比较明显。从当前产业转型趋势看，传统的劳动密集型企业比例下降，新上的能源建材、机械制造、生态农业、旅游观光等项目科技含量和机械化程度较高，体力型劳动者的就业空间越来越小，高校毕业生就业的空间相对来说大大扩展。但是，部分高校毕业生所学专业、实际能力和市场需求严重脱节，一些高校毕业生校内所学专业与生产实际根本不对接，纯属花拳绣腿，有些高校毕业生校内学习态度不端正，导致能力不足、眼高手低，知识结构不健全、专业知识不系统、综合能力不突出，造成高校毕业生就业难和厂矿企业招工难的问题并存，有事没人干和有人没事干的现象同时存在。
(三)就业期望与客观实际冲突严重。一部分高校毕业生就业观念存在偏差，走出校门后，自身期望值偏高,受传统观念的影响，在就业方向的选择上，不愿吃苦受累，追求虚荣面子，一是想到国家机关事业单位工作，二是想到大型企业从事管理工作，三是缺乏自主创业意识与能力，不能准确自我定位，不愿放下架子从基层做起，从工人做起，因此丧失了在普通工作岗位上就业、成长的机会。另外，不排除一些私营企业用工制度不合理，在工资福利、社会保险等方面存在问题，让高校毕业生不能接受。
(四)基层公共就业服务体系建设仍需加强。区、镇(街)两级人力资源市场的硬件建设和设施配套，由于财政紧张等客观因素的影响，功能还不是很完善，社区就业平台没有实现全覆盖，制约了统筹城乡就业工作的开展。由于经济薄弱、财力有限，不能完全按照政策规定的范围和标准兑现社会保险补贴、岗位补贴和职业培训补贴，在一定程度上也影响了相关高校毕业生就业政策的落实。
影响高校毕业生就业的因素涉及方方面面，全面做好此项工作，需要政府、用人单位、高校毕业生及社会各界共同努力。
(一)大力发展经济，扩展就业空间。稳步推进区内企业转型，扎实开展产业结构调整，积极发展高新技术产业，增加企业对高校毕业生的吸纳力;不断加强镇域经济建设，支持各镇(街)依托特色产业园区，做大做强，提供更多的就业机会。大力发展第三产业，尤其是金融、保险、营销、餐饮、旅游及生产服务业，为高校毕业生提供适合的就业岗位。
(二)特设公益岗位，提供就业机会。积极挖掘基层、公共服务岗位，继续加大人才支农、支教、支医的力度，选拔优秀高校毕业生充实到农村一线、社区基层和困难边远地区工作，完善相关人员的管理制度，提供基本的工作条件和业务支持，加强考核培训，健全机关事业单位面向基层服务人员定向招考的提升机制，确保高校毕业生愿意到基层公益岗位上去，呆得住、干得好。
(三)完善基层平台，优化就业服务。完善人才资源市场服务功能，进一步整合优化，建立统一、规范、高效的人力资源市场，加强与周边区(市)人才市场的通联互动，实现资源信息共享，提高就业服务效能。积极筹措资金，打造设施设备标准化、人员队伍专业化、管理服务规范化、工作手段网络化的人力资源和社会保障公共(就业)基层服务平台，建设半小时就业服务圈，加强就业推介和劳动维权，努力为高校毕业生提供优质服务。
(四)加强引导帮扶，推动自主创业。对有创业意愿、创业思路和创业能力的高校毕业生进行创业指导服务，结合ybc工作的深入开展，大力提供政策咨询、项目指导、技能培训、小额贷款等一条龙服务，鼓励高校毕业生投身种植、养殖、农副产品加工、商贸流通、电子科技等各项产业。加强见习基地建设，做好高校毕业生创业的跟踪服务指导工作，确保高校毕业生能够成功创业、持续发展、稳步提升。
(五)实施就业援助，促进充分就业。设立促进高校毕业生就业基金，强化对困难高校毕业生的就业援助，把困难高校毕业生及时纳入困难人员就业援助范围，在政策规定的范围内，积极予以安置。对接收就业困难高校毕业生的各类企业，尤其是中小企业和民营企业，提供财政、税收、金融、社保等方面的优惠政策，以吸纳更多高校毕业生就业。
(六)深化教育改革，转变就业观念。各大院校要积极探索构建适应经济发展与社会形势的实用人才培养模式，完善课程设置，把创业教育引入国民教育体系。当前的高校教育已经从精英教育变成大众教育，学校和社会要积极引导高校毕业生及其家长转变就业观念，理性地认识就业形势，先就业求生存，后择业谋发展，要更新观念，转换思路，正确定位，树立积极主动的就业观念，不等、不靠、不挑拣、不依赖，实现就业的多样化。
实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和进展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和力量只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和进展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一起，在实践中连续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、力量、才智等因素融合成的综合素养和力量，为自己事业的胜利打下良好的基础。
土木工程是建筑各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、大路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是.和科技进展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
本次实习为熟悉实习，以集中参观驻马店本地以及郑州的房屋建筑、道路和桥梁等与土木工程学问相关的工程为实施方案。通过熟悉实习，使我们能够正确的熟悉土木工程在我国.主义经济建设中的地位和作用，了解土木工程当前的概貌和将来的进展方向，了解土木工程活动的特点和内容。使我们更加喜爱土木工程。
1、以集中实习的方式进行组织，主要参观驻马店市内房屋建筑工程、道路和桥梁工程等项目。
2、进行实习前的动员大会，让每一个实习的同学了解必要的平安学问、留意事项、实习规章与实习内容。
3、参观在建和已建的典型的房屋建筑工程，包括黄淮学院在建房屋、驻马店市体育馆、驻马店农校新校区、三超钢结构厂房。了解工程建设的基本程序，了解这些建筑的设计、施工及管理的内容和特点。
4、参观在建和已建成的道路工程和桥梁工程，包括在建郑州市龙湖金融中心、驻马店市在建中原大道道路及桥梁，了解道路和桥梁工程设计的内容、施工的方法、施工的特点以及施工的机械设备等。
5、参观其他的土木工程：驻马店中原大道的排水工程、各个建筑的环境工程、郑州市龙湖金融中心的地下工程、三超钢结构设计与生产等。
6、深化施工一线，通过参观建筑和听取讲解员的讲解，了解房屋建筑工程、道路工程、桥梁工程、地下工程等土木工程各分项工程和分布工程的施工方法和施工过程。
7、通过一系列的对各个层面的土木工程的了解，了解土木工程的材料种类、特点和用途以及进展状况等。
8、在参观熟悉的基础上，做好总结，为以后的学习打下基础。
作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说，假如在学习专业课之前挺直就接触深奥的专业学问是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性熟悉，为今后专业课的学习打下坚实的基础，为今后书本与实践的结合打下基础。
紧急的一周的实习生活结束了，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后好好总结一下。在这紧急的一周实习中我们共进行了6项工程的参观熟悉，包括黄淮学院在建工程、驻马店市体育场、郑州市龙湖金融中心、三超钢结构公司、驻马店农校新校区、驻马店市中原大道．。在每次参观过一项工程后，我都会做好记录与自己的体会，以便自己以后在学习中便利。虽然我们不能完全明白老师讲解的`全部学问，但终归是学习的过程，不同程度上都会有收获。而实习的意义也在于此。首先，通过实习，通过实践，使我学到了许多实践学问。通过参观，使我近距离的观看了整个房屋的建筑过程，厂房的结构，学到了许多很适用的详细的施工学问，这些学问往往是我在学校很少接触，很少留意的，但又是非常重要、非常基础的学问。比如，在一般房屋建筑与重要的建筑的配筋中箍筋与纵筋的分布与连接、防水的设置、地基沉降等等。
1、对于建筑设计和施工的参观总结
在参观黄淮学院在建的建筑时，我们刚好可以看到基础的布置，基础采纳的是独立基础，墙体不是挺直砌筑在地基上，而是在底部加上了梁。在大跨度建筑中要有沉降缝的设置，除此之外还要考虑到基础沉降带来的危害，在现浇楼板上可以明显的观看到厕所地面要低于楼面10cm。
体育馆相对于一般建筑来说是相对较重要的，在驻马店体育场参观时，在做了基本了解的基础上，由于它是由钢筋混凝土和钢结构共同建筑的，我特殊观看到在钢筋混凝土与钢构件相连接的地方，明显的感觉到，柱子相对于别的地方尺寸更加大，配筋量更大。并且在纵筋接头处，它采纳的不是焊接而是用螺丝套桶连接，箍筋开口处也被焊死，箍筋与纵筋不仅有铁丝相连，还增加了焊点，这使得结构更加稳定，更有保障，适合于特别的建筑，这一做法在郑州龙湖金融中心的施工现场同样可以看到。
在参观驻马店农校新校区时，墙上的一些网引起了我的奇怪：为什么要在抹灰的下面铺层网呢？现场的技术人员做了解答：为了防止墙上的砖与混凝土收缩不同而导致抹灰层剥落。这种做法不仅在墙体上可以看到，在砖墙与柱子或梁的连接处需要抹灰的地方都可以看到。
2、对于建筑材料的参观总结
对于建筑材料的参观总结主要来源于参观驻马店市关王庙工业园区的三超钢结构公司的厂房、产品与作品。
钢结构随着.的进展与我们的建筑愈来愈亲密，在追求轻质、高强、美观的建筑材料上，钢结构无疑是最好的选择。钢结构有着自重较轻、工作的牢靠性较高、抗振（震）性、抗冲击性好、制造的工业化程度较高、可以精准快速地装配、室内空间大、简单做成密封结构等优点，但也有易腐蚀、耐火性差的缺点。由于现阶段我国对钢材还不能很好的优化，导致钢结构建筑存在许多缺陷。但随着.的进展，科学技术的进步，钢结构一些配套设施的齐全，钢结构将有很宽阔的进展前景。
在以钢结构的建筑中，三超集团为我们展现了他们的钢结构别墅。从形状看，它有着同混凝土一样的建筑效果，丝毫看不出是钢结构；内部由于经过装修同样给人的感觉很好，和一般钢筋混凝土结构区分不大。由于钢结构工程在我国不是很完善，在造价上要比一般钢筋混凝土造价高，性价比相对来说太低；再者由于很大一部分人对钢结构不是很了解，本身钢材的弹性很大，人们在心理上会拒绝它，觉得没有钢筋混凝土的平安。但随着.的进展，信任钢结构会一步步走入人们的生活。
这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下.的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。走出学校，来到工地实习，对我来讲是一次很好的启蒙活动，盼望我的阅历和体会能够在以后的道路上指导我走向胜利。外面的世界很精彩，但是，没有实力就变成别人是你的精彩，而不是你是别人的精彩。
1、实习期间盼望学校可以在以后学习中增加实习的时间，能让我们在学习与实践交替中学习，这样更有助于我们的学习。
2、实习期间盼望学校可以多派讲解员，同学多老师少，讲解时会有好多听不见。
3、实习周可以多去一些具有代表性的地方，参观一些更具有特点的建筑。
4、实习时间能否延长，接触更多的未知学问。
作为一所高校的一名学生，我参加了学校领导的工作报告会，听取了校长、教务处处长、学生处处长、科技处处长等几位领导的工作报告后，从中受益匪浅。以下是我的心得体会。
一、高校的发展需要全员共同努力
在听取各位领导的报告中，我深刻感受到高校的发展不是凭单一力量所能完成的，而是需要全员共同努力。教师要努力提升教学水平，开展多样化的教学活动；学生要加强自身学习能力，积极参与各种课外活动，不断提升知识与技能储备。此外，学校管理部门也要加强对各项工作的协调，做到无缝衔接，为学校的发展保驾护航。
二、高校应关注学生身心健康
在报告中，各位领导提出了许多关于学生身心健康的问题。比如，提升体育健身设施的设施水平、增加饮食营养素，以及加强心理健康教育等。在这些方面，学校应该加大投入，让学生能够在健康的环境下学习、生活、成长。
三、大力加强科研创新
高校作为培养人才和科研创新的重要阵地，必须大力加强科研创新的力度。在报告中，科技处处长提到：科研人员要加强自身能力的提升，掌握科研前沿动态，积极参与学术交流，推动科研成果的产业化和转化。对于这一点，学校也应该加大对科研的投入，提升科研成果的实际应用价值。
四、加强校园文化建设
在校园文化建设方面，各位领导也提出了许多有针对性的措施，如加强艺术文化教育、推广优秀传统文化和民族文化、营造浓厚求学氛围等。这种校园文化建设不仅能够打造出具有特色的校园文化，还能够提升学生的综合素质，为学生的未来发展打下坚实基础。
五、高校应适应时代变化，不断更新教育理念
随着时代的变化，高校也必须不断适应变化，更新教育理念。环境的不断改变，让我们丰富了对于教育的认知和理解。因此，高校应该加强自身的改革，从教学形式到思维方式的不断创新，从而真正实现学生的发展目标。
以上是本人参加高校领导工作报告会的一些心得体会。在未来的学习生活中，我们也应该注重提升自身素质，为学校的发展助力。
敬重的领导：
您好！
高校的最终一个阶段是实习，我选择了到xxx公司实习，庆幸的是xxx公司也选择了我。原本我以为我会在这里始终干下去的，我甚至连以后在公司的事情都已经规划好了，但是没想到才过了一个多月，我就选择了离开这里，对此我只能表示特别的遗憾，在xxx公司的这段经受将成为我一段特别珍贵的回忆。
在xx公司待了一个多月后，对于公司的各项事务都有了一个大致的了解，由于我刚来到公司，对于这些业务都不太娴熟，以致于我每天都得花上许多的时间来加班。开头我对于加班这件事抱有着无所谓的看法，就像学校的晚自习一样，加不加都差不多，所以面试时问我能不能接受加班时我回答是可以的，可随着时间的延长，我对于加班这件事情的看法发生了翻天的转变。看着别人下班就走自己却不得不在工作，这时我的心情是特别不好的，因此我就很急着完成任务下班走入，但越急我反而越是做不好，因此我加班的时间就越长。
在公司的这段时间，我也察觉到了我力量上的不足，和我同期进来的人，已经能够跟上公司的进度，也能按时的下班。这无疑给我的心头来上重重的一击，我不得不怀疑自己，就算我再怎么鼓舞自己，再怎么劝慰自己，可事实就摆在我的眼前，容不得我说半句谎话。我觉得这份工作可能不太适合我，我的努力并没有与我的收获成正比，因此我选择了辞职。
辞职之后，我不会急着找下一个工作，在公司的这段时间里，我已经意识到了，比起工作，力量要更加重要，所以我会先去提升下自己的力量，然后再去找个工作。很遗憾不能在这里工作了，公司对我还是很好的，这点我心知肚明，相比领导也是对我寄予了期望的，只是很愧疚我让您绝望了。在我工作期间，公司的同事也关心了我许多，我遇到难题时，他们会耐烦的教导我，没有他们的关心，就算我不断的加班我也完成不了那些任务的，因此我特别的感谢他们。
我将在x月x日离开公司，感谢您始终以来的教育，盼望我的离开不会给公司带来很大的影响，我会在短时间里完成好交接工作的，在离开之前我都会好好的完成工作的。
祝xxx公司越做越大，公司的各位领导和同事在工作上事事顺当。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年xx月xx日