心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我非常珍惜开家长会的机会，很认真地听讲、录音、记笔记，今天迫不及待地整理内容，发在网上，与朋友们共享。感触也颇深!
一、从与孩子的交谈中能感受到她的压力很大。其中考试结束后，我们有如下对话：
她问我：“妈妈，你希望我考多少名?”
我一如既往地说：“妈妈没有明确的目标，只要你努力了，考多少名妈妈都喜欢你!”
她说：“你肯定心里有期望值，你就说出来吧”
我说：“你们这样的高中是人尖子汇聚的地方，何况你们班很多人在初三就开始上高一的课了，你没有上过，所以只要你能随大溜儿、不掉队，就不错了，出国留学!”“同时，你中考成绩有点撞大运，我就担心你掉队，也许你需要三年的时间来赶上别人”
她说：“我们班的人不是学霸、就是牛人，考数理化时，总是他们都做完了，我还有两页;平时也是，上课时，他们在做作业我在听讲，课下我做作业时他们又在准备下一阶段的内容，我特别有挫折感!”
我说：“人各有所长，那他们总有不如你的地方吧?”
她说：“这几个人英语超烂，不过我觉得我的优势也不明显，有些英语题我总是感觉答案，讲不出道理。”
不过，令人欣慰的是女儿的英语成绩不错，在我们这种“能力提升”的主导思想和环境影响下，她阅读、写作都不错，就是语法不行，答题都是靠感觉，没有依据。这与国内传统培训下的英语水平差别不小。
二、学校重视成绩的同时更重视素质教育(很少老师告诉家长你的孩子成绩不好，需要注意什么什么)，如锻炼身体、关注情感，要有人文意识、忧患意识、社会责任感等等。这也就是我在以前呼吁的，不能纯粹为了公平而放开异地高考，应该给有条件的地区留下一点素质教育的空间。那种摧残人性的为考试而考试的方式不能继续推广。
三、学校老师的水平确实高。重点学校的部分班级，学校倾注了最大的精力、配置了最好的师资，家长除了在情感方面给与关注外，其他的什么也不用管。特别是语文老师，演讲水平非常高，听他们讲话，深入浅出、博古论今、引经据典，好像在听教育家在演讲。
四、去美国还是留中国，让我很纠结。我和老公一直在探讨孩子的高中、甚至大学教育，应该在美国还是中国?理论上讲，像他这种国际机构工作，我又有留美的背景，应该选择去美国吧。可是我们依然很犹豫：舍不得孩子过早独立承担、面对一些事情;更舍不得国内的教育。不知道我们这种纠结是不是无谓的!
昨日，xx青年志愿者协会600多名环保志愿者、助残志愿者和大拇指爱心推广大使共分成10个小分队，进入越秀公园开展清理垃圾、助残行动、文明劝导等志愿服务。一群头戴小红帽、身穿统一服装的志愿者活跃在越秀公园内，或一手提着塑胶桶一手握着垃圾叉，在捡拾垃圾，或在帮扶残障人士游园、欣赏美景，或手持大拇指kt板对公园内不文明行为进行劝导，成为公园内一道靓丽的文明风景线。
本次清理公园垃圾活动的负责人小燕和阿玲都是在校大学生。她们告诉记者，去年9月份开始，她们就和另外8名xx青年志愿者协会的志愿者一起发起并成立了环保天使小组。每周末都会组织志愿者轮流到越秀公园、荔湾湖公园、人民公园、沙园社区、五羊新城和晓港公园等市内10个公园捡拾垃圾、清洁环境。
昨日上午，80多名来自越秀杨箕的残疾人在200余名志愿者的陪同下，组成20余支志愿服务小分队，结伴共游越秀公园。
据xx青年志愿者协会助残服务总队副队长何国炜介绍，参加本次出游的都是志愿者与残疾人长期“一帮一”结对帮扶的对象。何国炜介绍，本次活动同时还向部分残疾人赠送轮椅，并向80多名残疾人赠送了精美爱心小药箱。
在一个阳光明媚的星期天，我来到居委会，跟着这儿的阿姨去学校捡垃圾。到了那儿，我们带好帽子、手套，拿起一个环保袋便开始四处捡垃圾了。我走到学校的草坪上，只见草坪上的垃圾都把草压住了。用钳子把一个一个地捡起来。起初，我很愿意，原来捡垃圾是件小事，很容易、很轻松，随便一弄就行了。可一个小时过后，觉得太无聊了。后来，太阳照在身上火辣辣的，真不好受！汗水从脸上直流下来，好想回家喝上一口清凉可口的王老吉。看到其他同学也在坚持，我没办法了只好继续捡。
今天我第一次参加学校活动，很累，可心里还挺开心的！
放假了！一声欢呼声响彻了整个教室。学生们都在兴奋地讨论着暑假的计划。这时，我出门到外面，感受到弥漫在空气中的热气，让我感到有些满意。这个暑假，我终于能够尽情地享受我的时间，自由自在地做我想做的事情。学校的放假也让我想起了自己许多的感触，引出我这个夏天的计划。
第二段：自主时间的重要性
暑假，是所有学生盼望的时间。从普通的校园生活中解脱出来，进入自己的世界，去做一些自己喜欢的事情，自由自在的探索新的世界。这也是在学校里很难实现的。停下学校繁忙的生活节奏，让自己有了大量的自由时间。这是我渴望已久的机会，去给自己一些新的启示，提升自己的能力，变得更加自我。
第三段：探究学校放假对学习的影响
学校放假的确是解放学生一切的束缚，让自己能够放下所有的负担去玩耍。然而，在热闹的度假生活之后，我们必须意识到，学校放假也会对我们的学习带来一定的负面影响。在假期过后的学习中，我们需要花费更多精力来赶赶学校已出的作业、预习下一步的知识。在放下锅碗瓢盆，挥动笔尖的同时，在自律中获得自由。
第四段：学习时间安排的合理性
在学校放假时，学习时间的安排也非常关键。决定了学生在假期期间能够学到多少知识。作为一个高中生，我们必须要将学习安排好，在这段时间内，尽可能多地掌握知识，更有利于以后的学习。我们应当将学习、玩耍和休息合理分配，避免浪费时间。在学习的同时，也要及时提醒自己的注意力，把握学习的每一个重点。
第五段：总结与反思
学校放假，给我们带来了大量的自由时间，我们能够以自己的方式渡过一个完美而充实的假期。同时，我们也必须思考放假会对学习产生一定的影响，需制定学习计划，以确保双赢。我们不应该让假期成为浪费的时间，而是将其作为提高自我能力的机会。学校放假只是为了让我们更好地学习和成长，做好时间安排，才能给自己一个满足的假期记忆。
在现代社会的日益发展下，垃圾愈演愈烈，垃圾量和分类问题是日常生活中必须面对的问题。作为学生，我们有责任和义务为美丽的校园做出贡献，学校开展的组织捡垃圾活动就为我们提供了这样一个机会。在这次活动中，我深深体会到了捡垃圾的重要性以及它所带来的意义。
第二段：个人感受
在这次活动中，我收获了很多，尤其是捡垃圾这项任务。当我们开始走进校园的各个角落清理垃圾的时候，我发现自己的注意力被各种生活垃圾所吸引。面对校园垃圾箱中满满当当的各种垃圾，有的同学开始犹豫不决，或者不知道如何开始清理。然而，我们一个个都发扬着团结协作、积极向上以及责任感，充分甩掉懒惰和消极情绪，整理好垃圾，放入垃圾桶，给校园大扫除贡献了一份自己的力量。
第三段：意义感受
从这次活动中，我也意识到了组织捡垃圾活动的重要性。一方面，清理垃圾可以减少对自然环境的污染，维护生态平衡，为生态环境的健康发展贡献了一份力量。另一方面，通过活动的深入进行，不仅可以让大家提高环保意识，更可以让同学彼此之间形成友谊，增进交流和互动，营造出一种和谐、团结、向上的校园氛围。
第四段：人与环境
在活动过程中，我们不仅仅只是为学校的环境服务，更重要的是在清办垃圾的过程中加深了人与环境的交融。走进校园的每一个角落，垃圾桶里面的生活垃圾、菜叶、塑料袋，这些为我们日常提供便利的东西，十分的丑陋。在与它们打交道的过程中，我们不仅识别了很多垃圾，更是意识到自己所造成的污染和浪费有多么地大。
第五段：结束语
回顾这次活动，我觉得很愉快，也很有意义。在活动中，我们深刻体会到生态环境的重要性，发扬了团结协作、积极向上以及责任感等精神。让我们进行回想，如同是在干一件有利的事情，干这一件有利于自己、也有利于身边的人，更有益于这座城市环境的整洁。因此，我希望学生们能够发扬人人都是环保卫士的精神，对于环境保护的问题，我们认真负责、态度端正、言出必行。只有这样，才能为保护生态环境做出我们应有的贡献，让我们的校园和城市更加美丽、更加繁荣。
学校组织捡垃圾是一项有意义的活动，它能够增强师生们的环保意识和责任心，在校园中营造出一个整洁有序的环境。最近，我参加了学校的垃圾分类活动并获得了很多收获和心得，让我更加认识到环保的重要性和我们每一个人应该承担的义务。
第二段：加强环保意识
参加垃圾分类活动是一种加强环保意识和责任心的好方式。通过在校园中捡拾垃圾、分类垃圾的活动，我们不仅掌握了垃圾分类技巧，还能够深刻认识到垃圾分类的重要性。众所周知，一些可回收的垃圾未能得到合理回收利用，仍被当作普通垃圾处理，这样不仅浪费了珍贵的资源，还会给环境造成损害。而垃圾分类从源头上减少垃圾的产生，从而减轻了垃圾处理压力，对于保护环境和提高资源利用效率都起到了积极的作用。
第三段：学会如何回收利用
通过垃圾分类和回收利用的学习，我们了解了不同类型垃圾的处理方式，了解了可回收垃圾要如何进行分类，这也让我们更加懂得如何回收利用垃圾。例如，回收利用废弃塑料可以生产出各种生活用品，而回收利用废旧电子设备不仅可以减少垃圾污染，还可以回收多种有用的金属和塑料，是一种有利于节约资源和保护环境的举措。
第四段：增强责任心和共同意识
学校组织垃圾分类活动不仅让我们深刻意识到环境保护的重要性并且提高了我们的责任心。每个人都要承担起保护环境的责任，我们需要天天垃圾分类，天天养成垃圾自主处理的良好习惯。同时，集体活动也可以增强师生们的共同意识，让我们充分认识到环境保护需要一个全社会的共同努力和配合。
第五段：结论
总之，学校组织捡垃圾的活动不仅让我们具体的意识到垃圾分类的重要性，并且在行动中能够学习可回收垃圾的分类方法，深化了我们的环保意识。同时，活动还能够增强我们的责任心和共同意识，是一项综合性很强的环保活动。要想实现可持续发展，环境保护是必须付出的努力。我们应该养成环保的好习惯，并努力推动垃圾分类和回收利用这项事业的发展，共同保护我们的家园。
随着社会的发展，环保问题愈加关注。学校扮演着培养未来人才的角色，也承担着引导学生树立正确环保意识的责任。近日，本校进行了一次大规模的“垃圾捡拾活动”，在这次活动中我深有所感。
第二段：感悟
在活动中，我见到了很多“特别的垃圾”，有的食品袋、饮料瓶上清晰地印着“可回收”标志，有的纸张、书本可以被重复利用，还有很多大家不屑于捡起的小纸屑、烟蒂、卫生巾等却一样对环境造成影响的垃圾。通过这次活动，我深切地感受到了环保教育的重要性，更明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
第三段：收获
活动中，我不仅从中学到了如何分类垃圾，让它们得到合理的处理，更通过身体力行得以深刻体会到环保的重要性。在活动中和人交流、合作，并见到了很多志同道合的同学，信心倍增。在学校组织垃圾捡拾的过程中，我更是体会到了师生之间的紧密联系，感受尊重与关爱，这些都可以激发人们的爱护环境的意识，互相激励，一起保护居住的环境。
第四段：反思
虽然本次活动重在提高环保意识，却透露出了一些问题。比如，我发现有一些人并未清楚地认识到可回收垃圾的分类和投放方式、垃圾处理的科学性，以及随手乱丢垃圾的严重性。这些问题都应该引起重视。其次，学校应该加强对环保教育的引导，可以通过多种途径让师生了解环保的重要性，让环保成为日常生活的一部分，让整个社区都能形成良好的垃圾分类习惯。
第五段：总结
“垃圾捡拾”的活动虽然是一次小小的环保行动，但对于我们每个人来说，都应该视为一种贡献，这不仅帮助到自己，还可以帮助他人和整个社区改善生活环境。我们希望在未来的日子里，能通过一系列环保行动、教育引导等等，共同为创造一个更美好的环境而奋斗。
有句话说得好：不当家，不知柴米油盐贵。我想经过一整天的“虐待”之后就该变成：不军训，不知踢站转坐难。
这一天的早上还兴致勃勃地带着与学校重拥的美丽心境像小鸟般飞进教室，一肚子话说不尽。但还没到中午便开始“摇摇欲坠”“泣不成声”了。还没过几分钟已经有同志开始倒下，这时的心境已不再“艳阳高照”甚至到达了痛恨的地步，昔日的小公主、小王子也免不了被教官瞪眼大骂，郁闷的快要崩溃了。
万事开头难嘛。在这个最严厉的教官的指导下，我们已经不知不觉比别人领先一步，每当休息的时候看到其他班不尽人意的训练，心里早就没了那份不堪，竟洋洋得意起来。
最苦最累的是在开饭前的20分钟站军姿，汗水像不要钱似的往下淌，从未感觉20分钟有多漫长，脚跟也站痛了，腰杆也站麻了，教官的身影像鬼魅一般，悄无声息地出此刻面前。
但当总教官吹响下课的哨音时，我还是觉得他挺可爱的。
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识；宣传垃圾（尤其是一些比较难处理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分类的知识。同时本次的志愿活动也令我有一些心得体会。
8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签（原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊），使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔；下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
（1）污染环境。固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
（2）传播疾病。垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
（3）污染土壤和水体。垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，1996年城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片。我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
通过本次志愿活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长；另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
古人说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”5月8日进修学校干训部组织全县校长和园长来到了方正县唯一的一所职业高中进行了参观、学习。而我，带着一颗真诚的心想学习一下李立群校长那种不畏艰难、迎刃而上的工作风格。因为，方正县职业高中，在众多家长的眼中，已经成了一个孩子学习成绩特别差，跟高中无缘，同时家里经济拮据，拿不出多余的钱来让孩子去上私立高中，又不能让孩子在家无所事事，最后只能选择职业高中就读，不求孩子学到什么，但求孩子最后能拿到“高中”文凭。这就是方正县众多家长们的真实想法。但是，当我踏进综合高中的校园时，看到整洁的校园、教师们那种敬业、乐观、积极向上的精神面貌，又聆听了李校长的办学经验，让我对李立群校长这种“天下大事，必做于细”的治校管理又有了一个新的认识。
我们都知道教育作为一种事业，无论是启蒙立德树人的幼儿园还是培训成德达才的大学校园，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。李校长这种务实精神，想方正百姓所想，为方正那些不能进入高中就读的孩子们创设了一个掌握一种技能的学习环境。学生的绘画作品、自己焊接的生活用品模型等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
看到学生们在操作场地那么认真地学习、进行现场动手操作，仿佛看到了这些孩子们的未来。最为一名领导，一名教育工作者，我们真的要用发展的眼光去看每一名学生，要多元化地开展教学、个性化育人，提倡学生要自信、自尊、自强、自立，老师必须寻找他们身上优点，挖掘他们最闪亮的一面以自己人格魅力干扰学生，扬长避短成为多种多样的人才。本以为观摩完学生们的现场操作活动，这次参观活动也要结束了，可李校长又把我们带到了学校对面的“老年大学”，这所“老年大学”是我县教育新成立的一所学校，隶属职业高中管理。它主要面向那些退休后的老人。虽然只有近一年的时间，可看到那些老干部、老文艺工作者，他们每个人脸上都洋溢着微笑，他们是那么的乐观、那么的健康。这里可以说是老年人的欢乐家园，他们可以学习舞蹈、型体练习、剪纸、书法、乐器、水墨画等等，还有棋牌室。
真正为退休老人创建了一所属于他们的学校。也为这些退休老人解决了退休后患有退休焦虑症的问题。我们都知道有这样一句话：“活到老，学到老”。可在从前，退休以后已经没有用武之地，在家除了照顾小孩子，谁还会想着去充实自己，去丰富自己的阅历呢。现在，这所老年大学成了所有退休后老人学习、交流的场所。
方正县综合高中今天的变化让我刮目相看，方正县综合高中的李校长治理学校的方式方法值得我们去借鉴，他踏实的工作态度是我日后学习的榜样。我们衷心的祝愿方正县唯一一所职业高中会越办越好。