请示是对上级或有关部门寻求指导或决策的一种书面方式。最后，我们在写请示时要体现出对上级时间和意见的尊重，以及对于合作和共同目标的关注。下面是一些请示的示例，大家可以根据自己的实际情况进行适当修改和应用。
今天是我校开展读书月活动的第十二天，当老师问我有什么受获时，我回忆起我读书的历程。书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在我上幼儿园时，妈妈给我买来了许多故事书，我读后受益匪浅。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活书告诉我许多以前我不知道的故事。随着年龄的增长，我更加爱看书了。那薄薄的故事书变成一本厚厚的世界名著。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗，了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
书也给我带来了不少快乐。每当我在优秀作文选集上看到一篇篇获奖作文时，我多么希望我的作文也能获奖啊!于是，我平时读了一些优秀作文。看其它书时，每看一本，都要写读书笔记、读后感，摘抄书上的好词、好句，有空拿出来看看，久而久之，就烂熟于胸了。因此，我的作文水平也有所提高，曾多次在校内外获奖。书丰富了我的课余生活，给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧，书藉是人类的营养品，也是人类文明进步的阶梯!愿深圳的读书月活动越开越精彩，越办越红火。
读书是人生中不可或缺的一部分，通过读书，我们可以拓宽知识面、提升思维能力、开阔眼界。作为读书的重要记录方式，读书笔记更是有助于加深对书籍内容的理解和记忆。然而，在书山中立志却是另一种境界，它更加突显了读书的价值和意义。
第二段：读书笔记的重要性
读书笔记在阅读过程中起着记录和总结的作用。通过写下自己的感受和理解，我们不仅可以加深对书籍内容的记忆，更能够帮助我们更好地思考和分析。读书笔记使我们在阅读过程中更加专注，注重细节和关键点，并将其编写成段落和标注。这样的方式不仅方便了日后的复习，更培养了我们的思考和表达能力。同时，读书笔记也存档了我们曾经的思想和感受，让我们可以回顾和重新梳理自己的成长轨迹。
第三段：立志的重要意义
读书是为了理解和汲取知识，而立志则是要将读书的成果应用于实践中去。立志是对自己的期望和追求的明确表达。通过立志，我们可以定义自己的目标和方向。它激励我们在追求梦想的道路上持之以恒、不断努力。立志是一种动力，它使我们勇于迎接挑战和困难，相信自己的潜力和能力。在困境中坚守立志，我们将不断超越自我，实现自己的价值。
第四段：读书笔记与立志的结合
读书笔记和立志是紧密相连的，它们共同构成了一个完整的成长过程。通过读书笔记，我们记录和总结了自己的知识和感悟，思考和分析了自己的理解和思维方式。而立志则是根据这些经验和收获，将其转化为实际的行动。通过读书笔记，我们可以发现自己的兴趣和才能，明确自己的目标和梦想。然后，通过立志，我们可以制定实现这些目标和梦想的计划和步骤。读书笔记让我们在立志过程中不断反思和调整，立志则激励我们不断进取和努力。两者相辅相成，使我们在成长的道路上不断前行，不断发展。
第五段：心得体会
通过阅读和写作读书笔记，我深刻体会到了学习的乐趣和价值。读书笔记让我在阅读中更加专注和深入思考，帮助我理清和固化知识点。立志则是让我明确自己的目标和追求，让我有信心和勇气去实现自己的梦想。在读书笔记和立志的帮助下，我不断进步和成长，不断追求更高的目标。通过坚持读书笔记和立志，我相信我可以成为一个有知识、有梦想、有能力的人。阅读和立志，让我找到了前进的方向和动力。
结尾总结：读书和立志都是人生中重要的课题。读书笔记让我们在阅读中更加专注和深入思考，帮助我们理清和固化知识点。立志则是明确自己的目标和追求的表达，激励我们在追求梦想的道路上坚持不懈。通过读书笔记和立志的结合，我们可以成为一个有知识、有梦想、有能力的人。阅读和立志，让我们找到了前进的方向和动力，让我们的人生更加充实和有意义。读书笔记立志篇，给我们带来了无尽的收获和体会。
读书是一个不断学习和成长的过程，但只有把所读到的知识变成自己的，才能真正意义上称得上是学习。读书笔记就是一个将所读内容记录下来的过程，是巩固知识和加深理解的有效方法。在这篇文章中，本人将会分享自己读书笔记摘录和心得体会，以希望能够对读书者有所启发和帮助。
第二段：读书笔记摘录
笔记摘录是整理书中精髓的过程，也是将自己的理解结合书中观点并提炼为一句话的过程。阅读《人类简史》时，笔者摘录下的一句话“历史实际上是个特定的历程，它规定了人类文明的演进方向”颇有感触，文明的不断发展，恰恰是人类历史的必然结果。这一句话深刻地表达了人类文明已经成为社会上不可或缺的一部分，是一种长期进化和完善的过程。
第三段：经典书籍心得
除了笔记摘录，读经典书籍后的心得体会也是重要的记录方式。 在阅读《论语》时，笔者觉得“学而不思则罔，思而不学则殆”这一句话给与了很大启示。为什么说学而不思就会罔呢？也就是说，学习仅仅是记忆、重复，而没有真正的理解和思考。只有学习和思考相互结合，相互渗透，才能得到真正的收获。这一点，也是我在工作和生活中不断感悟到的。
第四段：自我探索
读书笔记也是一个自我探索的过程。阅读《活着》时，一句话让我深深的明白： “生命可以是黑暗的，但不应是无意义的。”这句话让我不得不思考：生命有什么意义？是为了金钱、权力、地位或其他什么目的吗？其实，生命的意义是人们自己去找，只有明确自己内心真正的需求，才能如何去生活和追求人生的意义。读书笔记的记录，让我不断明确自我，发现人生的意义。
第五段：总结
阅读，是一个不断接受和积累的过程，记录读书笔记正是帮助我们巩固所学和思考的过程。通过笔记摘录，心得体会和自我探索，我们不仅可以梳理自己的知识网络，还能更好地理解世界，探索人生的意义。通过读书笔记摘录或者心得体会的记录，希望大家能够更好地领会书本知识，并在生活中得到一定的启示和帮助。无论是在学习生活还是工作中，持续阅读，不断记录和整理，让自己变得更加聪明和有智慧，创造更加美好的未来！
2月18日至20日，我县全体小学语文教师参加了为期两天半的小学语文教材培训。现在回想起迎泽区教研室薄翠香老师那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现，那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。
1、在本次培训中，主讲老师对人教版语文五下、六下教材进行了详尽的解说，使我对人教版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
2、本次教材培训为我们搭建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
3、讲授新教材时应从整体上把握教材，弄清其编写意图、体系特点，弄清教材与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教材各种编辑设计的意图和着力点，比较新教材与旧教材的区别和联系，有哪些改进，教法上有那些变化，有那些独到的进步和收获，以在备课和教学活动中准确设定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。
4、对于小学语文教学来说，既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式，在这两个转变中，教的方式转变是主要矛盾，教的方式一转变，学的方式也随之转变。学的方式转变可以理性地在课堂中呈现，证明教的方式转变，证明教师新理念的真正树立。课改实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，真正意义上的教与学方式的转变是不可能的。老师只有真正地“放手”了，课堂才会充满生机。
5、教学有法，教无定法。只有那些能够激发学生强烈的学习需要与兴趣的教学，只有那些能给学生足够自主的空间、足够活动的机会的教学，才能促进学生语文素养的发展，才能使学生的学习方式得到根本改变，使语文课堂成为探究课堂，充满生机，充满生命活力。
总之，这次小学语文教材培训为我们提供了难得的平台，在今后的教学中我一定会认真学习，利用课余时间给自己“充电”，为将来更好地从事教学工作打好基础。
第一段：引言（200字）
读书已经成为我们生活中不可或缺的一部分。无论是从书中获取知识，还是阅读启发我们思考，都使得我们受益匪浅。而对于一些特定的读书笔记，比如立志篇，更能够引导我们明确自己的目标和追求。在读书笔记立志篇的过程中，我深深体会到了读书的价值和力量，同时也激发出了我内心深处的坚定信念。
第二段：立志篇的阅读方法（200字）
在读立志篇时，我发现与平时的阅读有着明显的区别。首先，我要将自己与主人公的心理进行对比，分析自己在道德、行为、品德等方面的优点和不足之处。然后，我会思考自己的未来规划，明确自己的目标，并且将之与主人公相比较，以此来评估自己的远景。在整个过程中，我用真诚的态度对待自己，不掩饰自己的缺点和不足，同时充满信心地面对未来。
第三段：立志篇的启示与反思（300字）
读书笔记立志篇的阅读，让我深切地认识到一个人的努力是可以改变命运的。主人公们的故事鼓励我勇敢追求梦想，告诉我只要拼尽全力，就一定能够实现自己的目标。与此同时，通过与主人公的比较，我也发现了自身的不足之处，例如自制力、时间管理等方面的问题。这些不足让我深感应该加强修炼，努力提高自己的能力，让自己在追求梦想的道路上更加坚定。
第四段：立志篇的实践与成果（300字）
通过读书笔记立志篇，我下定决心，付诸实践。我深入思考自己的目标和梦想，制定了相应的计划，并且付出了行动来实现它们。每天坚持学习，保持积极的心态，不断克服各种困难与挑战。我发现，当我专注于自己的目标时，时间变得宝贵起来，每一天都像是给了我一个无限的机会。在这个过程中，我逐渐感受到了成果的喜悦，并且更加坚信自己能够实现梦想。
第五段：反思与展望（200字）
读书笔记立志篇的经历让我受益匪浅。我意识到，立志篇只是一个开始，真正的挑战在于如何将梦想付诸实践，通过自己的努力去创造一个更加美好的未来。我希望通过不断地阅读和学习，不断提高自我，成为一个积极向上的人，并且将所学应用于实践中。我相信，只要坚持不懈，一定能够成为一个有价值的人，并为社会做出贡献。
总结：
通过读书笔记立志篇，我深刻体会到了读书的价值和力量。它们不仅能够帮助我们明确自己的目标和追求，还能够激发出我们内心深处的坚定信念。通过与主人公的对比，我发现了自身的不足，但同时也明确了自己的方向。通过付诸实践，我感受到了努力的成果，并且坚信自己能够实现梦想。我希望通过不断的学习和努力，不断提高自我，最终成为一个有价值的人，并为社会做出贡献。读书笔记立志篇，为我树立了远大的目标，并鼓励我勇敢追求梦想。
日前读了《目送》一文，主要是写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。文中有七十三篇散文。其中有的散文还参插了一些图片。在这本书中我最欣赏的是我慢慢、慢慢地了解到，所谓父女母-子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。我慢慢、慢慢地意识到，我的落寞，彷佛和另一个背影有关。
读《目送》一文，让人有一种顿悟的感觉。其实父母与子女这一生到底是什么关系，应该如何处理父母-子女关系。作为父母的，都想把孩子的一切都包办下来，认为可以多为孩子做一点，孩子就会少吃些辛苦，而作为子女要感恩我们的父母，没有父母，我们就不会有这么美好的生活，就不可能快乐健康的成长;就像歌曲《常回家看看》那样，父母不图儿女为家作多大贡献，只要儿女在身边多陪陪他们多照顾他们，他们就会觉得很开心。
在现实生活中作为子女，每天目送父母的容颜老去;作为父母，目送孩子背着书包上学渐渐远去的背影;作为老师目送一批批的学生走出校门。其实，就算是让你追，你也追不上!这就是一代代的人生啊!
《子夜》这部小说惊心动魄地描写了一个刚强有为的民族刚也巨头吴荪莆，在帝国主义和军阀政治双重压迫下，在工农革命的夹击中，一败涂地的悲惨命运。
吴荪莆的斗争虽然以失败告终，但他并非一个束手待毙的人。他凭着自己的财力，游历过欧美的见识，以及在同行中过人的智谋和手段，既获得同业的重视也颇自大自是，具有狂妄的野心。他向往的理想境界是操纵中国的经济命脉，戴上二十世纪中国“工业王子”的桂冠，他为了实现自己的理想，犹如一只正要摄食的狮子。一心发展。
不幸从农历端午节后，省政府传来了命令：为了支撑双桥镇市面，吴府在那里经营的工厂、商店不得关闭，抽回资金的计划落空了，吴荪莆勃然大怒。但转念一想“益中”即将吞进七八个小厂，又不由的回嗔作喜，爽快地表示顺从省政府的命令。可是，新的矛盾又使他陷入窘境;要扩充、整顿那些亏本的小厂，要资金;要搞公债投机，谋取暴利也要资金。吴荪莆日益感到资金周转不灵，在这种关键时刻，交易所的斗争也日益激烈。赵伯韬盯上吴荪莆这块肥肉，想乘吴荪莆资金短缺之时吞掉他的企业。随后工厂举行了罢工，市局发展对吴荪莆十分不利。
读书是我们一生中最重要的事情之一。它带给我们无穷无尽的知识，思想的启迪和灵魂的提升。而就读书笔记而言，它不仅仅是读书的记录，更是我的成长之路。从我童年开始，我就有读书笔记的习惯。在我的生命中，它留下了深刻的印记，让我受益无穷。在这篇文章中，我将分享我的读书笔记对我童年的影响和带来的启示体会。
第二段：记录和总结
我相信每个爱读书的人都能明白一本好书的价值。但是，即使是最优秀的读者，也难以记住每一本读过的书。因此，我的书籍笔记始终如一的记录了我所读过的书籍，它让我能够及时回忆，找到关键点和总结重点。我想，正是通过这种记录，我才逐渐意识到，每一本书都有自己的价值，每一个小细节都可能对我们有所启迪，让我们变得更加聪明，更加善良。
第三段：思想的启迪和创新
我相信读书可以扩大我们的视野。当我们读一本书，我们可以看到作者的思想是如何被展示出来，读书笔记也可以帮助我们记录这些思想。如果我们读的不同的书籍，那么我们的知识和思想也就会变得更加广泛而丰富。可以说，读书笔记能够激发我们的创造性思维，并且让我们在某些时刻产生创新。正是这种通过笔记和思考的方式来总结我们的思想，让我们在不知不觉中变得更加聪明，更加优秀。
第四段：提高记忆力和思维能力
读书笔记的另一个好处就是它可以提高我们的记忆力和思维能力。通过记录和总结每部书籍，我们可以更好地理解和记住所学知识，而且可以帮助我们掌握更好的自学能力。这对于提高我们的思维能力和解决问题能力都具有非常大的帮助。在我童年时期，每当我回顾自己的笔记时，我发现自己已经可以很方便地联想和记忆自己所学到的内容，在学习中的Q&A，也能轻松获得好成绩。
第五段：改善思维方式和培养兴趣
通过读书笔记，我们可以更好地改善我们的思维方式。它让我们更加理性且系统化的思考，在运用知识上更加得心应手。并且，每一本书的阅读都能发挥我们对不同方面的兴趣，让我们透彻了解自己对不同领域的兴趣爱好，也能为我们今后的发展方向提供一定的帮助。
结论
总之，在我童年时期，读书笔记是一条充满启示和灵感的道路。通过笔记记录自己所学到的知识，我能够更好地提高自己的记忆力、思维和沟通能力，同时也能够更好地培养自己的兴趣和潜力。笔记具有很多好处，但是最重要的好处是它能够让我们学到更多的东西，并将知识融合到我们的生活中，让我们变得更优秀，更聪明，更成功。
在上级领导的关心和信任下，我有幸与29位老师一同参加了这次网络研修与校本研修整合培训学习，此次培训的意义重大，我的收获匪浅，以下是我这几天的收获与大家分享分享。
此次培训学习内容聚焦“网络与校本研修整合的项目”，应该说是我们一线教师一直所希望的一种有效的研修，国家教育行政学院为我们提供了这个平台，使我们明确了在新形势下，基于在网络研修环境的校本研修有了新的发展趋势，以往的研修，老师们都认为与实际教育教学工作没有多大的帮助，甚至无关，所以在网络远程培训的过程出现了挂机，应付等现象，可以说是收获不大，从郭绍青教授的讲座让我耳目一新，因为“校本研修”是接地气的研修项目，也是我们一直苦苦追求又始终没有突破瓶颈的校本研修管理，所以校本与网络研修的整合更能拓展教师研修的眼界，海量的资源分享和丰富教育教学经验的借鉴;再从刘清堂院长的讲座中，让我记忆深的是我一直想要的一种教研形势“磨课”，从我身边的种.种教学事例来看，我们一线教师，要想真真正正地提高自己的课堂驾驭能力，不能闭门造车，光靠一个人就想提高自己的教学业务水平，成功率很小很小，但磨课就不同，它是提高教师教学业务水平的一个好途径，可能一些同行也反对我的说法，因为他们也在进行磨课这个教研活动，成效不大，通过刘清堂院长的讲座后，我找到做了磨课教研，但又不见成效的原因，就是磨课应该从专家的引领，这就有了理论知识的支撑，再从自我反思，最后同伴互助，这就形成了一个有效的教学模式，我们的磨课就缺少了专家的引领;还有从江苏省常州市教科院副院长戴晓娥老师对我们开展了《移动互联时代的学习与教研》的讲座。
在讲座中，戴老师主要从微信和网络团队教研两个方面对我们进行了培训。以前我对微信的理解是看看信息，与朋友交流交流，就是微信的用途，但戴老师的讲座让我明白了，原来微信的用处很多很多，它不光能发布信息，阅读信息，还能交流互助，更是我们学习的空间，工作的平台，最主要的是让我们圆了进名牌大学课堂，参与名牌大学各种活动的梦，还可以让我们在同事之间建立工作平台，让我们通过此平台进行网络团队教研!现在我们的教研形式，使老师们总是在想，这样的活动太浪费时间，教师们的参与度不高，最终对教师的发展影响度不高。
但利用网络团队教研就能解决我们现在所缺乏的状态，例如要我们完成一次集体备课，网络教研其实只要1天半的时间，时间上，、参与度上，就能解决我们的劣势，前半天团队教师各自备课，一个半天时间团队教师互评(必须找到备课教师的优劣之处，并提出自己的解决方法)最后半天是看其他教师给自己提出的建议，重新整理设计，进行讲述。这样的教研活动既能节约教师的时间，又能解决教师的参与度，更能体现教学设计的个性化、人性化。
总之，听了这些教授的讲座后，让我感觉到我们知识正处于现代化信息的最低层，回顾我们的教研组所组织的活动，是那么的微不足道，怪不得我及周围的教师发展那么慢，教师的思想正处于落后的现状，看来我们将是社会淘汰的对象!我们真的是那么不行吗?不，我们要改变现状，改变现在的自己，努力向教授们所说的方向奋斗。我将以这次学习为契机，努力地改造自己，用我最大的努力去感染我身边的同事，让我和我的同事们共同学习，共同进步!
这是我迈入大学校园的第一个寒假，半年的法律专业的学习为我打开了一扇通向法律殿堂之门，但法院对我们这些还生活在象牙塔里的大学生来说还是既神秘又好奇。而今年寒假我有幸来到家乡南昌市西湖区人民法院民一庭实习，在近一个月的实践过程中，让我深深感到作为一名法官是多么令人骄傲。在这里我不仅找到学术理论体现和验证，更找到了一种神圣的使命感。
进大学校门，就接受了这份新鲜而有挑战性的.社会实践活动，感觉到很能锻炼自己的能力和增强自己的勇气，毕竟己经开始尝试着用天真的思想去触摸这个社会。尽管有些思想和观点还比较稚嫩和单纯，但毕竟已经迈出了第一步。
进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积累了一些社会经验，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了许多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。
一开始实习的时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录等都让我逐渐熟悉了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地掌握基础理论知识，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的基础。不久我还很幸运的有机会同法官去豫章监狱处理一起离婚案的调解，第一次走进高墙之内，仅仅一道铁栏之隔，却是两个不同的世界，看着他们眺望远方的眼神，那是一群向往自由的灵魂。
旁听庭审也是一个学习的好方法，庄严的国徽下，现实中并非我们想象的那样严肃，因为民一庭处理的很多案件是婚姻家庭案，而当事人也基本上是第一次参与庭审，有时双方会激烈的争吵，这时总要法官一遍遍讲诉法庭纪律。甚至有当事人因为不肯离婚差点在庭上服敌敌畏自杀。而法官就必须马上控制局面，安抚当事人。
我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历，作一名法官不仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门freshman，我们有激情、有干劲，但是我们在拥有这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，我们的心中必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的责任，也是我们永远的精神目标和价值追求!
有人说民一庭处理的都是一些鸡毛蒜皮的小案子，每天都是家长里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官们任劳任怨的敬业和实干精神，他们常说关乎百姓的事就无小事。法律追求正义，有些人一辈子也就进这么一次法院，我们需要做的就是让他们尽量的感受到法律是公平的，是他们权益的捍卫者。只有这样这种法制的观念才会不断地传播下去。