策划书还可以作为沟通和协调团队成员之间的重要工具，使得每个人都清楚自己的任务和责任。策划书的成功案例汇总如下，希望对大家编写策划书有所帮助。
拥抱理想，放飞青春。
二、活动背景。
大学生是一群正在成长的青年，是一个极其敏感的群体，其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定，时常处于波动、迷惘、抉择之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而大学生的情感是不稳定的，情绪变化起伏大，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动，情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长。
三、活动目的。
通过全院同学亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作。
四、活动时间。
20xx年3月7日晚自习。
五、活动地点。
教三c-203。
六、活动组织者。
陈伟凡，金莹莹，张浩岩，
黄君，何谦成，蒋珍，
张玲，薛骜，李欣娜。
七、活动参加者。
国贸113班全体同学。
八、活动安排。
1、班委向班级学生征求意见，挑出一部适合大多数人的心理电影。
3、心理委员确定观看的心理电影，并将其下载在u盘里。
4、全体班委20xx年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场，并在晚上6:10前必须准备好。
5、6:30准时播放心理电影。
6、观看完毕后，班委及时开会总结经验，写总结书，并为下次活动做准备。
九、活动注意事项。
4、心理电影必须有一定的质量，并对同学心理素质的提高有一定的帮助。
十、活动内容。
中国革命波澜壮阔的历史进程，传承着可歌可泣的英雄史诗，记载了成千上万的革命英烈的奋斗足迹，永远都是鼓励和教育后来人的最佳题材。在党成立xx周年之际，为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围、弘扬民族精神，展示我院学生释放激情的精神风貌，特策划开展“红五月”原声电影配音大赛活动。
在宣传部的.配合下，完成海报宣传工作。海报制作力求做到新颖，醒目，有气势，张贴到位。各班团支书及文娱负责各班内部的宣传工作，以通告和开会等形式传达活动意义、活动主旨及丰富的奖项，调动同学们的积极性，鼓励学生积极踊跃参与比赛，保证活动能顺利进行。
追忆革命岁月，传承红色文化。
通过以“追忆革命岁月，传承红色文化”为主题的红色革命电影原声配音大赛，激扬青春生命，传承红色精神，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！这次活动，也为让广大同学感受到红色经典的魅力和配音的乐趣，加深对红色文化的理解，提高同学们的爱国情怀。让红色经典超越时空的生命力，与你我缘梦相依。
xx师范学院人文学院全体全日制学生（团队参赛）。
由各班文娱委员统计参赛者名单并上报学院团委文艺部邮箱。要求每个班的报名表和成品在5月25日前上交团委文艺部邮箱。
时间：5月28日晚上7点半。
地点：教三601。
1、本次比赛分为三个环节，分别为：原声再现、创意配音、组队pk。
a、原声再现。参赛者在广泛了解相关革命性的电影后，自选一段配音影片进行模仿配音表演。
b、创意配音。选手根据电影片段，发挥想象，灵活运用自己丰富的历史知识以及生活经验，用当代大学生的视角，为影片人物配音，向其注入新的血液。
3、参赛选手可上网查阅相关红色革命影片，并于比赛前自选相应影片，处理好配音片段（也可自选合适的背景音乐），成品上交团委文艺部。
4、选手报名时需填写好相关资料（报名表）。
5、选手必须提前20分钟到参赛现场，以利于比赛工作顺利进行，逾时将取消比赛资格。
6、遵守比赛纪律及规则，配合相关工作人员，尊重评委评判，如有异议，请赛后与院文艺部联系。
一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，优秀奖四队。
特色奖项：最具创意奖，最具潜力奖，最高人气奖，最佳团队奖、
为了丰富广大在校大学生的课余文化生活，增强大学生对电影的了解和关注，更好的了解中国五千年悠久文化，并且使新生更好地融入大学生活，加快新生对大学环境适应，同时让80、90后的孩子们体验50、60年代长辈们欣赏露天电影的乐趣。特举办“相约星期六——电影大放送活动”。
每星期六晚上6：30～9：00。
甲方：杭州浙经投资管理有限公司。
乙方：科院学生会生活部。
1、数字电影的放映活动将在甲方的统一规划下进行。甲方计划初期每周放映一次，以后可以视情况多增加场次。甲方的放映计划要提前1个月提交给乙方，并由双方共同协商并最终确定并实施。
2、甲方将组织相关的放映队伍于双方确定的放映日期来学校免费为学生放映数字电影。放映人员及放映器材由甲方负责。甲方的`放映人员必须要遵守乙方对校园管理的各项规定。
3、乙方负责提供固定的室外放映场地一块并保证在气候不利于室外放映的情况下可以在室内放映。同时乙方要保障放映活动所需要的相关设施（主要为提供电源）。放映场地的使用和放映场次的安排要按影片排期表执行。若遇特殊情况需要更改放映场地或放映时间的，乙方需提前2个星期通知甲方。乙方应尽量减少场次的变更，并争取把场次变更的比例控制在总场次的5％以内。
4、如遇到天气情况不允许露天放映（如气候寒冷、下雨、下雪等），乙方应提供室内放映场地。室内场地要适合于悬挂放映银幕并能容纳180人以上以方便甲方放映。
5、甲方将严格按照广电总局关于《数字电影发行放映管理办法》的要求，保证向乙方提供甲方有数字版权的优秀电影节目。甲方提供的节目要能满足大学生特定的需求。
6、乙方允许甲方在放映电影放映贴片广告并可适当进行简单的线下商业活动。但这些活动需事先争得乙方同意。
1.室外场地一块，室内场地一个（备用）。
2.提供电影放映电源。
3.找5名学生代表进行现场管理保证电影正常放映和场地卫生和安全（有一定工作报酬）。
甲方为乙方免费提供电影放映，无需费用。
为了更好的关怀我院广大学生，进一步提高同学们的课余文化生活，培养大学生“自尊，自信，自立，自强”的精神，将举办“观看励志电影，品味精彩人生”活动，＂观看励志电影品味精彩人生＂活动策划书。
对紧张的大学生活起到一个调节放松的作用，同时丰富同学们的校园文化课余生活，给同学们营造一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境，全面提高综合素质。
9月27日晚上七点。
阶一教室。
通过放映一些励志成长影片，拓展知识面，使同学们更加深入的领略电影的魅力。
1.新闻拓展部选好此次观看的视频。
2.宣传部做好宣传工作，并及时通知同学们观看电影。
3.外联部选好教室并及时通知大家。
4.组织部布置好会场。
1.秘书处负责此次活动签到。
2.由会长发表讲话，并宣布此次活动开始。
3.同学们观看视频，并由主持人解说。
4.由同学们发表此次观看视频后的感想。
5.会长总结此次活动，并宣布活动结束。
1.由文艺部打扫卫生。
2.要求大家写观后感，并交给办公室。
通过“观看励志电影，品味精彩人生”活动，让紧张的`学习生活得到适当的调节，丰富同学们的校园课余生活，使同学们更加深入领略电影的魅力。
一、活动名称：
微电影—《矮穷挫也有春天》。
二、活动背景：
1、什么是心理健康：关于什么是心理健康，国外学者多有一些表述。英格里士认为：“心理健康是指一种持续的心理情况，当事者在那种情况下能作良好适应，具有生命的活力，而能充分发展其身心的潜能；这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已”。麦灵格尔认为：“心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率，也不仅是要能有满足之感，或是能愉快地接受生活的规范，而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪，敏锐的智能，适于社会环境的行为和愉快的气质。”
心理学家认为，人的心理健康包括以下七个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心理健康，对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准，以此为依据对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离，就有针对性地加强心理锻炼，以期达到心理健康水平。大学生群体，一个看似轻松，事实上却承担巨大压力的群体，学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下，大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实，在不断警示我们，要关注大学生心理健康。20xx年，由北师大心理系团总支、学生会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康热潮。
三、活动目的及意义：
目的：在心理健康月，通过班级自导自演的心理微电影，让每一位同学都切身体会心理健康的重要性，体会到心理健康对于我们的学习，人际交往以及生活的影响和重要导向作用。帮助同学们树立一个健康的心理，积极向上的面对生活。
意义：通过这次的心理健康微电影拍摄对大家进行心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，对少数有心理行为问题和心理障碍的学生，给予科学的心理咨询和辅导，是使他们尽快摆脱障碍，调节自我，形成健康的心理品质，提高心理健康水平。
四、资源需要：
已有资源：活动主持人，负责人及演员等人力资源。
所需资源：微电影彩排及拍摄场地，麦克风，dv,服装（可自备）。
五、活动开展：
·剧情简介。
详见剧本。
·活动筹备及流程：
1、微电影的编剧及剧本的完成。
2、演员的敲定。
3、声讯及拍摄工具的准备。
4、彩排演练。
5、做好最后的公演及拍摄工作。
·活动宣传：
1、活动前期以舆论宣传为主。
2、活动后期以海报及成功拍摄的作品作为宣传。
3、活动过程中的拍照及摄像工作（重要）。
六、经费预算：
应该不需要，视实际情况而定。
七、活动中应注意的问题和细节：
1、保证活动开展现场的秩序的稳定。
2、做好之前的彩排工作，保证微电影的质量。
3、做好活动前后的准备及宣传活动。
4、分工明确，避免人力资源浪费。
八、活动负责人及主要参与者：
活动负责人：
414班委。
主要参与者：
编剧：陈杨及414班集体讨论。
导演：陈杨、陈洁。
二、活动目的：
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以给力心灵，团结互助，共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围，引导学生正确应对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。
三、活动主办：学生工作处心理咨询中心。
四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会。
五、活动时间：xx年5月3日(5月3日31日)。
六、活动范围：全体学生。
七、活动资料及具体安排：
(一)宣传篇。
1、横幅宣传：出一条横幅(一式两份)，宣传本届心理健康节主题。
承办单位：院宣传部、院心理健康部。
横幅资料：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)。
横幅位置：南院悬挂于j1教学楼前，东院悬挂于篮球场。
2、板报宣传：出一期板报，宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位：六系心理健康部。
活动要求：六系各出一期板报。
板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前。
3、报纸宣传：出一期报纸(心之桥特刊)，宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位：大学生心理成长协会《心之桥》修改部。
活动时间：5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传：各系各出3张海报，宣传本届心理健康节。
承办单位：各系心理健康部。
活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;。
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。
5、广播宣传：宣传本届心理健康节各项活动安排，心理健康知识。
承办单位：院心理健康部、院团委广播站。
资料供给：院心理咨询中心。
注意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇。
1、团结互助，给力心灵，共同成长大学生征文征画比赛。
具体细则如下：
(1)活动对象：全院学生。
(3)活动方式：以投稿形式讲叙大学生活中团结互助，给力心灵，共同成长的心境故事，再对参赛的作品进行评选，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序：第一轮：各系分配到班级征选(篇数不限)。
第二轮：院里征选。
(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台，发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富，进取向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置：
2、爱的抱抱温暖学校行动。
(1)活动目的：给同学们鼓励与拥抱，让同学们对自我坦诚，对身边的人坦诚，释放心境，说出对朋友、家人、学校的感激。
(2)主办单位：学生工作处心理咨询中心。
文档为doc格式。
心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础，通过施教使学生在身体、心理两个方面得到健康发展。由于大学生心理内部的需要结构发生变化，大学生的追求有其独特性，而他们的价值观念尚不稳定。时常处于波动、迷惘、抉择之中，因而大学生的`情感是不稳定的的，易受周围环境变化的影响，心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动，容易偏激、冲动。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。因此，我们希望通过观看心理电影，来引导同学们积极健康的成长，拥有良好的心理素质。
二、活动目的。
通过组织地理学院和城建学院大一学生亲身观看心理电影，使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中，达到自我教育的目的，同时帮助同学们树立维护心理健康的意识，以便在以后更好的学习和工作，拥有积极向上的健康心态。
三、活动主题：放出心中的魔鬼，释放人性之善；积极与人交流，乐观对待生活。
四、活动时间：
五、活动地点：
六、活动对象：地理学院与城建学院大一学生。
加强法制教育、促进学校精神文明建设，丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识，让协会成员共同致力于法制建设中。同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。
本学期将进行一系列的法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。
：待定。
以法律协会会员为主，面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。
：暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。
xxxx。
上午，老师组织我们在教室里观看电影《雷锋》，观看电影雷锋有感。
从影片当中我了解到，雷锋从小是孤儿，是党和政府把他从苦海里拯救出来。雷锋经过不断努力渐渐成为一名优秀的革命战士，他曾在日记里写道：生命是有限的，而为人民服务是无限的，我把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，是最好的选择。
有一次，雷锋因胃病到团部卫生连开了些药回来，见本溪路小学正施工，便推着一辆小车帮着运砖。当市二建公司敲锣打鼓送来感谢信时，部队领导才知道这件好事。雷锋在工厂做工时有工资，入伍时已经有200元的积蓄。后来，他把100元钱捐献给公社;当辽阳地区遭受水灾时，他毫不犹豫地又把100元寄给了辽阳市委。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事，自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。
“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成良好的品德，树立远大的理想，观后感《观看电影雷锋有感》。有人曾这样说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”人们还记得他冒雨护送老人，还记得他深夜为战友缝补衣服……他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。
现在，我虽然是一名小学生，但我一定要向雷锋叔叔学习，除了把自己的学习搞好以外，还要从身边的小事做起，要向有困难的人伸出援助之手，让世界多一分爱。
雷锋，这位伟大的战士，他把一生都献给了党，献给了人民，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地铭刻在人们的心中。雷锋虽然离开我们五十多年了，但他爱党、爱祖国、爱人民的.光辉形象却永远活在我们心里，仍然是我们新时代青少年学习的楷模。
“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。雷锋说了这句话，并做到了，从生活中的点点滴滴做到了：在建筑工地义务劳动，给素不相识的人买车票，帮助老大娘找亲人，……在人民需要他的时候，他总会帮助大家，却从未告诉别人他的名字。
当时雷锋一个月只有6元钱的部队补贴费，他一点一点的积攒，好不容易攒到100元钱了，他全部捐给灾区。他自己的鞋破了，舍不得买新的，在旧鞋上打补丁，补丁一个摞一个。战友问他：“你为什么不买双新鞋穿呢?这一个摞一个的补丁不咯脚吗?”他认真的回答：“鞋还能穿就行，省的钱可以去帮助别人。”
扳着指头算算，雷锋已经离开我们五十年了，可雷锋精神却一直活在我们心中。现在生活中，也有像雷锋一样的大好人，无时无刻的帮助着我们。
加强法制教育、促进学校精神文明建设，丰富同学们的课余生活，宣传法制思想，增长法制知识，让协会成员共同致力于法制建设中。同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。
本学期将进行一系列的`法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。
待定。
以法律协会会员为主，面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。
暂定20元（依现场教室布置情况以及同学们的热情程度）。
20xx年10月19。
心理学电影是一种将心理学概念和理论融入剧情中的电影类型。观看这类电影能够让人不仅仅享受视觉和故事的乐趣，更可以通过角色的心理描写深入探索人类心灵的奥秘。最近，我观看了几部备受赞誉的心理学电影，收获颇多。以下是我观看心理学电影的心得体会。
首先，心理学电影让我对人类心理和情感有了更深入的了解。一部好的心理学电影会通过丰富的角色内心独白、细微的表情和行为举止展现出人类复杂的内心世界。在观看电影《致命魔术》时，我深刻感受到了主人公对自己竞争对手的嫉妒和敌意，以及他对自己秘密的不安和焦虑。这部电影通过描绘人类深层次的情感和冲突，使我对人类心理的复杂性有了更深入的理解。
其次，心理学电影让我从不同角度思考问题。电影《梦之安魂曲》中，主人公通过进入他人的梦境，探索和解决他们的心理问题。这部电影启示我，我们每个人都有自己的心理困扰和隐患，有时候我们需要放下自己的立场和偏见，去理解他人的内心世界。这让我反思自己的想法和行为，并试图从他人的角度思考问题。
第三，心理学电影提醒我人类心理的脆弱性和易受影响性。电影《致命ID》讲述了一个女主人公因为潜意识的恐惧而遭受陷害的故事。这部电影引发我对人们心理防御机制的思考，无论我们多么理性和自信，我们内心深处都存在着一些不为人知的恐惧和弱点。通过心理学电影，我开始关注自己内心的深处，并尝试建立更强大的心理抵抗力。
第四，心理学电影帮助我更好地理解人类行为和社会互动。电影《美国精神病人》讲述了一个患有精神分裂症的男子如何逐渐融入社会，并与其他人建立起真实的关系。这部电影让我深思人类如何通过交流和互动建立联系，以及如何理解和包容那些有心理障碍的人。从这部电影中，我获得了关于社会互动和人类行为的洞察力。
最后，心理学电影让我在娱乐中获取了有关心理学的知识。在观看电影的过程中，我发现自己对心理学概念和理论的理解加深了。电影《闻香识女人》通过一个男人对香水的痴迷，向观众传达了关于嗅觉和记忆的心理学知识。通过观看这类电影，我不仅仅享受到了故事和情感的乐趣，还从中学到了一些实用的心理学知识。
总之，观看心理学电影让我对人类心理和情感有了更深入的了解，同时也让我从不同角度思考问题，提醒我人类心理的脆弱性和易受影响性，更好地理解了人类行为和社会互动，并在娱乐中获取了有关心理学的知识。心理学电影不仅仅是一种娱乐形式，更是一种思考和学习的机会。我期待着未来能够观看更多精彩的心理学电影，进一步拓宽自己的视野。
活动电影名称：建dang伟ye。
活动时间：本周五（xx年6月25日）。
活动地点：
活动目的：增强马列会员对马列精神的认知，为学院培养优秀的入党积极分子。
活动策划人：黄柏树。
活动审核人：李易坤、孙秀。
活动主办部门：能环学院院团委组织部。
活动协助部门：能环学院院团委外联部、宣传部。
活动参与人员：马列读书会会员及活动工作者。
活动具体安排及分工：
a活动总指挥：李易坤、孙秀。
b会员通知人员：
c会员签到人员：
d摄像人员：
e纪律维持人员：
f多媒体操作人员;。
g活动主持人：
h活动总结撰写人员：
i灯光控制人员：
j活动出勤人数统计人员：
k活动礼仪人员：
l活动资料人员：
活动流程：
a活动审核人对活动做最后的审核工作。
b活动工作人员到场并进行活动准备工作。
c纪律维持人员和摄像人员开始自己的工作（一直进行）。
d活动签到人员开始签到，并由礼仪人员带领入座(分钟)。
e活动主持人对影片内容进行简单的介绍及本次活动的意义(分钟)。
g灯光控制人员关灯，观影活动正式开始，多媒体控制人员开始放映电影，马列会员开始观看影片（分钟）。
h多媒体控制人员结束电影放映，灯光控制人员开灯。
i活动主持人简述自己对影片的感受，触发马列会员的同感，再次将本次活动的.意义进行阐述，重点强调马列精神，并要求马列会员在下次活动时上交本次观影活动的自身体会（分钟）。
k活动工作人员开小会进行总结（分钟）。
l活动工作人员对活动地点进行全面性整理工作（分钟）。
n活动工作人员对下次活动的准备工作。
活动突发事件及解决预案：
注：活动最终解释权归能环学院院团委组织部所有。
能源与环境工程学院。
加强法制教育、促进学校精神文明建设，丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识，让协会成员共同致力于法制建设中。同时，丰富法律协会文化生活，为实现协会宗旨发挥应有的作用。
本学期将进行一系列的法制电影播放，如：“与法同行”“今日说法”等法制电影，具体时间将第一时间让会员所知。
待定。
以法律协会会员为主，面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作，动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静，让同学们在安静的`环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作，对一些需要整理的角落进行清理，确保会场的整洁干净，以提高我协会的良好外在形象。
暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。
福建工程学院法律协会。
一、活动名称：
电影沙龙--《地心引力《。
二、活动背景：
经过前几次的交流活动文心社发挥了重要作用，使得活动能够顺利进行，但是在这过程中发现大家对外国文化有一定了解但不够深入，所以通过这次电影沙龙能够使同学们对外国文化产生浓厚的兴趣，并且主动去了解，学习。有利于以后活动的展开。
三、活动目的：
1、提高学生的文化素质。
2、丰富大学的业余生活。
3、开阔同学的眼界促进人际交流。
4、了解外国文化。
四、活动主体：
1、地点：长治学院综合楼101教室。
2、时间：11月29号晚上6点半。
3、对象：长治学院计算机系全体学生。
五、活动流程：
1、主持人致开场词，介绍电影背景和电影简介地心引力剧情简介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克sandrabullock饰）是一个天资聪颖的医药工程师。在第一次航天飞行任务中，她与经验丰富的宇航员麦特·科沃斯基（乔治·克鲁尼georgeclooney饰）一同被任命。但在看似常规的任务中，灾难发生了。航天飞机被摧毁，只留斯通与科沃斯基两人孤零零地处在外太空——绳索只能拴住对方并且两人同时失重掉进了无尽的黑暗。无声的寂静告诉他们，他们已经与地球失去了任何联系和任何获救的机会。随着恐惧渐渐转变成惊慌，每一次的吸入空气都蚕食着仅剩的少量氧气。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向着更远的令人恐惧的'广阔的太空区域前进。
2、先放映影片《地心引力》（gravity,91分钟）。
3、进行游戏环节，考察大家对电影的记忆和感想。
4、交流大家的观后感、统计参加电影沙龙讨论环节的名单。
5、选出一个回答良好的班级并给予奖品，选出一个回答较差的班级最后打扫卫生。
6、主持人作最后总结。
7、观众按序退场，打扫卫生。
六、活动备注：
影片评价（部分）：
1、虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分，但是这部电影和之前的3d以及特效大片，如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术，《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众，都会被这部电影启发。
2、《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片，它充满着张力和令人惊喜的桥段，阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人，星际空间的大战，也没有反乌托邦情节的设置，只有一个男人和女人在最不利的环境下，应对所面临的问题，但这却构成了十分紧凑的90分钟。
3、看完该片卡梅隆十分兴奋：我惊呆了，被打倒了。我觉得这是有史以来最好的太空题材的影片。这种电影，我很久没有看到了。阿方索和布洛克联手送上了一部讲述在零重力空间内一个女人为自己的生命而抗争的故事。这个故事毫无做作的痕迹。
4、英国的cinevue网站给出了五星的超高评价，这部电影一定要在大银幕上观看，特别是imax巨幕，才能体会到庄严和宏伟。《地心引力》探索了生命的特殊价值，乔治·克鲁尼是男主角的绝佳人选，他的魅力和诙谐为影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆执导，乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写，讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时，卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生，所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少，几乎只有这两位主演，他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。
心理学电影作为一种独特的电影类型，以其深入人心的表现和对人类内心世界的探索而备受关注。近日，我有幸观看了一部知名心理学电影，并从中受到了很多启发和感悟。下面，我将依次从电影的主题、人物塑造、情感表达、剧情发展以及自我思考的角度，谈一谈我的心得体会。
首先，这部电影的主题紧扣心理学，针对人类内心世界的种种情感进行了深入的剖析。电影通过独特的叙事方式，将主人公的心理冲突和思想转变展现得淋漓尽致。观影过程中，我仿佛置身于主人公的内心世界，能够清晰感受到他内心的挣扎、痛苦和希望。这让我对人类内心的复杂性和多样性有了更深刻的认识，也引发了我对心理学领域更深入的探索欲望。
其次，该电影的人物塑造非常完整。每一个角色都有独特的性格特点和生活经历，在电影中能够清晰地看到他们的成长和变化。通过对角色的细腻描写，电影展现了人类情感的复杂性和多样性。其中一位出色的女演员演绎了一个饱受压抑而又坚强的女性角色，她的表演让我备受触动。这部电影通过人物形象的塑造，呈现了人类内心的奇妙之处，同时也引发了我对自我性格的反省和思考。
此外，电影的情感表达非常细腻而真实。剧情中的每个细节都注入了导演对情感的深入思考和理解。当主人公在电影中经历痛苦和困惑时，我能够完全感同身受，深切体会到他的心情和情感。电影中所展现的情感辨析以及人物之间的相互作用，引发了我对情感管理和沟通技巧的思考，也提醒我在现实生活中更加关注自己和他人的情感体验。
再者，电影的剧情发展简洁明了，紧扣主题又有足够的逻辑性。从开始的冲突到最后的化解，情节发展跌宕起伏，富有张力。电影中的每个转折点都引发了我对人性、人类行为以及人际关系等方面的思考。剧情的展开给了我很多启示，让我更加深刻地理解人与人之间的关系，以及内心世界对人类行为的影响。同时，这也提醒我要在现实生活中善于把握机遇，从坎坷与挫折中汲取力量，积极面对人生的起伏和挑战。
最后，观看这部心理学电影让我对自身也进行了更深入的思考。电影中的情节和人物关系反映了许多我自己的心理特点和处境。通过主人公的成长和自我反思，我看到了自己的成长空间和改变机会。这部电影激发了我进一步深入了解自身心理状态的欲望，也让我认识到在成长和变化过程中需要勇敢地面对自己的内心世界。
总而言之，观看心理学电影是一次深入探索人类内心世界的体验。从电影的主题、人物塑造、情感表达、剧情发展以及自我思考等方面，我对这部电影获得了很多启发和感悟。这次观影经历令我更加关注心理学领域的发展，也激发了我对自身的深入思考，希望能够更好地理解自己和他人的内心。
通过心理健康活动的开展，目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观，培养同学们的健全人格、美好的情操，进一步普及我院同学的心理健康与生理健康。为营造一个和谐而健康的校园气氛，特举办此次“525心理健康”主题宣传活动月，“看电影、净心灵、悟人生”——心理电影展播即为其中之一。
“看电影、净心灵、悟人生”
借助影片表达的心理变化，使同学们深刻体会主人公的.心路历程，引起强烈共鸣，更使同学们懂得在成长的路上挫折不可避免，关键是要有积极乐观的品质和顽强的毅力。我们旨在以播放影片的形式宣传和普及心理健康知识，给同学们带来对生活的启发和感悟。面对挫折时,学会微笑看待生活，关爱自我.
xx年5月6日—xx年5月25日。
学院图书馆三楼视听室。
大学生心理健康教育与咨询中心承办单位：学院图书馆。
全校师生。
见附表。
打印海报3张（每张3元）共9元。
1.工作人员17:30到达视听室，检查播放设备及视听室设施，上传播放影片；
2.播放电影期间，不得大声喧哗，走动，保持良好的视听环境；
3.电影播放完毕后，打扫视听室的卫生，检查设备的使用情况；
4.工作人员离开之前，保证所有用电器关闭，切断电源，锁好门窗。
为了推进心理健康教育工作，促进校园心理文化的繁荣与发展，鼓励广大青年学生运用新媒体和文化载体，生动活泼地诠释当代大学生的精神风貌，深入持久地传播校园心理文化，特举办金陵科技学院第三届大学生心理微电影大赛。比赛事宜如下：
感谢有你。
1．参赛作品必须是参赛本人或者团队自行创作的原创作品。
2．符合电影艺术标准，主题突出，结构完整，画面清晰，设置中文字幕，时长在8-12分钟内，大小在1g以内，格式最好为avi、mov、mpg、rmvb、mp4等。
3．作品内容积极向上，不含与法律相抵触的内容。
4．作品报送时，请附上故事梗概（作品简介）。
5．所有参赛作品概不退还，请参赛者自行备份。
每个学院限报一个作品。
1．交片时间：4月18日16：00，大学生活动中心310办公室；
3．放映时间：5月份分校区将获奖作品择优播放。
第三届心理微电影大赛是5.25心理健康教育活动月的重要活动之一，希望各学院认真组织实施，做到广泛宣传、普遍参与、富有成果。
阳春三月，春意融融，伴着春风，学习纪念日如期而至。我系所有学生积极配合开展丰富而又有实效性的活动，并且收到了很好的效果。在学习雷锋活动中，全系师生积极响应学院号召，各班级利用团日活动、展板等形式，向全系同学介绍雷锋同志生平和先进事迹。同学们被雷锋事迹所感动、被雷锋精神所鼓舞，一个以雷锋为榜样的学习运动在我系展开。我支部则开展了观看雷锋的主题活动，期间收到了良好的效果。
雷锋纪念日雷锋纪念日由来雷锋故事雷锋精神雷锋名言语录雷锋纪念日活动策划。
繁忙的学习和生活中还能记得雷锋和雷锋精神。让雷锋精神永驻心间!学习雷锋活动月虽然过去了，但雷锋精神将在我校永驻，将在我们全体师生的心里扎根、开花、结果。雷锋同志永远活在我们心里，让我们永远高唱“学习雷锋好榜样”!