学校是一个人们接受教育和学习知识的地方，对于每个学生来说都是非常重要的。最后，我们将为大家提供一份学校总结的示范，供大家参考。
尊敬的老师：
你好!我叫xxx，是本校x系xx班学生。
因最近情绪烦躁，颓废，不能静下心在校继续学习。在自己的学习中，感觉到前所未有的迷茫，想到外面体验一下生活。故向学校申请休学一段时间，希望能获你的`批准。
以前，从知道考虑自己前途的时候，我选择了上学.然而在日新月异的变革中，在校毕业后的就业问题是每个在校学子的一块心病。我想的很多、很久，感觉自己的命运由自己把握，真想出学校大门改变自己一下，即使改变后仍没结果，我则问心无愧!
谢谢学校这一年的培养!
日期：xxxx年x月x日
尊敬的校领导、老师：
您好，我是x班的xx，在此正式向您提出关于在校外住宿的申请。
紧张的高三生活即将到来，即使在听到班主任强调的校外住宿的种种不利后果后，我还是决定在校外租住，因为至少对我个人而言，在校内寝室住宿有以下几点坏处：
1、男生寝室的蚊子太多，即使装了蚊帐，稍不注意也会放进蚊子，使自己半夜被咬醒，这直接影响到第二天的课堂效率。
2、男生寝室10：20就熄灯，而我通常都是10：05左右才离开教室，回到寝室洗澡、洗衣服的时间太少。如果10：20仍无睡意，想继续学习，条件也不允许。
相对应的，校外住宿则有以下一些好处：
1、有我妈长期在校外陪读，可以更好的照护我的日常起居和饮食，可以让我在高三快节奏的学习生活中有一个良好的身体素质作为奋力拼搏的就坚实基础。也可以省下排队买饭、洗衣服等时间。
而在校外住宿让老师、领导们担心的那些不好的地方，我相信，在我自己的自觉和我父母的监督下，都可以避免。我和我父母会尽最大努力扬长避短，为我高三的学习创造良好条件。
同时，我在此承诺，在校外住宿期间，我会严格要求自己，不违反各项校纪校规。倘若在校外发生安全事故，由我家自行承担这责任，与校方无关。
申请人：学生xx。
尊敬的扬大一幼园领导：
您好！
我为贵园小三班学生欧姝含的家长，首先我为我的女儿能成为扬大一幼的一名成员而感到高兴与自豪，贵校办学历史悠久，办学成果显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园，通过女儿一天天的表现我们看到了贵园老师辛勤的付出和智慧的教育，我们有理由相信孩子在扬大一幼的生活会过得精彩、快乐而充满意义。
本人跟贵园的老师一样从事着教育事业，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为班级和学校做我力所能及的'事情，现郑重向园领导提出申请，希望能成为扬大一幼家长委员会的一名成员，如果能入选，我一定能履行家长代表委员会的职责，协助幼儿园的老师进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量，不断提升办园质量，为扬大一幼的明天而奋斗。
此致
敬礼！
申请人：小三班欧姝含家长。
20xx年9月11日。
敬爱的老师：
你好，我是xx班yoyo的家长。本来，我觉得自己工作比较忙，对于yoyo的学习和生活照顾得不算特别好，没有达到“优秀家长”的要求，但是yoyo鼓励我，说她在阅读、课外兴趣等方面都取得很好的成绩，和妈妈的努力分不开，坚持要我申请“优秀家长”。在女儿的鼓励下，我决定试一试，一来和老师以及其他家长交流一点教育心得，二来也为女儿作一个榜样。感谢老师给予我们这样的机会。
上学期，xx获得了“阅读小学士”的称号，我主要是从三个方面培养她的阅读兴趣：一是坚持以身作则。除节假日，yoyo在家的时候我们基本不开电视的，我一直都陪她一起画画、写字和读书。我个人十分喜欢阅读，每星期看书都超过两本。渐渐地，yoyo也培养了喜欢看书的习惯。有时候我们晚上有接待，她就自己看书;节假日我经常带她到书城、图书馆等地方去看书、买书。
二是坚持指导。yoyo的书，都是经过我检查才让她看的。有一些家长不知道，其实童话故事也不一定是对孩子适合的。比如说安徒生的《红舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中结束，而是她跳到刽子手家里求他把自己的脚砍下来……如此恐怖的故事，根本不适合孩子看。同时，我看过一些专家说，童话故事很多与现实脱节，误导小朋友，比如：小白兔妈妈能够战胜大灰狼等等。所以我从来都不鼓励yoyo看童话，直接就让她看成人的故事或者写给现代小朋友的故事，如《窗边的小豆豆》、《女孩应该知道的100个故事》、《我们班的博客》等等。在她开始要看图写画的时候，我引导她看漫画，刚开始是看“四格漫画”，我们轮流讲漫画的内容，当作讲故事一样来玩。后来她就自己看了，如《我的家在西双版纳》、《出走十五天》、《奥运福娃漫游记》、《虹猫蓝兔七侠传》、《父与子》、《豌豆笑传》、《豌豆新传》，还有高木直子的整套漫画。根据过去一段时间的测验来看，她的看图作文能够达到老师的要求。
三是坚持讲故事。孩子的课余时间有限，又要复习、又要练琴、又要锻炼、还要玩，所以我坚持在她临睡前为她讲一会儿故事，一来引导她看书，二来增加她的.课余知识。与读书一样，我坚持不讲不切实际的童话故事。过去一年，我主要为她讲游记，有黄爱琳的《再穷也要去旅行》、王石的《让灵魂跟上脚步》、曹正文的《我去过的88个城市》等，最近我为她讲的是《世界上独特的国家》。同时我还在她的床头贴了一幅世界地图，讲故事前先找找我们即将提到的国家。当然，我做的一切，都离不开老师在课堂的教导，正规的教育加上有心的引导，yoyo也热爱上阅读，现在她已经能够在网上书城搜索自己喜欢的图书了。
在学习上，我主要考虑我和yoyo的爸爸都工作较忙，所以把精力放在培育女儿养成自觉学习的习惯与能力方面，由于现在才刚刚起步，同时她过敏体质也一定程度影响她的专注程度，所以yoyo在某些方面表现得还不足够，请老师原谅，我将会继续努力，以达到“优秀家长”的要求。
申请人：
申请日期：
尊敬的谢老师:。
您好！
我是您的学生xx的爸爸，今天孩子回家推荐我为优秀家长，提出要写优秀家长的申请。作为家长，我很惭愧，平时工作忙、事情多，比班上其他同学的家长做得差很多，没有尽好家长的责任，更谈不上优秀。
我的孩子算不上聪明，但是我们却要求她勤奋，教会了她感受成功的喜悦。作为家长，在学习方面我们从不拿高标准去要求她，她达不到就没有成功感可言，对学习的积极性就会降低，但如果选择适合她的标准，她达到了，成功的体验就会在她身心产生，所以她会为这个不太高的'目标而努力。事实证明，这个方法很适合她，孩子在自信和快乐中进步着。
孩子不光要有优秀的学习成绩，还应该有健康的身体。我是一个爱好运动的人，所以在孩子学习之余，我会陪着她做一些适合的体育运动。比如轮滑，既能锻炼孩子的平衡能力又能锻炼她全身的协调能力；羽毛球，既能要求体能又可以提高自身的技巧；有时间我会陪着她来一次跳绳比赛，或者陪她来一个400米的中距离跑步等等。在这次春季运动会中，她居然参加了全部的比赛项目。
家是温馨的避风港，父母是孩子最好的老师。家长在这个港湾里就是一盏明亮的灯，家长的言行举止都是孩子一生效仿的榜样，愿我们的孩子将来会成为我们所有家长的骄傲！
孩子的教育是家长和老师共同的事。作为家长，我们还要多和学校老师加强交流，不断学习，完善自己，给孩子做好榜样。这次提出申请，说点我们家长的想法，都是为了一个共同的目标。希望老师给我们一次机会。
祝您：
工作顺利，身体健康！
xxx班学生xxx的家长:xxx。
尊敬的院领导：
本人是新疆轻工职业技术学院经济管理学院普12会计电算化专业的实习生，本人已经自行联系实习单位，且实习单位也提供了接受实习的.相关证明，故申请在年月日至年月日，到单位实习。
单位地址：
单位联系人：
单位联系电话：
本人联系电话：
请予批准。
本人将严格按照以下要求实习：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
3、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，逐一实现全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。如违反有关规定，一切后果自负。
学生签字：
尊敬的`园领导：
幼儿姓名：幼儿班级：
家长姓名：单位：电话：幼儿退园原因：
园方审批意见：
教学部：园长：
xxxxx。
20xx年xx月xx日。
档案馆：
我是。
学院今年毕业生。
学号：
本人由于。
原因，自愿申请将本人档案交由档案馆托管。待有新的档案接收单位（凭新签订的就业协议到学校就业办公室重新改派或有新的签约单位调档函）后，一定会主动与档案馆联系，办理档案转寄事宜。
（说明：根据档案法和国办发[2002]19号、地劳力[1996]9号和鄂档[1999]80号文件精神，未就业应届毕业生免费保管期最长为两年，两年后按鄂价费[2007]130号文件规定收费）。
就业中心（新峰学生服务大厅108室）盖章：
申请人（签名）：
手机：
qq：
年
月
日
拖管申请范文：
校领导好：
需要托管，特此提出申请，请校方给予批准。
家长：_____。
___年___月___日。
申请书。
学校：
我是xxx年级xxx班xxxx学生的家长，经了解，学校将实施学生课后免费托管服务，作为学生家长，已明确清楚托管不是学校教学活动的延续。同时，还可以照顾到家长上下班的时间，让家长接送学生更加方便，使学生在上下学途中更加安全。对托管过程中学校、家长、托管人员和学生的权利义务及责任界定已经清楚并同意。因此，作为学生家长，现就（学生）课后免费托管服务一事向学校提出申请，申请托管时段为：全天（）中午（）下午（），望学校准许！
申请人：
一、寄宿托管教育是在新形势下，根据社会需要，招收普通中学中一部分或是行为有偏差，或是学习基础太差，或是家长想管管不了，或是家长忙于工作无暇教育不适宜留在普通中学学习的学生，以委托管理形式进行的一种寄宿制学校教育。_________学校就是这样一所以招收本地区学校教育、家庭教育有困难的青少年为主要对象的全日制初中寄宿制学校，这是基础教育中帮助学生顺利完成九年义务教育的一种新颖的特殊教育形式。
_________学校是_________唯一的一所向初中生开放的寄宿制托管学校。
二、学生入学一般由原校推荐或家长提出申请，并承认本协议，与_________学校联系，取得入学名额后，即可签订本协议，办理入校手续。
按有关规定，每位托管生每学期暂定托管教育管理费_________元；外区学生托管费每生每学期______元；每月伙食费暂定____元（已含搭伙费）、住宿费每学期_________元。每学期杂费、代办费等项目按市教委统一规定交纳。
三、凡弱智或精神病、传染病、严重慢性病患者及有生理残疾，不能坚持正常学习者，不予入托，如入学时家长隐瞒上述情况，经查明后，_________学校有权退回；如已对他人造成损害的，由家长负责赔偿；凡发现有严重不良行为，干扰学校正常教育秩序者，_________学校有权退回。
四、_________学校坚持以学生发展为本，为学生终身奠基的教育思想，全面贯彻党的教育方针，努力营造严而有序，严而和谐，严而愉悦健康教育氛围，倡导赏识教育，注重挖掘每一个学生身上潜在的优点，是一所教师敬业、家长满意、社会赞誉的引领学生走向成功的幸福学校，努力把学生培养成符合基础教育培养目标的合格学生。学生在校期间，_________学校履行对学生的教育管理责任。为使学生健康成长，学校相应制订了一系列规章制度和奖惩条例，学生必须严格遵守，服从管理。_________学校根据民主管理的原则，定期听取学生与家长对办学的意见与建议，不断提高办学质量。托管期间，学生如发生案件，一般统计入_________学校。
五、家长是子女的法定监护人，学生入托后，家长对子女的保护、教育仍负有不可推卸的责任。家长应积极支持，配合学校所采取的教育、管理措施，亦享有向校方提出意见和建议的权利；学生放假，家长应负责接送，并如实反映学生在家的表现；学生返校不得携带校纪所不允许携带的物品；学生如逃学逃夜，家长应负责寻找，送回学校；家长应按时交纳学生在校所需各项费用。
六、学生在校所需学习、生活用品应自带、自理，为解决不时之需，家长可在班主任处留适当备用金，班主任应记清帐目，定期公布；学生损坏公物应照价赔偿，如因学生本人过错而发生意外，其责任由监护人承担；为了稳定学校正常的教育秩序，学生一般不得中途退学，如因故必须退学者，对所交管理费校方不予退还。
七、学生入托后，原输送学校仍保留其学籍，学生结束托管回原校继续学习时，原校不能拒绝；_________学校负责将学习成绩及在校表现如实转告原校；对毕业班学生，原校应根据_________学校提供的成绩与建议，发放相应的证书；学生的升学及有关事项，由原校负责办理。
八、此协议必须经家长、原输送学校和_________学校三方签名盖章后，方为有效。此协议一式_________份，学校、原校、家长各执_________份。
九、现家长承认本协议，自愿将孩子送______学校托管，读______年级，期限为______年______月至_____年______月。
学校（盖章）：________家长（签字）：________。
负责人（签字）：______。
________年____月____日________年____月____日。
申请书。
学校：
我是年级班学生的家长，经了解，学校将实施学生课后免费托管服务，相关的政策文件及《学生托管协议书》经贵校释明后，作为学生家长，已明确清楚托管不是学校教学活动的延续。学生在课后参与托管的过程中，可以开展体育锻炼、完成家庭作业等；同时，还可以照顾到家长上下班的时间，让家长接送学生更加方便，使学生在上下学途中更加安全。对托管过程中学校、家长、托管人员和学生的权利义务及责任界定已经清楚并同意。因此，作为学生家长，现就（学生）课后免费托管服务一事向学校提出申请，申请托管时段为：全天（）中午（）下午（），望学校准许！
申请人：
校领导好：
需要托管，特此提出申请，请校方给予批准。
家长：_____。
___年___月___日。
扩展资料：
学生托管，也叫课后托管、假期托管、课后同步辅导等等，主要面向中小学生在接受学校教育之外在学校放学和假期期间因学生家长没有时间精力和没有专业的教育孩子资质而委托第三方教育机构进行针对孩子学习和生活习惯等方面的辅导和培养。一般学生托管都本着服务家长，教育学生的宗旨，很好地拓展及补充了学校教育所欠缺和难以满足的综合性，均衡性及素质性教育。在保证书本知识的辅导基础上，加大对学生阅读能力，科普知识，法律常识，文体能力，语言能力的培养，重视良好学习态度及学习能力的培养。
您好！
我来自xx省xx市陨县的一个偏僻的农村。家中的劳动力仅有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一向有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不所以而放弃我的`大学梦，经过我的奋斗努力，最终圆了我的大学梦，可是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。
几经周折，父母最终向亲戚朋友借来了我的学费，但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情景所困扰，始终坚持学习，没有把自我的情景当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。
在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自我学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一暑假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。
对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，坚持共青团员的先进性思想，为加入xx做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，期望各位教师能给予批准。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初一学生的。
入团申请书。
尊敬的团支部：
”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏我们不应该浪费青春和时间，应该努力提升自己，我申请加入共青团!
我们是五月的花海，用青春拥抱时代：我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”作为一个团员应该下定决心，坚定信念，共同。
学习。
理解并深入开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观的教育，全面提高我们青年学生整体素质和道德不修养，振精神，高扬“五·四”青春旗帜;树新风，争做时代优秀青年。
一直以来我都认为加入共青团是一件光荣的事,因为共青团是神州共产党领导的先进青年的组织,是共产党的助手和预备役。所以我对已经加入了神州共青团的同窗非常羡慕。这次有时机加入共青团我十分兴奋,因为进团可以学习建设有神州特色社会形态主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱国主义、团体主义和社会形态主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强我们的民主自尊,自信和自强精力,树立正确的理想、信念和价值不雅念。加入共青团还可以增加我们对学习的信心,帮忙我们学习现代科学文化知识,不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。所以我要积极加入共青团,为实现共产主义而奋斗终身。共青团是一个先进的团体,它领导着青年,培养出先进的青年,使一批又一批的人才涌现。
我并不是抱着随便的态度想要加入共青团，请团组织批准我的申请!
此致
敬礼!
申请人：
2016年8月4日。
尊敬的团支部：
您好，入团是我的梦想，团组织能让我们收获更多，我申请加入共青团!
《精选初一学生入团申请书300字》(https://)。青春是人生中最灿烂的季节，我们应该刻苦钻研，用知识来武装自己。但是，有些青年，认为他们的人生不够“灿烂”，像追求他们所谓的“灿烂”，那就是追求外表的华丽，表面的荣耀，整天穿得花枝招展，梳着乱七八糟的发型，同学之间攀比时尚……是的，他们拥有了“灿烂”的外表，但是他们的心灵是枯萎的。
真正灿烂的人生，是通过刻苦的钻研后，而获得的成功，而成功，是要经过长期的努力才会得到的。一些青年任那宝贵的时间从手上流逝而毫不可惜，只把时间花在容貌上，任由时间从漂亮的衣服中划过.每当回想起昨天，却也不知后悔。记得一位伟人说过：“你热爱生命吗?那么就别浪费时间。”时间造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，请珍惜时间，珍惜我们美好的青春。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是培养一大批具有“四化”“五爱”品质的集体，也是一所人才辈出的大学校，还是党的后备军和助手。正是如此，我一定要发愤图强，做一名德智体全面发展的学生，努力去争取加入这个先进组织。
请团支部审查附上内容，给我信心和一个机会吧!
此致
敬礼!
申请人：
2016年8月4日。
尊敬的xx：
您们好!我们恳请赵局长及基教科同志，依据法律政策，给孩子理解义务教育带给一个便利条件。安排孩子到就近的xxx小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼!
此致
敬礼!
申请人：xx。
致华师大二附中各位领导和老师：
您们好!我是高二10班陶超凡同学的爸爸。
这次陶超凡同学有幸被遴选作为二附中学生代表，参加了二附中和peddie学校的学生交流项目。在1月2日到3月4日的两个月时间里，陶超凡和peddie学校的老师和同学们一起度过了美好难忘的冬季学期，收获了珍贵的师生情谊和同学友情。我今天怀着感恩的心向学校和老师表达诚挚的谢意。
孩子的这次peddie交流，收获是多方面的。对于他学习能力、生活能力、交际能力的提升无法简单用语言来形容。每天的点点滴滴，孩子都有记录和思考。作为家长，我特别想提几点，这些也是我们深有感触的。
孩子收获的师生情谊：据我了解，孩子这次按peddie的课表要求选了6门课程，有些课程可能是秋季课程的延续，考虑到知识点的衔接和连贯性，对中间加入学习的孩子挑战还是蛮大的。刚开始，我们还是有些替孩子担心能否跟得上进度。但是每一门课程的老师都是非常热情和认真地接纳了超凡的加入，给予他非常肯定的鼓励。在这里，我摘录下几个老师给超凡的评语，就能看出老师对他的期待和信任。
正是老师给予的鼓励和指导，鞭策着孩子以最快的时间融入到了课堂里，跟着老师讲解的进度，顺利地完成了所选课程的学习。孩子说和老师的交流毫无障碍，相处也非常愉快，课堂气氛异常活跃。他非常珍惜和课程老师的相处时光。我相信影响和印象都是相互的，他的课程老师都很欣赏超凡的学习能力，也和超凡结下了情谊。
这次交流，我们有幸成为其中的主角，参与其中，深感荣幸。感谢学校，感谢老师对陶超凡同学的信任!最后希望超凡能把这段经历深刻在他成长的年轮里，为自己的未来博得精彩，为华二的辉煌再添新妆!祝愿二附中和peddie的'交流越来越广，友谊越来越深!
谢谢!
尊敬的院系领导：
您们好。
我是xx系xx班的学生xxx。我很感谢国家对我们贫困生的资助，也很感谢学校领导给我这样的机会。
我是一个平凡的大学生，出生于xx省xxx县的一个小山村，那是个偏僻的山村，也是一个闭塞的地方。能够从大山里走出来，我是山村的幸运儿，同是也是学院的幸运儿。我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，也因为我而担忧。作为岷县为数不多的大学生中的一员，我有为岷县贡献力量的责任，父母为我高兴，为我骄傲，可是高兴之余巨额的学费却让他们担忧、发愁。因为城市是生活消费远远高于农村，他们也为我的生活费而担心。
作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。家乡是个很落后的山区，家里所有的收入紧靠几亩山地，全年的收入不到几千块钱。家里还有姐姐和弟弟，姐姐和我上大学的学费几乎把家里所有的收入都花了，原本就贫困的家庭更是无力支撑。弟弟早在五年前就已经辍学，为了我和姐姐，他稚嫩的肩膀早已担起了家庭的重任。作为哥哥，作为家中的长子，我为自己感到惭愧，我只能努力学习，用成绩来报答父母和弟弟，报答所有为我付出的人。父母无论生活多么辛苦，都不愿意姐姐和我像自己一样苦一辈子，为了我和姐姐，年迈五十的父母放弃了自己经营多年的土地，踏上了打工的路。
音乐是我的梦想，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！学这个专业本来就很费钱的，何况还有姐姐的学费。也许很多人认为学音乐的都很有钱，可是，我知道自己的处境，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的大学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。
我希望学院领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的`各位家长：
教育是社会、家庭、学校的共同责任，离中考还有3个月的时间，时间紧、任务重。为了培养学生良好的学习习惯，端正学生学习态度，提高学生学业成绩，让学生更充分利用好课余时间，经家长们的多次要求，学校决定安排九年级进行无偿、义务晚自习，现就有关事项拟定本协议，望认真执行。
1、学生采用自愿原则，学校对学生上晚自习不收取任何费用。
2、来上晚自习时不论远近必须由家长亲自接送，多次家长没有接送，学校将取消其上晚自习的资格。由于家长不接送孩子而出现的校外交通安全事故，一切责任由家长承担。
3、如有特殊情况，学生不能上晚自习的，当天家长必须亲自打电话给该生班主任，如果未打电话通知班主任，将直接取消其上晚自习的资格。
我已认真阅读以上责任条款，同意上述各项协议规定，并保证家长每天亲自接送子女上下学。
尊敬的村、镇两级人民政府：
我是xx镇xxx村，xx村民组村民，叫xxx，女，今年42岁，家庭有两个孩子和两个老上人。十年前我们丈夫刘绍如，由于抗旱打水，溺水身亡。我这个苦命的弱小女子，从那时就挑起了家庭和两个孩子的教育、抚养的重担。
后来，我只得出去打工糊口，勉强维持着这个家庭的现状。但两个孩子一天天地长大，加之他们又分别在肥东高二和初二读书，需要很大一部分经济、家里的两间房子又将要倒塌，无钱修理、两个老上人体弱多病无钱治疗。渐渐我的压力越来越大，无法承受起家庭和上人的抚养以及两个孩子的教育抚养重任。因此，特申请党和政府给予调查核实，以解决本人的家庭和两个孩子的实际困难，本人表示深深的谢意！
此致
敬礼！
申请人：xxx。
日期：x年x月x日
尊敬的老师：
您好!
我是___学生的家长，家庭住址离学校较近，在家住宿能对孩子的学习有更好的帮助，而且也能增进亲人间的交流，所以申请走读。望予以批准!
此致
敬礼!
__年__月__日。
走读生和住校生相比，优势是有很多很多的，对于学习来说，帮助也是非常大的。虽然说走读生的学习时间和休息时间可能没有住校生有保证，但是走读生的学习效率一般比住校生效率高，我觉得走读生比住校生，优势有很多。
首先，走读生有更多的时间呆在家里面和父母待在一起，不会想家。
我们知道，现在很多高中，住校生是两个星期才会放一天的假期，这就导致了住校生很容易就会思念家乡。因为很多人初中的时候是走读生，到了高中，刚开始住校会很不适应，出现想家的情况，就会导致没有心思放到学习上。
长期想家，也会对自己的心情造成影响。在这个方面，走读生是比住校生有优势的。
其次，遇到身体不舒服的情况走读生的情况比住校生更好。
我们知道人总是会生病的，比如说感冒发烧之类的。要是住校生感冒了，只可以去学校开的小门诊，医疗质量没法保证。其次，要是住校生想要出校门去看病的话，那就必须要给老师请假，万一老师没有在学校，那就不能请假了，这就完了。
并且住校生生病了是没有人照顾的，因为大家都在学习，都有自己的事情。但是走读生如果是生病了，就可以直接给班主任请假，然后在家休息一下，身体会恢复的更快更加有利于学习。
最后，走读生的心态会和住校生不同。
走读生因为每天都回到家中，会和家人交流，这样走读生的整个情绪和心态都可以不断地进行调节，有什么事也可以直接发泄出去。但是住校生不可以。长此以往，学生的心态会发生很大的变化。对于走读生来说，学校只是学习的地方，但是对于住校生来说，学校即是学习又是生活的地方，心态会有很大的不同。
我觉得走读和住校，这两者肯定是走读比较好的。据我所知，住校生往往是因为家庭距离学校太远才会选择住校，但是一般可以走读的，都不会去住校。
走读或住校的优缺点。
首先是走读的优点，走读的话，孩子可以住在家里面，父母可以更加清楚的知道孩子的情况。孩子的成绩如何?孩子怎么怎么样?或者孩子迷上什么游戏啊，这些家长都能够最先知道。其实就是走读的话，因为孩子吃住都在家里面，可能生活质量会相对来说好一些，但是也会导致一些问题，孩子会经常和住校的学生保持一定的分离，导致他们的关系不一定那么融洽，还有他无法进行完成正常的社交关系。
住校的话就是优点就是孩子经常和学生在一起，更容易共同进步，营造更多的话题有更好的人际关系，然后出现什么问题及时和同学进沟通能够很好的保持自己的学习进度。
不晓得，确定的话就是注销容易导致和一些玩的好的迷上游戏迷上其他一些影响学习的东西，这样的话，家长也不是第一时间知道往往等知道的时候已经比较晚了，所以是家长无法掌控的。
中上，到底是选择住校还是走读，要根据学生选的情况如果学校质量比较差然后学生的质量也比较差的话个人觉得走读会好一些这样家长更容易把控学生的情况进行必要的辅导但是如果学校是学校里面的学生也是很好的学生，他的同学都是比较优秀的那种，个人建议，住校，这样能和我同学进行必要的沟通，保持一个，好的，竞争力。
尊敬的家长：
您好!据我们观察与了解，学校一局部孩子放学时间及周末在一些民办的托管机构参加学习，这从一定程度上解决了您的'孩子放学以后无人监管的实际问题。但是近年来，社会上尤其在学校周边出现了大量校外学生托管机构。根据公安、安监、卫生、工商等部门调查通报，目前这些校外托管机构均无营业执照，场地不符合托管要求，有的托管学生人数众多，存在较大的消防、食品卫生等平安隐患，一旦发生事故，将严重危及托管学生的平安。
鉴于以上现实原因，学校根据上级通知精神特别给您提出要求，请您慎重考虑：
1、学生家长务必负起平安监管责任，坚决杜绝将小孩送到校外托管机构，以确保孩子的人身平安和健康成长。
2、凡不听劝阻参加托管机构培训，出现平安方面的问题，将由您自己承当责任。
3、阅后请您认真填写回执交班主任老师。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的各位家长：
为全面贯彻党的教育方针，落实省教育厅、市教育局“双减”工作精神，根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，以服务家长、培养学生为宗旨，强化学校教育主阵地作用，全面提高服务质量，有效缓解家长接送难的焦虑情绪，有力促进学生的全面发展与健康成长，结合我校实际，现就做好本校课后服务工作的有关事项告知大家。
一、服务对象。
本校有需求的所有学生。
二、服务原则。
以家长自愿报名、学生自主参加为原则。确因家长无法在课后及时接送的情况下，请于xx月xx日前在线填写意向表，向班主任提出报名申请。
三、服务时间。
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
1、中午课后服务时间及安排。
上午放学后至11：40（课后服务半小时），拟采取“指导作业+自主阅读”形式进行。
2、下午课后服务时间及安排。
注：一二年级周一课后延时至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年级：下午放学后至18：15（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业+学校少年宫、社团活动+体育锻炼”形式进行。
四、课程安排。
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1、作业辅导服务。
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2、学校少年宫、社团活动。
立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫社团活动，发展学生兴趣特长。
3、体育锻炼。
立足学校实际，合理安排学生参加体育锻炼，提高身体素质。
五、工作专班。
1、带班辅导人员。
学校根据办学特色，结合乡村学校少年宫，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的.社会培训机构人员参与为辅，由学校统筹安排工作。
2、巡视管理人员。
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
六、收费标准。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。
七、参加流程。
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。家长线上填写《xx市xx中心小学课后延时服务意向表》（文章底部扫描二维码即可在线填写），学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，自行打印填写《xx市xx中心小学课后延时服务申请表》，xx月xx日交给班主任，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx市xx中心小学课后延时托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
xx托管。
20xx年x月x日。
（1）用户网站须严格遵守国家，地方有关部门颁布的法律法规，并得到相关管理部门颁发的许可证书，因违反有关法律法规而产生法律责任，由用户自行负责。
（2）用户网站服务内容须严格遵守国家有关信息安全，知识产权等法律、法规，因此产生的纠纷或法律责任，由用户自行负责。
（3）除用户有特殊要求延迟开通服务以外，本公司于款到之日起_________个工作日内为用户开通域名解析，虚拟主机，集团信箱，主机托管服务。在_________个工作日内提交域名注册申请。服务期限自开通之日起计算。
（4）本协议服务期满后，双方如继续合作并对本协议无异议，则本协议自动顺延，用户应及时续缴服务费。付费标准以当时的服务价格为准。如果用户拖延付款超过_________个工作日，本公司有权暂停服务。暂停后_________个工作日内仍未付款，本协议将自动解除。所续缴的服务费的服务期限自上一个服务期限结束的次日起计算。
二、协议修改。
在协议到期时，如双方认为某些条款需要修改，届时双方另签协议。如果在协议期间或期满之后用户需要本公司的其他服务，双方另签补充协议。
本协议签订后，经双方协商一致，可以变更本协议，但应当以书面形式确认。发生下列情形本协议期限则按照以下情况计算：双方协商一致变更本协议期限；协议约定或者法律法规规定的其他期限。
三、协议解除，终止及违约责任。
（1）本协议下述情形下终止，双方互不负责，但终止方应书面通知另一方：一方当事人主体资格消失，如破产；但进行重组，名称变更或者与第三方合并等不在此列；因不可抗力而解除本协议或者双方当事人协商一致解除本协议的；依法律、法规规定的情形而终止。
（2）本协议到期后，如果用户没有按时支付续约款项，则双方认同本协议执行终止。本公司届时将停止服务。
（3）对于服务器托管，在本协议终止或者解除后，用户应在_________日内将其服务器及附属设备搬离机房，否则本公司有权进行处置并且对该服务器及附属设施的丢失或者损坏不负任何责任。
四、权利保留。
任何一方没有行使其权利或没有就对方的违约行为采取任何行动，不应被视为是对权利的放弃或对追究违约责任或义务的放弃。任何一方放弃针对对方的任何权利，或放弃追究对方的任何过失，不应视为对任何其他权利或追究任何其他过失的放弃。所有放弃应书面作出。
五、协议的解释，法律适用，生效条件及其他。
协议的解除，终止或者本协议有关条款的无效均不影响本协议关于协议的解释、违约责任、知识产权、法律适用、责任限制、补偿及争议解决的有关约定的效力。
本协议的订立、效力、解释、履行和争议的解决均适用中华人民共和国法律、法规、电信管理部门的规定和计算机行业的规范。
如果本协议任何条款根据适用的现行法律被确定为无效或无法实施，本协议的其他所有条款将继续有效。此种情况下，双方将以有效的约定替换该约定，且该有效约定应尽可能接近原约定和本协议相应的精神和宗旨。
对本协议的理解与解释应依据协议目的和文本原义及业界通行的理解和惯例进行，并且应当将本协议各条款及有关附件作为一个整体来理解和解释。本协议内的标题不应影响本协议的解释。
六、本协议正本一式两份，签约方各持一份，具有相同法律效力。与本协议有关的附件，申请表单，与本协议具有相同法律效力。
用户（签字）：_________。
_________年____月____日。
单位（公章）：_________。
代表（签字）：_________。
_________年____月____日。
文档为doc格式。
某校的领导：
您好**由于、上学环境、生活惯等种种原因，致使该生的学潜力未能尽情发挥，学成绩一直处于ta个人不太理想的状态。为了使该生能尽力发挥其学潜能，家长在附近找了一家比较适合ta学，而且通过ta自己的考察，也比较满意，我们也同意了ta的转学要求。请贵校、准转校，万分感谢!顾盼尽早批复。
致!
某生家长：(父亲或者母亲签名)。