范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
您好！
第一、努力抓好班组安全管理工作。
为防止的发生，力求抓好班组安全管理的每一个细节工作，把事故隐患消灭在萌芽之中。首先，我将做到有针对性地组织开展每周安全日活动，做好记录，与大家一起分析和探讨，增强班组成员间的经验交流，提高自我保护意识，变“要我安全”为这样不仅有利于问题的解决更重要的是在探讨中学习了知识，提高了自己，并根据工作实际，及时向所领导并提出合理化建议；其次是多总结班组多年的经验，制定适合本班组的各种制度，并在实际使用过程中，根据遇到的新问题及时修改和完善；还要有针对性地开展每日事故预想活动；第二、努力创建一个团结向上的先进班组。
一是重视班组成员思想教育，培养团结协作精神组织班组成员深入学习电业职工职业道德规范及有关法规，树立为电力事业服务的责任感。
通过挖掘本班组的先进典型，利用身边出现的先进个人与事迹，营造班组团结向上的氛围和班组成员全新的精神面貌。
二是明确分工、责任到人为充分发挥班组成员的智慧和能力，将班组的目标和任务分配到个人，责任落实到人，并力求创造宽松和谐的工作环境，激励个人的工作热情和创新精神。
三是大力抓好培训工作，提高业务水平。尊敬的各位领导、各位同事，最后我只想说一句话，那就是：“您给我一次机会，我还您一个满意！
今天很庆幸的是我能够参加这次关于我们上海区域“内部精英选拔赛”我现在的心情十分的激动，在这里首先我要感谢的是我们xx各级领导给予我这次竞聘的机会，在次之前的我还存在疑虑，我觉得1自己的文化并不是很高2自己并认为语言表达能力还好。我觉得任何事情都是从不会到会的只要自己想做的一定会成功的，所以我还是鼓起了勇气参加了这次竞聘，我想公司即然给了我这次竞聘的机会，如果我不参加那么我就连一点点的希望都没有了，只要我参加哪怕只有百分之一，千分之一，甚至万分之一的机会。只要自己努力争取，还是有希望的，即使自己没有被竞选上也是给自己一次锻炼的机会。
你们好!首先请允许我自我介绍一下我是真北二期家具建材一号店安保部保安员我叫xxx,从08年02月份进入xx，成为我们xx的一员至今快有九个月了。
我在xx九个月中所看所想所领悟到的积极热情真诚负责的工作心态，不管你在哪种环境还是在哪种工作岗位都付有积极热情真诚负责勤奋好学有上进心的心态都会出类拔萃。在这里提到勤奋好学让我想起起了我们xx家具集团总裁车建新，车总在他他的学习中讲过这样的一句话：“一个大学生三年不学习，就论为小学生而一个小学生坚持不断的努力学习，终究成为大学生”。就这么简短的一句话却蕴含着深层的含义对于我来说他是一句格言，是一句使我在工作和学习中不断的受到鼓励与进步的动力，几个月的xx工作与生活，我学习了很多也认识了很多，同样也让我受益非浅，先后从工地保安到商场保安，我都会付有积极热情真诚负责和努力学习的心态，确保完成自己应尽的义务，讲到这里从工地保安的时候，为了保护公司财产多次抓到盗窃贼，领导对我的工作“以致好评”并给予鼓励和嘉奖。
在楼层日常巡视中结合自己所看到的所想到的以及所领悟到的对楼层管理有了一定的认识，楼层管理是我们商场营运第一线的工作岗位，他的工作不单单只是做好营业员的现场管理工作及各项费用征收工作还要面对处理一些楼层内的各种突发事件，以及和厂家的沟通及时了解厂商的动向，并要经常去市场调研全面了解市场竞争对手动向等等!
1、要竟快熟悉掌握楼层的各项工作的开展以及营业员的现场管理。
2、对楼层内厂商及时对各项费用的征收工作及时了解各厂家的动向。
3、及时处理好楼层内的各种突发事件。
4、及时做好与厂商沟通及协调，了解分析厂商的销售情况并给予相应的意见。
5、经常做市场调研全面了解目前市场中各竞争对手的动向。
6、积极认真负责的态度去完成自己的本职工作和领导交办的其它任务，不断地努力学习新的工作知识和技能改进自己的不足之处，把自己所学到的和所掌握到的知识和技能运用到实际的工作中去争取在今后的工作不断地进取改革创新。
希望通过自身的努力为我们xx的发展与辉煌作出应有的贡献。
大家好，很荣幸有这样一个机会与大家一起交流我的一些不成熟的工作经验，希望大家给与指正。
我们要不断的学习，通过知识来充实自己，武装自己；提高自身的内在涵养和素质，更好的为工作服务。我们这里所谓的知识就是要对各航空公司的各项政策和文件要了解，要做到心里有数。每天我们上班的第一件事情就是要打开电脑了解航空公司的最新发布的文件，这样就能方便我们及时地推荐给客人一些相应航线的特价。大家都知道，全球的金融危机影响了每一个行业，我们也不例外，所以我们应该珍惜现在的工作。
首先，要自知，正确的看待自己的能力，了解自己性格的优缺点，从而不断地完善自己的工作。其次，要善于换位思考，遇事站在别人的角度上考虑一下。尤其是我们的工作，如果遇到棘手的问题，我们首先应该从客人的角度来考虑，积极地为客人解决问题，使损失降到最低，同时客人因为我们的积极态度和及时处理，会对我们产生信任感，也会从另一方面给我们公司带来相应得经济效益。再者，每天要保持愉快的心情，以一颗平常心来对待每一天的工作，让我们的服务来帮助每一位客人。
在平时的工作中实践和积累一些经验，形成自己的一套工作方式，我们的工作主要是具体负责机票预定，所以我们要以自己的工作方式获得最大的销售量。其实要问我具体的工作窍门我也没有什么的，我想我们大家都有自己的工作方式，没有什么规律可循。
我平时工作的时候，客人电话打进来，首先要明了客人的意图，客人最在意的是什么？是时间还是折扣，这样我们就可以给客人做出行应得推荐。同时尽量缩短通话时长，以最简洁的话语来表达，从而达到相应得预定量，这样也可以保证自己的上线率，及时地接通下一通电话。在平时的工作中，熟练操作预定及预定成功后的一系列工作流程，这样也会大大缩短工作时间，从而保证自己的上线时间，也就变相的提高了自己的预定率了。在平时的生活中，我的家人朋友也会通过我预定一些机票，这样也会提高我的票量。
今后，我将一如既往的努力学习，勤奋工作，以正在做的工作为中心，以将要做的工作为起点，努力扎实的完成每一项工作任务。
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编帮大家整理的安保局副科长竞聘演讲稿，希望对大家有所帮助。
各位领导、各位评委、同事们：
大家好！
我能有机会参加此次安保局副科长竞聘，是我人生路途上的一次机遇和挑战，我感到非常的激动和荣幸。这次竞争上岗对我来说不仅是机遇，更主要的是一次难得学习和锻炼的机会。
首先，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神，我是一名来自基层的公安民警，深深懂得公安工作的艰辛和公安工作的神圣使命，在基层，我参加过无数次大要案件的侦破，承办过上千起治安案件的查处，抓获过上百名的'吸毒、贩毒人员，还参加过千里追逃跨省解救，以及打击处理xxx组织的活动，十年的基层工作，积累了一定的公安工作经验，培养了我“流汗流血不流泪”的良好品质。
众所周之，国内安全保卫工作担负着维护国内社会政治稳定和国家安全、维护着祖国统一和民族团结、维护宪法确立的基本政治原则的重要任务，如果一个国家、一个社会没有稳定，还谈什么发展呢？正如同志所说，稳定是发展的前提。
另一方面，我认为自己具备担任安保局副科长的才能。
一是具有丰富的基层工作经验，在政保科工作期间，我（工作实绩略）。这些工作的开展，使我自己积累了丰富的斗争经验。
二是具有一定的收集情报信息能力。十年的基层公安工作，已具备了收集情报信息能力。现今xx顽固分子作案手段不断翻新，作案方式更为狡猾，联络方式更为隐蔽，所以必须加大对机关单位、大专院校、社会团体等单位的情报信息工作的收集。
第一、摆正位置，当好配角，我将在局党委和支队领导的领导下，认真开展好国内安全保卫支队社会文化领域科的工作，多请示、多汇报，团结协作，做到到位不越位，补台不拆台。
第二、扎实工作，锐意进取，在工作中要认真完成上级领导交办的各类案件，又要在工作中不断地摸索经验，探索路子，严守工作纪律，保守国家秘密，做到管理和服务并重，树立公安机关的良好形象，同支队的全体同志一道，努力学习，奋力拼搏，为社会稳定作出自己应尽的贡献。
第三、加强学习，提高素质，一方面加强政治理论和业务知识的学习，努力提高自身政治理论水平，坚定信仰，提高政治敏锐性和敌情观念。另一方面认真收集，掌握，处理涉及社会政治稳定和国内安全的情报信息，开展秘密力量建设和隐蔽工作职业化、社会化的建设。
各位领导、评委、同志们，如果认为我适合竞争到这个新的岗位工作，我将尽最大努力去完成我所承担的工作，不辜负你们对我的期望和培养，如果我没有竞争上岗成功，也决不气馁，我将励精图治、恪尽职守、努力学习、奋力拼搏，保持良好的心态和饱满的热情，继续搞好本职工作。
我的演讲完了，谢谢大家！
大家好！
有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。
我说都不是！教师就是教师，是一个永远与学生一起学习一起成长的人。
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享一下我的成长故事。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我们的组长孙老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。
一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；同时我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，我不敢说我已经迈进了数学王国的门槛，但我真实地领略到了数学之美，备课变得容易了，课讲得生动了，学生的学习兴趣也变得浓厚了。用我们校长的话来说，这一切都是因为我长进了——在教的过程中，我先学，我和学生们一起成长了！
有人说：经验+反思=成长。我的成长体验就是不断地学习。学习的方式，可以是自我磨砺。不断告诫自己要用心地对待工作：上课前要用心，——用心钻研，用心备课；上课时更要用心，——用心讲解，用心观察学生的掌握情况；课后也要用心——用心回顾课堂教学的每一个细节，及时总结得失，修正教学思路，写好授课后记，把教学过程给人启迪的地方写下来，反思成功之举、失败之处、探索之路、智慧之光、学生之见，正是这看似平常却给人深省的课后小记，能帮助我们经常梳理自己的课堂教学，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂教学的能力，促使自己获得经验、探索新路、尝试向科研型教师方向发展。
学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人的经验和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械模仿。借鉴是在别人的基础上，加以创新和改造，形成自己的东西。
学习的方式，还可以是观摩名家课例，与名师交流。网络上有众多名师案例，还有许多名师博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。与名师为友，让我这个教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望数学教学的前沿风光。
大家好!
大家好!我此次竞聘的岗位仍是保卫科科长。
在这个岗位上干了差不多三年，现在回过头来谈对该岗位的认识，感受多多、感慨也多多。说实话自从干上保卫处副处长后，安全这根弦总紧绷着，丝毫不敢松懈。人家开玩笑问我最怕什么事?我说不是怕被人打、被人骂，而是“半夜有人给我打电话”，曾经一段时期我还真的失眠了。学校安全保卫工作并不只是“看好自己的门、管好自己的人、做好自己的事”，说起来容易，做起来真的好难啊!林子大了，什么鸟都有。作为保卫处副处长，其职责就要积极配合处长做好分管工作，我认为除具备一般中层干部所应具备的素质外，尤其需要有高度的责任心和踏实的工作作风，更需要具备较强的开拓创新与应变能力。
我是学校培养出来的，1997年毕业留校，20xx年取得本科学历，获学士学位，20xx年取得华中师大高等教育学硕士学位。1年实验员和1年行政秘书经历培养了我吃苦耐劳的精神，7年人事管理经历培养了我良好的组织协调、沟通和开拓创新能力，3年的安全保卫工作经历更培养了我高度的责任心和应变处置能力。20xx年来，我是在领导关怀下、同事帮助下、自身努力下逐步成长为一名年青的中层干部，虽然我还很不成熟，但我有激-情、有魄力更有那股儿干劲。另外，我有良好的身体条件，能胜任保卫工作。因此我想说，我行，我想继续干。
对于今后的工作设想，我想在科学发展观指导下，用三个主题词谈谈我的工作理念。一是手指;二是拳头;三是伸缩拳。大家都知道，一只手指的力量是抵不过拳头的，而直拳的力量也肯定比不过伸缩拳的力量。如何联合手指握成拳头，伸缩后才能重拳出击。目前我个人认为，不管是保卫处、学工部、后勤处等职能部门还是各二级学院，都只是在使自己的手指劲，而没有去握拳，即使握成了拳，打出去的是直拳，力量也不大。如果能够整合或借助社会力量，伸缩后再出击，相信爆发出来的力量会大得多。
我演讲的题目是：
作为出纳人，我骄傲，我自豪
我骄傲，因为出纳平凡，但决不渺小。纵观人类社会的发展，无时不有出纳，横看各行各业的兴盛，无一能离开出纳。平凡的出纳人用数字迎来日出，送走晚霞。他们用加减乘除计算，纵横顺逆核实，不能有丝毫差错;他们小计、合计，再累计、总计，每天单调重复，不允许有半点厌烦;在各自的岗位上为国家、为集体生财、聚财、理财、用财，付出了艰辛的努力;他们象老黄牛，勤勉地书写着自己朴实的人生。李××是我县核算中心的总出纳，家中上有老，下有小，大事小事都离不开他，然而集中核算三年来，他从未迟到早退，更没请过半天事假或病假，风里来，雨里去，成天忙乎乎的。他的敬业精 神和 执着追求受到领导和群众的一致 认可。记得有一次，他月底对账时，发现 银行账户少了一万余元，错在哪里?长达80余页的对账单，加上月底的未达账项，工作量可想而知。他一口气逐笔核实了两次，对支票号码、查支付时间、询问支付银行、联系经办人，终于找到了答案，原来是一支转账支票的两联进账单，两个有关单位同时入账。找到答案后，他长长地松了一口气，也深深地检讨了自己一番，从此改变了转账支票入账的方式和方法。是的，出纳人就是用自己的无私和近乎苛刻的认真，为国家、为单位管好每一分钱，用好每一分钱。有人说：_出纳就是九个数字一个零，过来过去乱捣腾_.没错，数字就是出纳的名字，他们用算盘记录着每一份喜悦，记录着每一份辛苦，同时也记来了经济全球化的春天。
我骄傲，还因为出纳平凡，但拒绝平庸。随着市场经济的发展，随着公共财政框架构建的要求，出纳，已仅仅是记账的工具，光有笑脸相迎和满腔热忱是不够的，还必须有良好的职业道德，还必须有过硬的业务水平和熟练的操作技能。为此，出纳人必须不断学习，精通各种核算方法，掌握高超的操作技能，强化出纳监督力度，提供及时、准确的出纳信息。特别是近年来，出纳管理体制的改革在不断深化，由出纳委派到集中核算，再到国库集中支付，对出纳人的 要求也 越来越高。以资金性质核算，以收支科目核算，以单位核算，以行业汇总，一点都不能马虎。武××原来是一个行政单位的出纳，纳入集中核算以后，成为农口的一名主管出纳，她所负责核 算的资金内容增多了，由一般性财政补助收入到退耕还林资金、国债资金、农发基金、科技三项费用、基建资金、世行贷款等;由此涉及的出纳制 度和核算办法也增加了，有 行政单位出纳制度、事业单位出纳制度、基本建设单位出纳制度、世行贷款出纳制度以及其他专项资金出纳制度等;出纳核算操作也由手工记录一跃变为计算机操作，这对于原来核算单一、从未涉及计算机的她，能胜任吗?然而，她，并未退缩，她，迎难而上，她，克服了照顾多病老人和幼小孩子的重重困难，牺牲了无数的双休日和节假日，熬过了数不清的不眠之夜，请教过多少个老师，仅仅用了短短半年的时间，就熟练掌握了不同资金的核算办法和有关法律、法规，精通了微机操作，同时一次性通过了出纳师资格考试。现在，她已成为_中心_的业务骨干，连资深的审计人员也连连赞叹，表示佩服。是的，核算是出纳的职责，他们用五指梳理着每一份收获，算得复杂，但算出了行业信息的真实准确。
我自豪，因为出纳平凡，但不随波逐流。出纳是一个古老的职业，_诚实守信_是出纳人一贯遵循的行为准则，更是出纳生存和发展的生命。在出纳人的坐标上，x轴，代表着不做假账，y轴，代表着上升的诚信。当今社会，太多的不良现象充斥市场，诸如假烟假酒假味精，假医假药假郎中，假书假画假古董，假兵假官假学生，坑蒙拐骗，造 假、制假、贩假比比皆是。作为出纳人，他们 却继承了出纳职业道德的优良传统，摒弃邪恶，力抵邪风，为决策者提供了真实准确的信息。特别是近年来，出纳人充分利用出纳集中核算的优势，采取人员集中管理，通过严格的学习制度、工作守则、廉政建设制度和职业道德规范，光大了出纳的优良传统。的确，诚信是出纳的准则，他们用准则精确着每一笔数字。守得住坚贞，守住了他们苦心经营的家园。
财务决算、有市里的对口年报、有省里的财务快报，别人都忙乎着过年了，而他仍骑着自行车急着报表，连街上的小食店也关了门，他只好用方便面充饥，致使本来体弱多病的他更加消瘦，然 而他从未接受过单位的一顿吃请，从未 伸手拿过单位的一分报酬，从未报销过一分医药费。_我选择了这份工作，奉献就是我的天职_,他无怨无悔、淡泊金钱的这种精神感染了周围的每一个人。在我们身边，像任××这样的出纳人还有许许多多，他们禁得住金钱的诱惑，不越雷池半步;禁得起权力的威压，敢于拒绝无理要求;禁得住清贫的考验，不随便吃拿卡要;禁得起环境的腐蚀，出淤泥而不染。我坚信，清贫是出纳的选择，他们用信念扞卫着每一份尊严，清正廉洁、不做假账，成为他们共同恪守的理念。
出纳人，我为你骄傲!你如黄牛辛勤耕耘，似春蚕默默无闻，象蜡烛无私奉献!
出纳人，我为你自豪!你是祖国建设的理财手，你是时代进步的弄潮儿，你是我终身不悔的选择!
演讲完毕，谢谢大家!
课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣而亲切的字眼。而长久以来旧的教育观念扭曲了课堂的本来面目，使多少学子不堪回首。时代需要一个全新的课堂，让我们抖擞起精神，把课程标准的理念、方法迎进课堂，改造它、更新它，让我们的孩子接受它。如果说课堂是孩子们汲取知识的海洋，那它必然应该是水波浩淼、气象万千的。可走进某些课堂，我们看到教师的教案上永远有一个标准答案，学生的思维永远有一个牢不可破的框框；我们看到模式墨守成规、方法一成不变；我们看到无上的权威、严厉的说教，以及无条件的接受和战战兢兢的服从。于是，孩子们失去了海洋。
课堂，是指向过去的世界，还是面向未来的时代？是以人类已经积累的知识为本，还是以人的发展为本？是以单通道方式向学生进行灌输，还是引导学生学会关心、学会学习、学会动手、学会发展、学会探究？每一个答案都是后者，每一个答案都要求我们完成第一种改造：变“死”的课堂为“活”的课堂。课堂是教师耕耘的责任田，但更是学生收获的庄稼地。课堂的主人是学生，你我都不能取而代之。可我们常常看到教师为主角，学生成道具的戏剧时时在课堂上演。我们何必高高在上？我们何必板起脸孔？我们何必去牵着学生的鼻子？我们何必永远只会说指令性的话语。难道面对前人知识、文化、智慧的精华，教师与学生是不平等的吗？这样的教师角色，体现不出教师劳动的创造本质，也贬低了你我的生命价值。其实，在课堂里，老师、文本、学生之间应该是一种平等的对话。我想，学生欢迎这样的教师：闻道有先、授业有道、解惑有法；学生喜欢这样的课堂：平等、民主、自由。所以让我们一起来完成第二种改造：变“教师的课堂”为“学生的课堂”。
“课程标准”指出：“学习资源和实践机会无处不在、无时不有。”“读万卷书不如行万里路”“书中乾坤大、笔下天地宽。”前人早就告诉我们书本和实践是不能割裂开来的。我们要完成的第三种改造便是：变“书本的课堂”为“生活的课堂”。让家事国事天下事伴随着风声雨声读书声走进寒窗；让书本上的铅字，跳跃成大自然的花红柳绿、鸟兽虫鱼；让孩子们求知若渴的目光穿越过去和未来，关注个体和社会。不可想象：教育如果远离了学生鲜活的生活世界，怎能走进他们的内心世界。抛弃那些无聊的让孩子讨厌的练习吧，多读，多写，多实践，让我们营造一个真正的“大课堂”。
我们在课堂里辛苦跋涉，从冬到春，从秋到夏，且行且思，知道唯有改造课堂才具有生命的活力。作为一名教师，也许你也曾想：我的工作有什么意义，我上的课，我在课堂上滔滔不绝的话语，我给学生做的一张又一张的试卷，它们到底能给孩子带去什么。当学生因此而惧怕课堂，我们真的会黯然神伤。我们会想起自己做学生的时候，也曾接受过这样的教育，也曾在这样的课堂里累积应试的知识。我们必须对这段生活有所反思。
课堂是学生成长的摇篮，是教师实现人生理想的地方，它应该成为师生向往的智慧乐园、人生殿堂。时代的发展需要我们用崭新的视角去审视课堂，未来人才的培养需要我们用全新的理念去改造课堂。那么，新课程标准就是一盏明灯，它指引着我们课堂改革的方向。改造势在必行，改造刻不容缓，行动起来吧，在课堂里，我们将与新课程共同成长。