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二年级格式讲解(热门18篇)

作者:FS文字使者 二年级格式讲解(热门18篇)

优秀的作文不仅仅是语言流畅,更需要有深度和独到的见解。下面是一些流传已久的优秀作文样本,相信对大家的写作能力有所帮助。

实习报告讲解

指定封面样稿见后。

(二)目录。

指定目录样稿见后。

(三)内容提纲(。

具体内容字号、字体按以下格式)。

1实习基本情况(四号黑体,间距段前段后一行)1.1(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行)1.1.1(小四号宋体,加粗,间距段前段后0.5行)。

正文(正文:宋体小四号字,行间距:固定值22磅,首行缩进2字符)。

二年级学生写日记

今天,我们放假了,真好!

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟,我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候,先在景区大门口买了票,就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿,我们爬累了,就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊,走啊!后来,妈妈说:“我累了,就在这儿等着你们回来。”我说:“妈妈,你就在这儿,不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说:“好吧!但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说:“哥哥,你有没有带相机呀?”哥哥说:“带了的。”我说:“哥哥,你给我们照几张相,行不行?”哥哥说:“可以呀!但你们要面带微笑。”这下,我们一边走一边照相,很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀,闹呀,追呀,真高兴!

过了一会儿,我们下山了。下了山,我们去接妈妈,妈妈果然还在那里坐着。

后来,我去拥抱了一下妈妈,他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好!

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二年级写范文

日记的形式是比较开放的,它不用审题,表达方式不论。有的内容比较集中,也可以有标题。总之,同学们在日常生活中的所见、所闻、所思、所感都可以写进自己的日记。

但还注意做到以下几点:

首先要格式正确。一般在第一行写清楚×年×月×日,如果是连续记日记,在进入新的一年时,要写清楚是×年,之后便可以只写×月×日,然后写星期×,天气情况。写正文要另起一行空两格。正文要写当天内最有意义的事或某种深刻的感受,并且是自己见到、听到或亲身经历的事。

其次注意搜集材料,日记的材料从哪里来?从日常生活中来。同学们每天有很长一段时间在家中度过,所以家庭中的生活和见闻是我们写日记的重要内容。可以写你看到的妈妈或爸爸的'举动;眼神;说话时脸上的表情、语气;身体的状态;手的动作等等。也可写你在学校中的所见所闻所想。可长可短,刚写时有时可能不知所言,但只要每天写点、每天观察,慢慢就能把你的文章写得有血有肉,活起来了。

写日记还要对材料作合理的安排,如果具体地描写几件事或一件事,就应该分段写,做到层次清楚,段落分明,条理清晰,详略得当。

一是写观察类型日记。可以观察静物,也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等,也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等,也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等,也可以写大街小巷、亭台楼阁等等,也可以写风云雷电,也可以写春夏秋冬,当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人,等等,等等。

当然,观察日记需要仔细观察,用眼睛看,用耳朵听,用鼻子闻,用舌头尝,用手触摸,调动全身的感官,细致地描摹他们的形、色、味等。

二是写感想类型日记。看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛,等等,你有什么看法,你有什么想法,是赞同还是反对;你为什么会有这种看法,你为什么会有这种想法,你为什么会赞同,你为什么会反对;你有什么好的建议,你自己会如何做,你看,原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来,就是你日记本上的丰富的食品。

三是写活动类型日记。家里的智力竞赛、家庭**、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树,等等,将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来,这就成了日记的材料。

二年级读书笔记

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时,可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。常用的形式有:

(一)提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲,明确主要和次要的内容。

(二)摘录式。主要就是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语,精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

(三)仿写式。为了能做到学以致用,可模仿所摘录的精彩句子,段落进行仿写,达到学会运用。

(四)评论式。主要就是对读物中的人物、事件加以评论,以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

(五)心得式。为了记下自己感受最深的内容,记下读了什么书,书中哪些内容自己教育最深,联系实际写出自己的感受。即随感。

(六)存疑式。主要就是记录读书中遇到的疑难问题,边读边记,以后再分别进行询问请教,达到弄懂的目的。

(七)简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后,可抓住主要内容,把它缩写成短文。

以上各种形式,可由浅入深逐步掌握。

二年级写范文

今天起来天阴沉沉的,到中午,突然发现天空飘起来雪花,我立刻欢呼起来:“下雪啦,下雪啦”

看着雪花越下越大,我越是开心。因为很多人都喜欢玩雪,每当外面变成白色世界时,我们都可以打雪仗、堆雪人、滑雪溜冰还可以跳绳呢!大家一听“跳绳”是不是觉得有点怪呢,难道跳绳和我们平时的跳绳有什么不一样?我们早习惯平时在操场上、土地上、草地上……跳绳。其实在雪地里跳绳会有一种不一样的感觉,当绳子落地时,会带飞很多雪,溅的到处都是,每跳一下都会觉得挺费力,你更别想能快速连续跳很多个,要是能在雪地里举行一次跳绳比赛,那绝对是挑战。

反正在雪地里跳绳,有一种与众不同的感觉,我特别喜欢。你试过吗?有机会可以使一试哦!

二年级写范文

亲爱的小主人:

您好!我是你不可缺的牙齿,我可以帮你咬碎,可以让你吃饱但是……。

每一次你都一直吃糖,让我的身体痛不欲生,细菌都在我身上啃食钻洞,好恶心喔!终于可以去找我的救命恩人,牙医师,到了诊所,我看到我的同仁再受到治疗之后舒服的睡觉,我也好想快点受治疗喔!终于到我了,牙医师温柔的帮我检查,他说有蛀牙可是没有很严重要忍痛喔,他拿了一个秘密武器害我被麻醉了,我醒过来之后我看一看我的身体以经没有细菌了,我好开心喔!

主人请你不要吃糖了!

祝:

平平安安。

牙齿敬上。

二年级写范文

亲爱的妈妈:

每天看到您忙进忙出,不畏辛劳的照顾我和弟弟。我记得有一次我生病,然后住院,所以爸爸和妈妈就到医院轮流照顾我,住院时的每天早上我都要趴在一张床上打针,因为是打在屁股上,所以特别的痛,但因为有妈妈浓浓亲情的支持,让我有了非常非常多的信心,即使很痛我也觉得不会痛。

谢谢妈妈每天为我们操心。母亲节要到了,所以我送上了我亲手做的康乃馨送给您,希望您会喜欢。

为了报答您的.养育之恩,我一定要好好的用功读书,将来当一个人人都喜欢的人,然后在努力的赚钱,买好吃的给您吃,让您天天开心。

敬祝。

母亲永远青春美丽。

女儿敬上。

二年级学生日记

今天可真不好,我要努力,要拿到第一。

心里总觉得烦,想找一块地方发泄起来。早上第二节课学了圆,我一次都没有举过手,是我不敢举手,怕说错了,而且是在这么多老师和家长面前说错了很不应该。

他们为什么有勇气,我太弱小,信心比不过他们,他们是不害怕的,我就像一个胆小的小兵躲在里面,不敢出来。

老师他们说过了,对我妈说我的数学成绩一直在下降,妈妈被说了,然后有妈妈把这件事情告诉我,妈妈心里很不是滋味,我感到很难过,我让妈妈难过了。

不努力不行呀!

二年级学生日记

今天,老爸要去深圳大学办点事,吃完早餐后,老爸就和我一起出发了。到了大学后,我发现校园象个大公园,种了好多树,还有很大的运动场。

事情办好后,老爸就带着我到校园里的一个大湖边玩,湖里种了一些荷花,荷花有粉红色、紫色两种,宽大的荷叶浮在水面,叶子下面有很大条的金鱼在游水。金鱼穿着红色的衣服,红红的尾巴,红红的头,全身都是红的。湖边的草地上还有几块大石头,我爬上去的时候用了全身的、最大的力气才爬到上面,我还爬到最高的地方呢。

我们还去看了图书馆,我见到很多大学生哥哥姐姐在学习,他们的桌子上摆着厚厚的书本,我觉得他们真勤奋啊!图书馆里有很多书,有一百本,比我们小学的书还多呢。

小学二年级写日记

小时候看到姥姥、姥爷在地里种菜,到了秋天就会接出很多很多的菜。

我心里想,既然姥姥、姥爷种菜,那我就种点棒棒糖吧,到了秋天我就会有很多棒棒棒糖吃了,于是我拿出棒棒糖种在了地里,转眼间到了秋天,我跑到我种棒棒糖的地方,发现我的棒棒糖不见了,就剩下杆了,我的棒棒糖呢?我焦急的找着,怎么找也找不到,妈妈看见了,问我怎么了。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“傻孩子,棒棒糖不是种子,种在地里也不会结果。”

我很伤心,原来不是什么都能种的。这件事对我感触很深,生活中我不懂的事情还有很多,只有通过学习才能获得更多的知识,也不会闹出这样的笑话了。

答辩状讲解

答辩人:××市××××房地产开发总公司代表何××,公关部经理。

案由:上诉人张××因房屋拆迁一案,不服××市××区[19××]民字第19号的判决,提出上诉。现答辩如下:

答辩理由:为了适应本市商业发展的需要,我公司于19××年12月向市城建规划局提出申请报告,要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地150平方米。市城建局于12月25日以市城建字[19××]71号批文同意该项工程。同年在拓宽场地过程中,需要拆迁租住户张××一户约18平方米的住房,但张××提出的要求过于苛刻。几经协商,不能解决。答辩人不得已于19××年1月××日投诉于××市××区人民法院。××市××区人民法院于19××年2月以[19××]民字第19号判决书判处张××必须于19××年3月底前搬迁该屋,并由市房地产开发总公司提供不少于原居住面积的房屋租给张××居住,但张××仍无理取闹。据此,答辩人认为张××的上诉理由是不能成立的。

一、张××说我们拓宽新建丝绸百货大楼前面的场地是未经批准的。这是没有根据的。一审法庭曾审查过房地产开发总公司要求拓宽新建丝绸百货大楼前面场地的报告和市城建局城建字[19××]71号的批文,并当庭概述了房地产开发总公司的报告内容,还全文宣读了市城建局的批文。这些均有案可查。张××不能因为要求查阅市城建局的批文,未获准许,而否认拓宽工程的合法性。

二、张××说我们未征得她本人同意,与房主×××订立房屋拆迁协议是非法的。这更无道理。张××租住此屋,只有租住权,并无房屋所有权。所有权理当归属房主×××。我们拓宽场地,拆毁有碍交通和营业的房屋,理当找产权人处理,张××无权干涉和过问。

应当指出,对于张××搬迁房屋一事,我们已作了很大的让步和照顾。我们答应她在搬迁房屋时提供离现居住房屋500米的××新建宿舍大楼底层朝南房间一间,计20平方米,租给她居住。而张××还纠缠不清,漫天要价。扬言不达目的,决不搬迁。

综上所述,答辩人认为××市××区人民法院的原判决是正确的.,合法而又合情合理,应予维持。

此致

××市中级人民法院。

答辩人:××市房地产开发总公司。

代表:何××。

一九××年四月二十五日。

(一)答辩状的含义和作用。

答辩状是被告或被上诉人针对起诉的事实和理由或上诉的请求和理由,进行回答和辩解的文书。

答辩状分民事答辩状、行政答辩状和刑事答辩状三类。答辩状是与起诉状或上诉状相对应的一种诉讼文书。

答辩状的主要作用有如下两个方面:

1.体现诉讼当事人的权利和义务一律平等的原则。被告和被上诉人通过答辩状,可以针对原告或上诉人所提出的起诉或上诉事实、理由和根据以及请求事项,进行有的放矢的回答辩解,阐明自己的理由和要求,并提出事实和证据来证实自己的观点,以保护自身的合法权益。

2.有利于人民法院在全面了解案情的基础上,判明是非,做出正确的判决。通过对诉状或上诉状、答辩状的全面了解,人民法院可以全面了解诉讼当事人的意见、要求,对如何进行调查、调解和审理,做出适当的考虑和安排,以保证合法、合理、合情,及时地处理好案件。

此外,根据具体案情,答辩人还可以通过答辩状对刑事诉讼的被告人和民事诉讼的原告提起反诉。

1.作者的特定性。答辩状必须由民事、行政案件的被告、上诉案件的被上诉人、刑事案件的被告人提出。

2.写作时间上的规定性。答辩状必须是在法定期限内提出。

3.内容上的针对性。答辩状必须针对起诉状和上诉状的内容进行答辩。

答辩状一般由首部、正文、尾部及附项组成。

1.首部。

(1)标题。应写明标题:如“民事答辩状”或“行政答辩状”,二审写为:“民事被上诉答辩状”或“行政被上诉答辩状”。

(2)答辩人的基本情况。答辩人是公民的,应写明姓名、性别、年龄、民族、职业或工作单位、住址等;答辩人是法人或其他组织的,应写明名称、法定代表人、地址等。

2.正文。

(1)答辩事由。写明对何人起诉或对上诉的什么案件提出答辩。

一审答辩状一般表述为:“因××所诉关于××纠纷一案,现提出答辩如下”;或写为:“××××年×月×日,收到××(原告姓名)的起诉状副本,现就起诉状所述各点答辩如下”。

二审答辩状一般表述为:“因××不服原审判决而上诉一案,现提出答辩如下”;或表述为:“××××年×月×日,接到上诉人××的上诉状副本,现就上诉的请求和理由答辩如下”。

(2)答辩理由。如同其他诉状一样,理由是关键性的内容。在这部分要明确地回答对方的诉讼请求,提出自己的主张并阐明理由。答辩的情况有两种:

1)承认对方的诉讼请求。即表示愿意接受原告或上诉人提出的实体权利请求。当然,在答辩实践中,被告人或被上诉人答应对方的诉讼请求,通常只是一部分或附有条件。

2)反驳对方的诉讼请求。着重从实体上进行反驳,即针对对方起诉或上诉的事实和理由,依据有关法律条文,从事实和理由上进行辩驳。有时也可从程序上进行反驳,即以诉讼方面的规定为依据,证明其没有具备起诉所发生和进行的条件,从而达到驳倒对方诉讼请求的目的。

(3)答辩请求。在充分阐明答辩理由的基础上,经过综合归纳,明确提出答辩结论,并请求人民法院依法做出公平合理的判决或裁定。

如果起诉状或上诉状的某些内容是可以肯定或接受的,也应表明态度。如果要反诉原告或上诉人,则要提出反诉请求。

3.尾部。尾部包括以下内容:

(1)呈送的机关,先写“此致”,再另起一行顶格写“××人民法院”。

(2)右下方写明:答辩人×××,签名或盖章,注明年月日,如系律师代书,还要注明代书人。

(3)附项注明物证、书证的名称和件数。

小学二年级写日记

叮铃铃”传来了悦耳的下课铃,万事俱备,只欠东风。当老师喊下课后,同学们一窝蜂冲出了门口,像一群放飞的小鸟在自由自在。

就在这时毛铭基又开始他的躲猫猫游戏了。我也看热闹地跑过去玩了,“黑白彩色电视机”大家都出白,就徐天昊出黑,于是他抓人,我们躲。我们要10秒躲好,我眼睛迓狄蛔,我心想:古人云,最危险的'地方就是最安全的地方便躲到了班级门后面。中计了,徐天昊一个劲直向楼梯口,我想:太好了!安全了!我便打算换位置躲。可就在这时,我刚走出门后,徐天昊不放心的一掉头。没想到,他不仅看到我了,还以迅雷不及掩耳的速度跑到我面前,并抓到了我。我只好身不由己地听徐天昊的命令。我们在第三楼发现了张矗便左右夹击来了个“包饺子”

辞职报告讲解

辞职信在申请书第一行正中写上申请书的名称。一般辞职申请书由事由和文种名共同构成,即以“辞职申请书”为标题。标题要醒目,字体稍大。

(二)辞职申请书称呼。

辞职信要求在标题下一行顶格处写出接受辞职申请的单位组织或领导人的名称或姓名称呼,并在称呼后加冒号。

(三)辞职申请书正文。

辞职信正文是辞职申请书的主要部分,正文内容一般包括三部分。

首先要提出申请辞职的内容,开门见山让人一看便知。

其次申述提出申请的具体理由。该项内容要求将自己有关辞职的详细情况一一列举出来,但要注意内容的单一性和完整性,条分缕析使人一看便知。

最后要提出自己提出辞职申请书的决心和个人的具体要求,希望领导解决的问题等。

(四)辞职申请书结尾。

辞职信结尾要求写上表示敬意的话。如“此致——敬礼”等。

(五)辞职申请书落款。

辞职信申请的落款要求写上辞职人的姓名及提出辞职申请的具体日期。

简历与内容讲解

个人简历是求职路上的第一步,个人简历的成败决定了求职的成败。如果你决定走上求职路再这之前要了解个人简历的要素。那么个人简历究竟有什么要素,要注意什么呢?盘点出以下几点:简历的格式与内容想要打造一份优秀的个人简历顺利将自己推销给用人单位,需要注意简历的格式与内容。注意分清主次,突出重掌握表达方式是个人简历的关键。首先个人简历的格式,一个好的格式可以让招聘官方便阅读,看起来舒服。如果在格式中加入个性化的东西也能让招聘官眼前一亮,增加印象分。其次是个人简历的内容,简历的内容是个人简历的核心。个人简历中包含的内容非常多,其中包括自我介绍、工作经验、教育背景等等。其中内容中不要出现语气词,做到内容语句简洁明了,不拖泥带水。内容要分清主次、注意选材、扬长避短,提高语言素养可以博得招聘官的好印象。简历的细节细节决定成败我想大家都知道这段话的意思,既然知道就要运用到个人简历中。在完成个人简历之后要做到仔细检查,尤其注意字里行间有没有出现错别字、断错句或者标点符号运用不恰当。如果是英文简历更要注意语法正确性、单词拼写错误等,切勿在一份简历中出现这样低级的错误。掌握好个人简历中的这些要素,就能正确把握编辑个人简历的关键。

小学二年级写日记

今天下午第一节课本来是数学课的,由于英语杨老师明天有事,所以下午第一节课就换成了英语。

刚上课时,杨老师说默写纸错两个以上要在默写纸上改十遍。幸好我默100分。我们写完后,杨老师又布置了写a本作业。我们写完a本作业后,杨老师又布置了抄新词组。我们在抄词组的时候,有的同学看不见,于是杨老师就把他们放在前面。我们抄完时,已经下课了。

这一堂课,我真开心。因为我学到了新的词组。

施工日志讲解

工作方面:由于刚刚从学校出来,实践经验不足,对于这种大型工程来说,脑子中充满了问号和不懂,不知道该如何展开工作,一、开始我积极配合测量队长邹冠华展开工作,不断学习一些施工现场比较实用的测量方法。二、通过与同事们交流和沟通,掌握施工意图,需要那些测量服务,选取更好的测量方法,如标高放样,一开始都是通过打手势的方式来进行标高放样,后面在李成的指导下,采用新的方法,既加快了放样速度,又保证了精度和准确度。三、怎样才能使测量精度提高,怎么才能保证侧墙,柱子等结构物不侵限?那就应该采用边线外放,这样既满足了结构,又有利于测量点位的保护,这样我们也提高了效率。四、都说测量是工程的眼睛,测量放线就是工程中的各工种的标尺,没有它我们的工作就没了目标,就是盲目的工作,就成了盲人骑瞎马,所有的测量工作都要做在所有工作的前面,要审透图纸,把握每一个尺寸,这样我们的工程质量才会有最根本的保证,一定要细心,要做到放一个点,准一个点,紧随施工程序,做好服务工作。

生活方面:测量是个内外业并重的工作,不是一个人就能完成的工作,所以团队的团结协作在测量工作中十分重要,我认为团队协作的内涵是:做好自己应该做的事,不要过多插手别人的事,要相信自己,更要相信伙伴。现在是个信息化的时代,是知识共享的时代,所以我很乐意把我知道的东西告诉别人,和别人进行交流。我和伙伴之间也常常沟通,所以现在我和队友的关系很融洽,在工作的时候,我们要做的就是做好自己的本职工作,让伙伴放心,同时也要相信伙伴。

在三个月的工作中,我也发现自身存在的问题,我不太善于聆听,这使得有时候,与别人的沟通中存在一定的问题;另外对施工不太熟悉,这就会使我们的工作很被动,因为很多时候一些放样工作是没有必要的。

答辩状讲解

答辩人:李某,女,汉族,年月日生,住小区。

因答辩人与被答辩人王某借贷纠纷一案,现答辩如下:

答辩人已经还完所有欠款,并支付了违约金,请求法院驳回被答辩人的诉讼请求。

一、答辩人的实际借款数额是276万,有银行的转账凭证可以证明。借据中所写的借款数额300万元,是被答辩人预先扣除了借款利息所得出的。根据《合同法》第二百条的`规定,借款的利息不得预先在本金中扣除。利息预先在本金中扣除的,应当按照实际借款数额返还借款并计算利息。所以,答辩人实际借款数额为276万。

二、答辩人已经偿还了所欠款项,共计285万,其中包括违约金9万元。证据如下:

时间。

还款人。

还款方式。

还款数额。

还款账户。

答辩人。

转账。

6万。

被答辩人。

2011-5-16。

答辩人。

的弟弟。

转账。

6万。

被答辩人。

2011-5-17。

答辩人。

存款。

10万。

被答辩人。

2011-7-15。

答辩人。

转账。

8万。

被答辩人。

2011-7-19。

答辩人。

存款。

4万。

被答辩人。

2011-8-16。

答辩人。

转账。

195万。

被答辩人。

2011-8-17。

答辩人。

转账。

5万。

被答辩人。

转账。

30万。

被答辩人。

答辩人。

存款。

2万。

被答辩人。

答辩人。

转账。

19万。

被答辩人。

三、借据中关于违约金为每天欠款总额的3%的规定不符合法律规定,违约金应不超过银行同期贷款利率的4倍。答辩人认为违约金最多为:200万*0.49%*4=39200元;32万*0.49%*4*3=18816;10万*0.49%*4*3.5=6860;共计64876元。因此,答辩人多偿还的9万元,已足够支付被答辩人的违约金。

综上所述,答辩人已经偿还完被答辩人的本金和违约金,请求法院驳回被答辩人的诉求。

此致

区法院。

答辩人:

小学二年级写日记

我家的小狗真可爱,一见到我,它总是跟着我又蹦又跳。有时还抓我的裤子,咬我的鞋子。

今天放学回家,我看见小狗身上很脏,就对妈妈说:“我们给小狗洗澡吧。”妈妈说:“好吧。”

洗完澡,我看见小狗在那里冻得发抖。我就拿出妈妈的吹风机把它的毛吹干了,这时候,我发现它比以前更漂亮了。

简评:只有孩子,才会满心欢喜觉得:给小狗洗澡并且用吹风机吹干狗毛,也是一件乐事。