2023年党支部书记工作会议(通用10篇)

开会时间：1999年4月24日9时15分至10时25分。

会议地点：主楼三楼会议室。

会议内容：讨论接收×××的入党问题。

主持人：×××

记录人：×××

主持人：今天会议的主要内容是讨论×××入党问题。（接着报告出席会议党员人数，略）下面请申请入党人×××汇报自己对党的认识及有关情况。

×××：汇报有关情况（略）。

主持人：下面请介绍人介绍×××的情况。

入党介绍人：第一、第二介绍人介绍情况（略）。

主持人：下面请×××代表支委会向党员大会汇报对入党申请人的审查情况。 ×××：代表支委会汇报审查情况（略）。

主持人：下面对×××入党问题进行讨论，请党员充分发表意见。

讨论情况：

×××发言：思想上积极要求进步，靠近组织，多次找党员谈心，征求意见，努力改正自身的不足。经党组织多年的培养，现在已基本具备党员条件，我同意接收他入党。希望×××今后在工作上更大胆些，为组织多做一些培养入党积极分子的工作，帮助其他人共同进步。

×××发言：×××是本职工作岗位上的骨干和带头人，先锋模范作用比较突出。我认为他已经具备了共产党员的条件，我同意吸收他入党。他的缺点是开展批评不够大胆，有怕得罪人的思想，今后应注意克服。

已经谈了，这里我不多说了，我同意×××加入中国共产党。

主持人：请申请入党人×××表态。

×××：我一定要牢记同志们指出的缺点和提出的希望，尽快改正自身存在的不足，在学习工作等方面，再接再厉，创造新的成绩。如果党组织批准我加入党组织，我一定要成为一名合格的共产党员。如果党组织这一次没有批准我入党，我也决不气馁，要认真克服自己的不足，更加努力地争取在组织上和思想上入党。请党组织和每位党员同志看我今后的实际行动。

主持人：下面进行大会表决，形成支部大会决议。（表决采取举手的方式。有表决权的13位正式党员中有12位同志同意×××加入中国共产党。×××提出应该再考察一段时间。）

主持人：下面通过支部大会决议。首先请×××宣读支委会草拟的支部大会决议，请党员提出修改意见。

（大家表示没有意见，举手通过）主持人：我们×××党支部接收×××入党的支部大会决议已通过，会后支委会将向党委写出报告，连同《入党志愿书》等一并报送××党委审批。

主持人：下面请××委员×××讲话，大家欢迎！

×××讲话：（略）

主持人：×××党支部接收新党员支部大会完成了预定议程，散会！

1、会议时间：2015年12月2日

2、会议地点：湾水小学远程室

3、参加人员：

4、主持人：

5、主要议题：讨论“确定入党积极分子培养对象”事宜。

一、组织委员宣布同志向党组织提出申请情况。

二、书记介绍：我支部递交入党的申请书的×××还没有确定为入党积极分子，今天召开支委会，研究确定入党积极分子，根据申请入党人的表现，请各位发表意见：

1、书记介绍×××的入党愿望及其思想、政治、工作表现；

三、支部成员、党员代表和教师代表发表个人意见。

四、支委会讨论形成意见：

综合大家意见，同意确定×××为入党积极分子。同时指定×××的培养人为×××和×××。培养时间从2015年12月3日开始。并报送总党支备案。

签字：

×××学区党支部

2015年12月2日

时 间： 年 月 日

会议地点：

主持人： 乡镇列席人员：（为乡镇组织委员及干部）

记录人：

主持人：我支部共有党员 名，其中正式党员 名，预备党员 名。今天因事因病请假的党员 人，实到会党员 人，其中：到会有表决权的党员 人（注：预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权），超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。本次会议主要讨论接收xxx为预备党员。

下面，请发展对象宣读《入党志愿书》。

……

下面，请入党介绍人xx-x、 xx-x 分别介绍对xx-x的现实表现和培养考察情况，并对其能否入党表明意见。

（第一介绍人发言）……

（第二介绍人发言）……

下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见。

党员甲：……

党员乙：……

党员丙：……

（要求到会的每个党员逐个表态、逐个记录，没有意见的，注明“同意发展其为预备党员”）

主持人：现在就xx-x能否吸收为预备党员进行举手表决（或以无记名投票的方式进行表决）。同意的请举手（ 名）。不同意的请举手（ 名），没有（或请放下）；弃权的请举手，没有（或请放下）。（表决时，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，方为有效。因故不能到会的党员，会前应征求他们的意见，对于正式向党支部提出书面赞成意见的，应统计在有效票内，并在决议中说明，但不能统计在实到会人数中）。

一致通过或通过

同志们，根据发展党员的有关规定，经支部大会讨论决定，同意接收xx-x为中共预备党员。

时 间：

地 点：

主持人：

出席人：*** …

缺席人：***／（无）

记录人：

会议主题：研究预备党员转正

支部书记：同志们，今天我们召开支部党员大会，主要议题就是对***预备党员转正问题进行酝酿讨论和大会表决。大会应到党员 名，实到党员 名。在去年 月召开的支部党员大会上，***被接收为预备党员，现在预备期已满一年。他们已经提交转正申请，经支委会研究同意提交支部党员大会讨论他们能否能按期转正。下面，请***向大会介绍自己一年来的预备党员思想、学习及工作情况。

请转正对象***宣读转正申请书。

请***的入党介绍人***、***分别介绍***预备期间的考察情况。

（入党介绍人之一）***：***（预备党员）同志在一年的预备党员期间，能以一名正式党员的`标准严格要求自己，按时参加党的各类活动，履行党员义务，积极学习党的各种理论知识，在思想上、行动上和各级党组织保持了高度一致，符合党员转正的条件，我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

（入党介绍人之二）***：同意第一介绍人意见。xxx对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。在前一时期的工作调动中表现出了较高的思想觉悟。本职工作和组织上交给的其它任务都完成得较为出色。缺点是工作中有时有些粗心。总的说来，我认为xxx已具备了共产党员的条件，我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

接下来，请大家谈谈***在预备期间的表现和意见。 ***：（预备党员）同志在预备党员期间，以一名正式党员的标准严格要求自己，政治立场坚定，工作认真负责，成绩突出，符合党员转正的条件，我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

***：（预备党员）同志思想品德端正，团结同志，以诚待人，有良好的群众基础，能认真汲取同志们的意见和建议，勇于开展批评与自我批评。我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

会、领导的一致称赞。我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

***：（预备党员）在预备党员期间（同志参加工作以来），始终体现了锐意改革、勇于创新的工作精神。积极组织、参与工作；及时总结经验；加强学习，认真钻研业务理论。我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

***：***在预备党员期间，能以一名正式党员的标准严格要求自己，积极学习党的各种理论知识，按时参加党的各种活动，认真履行党员义务，在思想上、行动上和党组织保持了高度一致，表现的非常优秀，符合预备党员转正的条件。我同意***（预备党员）同志转为正式党员。

支部书记***：大家还有没有意见，如果没有，我们现在进行无记名投票表决。

会议提议并通过了***为监票人，***为计票人。

支部书记***：计票结果公布为：我支部现有正式党员 名，预备党员 名今天应到会党员 名，实到会 名，其中有表决权的 人，采用无记名投票表决的形式，对***预备党员转正问题进行了表决。***得赞成票 张，反对票 张，弃权票 张，大会一致通过***按期转为中共正式党员／（***得赞成票数超过应到会有表决权人数的半数，同意***按期转为正式党员。）

会后，请与会党员在签字盖章表上签字盖章。

注意：加粗的内容不用手抄

各位党员：晚上好！

我校的在职党员已有105多名，而且党员队伍还在不断扩大。建设好这支队伍，关系到我校教育质量和办学水平上台阶，关系到学校发展水平和发展速度。学校的发展主要依靠三支队伍。一是干部队伍、二是党员队伍，三是教师队伍。干部队伍是关键，党员队伍是核心，教师队伍是根本。学校党员队伍的核心作用、党员的模范作用发挥得好不好，直接影响着教职工的积极性，影响到学校各项工作的深入开展。我们每一个党员都要充分认识到这一点，充分认识到自己在学校各项工作中所承担的责任。

我校党员队伍中，相当一部分党员同志表现出色，工作中率先模范，乐于挑重担，任劳任怨，受到了广大教师和学生的尊重和好评，为学校教育质量和学校声誉的提高做出了突出贡献。他们长期在教学第一线担任着较重的工作，在自己的岗位上兢兢业业，克服了自己生活中的许多困难，把主要精力都奉献给了事业，奉献给了学生，工作中取得了优秀成绩，为学校争创了许多荣誉，得到了师生和家长的尊重和信赖，我们应该向这些同志学习。

我校正处在发展的一个重要时期，面临着许多困难。教学质量的提高步履艰难；前几年办学布局调整，使学生数大幅增长，校园面积过小的问题更显突出，管理的难度更大；少数民族学生比例增大，贫困学生多，造成学校办学经费紧张，制约了学校的发展；生源质量较差的现状已经构成影响教学质量的最重要因素，我们面临的压力十分大。这些问题如果得不到逐步解决，学校发展的道路必然越走越窄。要战胜困难，改变现状，光靠校长不行，仅靠学校领导班子也不行，要依靠我们的党员，我们的干部，我们的教师队伍，只有大家齐心协力，共同关心学校，同甘共苦，才能渡过难关。

我作为学校负责人和一名党员，愿为学校发展尽自己全力，同时我也要求所有党员要率先垂范，尽心尽责。今天，我向全体党员提出以下要求：

一、以大局为重，以事业为重。作为学校的党员，讲大局，首先应该有学校的全局观念。在工作中要讲这个大局，个人利益要服从这个大局，要按会议讲话稿照学校支部的要求，围绕学校的办学目标和办学方向去做好本职工作。工作中每做一件事，都应该充分考虑到是不是符合学校的整体利益，是不是有利于学生的发展，任何时候我们的心中都必须有这个大局。我们的事业是教育和培养学生，这是一个神圣而艰巨的任务。我们的事业关系到国家的未来，《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴未来的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，这既是大道理，也是实实在在的理，这样的事业，我们没有理由不以此为重。要转变教育观念，用科学发展观指导学校各项工作，坚持以“突出特色，为培育民族人才；以人为本，为学生一生发展”的办学理念，用心去爱护学生，用心去培养学生，踏踏实实，勤勤恳恳去做好我们的事业。

二、要求党员努力做到四个“走在先”：为人师表走在先，教育教学走在先，为校争光走在先，关键时刻走在先。

共产党员要走在先，是党的宗旨和党员的先进性决定的。我们是教师队伍中的党员，因此，我们的为人，我们的工作都应该是教师的榜样，要求一般普通教师不能做的，党员率先不做，要求一般普通教师做到的，党员要率先做到。我们应在遵守职业道德、教育教学工作等各方面走在教师的前面，尤其是在关键时刻，党员更要义无反顾地走在前，关键时刻最能体现一个党员的真实境界。

这四个“走在先”的要求，并不是我凭空想象的，而是从我校一些优秀党员身上总结出来的，他们的优秀就是因为他们时时牢记自己是一名共产党员，生活和工作中从严要求自己，不仅仅在这四个方面在更多的方面走在了群众的前面，表现出了较高的思想境界。

应该说，这“两个为重”、“四个走在先”并不是特别要求，也没有涵盖对党员的所有要求，而是对党员的一些基本要求。我们应该做到，我们不走在先，谁走在先，谁叫我们是共产党员呢！党员，就应该是先进的。

二．创建和谐校园，发挥党员模范作用。

不断加强师德建设，努力塑造党员先进形象，争当人民满意的教师和教育工作者。作为教师党员，一是始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，忠诚于人民的教育事业，以培育人才、发展先进文化和推进社会进步为己任。把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行好自己的光荣职责。二是坚持以人为本，尊重、关心、爱护每一个学生，对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。同时要依法执教，爱岗敬业，认真贯彻教育方针，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展。三是在注重言教的同时注重身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。四是牢固树立终身学习的思想，具有勇于创新、不断进取的精神，与时俱进，不断充实自己，不断提高思想政治觉悟和业务素质。行政岗位上的党员，要积极投身到以“学习型、服务型、落实型”活动为主题的劳动竞赛中去，认真履行服务承诺，树立精品意识，提高服务质量，兢兢业业，一丝不苟，全身心地为教育教学服好务。所有的中层党员干部都要深入到一线，实行面对面的领导，学校领导都要深入教学一线听课、调研，掌握教情、学情。要全面落实《校务公开实施办法》，对学校重大事项的决策要通过召开“论证会”、“教代会”等形式，广泛征求教职工意见，得到大家的理解和支持，真正把“好事办实、实事办好”。

三．勤俭办事，厉行节约，建设节约型校园。

加快建设节约型社会，事关现代化建设进程和国家安全，事关人民群众福祉和根本利益，事关中华民族生存和长远发展。最近，国务院也发出《关于做好建设节约型社会近期重点工作的通知》，学校是我们的大家庭，以实际行动反对浪费、厉行节约，是我们每位西中人的责任，我们要提倡“创节约校园，做节俭表率”。要从合理利用时间、节约用水、节约用电、节约用纸、节约用餐、节约用钱等方面提出科学合理的要求，精打细算，坚持从自我做起，从身边做起，从一点一滴做起，充分利用资源，减少和杜绝浪费，养成善于理财的好习惯。要积极广泛地宣传节约意识。为建设节约型校园献计献策，争做节约先锋。要互相监督，做到厉行节约、人人有责。要努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣、浪费可耻”的理念在校园蔚然成风。

四．团结协作，严格要求，切实搞好各项工作。

全体党员要充分发挥党组织在学校工作中的战斗堡垒作用，与学校高度保持一致，团结协作，同舟共济。无论在什么地方、什么岗位工作，都要把学校利益放在第一位，都要维护学校的声誉和大局的稳定，都要坚持原则，坚决执行学校的决定，坚决制止那些搬弄是非、捕风捉影的言论和行为；要在学校的统一指挥下，切实履行自己的义务，创造性地开展工作，把分配给自己的工作完成好，把与其他部门合作的事情配合好，时时处处严格要求自己，在按制度办事、按程序办事方面给其他同志做出表率。工作中如有考虑不周、照顾不到的，要互相谅解、及时提醒，并要注意补台，决不允许视而不见或“事不关己，高高挂起”。

具体措施是：

1.发挥党组织先锋堡垒作用，促进学校良好的文化氛围。以创建省级文明学校为载体，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，做到人人都是德育工作者，处处是德育阵地，事事都有德育功能。德育工作突出主体化、具体化、常规化，自觉确立学生在德育工作中的主体地位，在学生日常生活与学习中落实德育目标，提高德育工作的针对性和实效性。学校要鼓励优秀教师承担班主任工作，要形成对担任班主任工作且做出成绩的老师在评先、评优、年度考核、职务聘任等优先的原则，形成学校班主任工作教师踊跃承担的良好氛围。积极构建学校、社会、家庭“三位一体”的德育工作网络，要努力发挥家长的作用，让家长知晓、理解、支持学校的管理。加强对班主任工作的考核，努力建设一支充满爱心、有责任心、管理到位的班主任队伍。班主任工作强调务实，强调责任心，对学生大道理要讲，小事情要做，细微处要管，同时也要开拓创新，讲究方法，寻求对策，追求实效。要切实改变部分班主任重学科成绩，轻习惯培养；重笼统教育，轻个别交流；重优等尖子生，轻学困后进生的观念和做法，从细微末节抓起，从点点滴滴做起，形成良好的行为规范。强化提高教师道德规范的师德工程。加强教师的法制观念，提升教师的道德修养，用崇高的人格去影响学生，用高尚的师德去感染学生，凭精湛的教学艺术去教育学生。

2.树立科学的教育质量观。教育质量是学校的生命线，是校长和教师的立身之本，是学生健康发展的基石。全体教职员工必须牢固树立“三种意识”。一是牢固树立教育质量责任意识。校长必须始终坚持以素质教育为中心，以提高教学质量为抓手，必须坚持教育教学管理为己任，必须持之以恒的狠抓教学管理，必须牢牢地把教学管理掌控在手上。工作中，全体中层干部、共产党员既要注重个人修养，做到言行一致，在人格、人品上做出表率，获得教师的信任和尊重，又要深入教学一线，主动深入班级，参与教学研究，真正做到深入课堂影响人，以身示范感召人，身体力行引领人。二是牢固树立全面的质量意识。我们要站在讲政治的高度，从责任出发，准确把握新课程实施内涵，牢固树立起面向全体学生的`质量意识，促进学生全面发展。学校要严格按照国家课程计划开齐课程，开足课时。要按规定全面开设“综合实践活动”课程，积极培养学生参与实践活动的能力。要严格落实“实验教学管理规程”，切实加强理科实验教学，努力提高学生实验操作能力、实践创新能力及科学探究能力。要密切关注学生心理健康，加强学生生理卫生及心理健康教育，开展形式多样、实际有效的学生心理咨询活动，积极疏导学生心理障碍，促进学生健康成长。要广泛开展“阳光体育运动”，促进学生身心健康和全面发展。三是牢固树立可持续发展的质量意识。教育是促进经济社会发展的持久事业，教育质量是教育的永恒追求。学校要牢固树立可持续发展的质量意识，要坚持以学生发展为本，促进学生终生健康成长。要坚持从基础抓起，从各学段起始年级抓起，一级对一级负责，形成教育质量发展的良性循环。学校和谐发展了，教师素质提高了，学生全面发展了，教育质量就提高了，当地老百姓就满意了。对教育教学质量的敬畏之心体现的是一个校长的使命感，反映的是对教育事业和广大师生的深厚感情，折射出的是一种自律意识和人生态度。全体教职员工有了这种敬畏之心，就会视学生为自己的生命，视学校为自己的生命，就能最大限度地发掘自己的人生价值，才会对教育事业做出应有的贡献。

3.狠抓教学常规管理，努力提高课堂教学效益。学校要把校风、班风、学风与教学常规管理的落实结合在一起，作为提高课堂教学效益、促进教学质量大面积提升的奠基性工程来抓，日常常规规范管理以及教师在教学过程中持怎样的态度、表现怎样的道德风貌，直接影响着学生道德品质的形成和发展，而这种影响常常是无形的、潜在的，又是长远的、深刻的，是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。教师应忠于人民的教育事业，具有高尚的道德品质和思想作风，为人师表，教书育人。塑造一支师德高尚、业务精良、纪律严明、“学为人师、行为世范”的教师队伍；营造一个健康文明、安全和谐、奋发上进、生动活泼的治学环境，引导学生志存高远、热爱学习、自强不息、全面发展的良好学风。良好的校风、班风、学风关系学校各项工作的开展，必须切实抓实、抓好，抓出成效，以便为学校全面工作奠定基础。进一步强化学生考勤制度，端正班风学风，抓好学生日常行为规范。课任教师有义务有责任做好课堂的点名工作，教务处做好周统计、月统计、半期统计和学期统计，对迟到、早退、旷课的学生及时反馈并根据考勤管理条理做出处理。切实做到及时准确，并与文明班级挂起钩来（教务处要相应制定文明班级评比细则），达到实时教育学生目的。

4.加快评价制度改革步伐，充分发挥其导向保障作用。评价是对课改成效的最终检验，也是学校各项工作能否顺利实施的根本性问题。学生评价要转变以考试成绩为惟一标准的学生评价观，研究建立起既能体现课改理念又能促进课改发展，既重视知识与能力又关注学生情感态度与主体参与，即抓住过程与方法又强调教学实效的新的学科教学评价体系。要坚决改变以考试为手段的教学评价方式，探索定性与定量评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合的多元化的学科教学评价方法，不断提高学科课堂教学效益。教师评价要突出评价的激励和调控功能，要与评优、晋级等紧密结合，要强调评价内容、评价主体的多元化和评价方式的多样性。今后对教师除教学工作以外承担学校社会工作（班主任、年段长、教研组长、备课组长等）特别班主任工作的老师在评优、评先、晋级等方面应给予优先考虑。要建立包括教师的职业道德、教学态度、实践技能、研究水平、工作业绩等在内的多元化评价指标，建立以教师自评为主，学生、家长、教师、校长等共同参与的评价制度。教师发展性评价要通过翻阅档案、查阅资料、观察面谈、调查问卷等多种评价手段来收集各方面的资料，以求评价结果的客观性、可信性和有效性。同时每年开展评选教职工满意的处室，先进教研组、先进年段活动，并与其负责人的工作业绩挂起钩来，既发挥领导的作用又形成集体的合力。

5.着力抓好三个基本点。（1）抓住关键点——加强教师队伍建设. 教师是立校之基，是强校之本，也是业绩之源，紧紧团结教师，依靠教师，我们的学校就大有希望，我们的事业就会更加兴旺发达。加强教师队伍建设是学校建设的永恒主题，是学校发展的基础和关键。进一步加大教师的培训培养力度，为教师搭建公平竞争的舞台，为教师创建合作共赢的工作环境，用3—5年的时间，努力建设一支数量足够、结构合理、业务精湛、品德高尚的教师队伍。（2）抓住中心点——提高教育教学质量. 教育教学质量是学校工作的生命线，是学校的中心工作。提高教育教学质量的关键是提高课堂教学的有效性。教育教学质量高的重要标志就是高、中考质量高。高、中考毕竟是每一位学生进入高一级学校学习的主要途径，学校有责任、有义务让更多的学生顺利通过高、中考进入高一级学校学习，但仅有高、中考成绩是远远不够的，我们重视高、中考，更要超越高、中考，追求高、中考升学率决不是我们追求的唯一目标和全部目标，应对高、中考也决不是高中生学习生活的全部内容。培养适应时代发展需要的创新型人才，培养有知识、有能力、有素养的一代新人，是民族中学提高教育教学质量追求的目标。（3）抓住落脚点——让学生和家长满意，让党和政府放心。努力把握好“应试”与素质教育这两者之间的关系，认清教育本质，把握教育规律，积极推进素质教育，使教育教学活动始终不偏离“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”这一大方向。让学生考取一所好大学或中学，特别是提高一本、二本或重点中学的上线率和录取率，是符合当前教育形势需要的，也是符合人民群众意愿的，这是我们教育教学工作的重点。要加强毕业班工作管理，努力提高办学效益。学校成立的高、初三年工作领导小组要指导、协调、管理、服务于高、初三教育教学工作，并协调“x”科教学工作，保证今年高、中考更大丰收。

6.加强服务保障队伍建设。

增强服务意识，提高服务质量。加强财务管理，增收节支，要弘扬艰苦奋斗的作风，坚决反对铺张浪费，推进节约型校园建设。要加大财务管理监督力度，严格按程序办事，该走的程序一道不能缺，该签的字一个不能少。严格执行校产校具保管使用、登记、进出库等制度。要积极营造氛围，大力宣传节约型校园建设在整个文明校园建设中的意义，要引导师生积极参与，出台一些厉行节约的具体措施，节水、节电、节纸张，尽力压缩行政性支出。加强校园网的建设与管理，合理有效地使用各种教育、教学设备，精心制作年度预算，加强财产管理。进一步对校园进行合理规划，争取尽快落实完善学生食堂和体育场馆的建设。

加强教辅队伍建设。进一步提高教辅人员的服务意识和服务态度，加大对教辅队伍的培训力度，提升他们的专业素质。确保学校教学中心工作有序高效的开展。

学校各处室要进一步加强分工协作，履行职能，努力开创学校工作新局面。要将各项工作与民主评议行风建设结合起来，提高工作效率，营造健康、民主、积极向上的教育氛围。学校将严格按照上级有关要求，认真作好综治、廉政、计生、效能、行风、校务公开等各项工作,使学生民主评议行风建设走上健康轨道。还要通过教代会完善校务公开方案，强化民主监督，推进民主管理，提高管理水平、决策水平。学校还充分发挥民主评议行风建设领导小组作用，加强行风建设，提高学校办事效率，提高办学水平。

同志们：

大家下午好！

今天，我校党支部换届选举大会在全校师生的热切期盼中隆重召开了。这是全校党员教师在政治生活中的又一件大事。开好这次大会，将对进一步开展好支部工作，推进争先创优学教活动有着重要的意义。也可以更好地用科学发展观武装全体党员教师的头脑，以“争先创优”主题活动的良好氛围，团结带领广大党员教师为实小的教育教学工作多作贡献。

全体党员教师为建设实小而努力工作，在各方面都起到极大的推动作用。在此，我代表学校党支部对你们表示衷心的感谢，同时预祝此次学校党支部换届选举工作大会顺利、圆满。

本届学校党支部在县教育总支及主管部门的领导下，各项工作取得了一定的发展，先后获得了“县级优秀基层党组织”、“县级宣传思想工作先进单位”、“全县争先创优工作典型单位”。这些成绩令人倍感振奋，也说明了学校党支部很好的发挥了党的战斗堡垒和主力军的重要作用。近三年我校更是面临着全面快速发展的关键时期，既是机遇，又是挑战，借此机会，我想谈几点建议和要求：

1、要做专业发展的排头兵。制定科学、切实的个人专业发展规划，“凡事预则立，不预则废”，党员教师要带头结合自身实际、本学科特点和发展前景、学校发展规划和社会发展趋势，制定为期不等的发展计划，以促进自己更好成长。

2、要有强烈的职业责任感。我们面对的每一位学生仅仅是我们从教生涯中的一名学生而已，然而就家长而言、对学生本人而言，却绝仅非如此，因此，我们应本着对学生、对家长负责的态度，进一步增强职业责任感和职业自豪感。

3、要坚持不懈地学习。学习型社会促使我们一定要持之以恒地、通过多种途径学习多方面的知识，从而不断更新知识，优化知识结构，在促进自己不断成长地同时更好胜任本职工作。

4、要有一颗平常心。教师的职业特点决定了我们一定要有一种“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，勤勤恳恳的工作着并快乐着。

最后，我希望各位党员教师以高度的主人翁姿态和高度负责的精神，肩负全校教职工的重托，认真审议大会的各项议程，正确行使民主权利，投好庄严的一票，选出一个富有战斗力的党支部好班子。

我相信，在全体党员教师的共同努力下，这次大会一定能开成一个团结、鼓劲、民主、胜利的大会。即将产生的新一届党支部委员会委员，一定能带领全校广大党员教师继往开来，开拓进取，为推动我校党支部工作再上新台阶，作出应有的贡献。再次祝本次大会取得圆满成功!

2011.4.8

各位同志：大家好！

目前，党员活动日制度是我村基层党组织在新的形势下加强农村党员教育管理的一个新的尝试、一种新的创造。这一做法，也得到了党委的充分肯定。但我们自己对工作要有一个清醒的认识，有一个正确的估价。就目前情况看，还存在不少问题：

一些领导同志和少数党员对实行农村党员活动日的重大意义缺乏深刻的认识，组织不得力，参与积极性不高。

总之，对我村的党员活动日制度，不能估价太高，同党委的要求、同省，市，组织部的期望，还有很大差距。因此，我们要以这次会议的召开为契机，进一步提高认识，总结经验，加大工作力度，狠抓工作落实，全面深化农村党员活动日制度，把我村党员活动日制度提高到一个新的水平。关于这个问题，我不再多讲，只强调以下几点：

一、不断深化认识，增强自觉性

党员活动日制度既是农村党员日常教育培训的有效载体，有利于提高党员队伍的整体素质，又是新形势下农村党员管理的有效载体，有利于增强农村党员的党性观念，发挥先锋模范作用，还是新形势下农村党支部建设的一个有效的活动载体，通过党员活动日的五学、四议、三帮，有利于实现五好建设目标。同时，党员活动日还是发展党员，推进农村民主政治建设的有效载体，有利于发展党员十六字方针的全面贯彻落实、保证党员发展质量，有利于扩大党内民主并以党内民主促进农村民主政治建设。因此说，农村党员活动日制度是新形势下农村党员发展、教育、管理和农村支部建设的一个总的载体，认真抓好落实，对于提高农村基层组织的吸引力、战斗力，推进农村产业结构调整和各项事业的发展，必将产生深远的影响。各支部要高度重视，把落实农村党员活动日制度纳入三级联创和农村基层组织建设责任体系，摆上重要议事日程，并作为三级联创活动的七个重要内容，同安排、同督导、同考评。党员活动日制度落实较好的地方，要高标准严要求，进一步做好巩固提高工作。

二、改进活动办法，提高参与率

一是准备工作要充分、到位。每月党日活动前，要统筹规划，超前安排，搞好辅导员和骨干的培训。各支部对活动的内容、形式和要求等都要有具体安排，对于预期达到的目的和效果要有底数，并提前通知党员做好充分准备，从而增强活动的主动性、针对性和实际效果。 二是活动形式要灵活多样。通过形式多样、内容丰富的活动，变行政命令为自觉参与，增强党员参与活动的兴趣。三是活动效果要扎扎实实。每次活动都要实实在在，不能图形式、走过场，从而使党员活动日真正成为每个党员行使权力、履行义务的重要阵地，激发其积极参与的责任意识。

三、健全各项制度，注重抓好落实

一是建立健全村组党员干部带头学习制度，提高基层党员干部落实制度的自觉性。二是将制度纳入目标管理，用目标强化制度落实。三是加大督查力度。村党组织要抽调人员，定期、不定期深入到支部，采取听汇报，看资料、找党员座谈等形式，了解党员活动日制度的落实情况。对制度落实好的给予表扬，对落实差的给予批评，通过督查促进制度落实。四是健全完善记实制度，强化普查工作力度。学习贯穿始终，着力增强素质。一方面要坚持不懈地开展党的基本知识、基本理论和方针、政策教育，提高政治理论素质;另一方面要加强农村实用技术培训，提高帮带能力。通过经常性的学习教育，进一步提高广大农村党员的整体素质，使他们在农村两个文明建设中更好地发挥先锋模范作用。

时间：2015年3月3日

地点：校长办公室

会议主题：部署我校党支部党建工作

参加人员：党亚虎、董耀东、张妍

主持人：党亚虎 记录人：董耀东

会议内容：

一是要高度重视机关党建工作

学校党建工作是党的基层组织建设的有机组成部分，抓好学校党建工作，发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用，对于全面提升学校教育教学质量水平有着极其重要意义。因此，学校党支部要高度重视学校党建工作，要把学校党建工作融入以提高教育教学质量为中心的各项工作中去，融入到学校全面工作的各个环节，通过落实党建目标，有力促进教育教学工作的开展。支部成员要切实负起责任，认真研究筹划，大胆地开展工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用。同时要起好模范带头作用，用自己的实际行动影响带动广大党员干部，激发他们爱岗敬业、忠于职守、依法行政的积极性和主动性，推动我校水平再上一个新台阶。

二是要抓好党员学习

组织党员干部认真学习党的基础知识和基本理论，学习《党章》、党的方针政策和法律法规；学习业务知识，要组织党员干部全面系统的学习十八届三中、四中全会精神，学习党的最新理论成果，做好相应的学习笔记和心得。在抓好理论和业务学习的同时，还要发扬理论联系实际的良好学风，组织党员干部深入实际，深入基层、调查研究，不断提高大家分析处理问题的能力，提高党员干部队伍的整体素质。

三是要加强反腐倡廉教育

组织大家认真学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》使全局党员干部真正做到清正廉洁、秉公执法、一尘不染。

四是要抓好业务工作

要把做好党建工作作为提高教育教学质量的重要政治任务，不断加强业务学习，深入进行懒的治理，以更加严密的管理、更加科学的方法、更加有力的措施，切实抓紧抓好，最大限度提高我校的教育教学质量和党建工作。

五是要充实完善规章制度

要在现有基础上不断充实完善机关党建、党风廉政建设的各项规章制度，经常与党员干部谈心谈话、交流思想，准确把握他们的思想脉搏、及时提醒和帮助他们解决思想和工作中存在的问题，真正做到用制度管人、管事，用制度约束规范党员干部行为，真正做到廉洁从政、服务人民。

赵河小学 -------专题研究党建工作会议记录

时间：2015年3月10日

地点：校长办公室

会议主题：部署我校党支部党建工作

参加人员：党亚虎、董耀东、张妍

主持人：党亚虎 记录人：董耀东

会议记录：

1、加强师德师风建设，精心打造优质教师队伍。以活动为载体，坚持开展面向社会承诺活动，承诺的重点放在教师爱岗敬业、尊重学生、规范言行、建设和谐的师生关系和家校关系上，严格实行师德失范一票否决制，杜绝体罚和变相体罚学生、不尊重学生个性随意处罚等现象的发生。大兴学习之风，修师德、强师学、提师能。进一步加大对优秀教师的宣传力度，以典型引路，以典型带动一般，不断壮大名优教师、骨干教师队伍。

2、依法规范办学行为，深入推进素质教育。深入推进新课程改革，严格实行科学的作息时间和静校制度、严格实行素质教育评价制度。进一步改进学校德育工作， 深入实施素质教育，努力培养高素质的社会主义现代化建设人才。

3、抓好校园安全工作,努力构建“和谐校园”。从维护学校稳定、社会稳定，构建和谐社会的高度，学校与教师签订安全工作责任状，按照预防为主，防治结合的要求，认真查找安全方面的漏洞，特别要高度关注午间、课间、体育与活动等特殊时段的学生行为规范，加强学校体育设施设备、校园活动场地安全、食堂食品卫生安全制度的检查与落实，广泛开展安全教育和安全排查工作，把安全工作作为行风建设的一大重点工作抓严抓实。积极为学生创造平安、健康、文明、和谐的校园环境。

4、加强教学检查，完善教学管理。认真落实提出的教学工作“十字”方针：备课要“神”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。继续开展教学常规检查，每月至少一次。强化对重点工程、重点工作、紧急工作的督查。校长室要加大对制度执行情况的督查力度，严格执行领导干部外出请假制度、重大事项报告制度、紧急信息报送制度，严肃查处有令不行、工作失职行为，确保政令畅通。

5、提高服务质量，改进工作作风。对来访人员做到热情接待，耐心倾听，及时处理。对上级交办的重要信访，按规定做好反馈工作。

终保持严谨的生活态度和生活作风，主动接受基层群众和社会各界的监督。

7、创造一流成绩，开创教育工作新局面。紧紧围绕“注重内涵求提升、加快发展求均衡、探索创新求突破”的总体思路，树立敢为人先的勇气、争创一流的精神，按时保质保量地完成既定的目标，力争在改善办学条件上实现新突破，推动我校教育的快速、优质、和谐发展。

时间：2015年1月 日上午

地点：党支部办公室

参加人员：xxx xxx xxx

主持人：xxx

记录人：xxx

会议内容：研究确定我村今年的党建工作要点

xxx：今天，党工委下发了二0一0年党建工作要点，我们一起学习学习，同时，一起研究我们村今年党建工作的重点。下面我先传达一下文件精神：2015年党建工作的指导思想是：紧紧围绕着建设富裕、文明、和谐的现代化新龙都这一目标，全面优化党的干部结构，夯实新农村建设的政治基础。

1、全面整合组织资源，进一步完善基层组织互帮互助机制。

2、全面加强社区党建工作，进一步提升服务能力。

3、全面加强两新组织党建工作，拓宽党建工作覆盖面。

4、严格党员发展标准，保证党组织纯洁性。

5、抓好党员队伍建设，不断提升执政能力。

6、全面加强远程教育工作，不断提高党员干部整体素质

7、创新活动载体，扎实抓好基层党建工作。

xxx：我认为党委制定的2015年党建工作要点关于严格党员发展，对我们来说，是切实可行的，发展党员要坚持组织程序，严格党员标准，全面增加党员发展的透明度，公开度，确保党员发展质量，这就是关键，不能什么人都往党内拉，咱村里大多数的`党员总体还是好的，觉悟也很高，但也有个别党员确实是不像话，素质太差，大事小事斤斤计较，安排工作拖拖拉拉、讨价还价，起不到模范带头作用，我建议这样的党员要进行个别谈话和教育让他意识到作为一个共产党员应该怎样做。同时提到要加强违纪违法党员的查处力度，结合计划生育，财务审计等工作，对违法违纪党员，发现一个，查处一个，决不姑息迁就，给我们每个党员都敲响了警钟。

xxx：从实际情况看，我们农村党员总体素质还有一定的差距，农村党员干部也是同样，党工委对党建工作要点讲得很好，通过各种渠道，如远程教育，集中培训，征求意见，自我剖析，整顿提高等手段真正使党员干部的思想统一到贯彻落实十七大、十七届三中、四中中精神，落实科学发展观的轨道上来，为建设社会主义新农村奠定坚强的组织基础和政治保障。

一是抓班子带队伍，我们这个党支部班子是全村党员群众的核心，我们把党组织的各项工作做好了，全村的工作就做好了。

二是抓作风树形象，对个别不发挥作用，不遵纪守法的党员，今年要加强教育，决不能让党员混同于一般群众。

三是要抓教育强素质，刚才xxx、xxx两位同志说的很有道理，但出现这些问题的原因，就是我们平时没抓好教育，党员干部的素质没有提高，所以今年必须抓好现代远程教育学习和三会一课。对无故不参加学习的党员，七一和年底坚决不予表彰奖励。

大家看看还有什么意见，如果没有意见我们就算会。

（一致同意）