部门是组织内协同合作的重要组成部分，各个部门的良好协调关系对整个组织的运行至关重要。以下是小编为大家收集的各个部门的工作总结报告范文，希望能够为大家提供一些写作参考。
企业生存的关键是什么？说到底就是市场和利润，没有市场就没有利润，没有利润，企业就生存不下去。当领导要有威信，要有群众基础，就必须要有作为，能带领企业全体员工创造尽可能多的利润，让企业员工口袋里的钱一年比一年增长，做领导的才能得到大家的认可，说话才有份量。杭州天开市政园林工程有限公司发展到今天的规模，离不开领导、同志、员工的努力。但是，随着国家宏观经济调控，基础设施投资明显降温，使公司面临着极大的挑战。同时，公司本身目前也面临一些问题，对公司今后的发展形成制约，如企业发展方向模糊，战略目标不明确，机制不灵，公司内部人员结构失衡，技术管理人才匮乏，市场开拓较被动，内部机构设置不尽合理等，公司今后到底如何发展？怎么生存和做强？以下是我对天开公司今后发展的几点构想：
一、制订战略，明确目标，实现企业可持续发展“物竞天择，适者生存”，市场不同情弱者。在当前市场经济秩序已经基本建立和完善的大好环境下，根据国家、我省及杭州市的中长期宏观经济政策，结合本企业目前的实际情况，必须很好地明确企业发展的近期、中期、远期目标，从而突出各阶段工作的重点。一步一个脚印，使企业能更好的适应市场的变化，避免发展中的大起大落，实现企业可持续健康发展。高起点绘就企业发展蓝图，长远的、具有前瞻性和可操作性的发展战略规划，能够对我们企业的发展起到很好的指导性作用，同时，也能提高企业的凝集力，使员工自觉融身于企业的发展目标中，群策共力。鉴于此，我们已与省经济规划研究院进行了初步衔接，计划委托该院为我公司编制公司20年发展战略规划，为公司发展进一步理清思路，明确目标，突出重点。
二、突出主业，多业并举，向多元化发展目前甚至将来一段时间，国家特别是我们省的经济增长速度仍会较快，基础设施投资规模较大，为我们赢得了良好的发展机遇，但同时应看到建筑业受国家的宏观经济政策影响较大，市场管理还不尽规范，为了提高企业的抗风险能力，有效化解市场风险，在公司的产业发展战略上突出园林和市政这两块主打业务，将其做强做大，形成品牌优势，同时向其他产业领域延伸，具体有如下设想：
1、借着公司园林绿化资质升一级的机遇，利用各种手段宣传自己。一是公司要开发科技含量高、经济效益好的新产品，桐庐园艺场要“走出去、请进来”聘请浙江大学、浙江林学院等科研单位的资深专家做技术指导，与上述单位长期保持良好的合作关系，争取成为上述单位的科研基地、实习基地、种苗实验基地，发展鲜切花、无性繁殖、湿地植物、无土栽培等新科技、新产品，努力做到“人无我有，人有我优”，形成企业核心竞争力。二是公司业务在扩展上要开拓视野，主动出击。随着人们生活水平和审美观念的提高，对周围环境越来越注重，因此业务向住宅小区、单位场地绿化、道路绿化等方面延伸，不怕小，发挥我们的人才优势，给用户提供满意的绿化设计和施工服务。扩大影响，提高知名度，提高市场占有率。将园林绿化形成为公司主要的经济增长亮点。
2、市政工程待人员到位后，积极扩展业务，积极创造条件，时机成熟时，完成公司资质的升级工作，以争取更大的业务，形成公司主要经济增长点。
3、可利用原始积累的资金以及原有企业的办公、生产、后勤基地所拥有的土地资源，向房地产延伸；同时准备在舟山购买23亩土地，近期搞物流开发。这些以建筑业为主，多方位经营的措施能够为企业提供更为广阔的发展空间，充分提高企业抗风险能力。
三、基于公司战略及业务发展的公司内部管理实施方案。
（一）实施人才战略，缓解和消除公司发展的“瓶颈”公司目前人员面临的主要问题是，有丰富管理经验的技术人才少，独挡一面的人才少，高素质管理人才少，公司要发展，光靠目前的人员显然不够，市场的竞争，实际是人才的竞争，因此，要在做好企业现有人员素质情况调查的基础上，认真分析企业人才结构，根据企业未来发展需要，制定企业培养人才的实施计划。要改变用人观念，大力加强人才的引进和培养，在用好公司现有人才的基础上，对公司目前急缺的靠引进和聘用来解决，同时加强新来大学生的培养力度，做好人才储备。
1、人才来源。
1）制定措施，借才来用。杭州市萧山区市政园林公用事业管理处有大量公司急需，必不可少的工程、经济管理等人才，公司将与园管处协商，请他们到公司兼职，充分发挥他们的聪明才智，最大限度地为我公司所用。满足我公司近期人才需求。
2）招贤纳才，网罗公司发展专业人才。根据企业发展战略，我们适时调整用人政策，通过猎头公司等其他途径，招聘道桥专业高级工程师，为我公司技术负责人以及其他专业人才，在长沙、重庆等地的全国人才招聘会上，招聘公司急需的大学生，充实公司的技术力量。满足我公司长期人才需求。
3）立足岗位，加强培养。在做好引进人才的同时，根据我公司目前发展现状，还应注重企业现有人才的培养，调配和有效利用现有的人才资源，挖掘现有人才的聪明才智，扩展其才能，提升其进一步为企业发挥智力的积极性。要鼓励其立足本职潜心学习，主动帮助其解决有关实际问题；对现有人才中具有一定实践经验、有培养前途的，要创造条件把他们送到有关院校进行专门的理论培训，进一步拓宽其知识面，尽早培养为企业自己的高级专业人才。这是我公司降低成本，提高经济效益的有效途径。对新来的大学生，大胆使用，给他们压担子，使其早一点成材，满足我公司长期人才需求。
2、人才管理。
1）建立人才激励机制，使人能尽其才。企业参与市场竞争，要生存，要发展，离不开稳定的人才队伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事业留人，感情留人，政策留人”的用人奖惩机制。公司要尽力解决他们的后顾之忧，生活上多关心他们，为他们营造一个尊重、和谐、进取的环境，让他们去发挥、去创造；让员工参与到企业管理中去，充分发挥员工的聪明才智，调动积极性，实行自我管理；敞开渠道，鼓励员工为公司的发展献计献策，只要有利于公司的发展壮大，有利于提高公司的经济效益，按贡献大小给予不同的奖励。使每个员工产生一种归属感和成就感，充分发挥自己的才能，使他们感到公司不仅仅是发挥才干的地方，同时也是他们提升才干的地方。做到公司与员工在利益上的双赢。
2）鼓励学习，不断提高。随着建筑市场各种管理法规的不断完善，对人才的要求越来越高，公司要建立奖励制度，鼓励员工积极学习，考取适合公司发展的各种执业资格。为赢得市场做好人才储备。3）待公司新招聘的人员到岗后，公司要制定措施，定编定岗。在工作中鼓励竞争，对于公司内部少量文化程度低、专业不对口、出工不出力的人员，调离现有管理岗位，充实到生产一线。通过以上措施，可尽快缓解公司专业人才缺乏的紧张局面。并形成一批经营管理、园林绿化、市政建设、物流、房地产等专业合理、业务精湛的人才力量，使企业形成一种积极向上、尊重知识、尊重人才的良好氛围，有利于优秀人才的健康成长。
（二）调整公司内部机构设置，灵活应对市场变化公司现行的科室机构设置和人员配置，对公司的发展起了很大的作用，但随着市场竞争的加剧，已很难适应市场的变化，根据建筑业的特点和公司目前情况，对公司内的机构设置要进行必要的调整和加强，突出经营和工程管理在公司机构设置中的重要位置，以更有利于公司的市场化经营。
初步设想是：
1、将公司内的“科室”名称改称“部”，和市场接轨。
2、拟设立办公室、经营部、工程部、财务部、安全办公室、信息中心、苗圃经营部、总工办。
3、在有条件的地区设立办事处。
4、各机构成立后，对业务分工和人员做适当调整和加强。
5、成立公司智囊团，充分发挥公司科技人才的聪明才智。为企业发展出谋划策，解决公司在大型施工当中碰到的难点、疑点，吸收、改进国内外先进的施工工艺、技术。通过以上机构调整，使公司的市场开拓和经营活动由被动变为更加主动。逐步由以分公司投标为主变为以公司自己投标为主；以分公司进行工程项目管理为主逐步变为公司自己进行工程项目管理为主。不断提高公司经营的主动性和灵活性。
1、根据杭州市萧山区建设局（xx）109号《关于加快发展萧山区建筑施工劳务分包企业的通知》的文件，在企业申报劳务分包资质的同时，成立劳务公司，尽快建立专业承包队伍。
2、加强施工队伍建设。培养和锻炼公司自己的项目管理人才，与讲信用的分包队伍建立长期合作关系，形成一个产业链，加强公司“总装厂”地位，提高公司的项目控制和盈利能力，同时调整现有的施工班组，优胜劣汰，打造一支天开公司自己拉得出，打得响的施工队伍，是企业创精品工程的必要保证。
3、充分利用我公司具有园林绿化、道路、古建筑、城市照明二级资质、土建*资质的优势，继续发挥天开品牌优势，继续完善公司现有的施工项目管理模式。公司去年完成施工产值2、1亿，无重大安全、质量事故。说明公司现有的施工管理模式是切实可行的，今年，要在现有基础上继续完善，做到公司能对施工项目部的质量、安全、工期的有效管理。
（四）树立品牌意识，加强公司网站建设公司在一定规模后必须宣传自己、推销自己，恰如其分的宣传造势，会给企业发展带来更多的市场、机遇和信息。扩大在本行业、本地区、乃至全国的知名度和影响力，扩大市场占领份额。因此，公司将加大自我包装宣传的力度，积极主动地利用各种合适的媒介和载体，特别是加强建设公司已经拥有的杭州天开市政园林工程有限公司网站，与别的网站加强沟通，相与链接，及时刷新，多一些项目和内容，提高网站的游览量。
我园现有专任教师13人。全园执课教师10人，生活教师3人；大专学历4人，在读2人；中师学历5人，中专学历3人，高中学历1人；28周岁以下9人，28-50周岁4人。大部分教师爱岗敬业，乐于奉献，具有较强的事业心、责任感，但许多教师教科研积极性不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范围有一定知名度的教师较少，总体来说，园内师资青年教师多，经验不足，师资面临着较为严峻的形势，师资队伍建设急待加强，我园决定将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓。现根据国家《幼儿园教育指导纲要》，《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，《幼儿教师专业标准》，特制定未来三年发展规划。
1、加强教师职业道德建设，不发生有损教师形象的事件。
2、弘扬三种精神：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。
3、加大园本培训和师资的引进力度，培养建水县教坛新秀至少3名，培养一支本园的骨干教师队伍，设立幼儿园学科带头人制度。
学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，《幼儿教师专业标准》，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革；充实领导班子，带领全体教职工迎接新时代的挑战；全面实施素质教育,完善园本课程建设,内部环境建设，为幼儿的发展创设最佳的环境；提高教师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体。
一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实，进行科学民主管理，不断提高领导班子的整体素质。
二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，弘扬乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。
三、组织教师进一步领会“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作；用自己培训自己的方法，采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大赛等方式来提高教师教育教学水平。
四、进行校园网络建设，建立幼儿园网站，实现办公自动化和教育资源共享，家园紧密沟通。
五、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。努力营造良好的教科研氛围，采用走出去、请进来的方式，多为教师成长提供条件和便利。
加强领导班子建设，不断提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的发展，争创县优质园，不断赢得新的发展空间。
一、对教职工全面实行量化考核工作制，从而达到整体水平的全面发展提高。
二、全面搞好各项科研课题研究工作，立足本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中，既满足幼儿当前发展的最大利益，又能指向幼儿发展的未来方向。
三、抓好“青蓝工程”，为新进教师选配师傅，采用师徒结对的方式，让新进教师迅速胜任本职工作。
四、全面推进园本课程研究，创幼儿园园本课程教育特色。
五、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。
六、制订园内骨干教师评定和奖励制度，激发教师参与教科研的热情与积极性。
实现现代化管理机制，创设一支高素质的管理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用；多层次开展现代化幼儿教育研究；教学上形成多样化、个性化、综合化；加大园本培训和师资的引进力度，培养建水县教坛新秀至少3名，培养一支本园的骨干教师队伍，设立园内学科带头人制度；为幼儿的终身发展打下良好基础，取得广泛、良好的社会效应。
一、依据市场经济发展的需求，管理层不断吸取新的管理理念，提高应变能力和决策能力，形成一支适应社会需求的新型的现代化管理团队。加强目标管理、计划管理，并形成系统的幼儿园管理体系。
二、依靠课题研究造就一支高质量的教师队伍，加大园本培训和师资的引进力度，努力推动幼教名师工程，尽快培养出多名在全县范围有一定知名度的高素质教师，以此带动全园师资队伍水平的整体提升。在提高教师整体素质时注意把握团体与个人发展的相互关系，以团体的发展为基础、为背景、为养料，在团体发展中实现个人发展，同时，又以个人的发展促进团体的更好发展。
三、进行课程改革的第三阶段，完成园本课程、特色课程及新课改的整合。
四、运用网络系统在幼儿园网站上把幼儿园档案材料整理完善，进一步管理、加工、利用，建立适宜的现代化管理信息系统，为幼儿园的管理工作和教育工作提供优质的服务。
以上目标计划是根据当前我园实际情况而定，我认为幼儿教师的职业不同于任何职业，因为它关系到孩子的未来，幼儿教师是否专业化，其素质的高低，关系到幼儿园教育教学质量，关系着幼儿园的生存和发展，所以幼儿教师专业的发展是极具必要性的，随着社会的进步和市场发展的需求，我园的教师专业发展规划还要及时给予修订、补充完善，以求达到计划和时代要求的相统一，通过规划实施，使我园全体教师专业化，使我园欣欣向荣，蓬勃发展。
1.《幼儿园教育指导纲要》教基〔xx〕20号。
2.《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》国办发[xx]13号。
3.《幼儿教师专业标准》教育部文件教师[xx]1号。
眨眼间,工作已经9个年头,回顾这段匆忙而慌乱的日子,我的工作状态一直都可以保持饱满的激情,但是,缺少了规划的有序性,让我的路走得有些踉跄。规划是发展进步的有效手段,要不然怎么会上到国家的发展大计,小到个人的发展规划都要详细地制定计划,并且要有目的、有秩序、有步骤地实施。
在本职工作中,做到兢兢业业,勤勤恳恳,默默地奉献出自己的青春与才华,虽谈不上成绩显赫,但也硕果累累。工作中,始终树立终身学习的观念。仔细分析了一下自己的现状,存在以下不足之处:。
1.缺乏开拓创新的科研意识,教科研能力有待提高。
2.需努力探索课堂教学的新模式、新方法,提高课堂教学效率。
3.需进一步提高专业理论水平与论文撰写能力。
4.课件制作能力欠佳。
习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底与理论底蕴。
2、加强信息技术的学习与运用。
3、教学常规与教学科研一起发展,善于反思、总结,力争做一名“科研型、学者型”的教师。
4、积极参加继续教育培训。
第一年(20xx-20xx学年度)。
1、巧练课堂教学基本功,确保教育教学质量稳步地向前发展。
3、加强本学科专业理论学习,掌握一定的现代教育理论,对现代社会及其教育的基本特征、现代教育的目标任务、方法和手段等有明确的认识。
第二年(20xx-20xx学年度)。
1、继续加强本学科专业理论知识的学习和提高课堂实践能力。
2、继续向成为研究型教师方向努力:逐步形成较强的教育教学研究能力,善于在教育教学实践中发现问题、分析问题,在科学理论指导下针对问题进行实验研究,并善于把研究实践中获得的感性认识总结上升为理性认识,把握一般规律,用以指导教育教学实践活动,求得提高教育教、学质量的实际效益。
3、努力使自己具有较强的创新意识,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,并善于结合教育教学实际,创造性地予以运用、博采众长,形成教学特色。
4、积极参加继续教育。
第三年(20xx-20xx学年度)。
1、基本具备研究型教师的素养:有丰富的教学经验;对教育教学有强烈的研究意识;有反思的能力,并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为;在教育研究方面形成自己的特色。
2、申报科研型教师,努力成为科研型教师。
3、关注教育界的最新动向,能通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验,进一步加强教育理论学习,为教学工作做好积淀。
1、树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉。通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
4、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
5、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累,走教学与科研相结合的道路。
6、乐于动笔,提高教育科研水平。
(1)做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,积累专题研究的第一手资料。
通过撰写论文,把自己的专题研究从实际层面提升至理论层面。不断提高论文质量。
7、学习信息技术,动手制作较复杂的课件。新世纪教师应具备先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向45分钟要质量。因而能够制作一些突出教学重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习和熟练信息技术,制作较难的课件是我的又一个发展目标。
三年的时间,说长就长,因为它凝聚着前辈的关怀与爱护,凝聚着我的辛勤付出;说短也短,匆匆间,时间便如流水般无声息地悄然滑过,了无痕迹,无论怎样,我都会按照既定目标,一步一个脚印地坚定走下去。
根据《温州市瓯海区教育局关于瓯海区学校发展规划制订的指导意见》（温瓯教督[20xx]94号）和《温州市瓯海区教育局关于发展性评价的实施意见》（温瓯教督[20xx]210号）的文件精神，结合我校制定的发展规划，为进一步促进我校全面、均衡、自主、持续发展，不断激活学校内在发展动力，现制定我校学年发展规划年度目标自评工作方案：
组长：z。
副组长：z。
组员：z。
根据学校三年发展规划具体内容（由学校自我设定）下设个工作自评小组，如：
1、学校管理工作自评小组。
组长：z。
组员：z。
2、德育目标工作自评小组：
组长：z。
组员：z。
3、教学与科研工作自评小组：
组长：z。
组员：z。
4、后勤保障工作自评小组：
组长：z。
组员：z。
5、材料综合小组：
组长：z。
组员：z。
1．自评准备阶段（9月下旬）。
（1）成立学校发展计划管理委员会和各自评小组，制定自评工作方案。
（2）公布自评工作方案，组织全校教师学习自评指标，宣传自评工作的目的、内容、方法、步骤，动员教师积极参与。
2．自评实施阶段（10月上、中旬）。
（1）各小组根据年度目标和评估指标，收集信息、整理分析、归纳成稿。（10月18日前）。
（2）各小组根据年度目标，收集佐证材料，写好自评。（10月21日前）。
3．自评总结阶段（10月下旬）。
（1）学校自评领导小组汇总各小组自评报告及相关资料。（10月22日）。
（2）撰写学校自评报告并公布，接受教师审议。（10月25日）。
（3）自评报告及《学校发展计划记录册》报送区督导室。（10月28日）。
（4）整理档案，迎接上级督导评估。
1．各小组要围绕学校三年发展规划和要求对工作达成度进行实事求是的自我评估。
2．对照年度目标，认真填写《学校发展计划记录册》和自评报告。
田梧二中学校发展规划实施学年度自评表（20xx学年度）。
a1行政管理。
b1办学理念。
学校办学理念先进，能体现正确的教育观、质量观、人才观，能体现时代要求，得到全校师生及家长的响应。学校各项工作能围绕办学理念开展，学校的办学理念能融入学校的发展规划、阶段性工作计划和学校的办学目标之中。
根据教育教学发展规律和可持续发展理念，制订适切学校自身发展的中期规划，为提升学校整体办学水平提供保障。学校及各职能部门以发展规划为依据，制订可实施的阶段性计划，并落实到位，成效显着。
b3办学目标。
学校发展的目标和学生培养的目标能体现素质教育的精神、学校的个性。学校发展目标的实现有基础、有措施、可检测。学生培养目标体现社会需要、时代特征，促进学生个性发展和综合素质的提高，有利于学生可持续的终身发展。对办学目标提出的要求能提供相应的措施，并切实组织实施。
b4班子建设。
学校领导班子懂现代学校的管理方法和手段，理念先进、作风踏实、廉洁自律、服务意识强，工作效率高，深入教学第一线，能完满完成各项工作任务。
b5学校管理。
学校管理规范，充满活力，追求精致管理，校园学习气氛浓厚，各类资源配置合理，师生满意度高。
b6文化建设。
学校校风、教风、学风蓬勃向上，人际关系和谐，校园环境优美，活动丰富多彩，学校制度齐全、合理，与时俱进，符合时代发展。
b7队伍建设。
有符合学校实际的教师发展规划和教师培养计划，支持和鼓励教师参加各类培训和进修，骨干教师和名优教师发展成效显着。
b8创建工作。
能开展创建工作，完成学校的创建目标，通过创建提升学校的办学水平。
a2教学工作。
b9课程改革。
教师能学习课改理论知识，能落实课改精神，课程计划落实，学校有自己特色的校本课程，学校综合实践活动课程有特色。
b10减负提质。
能积极执行省厅减负规定和制度，教师能积极探索轻负担高质量的教学方法。
b11教学观念。
b12常规管理。
制订和完善教学管理制度，使新课程理念在教学行为中得以实践和贯彻，提高课堂教学效率。加强教研组、备课组建设，教研组、备课组在教学管理中的作用得到充分发挥。备课、课堂教学、作业检查等活动制度化。
b13质量监控。
构建多元教师教学评价方式，通过课堂教学评价等多元评价，对教师进行发展性评估。实施学生发展性学业评价，注重学业评价的过程性、多元性、发展性。完善和健全教学质量监控体系，对阶段教学工作有分析、有小结、有反馈。
b14教育科研。
a3德育工作。
b15德育实效。
能构建符合学校实际的德育目标体系和内容序列，学生行为规范达标，能培养学生良好行为习惯，提高身心素质。学生整体的行为规范与文明程度较高。
b16德育常规。
学校德育管理机构、管理制度健全。能做好集会、各种节日、环境卫生、文明礼义等各种德育常规工作，常规工作有成效。
b17德育活动。
注重班级文化建设，创“温馨教室”成为构建和谐校园的重要内容。广大学生在丰富多彩的主体教育活动、文体活动、对外交流活动、社会实践活动、社会考察活动中感悟生活、健康成长。学校重视学生社团建设，学生社团制度健全、管理规范，学生在社团中发挥主体作用。
b18德育队伍。
学校倡导“人人都是德育工作者”的教育理念，教师在教育教学过程中认真践行这一教育理念，德育导师工作开展有特色。加强班主任队伍建设，形成选拔、培训、考核、奖励等机制，班主任队伍整体素质高。加强学生干部队伍建设，学生干部的先进性得到充分发挥。学校围绕促进学校内涵发展的目标，积极开展课题研究，并积极申报区、市级课题。学校课题研究有方案、有过程管理、有经费保障。积极争取校外专家的指导。教师具有教强的教科研意识，教师参与教育科研活动的比例达到90%以上，形成一支具有较高教科研素养与能力的骨干力量。
a4后勤工作。
b19信息技术。
学校重视教育信息化建设的投入，为断完善学校网络建设，信息技术设备的利用率高。通过组织集体培训和个人自学，教师的信息技术运用能力不断提高。教师能熟练地运用所掌握的信息技术进行备课、组织课堂教学、网上学习与交流。加强现代信息技术与课堂教学的整合，尤其是网络环境下的课堂教学探索与实践取得阶段性成果。开发、共享优质教育资源，不断提高信息资源的利用率。打造校内优质信息化建设平台，提升学校信息化建设水平。
b20校园环境。
能不断投入，美化、净化校园环境，改善师生的工作和学习环境。重视对现有环境资源的维护工作。
b21设施设备。
逐年添置设备，达到省一类标准化学校水平。重视对教学设备与音体美设施的改进。
为保证学校可持续发展，提升学校办学品位，不断推进素质教育，实施新课程改革，创建适合学生发展的教育，在认真总结过去三年办学经验的基础上，以“儒雅教育、生命憩园”为学校发展理念，作为学校未来三年发展的办学指针，现制定我校三年（20xx、9～20xx、8）发展规划，朝着发展学校内涵、走特色办学之路的目标而努力奋斗。
（一）学校基本情况。
学校坐落于郑州航空港经济综合实验区银河办事处辛庄村，始创于1948年秋，航空港区成立之前为新郑市龙王乡辛庄小学，现为郑州航空港经济综合实验区第十六小学。
学校现有7个教学班，340名学生，公办教师20人，中小学一级教师8人，中小学二级教师9人，中小学三级2人，高级工1人。港区每年把新毕业生分配到我校，师资实力不断增强，40岁以下教师14人，教师年龄结构逐渐趋于年轻化；我校教师的学历结构不断优化，其中研究生学历2人，本科学历8人，大专学历8人，中专学历2人，教师占专任教师的35%，年轻教师的上岗为我校的长远发展奠定了坚实的基础。
（二）学校办学主要收获。
1．学校办学条件越来越好，基础设施不断完善，硬件设施不断加强。随着航空港区教育处对学校硬件的持续性投入，我校的办学条件和城镇小学的差距逐年缩小。
2、近年来，学校以办人民满意的教育为宗旨，坚定不移地推进教育改革，与时俱进地发展教育事业，办学品质得到显著提升，陆续获得以下荣誉：20xx年荣获第一届区阳光大课间一等奖，连续两年荣获区运动会二等奖，区朗诵一等奖。
（三）学校存在的不足。
1、学校在“儒雅教育生命憩园”学校发展理念的引领下，各方面都取得了一定成绩。但由于学校处于农村，留守儿童、困难家庭子女较多，家庭教育盲区多，带来了德育教育、行为规范教育上的一系列问题。
2、部分教师的业务能力与教育发展要求存在差距，尤其是教育思想与教育行为的落差使教育质量难以达成较高的目标。
3、学校专业教师不足，由于缺少专业的美术、音乐教师，制约学校的全面发展。
4、校园面积小，环境有待改进，学校环境绿化、净化尚佳，但美化、浸润不足。
实现三个增值：学生增值——学习能力提高，雅言雅行养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——儒雅之风满园，教学质量提高，社会信誉度提升。
学校发展目标。
办学目标：以“儒雅教育生命憩园”为学校长远发展目标，师生齐读共赏儒雅经典，品位经典之美，享受经典之乐，让每位师生幸福、快乐的成长。
培养目标：培养“有爱心、有梦想、有智慧、有激情”的教师队伍，以“以礼立人以书养心以墨养性以球健身”为理念，培养儒雅学子。
以“从生活中学习，在学习中生活”为课堂发展目标。生活课堂作为教学改革重点，把课堂紧密联系学生的生活实际，指导学生体验生活，学会生活。学生只有感受到我们的生活世界是一个充满趣味的课堂，学生才能够在一种互动与发展的氛围中乐学、学会、会学，学生才会更加热爱学习、真正成为学习的主人。
通过三年努力，教学工作从规范化管理迈向精细化管理，完善拓展课程和实践校本课程，实施有效教学，打造高校教学。实现教学质量优秀的目标，确保航空港区前列。完善学生综合素质评价体系，进一步完美教学评价机制。
（1）转变教育观念。培养教师树立现代教育理念，更新课堂学习方式，规范教学行为，提高课堂效率，切实减轻学生过重的课业负担，创造“从生活中学习，在学习中生活”的课堂教学氛围。
（2）倡导校本研修。完善以“自我反思、主题教研、反思交流”为主要形式的教学研究活动，培养教师科研意识。倡导学科作业分层设计，形成团结协作、资源共享的教研氛围。
（3）优化生活课堂教学模式：一是优化教学过程，深入研究自主学习、探究学习、合作学习，实现课堂扎实、高效。二是优化教学方法，倡导“自主、合作、探究”，利用班班通辅助教学，使课堂教学更有新颖性，三是加强生活与课堂的联系，把生活带进课堂，把课堂融入生活。
（4）以课程改革为重点，以课堂教学模式改革为中心，开展以“共编生活题集，共写生活日记”为主要形式的特色课程改革尝试，进行以编促教，以写促教的课程改革探索。
（6）实施作业分层布置。淡化后进生概念，建立后20%学生在校表现与学业“会诊”制度、跟踪分析制度，实施“作业分层布置”制度。通过共编生活题集，共写生活日记，帮助学生树立自信心，体验分享生活经验的喜悦，从而改变学习态度，提高学生的学习成绩。
20xx年9月-20xx年8月：（1）完善学校教学常规，规范教师的教学行为。（2）开展有实效性的生活课堂校本教研活动探索。
（3）稳步提高学校的教育教学质量。
20xx年9月-20xx年8月：（1）积极探索生活课堂教学模式，激发学生的学习兴趣。（2）制订教学质量动态评价办法，提高教师的教学积极性。（3）进一步提高学校的教育教学质量，大力提高学生综合素质。
20xx年9月-20xx年8月：（1）充分调动教师工作的积极性，扎根港区献身教育。2、构建并实施学生综合素质评价体系。3、汇编生活课堂优秀题集和日记集，推广优秀教师的'生活课堂改革经验。4、努力提升后20%学生的学习成绩，确保学校各方面的成绩在全区领先，并取得良好的社会效益。
教师：
（1）教师专业化发展，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。
（2）各科都有港区及以上的骨干教师。
（3）编写出符合学校实际的生活题集若干本。
（4）有一套完整实用的新课程课堂教学课件、试题集、日记集。
学生：
（1）学习积极主动，学习习惯良好，学习基础扎实，在共编生活题集，共写生活日记的过程中形成一定的思考能力和方法，学生的学习素质全面提高，自主发展。
（2）教学质量稳步提高，学生综合素质居全区前列。
（3）在各级各类竞赛中，获奖人数多、获奖级别有所提高，名列全区前茅。
通过三年努力，以教师专业发展和学科素养提升为突破口，以““儒雅教育生命憩园””为指导，更新教师工作观念，克服教师的职业道德倦怠意识，建设一支“有爱心、有梦想、有智慧、有激情”的师资队伍。
（1）制定教师三年发展规划和本学年度教师发展规划。
（2）积极搭建交流平台为教师外出学习和交流创造条件，达到博采众长、迅速提高专业素养的目的。
（3）坚持读书和写作。每月书写一篇教育教学随笔。每周固定一节教研组读书时间。每学年开展一次读书交流活动。
（4）开展教师基本功训练活动。每周每人一板粉笔字展示。
第一阶段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）坚持开展“全员赛课”活动，使教师寻找自己的差距，提出努力方向；
（2）通过校本教研、培训学习、读书写作活动，不断提高教师队伍素质。
第二阶段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）继续开展学科素养提升行动，组织教师参加学科素养考核。提高教师课堂教学能力，减轻学生课业负担，提升教育教学质量。
（2）开展校级“名教师”“名班主任”评选，促进每位班主任逐步形成个人风格。
第三阶段：20xx年9月-20xx年8月。
（1）通过三年努力，进一步完善教师激励机制，力争建设一支具有现代教育理念、师德高尚、爱生如子、教学风格独特、教学质量令人信服的教师队伍。
（2）组织教师参加市教师学科素养比赛。
（3）开展校级教学能手、教学标兵评选活动。
（4）积极营造浓厚的教研氛围，努力培养航空港区学科骨干教师，促进教研工作常态化，在各级各类教师比赛中能突颖而出。
（5）发挥“名教师”“名班主任”的辐射引领作用，打造一支高素质的班主任队伍。
（1）教师专业素养上有80%以上教师在校内进行公开教学展示，20%以上教师对外进行公开教学展示；30%教师有论文发表或获奖。
（2）争取中级职称比例增加10%。
（3）有教师评上航空港区学科骨干教师1-2名，1-2名教师评上航空港区优质课一二三等奖。
1.生态食品的国内外份额逐步扩大。
目前，随着生活质量的提高，越来越多的人注重食品保健，生态食品的市场需求将会越来越大。无公害蔬菜、无污染水果、绿色食品已初步显示它潜在的市场，生态农业的经济价值将大幅度提高。进入新世纪以来，世界上生态农业已经进入了一个蓬勃发展的新时期。从发展规模、162世界各国生态农业的发展。根据国际有机农业运动联盟统计，到20xx年，全球生态农业种植总面积3200万公顷。预计到20xx年，全球最高的生态农业生产区域农业生产总面积的比例将达到35%。
2.政策红利。
自20xx年起，企业持续加大对重点龙头企业的政策扶持力度，建立长效服务机制，从设备更新、自主研发、贷款担保和品牌创建等方面对企业给予重点支持，并不断壮大农业产业化龙头企业群体，扩大国家、省、市级龙头企业数量和规模，加速形成优势产业集群。
3.休闲农业的潜力将进一步被挖掘。
城市资源集中，消费潜力大，所以靠近城市的农村，一定会好好利用这一资源。另外，随着城市的高速发展，已经有越来越多的城里人钟情于休闲农业这种放松身心的方式，这无疑是非常有利于休闲农业的发展的。近几年，从国家到地方，鼓励和支持农业文旅发展的政策层出不穷，各类补贴持续加大，政策的风向标已经为农业文旅的发展指明了方向。
4.农村工业化的崛起。
中国农村经济转型从一个传统农业向工业化、乡镇企业发挥了重要作用。它导致了农村工业化的崛起，使农村环境问题不容忽视。和生态农业在某种程度上，保护环境，废物和防止污染的作用，使“三废”的材料回收再生，和乡镇企业的发展有一定数量的钱来促进生态农业的发展技术。
5.“互联网+”时代下的农业智慧。
通过利用现代信息技术，不断提升农业生产、经营、管理和服务水平，促进农业生产方式、销售方式的转变，以此来实现农产品的生产和销售。
未来，随着互联网的全面普及，互联网在农业领域的运用将会显得更加宽泛，互联网+农业+营销策划方案将取得显著成绩。
特别是近年来，消费者越来越关注食品安全。可以说，它为品牌农业的发展指明了方向，创造了优秀的农业品牌，并以品牌保持了品质，已成为农业供给侧结构改革的重要组成部分。
1、农产品文化。
农产品文化的策划指的是把文化的东西融入到农产品品牌里。和农产品相关的文化内容有四个方面：地域文化、历史文化、饮食文化和产品文化。
地域文化包括地方的风土人情、民族特色和自然环境等，一方水土养一种好的特色产品，一方的风土人情就可以代表着这种特色产品。例如，西藏的青稞在西藏被称为“神米”。
2、加强品牌基地建设。
要加快核心基地建设。搞好有机农业规范提升，对已建成的有机农产品基地要逐个规范，严格落实有机生产标准和操作规程，确保生产的有机农产品真实可信。要加强有机农产品示范基地建设，对苹果、葡萄、大樱桃、韭菜、芹菜等优势特色农产品，每个品种精心打造1-2处有机农产品示范基地。
发挥企业建基地主体作用。要倡导农产品加工、营销企业与生产基地结成紧密型产销关系，通过健全和完善“龙头企业+专业合作组织+基地+农户”的利益联结机制，全程参与基地建设管理。即企业要有实实在在的基地做支撑，基地要有相应的企业来运作，实现互动双赢。
完善土地流转机制。要本着依法、自愿、有偿的原则，通过龙头企业租用、农民专业合作组织承接、大户转接、农户互换等形式，促进土地适度向龙头企业、合作社集中，使龙头企业、合作社直接从事基地建设，努力打造市场竞争力强的农业品牌。
3、大力推行农业标准化生产。
农业品牌的核心是品质，而优良的品质必须以标准化生产为基础。
农业质量标准体系。要认真借鉴国家标准和国际通行标准，进一步制定和修订主要农产品生产技术规程，使农产品的生产、加工等环节尽快采用具有国际先进水平的技术标准和操作规程。
农产品质量安全监管体系。加快农产品质量检测中心、镇农产品质量检测站建设，提高装备水平，增强检测能力，打造具有国内领先水平的区域性农产品检测机构，建立农产品质量例行检测制度，逐步实现对农产品从“田间到餐桌”的全过程质量管理。
4、农产品企业及企业人品牌故事。
在对农产品做品牌营销策划时，应把农产品企业及企业家本身的优势融入到品牌里。例如，中粮是家大型国企，消费者对它的产品自然会产生信任。还有中华老字号，消费者一听就会产生认同感。
1.以市场需求为先导。
在新时期，农业发展与市场营销息息相关。农业发展离不开运用市场营销方式将自身产品推出去，提高市场占有率。一切营销活动都是以市场需求为先导的，要满足市场需要，优化资源配置，做好产品生产的规划，生产的产品要迎合市场需要，才能有销路，才能保证农业快速发展。
2.生产规模化。
规模经济是工业发展中摸索出来的客观规律，经过长期实践，验证规模经济也适用于农业生产。我国农业生产经营活动长期以来以一家一户为单位，产量依赖一家一户承包的田地数量，无法形成规模，阻碍了新技术的推广应用。农民虽然有生产积极性，但是生产力没有明显提高。农业规模化生产能够有效降低成本，迅速推广新技术，促进农业生产力发展，带来更高的经济效，实现农业快速发展。
3.注重投入产出比。
农业生产管理应该以现代经营管理的理念来指导，与企业经营一样，引入现代经营管理理念，注重降低成本，提高产出，心存投入产出比的概念，通过优化资源配置，定期进行人员培训，运用新科技来不断提高投入产出比，实现集约化增长。
4.着眼国际市场。
当前全球经济一体化，竞争波及全球的趋势已经非常明显。农业生产不应闭关自守，应该紧跟时代发展，抓住全球一体化的时机，迎头赶上，着眼国际市场，运用各种方法增强产品在国际市场上的竞争力，挖掘国际市场这一巨大宝库。
1.农超对接模式。
农产品基地与品牌策划公司和超市合作，采用直供或者采购的方式合作。农产品基地为超市提供物美价廉的农产品，超市负责销售。
2.配送直销模式。
农产品基地与高校、饭店、机关食堂、大型社区等对农产品需求量大的单位进行农产品直供或配送。
3.农特微商模式。
农特微商模式有一关键点就是农特产品。所谓农特产品就是这些农产品要自带光环，再配上微商模式对农产品进行供应链改造和优化，从提升农特产品的卖点和诉求。
4.互联网销售模式。
互联网销售模式就是农产品经营者借助互联网工具销售农产品，此模式去中间化、帮助消费者降低购买和获得成本成。同时，互联网消费农产品模式还会连接需求，会对农产品生产端但来改变，刺激农业生产革命。
5.订单制模式。
订单制其实是会员制的一种升级版本，我们的会员是以大型加工企业为主，产量符合我们的企业生产需要，这类主要是规模种植，粮食主要针对精细加工的企业，水果针对水果深加工及饮料企业。
之前我们对农产品的营销模式以及案例做过详情分析，这里大致提及一下，不做过多说明，想详情了解的可以点击查看《农产品营销模式与案例分析》。
农业一直是人类食品和服装的源泉，食品安全和质量需求不断增加，技术创新席卷农业，并购正在汹涌澎湃，农业正迎来最好的黄金发展十年。然而，农业的进入成本较低。虽然这是一个机会，但提高认识并重视农业发展面临的一系列挑战非常重要。但是，最关键的是采取有效措施。改变我们对现有农业产业的发展的认知。在旧政策的综合改革和农业的旧措施下，可以使已经暴露的问题在不久的将来得到彻底的解决。
一、现状分析：
我园座落在中心小学院内，创办于xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地20xx.5平方米，建筑面积522.5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数115名，教职员工6名（其中一人属聘用），大专以上毕业2人。
幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。
在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在：
1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。
2、我园教师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，教师的专业素质相对较低，自身提高速度较慢。
3、由于底子太薄，收费又非常低（200元/学期），再加上初建园的还款压力（目前还欠6万余元），导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。
二、指导思想：
以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。
（一）xx年1月—xx年12月。
1、教师培训：加强师德修养学习，提高全体教师思想素质；开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平；订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围，丰富教师的精神生活。
2、条件改善：
（3）加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境；
（4）更换教师办公桌，更换一部分学生桌椅，改变过去一人一桌椅的传统模式（如果埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部）。
（5）粉刷楼后墙面，并画上卡通趣味图案。
3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。
（二）xx年1月—xx年12月。
1、教师培训：继续加强师德修养学习，提高全体教师思想素质；组织教师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高教师的专业理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师；这一年，又有一名教师退休，将再招聘一位年轻教师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新教师公开汇报活动等，为青年教师创设学习、提高和实践锻炼的机会，鼓励新教师迅速成长、不断超越自我。
2、条件改善：
（1）添置两台电视、一套多媒体投影仪；添置一部分幼儿图书；
（2）更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境；
（3）为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等；
（4）办公室地面贴上防滑瓷砖。
3、教育教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。
（三）xx年1月—xx年12月。
1、教师培训：引导教师学习先进教师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励教师学会按需学习，撰写学习心得。
2、条件改善：
（1）大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等；
（2）加强资金投入，对厕所进行维修改建；
（3）逐步添置、更新幼儿教玩具；
（4）利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进行改造。
3、教育教学：
开发农村教育资源，开展特色教育。组织教师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。
总之，因为我园年轻教师不多，教师年龄偏大。新教师存在教育教学经验和对家长工作经验的缺乏，对幼儿年龄特点不够了解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老教师对新的理念接受速度教师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的氛围不够。
另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，根据家长的需求提供相应的服务，争取家长的支持与配合。
面向未来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。
针对营销部的工作职能，我们制订了市场营销部××年工作思路，现在向大家作一个汇报：
一、建立酒店营销公关通讯联络网。
今年重点工作之一建立完善的客户档案，对宾客按签单重点客户，会议接待客户，有发展潜力的客户等进行分类建档，具体记录客户的所在单位，联系人姓名，地址，全年消费金额及给该单位的折扣等，建立与保持同政府机关团体，各企事业单位，商人知名人士，企业家等重要客户的业务联系，为了巩固老客户和发展新客户，除了日常定期和不定期对客户进行销售访问外，在年终岁末或重大节假日及客户的生日，通过电话、发送信息等平台为客户送去我们的祝福。今年计划在适当时期召开次大型客户答谢联络会，以加强与客户的感情交流，听取客户意见。
二、开拓创新，建立灵活的激励营销机制。开拓市场，争取客源。
文档为doc格式。
作为企业家不仅仅要做实干家，而且，要有务实的作风，还要有高瞻远瞩的战略眼光。应从公司发展的角度着手，近在务实，远在引导，相互结合，互为依托，成功地制定和实施自己的“十大中心战略”。
（1）打造公司理念、物质和行为方面的企业文化。
公司的理念文化包括企业的价值观、经营理念、企业理念、社会理念等；公司的物质文化则显现为企业的一个表现形式，在社会上传播，《某某之歌》的主题曲、《某某之声》宣传刊物、某某ci手册、某某员工必读手册等，都成为每一个“某某”人的工作必需品。使某某文化成为公司所在地、济南、山东乃至全国行业精英向往的团队象征。
（2）团队组建。
组建认同某某理念、物质和行为方面企业文化的普通员工、中级管理、高层管理等团队，特别是中高级管理团队和营销团队的建设，将是某某未来重要的工作。不能实现“合适的人做合适的事”，就不会有企业的健康、高速发展。
（3）员工培训。
“某某”的员工培训计划、员工行为规范、决策行为规范、激励制度等行为文化要更加体现“某某”的文化内涵。通过这些文化的实施，“某某”人的凝聚力、号召力、向心力进一步增强。
（1）实施差异化名牌战略。
研究传统肉制品行业现状，抓住行业弊端，顺应消费者心理，大作差异化文章，细分肉制品市场，从开始就做行业细分市场的第一品牌。做消费者心目中的肉类名牌，而不是徒有虚名的所谓省级、国家级名“牌（奖牌）”。
用3—5年的时间创建市场品牌、再用3—5年的时间，打造市场名牌。
a、区域品牌。
第一步先实现济南地区（含周边及省内外特殊区域市场）肉食品第一品牌。公司围绕“市场占有率、客户满意度、社会美誉度”等方面切实做好市场开拓、培育、发展和维护工作。经过市场运作，使某某食品的品牌在行业内逐步形成优势。
b、做肉类制品细分市场的全国强势名牌。
细分市场，做中国安全、绿色、天然、健康肉类第一品牌，且是全国性的强势名牌。
某某公司的系列产品应在这种品牌优势的支持下，在全国范围内创建全国的销售网络；并在行业内形成具有“某某”特色的商业模式。
（1）某某食品要明确提出“微利”的思想，以规模经营、降低成本、客户利益最大化为新的获利点，让利于农民养殖户、经销商、加盟店等产业联盟，并采取相应的措施。
（2）公司让利于农民养殖户、经销商、加盟店，还要体现在对产业同盟养殖技术、经营水平的提高上，定期举办不同规格的市场、技术培训和座谈会。
（3）强化内部管理，向管理要效益。采取企业管理规范化、标准化和信息化管理的阶梯性逐步提升，降低经营成本，严格控制费用，实现公司的“微利战略”。
为全面总结“十二五”时期工作，科学谋划“十三五”事业发展，根据上级相关要求和工作实际，制订本方案。
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，主动适应经济发展新常态、创造工作新水平，紧贴省市党委政府中心工作，立足当前事业发展实际，着眼事业科学长远健康发展，在认真总结分析“十二五”发展成绩、发展经验、发展规律，以及存在不足和原因的基础上，深入分析所面临的新形势、新任务，科学调研、审慎论证、集思广益、认真谋划，加强发展战略研究，制定“十三五”发展规划，着力推动“十三五”期间事业科学发展。
成立“十三五”发展规划编制领导小组及办公室及其办公室。领导小组办公室下设若干规划分组：
综合组：负责“十三五”发展规划编制计划的拟定、任务分解、规划统稿，统筹协调各小组工作。由局办公室牵头，领导小组办公室成员参与。
法制建设组：负责“十三五”发展规划法制建设部分的编制工作。由法制处牵头。
科技与信息化组：负责“十三五”发展规划科技、实验室管理。
与信息化建设部分的编制工作。由科技处牵头，信息化处参与。
机构队伍建设组：负责“十三五”发展规划机构设置、干部人事、企事业单位发展、离退休干部管理、精神文明建设、文化建设、党群建设、纪检监察审计等部分的编制工作。由人事处牵头，离退休处、政工处、监审室参与。
行政管理与后勤保障组：负责“十三五”发展规划行政管理、绩效考核及体系建设、计划财务、后勤基建等部分的编制工作。由计财处牵头，办公室、人事处参与。
2.组织推进，各规划分组开展调研，形成各组初稿；
4.意见征求，面向全系统广泛征求意见建议，进一步充实修改初稿；
5.审定发布，呈送局党组审阅，根据局党组意见修改完善后正式印发。
1.领导重视、广泛参与。“十三五”发展规划是关系未来五年我局发展的蓝图，全系统各单位各部门务必要高度重视，要广泛发动、集思广益、群策群力，成员单位主要负责人要亲自抓，要切实履行好第一责任人职责，有关部门要给予人力、财力、物力保障，各分支机构、各直属联系单位要积极配合成员单位开展工作调研，主动献计献策。
2.加强沟通、协调推进。“十三五”发展规划是一项全局性、系统性工程，各成员单位务必要加强沟通、注重协调、形成合力。领导小组办公室及各规划分组牵头部门要发挥好组织协调、统筹推进作用，各牵头部门要由负责人任分组组长，并指定专人任联络员，各协助部门要积极配合牵头部门开展工作，指定专人参加工作班子，各规划分组联络员要切实做好沟通联络工作。
3.结合实际、深入调研。编制工作要建立在对实际情况全面掌握的基础上，要深入调查研究，要围绕新常态、分析新形势、明确新目标，牢牢把握好面临的机遇，积极面对发展的挑战，使规划更具科学性、前瞻性和引领性。
4.突出重点、务求实效。规划编制重点要围绕影响事业中长期发展的一些重大的关键性的问题，寻找破解这些问题路径、方向，提出具体可行的政策举措，使规划既体现方向性、指导性，又体现可操作性、实效性。
同时要坚持精益求精、质量至上的原则，以对历史和事业负责的态度做好各项工作，着力描绘事业发展的新蓝图，为事业科学发展提供行动指南。
在教育局正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以对幼儿实施体、智、德、美、劳等全面和谐发展为主要任务。以切实提高保教质量为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续发展提供保障。规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益。
以“回归自然，和谐发展”为办园理念，引导培养幼儿个性，促进知识和品质的健康和谐发展，贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。
以“尊重生命，关注心灵成长，培养广泛兴趣”为办园宗旨，培。
养孩子学会生存，学会学习，学会交往，学会做人，使孩子拥有一个美好童年。
以“自然、和谐”为基调，打造园所特色文化，为孩子创造一个。
“自然、宽松、宽容”的空间，培养快乐、负责、富有创造性的孩子，促进孩子身心健康、潜能开发、和谐发展。
树立“敬业、团结、务实、创新”的园风。
在实践探索中，开展多形式的活动丰富、充实园本课程。以书香滋润童年、阅读成为习惯，使幼儿乐学会学;以体验中华传统文化、领略多元文化，使幼儿胸纳百川;以动手动脑、实践操作，使幼儿敢于尝试、勇于创新。让孩子从良好的习惯到体智德美劳全面发展。
三、管理目标。
本着“以人为本，以德育人，严谨宽容”的原则，结合现状，制定并完善日常管理制度、教育教学管理制度、教师年度考核制度、目标考核制度等各项规章制度，以达到规范管理、科学管理、民主管理的目的。
四、阶段目标。
建设具有风格的校园文化，进行幼儿园队伍建设，建立领导班子及管理，打造办园特色，吸进生源。
(一)校园风格：
安全——幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所，安全问题，是考虑的首要因素。活动室铺置复合地板，所有带有棱角的地方做防护，户外活动场所铺置塑胶垫，都是为护幼儿安全。
生态——建立仿沙滩，种植园，动物角等，让孩子在观察中发现，在体验中感知，在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境，爱护大自然。
温馨——幼儿园是孩子的第二个家，园舍采用柔和的色彩，班级适龄的布置，减少幼儿入园焦虑，给幼儿安全感、亲近感、温暖感。
艺术——富有艺术感的环境创设，培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力，陶冶幼儿的情操。
自主——幼儿园是孩子的天地，是孩子的乐园，是孩子自己的家，幼儿园环境的创设体现孩子的自主性。
班级区角空间设计、橱柜摆放、图书架等方便幼儿随时活动;材料投放丰富性、多元化;教室墙面布置主题性，动态、自主、体验、互动，给孩子留出空间，让幼儿与环境互动，让环境说话，让环境体现教育价值，使环境真正促进幼儿自主发展。
多元——创设多元化的功能活动场所，以满足幼儿多元化发展的需求。
1、幼儿园配备与保育教育要求相适应的，符合卫生和安全要求的标准用房及辅助用房。设教学活动室、盥洗室、多功能活动室、科探室、美工室、教师办公室、会议室、保健室等。
2、配备必要的教玩具、先进的教学设施，采用电子化教学。配备相应的教材、教具、教育刊物。园内每个公共场所均配备监控设备，以保障幼儿安全。
3、标准化厨房，设收货区、更衣间、主食库、副食库、加工间、热厨间、消毒间，炊用器具、餐具、防鼠、防蝇、防尘设备、消毒设备等齐备。
4、保健室配备幼儿磅秤、视力表、体温计、诊视床，配备必要的卫生消毒用品及处理一般外伤的药品。
5、配备足量的饮水、流水洗手设备。
6、配备适量户外玩具及室内玩具。室内桌面玩具人均3件以上(包括自制玩具)。
现代——当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。
设置园网，以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式，实现幼儿园，班级，家庭立体式的在线互动管理，切实增强教师的信息素养，确保教学质量，提高管理效率。
(二)幼儿园队伍建设：
1、配备合格的园长、教师、保育员、保安、厨房工人等工作人员。按工作岗位要求，持证上岗。
2、加强师资队伍建设，遵循保教并重的原则，定期开展园本培训，加大对教育教学的研究，促进教师专业发展，提高教师的教育教学水平和课程研究力。
3、加强学习进修，通过读书、外出参培、网络研修、参加比赛活动等方式，使教师快速成长发展，日益精进。
(三)幼儿园管理工作及管理制度建立。
1、加强班子建设：增强班子“协调、和谐”能力，各成员之间团结协作、各司其职，逐步形成一支凝聚力强、率先垂范，群众信任的干部队伍，带领全园教工共同实现幼儿园的工作目标。
2、推进制度建设：不断调整完善幼儿园各项管理制度，既有刚性，又有人性，积极营造“引导、激励、服务和支持”的制度文化。
3、内化制度管理：学习相关法律、法规，根据幼儿园发展需要，对现有内部管理制度进行梳理、调整，规范岗位职责、完善考核标准，动态管理，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。
4、加强例会制度：
(1)“中层例会制”：每周一次，沟通、共商、决策，保证方向的正确性、科学性、发展性。
(2)“教职工例会制”：每周一次，为幼儿园总体工作指明方向，对近期工作进行具体布署，及时总结和调整。
(3)“课题例会制”：每月一次课题研讨和反馈;每学期进行一次项目负责人汇报和自评，对目标的达成作评价，同时对目标作相应调整。
5、完善其他制度：
(1)“家委会制”：每学期期初召开一次家长听证会、咨询活动。包括：伙委会、家委会、家长座谈会等，让家委会参与管理和监督、测评，让家长代表先一步了解幼儿园的办学思路，倾听他们的建议，形成教育合力。
(2)“园务公开制”：在家园之栏和幼儿园网络平台建立园务公开栏，公开收费、重大活动事项等栏目，提高工作的透明度，教师、家长包括社区居民可以及时了解幼儿园相关事务。
(3)“安全检查制”：行政做好一日三巡工作和记录，并和电工每周一次实施全面检查和评比;规范门卫登记、接送制度。完善各类应急预案并进行演习，将预案演习成为幼儿园的常规工作，根据每学期不同要求进行不同内容的预案演习。
(4)和谐校园：进一步优化民主管理，丰富教职工生活，提高教职工的职业认同感，不断激发教职工的潜能。
(5)平安校园：切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感。
1、主题化：根据一年四个季节和各个节日的内容和特征，当时的时事，焦点热点为依据，作为主题，再根据每个年龄段的幼儿接受的能力在幼儿园班级的各个活动角、墙面上做装饰，得以展现，或让幼儿参与到制作当中，让幼儿更深刻的了解，以拓展幼儿的知识面。
2、多元化：注重幼儿的动手能力和探索能力，以及潜能的开发，引用奥尔夫音乐、好好玩科探课程，通过科学实践等先进的教学方法，使幼儿在体验学习的过程中能够享受实践和探索带来的乐趣，开展幼儿体感训练、幼儿攀岩等体育项目，让幼儿在享受体育活动所带来的乐趣的同时使身体机能得到训练。
3、一体化：保中有教，教中有保，保教结合，保教并重，幼儿园从营养学出发，制定自己的四季食谱。在幼儿园“没有保育员，只有保育工作”，每一位老师都是严格经过培训具有专业保育知识和经验，保教一体化有利于儿童身心和谐健康的发展。
4、人文化：幼儿园坚持以儿童为本，以教师为本，实施阳光管理，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱;在宽容中学会理解;在合作中学会分享;在努力中学会竞争。
5、艺术化：借助艺术教育这一载体，培养幼儿阳光、自信，培养幼儿良好的个性品质和健全人格。
本着可持续发展的原则，强化内涵建设，在课程建设、树自身品牌上下功夫，形成自己独特的办园特色，将幼儿园建设成为优质园。
文章来源：仁寿县富加镇幼儿园——任黎莉投稿，此文章版权与本站无关。
为更好的适应市场变化，正确定位企业奋斗目标，实事求是地规划企业建设和发展前景，充分发挥企业现有资源优势和潜力，不断激励制度创新和管理创新，增强企业凝聚力，鼓舞职工士气，全面推进企业规模发展、快速发展。结合公司当前发展趋势，特制定三年发展规划。
一、基本情况。
我公司通过近几年的发展，目前已发展成为全国规模的专业生产陶瓷酒瓶的基地，现有员工近千人，与武汉理工大学、景德镇陶瓷学院建设立了长期的信息、技术及人才等方面的合作与交流，被酒文化专业委员会、中外酒器协会命名为“中国陶瓷酒瓶生产基地”，产量、产值、销售收入与同期相比，各项指标平均增长了30%。
二、指导思想。
以__为指导，继续深入贯彻__重要思想，坚持以企业发展为主线，以科学管理为重点，以深化改革为动力，以“做实基础、做精项目、做强企业”为目标，全面提高企业综合实力，努力把公司建设成为行业内一流先进企业。
三、总体目标。
根据我县“坚持大上工业，上大工业不动摇”及利用高新技术和先进适用技术改造提升传统产业，大力发展高新技术产业的总体思路及县委县府的指示精神，我公司今后三年的总体目标是：
1、20__年，我们计划在东开发区征地120亩，投资8000万元，建设“年产7500万件陶瓷酒瓶项目”，项目达产后可实现销售收入2.1亿元。为提高我县的文化品味，同时我们将在新厂址建设中国第一家陶瓷酒瓶博物馆，建设设计为防古建筑，与新建龙门水库相对应，将成为我县开发区的一道新的风景线，为我县开发旅游事业打下良好的基础。
2、加强与__开展信息与技术研发合作，完善国家陶瓷包装行业标准。
3、招贤纳士，提高企业的核心竞争力。
4、以陶瓷包装为龙头，对客户提供瓶盖、木盒等全方位的服务，实现立体包装。
5、工艺革新。改造传统的人工注浆成型，建成自动化注浆成型生产线项目，开创陶瓷注浆成型的先河，提高产品的质量与档次。
6、学习先进的管理理念和方法，全面提升全员素质，建设好具有好“”特色的企业文化。
总之，我们计划在三年内，总产量力争达到1亿件，销售收入3亿元，利税3000万元。从而做大做强陶瓷酒瓶及文化产业。
四、工作措施。
1、改进生产技术，提高生产效率。
我们公司为传统的劳动密集型企业，企业要想加快发展，出路在哪里，只有依靠科技创新，提升科技含量，改进的生产技术，才能提升产品的市场竞争力，将传统工业发扬广大。今后我们要加强与__等方面的合作与交流，引进国内最先进陶瓷酒瓶注浆设备，改变传统的人工注浆为自动化注浆，同时实施黄河冲击泥沙资源土利用技术、窑炉余热利用技术，快速制膜技术等几项综合节能项目，目前该项目已顺利通过了省科技厅评审委员会的技术鉴定，该项目投产后，将大大提高生产效率和工艺水平，减少生产成本，降低工人劳动强度，全面提高产品的质量和产量。
2、进一步做好人才引进工作，提高公司的核心竞争力。
科学技术是第一生产力，企业只有坚持引进人才、培养人才、多策并举，才能为企业发展留足后劲，所以我们进一步招贤纳士，高薪聘请专业技术人才，同时做好育人、留人、用人三篇文章，以人文关怀增强企业的向心力和凝聚力，为人才发挥聪明才智创造良好环境。技术部人员要主动出击，进行市场调研，采取“走出去，请进来”的办法，寻求技术上的新突破，努力提升产品档次，争取更大的市场份额，全面提升企业的核心竞争力。
3、创建学习型企业，全面推进企业文化建设。
首先大力开展企业文化建设的培训工作。开展生动活泼的各种活动，努力将企业理念、企业精神等系列思想熔铸到员工的日常工作及生产行为中。其次，进一步解放思想，转变观念，把“要我学习”变成“我要学习”，对员工进行专业技能及管理制度等多方面的学习与培训，同时通过外聘专家来公司诊断、咨询，进行系统的学习培训，努力提高中层管理人员及全体员工的综合素质，再次强化执行力，努力使全员的思想觉悟与公司的战略目标保持一致，形成具有__特色的企业文化。
4、树立品牌意识，启动公司网站建设和宣传工程。
公司在一定规模后必须宣传自己、推销自己，恰如其分的宣传造势，会给企业发展带来更多的市场、机遇和信息。扩大在本行业、本地区、乃至全国的知名度和影响力，扩大市场占领份额。因此，公司将加大自我包装宣传的力度，积极主动地利用各种合适的媒介和载体，特别是加强建设公司自己的宣传网站并与别的网站加强沟通，相与链接，从而达到宣传自己的目的。
公司三年发展规划及工作目标，任务艰巨，责任重大，前景光明，但是在县委县府的正确领导下，坚持“顾客至上，质量至上，信誉至上”宗旨，全体员工尽职尽责、扎实工作，我们一定能够再上台阶，再创佳绩，再创新的辉煌!
文档为doc格式。
为密切配合学校各项学生工作的开展，在我院党委的领导及团委的指导下，从科学发展观出发，以培养良好的学习风气为重点，以提高同学们的综合素质为目的，以更好的建立学生会特色文化为己任，以更好的为我院同学服务为宗旨，下面由我提出以下学生会规划发展及工作推荐：
1、建设一支素质高、潜力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的学生会干部队伍。
2、建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。
3、开展一批具有鲜明特色、深受同学们喜爱的品牌活动。
4、争创我校一流的学生会团体。
学生工作很辛苦，时间长了，有些人可能就失去了以前的那份激情，所以很多人中途退出，或者有些人以一种敷衍的态度去对待学生会的工作，这说明学生会这个群众没有自己的魅力，缺少凝聚力，在此我提出几点设想，以促进学生会的和谐发展。
（1）进行干部培训，抓紧学风建设。
定期组织学生会内部人员举办工作经验讨论会，总结近期学生会各项工作状况，发现问题与不足，并在以后的活动中加以改正，这样有利于学生会各部门今后工作的开展。
学习潜力是一个人潜力的综合体现，有些学生干部不能妥善的处理好学习与工作之间的关系，往往不能二者兼优。但这也是一种挑战，一种对潜力的锻炼，更何况学习是一名学生的基本要求，只有全面优秀的人才，才能适应新时代的要求，所以在那里提醒大家在搞活动的同时不要忘了学习。
（2）加强素质培养，重视创业、就业潜力训练。
开展多种大学生就业实践活动，使其加深对社会的了解，并向社会需求的方向发展。重视每年的“挑战杯”大赛、杭州“赛伯乐杯”创业企划大赛等一系列科技创新类比赛。用心完善我院大学生社会实践体系，在假期开展形式多样的实践活动，让大学生走进社会，提高大学生的实际操作和动手潜力。
2.学生会当前存在的问题有。
（1）制度：学生会的制度早就已经建立起来了，但是我们的多。
少成员真正了解，学生会的考勤制度也是早就开始实施了，但是如今实施的效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。
（2）高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至可。
以说我们没有建立起直接沟通的渠道，主席团无法和基层同学沟通，学生会没有开过全体学生会成员大会，以前出现过我们的学生会干事不明白我们的主席是谁，不明白学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考潜力不强：各级干部，从事超多操作执行甚至简单的体力劳动，学习与思考的潜力不强。能进行恰当的操作，完成必须的任务，固然是合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关键因素，作为大学生要更加注重在实践基础上学会思考。
（3）基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠状况，其实。
过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，但是真正有用，能用的人又很少的尖锐矛盾。
（4）对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可。
遵行的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。
（5）对外：交流不够，我们和兄弟院系得学生会，和各民办高。
校的学生会，以及徐州各高校的学生会的联系和交流的太少，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不明白学生会是一个什么样的团体，也不明白学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不明白，更谈不上解决。
（6）自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着。
一种开放的心态，才能不断进步。院学生会现有的经验、优势和在学院中的重要地位与作用从某种好处上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。解决方案：
（1）从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，
对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。
（2）学生会的高层和基层成员建立直接沟通机制，透过建立qq。
群，网上学生会内部论坛，茶话会，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。
（4）设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近。
期成果，近期计划安排等资料以海报或者展板的形式对于学生会所有基层成员和科文学院的同学进行公示，让大家明白我们在忙些什么，我们真正忙出什么成果出来。
（5）设立学生会激励制度：我们学生会此刻kcc记者团的做法值。
得我们学习，制定一个量化的考核标准，根据这个标准评选每周之星，我们对于学生会的基层成员，就应有这样的一个激励制度，比如设立部门之星，学生会之星，在学期末对于学生会成员的由部长填写工作状况认定书转交其班主任辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调动起其用心性。
当前面临的形势：
评，其中02级的学生干部所起到的作用是决定性的，在02级的同学离开学生会之后，学生会必然出现一个中空期，因此，实现学生会的平滑过渡，让补上来的学生干部尽快上手进行工作是目前的当务之急。
3.提升学生会整体形象的措施：
（1）外塑形象，内练素质，从学生干部抓起，使所有学生会成。
员以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，开展学生干部辅导班，相关的管理讲座，阅读管理方面的书籍，提高干部的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。
（2）学生会的公示措施的实施（文中上部分已涉及，此处不在。
赘述）。
（3）设立主席接待日，学生困难热线电话，打出“有困难找学。
生会”的口号等等，让我们的学生会能够切实的帮忙广大同学解决生活当中的问题，让群众满意，让领导放心。
4.红色接力学生干部培训班简要流程：
（1）开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个。
学生干部的宣誓仪式（誓词另定），这样做的目的是为了增强学生干部的归属感，成就感。
（2）区别传统过去的学生干部培训班请领导讲课的模式，独辟。
方式，研读分析ibm，联想等企业成功案例并联系实际工作进行讨论。
（3）参加素质拓展训练营，用课外实践，游戏等多种多样的方。
式训练学生干部的反应，思维，团队概念等方面的素质。
5.下一学期的重要活动：
学院十佳歌手。
院长杯篮球赛。
6.主席与副主席，部长与副部长的关系：
首先就应强调的是主席与副主席，部长于副部长就应精诚团结，那里讲的精诚团结是指，他们之间就应各因素相互认同、支持联合。它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次就应就应强调的他们之间的责权不同，主席，部长就应是制定规划，长远发展方向的人，换言之他们在身体上和体力上是“闲人”，而副主席，副部长则是主席和部长所制定出的规划的第一执行人，监督人，树立部员对副部长负责，副部长对部长负责，副主席对主席负责的观念。当然，主席和部长在制定规划和发展方向的时候要充分听取和尊重副主席，副部长的意见和推荐。
7.学生会主席的要求：
（1）政治素质过硬，思想用心进步，热爱学生会这个团体。
（2）工作潜力强，具体奉献精神。
（3）有全局观的意识，具有较高的素质和领导水平。
（4）令必行、禁必止，以身行则。
学生会，作为校园文化建设的一支主力军，在活跃校园氛围，促进学校建设，服务学生成长成才等方面发挥着举足轻重的作用。如何在前有的基础和成果上不断健全内部的制度，规范组织的管理体系、增进内部的凝聚力，更好地为在校师生服务，维护广大同学的利益，发挥学校桥梁和纽带作用，开拓创新、繁荣校园的学术与文化，营造用心、健康、向上的校园氛围？这些都是值得我们每一位学生会成员关注和深思的问题。
回顾我校学生会所走过的历程，我们看到了它在不断的成长与进步，所取得的一些成就无不让我们满心鼓舞。但仅仅将目光停留在现有的水平上，满足于已有的发展状况，这个组织将很难持续旺盛的生命力和战斗力。以更加理性的思维，更加严谨的态度，更加饱满的精神来对待我们学生会的工作，务实求真、开拓进取，只有这样才能推动学生会工作在新学期进入一个新的辉煌历史阶段。
首先，让我们来分析一下如今的校学生会存在着哪些方面的不足，只有先自省，才能求进步。在长期的工作交流和实践中，我们总结了学生会组织在运转过程中出现的问题。
2.人浮于事，部分学生会成员对自身定位不明确，追名逐利，浮躁之气日益旺盛；
4.工作宣传力度不够，对一些重大的节日和活动宣传不到位；
5.工作被动，用心性不高，活动形式缺乏创新；
6.会议多，效率低；往往一场耗时很久的会议在结束之后却并没有收到应有的实际效果；
8.学生会系统内部沟通交流少，部门之间独立性太强，不利于整体发展目标的实现；
11.除以上问题之外，还存在一个属于基础硬件设施的原因。现有办公面积过小，办公室设备陈旧落后，基本办公设备缺乏，这些也严重的制约了学生会的发展，导致工作效率不高，工作质量受牵制。
以上是根据我校学生会发展状况并结合对其他高校发展的调研而分析出来的若干问题。应对以上出现的诸多问题，我们认为有必要提出一个切实可行的目标和实施策略去解决这些制约学生会长远发展的瓶颈。目标的合理性直接决定了组织的长远发展，为此我们做了超多的调查和实践，提出学生会在近期发展的一个目标是：在各项制度完备的基础上，学生会各项工作井然有序，学生干部精神风貌好，职责心强，办事效率明显提高，外在形象明显改善，在同学心目中地位日益上升。为实现这个目标，我们特提出了以下发展思路。
2．外塑形象将包括以下几大工程：“会徽工程”，将在全校范围内广泛征集、设计学生会会徽，提高全校师生对学生会的关注程度，树立好学生会的公众形象；“民心工程”，构建校园调研系统，定期召开学生座谈会议，诚心听取广大学生的意见，丰富学生会整体的精神内涵，架构起组织和基层联络感情的桥梁。定期进行宿舍内务大检、饭检等，同时对学生宿舍使用设备和校园设施进行检查，深入学生当中，了解同学心声。“网络工程”，以网站建设带动学生会工作发展新局面，以学生会网站为阵地，辐射学生会各部门，强化学生会的形象宣传、拓展学生会的网络服务功能。
3．内重建设则将从以下几方面开展。在开学之初，参照优秀高校学生会组织建设和规章制度建设，加大力度完善各项工作制度，现正在草拟的制度有：《广西师范学院学生委员会优秀部门考核制度》、《广西师范学院学生会干部日常行为规范手册》、《广西师范学院学生会优秀成员评选办法》、《广西师范学院学生会干部绩效考核办法》、《广西师范学院学生会干部任用管理办法》、《广西师范学院学生会办公室制度》、《广西师范学院学生会各项会议制度》、《广西师范学院学生会档案管理制度》、《广西师范学院学生会工作证使用制度》、《广西师范学院学生会物资管理制度》。为避免制度制定后被束之高阁的现象，将在开学之后组织一次全体干部的集中学习会并要求今后各项工作均需实现制度化操作。
8．定期到各二级学院学生会进行走访调研，了解调查学院学生会工作进展并加以实际指导。同时，为加强与学院学生会的联系，将在校学生会网页对学院学生会活动进行报道，并适时创造机会让学院学生会切身参与到校学生会活动的组织策划当中来。此外，为规范与各二级学院关系，将会进一步完善“优秀学生会”评选条例。
我们相信，在学校党委的领导下，团委的指导和监督下，学生会上下一致，齐心协力，必将勾勒出完美的蓝图。同时，我们将在实现半年期发展战略规划的同时，根据实践经验并不断对外交流，不断构成长远期发展战略规划。
进入学生会快两年了，在这段时间里，我有幸结识了不少干部，干事，这些对我而言，是一笔宝的财富。虽然在这期间有欢笑，有泪水，但我觉得人生正是有这些点点滴滴的记忆才变得如此精彩。以下是我对学生会未来的发展规划。
1、打造属于农学院的特色。
学生会打造属于农学院特色的节目很有必要，如这学期弄的手绘t恤就很有好处，一方面，激发了同学们动手动脑的潜力，而且还能够将农学院的特色表现出来。如果下年有时间的话，我想五谷杂粮拼图，农业工具摄影，宿舍文化大赛也能够再弄弄，充分调动同学们的用心性。
2、人才的选拔与培养。
（1）优化人才培养模式。以培养学生干部的学习潜力、实践潜力和创新潜力为重点，注重传授管理知识、培养操作潜力、提高素质协调发展。确定特色培养目标，突出弹性和开放性，突出层次性和多样性。创新以综合素质教育为特征的多元融合的人才培养模式。
程，透过各种可行性强，收益性高的素质拓展，大力推进培训技术手段创新，用心推动学生会干部素质提高。
3、注重沟通与交流。
（1）拉近部长与干事的关系。来到学生会这个大家庭不容易，“干事”和“部长”的称谓只是因为入学迟早而已，因此，无论何时部长都要用心的和干事沟通，主动关心他们的学习和生活，了解他们的思想动态，并将他们提出的一些好的意见反馈给主席团。
（2）加强部门之间的合作与交流。学生会里各个部门无论做的事大小，都就应让学生会里其他部门知晓，如有需要的，就应提前和其他部门联系好，寻求支援。
（3）加强学生会与各个班级之间的联系。无论学生会在干什么工作，都要第一时间反馈给农学院各个班级，让他们明白我们在干什么。个性是要选派同学代表学院出赛的，更是就应提前通知，让他们做好充分的准备。而且在学生会的同学在班级中都就应起到良好的带头作用。
4、制度的建立。
没有规矩，不成方圆。每个部门应在刚刚招新之后就就应根据本部门的需要，制定一系列的规章制定，如部门会议迟到受什么样的惩罚，群众大会迟到应受什么样的惩罚（包括部长在内）等，都就应做出明确的规定。全体大会未到者，主席团也就应给予必须的批评与惩戒。
各部部长在进行换届之后，应主动告诉新任部长就应注意哪些事，如果出问题的话就应如何解决以及将本部门上一学年收到的邀请函、奖状之类的做一个简单的交接。
5、认真学习。
学生最主要的任务是学习，因此，在部门内部，应构成在学习上互相促进，相互竞争的氛围，而且无论到了任何时刻，都不就应把“为了完成学生会的工作才逃课”挂在嘴边。逐步构成主席监督部长，部长监督干事的趋势，以努力学习为荣。
建成一个以调研和服务为主要资料的工作模式。
建设一支素质高、潜力强、学习好、肯奉献、能实干、敢创新的学生会干部队伍。
建立一套健全的保障学生会工作有效运行的制度和机制。开展一批具有鲜明特色、高文化含量的品牌活动。争创镇江一流的学生会工作水平。
2.学生会当前存在的问题有。
（1）制度：学生会的制度早就已经建立起来了，但是我们的多少成员真正了解，学生会的考勤制度也是早就开始实施了，但是如今实施的效果仍然不理想，建立的规章制度无法真正落实到实处。
（2）高层：学生会的主席团和基层的成员沟通的不好，甚至能够说我们没有建立起直接沟通的渠道，主席团无法和基层同学沟通，学生会干事不明白学生会的近期，长远工作目标是什么。还有一个问题就是干部思考潜力不强：各级干部，从事超多操作执行甚至简单的体力劳动，学习与思考的潜力不强。能进行恰当的操作，完成必须的任务，固然是合格人才最起码的要求。但是，思考是一个人价值大小的关键因素，作为大学生要更加注重在实践基础上学会思考。
（3）基层：工作目标不明确，常常出现工作的懈怠状况，其实出现这样状况的根本原因除了个别学生会成员觉悟不高之外，还有一个很重要的因素就是我们的学生会普通成员不明白自己就应忙些什么，不明白自己为什么要忙，对于学生会这个群众缺乏归属感，对于身处学生会这个团体缺乏荣誉感，此为其一。其二就是过多的人员影响精英队伍的构成，也影响其作用的充分发挥，影响着组织的效率。在干事录用过程中由于专业知识和经验欠缺，学生会很难在短时间内遴选出最适合的人选，只能退而运用“广泛撒网”的策略，难以彻底解决人浮于事的问题，造成学生会机构庞大，人员过多，但是真正有用，能用的人又很少的尖锐矛盾。
（4）对内：对于学生会的团队建设始终缺乏一套行之有效的可遵行的规则或者经验，我们很多的工作都还没有做，比如对于过去成功的总结，对于基层学生会成员的激励制度。
（5）对外：交流不够，我们和兄弟院校的学生会的联系和交流的太少，我们不了解别人的运作模式，他们也很难了解我们的成功经验，对于广大同学来说，他们不明白学生会是一个什么样的团体，也不明白学生会的人成天在忙着一些什么，对于学生会的态度，要么是不清楚，不了解，要么是消极的表示嗤之以鼻，对于同学们生活中的困难我们不明白，更谈不上解决。
（6）自满：“内因”是事物发展的主要动力。谦虚谨慎，抱着一种开放的心态，才能不断进步。学生会现有的经验、优势和在学校中的重要地位与作用从某种好处上讲也是学生会发展的跟不上时代要求的原因所在。对一点点成绩就盲目进行自我肯定，对存在问题的严重性不愿做充分的估计。
解决方案：
（1）从上到下的落实学生会的执行力，现有的制度我们进行修订，对于具有可执行性的我们要严格的执行，对于没有可执行性的，我们修改甚至废除，不能把学生会成文的制度束之高阁。
（2）学生会的高层和基层成员建立直接沟通机制，透过建立qq群，网上学生会内部论坛，茶话会，学生会全体成员大会等一系列的方式，树立学生会领导干部在基层成员中的威信。
（3）设立任务及时公示制度：把学生会长远目标，近期活动，近期成果，近期计划安排等资料以海报或者展板的形式对于学生会所有基层成员和科文学校的同学进行公示，让大家明白我们在忙些什么，我们真正忙出什么成果出来。
（4）设立学生会激励制度：我们学生会此刻kcc记者团的做法值得我们学习，制定一个量化的考核标准，根据这个标准评选每周之星，我们对于学生会的基层成员，就应有这样的一个激励制度，比如设立部门之星，学生会之星，在学期末对于学生会成员的由部长填写工作状况认定书转交其班主任辅导员等方式方法让基层成员真正感受到组织关怀，真正调动起其用心性。
当前面临的形势：
学生会在全体同学的。共同努力下，我们取得了骄人的成绩，受到了校领导以及各位老师一向的肯定和好评，其中07级的学生干部所起到的作用是决定性的，在07级的同学离开学生会之后，学生会必然出现一个中空期，因此，实现学生会的平滑过渡，让补上来的学生干部尽快上手进行工作是目前的当务之急。
3.提升学生会整体形象的措施：
（1）外塑形象，内练素质，从学生干部抓起，使所有学生会成员以学生干部为榜样，规范自己的言行。如经常邀请老师授课，开展学生干部辅导班，相关的管理讲座，阅读管理方面的书籍，提高干部的内在素质，为所有学生会成员树立榜样。
（2）学生会的公示措施的实施（文中上部分已涉及，此处不在赘述）。
（3）设立主席接待日，学生困难热线电话，打出“有困难找学生会”的口号等等，让我们的学生会能够切实的帮忙广大同学解决生活当中的问题，让群众满意，让领导放心。
4.红色接力学生干部培训班简要流程：
（1）开幕仪式：除了邀请领导讲话之外的传统流程，增加一个学生干部的宣誓仪式（誓词另定），这样做的目的是为了增强学生干部的归属感，成就感。
（3）参加素质拓展训练营，用课外实践，游戏等多种多样的方式训练学生干部的反应，思维，团队概念等方面的素质。
5.下一学期的重要活动：
学校十佳歌手。
院长杯篮球赛。
6．主席与副主席，部长与副部长的关系：
首先就应强调的是主席与副主席，部长于副部长就应精诚团结，那里讲的精诚团结是指，他们之间就应各因素相互认同、支持联合。它是开展一切工作的前提和必要条件，实践证明只有主席与副主席，部长于副部长以及学生会各成员精诚团结，才能把工作做好，否则必将一事无成。其次就应强调的他们之间的责权不同，主席，部长就应是制定规划，长远发展方向的人，换言之他们在身体上和体力上是“闲人”，而副主席，副部长则是主席和部长所制定出的规划的第一执行人，监督人，树立部员对副部长负责，副部长对部长负责，副主席对主席负责的观念。当然，主席和部长在制定规划和发展方向的时候要充分听取和尊重副主席，副部长的意见和推荐。
7.学生会主席的要求：
（1）政治素质过硬，思想用心进步，热爱学生会这个团体。
（2）工作潜力强，具体奉献精神。
（3）有全局观的意识，具有较高的素质和领导水平。
（4）令必行、禁必止，以身行则。
8．自我评价：
学生会，作为校园文化建设的一支主力军，在活跃校园氛围，促进学校建设，服务学生成长成才等方面发挥着举足轻重的作用。如何在前有的基础和成果上不断健全内部的制度，规范组织的管理体系、增进内部的凝聚力，更好地为在校师生服务，维护广大同学的利益，发挥学校桥梁和纽带作用，开拓创新、繁荣校园的学术与文化，营造用心、健康、向上的校园氛围？这些都是值得我们每一位学生会成员关注和深思的问题。
回顾我校学生会所走过的历程，我们看到了它在不断的成长与进步，所取得的一些成就无不让我们满心鼓舞。但仅仅将目光停留在现有的水平上，满足于已有的发展状况，这个组织将很难持续旺盛的生命力和战斗力。以更加理性的思维，更加严谨的态度，更加饱满的精神来对待我们学生会的工作，务实求真、开拓进取，只有这样才能推动学生会工作在新学期进入一个新的辉煌历史阶段。
首先，让我们来分析一下如今的校学生会存在着哪些方面的不足，只有先自省，才能求进步。在长期的工作交流和实践中，我们总结了学生会组织在运转过程中出现的问题。
2.人浮于事，部分学生会成员对自身定位不明确，追名逐利，浮躁之气日益旺盛；
4.工作宣传力度不够，对一些重大的节日和活动宣传不到位；
5.工作被动，用心性不高，活动形式缺乏创新；
6.会议多，效率低；往往一场耗时很久的会议在结束之后却并没有收到应有的实际效果；
8.学生会系统内部沟通交流少，部门之间独立性太强，不利于整体发展目标的实现；
11.除以上问题之外，还存在一个属于基础硬件设施的原因。现有办公面积过小，办公室设备陈旧落后，基本办公设备缺乏，这些也严重的制约了学生会的发展，导致工作效率不高，工作质量受牵制。
以上是根据我校学生会发展状况并结合对其他高校发展的调研而分析出来的若干问题。应对以上出现的诸多问题，我们认为有必要提出一个切实可行的目标和实施策略去解决这些制约学生会长远发展的瓶颈。目标的合理性直接决定了组织的长远发展，为此我们做了超多的调查和实践，提出学生会在近期发展的一个目标是：在各项制度完备的基础上，学生会各项工作井然有序，学生干部精神风貌好，职责心强，办事效率明显提高，外在形象明显改善，在同学心目中地位日益上升。为实现这个目标，我们特提出了以下发展思路。
2．外塑形象将包括以下几大工程：“会徽工程”，将在全校范围内广泛征集、设计学生会会徽，提高全校师生对学生会的关注程度，树立好学生会的公众形象；“民心工程”，构建校园调研系统，定期召开学生座谈会议，诚心听取广大学生的意见，丰富学生会整体的精神内涵，架构起组织和基层联络感情的桥梁。定期进行宿舍内务大检、饭检等，同时对学生宿舍使用设备和校园设施进行检查，深入学生当中，了解同学心声。“网络工程”，以网站建设带动学生会工作发展新局面，以学生会网站为阵地，辐射学生会各部门，强化学生会的形象宣传、拓展学生会的网络服务功能。
3．内重建设则将从以下几方面开展。在开学之初，参照优秀高校学生会组织建设和规章制度建设，加大力度完善各项工作制度，现正在草拟的制度有：《广西师范学院学生委员会优秀部门考核制度》、《广西师范学院学生会干部日常行为规范手册》、《广西师范学院学生会优秀成员评选办法》、《广西师范学院学生会干部绩效考核办法》、《广西师范学院学生会干部任用管理办法》、《广西师范学院学生会办公室制度》、《广西师范学院学生会各项会议制度》、《广西师范学院学生会档案管理制度》、《广西师范学院学生会工作证使用制度》、《广西师范学院学生会物资管理制度》。为避免制度制定后被束之高阁的现象，将在开学之后组织一次全体干部的集中学习会并要求今后各项工作均需实现制度化操作。
8．定期到各二级学院学生会进行走访调研，了解调查学院学生会工作进展并加以实际指导。同时，为加强与学院学生会的联系，将在校学生会网页对学院学生会活动进行报道，并适时创造机会让学院学生会切身参与到校学生会活动的组织策划当中来。此外，为规范与各二级学院关系，将会进一步完善“优秀学生会”评选条例。
我们相信，在学校党委的领导下，团委的指导和监督下，学生会上下一致，齐心协力，必将勾勒出完美的蓝图。同时，我们将在实现半年期发展战略规划的同时，根据实践经验并不断对外交流，不断构成长远期发展战略规划。
个人规划。
一．踏实、务实。
1.每次部长会议前，做好已结束活动的总结以及计划活动的汇报准。
备，在会议上和主席团以及其他部门进行较好的沟通，表达我们的需要和意见，尽量将要解决的问题放到活动开始前商讨解决。活动面临的困难（尽量部门内部消化解决）如果需要其他部门的协助，除在会议上提出，还能够会后与之沟通，并做好其他部门不到位的准备。
2.每次部门会议前，先与副部、组长进行沟通，达成领导层的意见。
一致。其次，对会议的有大体的把握，让部员清楚活动规划，明确自身任务，并能提出自己的意见和推荐，营造简单却不失严肃的会议氛围。力求使每周的例会都能解决些问题，都能有所收获。
二．端正态度，严明纪律。
1．每次会议、每次活动，领导班子树立好榜样，并对部员做出要。
求，不迟到是基本要求。
2．规范学习部的人员考核标准，人事组应对此做出具体的分工和。
安排。日常的点名，签到，阶段总结等考核环节不应马虎，结。
果纳入年终评优活动的参照。
3．态度决定一切，领导层和老干事作为榜样，用部门制度加以约。
束，使新一届的部员尽快构成一个学习部成员应有的端正态度。这一年的活动做下来，暴露了我们执行力不足的以及纪律习惯不好问题，对此，除了以上所讲办法，我计划在活动启用新干事作为部分任务的负责人，调动用心性。
三．个人素质的提升。
1.因为之前当的是副部长，所承担的事上传下达的桥梁作用，而。
此刻，走上前台，我要逐渐向基石和支柱的方向努力。也就是。
将任务分配，让每个人参与其中，在实践中收获的想必更让他。
们有收获。我则扮演好掌握全局的主角，保证大方向的正确。
2.提高自己的演讲潜力，就是学习如何去表达。更加恰当的，避。
免言语对他人的冲突；更加简练的，使部员明白自己的意思。
3.提高自己的观察潜力，每一位新干事，都是一个独立的个体，
每一点珍贵的推荐，知人善用是最高目标。
四．倡导总结和规划。
1.每个阶段的开始和结束，我都会要求一份报告。能够是只言片语，
唯一的要求就是心里话。对要办的活动的设想，活动进行中的推荐，活动后的思考和总结。
2.领导班子经常开碰头会，商讨近期的工作安排，自我检讨，反省。
工作中的失误，商量出解决的办法。
五．一家人。
1.在活动中予以引导、鼓励和支持，让他们在合作中增进友。
谊，更快的熟悉彼此，明确群众的目标，共同努力，团结协作。在继承传统活动的同时，多多增加部门内的活动，促进新老部员的交流。
2.学习、生活中，老部员们个性是领导班子，要多和新干事。
交流，为这些刚刚迈入大学门的孩子们送上我们的推荐，让他们更好地适应大学生活，更好地投入部门工作。
对我校团委、学生会下属部门及社团来说是大变革、大发展的一年。这一年里在学校党委的指导、团委的领导下团委、学生会下属部门及社团（以下简称为学校团委、学生会）不断成长逐渐走向成熟。
一向以来，我校团委、学生会始终坚持以“自我管理、自我教育、自我服务”为工作宗旨，用心践行“科学发展观”，认真学习贯彻党的有关指导方针，用心配合学校工作、发展，开展各项学生校园实践活动，提高同学们的思想觉悟、社会实践潜力和知识水平，配合学校维持良好的教学秩序和学习环境。
总结过去，展望未来，团委、学生会下属部门及社团将继续坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，紧跟时代主题，把握时代脉搏，继续以“自我管理、自我教育、自我服务”为宗旨，继承和发扬我校团委、学生会下属部门及社团工作的优良传统，发展“团结、务实、高效、创新”的工作原则，解决新问题，克服新挑战，因时制宜、因地制宜地开展一系列高品味、深内涵的特色活动，为丰富校园文化生活和建设和谐校园做贡献。进一步扩大在全校师生中的影响。
在接下来三年，团委、学生会下属部门及社团的全体成员将从以。
下几个方面，以“求实、进取”为目标、“创新、发展”为要求，扎实工作，用心进取，深入探索，努力把团委、学生会建设成为“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的学生自主组织。
一、加强学生思想道德建设，有效开展各项思想教育工作。
未来三年，团委、学生会下属部门及社团将继续在学校党委指导和团委领导下，坚持中国共产党、共青团的指导思想和学校的发展路线，以素质教育为中心，用心开展各项思想教育工作，切实有效地提高学生思想道德水平。
从学校团委、学生会的自身特点出发，结合实际状况，找到服务同学成长成才的切入点；善于合理有序地表达和维护同学正当权益；不断提高同学们的学习潜力；把加强自身建设作为履行职能的重要保障，为团委、学生会各项工作的开展打下坚实基础。在工作中进一步增强凝聚力、吸引力、影响力，力争使团委、学生会成为一个“思想型、创新型、学习型、规范型、服务型”的团队。
二、完善学校团委、学生会各类制度与条例，增强组织文化氛围，不断推动团委、学生会的制度化、规范化、人文化发展。
在未来的工作和实践过程中，学校团委、学生会将在现有基础上继续修订、完善《长寿中学校团委、学生会管理制度》《长寿中学校社团管理制度》等相关管理制度与条例，进一步推动学校团委、学生会制度化、规范化建设力度，使我们的工作能够有章可循、权责清晰、分工科学和运作高效。
进一步明确主席、副主席职责。学生会主席是学生会的领导核心，
负责学生会的全面工作。三名副主席中可选出一名学生会常务副主席，并在后期可兼任学校团委副书记，主要分管学校团委下属三个部门的工作，并协助团委处理一些日常工作，在学生会主席事务繁忙时代为行使主席职权；另两名副主席则负责学生会四个部门（国旗部、集会部、志愿者部和禁烟部）。
明确社团定位，促进社团用心活力。学生社团，属学生自发成立，自愿理解学校团委领导的组织。各社团理解学校团委领导，由团委按民主集中制原则任命各社团负责人，学校学生会直接指导学生社团活动。后期，可成立社团管理委员会，在学校团委、学生会框架下，全权代管学生社团事务。
建立并完善学校团委、学生会工作体系，明确各部门学期工作状况的要点、各部门的考核要求等等。在建立和完善管理制度、考核制度的同时，要以“打造学校团委、学生会整体强大的凝聚力和战斗力”为目标，制定和实施奖励制度，将“学期优秀干部”、“优秀干事”、“优秀社团”等评优表彰活动制度化，定期评选，激励各部门成员努力为学校团委、学生会建设做出贡献。实现学校团委、学生会发展的人文化。在组织开展学校团委、学生会日常工作的过程中，坚持“以人为本，权衡得当，赏罚分明”；透过规范性、公平性、公开性的考核来到达激励的目的；在关心成员工作状况的基础上，尽可能地均衡各项工作任务，让每位成员都在以良好的状态完成任务的同时也得到锻炼，从而实现整个组织的高效运作。
三、立足学生，寓教于乐，开展高品位、深层次的活动营造丰富。
多彩、用心向上的校园文化氛围。
校园文化作为学生校园生活的一个重要组成部分。为活跃校园文化，提升校园的文化艺术品位，发挥广大学生的个性特长，拓展综合素质，为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境，用心推动我校精神礼貌建设，学校团委、学生会将探索开展各项异彩纷呈、健康向上的多元校园文化活动，用心推动校园文化建设。
未来，学校团委、学生会将坚持正确的校园文化主流方向，注重校园文化的传承和创新，紧扣时代旋律，丰富校园文化内涵，提升校园文化层次，配合学校努力打造的具有“时代特征、校园特点、独具特色”的，充满活力、稳定有序、健康向上的校园文化。
四、加强部门文化建设，注重学生干部的潜力培养，提升服务水平。
在学校团委、学生会干部队伍建设中，我们将更加重视学生干部的选拔，着重培养综合素质、促进学生全面发展。用心配合学校团委、德育处探索学生干部培训的新模式，开展学生干部素质拓展交流活动，透过举办经验交流会、制度学习等多种形式，分享经验，不断改善和提高工作水平，增强分析问题和解决问题的潜力。逐渐构成系统化、全面化的学生干部培训机制。
学生干部的选拔则是学生干部队伍建设的重要环节，我们将始终坚持选贤任能的原则，根据德才兼备的标准，有组织、有计划地进行学生干部的选拔。不断完善学生干部、社团负责人的选拔机制，采用“差额选举”、“民主集中制”、“不记名投票”的选举方式。
五、探索“合作与发展”和“走出去”的道路，加强部门、社团间的内部联系，并尝试与其他学校学生组织开展联系与交流活动。促使学生会工作更上一层楼。
加强学校团委、学生会的联系与合作是提高学校团委、学生会自身影响力的必要途径，也是有效吸收外部经验与资源的重要方式。未来三年，学校团委、学生会将把下属部门、社团之间的交流与合作作为重要工作，充分发挥部门的模范性和社团的自主性，使部门、社团更加贴近学生、班级，充分整合多方资源，互相学习，相互前进，共同为学校学生工作而努力。还能够由学校团委协调成立少量两个或多个部门合作的“工作小组”，使部门间的联系更加紧密。
学校学生会未来三年还将用心探索对外交流的方法，尝试探索与“六校联考”的六所学校的学生组织的交流方法，学习各校学校团委、学生会的优秀工作经验和建设模式，尝试进行六校学生间的沟通与合作，透过不断联系、不断沟通、不断探索、不断学习，在合作交流中“长见识、广思路、促发展”，以合作促交流，以交流促学习，以学习促进步，为学校团委、学生会发展注入新活力。
六、以“改革”为核心，广开思路，真正做到为学生服务。
同学的学习和生活问题，服务潜力还不够强。
学生会的宗旨是全心全意为同学服务，我们是学生权益的维护者，我们就应想同学之所想，急同学之所急，尽学校团委、学生会的最大潜力为同学们解决生活，学习中遇到的各方面的问题。
未来，学校团委、学生会将致力于为长中学子搭建一个学校与学生间联系的信息交流平台，实现学生与学校的间接对话，在平台搭建完成之后，我们会充分利用这个平台，切实有效地反映同学们的想法，加强与同学们的沟通和了解，帮忙同学们解决好学习与生活中遇到的困难，促进学校和学生的共同进步。
在新形势下，学生会将结合我们的实际工作状况，以“创新”为重点，突破传统工作理念，将首先从以下两点出发，实现工作上的突破及创新上的飞跃。
开辟学生会内部事务动态专栏，完善有关监督制度，切实保障学生的必要知情权。坚持“完善制度、加强监管、注重服务、坚持落实、科学管理、务实高效”六项原则开展学校团委、学生会工作，保证工作的透明度；用心完善有关的监督制度；在资料室开辟学生会内部事务动态专栏，及时公布学校团委、学生会的事务动态、活动策划和方案等。号召学校团委、学生会所有成员用心参与到对活动的点评中的队伍来，为学校团委、学生会活动过程提出意见和推荐，以便对不足之处及时改正，使学生会的工作日趋制度化、规范化、民主化。
开辟学生与学生会交流、沟通的有效途径。促进学校团委、学生会和学校各班、学生之间的联系，加强学校团委、学生会对学生的了解。
抚今追昔，我们深感肩负的使命神圣而光荣；展望未来，我们对未来学校团委、学生会的发展充满信心。我们将继续以饱满的工作热情、务实的工作态度、创新的工作精神，全面推进学校团委、学生会的各项工作，再创辉煌！
作为一所省内闻名的独立院校的院级学生组织，南昌大学科技学院学生会透过自身的不断发展和完善，经过一代代学生干部的拼搏努力，最后在江西省学联创出了一片生存的沃土，江西省五星级学生会、江西省学联主席团单位等，但这并不能成为我们驻足不前的甚至逐步倒退的理由，我们反而要在现有基础上，加强自身建设，改革发展思路，拓宽发展道路，优化生存环境，把我院学生会做大做强，为打造国内一流学生会而努力奋斗。回顾学生会的发展历程，一步一个脚印的走到尽头，历届主席团对学生会的发展方向和建设重心提出了循序渐进的方向引导。我们曾提出方向，建设了“精英型”学生会、“学习型”学生会、“服务性”学生会。那么这天，在厚积薄发的基础上，我们以改革创新为前提，以发展为动力，以适应新时期新环境的精神文化建设为保障，力争在2--3个学年内把南昌大学科技学院学生会真正的建设成一流的“引导型”学生组织。为我院学生工作的长远未来奠定基矗成为科技学院发展道路上一股不可或缺的不断成长、壮大的力量。
学生会的发展需要“仰望星空脚踏实地”经多方探究、调研、学习、讨论。现提出发展规划如下：
一、加强改革建设，凝聚“拳头力量”。
化刻不容缓。在新的时期，结合我院的特殊状况，以一种行之有效的，循序渐进的方式来继续自身建设成为必然。
1、根据《中华学联章程》、《江西省学联章程》、《南昌大学学生会章程》修订《南昌大学科学技术学院学生会章程》（试行），如起草修订《学生会议事决策办法》、《学生会工作和办事程序》、《考核评价和奖惩制度》、《会务准备及管理细则》、《财务制度》等，以此来规范学生会管理，使学生会管理和工作开展有章可循、有法可依。
3、全面提升学生干部的综合素质。
（1）、认真做好学生会整体的学干培训工作，包括学生干部基本素质培养，礼貌礼仪培训，学长学姐经验传授，各种工作技能专场培训，先进思想学习、优秀文化座谈、素质潜力拓展等方面。到达技能培养，思想提升，各部门成员互相熟识，互相交流的目的。培养工作潜力的同时，增进学生会成员间的感情，促进“大家庭”文化的构成。
（2）、在群众性培训之余，各部门需根据部门工作特点，开展科学合理的技能培训，边学习边实践，让各部门的新成员培训工作紧密的开展起来，迅速强化新部委对学生会的凝聚力。在基本掌握部门内工作后，可开展部门间交流学习，不局限于哪一个部门。根据实际状况，最大限度的提升学生干部的综合素质，为学生会培养后背中坚力量。各部负责人需向部委输送正确的人生价值观，在工作上帮忙她们，在生活中关心她们，及时发现问题，及时疏导问题。避免学生会组织人才的流失。
（3）、加速学生干部的青年马克思主义者培养工作，组织全体学生干部认真学习我党我团的发展历史，展开演讲、辩论等内部比赛，在竞技比赛中潜移默化的引导正确的人生价值观。
（4）、认真学习中央的重要精神，开展主要学生骨干（副部长以上）间、几个部门间及部门内部的学习交流论坛。构成思想上的互相碰撞和启发，最终统一认识，到达在学习中领会思想，在交流辩论中紧密团结的目的。
（5）、规定养成工作前用心探索新方法，工作后认真总结成果教训的好习惯。我院学生会范围内由主席团、秘书处主持，组织副部长以上工作总结会议；部门范围内，由部长主持。进行个人阶段性工作总结。在自我反省和剖析的过程中，交流经验，发现问题，为下一步发展指明方向。
（6）、探索更加公开透明的学生会干部选拔任用机制，探索由全体学生代表选举产生主席团的模式，对此，中山大学已有过相关探索。我们可根据我院状况适时、适度的摸索。另外，需要对学干部文化课成绩提出要求，在学生干部任免上列为参考依据之一。保证学生干部综合素质和文化成绩的同步发展。
（7）、加强其他兄弟院校的学习交流。可在学生会抽调主要学生干部开展与其他院校的经验交流学习，吸取外界的成功经验。能够调研、座谈的形式开展，思考探索与其他院校进行学干交换工作，在实际工作中认真考察。走出去的学生干部需认真总结所有的经验，与我院学生会全体成员分享，能够提问、讨论、辩论等形式展开。
4、加强学生会对外界的认知，熟悉国内外政治形势，了解党和国家的政策方针，合理合法的参与政治生活。贯彻上级学生组织和团中央团省委的指示精神，结合我院实际状况，有效开展工作。了解中华学联、省学联内的舆论导向，借鉴高校学生组织和其他各阶层组织的先进的管理经验和发展模式。
5、推陈出新，革故鼎新，拓宽视野，走出学生会工作一代代继承不变，原地踏步的怪圈。如学生户活动的开展，在“歌手大赛”、“辩论社”等传统的一代代传承下来的活动之外，能够根据当前国内外、校园内外发生的热点，组织一些创新性的活动。如“钓鱼岛事件”可组织专题调研和大讨论；如十八大召开期间可组织认真学习十八大会议精神，组织演讲比赛等。学生会工作和活动创新的根本性要求，就是要明确各部门的工作方向，重新梳理各部门工作职责。优化资源配置，转变工作思路，寻求新的突破口，每个部门的发展建设需提出具有建设性的意见。各部门工作逐渐地从“吃老本”向“继承-发展-创新”的模式过度。
6、打造全新的学生会成员信息交流平台。在以往的会议，座谈等基础上，充分运用微博、人人网、qq等网络资源搭建全方位、全时段覆盖的新型信息交流平台，促进学生户内部交流和资源整合。
7、学生会主要领导干部应有独立自主的工作思路，以先进的方法论为指导，在院团委的帮忙下独立自主开展工作，协助团委工作，减轻团委的压力负担。
二、加强学生会组织形象与塑造。凸显学生会组织在普通学生当中的地位，提高学生会干部在普通学生当中的认知感。
高校学生会的城村与发展离不开外部环境，它不仅仅要适应新形势下高校学生工作的新要求，而且要竭力对环境施加影响。因此，正确定位并塑造良好的学生会组织形象，对凸显学生会组织在普通学生当中的地位，提高学生会干部在普通学生当中的认知感具有重要好处。
1、认真贯彻落实学生会“全心全意为同学服务”的宗旨。
2、充分发挥自身优势，努力争取学院党委和团委的更多的指导和支持，加强与学院相关职能部门的沟通，力争有一天能够在学院各职能部门由学生会干部出任行政助理，真正做学生与学院间的桥梁纽带作用。为学生多做好事，多做实事。
3、学生干部从学生中来，到学生中去。坚决杜绝官僚主义作风，强调学生干部与普通学生平等的关系，要求学生干部在和普通学生的接触中，态度和善，语言礼貌得体。注意持续学生干部的自身形象，加强自身素质要求。
4、树立具有自身特点的形象意识，内树标杆，外树形象。加强与院内各学生组织的交流配合，加强与其他兄弟院校学生组织的沟通联系。扩大与社会合作，互相学习，取长补短，共同提高。
5、针对新时期大学生特点、兴趣爱好，不断创新果冻资料和方式方法，提高活动的覆盖影响力和参与的广泛性。办同学们喜闻乐见的活动。由学生会开展的各项校园文化活动从模式化走向生活化，从精英化走向大众化。让更多的普通同学参与到活动中来。也可在各项活动的筹备和开展过程中召集部分学生志愿者参与工作。
6、在文艺类竞技类活动中，邀请更大比例的大众评审，在评判过程中非大众评委需充分思考到校园文化活动的非专业性、娱乐性的特质。
7、开展“一日学生会”活动，让普通同学亲身参与到学生会的工作中来，切实了解真实学生会工作。
8、透过适宜的途径宣传自己。
总而言之学生会组织建设是一个系统工程，是一个长期、动态、发展的过程。只有在管理中不断引入先进理念，不断创新模式，拓展活动领域，才能不断增强学生会组织工作的吸引力和影响力，才能保证学生会的可持续发展。
三、创新校园新媒体的宣传工作，打造学生会自己的舆论平台，向院内外的所有同学和朋友展现最真实的学生会工作。宣传主流思想意识，引导正确舆论走向。
2、继续建设学生会新浪（腾讯）微博，人人网等多种信息平台，让信息宣传工作扩散到一个更大的范围，每个平台上需打造特色板块，使之新颖搞笑，引人入胜，到达让更多的普通学生来了解我们。关注我们的目的。也为学生会的服务工作更进一步。
3、创办《学生会会刊》，由宣传部打造一个报刊类信息平台，每月或每个季度出一期，可与图书馆和各级学生组织免费发放，了解学生会工作的实质和工作方向，宣传主流思想，到达学生会与各级学生组织，与普通同学间增进了解、引领思潮的目的。
4、学生会大型活动的宣传海报制作规范化，艺术化，特色化。
5、有计划的开展内部宣传教育活动，可由秘书处牵头，组织部和宣传部实际承办。增进部门间的了解，引导学生干部正确的思想方向。
6、主席团、秘书处、宣传部级各活动实际承办部门，协办部门需在活动结束后提交有质量的新闻稿件，报送院网、院报及院外媒体处，广泛宣传学生会工作的正面形象。
四、规范社团管理工作，不流于形式。
由学生会社团部进行社团活动的统一规划和协调，同时又持续社团必须的独立性，这样不仅仅能够使社团和学生会连接一体，资源共享，提高效率。海加强学生会对社团的宏观管理，更有效的发挥社团的作用。
1、规定社团部工作职责，以管理和服务为主。
2、严格规范各社团的成员的入会退会，对所有会员登记造册，以条例的形式明确各社团成员的职责及义务。
3
（2014年1月——2016年10月）。
为进一步提升我校教师队伍的素质，加快教师专业化发展的步伐，有效推进教师专业化发展和学校科学发展，建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛的教师队伍，按照省、市教育局《关于认真做好全省中小学（园）教师专业发展及学校发展规划项目实施工作的通知》的精神，结合我校教师队伍建设的实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想。
坚持科学发展观，全面实施素质教育，以《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师专业标准（试行）》为依据，以培养造就高素质专业化教师队伍为目标，以提高我校教师专业思想、专业知识、专业能力为核心，以全面提升教师培训质量为主线，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍，使教师在教育理念与师德、专业知识和专业技能等方面得到全面提高，并能适应新时期社会发展和教育改革的要求，为教师的专业成长和学校的可持续发展奠定基础。
二、目标任务。
1.通过本项目的实施，教师结合我校的办学目标、办学理念，从自身实际出发，进行深入的诊断和分析、反思，制定有目的、有针对性、切实可行的个人发展规划，并付诸实施。
2.通过本项目的实施，学校进一步强化教师的职业理想追求，优化教师队伍结构，健全教师管理与培养制度，通过对教师专业发展的引领、考核，明确教师专业化发展的方向和目标，逐步提升教师队伍的整体素质，使我校的教师队伍在师德师风、专业理念、专业知识、专业能力三个维度均有大幅度的提升，努力争做学习型、研究型、创新型教师，实现一个中心（以教师专业水平不断提高为中心）、两个转变（教师教育观念与教学行为的转变）、三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）的目标，以适应教育新形势发展的需要。
3.通过本项目的实施，增强教师专业培训的时代性、针对性和可操作性，提升学校管理水平，激励教师不断发展，促使教师专业素质大幅度提升;使广大教师胸中有轨、教学有技、发展有智，以教师的专业发展带动学生综合素质的全面提升，促使我校教育质量不断走向卓越。
三、
组织机构。
为了进一步强化责任，明确任务，使每一项工作措施和任务落到实处，成立景泰六中教师专业发展与学校发展规划项目工作领导小组。
四、项目内容。
（一）开展项目校本培训。
1.通过培训，使全校教师了解了项目的背景，明确项目的重要性、紧迫性和现实性，唤起教师个体和学校领导层做好发展规划的意识及自觉性。
2．认真组织教师学习本项目的相关理论知识，学会自我诊断的方法，掌握制定规划的原则和步骤，熟悉制定规划的工具和技巧，为规划的制定奠定理论基础。
教师对应《教师专业标准》，根据《自我诊断表》进行自我判断打分，并一一用证据注明。学校归纳梳理教师个人的自我诊断，汇总教师的发展需求，形成学校层面的需求。
2.确定问题教师通过客观的、科学的自我诊断与分析，应用swot分析法明确自身发展的优势与劣势，找出自身发展的问题所在，并按照优先排序法进行排序确定问题。
3.设立目标。
学校和教师将确定的问题转化为目标，并用smart对进行衡量。目标必须清晰、明确，通过努力可以实现，有明确的时限性。
4．制定行动措施。
围绕不同维度的主要问题制定计划和措施，做到时间、形式、内容、监测评估等一一落实。
5.形成规划文本（三）审批规划文本。
教师要按照规定的时限要求将个人发展规划上报学校项目领导小组审核，不合格的重新制定，全部合格后交学校项目领导小组审核、审批。
五、组织实施（一）实施对象本校全体教师。（二）实施步骤。
第一阶段：项目校本培训（2013年1月1日——4月30日）1.学校成立规划项目领导小组，制定工作方案及考核细则。2.实施项目校本培训。
第二阶段：制定规划文本（2013年5月1日——5月30日）1.制定教师专业发展规划文本。2.制定学校发展规划文本。3.邀请专家审定规划文本。
组织保障到位。我校建立以校长为组长，分管教学领导为副组长，教研组长为组员的教师专业发展与学校发展规划项目工作的领导机构，负责教师专业成长规划、实施、管理、考评等工作。
权益部是下属于校学生会维权中心的一个以维护在校大学生合法权益为主要工作的职能部门，旨在及时调研并将同学们反映的问题向有关部门及领导汇报，力求妥善解决。本部门在日常生活中帮助同学们解决权益方面的问题，提供权益相关法律知识咨询，给同学们的大学生活提供了极大的方便。当同学们在学习、生活中有权益受到侵害的现象时，权益部将会尽心为同学们解决问题，最大限度的维护同学们的合法权益。权益部与生活部还定期进行餐厅检查等活动，全力为同学们营造一个良好的生活氛围。权益部本着公平公正的心态，从同学权益切入，从小事着手，为维护在校大学生的切身利益而奋进不息！
二、工作设想及工作措施。
1、权益工作：
经过不懈努力，生活权益部已与学生会各部门及各二级学院建立了良好的工作关系。下学期，我部将继续致力于为同学们反映、解决权益问题。对于现阶段存在的权益维护方面的问题，我们秉承“生活权益永不放弃”的宗旨，做好同学与后勤领导、老师之间交流与沟通的桥梁。
2、大型活动：
未来的一年里，维权仍是我们工作的重点，主要围绕以下几个活动展开：我最喜爱的餐厅窗口评选活动：
通过同学们对最喜爱的餐厅窗口的评选，增强学校各个餐厅的积极性，让各个窗口提高竞争意识，促进餐厅窗口提高食品质量，保证食品卫生，为各在校学生提供一个良好的就餐环境。
山商名人堂活动：
充分利用本学院人才云集的特点，以社会发展趋势和时代潮流动态为导向，全方位、多层次、多角度地满足同学们的需求，切实提升同学们的文化底蕴，丰富和拓展学生们的学术视野，为培养综合性高素质人才创造条件。走进后勤之走进宿管科、走进餐厅、走进校医院：
我园创办于20__年9月，占地面积5000余平方米，建筑面积3200平方米，共设有15个班级配置，另有专用的感统训练室、舞蹈教室、蒙氏教室、钢琴房等教育场地。幼儿园招收2-6岁的婴幼儿入园，目前在园幼儿人数268名。全园教职工59名，其中班级教师28名、专业教师3名、保育员14名、保健医1名、管理人员4名、后勤行政9名。全体员工持证上岗，60%以上员工具有大专以上学历。
(二)现状分析。
1.幼儿园办园至今，形成了温馨和谐的园所氛围，所有教职员工平等、互助、团结、协作，为幼儿园走向良性发展之路奠定了基础。
2.幼儿园有融合中西方特色的教育理念，有清晰明确的办园目标，办园五年来，得到了社会各界的广泛认可，受到了家长的普遍好评。
3.园所布局舒展大气，硬件配置先进完善，园内外环境舒适宜人。幼儿园有舒适优质的园舍环境，有先进合理的设施设备，有功能齐备的活动空间，为幼儿园的发展提供了硬件保证，充分有利于幼儿感受、体验、发挥、创造，是孩子们快乐成长的乐园。
4.有着灵活有效的用人机制，所有教职员工实行聘任制，择优录用，竞争上岗，能够激发教师群体的内部活力，有利于打造一支优秀的教师队伍。
(三)存在的问题。
1.管理团队领导力有待提升。我园的管理团队在20__年下半年进行了调整和重整，教学管理、后勤管理、教研组、卫生保健各部门大部分都是新组建的成员。新鲜的力量充满热情、勇于迎接挑战固然是优势，但也不可避免存在着需要磨合的阶段，来自不同岗位的成员缺乏一定的管理经验，成员之间的关系也还需要不断的沟通和协调，才能逐渐达成共同的思路和管理的共识，而这些都是工作取胜的关键。
新管理团队成员需要不断加强自身学习，提升内涵，增强领导班子“协调、和谐”的能力，不断拓展思路，开拓创新，才能更好地引领幼儿园不断得到可持续发展。
2.教师队伍整体趋于年轻化，专业素养和教育教学能力都有待提高。开园几年来，教师队伍虽然逐步形成了层次化、梯队化模式，但随着园所不断发展和各种客观原因的作用，教师队伍依然处于亟待提高的阶段。在20__年下半年对办园发展思路的调整过程中，也着力对教师队伍中一些不符合要求的人员进行了淘汰和调整，这种整体性的调整在带来新鲜的血液的同时，也伴随着暂时性的成长，总体来说对于幼儿园的长期发展是有益的。年轻教师充满活力、有朝气，但基本教育技能和专业素质不过硬，欠缺把握教育的能力和应变能力意识，组织教学活动的水平和家园共育能力都有待提高。
3.专业化水平有待进一步提升。在调整理清办园思路的前提下，幼儿园对课程结构和保教体系也进行了局部改革。如何更好地理解唐纳幼儿园的教育理念，熟悉唐纳的教育特色，引导教师做到“教学相长”、不断实践反思，提升专业化水平，并进一步落实到每一个教职员工的行动上，都是面临着亟待解决的问题。
(一)指导思想。
以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为基本指导，推进教育改革，打造优秀的教师团队，倡导“用科学体现爱心，令幼儿开创未来”的办学理念，贯穿“平等、关爱、和谐、温馨”的园所文化，以双语教育为主导，提供优质的早期教育资源，对幼儿实施全面、科学的基础素质教育，培养“身心健康、主动自信、适应社会、全面发展”的学龄前儿童，创办让家长放心、让社会满意的启蒙摇篮。
(二)三年发展总目标。
1.完善并细化幼儿园各项制度，实施科学化目标管理，提高工作质量，彰显办园成效。
2.坚持走“园本培训、岗位成才”的教师队伍建设之路，通过良性互动的激励，宽松挑战的人才环境，充分发挥教职员工的主人公作用，创建一支作风好、素质全、观念新、肯钻研、业务强的优质教师队伍。
3.抓好幼儿园课程建设，树立“以科研促教育、以科研促发展”的教育观念和教科研意识，促进日常保教工作和教科研相结合，全面提升保教工作质量。
4.创设新颖优化的园所环境，提供丰富多元的物质条件，渗透“润物细无声”的园所氛围，全员参与共同营造安全、健康、快乐、和谐的文化环境。
5.加强幼儿园安全管理和后勤保障工作，强化落实安全责任制，确保幼儿和教职员工人身安全和园舍财产安全，实现平安、健康、稳定的安全目标。
6.充分利用并开发更多的教育资源，突出办园特色。
(三)三年发展具体阶段目标。
第一阶段目标(20__年9月—20__年8月)。
【管理方面】。
1.加强领导班子建设，充实领导班子，尽快达到和谐、稳定、协作的状态，提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。不断激发管理团队的工作热情，发挥工作主动性和积极性。
2.组织教职员工认真学习有关学前教育的政策法规，坚持依法治园，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，广泛征求教职工意见，落实教职工师德修养、岗位职责、工作制度、教育常规、考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。
3.加强幼儿园安全管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全。规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康，茁壮成长。
4.发挥家长工作的重要作用，加强园内家委会的工作力度，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，开展民主管理，鼓励更多的家长参与幼儿园的发展。
【保教方面】。
1.加强幼儿园教研组的建设，挑选乐于思考、善于研究、有奉献意识、有管理能力的教师骨干担任教研组长，作为保教管理的一份子，组织园内教研活动，领导教师们开展专题研究，把课题研究活动引进教育教学当中来，以科研促发展，提高教研水平和保教质量。
2.重视园本课程结构的建设，坚持创办适合自己园所的教育特色。以游戏作为幼儿的主要活动，丰富一日活动的基本元素，强调幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。
3.根据各年龄段幼儿身心发展特点与发展规律，为幼儿创设生活化、游戏化、艺术化的活动环境，使幼儿在科学合理、安全舒适的氛围中健康发展。
4.根据幼儿发展水平和特点，制定不同层次年龄段幼儿教育目标，加强幼儿的习。
惯培养、思想品德教育，从小培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
5.树立优质服务意识，让家长、孩子体验热心周全的服务，建立专业而规范的家长工作流程和良好的家园沟通模式，如经常性电话沟通、定期举行家长开放活动、网站沟通等方式，丰富与家长沟通的渠道，增加家长的满意度，赢得良好的口碑。
【队伍建设】。
1.强化教师队伍的师德师风建设，弘扬热爱幼教工作、敬业爱岗、求实奉献的职业精神。通过政治学习、业务学习、理论提升、奖励表彰等，帮助教师在日常工作中勤学多练，落实学习成效，优化教职工队伍综合素质。
2.以提高教职工保教能力为中心，开展教师队伍的业务建设。为教师制订适合个人需求的发展目标，使教师们明确自己的职业目标和今后发展方向，力争培养出园级骨干教师3-5名，并创造机会把她们推到更广阔的平台经受锻炼，寻求更好的自我发展良机。
3.通过园级课程的学习与培训，争取机会走出去见识行业间的学习观摩，园里创造条件请专家进来指导引领等，帮助年轻教师在不断的业务学习、培训研讨、实践摸索、经验积累中，提高保教工作的实践能力和水平。
4.由园长领头，加强对园内骨干教师的指导和培养，针对个体制订培养计划，采取相应措施，优化激励机制，在实践中使有热情、素质全、有能力、出成效的年轻教师不断锤炼，增强自信，并很快脱颖而出，走进园级骨干教师的行列。
5.关心教职员工的生活和心理需求，通过合理的薪酬待遇、有竞争力的发展空间，激发员工的积极性，增加凝聚力。
第二阶段目标(20__年9月—20__年8月)。
【管理方面】。
1.加强园所文化建设，进一步倡导“温馨、尊重、关爱、理解”的园所文化，并树立“踏实、细致、求知、好学”的园风，形成和谐园所的氛围。
2.坚持“以法治园、以人为本”的管理思路，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革，以一级一类幼儿园的标准规范各方面工作，通过计划、执行、监督、总结等过程，协调园内管理部门的有效资源，达成高效管理的模式。
3.充分挖掘教职员工的主人公精神，发挥工会和教职工大会的职能和作用，形成董事会负责下的、教职员工民主参与的园长负责制，在完善的管理机制下促使幼儿园各项工作尽快提升。
4.通过园所的不断发展，对园容园貌进行改善调整，搞好园内环境建设，改造园区环境以及室内环境，以健康、丰富、科学、新颖的环境主题，满足幼儿多方面发展的需要，使他们的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
5.进一步完善安全工作的责任制度，增强责任意识，增强防范意识，按制度严格进行管理。严格遵守卫生消毒制度，加强食品安全，保证幼儿和教工的安全、健康，预防和杜绝各类传染性疾病的发生。
【保教方面】。
1.加强日常保教工作的管理和研究。深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，按照一级一类幼儿园的各项工作指标指导工作飞的开展，以游戏为基本活动，强调幼儿在活动中的主体地位，全面落实培养目标。
2.深化、完善幼儿园环境创设和活动区活动的实践工作。加强对活动区的研讨和理论学习，对不同年龄段的目标和内容的确立、环境与材料的配备、教师的指导与评价进行系统研究，真正落实活动区活动与主题活动相结合、与一日生活相结合。
3.加强教学科研工作，通过教研课题的选择，教研活动的开展，不断探讨总结，鼓励教师每学期撰写1篇教科研小论文或专题总结，利用教学科研促进教学实践，推动保教质量的提高。
4.加强家庭教育指导工作，利用网络、宣传栏、电子邮件等方式，针对幼儿生理、心理、习惯、能力培养等方面，对家长进行幼儿保教方面的指导，提高家园配合的能力。每学期定期组织“家长开放日”、“家长讲座”、“家长会”等互动式交流活动，促进家园教育相互配合。
【队伍建设】。
1.继续强化教师队伍建设，严抓师德师风教育，塑造富有园所特色的协作型教师团队，建立完善的教师考评制度，挖掘每位教师的潜能，为幼儿园的不断发展奉献力量。
2.完善培训和学习制度，针对教师队伍的层次和现状，组织不同形式的培训学习，提出不同的要求，并进行考核。培养教师们爱学习、爱读书、勤思考的习惯，既重视幼教专业知识、技能的学习提高，也不放松人文知识的普及和渗透。通过培训学习、各种交流活动、案例分析、教育随笔、教师队伍考核等方式，提高教师的教育教学水平。
3.加强后勤人员的管理，强化后勤人员的岗位职业意识，定期开展业务技能的培训，并通过岗位技能与操作规范的竞赛、评比活动，提升服务意识和工作质量。
为扎实开展深入学习实践科学发展观活动，力求活动取得实效，着力在理思路、寻差距、找问题、提建议上下功夫，切实发挥全体员工当家作主的主人翁意识和主力军作用，真正调动员工的积极性和主动性，提高企业管理效能，公司决定开展“我为公司科学发展建言献策”活动。具体方案如下：
“我为公司发展建言献策”活动是公司开展深入学习实践科学发展观活动，实现科学发展，“转变作风、狠抓落实”中的一个重要组成部分和关键环节，“我为公司科学发展建言献策”要以开展深入学习实践科学发展观活动为指导，以“转变作风、狠抓落实”为中心，以促进企业又好又快发展为目标，以油田公司凝心聚力确保持续稳产，创新实践促进科学发展”为实践载体，围绕“关注民生、服务发展，凝心聚力建设和谐小区，创新服务促进科学发展”主题，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，坚持倾听民意，集中民智，问计于民，问策于民，充分调动全体员工建言献策的积极性，全面推进公司各项工作顺利开展，再上新台阶。
1、领导重视、组织到位。
2、宣传发动、积极引导。
3、形式多样、富有成效。
4、发扬民主、求真务实。
5、统一部署、稳步推进。
“我为公司科学发展建言献策”活动领导组：
组长：
成员：
下设办公室。
主任：
成员：
活动时间：4月7日—5月10日，分四个阶段实施。
1、宣传发动阶段（4月8日——13日）：召开全体员工参加的动员大会，号召全体员工积极踊跃参加活动，各部门搞好思想发动和舆论引导，激发广大干部职工建言献策的热情。
2、征集问题与建议阶段（4月14日——28日）：全体员工围绕发展寻差距、对照岗位找问题，并将查摆出的问题与针对性的建议，填写在征集意见卡上，于4月28日12时前交领导小组办公室。
3、分类归纳阶段（4月29日——5月4日）：活动领导小组办公室对收集到的问题与建议，分类归纳，整理成《员工建议摘要》，上报领导小组研究。
4、反馈意见阶段（5月5日——10日）：通过召开会议、下发通报、责成相关部门办理等形式，对员工提出的意见进行反馈。
围绕六个方面，理思路、寻差距、找问题、提建议：
一是各部门要通过召开员工大会，采取讨论、征求意见等形式，确立工作思路。同时，重点广泛征求在以下几个方面的意见、建议和要求，主要是推进机构优化，加快管理升级上，在突出物业管理服务实践特色、解决实际问题方面，在增强物业服务力、提升创效水平方面，在创新机制、促进科学发展方面，在加强党的建设、促进领导干部改进思想和工作作风方面。
二是部门及岗位工作方面：包括部门、科室之间如何配合协作；员工所在部门、科室及所在岗位工作中存在的问题；各项业务流程是否合理、岗位职责、工作程序是否合理等。
三是转变作风、提升服务效能方面：包括如何加强员工之间、部门之间的沟通与联系；在工作纪律、员工素质、服务业主等工作作风方面的问题；如何提高服务质量和工作效率；如何增强员工责任心等。
四是制度落实和监督考核方面：包括现行制度中存在的问题；如何监督考核；如何保证制度落实到位等。
五是企业文化和精神文明建设方面：包括如何增强团队协作精神和爱岗敬业精神；如何增强企业凝聚力；员工培训、文体活动如何开展；职工参政议政等方面存在的问题等。
六是员工切身利益方面：包括工作生活环境、工资、福利待遇等。
1、奖励：优秀建议奖3名：每人奖励100元，优秀组织奖：200元。
2、处罚：对不填写征求意见卡的员工，处罚责任人50元。对态度不端正、未在规定时间内上交征求意见卡的员工，处罚责任人50元。
一是统一思想、消除顾虑。公司开展这次活动，目的是为了倾听员工真实心声，决不“揪辫子、扣帽子”，对职工的意见与建议严守机密，决不对外泄露。全体员工要消除思想顾虑、畅所欲言、大胆建言献策。
二是认真填写征求意见卡。要求提出的问题必须真实可靠，有针对性提出解决办法和建议。如需单独就某个具体方面提出问题与建议，可以附带以书面形式说明。
三是领导重视、认真组织。各部门要组织召开部门专题会议，学习传达公司相关文件，引导本部门的员工积极投入到建言献策活动中。
四是狠抓落实、及时反馈。收集到的问题与建议要转交相关部门办理，领导小组办公室要定期通报转办落实情况，做到“件件有落实、事事有回音”。
我园现有专任教师13人。全园执课教师10人，生活教师3人;大专学历4人，在读2人;中师学历5人，中专学历3人，高中学历1人;28周岁以下9人，28-50周岁4人。大部分教师爱岗敬业，乐于奉献，具有较强的事业心、责任感，但许多教师教科研积极性不高，“只埋头走路，不抬头看路”，致使园内在全县范围有一定知名度的教师较少，总体来说，园内师资青年教师多，经验不足，师资面临着较为严峻的形势，师资队伍建设急待加强，我园决定将师资队伍建设工作作为幼儿园的一项重点工作来抓。现根据国家《幼儿园教育指导纲要》，《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，《幼儿教师专业标准》，特制定未来三年发展规划。
二、师资队伍建设目标：
1、加强教师职业道德建设，不发生有损教师形象的事件。
2、弘扬三种精神：乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。
3、加大园本培训和师资的引进力度，培养建水县教坛新秀至少3名，培养一支本园的骨干教师队伍，设立幼儿园学科带头人制度。
三、分步实施目标与计划：
_年9月—_年7月。
阶段目标:。
学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》，《幼儿教师专业标准》，深化幼儿园管理机制和运行机制的改革;充实领导班子，带领全体教职工迎接新时代的挑战;全面实施素质教育,完善园本课程建设,内部环境建设，为幼儿的发展创设最佳的环境;提高教师自身基本功，建立起我们自己特色的协作型团体。
措施与计划：
一、进一步健全、修改和完善各种规章制度，充分发挥民主治园的各项举措，把各项监督机制落实得更细更实，进行科学民主管理，不断提高领导班子的整体素质。
二、强化教师队伍建设，搞好师德教育，建立起具有我们自己特色的协作型团体，发挥每位教师的潜能，弘扬乐于奉献精神、爱岗敬业精神、务实创新精神。
三、组织教师进一步领会“纲要”精神，不断学习中外先进的幼教理念，用以指导教育教学工作;用自己培训自己的方法，采用各种交流活动、案例分析、教育随笔、教学能手大赛等方式来提高教师教育教学水平。
四、进行校园网络建设，建立幼儿园网站，实现办公自动化和教育资源共享，家园紧密沟通。
五、搞好园本课程建设，创办出自己的教育特色。努力营造良好的教科研氛围，采用走出去、请进来的方式，多为教师成长提供条件和便利。
_年9月—_年7月。
阶段目标：
加强领导班子建设，不断提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。立足园本培训，树立终身学习的观念，逐步形成学习型组织，创设一切有利条件，提升我园的综合办园实力，以优质的办园水平促进教育改革的发展，争创县优质园，不断赢得新的发展空间。
措施与计划：
一、对教职工全面实行量化考核工作制，从而达到整体水平的全面发展提高。
二、全面搞好各项科研课题研究工作，立足本园培训，在原有基础上做细、做实，充分发挥调动教师参与教研的积极性，树立终身学习理念，逐步形成学习型团队。把先进的教育理念理解、内化、转化到教育行为之中，既满足幼儿当前发展的最大利益，又能指向幼儿发展的未来方向。
三、抓好“青蓝工程”，为新进教师选配师傅，采用师徒结对的方式，让新进教师迅速胜任本职工作。
四、全面推进园本课程研究，创幼儿园园本课程教育特色。
五、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关怀的环境，形成教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间的合作伙伴关系。
六、制订园内骨干教师评定和奖励制度，激发教师参与教科研的热情与积极性。
_年9月-_年7月。
阶段目标：
实现现代化管理机制，创设一支高素质的管理团队，充分发挥现代化信息技术在教学中的作用;多层次开展现代化幼儿教育研究;教学上形成多样化、个性化、综合化;加大园本培训和师资的引进力度，培养建水县教坛新秀至少3名，培养一支本园的骨干教师队伍，设立园内学科带头人制度;为幼儿的终身发展打下良好基础，取得广泛、良好的社会效应。
措施与计划：
一、依据市场经济发展的需求，管理层不断吸取新的管理理念，提高应变能力和决策能力，形成一支适应社会需求的新型的现代化管理团队。加强目标管理、计划管理，并形成系统的幼儿园管理体系。
二、依靠课题研究造就一支高质量的教师队伍，加大园本培训和师资的引进力度，努力推动幼教名师工程，尽快培养出多名在全县范围有一定知名度的高素质教师，以此带动全园师资队伍水平的整体提升。在提高教师整体素质时注意把握团体与个人发展的相互关系，以团体的发展为基础、为背景、为养料，在团体发展中实现个人发展，同时，又以个人的发展促进团体的更好发展。
三、进行课程改革的第三阶段，完成园本课程、特色课程及新课改的整合。
四、运用网络系统在幼儿园网站上把幼儿园档案材料整理完善，进一步管理、加工、利用，建立适宜的现代化管理信息系统，为幼儿园的管理工作和教育工作提供优质的服务。
四.总结与展望：
以上目标计划是根据当前我园实际情况而定，我认为幼儿教师的职业不同于任何职业，因为它关系到孩子的未来，幼儿教师是否专业化，其素质的高低，关系到幼儿园教育教学质量，关系着幼儿园的生存和发展，所以幼儿教师专业的发展是极具必要性的，随着社会的进步和市场发展的需求，我园的教师专业发展规划还要及时给予修订、补充完善，以求达到计划和时代要求的相统一，通过规划实施，使我园全体教师专业化，使我园欣欣向荣，蓬勃发展。
参考文献。
1.《幼儿园教育指导纲要》教基〔_〕20号。
2.《关于幼儿教育改革与发展的实施意见》国办发[_]13号。
3.《幼儿教师专业标准》教育部文件教师[_]1号。