工作计划书可以帮助我们把握工作进度，发现问题和不足，从而及时调整和改进。借助下面的工作计划书样本，你可以更好地理解如何组织和安排你的工作任务。
通过一个学期的努力，本班学生的学习、纪律等方面情况有了较大的进步，为了延续上学期的良好风气，使学生较好的完成小学阶段的最后一学期的学习和生活，特制订如下计划：
班级共有学生24人，大部分学生学风正，在纪律上对自己要求及其严格，比较容易形成良好的班风。通过一学期的努力，学困生与其他同学的差距在逐渐缩小；在纪律上班级整体情况有所改观，但对于个别学生仍要重点教育转化。
本学期我们仍将以“有志者，事竟成”为班级座右铭，努力在班级中形成良好的学风、班风，继续达成以下班级目标：
1、建设一个温暖、和谐、向上的班集体。
2、坚持“环境优美，学风浓厚”两个优良传统。
3、努力做到“班级纪律有序，学习认真高效，安全长记心间”
继续完成上学期制定的措施，保证各种目标的实现：
（一）教学。
1、做好本职教学工作。
本学期的数学教学主要从学生课堂听讲、发言，课后作业，复习三个方面入手，来培养学生积极认真的学习态度，形成良好的学习方法，期待最优的学习效果。
学生的学习就像是盖高楼，平时的学习是打地基，地基打得越牢固，楼才能盖得又高又结实。所以重视学生平时的学习，从平时的学习中解决学生出现的问题才是提高学生学习成绩的根本。而这一目标的实现主要要抓好课堂听讲、发言，课后作业两个方面的工作。
抓好三个习惯的培养：
（1）培养学生在课堂上认真倾听的习惯。
（2）培养学生在课堂上敢于表达自己的想法的习惯。
（3）培养学生认真作业（主要指书写工整，正确率高）的习惯。
推出三种措施向作业要质量：
（1）分层作业的布置。
（2）个性化小作业的布置。
（3）教材中的习题人人过关。
复习时主要做到精讲精练。利用好学生出现的错误资源，有针对性地查漏补缺；针对学习过程中出现的典型习题，有针对性地提高解题技巧。
2、配合科任教师做好教学工作。
主要从解决学生在学习上的思想问题入手，辅助科任教师做好教学工作。
3、教师个人坚持做好课后反思，平时读书学习活动。
（二）德育。
班级纪律要想做到有序，德育工作要常抓不懈，并且要本着“预防胜于善后”的原则，开展德育工作。
1、抓好常规德育工作。
常规的德育工作繁多且细小，应面面俱到但要有重点。本学期主要抓好其中三项工作，抓好课间活动的纪律，值日活动的纪律，上学、放学路上的纪律，每一项中都做到重点学生重点关注。
课间活动要求学生每月掌握一项文体技能。如果在课间活动时，我们只是要求学生不能干什么，而不去引导学生做什么，效果会大打折扣。让同学们通过踢毽子，跳绳，跳皮筋，下五子棋、象棋、跳棋等活动，愉悦学生的身心，远离不文明行为。班级定期举行各类活动竞赛，表扬优秀学生，激励其他学生。
上学、放学路上的纪律同样不容忽视，学生中的很多问题都是在这个时间段发生的。所以我打算：
（1）明确上学离家时间，明确放学回家时间，做到不早到校，不晚回家。
（2）明确学生中午、下午的活动地点（自己家或爷爷家等），争取学生在家有家长看护。
（3）班主任定期向家长了解情况，及时解决问题。
2、开展丰富多彩的活动，寓教育与活动中。
班级德育活动主要依托学校的德育处计划中的活动来开展。
（三）安全。
本学期的安全教育工作的目标是“安全长记心间”，除了要做好学校要求的各项安全工作以外，主要是对学生进行安全常识方面的教育，主要有：交通安全常识教育，游戏活动时的安全常识教育，饮食健康安全常识教育，遇到突发紧急状况的安全常识教育等。
班级做好遇到突发紧急状况的预案，设计好班级逃生路线。
安全常识教育要做到有教育、有反馈，使学生切实掌握安全常识，掌握必备的安全技能，为学生健康的学习和生活打好基础。
通过上学期的实践，我觉得要做好班级教育教学工作，对学生的思想教育工作不能够松懈，学生只有思想端正了，各种工作开展起来才会取得事半功倍的效果。因此本学期，我将增加与学生的个人谈心工作，多了解学生的思想动态，适时引导，尤其是重点学生的谈心工作更要加强。
班级中建立榜样激励机制，从各项班级活动中，选出学生身边的优秀同学，以这些同学为榜样激励其他同学的进步。
建立互帮互助小组。可以为了解决某个问题，在班级中建立互帮互助小组，小组成员以两人为宜，互相取长补短，共同进步。
2015.09.01。
新学期开始的工作布置。安全工作，纪律工作，卫生工作，学习工作，第二课堂、家访工作的开展，其它工作的开展。值春风摇漾，万物复苏之际，我们又迎来了一个新的学期。新学期、新气象、新目标、新起点。全体师生又开始了新的工作和学习。为了给同学们营造一个良好的学习、生活环境，使毕业班工作规范化、制度化、科学化。特制定以下工作计划：
一、新学期开始的工作布置。
1、做好学生的“收心”教育，适当的调整座位。
2、安排大扫除、清整室内外卫生。
3、组建少先队中队组织，选举中队长、小队长，以轮流值日，负责中队的日常管理及琐事。
4、组建学习小组，选出各小组长。
二、安全工作。
1、值日组长为每日的安全值日员、报告员，负责课间活动的安全值日，发现问题及时报告。
2、对路队进行调整，评选路队长。要求纵队靠右行走，横穿马路时要左右观看，严格遵守交通规则。
3、禁止学生携带任何危险品进校，如：刀具、棍棒、火具、易燃易爆品等，规范校内活动，不做任何危险动作。
4、积极组织、认真做好各种演练，不断提高防范意识和自互救能力。
1、要求每位学生严格遵守小学生守则和班级公约。
2、按时完成作业，做到今天的事不等明天做。
3、上课要认真听讲，不做小动作，不扰乱课堂纪律。
4、按时到校，有事要向老师提前请假。
四、卫生工作。
1、分配各小组值日工作。
2、要求每小组值日生提前到校打扫卫生，做到不耽误其他学生到校学习。
3、每周进行一次大扫除，以给学生营造一个良好的学习、生活环境。
4、个人卫生方面：要求学生每周洗一次澡，勤换衣服、勤剪指甲、勤理发。不暴饮暴食，不吃生冷霉变食物，严防各种疾病的发生。
1、安排学生的自由学习时间：早上提前半个小时进班学习，预习新课，下午提前半小时进班（作息时间调整后提前四十分钟）复习上午学习的内容。
2、每个月进行一次大的测验，每周进行一次小测验。巩固所学知识。
3、教育学生一步一个脚印，当天的工作当天完成，如有疑问立即解决。
4、各科选出一名课代表，为本科的学习委员。如有问题可以向学习委员请教，如解决不了，可以问老师。
5、开展一帮一活动，力使每一名学生都能牢固掌握所学的知识。
六、第二课堂。
1、要求每个学习小组在节假日组织本小组学生进行学习。
2、期中测试前在本班进行一次作文比赛和数学拔高赛。
3、选出字体工整写作能力强的学生，举办手抄报，以提高学生的综合能力，丰富课余生活。
4、积极参加学校的的各类文娱活动，发现、培养学生的潜能，提高综合素质。
1、为了更好地了解学生、教育学生，教师要进行必要的家访，并和家长保持适时联络。
2、本期举行一次家长会，进一步的沟通学校与家长的关系，以便于更好的教育好每一位学生。
3、邀请家长到班中与学生一起举行主题班会。
八、其它工作。
1、在班中成立红领巾帮扶队，利用节假日为附近的军、烈属，五保户做些力所能及的工作。教育学生发扬尊老爱幼的优良传统。
2、在“两假”期间成立义务帮扶队，帮助外出务工人员家庭抢收庄稼，培育学生乐于助人的优良作风。
3、在双休、节假日成立义务护校队，保护学校的财物安全，提高学生爱护集体、爱护公物与见义勇为的自觉意识。
我所带的班级是会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的`总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、 兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、 礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、 心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的活出你想要的人生这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、 创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、 班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、 临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
毕业班工作计划毕业班工作计划指导思想:坚持以教育局“2014工作要点”的精神为指导,积极落实素质教育,围绕学校发展规划,抓好九年级教育。
教学。
工作,努力寻找课堂教学的突破口,促进课堂有效教学,引领学生生动、活泼、主动地学习,讲究教学策略,把握中考新方向,力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。
工作目标:1、努力提高学生的各科及格率,力争在本届九年级抽测成绩的基础上再提升一个新的台阶,即九年级各科均分、优秀生人数均达到比往年提高一个档次。
2、采取各种有力措施,切实做好培优工作,力争提高优秀率。九年级中考达到前100名人数达到1人以上,前200名3以上，总名次比去年提高一个档次。
工作重点:聚焦课堂教学,真抓教学质量。提高专业发展,狠抓教学质量，提倡有效教学,实抓教学质量工作要点:1、成立毕业班和八年级会考工作领导组,召开九年级任课教师会,协商并统一思想,明确目标与任务,全身心开展九年级毕业班教学工作。
纲,以本为本”的原则,认真。
总结。
近几年中考复习指导工作,研讨新形势下中考复习策略,制订好教学计划和教学进度,提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
3、做好2013年各学科中考试卷分析,分析相关数据信息,找出薄弱环节,并寻求2014年各学科中考动向及命题的趋势。
4、抓好常规,强化教学,主要抓好以下几点:(1)严格教学秩序,加强对教学秩序、教学纪律等方面的检查。
(2)做好各次月考、模拟考的质量分析,及时掌握学生的学习动态。完善学困生学习小档案,定期描绘他们的学习成绩质量跟踪图,坚持落实每周一交流、一汇报活动,同时大力开展成功教育主题班会,举行分层次的教学,增加学生成功的机会,激发学习兴趣,并及时召开学生会、教师会与家长会。
(3)组织各备课组听随堂课,加强相互交流。
(4)加强学法指导,提高优秀比率。召开各班分层次的学生会议,教师针对学生实际,提出不同要求与希望。同时向学生发放阶段目标责任书,让学生能结合学习实际,确立不同阶段的学习目标,以目标促任务,促使学习的进步。
(5)举行九年级语数外理化学科竞赛,竞赛采用分层形式,对不同层面的学生进行鼓励与表彰。
师应以作业与小练习为突破口,紧密围绕课程标准、教材和考纲,精心设计针对性、典型性、新颖性极强的同步强化作业与练习题,做到有发必收、有收必改,有改必纠,使学生通过解题,掌握与巩固学习和复习重点、难点,检验自己的学习和复习成果,及时进行查漏补缺,有针对性的进行复习备考。
7、协调好学科间、班主任与任课教师之间关系。班主任与任课教师要及时针对班级情况进行总体分析,既防止学科间的不均衡,又要针对学生情况进行个案分析,帮助学生合理分配时间。
8、争取家长配合,形成教育合力。学校将通过召开全体家长会、部分家长座谈会等形式,及时通报学校九年级工作安排和设想,听取他们的意见,最大限度的取得家长的理解和支持。
9、加大对外交流,拓宽信息的渠道。
学校将继续加强与兄弟学校的交流，拓宽有关中考的信息渠道,并适时邀请专家为我校中考复习把脉诊断。开展九年级总复习计划交流研讨活动,充分挖掘九年级教师的资源,相互借鉴,合作共赢,有效提高我校九年级复习的效率。
10、协助发展指导强化班主任工作,班级工作细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心多指导。
组长：
副组长：小额组员：
2014年2月25日。
（2013—2014学年度第二学期）。
上半年在学校领导的关怀下，在全体师生的努力下，毕业班教学工作得到了稳步提高，每位教师都较好的完成了教学任务，学生思想状态稳定，学习状态良好。但不足之处在于，通过寒假考试看出，学生成绩理科偏低，理化、数学出现了较低的分数，少数几个学生，学习存在惰性，大多数学生并没有掌握科学有效的学习方法，自主学习能力较低。
一、指导思想。
全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作。强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习效果，全面快速提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。根据我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，培养优生，力争中考进入全县优秀行列。”为新学期招生打下坚实的基础。
二、基本情况。
我校本届初中毕业生43人，有1个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。但是，本届学生基础并不好，整体成绩一般；尖子生不尖，数量偏少；偏科学生多，学习积极性不高；个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强；尤其是学生在学习中并不是很勤奋刻苦，自主学习的能力还不是很高，形式严峻，不容乐观和懈怠。
三、明确中考目标:。
1、近期目标：狠抓学生思想工作，实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好转。培优生、提中等学生、减少学习偏差生。
2、战略目标：在2014年中考中力争及格率达90%，优秀率达到30%，争取在今年中考中有15名学生考入重点中学，完成职教招生任务，中考总体评价进入全县优秀行列。
3、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想道德评价和毕业合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
4、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
四、具体措施。
组长：刘士明。
副组长：庞东建庞梦珍。
成员：宋玉春蔡强佟刚高建华郭树华王春香王东方杨继颖王涛周欣。
（二）明确毕业班工作领导小组人员的职责。
组长:负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长:负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立榜样。每月定期召开领导小组成员会议和毕业班全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。
班主任:必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。
领导小组成员:要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强与兄弟学校、县教研室的工作联系，积极参加教育局组织的中考教研活动，认真解读学科说明和近三年中考试题，促进各科均衡发展。
1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向重点中学输送更多优秀高中生，学校将制定毕业班奖惩方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作中成绩突出的优秀个人。
2、建立学生日常激励机制：对于毕业班日常学习中表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善月考制度。每月组织一次月考，对月考中成绩优异的学生进行表彰。每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试说明，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加教研室组织的教学研讨活动，不断提高复习效率。
标努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，心往一处想，确保中考备考目标的实现。
（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围。
年级主任和班主任要认真及时的做好与家长的沟通工作，定期家访，及时向家长通报学生的学习成绩及在校的表现，真正建立学校和家长共同管理学生的统一战线。
（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果。
1、领导小组成员及科任教师职责明确，责任到人。各任课教师要积极向上学年有经验的毕业班教师学习，对于教学中存在的困惑和问题要通过教研活动和教研组成员共同解决。
2、组织毕业班教师认真学习“考试说明”。认真钻研教材，明确考试内容、要求胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3、组织教师参加教研活动，及时与教研室联系，了解和熟悉中考动向，探讨2014年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4、鼓励教师参与复习研讨和对中考问题的探究，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺重点高中；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5、狠抓“双基”落实，注重创新复习课的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第七节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7、狠抓中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
8、重视微机测试工作，平时多训练，考前强化训练，力争优生和中等生拿满分。
9、认真做好音体美特长生的培养工作，本学期与音体美教师进行谋划安排，提前做好音体美的训练工作，定学生、定时间、定任务、提目标、抓训练、重过关。
（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础。
1、组织做好中考报名工作。
2、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强与学生的交流，开展好心理咨询服务。
五、中考备考相关工作安排。
2013年二月：制定毕业班工作计划，任课教师制定复习计划，制定毕业班质量考核方案，召开毕业班教师会，召开毕业班年级会。
2014年三月：毕业班复习方法研讨会，中考前百日誓师大会，第一次模拟考试。2013年四月：做好中考报名工作，体育、理化生实验操作微机考试动员，体育、理化生实验操作开始进入专项集训，毕业班教师参加中考复习研讨会，毕业班第二次模拟考试。
2013年五月：毕业班学生参加理化生实验操作考试，体育测试，微机测试，毕业班第三次次模拟考试。毕业班年级会，学生考前心理辅导。
2013年六月：中考冲刺指导，参加中考，志愿填报，中考总结。
抓好毕业班工作，对深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》，促进我校超常发展，整体推进素质教育，培养新世纪高素质的人才具有重大意义，现对本学期工作做详细的工作计划。
以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展。
毕业班问题，实际上就是一个质量问题。有计划、有步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。
1.努力培养和培训具有创新型的教师，在教学中面向全体学生，把每个学生培养成人。
2.始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康快乐成长。在教学中教师不应该仅仅是传授知识，而应该让学生了解产生知识的过程和方法，激起学生探索的欲望。
3.拓宽学生思维空间，开放学生的创造潜能。教师应注意每位学生的个性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，尊重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得成功。
组织教师不断进修，积极进行教学研究，不断更新知识，把自己“挖掘”成知识的“源头活水”，才能把课本中的知识化为活知识。教师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，教师必须多动脑筋，精心设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要精心设计教法，决不能马马虎虎，要经常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，教师要创造性的教，学生要创造性的学，让学生独立思考，给他们发挥创造性提供舞台。培养学生自立、合作、探索的精神。
六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。
对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。
本学期我担任20xx级xxx班的任课教师，为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为三年级直通车和三年级辅导班升学冲刺打下良好的基础，拟订任课教师工作计划如下：
（一）加强班风建设。
认真贯彻落实彝良县职业技术高级中学《一日常规》管理，用心配合学校及政教处的管理方针方法，认真落实各级会议精神，从开学之初的学前教育抓起，结合中央到地方的禁烟令抓好无烟学校建设，从学生的行为举止抓起，从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起，从课堂纪律、课堂秩序抓起，结合学校各部门严查严管，严格要求，常抓不懈，规范学生的行为习惯，使学生不断完善自我，养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级规章细则，健全班干队伍，进一步培养班干的独立工作潜质，树立正确的舆论导向，加强学生的自我管理潜质，强化学生的群众职责感和群众荣誉感，使学生学习有目标，行动有准则。
（二）加强班级管理。
1、坚持学校制定的任课教师工作制度，按时到位督察班级，到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表，帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
2、抓好本班宿舍管理，及时了解宿舍状况，实行舍长负责制，每一天到宿舍检查卫生，及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况，用心配合政教处和管理员的管理工作，以建设一个干净整洁，安静有序的宿舍环境为目标用心的发奋。
3、抓好本班的教室及卫生区域的卫生打扫，实行卫生委员和小组长负责制，要求每一天按时打扫卫生，明确打扫标准，学校组织大扫除时，听从学校的工作安排，及时到位监督指导学生打扫。
4、抓好班级纪律，及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况，其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况，杜绝上课睡觉，玩手机，看小说等不良习惯。
5、抓好每日闪光点，及时点评班级一天内状况，对不良现象、不良行为及时纠正，对好人好事及时表扬宣传。
6、做好与学生的沟通，多与学生谈心，及时了解他们的学习生活状况，有问题的用心帮忙他们解决，做好学生的心理辅导工作，及时安抚学生的厌学情绪，多鼓励多打气，帮忙他们树立信心。
7、做好与家长沟通，了解学生在家的表现，也多向家长反映学生在学校的进步，做好学校教育与家庭教育的衔接，让家长在家多配合教育学生养成良好的`习惯。
8、用心参加学校组织的各项活动，丰富学生课余生活的同时也培养学生的群众荣誉感和职责感。
（三）培养良好的学习习惯和学习方法。
结合彝良县职业技术高级中学教学质量的深化改革，三年级高职直通车及我校三年级辅导班考试激发学生的学习的动力，学习的方向盘。学习要有远大的目标，学生才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。
加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在班内开展学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期盼，督促学生人人思进，个个向上，以构成不甘落后，你追我赶的学习局面。
（四）加强班干部队伍的管理建设。
组建班委会，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为任课教师在班级管理方面的得力助手。充分发挥班干部的主观能动性，增强自我管理意识，培养班干部的团结合作精神，培养其群众职责感和群众荣誉感，由班干部带头，在班级树立正风正气，对不良行为习惯给予舆论压力，在班内创造民主的氛围，教师与学生的民主，班干部与学生之间的民主。
（五）搞好常规管理工作。
1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，及时反馈给学生和家长。
2、眼保健操做到人人认真，不敷衍。
3、班会和团会建设结合学校布置任务，针对班级实际状况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。抓好班干部队伍建设，完善班级考核制度，发挥班委在德育工作中的自我管理和自我教育的用心作用，发奋实现班级管理常规化、养成教育经常化、行为习惯规范化和组织活动实效化。
4、行为习惯养成教育抓好学习、礼貌礼貌、环保意识、卫生、生活等行为习惯地养成教育，重视学生心理健康教育。一是要教育学生尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，指导学生人人制定出适合自己的奋斗目标，独立完成老师布置的学习任务；同学之间有矛盾要正确处理，对开口说脏话、动手打同学、个性是有计划、有准备的打同学或请他人威胁甚至打架的学生，要及时上报，严肃处理，增强处理的教育性。二是要教育学生牢固树立环保意识，要求学生做到不在校园打口哨，不带食品进教室，不随地乱扔果皮、纸屑、塑料袋、不随地吐痰、乱抹鼻涕；不在墙壁、走廊乱涂乱画，不刻划桌凳，不损坏公共设施和花草树木，不浪费水电。三是要教育学生在校期间穿全身校服，不染发，不吸烟，不喝酒，不进营业性歌舞厅、游戏厅和网吧，男同学不留长发，女同学不佩戴首饰。对以上问题要反复抓，抓反复，抓出成效。对有不良行为的学生要加大教育力度，对有不良行为的学生，经多次教育不改的学生，该处分的要坚决处分，对严重违纪的学生，要及时通知学生家长或监护人和年级组长，当日内上报教导处，及时处理，提高教育的实效性。
5、家校结合抓安全从家庭、校园等方面抓好安全教育工作，做到加强安全管理，消除安全隐患，预防事故发生，建立平安、礼貌、卫生、和谐班级。教育学生自觉遵守交通规则，注好处务劳动等安全。学生有病、有事务必按规定履行请假手续，无故不到校者要在当日放学前与其家长或监护人取得联系，并根据其情节做出严肃处理，严格执行学校管理。
6、做实考核工作做好班级常规考核和学生德育考核工作，加强诚实守信教育。对学生的德育表现进行考核，做好对学生迟到、旷课、早退、教室卫生、自习纪律、学生仪表、住宿生住宿状况、环境卫生等进行全面考核。对德育成绩考核趋于不合格的学生，与家长提前取得联系，共同制定教育方案。
7、活动促管理加强班级学习、德育、文化、卫生、活动管理。结合彝良职高开展的读书活动，紧紧围绕德育工作重点，和各课任教师帮忙、指导学生制定学习计划，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，在教室悬挂具有激励学生学习品质的标语，用心开展读好书、看名著、学生作业评比活动。
8、开好主题班会开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，切实改变德育工作形式单一、方法简单的问题，提前做好主题班会的精心策划，扩大班会参与面，营造教育，根据教导处安排开好主题班会，主题班会要有设计方案和实施记录。
1.抓教师，做好教师的动员和教育工作。
要求教师以高度的责任和强烈的进取心对待毕业工作，开展新老两届(04届和05届)毕业班教师的交流活动，谈心得、谈体会、谈经验、谈思路，帮助新一届教师寻找捷径少走弯路。开展以”老”带新的结队帮扶活动，指定有一定高中毕业班教学经验得”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
2.抓学生。
由于本届学生整体素质差,中下面积大,形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的提高单位时间的学习效果。
3.抓教学。
第一，是抓基矗针对绝大部分学生学习基础差的现实情况,我们的高考复习要坚持以基础部分为重点,而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印,以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习,讲究精癣精练、精讲,提高讲练效益。第三,要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。
4.抓好对外交流和高考信息，拓宽渠道。
积极组织教师到兄弟学校或外县市的知名学校参观学习，积极组织教师参加有关高考的信息会，探究高考动态，尽可能通过各种渠道搜集和分析高考信息，以保证高考复习更具有针对性和实效性。
文档为doc格式。
我是第一年做就业工作，很多工作没有头绪，在多次与系学工办主任学习沟通后初步理清头绪，认识到毕业工作中的就业问题需要“耐心、细心、责任心”，想从以下几个方面开展：
1、党员发展。
本学期将制作毕业纪念册和毕业纪念衫，预计花费元。
六、学习与总结。
辅导员四年的经历是一段让人铭记在心的记忆，回顾四年的工作和与学生在一起的点点滴滴，我认为总结一下四年的一切并从中学习和反思，这也是大四工作的重点，并且是作为一名合格的大学工作人员必须要时刻的反思和自我提升。
以上就是本学期的工作计划，大四学生对于学校来说是工作的重点，大四学期对于学生来说更是人生的新起点，所以本着一切为了学生、为了学生的一切的原则，我将认真完成我的工作，为我的学生能够顺利毕业做出自己的努力。
本学期担任xx秋电子一班班主任。xx秋季班是毕业班马上要走上工作岗位。做好这些班的工作，是关系学校稳定、生存的重要工作，将秉承继承和发展的理念，在学校行政的统一领导和指导下，主动投入，规划在前，注重过程，扎实开展，力求顺利而出色的完成各项工作。
根据历届毕业班学生特点和工作开展，针对本班实际和形势，将“树立学生远大理想，拓展学生的视野，提高学生专业技能修养，促进学生综合素质提高不”列为本学期毕业班工作的重点。努力实现促进学生做合格毕业生、优秀毕业生。人人都能找到一个合适的'工作岗位。所有的工作开展和活动设计，都紧紧围绕为了工作这一重点进行。
毕业班工作是一个过程，每个时间段都有不同的特点，在梳理和分析的基础上，制定各个时间段的活动和工作细节。
1、抓住、抓实开学的教学时机。依据先入为主的教育理念，牢牢把握开学之初的教育时机，成为毕业班工作本学期的启动工作。
2、利用职业道德规划课程的引领。找到一个工作不是一个终点，才是人生生涯的一步，需要更长远的目标引领，帮助学生建立稳定而长远的理想。为以后再社会上发展打好基础。
3、创造学生特长展示的平台。对于各个具有特长的毕业班学生，充分认可和尊重其特长，创造机会在休闲时间段，展示其特长，既可以满足学生的表现欲，增强其自信心和成功感。又可以通过精力发泄来创造稳定的格局。
4、做好家长动员工作。毕业参加工作在这个学期是家长最敏感的时期，班主任需要及时了解和解读好各项就业政策和各个工作岗位的具体情况，对于家长的咨询能合理的予以解释和建议。获得毕业班家长的认可为我们下一步招生工作打好基础。
5、做细、做实各项具体工作。
（1）、做好常规月的各项教育工作；
（2）、继续执行值日班长制度，提高每个学生的管理能力。
（3）、实行每天早晨的演讲工作提高学生的普通话水平和胆识；
（4）、做好自己的简历和自我介绍为模拟招聘做好准备。
“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。同样，在我们日常的教育教学工作中，绝不缺少各类详细的计划与措施，缺少的是精益求精的执行者；绝不缺少各种纷繁芜杂的练习材料，缺少的是不折不扣的落实和坚持。我们老师很辛苦,毕业班的老师更辛苦，那么，如何让这些辛苦体现出积极的价值，转化为看得见的实实在在的成效，个人认为，必须提倡注重细节、把小事做细。近几年我一直坚持在毕业班一线教学，现在简要谈谈我在教学实践中的几点感受和做法，不到位之处希望得到大家的批评指正。
俗话说“亲其师，信其道”， 毕业班的英语教学工作任务繁重，我认为，全面细致地了解学生情况、唤起学生的自信心是关键所在。不管是从初一带到初三的，还是新接手的班级，都需要我们耐心细致地去了解学生，利用课余时间多接触学生，以求缩短师生情感上的距离。我的做法是这样的，设计一张表格，内容包括座号、姓名、家庭住址、联系电话、父母情况、上次大考成绩、理想目标成绩等等，然后用两三天的时间分别与学生面对面而坐，目光始终放在学生身上，认真倾听学生的谈话、了解学生的思想，用真诚感动每位学生，谈话中一定要流露出“我们一起努力共同进步”的思想，让学生感受到你对他们诚挚的关心和爱。同时告诉学生学好英语既不像他们想像中的那么难，也不像他们想像中的那么简单，只要肯下功夫，肯努力，能把老师每天布置的作业或规定完成的功课当作礼物来接受，学习成绩就一定可以得到飞速提高。
老师可以根据表格中的内容进行有效的监督和检测，每周抽选五六位学生进行电访，了解学生在家读背英语的情况，一方面争取得到家长的理解和支持，加强家校之间的互动联系，另一方面更好地让学生走入自觉有效主动的英语学习中来，并更快地实现让学生坚持每天晚上读背英语一小时这样的目的。
有句名言：“智慧与爱心同等重要”。面对一个学习障碍生时，大多数教师会采用“爱心治疗法”，也就是关心学生的学习生活，平时尽力与学生搞好关系，但是这只能给学生努力学习提供一个较好的心态基础，并不能解决具体的学习问题，这就好比医生与病人关系好，但并不能保证治好病人一样。要想治好病人，医生还需要有专业能力，能对症下药。所以对这些所谓的学习障碍生来说，往往在他们身上缺少的不是爱，而是智慧，是科学的教育观念和方法。
我的做法是这样的：
采取方法很简单，就是一个字“陪”，”陪功”到点，成功眼前。培养优生方面，要明白中学英语整体阅读能力在中考中的重要性，集中每周两次、每次30分钟时间专门进行阅读理解方面的训练，每周一篇的作文，甚至可以用文章句子改错、文章首字填空等难度较大的题目对他们进行操练和加强；“促中”，促进中等生的学习，每天布置固定的作业，对重点词句严格要求，个个过关单词与词组句子，在课堂上重点提问这些同学，让他们多发言，使他们随时体会到成功的喜悦，激励他们不断地往前冲；“补后”，辅导后进生，思想上重视他们，行动上关心他们，言语上肯定他们，每周定期课后安排两次辅导，降低要求，重点掌握七年级与八年级上册的基本知识内容，大量进行选择题和词汇题的训练，反复练习，要求他们抄定错题并且在练习上写出解题思路，及时进行师生、生生检查。我一般安排上午第四节下课后留下二三十分钟，分组进行培优与辅后。还有一点建议就是，到了复习阶段，可以适当地调整学生座位，让学习能力比较强的学生与较弱的学生坐在一起，鼓励学习成绩好的学生成为小先生帮助学习差的同学，在单词检查、课文背诵、练习解题思路讲解上都能达到共同进步的目的。
练习和测试是初三英语教学中必不可少的一个环节，好的恰当的练习可以帮助学生巩固所学的语言知识，培养语言运用能力。我历来注重平时练习的选择和阶段性考试试题的选用，在上好每一节课的同时给学生选择一些恰当的练习。每一单元上完以后我会布置一些读、写、听的作业，语法词汇较集中的段落我要求学生背诵，每个单元中的阅读部分，较长的则一般要求熟读，这样长期坚持下来，可以有效地帮助学生掌握语言知识，培养语感。两个单元上完以后进行阶段性测试，既可以培养学生语言知识迁移的能力又可以了解学生这一阶段的学习得失，也可以帮助我们进行教学反思并适时调整教学策略。讲解时对一些重点难点加以补充，做到精讲精练，避免题海战术。
我还给每个学生建立考试档案，包括：一张成绩统计表、一张试卷分题得分情况表、一套学生考试分题每次得分情况表，我将他们的试卷成绩按中考要求分成几部分，从中发现每个学生学习中的薄弱部分，然后分别找他们谈话，还给部分学生写信，指出他在哪些方面应该补缺补漏。对于前十名和进步比较快的学生我都及时在“学习园地”上张贴红榜，并在班上进行大力表扬，买些小玩意、明信卡、小字典等等有个性的东西作为奖品奖励给学生，东西不多，但能有效地激发并保持他们的学习热情。
总之，做好毕业班英语教学、复习、迎考是一项庞大而复杂的工程，需要我们全体英语老师不断学习、探索、研究，以期取得更好的教学效果。以上仅是我的一家之言，不妥之处还望各位老师、同仁指正，谢谢大家。
本班共有45名学生，大部分学生有良好的学习习惯和行为习惯，班风好，学风浓，学生的`课堂纪律和坐姿方面尤为突出，良好的日常行为习惯正在进一步养成，但和好的班级比还有很大的差距。主要的原因是优生较少，差生较多，一部分学生的学习能力较差，学习目标不明确，课堂上没有参与到学习中，人在教室心在外的现象非常突严重，学生临近毕业，学习的任务非常艰巨。
经过一个轻松的假期，学生显得自由懒散，没有纪律观念，开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进行落实，让学生明确要求，安排班级干部进行检查督促。例如：规范三操，让体育委员进行检查，同学间互相监督;卫生委员作好每天的晨检工作，教室、公共场地由各负责人分配指导一日两扫;语文课代表负管理好晨读;班干部及时对好人好事进行表扬，对所分管的工作进行小结。
经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的威性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的指导与培训。
针对本班学生的学习现状，我将狠抓学习风气，进行学习目的，学习态度的教育，对学生的学习方法进行指导，特别是要让更多的学生在课堂中参与到学习中来，让他们的思维动起来。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥，从而提高每位学生的学习成绩，打好坚实的学习基础，为迎接下学期升学考试做好充分的准备。
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。我将利用板报、图片展、多媒体等形式，开展安全知识教育。用夕会课、班队课、思品课给学生传授相关的自我保护知识，增强学生的自我保护意识和能力。
我将从以下两方面开展这项工作：
(1)、做好家访工作，了解学生的实际情况;。
(2)、及时与家长沟通，反映学生在校的学习、生活情况。
新的学期立刻开始，我们也即将投入到紧张工作和学习生活之中。在这新的学期里，我将会继续带领护理37丙班走向新的里程。针对上学期本班学生学习成绩相对较差，同学之间向心力不够凝聚，班干部队伍不够成熟等现象，本学期将继续加强班级管理，培养班干部队伍建设，培养学生自主合作潜力和良好学习习惯，促进学生的身心全面发展，建立一个温馨和谐的班群众。特制订班主任工作计划如下：
全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。透过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。
我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不齐，自主学习潜力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力较弱。
1、修整、培养班干部队伍，建立一支用心进取，职责心强、管理潜力强的班干部队伍。营造读书氛围，建立书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，构成勤思好问的学风，团结进取的班风。
2、主动关心学生，做好学生心理工作
开通“班主任信箱”、“班级qq平台”等，并透过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情绪、思想动态，主动关心、安慰，帮忙她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友;开设专题知识讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我认识;努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。
3、培养健全人格，打造优质人才
在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自我的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
4、发挥班会课的作用，加大教育力度
定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自我，学会自我管理自我，并及时根据班级具体状况，给予正确的指导。也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个用心的'学习氛围。组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。
5、教育学生努力学习，完成学习任务
学生的主要任务是学习，透过德智体操行分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序。
6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。
7、持续与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况。做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
8、组织和鼓励学生用心参与学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。
（一）、成立毕业班领导小组：
责任人：袁从富（学校校长）。
组长：刘大跃（教学副校长）。
副组长：张林（教导主任）。
成员：杨守德、吴国平、陈文学、姜云鹏。
1、教师方面、
（2）、明确奋斗目标，各项指标量化到班（具体目标待定）、
（6）、召开优生座谈会，畅谈学习经验，交流学习体会，提出学习希望、
2、学生方面：
3、教学管理方面：
（1）、加大对备课和作业批改、单元检测的检查力度；
20xx年9月3日。
xxxx年上级下达我校高一招生计划为个，教学班人，当年我校高一正取最低录取分数为分。应广大家长的要求，并征得上级领导批准，在最低录取线下扩大招生人，总录取达人，扩招生中最低分数不足分，正取生中高分段学生极少，学生整体素质差，而且由教师不足扩大招生后仍按个班编排，班生规模达多人，教师负担大。
”老”教师与从未担任过毕业班工作的”新”教师进行结队帮扶，以听课、教研、即时交流探讨等形式帮助新教师提高能力，快速成长，抓好教学研究，研究课堂教学，复习方法，研究近年的高考试卷，研究考试说明等。
由于本届学生整体素质差，中下面积大，形成并保持良好的学习风气是保证高考抓复习效果的首要条件。所以抓学生：首先，是抓学风。要经常通过年段会、班会、座谈会及个别谈心等形式做好学生的纪律教育、思想教育、思想动员，给学生以关心帮助、加油、鼓励、增强学生的学习信心、学习自觉性和学习主动性，以形成并保持高中毕业班整体良好学习风气。其次，要营造迎考意识，让学生时时处处有一种都能感受到一种高考在即的氛围，保持一种要冲要拼的意识。第三，做好学生的指导，不但要求学生要勤学，更要指导学生巧学，最大限度的提高单位时间的学习效果。
第一，是抓基础。针对绝大部分学生学习基础差的现实情况，我们的高考复习要坚持以基础部分为重点，而对中上学生扎扎实实，一步一个脚印，以求稳步提高。其次，不滥发提纲、练习，讲究精选、精练、精讲，提高讲练效益。第三，要抓好月考和市质检考试。定期检查学生的阶段性的复习效果，随时调整教学方法，同时要最大限度的发挥每次月考或省市质检考是对学生学习积极性，主动性的刺激作用，帮助学生分析阶段复习效果好坏的原因，指导学生随时调整复习方式方法。
积极参加学校及学院组织的培训，不断加强自身的理论学习为进一步丰富知识结构，提高工作水平，本学期将尽可能多阅读哲学、历史、经济、法律等方面的书籍，完善知识结构。计划参加心理咨询师二级培训，进而提高心理疏导方面的工作能力和水平。