在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
真实姓名： 程正丽 性别： 女
年龄： 23 岁 身高： 163cm
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省长顺县
最高学历： 大专 工作经验： 3-5年
最近工作过的职位： 幼儿教师
期望工作地： 贵州省/贵阳市南明区
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 行政专员/助理
唱歌 跳舞 画画 手工 有较强的组织能力 在幼儿园担任5年的班主任，经常与家长沟通解决各种问题！
贵州师范学院 (大专)
起止年月： 20xx年9月至20xx年9月
学校名称： 贵州师范学院
专业名称： 学前教育
获得学历： 大专
贵州师范学院 (大专)
起止年月： 20xx年9月至20xx年9月
学校名称： 贵州师范学院
专业名称： 学前教育
获得学历： 大专
e - e智星福儿幼儿园
起止日期： 20xx年6月至20xx年9月
企业名称： e
从事职位： e智星福儿幼儿园
业绩表现： 幼儿园外出招生排名第一 ，幼儿课堂设计排名第二， 对待工作是一个比较认真上进讲究效益的一个人！
姓 名：
国籍： 中国
目前所在地： 天河区 民族： 汉族
户口所在地： 湛江
身材： 160 cm 47 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 23 岁
培训认证：
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 贸易跟单：职员、英语翻译：职员、小学教师：教师
工作年限： 1 职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 面议
希望工作地区： __
公司性质： 私营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职务： 教师
工作描述： 辅导中小学课后学习以及学校招生
离职原因： 毕业
教育背景
毕业院校： __师范大学
所学专业一： 英语教育 所学专业二： 英语教育
受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 良好
其它外语能力： 日语能力 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 良好
工作能力及其他专长
有耐心，有恒心，有毅力 富有责任心及创新意识，勇于接受挑战
专长:羽毛球，篮球，象棋
详细个人自传
不经历风雨，怎么见彩虹，阳光总在风雨后!
求职者想要在更短的时间内找到适合自己的工作，需要结合自身具体的竞争优势，将优势展现于制作的个人简历之上。以下是小编整理的优秀幼儿教师的个人简历模板，欢迎阅读！
姓 名：
籍 贯： 中国
目前住地： 广州
民 族： 汉族
户 籍 地： 汕尾
身 高：168 cm
体 重： 43 kg
婚姻状况： 未婚
年 龄： 22 岁
学历：大专
月薪要求：面议
求职意向：
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景：
20xx年9月–20xx年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能：
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
面试自我介绍：
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
实践经历：
20xx年4月—5月济南东关幼儿园。
20xx年3月——5月农科院幼儿园。
姓 名： 张小姐
目前住地： 广州
户 籍 地： 潮州
婚姻状况： 未婚
求职意向及工作经历
人才类型： 应届毕业生
小学教师/幼儿教师：教师 、 客服代表/专员/助理： 、 信贷管理应聘职位： /信用调查/分析人员：
工作年限： 0
求职类型： 全职
月薪要求： 面议
职 称： 无职称
可到职日：随时
希望工作地：广州 珠海 深圳
更新日期： xx/5/25
国 籍： 中国
民 族： 汉族
身高体重： 158 cm 43 kg
年 龄： 22 岁
实习及社会经验 xx学年10月份 在广州市天河区沙河小学见习两周
xx学年5月份 在广州市天河区先烈东小学实习三周
xx学年上半学期 当钢琴家教（对工作经历： 象：4岁小男孩）
xx学年暑假期间 曾在家乡的一所私人幼儿园（欢欢幼儿园)兼职
xx学年10月份 在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校： 广东女子职业技术学院
最高学历： 大专
第二专业： 小学艺术专业
xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业
培训经历：
xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
语言能力
工作能力及其他专长
出生年月 xx年08月
性别 女
毕业院校 xx市xx区幼儿师范职业学教
民族 汉 就读系别 教育系
籍贯 xx省
专业 幼儿学前教育
个人爱好 跳舞 唱歌 看电视 旅游
联系电话 手机号码：
家庭电话：
最高学历 大专在读
工作经历
xx年xx月就业于xx省xx市xx幼儿园工作见习
xx年xx月到xx年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。
实践经历：
xx年9 月 任班级 副主任;
xx年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;
xx年6月到xx在xx幼儿园见习俩月;
xx年 任班级 班主任
(团体方面)：
xx年 参加县里比赛，体操《嘻唰唰》，获得一等奖
xx年 舞蹈：《半个月亮爬上来》获得三等奖
xx年 参加幼儿园的班级墙面设计，获得三等奖
xx年到xx年 任班级小班年级组长，大班年级组长
个人能力
在5年多的幼教生涯中，我热爱幼教工作，具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价
本人性格开朗，富于进取心，积极向上， 我相信一分耕耘一分收获， 肯吃苦耐劳勤奋好学，踏实肯干，动手能力强，认真负责，有很强的社会责任感;坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。
人没有压力就没有动力，一个人干任何一件事时，如果没有执著的毅力就得不到成功的喜悦，这强迫我要不断前进。所谓前进：就是要学会我原来不会的东西，做好我从前不会做的事情，开拓我以往不敢接触的领域，发挥自己的潜能并不断的更新自己，超越自己，并以此为人生的乐事。正因为我心中有了这份信念、信心，所以，我一直在教学工作中努力着……在同事的诚心帮助下，工作中也取得了一点点的成绩.成绩也许只为过去的天空增添一道亮丽的彩虹，面对朝阳，我仍会坚实的迈好每一步。
自信和执着是我的原则，沉着和乐观是我的处事态度，积极和进取是我的生活方式。工作认真细致、谨慎、有清晰的头脑、有很强的敬业精神，与人有良好的沟通能力，能够吃苦耐劳。我深知，机遇总是垂青有准备的人，我也并非无备而来!凭着我对事业的热爱及我现有的能力，我相信只要给我一次发挥的机会，我一定会让你满意，我愿携一贯的朝气和毅力，为幼儿园的发展 做出我全部的才智和汗水，如果尚有不足之处，恳请批评指教，我会扬长避短，继续努力，我愿接受实践的检验!
姓 名：
性 别：女
出生日期：xx年x月xx日
身 高：160 cm
婚姻状况： 未婚
户口所在地：
现在所在地：
普通话：良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
教育经历
毕业院校：xx师范大学学前教育大专
最高学历： 大专
所学专业：学前教育
工作经验
xx.8--xx.7 xx市机关幼儿园(民营企业)
工作职位：幼师
离职原因：工作调动
工作描述：一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说：“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
xx.9--xx.7 xx市正阳小学(民营企业)
工作职位：班主任
离职原因：因离住址比较远
工作描述：关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
xx.8--xx.7 xx幼儿园(民营企业)
工作职位：幼师
离职原因：因生活住址变动
工作描述：由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为：一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。