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小学一年级写读后感和示范(优质9篇)

作者:雅蕊 小学一年级写读后感和示范(优质9篇)

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。当我们想要好好写一篇读后感的时候却不知道该怎么下笔吗?接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文,我们一起来看一看吧,希望对大家有所帮助。

小学一年级写读后感和示范篇一

读了项链这篇文章之后,我不仅对文章的文采有了进一步的'认识,深一步的体会,纵观世界名著,数之可数,但真正有谱的,还是区区而已。

与同类的小说相比,莫伯桑巧妙的运用人物旁白和历史的背影相结合,这也是我感触最大的,要想写好文章,恐怕莫非如此了。

小学一年级写读后感和示范篇二

从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的`,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

小学一年级写读后感和示范篇三

读了《坐井观天》以后,让我懂得了眼界不要狭小,其实比你好的还多着呢!

上幼儿园大班的.时候,我觉得我跑得是全班最快的,后来才发现比我跑得快的还多着呢!我认为故事中的青蛙那样坚持自己的观点是不对的,小鸟在天空飞翔,见识很多,所以它说的是真话,我想:“青蛙跳出井口以后不仅会交到很多朋友,还能长见识呢!”我希望那只青蛙能快点跳出井口。”

小学一年级写读后感和示范篇四

我今天读了《安徒生童话》这本书,让我有了很多的收获,里边的“第二次拜访”的故事,让我有所感悟,那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的含义,各有各的好。有的是让你快乐的.,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你平安的。

小学一年级写读后感和示范篇五

今天,我读了《君伟上小学一年级鲜事多》,里面的故事很好玩,我感觉这本书好像是在写我。张君伟是个调皮又好动的小男生,他和我一样,刚从幼儿园毕业读一年级,接着,开学第一天所发生的'事,跟我现在在学校遇到的事很相似,我很喜欢这本书,我把这本书推荐给大家,希望小朋友们和他们一起欢笑、一起成长。

小学一年级写读后感和示范篇六

以前,我早就听过稻草人丛书了,可是一直都没有买。

寒假的时候,我终于能看到这本书了。我一翻开书的`时候,我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库,我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时,我觉得那颗种子并不是不发芽,而是,它是种在田里的种子,而不是埋在花盆里的。

小学一年级写读后感和示范篇七

这是美国作家马克·吐温的一篇长篇小说。

故事讲诉了少年汤姆·索亚,顽皮少年哈利贝克·费恩,以及他的`女友贝奇·撒切尔的冒险故事。

本书被认为是当时美国社会的一个缩影,主人公汤姆淘气又聪明,不削与聘用的生活。

小学一年级写读后感和示范篇八

老师布置作业读《称赞》这篇课文,这篇课文写的`是:小刺猬发现獾在学做木工,它已经做了三个小板凳,虽然做的很粗糙,但是獾做的很认真,小板凳也做得一个比一个好。

我觉得这篇课文重点在最后一句话,我们做事情,只要认真做,就会能做好,可以用熟能生巧这个成语来比喻。

小学一年级写读后感和示范篇九

这个寒假,我读了《没头脑和不高兴》这本书,它是由作家任溶溶写的,故事中的.没头脑做什么事情都丢三落四,不高兴是不喜欢听别人的劝,后来,他们遇到了仙人,仙人把没头脑变成了工程师,把不高兴变成了演员。没头脑造了一幢三百层的摩天大厦,演员不高兴请他去二百二十五层去看戏,结果来回要一个月,还要带上被子.干粮,给别人带来了很多麻烦。不高兴是演"武松打虎"中的老虎,老虎被武松打死了,老虎该倒下了,可他却没有倒下,反而一直在说"不高兴!不高兴!",最后打了半个月,小朋友们都说:"老虎快倒下吧,不然妈妈要来接我们了!"

看完这本书,让我明白了很多道理:我们不能像没头脑一样丢三落四,也不能像不高兴一样,碰到什么事情都不高兴,应该平时严格要求自己,我再学习中要认真检查自己的每次作业,生活中,从小事做起,长大后,使自己成为有用的人!

刘华硕