首页>工作总结>学生期末教学总结发言稿(优秀5篇)

学生期末教学总结发言稿(优秀5篇)

作者:飞雪 学生期末教学总结发言稿(优秀5篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

学生期末教学总结发言稿篇一

尊敬的各位领导、各位家长,敬爱的老师;亲爱的同学们:

大家好!

在这严冬未尽,春意却已黯然的今天,我作为学生代表,首先感谢各位领导、各位家长能够在百忙之中前来出席参加我们的期末散学典礼,并对大家的到来表示热烈的欢迎!同时更感谢各位领导、感谢社会各界对我校一如既往的支持和帮助!你们今天的到来,不仅是对我校教学发展的关心,也是对果敢广大少年儿童健康成长的关心和关怀,你们的这份关心、关怀与关爱,我们将永远铭记在心,并且将永远鼓励着我们奋力拼搏、不断前进!

各位领导、各位家长,因为受“八。八”系列事件的影响,人们一直处于悲观、失望的消极状态。面对当前形势,人们心中或多或少都带有几分疑虑和顾忌,但在这疑虑和顾忌的同时,我们更清楚地看到了各位家长丝毫不曾改变的是你们“望子成龙,望女成凤”的爱子之心,在这艰难困苦的生活条件下依然把孩子送进了学校;我们也体会到了各位领导“十年树木,百年树人”的思想高度及奉献精神,在这曲折艰难的历史条件下屹然出资办学,无私奉献!

也正因为有了政府的支持,有了社会的奉献,有了我校全体教师的共同努力,我校于9月3号率先开学,并于20个周后的今天圆满结束这一学期的教学工作。

接下来,我以学生的角度将这个学期的真实感受向各位领导、各位家长、各位老师作一下简单阐述:

我想,这个学期给我们每个学生最直观的感受就是学生少了!的确如此,这个学期我们学校及附近学校的学生都明显减少,甚至只有原来的一半左右,但我们的教学秩序、教学质量并没有受到太大的影响。相信我校将在现有的基础上不断的前进,在前进中不断的成长,在成长的同时不断为时代的发展和社会的需要输送更多有知识、有理想、有激情、有责任的社会接班人。

这个学期,我们学校分别举办了“中、小学英语演讲竟赛”、“中、小学数学竟赛”、“小学缅语竟赛”、“学生书画作品展”,还在第18周成功举办了一次项目较多、规模较大的“冬季运动会”,这些都足以证实我校在文、体各方面都还“人才济济”.另外,这学期我们学校外出参加的社会活动相对较多一些,但每次都得到政府及社会的好评——可以说拼搏有拼搏的精神;交流,交流出友谊!

总的来说,这个学期我们学校在形势上有所改变,但实质上没有受到太大的影响!

随着果敢教育体系的不断改革、发展和完善,为了使整个果敢教育体系的管理更加统一,指挥更加协调,操作更加规范,也为了自身发展的需要,我校密切配合特区文教处的人事安排,在这一学期里重新组建了董事会。相信我校的每一次改革、每一次重组都将是进步的、完善的,在今后的时间里,我校将显出更加蓬勃的朝气与活力,将越办越好!

现任董事长刘正奇先生在刚接管学校的短时间内就激情洋溢地为我校教学工作、基础建设出资出力,承负着我校沉重的资金重担,为此,我校全体师生向刘董事长致以崇高的敬意!

各位领导、各位家长,不管社会如何变迁,无论时事如何发展,果敢始终需要发展,而发展得靠人才,人才来自教育;“以知识武装一个人,以科技壮大一个民族”这是历史的潮流,是时代的要求,更应该成为我们每个人心中的一种坚定意识。

借今天发言的机会,我们向社会发出呼吁,呼吁社会各界更加关注教育;向家长发出呼吁,呼吁每位家长更加相信知识;向同学们发出呼吁,呼吁同学们更加热爱学习。请相信:只有知识能够改变命运,只有科技才能够强大一个地区、一个民族!

谢谢大家!

学生期末教学总结发言稿篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!

我是四年级正班长刘晓锐。时间可过得真快,不知不觉,暑假便来临了。提起暑假,我想,同学们也应该有自己的计划吧:有的想去亲戚家游玩一番,有的则想去完成一间自己平时没有时间做的事……不知你的计划是怎么样的呢?下面,听听我的计划吧:

这个暑假,我一边认真地做《暑假作业》,一边 多看课外书。学习完后,我在家里抽时间来预习五年级的新知识。这样暑假才会有意义。

戏等。这样,才能保障我们能过一个快乐、有意义而又安全的暑假。 我的话讲完了,谢谢大家!

日期:xx

学生期末教学总结发言稿篇三

大家好!

我是今天的发言代表人xxx,期末即将来临,我们也将面对这一个学期最为重大的一次考试。我相信这一次考试对于我们每一个人来说都是至关重要的。因为它将代表着我们一个学期以来学习的成果,也将昭告着我们在班级里的一个现状。同学之间是存在着竞争的,这是一种良性的竞争,会让我们走向一个更好的未来。所以,我相信每一位同学的压力也是非常大的,在这里,我希望能够通过我的这一次发言,给大家带来一些鼓励和启发。

努力,并不是我们自己认为的努力,而是能够被别人看到的一种状态,就像我们班长来说,你看他平时开开朗朗的,时间安排的很宽松,该管理班级的时候管理班级,该学习的时候也认真的学习,他看起来并没有多么努力。但是大家是否发现他的状态是非常好的,他管理班级的时候极度认真,学习起来也是认真的不行,其实我们做事情就是要和班长一样,专一去对待,而不是将自己弄的忙忙碌碌,最后却一无所获。

当然,努力的方式有很多种,班长的方式是属于他个人的,还有一些同学的努力方式也是截然不同的。其实努力只是我们在追寻答案的一个过程,在这个过程里,我们的状态是尤为重要的,碌碌无为是我们最应该避免的一种状态。所以希望同学们今后能够尽快调整好自己,去找到一种让自己最为舒适的状态学习,我相信这样大家的成绩也会尽快的提升上来的。

虽然快到期末了,但是大家还是需要往前看的。这个学期的结束,也就代表着我们下一个新的学期即将到来,我们还有很多的机会去证明自己。大家不要害怕未知,从容的面对每一次的检测,让我们发挥出自己最好的水平,去证明这一个阶段的努力和进步。同学们,让我们一起调整好新的态度,携手共进吧!

学生期末教学总结发言稿篇四

敬爱的领导们!亲爱的老师们!

大家上午好!

感谢领导们的鼓励和老师们的理解支持。下面我向大家汇报一下本期来自己觉得做得较好的几个方面的工作,请求指正:

1.坚持“终身学习”的理念。

在日常工作生活中,我时刻注意坚持政治和业务学习,向书本上的专家学习,向身边的能人学习,向社会和生活学习,向课堂和学生学习。力求让自己具有较高的政治和业务理论水平,力求使自己成为一个能适应当今社会和现代教育的、能取得较好工作成绩的和能被学生接纳认同的合格教师。比如在班级管理工作中,我潜心地向陈世勇老师学习如何坚持不懈地督促后进生、转化后进生,向冯伟老师学习如何搞好班级卫生管理和如何建设和谐班级氛围。再比如在火箭班803班的教学业务上我向陈向阳老师学习如何高效、实效地进行课堂教学和课外辅导,经常和陈老师探讨对每一个具体学生该采取的应对策略。向王有福老师学习如何狠抓学生的知识深化和扩展,学习他让学生做的卷子老师必须先做的精神,甚至也像他那样买了一支蓝笔,重点地批改作业等等,这些学习所得将深远地影响着我,使我终身受益。

2.坚持“严于律己,宽以待人”的做人原则。

在日常教学和工作的一言一行中,我始终注意严格自律,对别人忍让宽容。坚持不带教鞭进教室上课,防止一气之下动手责罚学生,因为“生气不如争气”。坚持不对学生动粗口和使用武断式的、挖苦式的语言,坚持和家长商讨式地进行沟通。坚持和同事随和地处理一切事情,坚持不去相信没有目见耳闻的对自己不好的猜测和传闻,做到“问题往小了看,该忘则忘;快乐往大了想,该笑就笑”,坚持诚恳待人和诚实处事,不苛求别人,从好处理解别人的所作所为,不计较别人的过失,宽容学生以及家长的误解、抵促甚至不当言词,力争与人和睦相处。前几天后勤由于疏忽少算了我班5月吃早餐人数20人,我主动坦诚地说出来,一次就补了1640元,维护了自己的人格。在年级调整学生时,我曾受陈敬杰和刘航家长的强烈责难,到如今我仍和留在我班的刘航家长保持着较为密切的联系和紧密而又默契的配合。

3.坚持“爱心、耐心、细心、恒心”的工作作风。

作为a班中提取火箭班后留存学生组成的班级来说,心理问题,家庭及学生本人对学生的学习定位问题,学生品格问题,学习动力、习惯以及信心问题常常困扰着我这个班主任。对待火箭班的物理教学来说,面临着学生学习不踏实,难上路,缺陷短板,成绩不优和家长期望过高等诸多问题。特慢c班存在无学习动力、学习习惯不好、少数学生油盐不进、桀骜不驯、心里逆反、刁难老师、扰乱课堂等现象。无论是哪种班级的教育教学工作,都需要老师有“爱心、耐心、细心、恒心”。我们班各方面都较落后的刘航同学花了我很多的心力,我总是适时地对他加以鼓励,因为我觉得即便是“无用的表扬也比无用的批评有效”,到现在他的情况得到了很好的稳定和好转,老师们已经很长时间没注意到这个“出众”的刘航了,他和班里的同学也较为和谐了,班里像袁志超、张善几个有些学习灵性但行为习惯不好、桀骜不驯、上课好乱喊乱叫、打乱课堂的同学,现在也较为沉静,情况稳定。本学期中在上述方面都取得了可喜的教育教学效果都是长期坚持以上“四心”的结果。

4.坚持严格的“备教改辅”常规课堂教学要求。

“超人的收获,必要超人的付出,因为我们不是超人”。虽然本学期担任804班班主任和年级主任,兼任本班和火箭班以及特慢c班3个班的物理教学,非常的繁忙,可我长期坚持了课前备好几种课,从没漏掉一节,并且很好地坚持了实验教学。3个班都做了大量的试卷,并且基本都批改了,尤其是火箭班做的卷子更多,而且全部都进行了批改,本学期光红笔芯就用了近30枝。一份耕耘一份收获,一期来教学工作取得了好的成绩,尤其是火箭班和本班的物理教学令人满意。由于扎实有效的工作,进入初三时觉得工作基础较为扎实,工作信心更加坚定。

以上所述这些优点是我冥思苦想后抠出来的,细细想来其实都微不足道,我觉得其实也都是自己应该做到的,和其他老师相比做得也很不够。并且一期的工作其实也留下了很多遗留问题,比如慢班的物理教学效果较差,厌学现象严重,低分率偏高等问题突出,所以我总觉得自己很不优秀甚至有的方面还很低劣。

所以今天我作为教师代表在这里发言,心中其实很是惶恐,因为我觉得自己并没有作出骄人的成绩来,我的工作还有很多不足,我身边还有大量的真正的优秀老师。我觉得我所做的都是我应该做的一些平平凡凡的小事,而且都是在领导的信任、同事的支持和同学们的配合下取得的。我只是将此看成是领导对我的鞭策和鼓励,看成是一次向同事们汇报工作、请求指正的机会,自卖自夸一番。

在今后的工作中,我会将学习进行到底,不断更新自己的教育教学观念,提高自己的业务能力,尽我所能搞好工作,为我校的教育事业多做贡献!

最后,我想借此难得的机会衷心祝愿各位领导、各位同事假期快乐!

谢谢大家!

学生期末教学总结发言稿篇五

女士们、先生们:

首先非常感谢你们顶着数九天的严寒,冒着被领导发现扣除年终奖金的风险,甚至还有部分带着职业性颈椎病、头昏眼花病等来这里捧场!(鞠躬,再鞠躬)

时间在我的睡梦里,没有经过我的眼皮底下,就无声无息地刷新了xx年,大摇大摆地跨入了崭新的xx。过去的一年,我妈说:因为有了犀利哥、根叔、郭美美等,所以不寂寞;而我说:因为有了方xx、魏xx、金xx,所以才有了幼儿园小班生活的乐趣,他们是我的童鞋,是我的朋友,亦是我的小老师(三人行,必有我师嘛)。我的小班生活可谓五彩缤纷,像极了春天里争相开放的花儿,多姿、怪异,又那么诱惑着人的眼鼻和手。这就是我最大的、最理想的收获,也是我总结的其一。

其二:性格上我发生了翻天覆地的变化,从哲学的角度分析,是量变飞跃到了质变。我忽然间不再害怕喊人,不再害怕面对我那个强大的表哥王优优(一切敌人,都不过纸老虎)。我那天无意中发现,我喊了一声“婆婆”,我那个亲爱的老妈的老妈竟然连夸了我几遍,眯着因为笑快成一条线的眼,把我的这一光荣举止不厌其烦地告诉给了每一个来吃饭的人;更为夸张的是:那个在我爸面前被我称之谓“坏蛋”的舅舅被我漫不经心地喊了一声后,竟然当着那么多人的面,亲切地问我:“你最喜欢吃什么?想吃什么就点什么。”想不到吧,喊一个人可以带来这么多待遇,会有这么多奇迹。人生真是一个又一个奇迹的组合啊!我坚信在以后的人生路上,将坚持不懈、持之以恒,将这一优点发扬光大......

其三:我开始换位、换角度思考身边的人和事,凡事不再固执已见。比如说:

1、那天,我自己不小心把脸上给抠了2条杠,我妈大惊小怪地吼我:你怎么这样啊?留下疤娶不到媳妇怎么办?我自知理亏,又耐何不了她,于是我斩钉截铁地手一挥:“放弃”。你知道吗?我妈霎时间目瞪口呆(那眼瞪得足有魏老师上课用的铃鼓上的铃铛大,我可绝对绝对没吹牛哟)。

2、一个晚上,我爸叫我大便,可我心想着看电视剧《大耳朵图图》,我妈自作聪明地让我边看电视边大便,我一听,不高兴地说:这不影响我大便嘛?(小声告诉你:其实我是想说影响我看电视的,但我知道那样肯定适得其反。我妈向来是不按常理出牌的 )

3、我爸妈计划去海南旅游,当然肯定是要带我的。可几天后,我爸郑重地跟我说:子旭,只有一个去海南的名额,你愿意分配给谁?我不知道他们的阴谋,想了想,顺水做了个人情:“给我妈吧。”还振振有词地说:“这样家里少了个睡懒觉的。”我妈原本春风得意,殊不知被我当头一棒,哑口了。(哈哈,谁让你们说话不算数?)

其四:人无完人,金无足赤。过去的一学期,我还有很多不足,遇多了不少人际交往的瓶颈。比方说:课堂上我不太愿意举手发言,吃饭时喜欢望着方xx发呆,后者的直接结果是导致我体格检查,各项数据(包括体重、身高等)显示我的体格状况属中减;间接后果,就是我在幼儿园不时被几个比我强大、健硕的小朋友推来搡去,我还只得眯眯眼一笑而过。我妈说的“落后就要挨打”算是应验了......