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初二陈述报告自我评价 初二综合素质评价陈述报告(汇总8篇)

作者:雨中梧 初二陈述报告自我评价 初二综合素质评价陈述报告(汇总8篇)

竞聘报告可以帮助我们展示自己的独特个性和解决问题的能力,为我们赢得工作机会提供有力的支持。以下是一些优秀的辞职报告案例,供大家参考和学习。

初二陈述报告自我评价篇一

初二上半学期快要过掉了,仔细想想还是有一些能让自己欣慰的东西吧。

初一的时候,感觉自己就是那种无知的小朋友。现在初二了,对于一些事情的见解多了,自己做事的风格也有了,平时对于一些事情我会去指导大家怎么做,然后再安排一下该怎么办。发现最后小组的成效都是很好的,名次都是很靠前的。这点让我很是自豪。

这一学期让我以及老师都很不满意的就是倒垃圾一事了。基本上每个周一的早上都不能准时到学校去到垃圾。最后还是于老师的友情提醒下才去找赵千涵早上来换帮我倒垃圾。我想这是对我的责任心的一种考验吧。这点我得多改进。

总的来说进入初二以后我对自己的自信心对一些了,性格也有了很大的改进,这点很值得自己表扬!

学习上面我是更加细心点了,对于一些需要细心才会做对的题目我是很少做错了。不过我应该还应该更细心一些,争取把一些“细心类型”的题目的错误率降到最低。我平常会把一些黑板下面的粉笔头给捡掉,会帮着理一理角落的东西等等。黑板报上面我也是花了不少的心思的,我们班的黑板报每次都是第一名。

初二上要过去了,初二下还会远吗?呵呵。不要有烦恼,要一直fighting下去!!

初二陈述报告自我评价篇二

进入初中两年来,我热爱学习,学习成绩优异,遵纪守法,明礼诚信,热爱劳动,积极努力的'为班级做贡献。尊敬师长,团结同学,是老师的得力助手,积极帮老师分担任务。

我尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。

思想上,遵守校纪校规,为人正直,稳定、谦虚。事业心、进取心强,能设身处地为他人着想,热爱集体。要做一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工,爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法、奉献社会。

学习上,目标明确,刻苦勤奋,成绩优良,学好专业课同时高度重视基础课程和课外的学习,使自身全面发展,培养合理的知识结构,注意提高独立思考,解决问题和学习的能力。

生活上,艰苦、不赶时髦,积极参加适当的体育煅炼以保持健康体魄,充足精力、有良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书和旅行,团结、关心、帮助同学并与他们融洽沟通,适应性较强。

当然还存在一些缺点,经验、阅历较缺乏,不善于自我表现等。“学而后知不足”今后要更努力学习并将所学知识应用于实践并再深入研究,坚持学习企业、经济管理知识,使自身成为既会技术又懂管理的复合型人才。

初二陈述报告自我评价篇三

初二学生刚处于发育阶段,对新生事物的接受能力比较强,这给接受物理提供了个很好的前提;但又由于学生思维维能力还不成熟、认识水*还有限、学习基础还不够扎实,还有各个学生的身心发展不一样,这就给教学增加了一定的难度。作为一名物理老师,既看到积极的一面也有消极的一面,在今后的教学中一定扬长避短,发挥各个学生的优势,不仅让学生成才,更让学生*!

让学生懂得物理学的初步知识及会在实际生活中做到简单的应用;

清楚物理学在科学技术上的重要性和在社会发展中的重要地位;

培养学生初步的观察生活和做实验的能力,能够进行一些初步的分析和处理能力;

让学生具有一定的分散思维,对一些新型开拓的题目能够举一反三地进行解答;

培养学生热爱生活尊重科学实事求是的态度,培养学生爱国主义精神。

认真学习教学大纲,领会物理教学的精神实质。由于本学期使用的新教材,我将严格按照大纲要求不提高难度同时也不降低难度,培养学生灵活应用的能力。

让学生做学习的主人,学生是学习主人时积极性就会大大的提高,会认真观察思考和实践。教学中,鼓励和支持学生发现问题提出问题,适当指导并引导他们学会各种学习方法。

追求课堂的灵活性和多样性,努力培养学生各种思维能力。教学手段和形式不能一成不变,应当时常更新教学方法,多媒体教学,让更多知识进入课堂教学,用新的理念武装学生头脑,让他们学而不厌!

加强教材中的演示及学生实验。初中的物理教学主要以观察、实验为基础,因此加强实验,会让教学事半功倍,更可培养学生注重实验现象及实事求是的科学态度。

加强自己的业务能力提高自己的教学水*。我将在教学之余,学习各种有关物理知识,扩大自己的学习面,学习有关教学理论,时常更新自己的教学理念;多听其他老师的课及下载学习一些名师的教学录象,吸取他人优点再运用到自己的教学过程当中。

初二陈述报告自我评价篇四

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

能够和同学之间互相友爱,互相帮助,共同探讨学习中遇到的困难和难题,为提高班级的学习氛围贡献自己的一份绵力。

初二陈述报告自我评价篇五

在班主任老师接电话时的一句:“我是初三x班的班主任。”不禁让我重新对自己的身份定位了一下。

在双语已经走过了两年时光,直至今日,军训时泪眼朦胧排在电话前的.我,看着初一新生第一次发现自己不是最小的了,那时的我。还有送走了初三分流一届的我,都仿佛就在昨日,真的不禁感叹:“是啊,轮到我了。”现在需要在初三舞台上翩然起舞的已经是我们了,为了在一月份时华丽的谢幕,我要说的是:“初三我准备好了,补课你来吧!分流,我不怕你。”

回头粗略地盘算了这一学期,成绩稳定,但突破不大。数学学科成绩回暖,的确给了我很大鼓舞。学期中也的确存在着一次又一次考试时的困惑,不敢下笔,左右徘徊,考卷发下来以后的拍大腿大呼遗憾,寻找学科上的漏洞与不足,面对挤出来的时间,犹豫是强化优势学科or弥补弱势学科,好在合理安排了时间,以这样的答卷回答昨日,我满足;用它来交给明日,我信心百倍。

早已熟悉了学校的规章制度,已能在规则下游刃有余无较大过错,也从末对学校的规章制度抱有轻视之心,和不屑遵守的思想。我认为这一学期中,心理以及态度倒都是积极健康向上的,偶犯小错也是因疏忽所致,只当做个教训并引以为诫。

曾经有很多人定义初二下时学生会定形,而在我看,在初二、甚至初一、小学、幼儿期间所养成的学习习惯、个人习惯对现在的学习和生活都影响很大,它才是定形的因素。考试那一天的状态、考试的题型、天气等诸多因素,固然会影响考试成绩,但是你的成绩在很大程度上早已在你有幸摸到考试卷的那一刻前就早已决定了。自信源于平时的积累,平素的稳扎稳打,牢固的基本功底,以及一次次的小成功所带给你的喜悦,这种自信的态度才会成为你考试时必备两样法宝之一,而另一样就是你已经多年训练的睿智的大脑。

勒住缰绳,把思维扯回来,这个学期总的来讲很满意,下个学期很盼望最后来个了断,此时各高手间已经转入相互比拼内力的时刻了,招式取巧已经毫无用处了,比拼的是那份韧劲儿与耐力,在初三之时,需耐住寂寞,为最后撞终点线时心中的喜悦而奋斗。

初二陈述报告自我评价篇六

在高中这三年来,作为一个团员,我自觉地遵守学校和宿舍的各项规章制度,尊敬老师团结同学。与周边的人和睦相处。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

我平时认真学习,发扬了勤学好问的精神,使自己在各方面都得到了相应的提高。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。坚持着自我反省且努力的完善自己的人格,学到别人的长处,认清自己的短处。经常向同学伸出了援助之手,因为,我知道帮助别人的同时也帮助自己,在贡献中实现自身的价值。但我还是有许多的不足之处,我也希望在以后的学习生活中得到老师的批评和指正。

初二陈述报告自我评价篇七

我在学校很活泼,爱打乒乓球,积极参加文体活动。我非常尊敬老师,每次上学、放学我一见到老师就会主动向老师问好,如果见到我校外来的客人时不时也会向客人问好,我在课堂上认真听讲,积极思考,举手发言,老师布置的作业我会认真完成,在家里我积极做练习题。每到课余我会喜欢看别人打乒乓球。我还参加兴趣比赛,钢琴演奏会得了“最佳进步奖”,“小记者故事大赛”拿了奖杯,“预防碘缺乏病知识网上有奖问活动”得了“优秀奖。”

我不足的地方也有很多。例如课余爱追逐,上课有时候会不听课有时测验成绩不理想。

我决心下学年一定改掉这些缺点,争取更大的进步,奋起直追,名列前茅。

初二陈述报告自我评价篇八

大家好!今天很高兴能站在这里做我本学期的述职报告!时光荏苒,快乐的假期已经结束了,我们又要开始大一的下学期生活了!回想上学期我有幸当选了班长,通过一个学期的熟悉锻炼我已经很熟悉班长这个职位!俗话说:吃水不忘挖井人,我感谢当时老师的提拔以及同学们的信任!

自我当选以来,我一直谨记当时竞选时的承诺:少说空话,多办实事,尽心尽力为同学们服务!所以刚上任时,我每天都很紧张,怕这件事办得不好那件事办的不周详。刚开始时压力很大,因为我要把每件事都要做的公平公正,让同学们觉得我能胜任。有些事不太明白就不厌其烦的向其他人请教,向老师辅导员请教!在他们的帮助、支持下我很快就适应了这个职位,并且在这个职位上越来越熟悉,处理事情也变得轻松从容了很多!

上任之际,我首先将班级建设尚未完善的地方做了进一步改善。例如,创建班级通讯录,创建班级群,多多的与班级同学沟通交流。对班上同学的基本信息做一个统计,帮助辅导员完成医保信息登记和其它一些信息。我也曾组织召开第一次班委会,确定各个班委的职责,要求各班委各负其责,明确大家要拧成一股绳,团结在一起,共同努力,建设好班级。我和各个班委一起搞好班级的工作,及时了解平日存在的问题,从而对班级及工作情况得以充分了解与更新并时常召开班委会讨论工作,召开班会与大家一起交流班级的问题,努力改进班级的每一个问题,营造良好的氛围。

在上个学期,班级对于各项活动完成的都很不错,但是班级却依然存在许多的问题:班级荣誉感不强,同学积极性不高,大家普遍过于低调,上课晚自习考勤存在问题,除了一个宿舍以外的同学之间的交流不够。.。.。.作为班长,我有责任,有义务承担全部的工作,由于我没有做好同学们的思想工作,强调好很多事情的重要性,导致任务不能很好的完成,我很抱歉。

但是,我很感谢我的班委们,大家工作一直很努力,很辛苦。还有大家的努力,每一位为班级做出贡献的同学我们都看在眼里,记在心里。说真的,如果没有你们的存在,那么这个班也就不会有这样的活力,谢谢你们。

也许有的时候一些制度或者要求会让你们反感,不喜,但是作为学生我们只能遵守并做好,因为学校的出发点都是为了学生好。是的,我们是学生,还不是一个社会人士,太过懒散与自由的生活还不能出现在校园这种地方。其实,我也不喜欢上晚自习,除去班长的头衔,我和你们一样,但是,到了大二的时候我们就可以像你们所想的一样了,吃得苦中苦,方为人上人,我们的起点从一开始就比一些人低,我们只有通过努力才可以弥补。来上大学不是为了浪费时间,挥霍青春的,我们可以去做很多,但也有很多是是不可以去做的,再去议论别人之前首先去想想自己,审视自己。

人无完人,在通过一个学期的锻炼,自己的办事能力提高了,自己的说话能力提高了,自己的素质提高了。在自己的负责下办理的各项工作也有条不紊的进行,并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出还有些方面做得不够完善,所以本学期要总结上学期的经验,从各个方面在提高一下,把班级工作再带上一个高峰。

无论是什么样的活动,都要依靠全班同学的积极配合和共同努力,作为一班之长,取得同学的信任才是至关重要的,要不断提高自身修养并使同学团结一致,本人在工作期间也会遇到一些困难,但只要静下心慢慢思考处理方法,不用过热头脑处理问题,问题便不再困难。只要有信心,便一定会成功。 大学生活转眼即逝,在今后的时间里,无论是不是班长,我依然会做好自己的本职工作,与同学共同奋斗共同努力,为今后的工作学习打下坚实基础。 以上是我的述职报告,请同学指正。