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该工程于20xx年x月开工，天字公司已按合同约定完成了基础、主体及建设单位要求的全部内容，此次验收作为该工程竣工验收。现将本工程施工情况作如下总结：
南川区先锋氧化铝三期综合管网工程属排架类框架结构，分布于厂区三期建筑范围。排架分别为一层、二层、三层及单柱，其上搁置全厂电气管道。
该工程为独立基础形式，地基采用人工级配砂石（3:7）进行换填，基础混凝土强度等级c25，新增管架孔桩为人工挖孔桩，混凝土强度等级c30。
该工程为框架结构，主体框架柱、梁，混凝土强度等级c25。
（一）施工组织与管理
1、我司于20xx年x月设立南川区先锋氧化铝三期工程项目部，组织强有力的项目班子，选派思想好、业务精、能力强、善合作、服务好的管理人员进行项目管理，同时制定相关施工责任制，各司其职，各把一关，保重点，相互配合共同做好工程管理工作。
2、预防为主，我们坚持按照技术交底要求，坚持施工前和施工中的复核，对图纸认真消化，对设计意图充分了解，对工程的重点分项、难点部位、关键工序，严格按照施工验收规范和操作规程组织施工，注重施工过程中的观察、检查、指导确保了施工质量。
3、把好材料关，我们坚持使用合格的建筑材料，并对原材料进行检查和试验，比质比价，做到不合格的材料不准使用到工程上，对使用的材料，业主、监理和施工三方都十分重视，随时进行现场抽样，促进工程质量的可靠性。
4、取长补短，学习别人的长处为我所用，杜绝以前的不足之处再次发生。在业主的支持和监理的指导下，促进本工程产品质量的提高。
5、正确处理工程资金与施工质量的关系，在资金基本不足的情况下，为了保证工程建设质量，我们做到项目少赚钱，在商品经济市场中，对工程建筑材料，项目部全体管理人员都有一个共同的认识，不买次货，为工程建设奠定牢固的物质基础。
6、把好操作关，认真抓好自检，按照全面质量管理的科学理论，质量是生产出来的，不是检查出来的，我们根据操作人员的责任和技术水平，区别安排工作，对责任心强、工作负责、技术过硬的就安排去关键部位和重点性工作，一般技术的安排做好辅助工作，并与奖罚结合。同时坚持自检和互检，各道工序工程部、监理部参与检查验收来搞好质量工作。
7、严格执行“上道工序不合格，下道工序不施工”的原则，使监理工程师能顺利开展工作。对可能出现的工作意见不一的情况，遵循“先执行监理工程师的指导，后予以‘协商统一’的原则”，在现场质量管理工作中，服从监理工程师的监督。
（二）施工安全工作
1、我们按照“安全第一，文明施工”的原则，把施工安全始终纳入整个工程建设的日常工作之中，做到不违章指挥不违章操作。
2、杜绝了死亡、重伤事故和重大设备、交通及火灾事故，轻伤频率控制在3‰以内。
本主体工程完工后，经我公司组织相关人员进行自检，自评为合格标准。如能顺利通过质量验收，达到国家工程质量合格验收标准，将是对付出辛勤劳动的人们莫大的安慰。如果评得合格标准工程，取得这一成绩是靠大家做出来的，离不开业主、监理和质监站等部门的密切配合，也离不开职能部门的关心和支持，更离不开有关领导多次光临指导，严格要求和排忧解难。在此，工程项目部表示衷心的感谢和崇高的敬意。
经过对南川区先锋氧化铝三期综合管网工程的施工，我们虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足，对于一些新的强制性条文及新的观念、规范要求了解还不够全面，在一些局部地方，施工的外观质量还有些粗糙。在今后的施工工作中，克服以往不足之处，更进一步提高业务施工管理水平，保持在工程建设中以“用户至上”的宗旨，认真搞好工程质量，做好安全和文明施工工作。在今后新的工作中，努力奋斗，再创佳绩。
学府嘉园c#楼于20xx年x月x日开工，历经 天，于20xx年x月日完成整体施工任务。在施工阶段，公司严格依照建筑工程的有关规定，依据建筑工程的建筑规范进行施工。达到了建筑工程的合格标准。
各子分部 分项均按规定严格进行施工，符合要求，达到了合格工程的标准。
1钢筋工程：严格按着进厂检验的标准进行把关，不合格的决不允许进场使用，严格进行二检，合格后才用于工程的使用。严格按着建筑工程的钢筋施工安装规范进行加工和安装。
2模板工程：梁 板 柱 悬挑的模板安装严格按着施工规范进行施工。保证了梁的成型尺寸，楼板的平整度，墙的垂直偏差，层高 轴线的控制，加快了施工的进度，保证了施工的质量。脚手架采用了外悬脚手架安装。保证了工程的安全，是工程得以顺利进行得到了保证。
3砼工程：本工程使用的混凝土为现场搅拌的。严格按着配合比进行调试。满足施工的要求。振捣人员严格按操作规范进行施工。在养护阶段，保证了面层的湿度，达到了无蜂窝 无开裂的标准。
1 地面工程：符合要求
2 门窗工程：符合要求
3 抹灰工程：符合要求
4 涂饰工程：符合要求
5 细部工程：符合要求
1瓦屋面（金属板材），六个分项均已达到合格标准。卷材防水试验合格。
钢筋保护层检测符合要求。
本工程有专业的工程技术人员进行现场 检查指导，有专业的技术人员进行安装和调试。现场的预留空洞数量 尺寸 质量符合要求。
严格安全管理制度，有专职的安全管理人员，巡查人员。对“三宝”“ 四口”“ 五临边”的采取严格的安全措施，杜绝了工程事故的发生。工程的进度得以顺利进行。
1工程的技术资料和质保资料严格按着国家强制性标准执行。分别为：施工组织设计 技术交底施工日志。原材料 构配件 半成品的质量证明文件和试验报告。见证取样和送检报告。施工图的修改和设计变更 图纸会审。施工试验报告，施工质量验收记录。
2 凡进场的 钢筋 水泥 砂 卵石 苯板 都是在监理见证取样后检测合格的情况下才使用的。
该工程的一层砼强度等级为c30，二至六层砼的强度等级为c25.悬挑的砼强度等级为c30.在施工过程中，均已进行了试块强度的检验，符合要求。满足施工的要求。
严格执行有关的建筑规范和条例，《黑龙江省建筑工程施工质量验收规范》《混凝土结构工程施工质量验收规范》，《建筑地基基础工程施工质量验收规范》《 砌体工程施工质量验收规范》。符合建筑工程的规定要求。
结论：质量保证资料齐全，各分项 子分部 分部工程通过自检 均已合格。特申请单位工程验收。
深圳市××建筑设计有限公司
本工程为市容环境提升工程，它位于深圳市罗湖区。该工程于20xx年x月x日开工，20xx年x月x日完工。管理人员由项目经理张××领导。现就本工程工作做如下汇报：
公司建立了以项目经理为首、安全员为辅、项目部为主的创标化领导小组，并建立各级安全生产责任制，签订各级安全管理目标书。在管理上严格实施《建筑安全生产检查标准》(jg59-99)，并结合企业自己的企业标准如质量、环境、职业健康安全管理体系，通过对各项工程施工环节中危险源的辨识，来制定各项安全管理制度、专项管理方案或应急预案并对其进行实施。在实施中通过三级安全教育、安全技术交底、班后总结等各种方式来提高工人的安全意识和劳动技能，并形成有文字和图片记录。针对实施情况，公司安全部和项目部有针对性的进行检查，对管理不到位或措施执行力度不够的情况，严格做到定人、定时间、定措施进行整改。
外墙：开工前先搭设脚手架，外墙做防水涂料，后做四遍腻子，接着刷油性底漆两遍、油性中漆两遍、油性面漆两遍。所有工序都按图施工。
屋面：拆除屋面原有绿化、隔空层、混凝土，接着做：
1、基层处理剂：氯丁胶稀释液；
2、1.2mm合成高分子防水卷材；
3、干铺玻纤布一道；
4、泡沫混凝土建筑找坡，最薄处30厚；
5、20厚1：2.5水泥砂浆找平层；
6、2.0mm合成高分子防水涂料；
7、30mm岩棉板保温隔热；
8、40mm厚c25配筋细石砼；
9、面刮绿色地板漆。
本工程的各种施工机械进场均经上级有关部门验收检查合格后方可使用；根据专项安全施工方案安装，均由上级部门检查验收合格后使用；其他的施工机械均经公司安全科验收检查合格后使用，并有检查验收记录。各机械具有专门的开关箱、漏电保护器，并做好接地接零保防装置，保证一机一闸一漏一保险，对特种机具有专人持证方可操作及负责维修、保养。施工用电电线的架设采用规范绝缘子架设，并设标准总配电箱一个、分配电箱、开关箱、组成装备齐全，跳闸灵敏的tn-s用电体系，箱体外加锁，有专业电工专人负责。
按脚手架搭设规范和专项安全方案进行搭设，采用48×3.5a3标准钢管，槽钢外挑采用扣件连接的悬挑式脚手架全封闭防护，7步为一挑，每步均有1.2米高防护栏杆和0.3米的踢脚杆，满铺脚手板并四点绑扎，根据方案设剪刀撑和卸载钢丝绳，脚手架均有分段验收记录。在工地入口处挂设有“进入施工现场必须戴好安全帽”的图牌，外墙脚手架采用标准密目网封闭防护，高空作业系好安全带。楼梯口、通道口、临边均设置相应红白油漆防护栏杆挂密目网，所有施工机具均设置有防护棚。有醒目的楼层停靠牌、警示牌，时时刻刻提醒工人注意安全生产。
全安全生产保证体系，由项目经理出任组长，由各专业工长，班组兼职安全生产检查员，组成施工现场安全生产管理小组；项目部设多名专职安全员，有权因安全问题责令分部分项停工整顿安全；制定各级安全生产责任制。做到职责明确，责任到人；做到安全生产责任制和个人经济收入直接挂钩；各项经济承包必须有明确的安全措施和奖惩办法，确保整个工程安全文明施工；进场施工的全体职工，必须进行安全教育，招用的新工人必须先进行公司、项目部和班组的三级教育后方可上岗，并及时做好记录和签字，建立安全教育登记工作；执行施工前安全检查制度，各班组在施工前对所施工的部位进行安全检查，发现隐患，经有关人员处理解决后，方可进行施工操作；按照“四不放过”和“三不伤害”的原则，加强的施工人员的安全意识教育，提高自我防护意识，要对职工进行定期与不定期的安全教育，加强安全生产、文明施工意识；现场施工用电严格遵照《施工现场临时用电安全技术规范》的有关规定及要求进行布设，定期对隔离开关、插座、保险丝、漏电保护器进行常规的使用检查；加强对施工人员的消防安全教育及对现场的消防管理，消防器材配备齐全，安放位置条件符合要求，定期进行检查更换灭火器的药液，保持消防器材备用状态完好；施工现场实行硬地坪施工，道路畅通、平整，场内排水良好。精心规划场地，合理布置绿化，建筑垃圾集中堆放，及时处理，执行“花园式”的工地管理；建筑材料及周转材料严格按布置图分类堆放整齐，并分类挂产品标识牌；根据施工进度的要求，制订好每月材料采购计划，使材料不积压、不短缺，满足施工进度需要；严格遵照国家有关环境保护的法律规定，采取有效措施，控制施工现场的各种粉尘、废水、噪声等对环境的污染和危害。教育职工遵纪守法，提倡爱岗敬业的精神，为我公司树立新形象添光彩。
新课程在北京已实施了一个学期，通过这一个学期的实践，我们对新课程有了一定的认识，现将我们的一些想法总结如下：
通过学习和实践，我们对新课程的理念有了初步的理解，新课程的实施是一个复杂的理论和实践问题。在新课程中，大家应该转变的教育理念主要有：
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值的过程。
不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。
要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新的知识能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
要改变过分化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。学生评价的体系，不再是分出等级的“筛子”，而是激发前进的“泵”。
但是在实践上，我们做得还不到位，因为在教学方法的转变上还需要一个探索的过程，因为教学的时间还不够充裕，也因为教材编写的也不够成熟，还因为要做的事情太多，对老师的要求过高。
例如：要注重知识的形成过程，要培养学生探究的意识和习惯，是需要时间的，但是要使学生获得基础知识与基本技能也是需要时间的，没有一定次数的练习，是不能形成技能的，多数学生的不可能一次理解就掌握知识、形成技能，而我们的考试又不是开卷考试，这是一个矛盾。
又如，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新的知识能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，这需要时间，还需要学科的基本思想和基本方法，还需要一些基本技能，例如，在必修一课本中不要求强弱电解质的概念，如何要求学生掌握强酸制弱酸的复分解反应，不要求氧化还原反应的配平，则很多氧化还原反应都需要死记硬背，机械训练，这也需要很多的时间，也增加了学生的学习负担。在必修二中，基本没有晶体结构与物理性质的知识，但在有机化学基础中对物质熔沸点高低的比较却是要求的。
所以，必修的要求太低，知识之间的联系不系统，知识之间的内在逻辑关系被割裂，这同样造成了学习的困难。还有，相同内容在初中，必修，多个选修课中多次出现，例如：糖类、油脂、蛋白质，在初中化学、必修二、化学与生活、有机化学基础，都有，虽然角度不同，但是还是太频繁了，学生学习时间的利用率不够高。
还有，学生的评价体系，有了一定的变化。这种变化对学习有困难的学生起到了一定的鼓励作用，使这部分学生提高了学习的积极性，培养了学生的自信，但是这种积极的影响是有限的，会考和高考对他们来说难度仍然很大，在遇到难题时仍然会受到很大的挫折，如果他们不必参加高考的话，就不会有这种消极影响。
但在目前的这种国情下，可能性不大。而对于学习程度比较好的学生来说，平时不用做多大的努力，模块考试就能取得很好的成绩，这不利于激发他们学习的积极性，而在遇到会考、高考等难度较大的考试时，他们也同样会受到挫折。在这种评价体系中还有重要的一部分，就是平时的表现，但在家长和学生的心目中，这种评价与高考成绩的评价相比，影响太小，所以这种评价体系的变化实际能起到的作用是值得质疑的。
对课程改革来说，国家课程要求实际占据了学生的大部分时间，学校对学生的学习所能起到的调节作用或因材施教是很困难的。
总之，新课改的很多理念我们都是非常赞成的，但在具体实施的过程中还存在非常大的困难，这使得新课程理念落实到教学中打了很大的折扣，这个问题还需要专家和教师从理论和实践上付出更大的努力来解决。
“斗转星移，时光流逝”，转眼间一学期已悄然结束。一学期来，我校坚持以教学工作为中心，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，落实县教育局工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深入、广泛地开展课程改革的实践活动。现将一学期新课改工作总结如下：
1、我校紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。
2、通过学习新的《课程标准》，教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。从而形成了“实施新课程的成败在教师，教师的要务在于更新教学观念”的共识。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。
3、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活，现代社会，现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而不受其限制，善于捕捉现代社会，现代科技，其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动，为学生营造了学习、体验的实际情境，创设动手实践、创造的现实环境，将传统的.课堂教学拓展到教师外、校外，加强了学校教育与社会的密切联系。
4、重视课改，教师外出学习和交流。课改是一项全新的工作，在自我探索不断创新的过程之外，还注意了解最新信息，学习先进学校的经验，注意兄弟校之间的探讨与交流。
1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键，本学期我们在进行课后反思的基础上，加强案例式分析，强调合作等，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参与者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况，制定出阶段性学习努力目标，提出具体的实施步骤，在自修自研的基础上对照自我发展目标，进行自我评价和自我总结，并在教师中进行交互式讨论、开放式探究，使教师既研究了自己，又分享了别人成长的经验，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。
2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要，提高自身素质，一学期来我校要求每位教师上好5节公开课，并进行课后交流，相互切磋，共同提高。
3、自基础教育课程改革实施以来，我校一直与本乡兄弟学校开展联片互动，形式多样，尤其注重公开课教学和教育教学心得交流，共同提高，共同进步。
1、我校在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。
2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，把鼓励、微笑、赞赏带进课堂，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
3、充分尊重学生，调动学生参与新课改的积极性。在改革实验中，我们要求教师能与学生进行平等对话，真正了解学生内心的真实想法，听取他们对我们教学过程的意见和建议。
4、为了深入贯彻充分发挥孩子创新意识和潜能的课改思想，在校内成功组织了书法、绘画、第二课堂活动技能汇报表演，全校师生全员参与，使课改工作生龙活虎。
我校在每学期开展教学、说课比赛各一次，中青年教师互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我校落实新课程的步伐，发现培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。
1、师资力量不足。
2、课改工作中，家长不理解，从而失去了一些必要的支持。
3、学生的知识面窄，农村缺少知识来源，在短时期很难有较大的改革，教师中也存在这样的问题，如一些专业知识等很难得到详细的资料。
4、对学生的引导和课堂的调控也有一些难度，学生对一些问题的讨论漫无边际，在限制时间内很难达到讨论目的，无法保证按时完成教学内容。
新课改工作任重道远，我们将在实践中摸索，克服困难，总结经验，树立课改必胜的信念，目前虽取得了一些成绩，但也存在许多问题，需要我们做出更多的努力。
这一年有收获，也存在着不足，现将全年工作总结汇报如下：
20xx年项目任务重，工期紧，各专业进场人员多，人员变动频繁，所以做好人员岗前安全教育培训至关重要。通过岗前的安全学习，告知本项目部在施工过程中具有哪些隐患，安全生产应注意的事项。针对不同的专业，再开展针对性的安全生产培训教育。无论是项目部管理人员还是劳务队的员工，都必须全员参加安全教育培训，最后进行岗位前的安全考试。只有考试合格，才能允许上岗。
施工项目从施工前及时下达安全交底，并组织安质部，工程部开展专项安全技术教育培训。对交底内容做讲解，坚决下发到施工现场的每一位员工手上，要求严格落实交底中安全技术措施是否在施工中执行。
书面资料，岗前培训是安全施工的基础，要真正做到安全施工，关键是深入现场进行检查工作。只有在现场检查，才能发现施工隐患，找出问题，分析原因。