通过写作，学生可以培养观察力、思考力和表达力，对语文基础知识的掌握也会有很大的提高。三年级作文是培养学生独立思考和创造力的有效方式，写作对于三年级的学生来说是一项重要的能力训练。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？在写作前，三年级学生要做好素材的搜集和整理工作。以下是小红同学为我们带来的一篇精心总结的作文，希望对大家有所启示。
今天，天气晴朗，有小雪和阵风。很酷。早上，我姐姐和她的“童鞋”去游乐园。
环顾四周，我看到一个旋转木马，蹦极，5d电影，那部电影是很不现实的，惊险的，所以我不能忘记。
然后，我又去了游戏厅。我首先看到了触摸机，它赢得了游戏币。一开始，他连输了几十场比赛，后来连赢了30多枚硬币。
最后，我们去了溜冰场，我会连续滑冰，因为鞋子是两排，所以我不能玩。然后我一点点地超过了其他人。
这个时候出去玩，我收获了成功和喜悦。
五一节那天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈来到楼下看才艺表演。
我看了戴舞，她跳得很好，像一只自由飞翔的鸟。然后主人的叔叔用他的嘴放烟花，他先是假装用嘴点着火，然后假装烟火爆炸了，还有一个让人发笑的。
有两个人唱京剧。他们唱得很好笑。人们经常笑。他们还组织一些人演奏二胡和其他乐器。
后来，有人在弹古筝，他弹得很漂亮，但也很漂亮，我想：“这个兄弟要玩多久，才能打得这么好。”
才艺表演结束了，人们散开了，我们不情愿地离开了。
一天，小蚂蚁和蝴蝶还有毛毛虫一起在山上玩。小毛虫说：“要是有一个跷跷板有多好。”毛毛虫自言自语地说：“要是我能飞那该多好呀。”蝴蝶想：要是有一个能避雨的大雨伞，能多好呀！忽然，它们发现在一个石头下面有一个闪闪亮亮的东西。然后它们走到了石头的旁边，在那里绕了好几圈，才发现这个闪亮的东西居然是一个鸡蛋壳。毛毛虫和蝴蝶觉得蛋壳没什么用，小蚂蚁灵机一动，觉得可以用蛋壳和一根木头做一个跷跷板。于是它把自己的想法告诉了它们。它们听了小蚂蚁的话，做起了一个很大的跷跷板。毛毛虫和小蚂蚁坐上了跷跷板。
毛毛虫想起来了，自己想要飞于是就问蝴蝶：“这个能让我飞起来吗？”蝴蝶说：“当然可以了。首先要找一块布，然后再找四根线，再把它们连接起来。”就这样一个热气球就做好了，小蚂蚁和毛毛虫一起坐在蛋壳做的热气球里面，蝴蝶抓紧球上面的一块布缓缓地往上飞。蝴蝶松开手，热气球就慢慢的从天上飘落下来。
到了下午下起了大雨，蝴蝶的翅膀弄湿了。小蚂蚁和毛毛虫费了九牛二虎之力，终于把鸡蛋壳给翻了过来。蝴蝶现在才知道，鸡蛋壳就是可以避雨的雨伞呀！
到了晚上，它们躺在白色的鸡蛋壳里，把鸡蛋壳当作了床。正好树上飘下了一片大树叶，盖住了它们，它们就这样度过了快乐的一天。
今天，我去了姥姥家，在那里我和弟弟玩得可开心了，我们在一起钓鱼，游泳，打闹，玩捉迷藏，玩电脑上午，我先在家和好面，拿着面、鱼钩、鱼网和盒子。我一网捞了十条小鱼苗，又钓了一条十厘米的大鱼，弟弟大吃一惊说：“哥哥你真厉害！”我想：这条大鱼在家的第二天就得缺少氧气死去，还不如让它在湖里好好的生活呢！我便把它从鱼钩上取下来一下子放进了湖里。这下弟弟不愿意了生气说：“哥哥你为什么把它给放了!”我不紧不慢地对弟弟说：“弟弟我们把它拿到家，它也活不了还不如把它给放生了！”到了中午，我们吃了鸡肉，看了一会电视姥姥说：“下午四点我带你们去游泳吧。”我们异口同声的说：“行！！”
四点了，我们准备去游泳，姥姥拿了一些东西：游泳圈、水、……。到地方了，我和弟弟比赛：看谁先有到对面在回来，一开始我比弟弟游的'快，然后他加大马力游过了我，每当我想游过他，他的腿都一蹬一蹬总踢我，我一气之下扔下游泳圈向前游。弟弟见了就知道他要输了。弟弟突然想出了一个馊主意：把我的游泳圈向深水区扔去，我也不能见死不救呀！我就向深水区游去，可那游泳圈被风吹得一会儿向东一会儿向西。我发现被弟弟耍了，就迅速向弟弟游去，抓着他的腿向后拉这样我赢了。
晚上，我和弟弟在洗澡我先洗完了，该姥姥给弟弟洗澡，姥姥在给弟弟洗屁股的时候，一摸弟弟的屁股——摸了一手屎！！！
今天真有趣呀！！
早上空气清新，露珠在叶子上，遛滑梯，小蚂蚁，小虫子，小蝴蝶一起在草坪上玩，他们看见了一个蛋壳，小蚂蚁灵机一动，说我们可以把蛋壳倒过来，再找一个木板，我们就能玩跷跷板了，大家听了，都很赞同。就这样，跷跷板做好了，小蚂蚁爬到一头，小虫子爬到另一头，小蝴蝶当裁判，他们玩的真开心呀。
过了一会儿，他们开始玩赛跑，小蚂蚁看见小蝴蝶自由自在的飞翔，也想飞，于是大家都帮小蚂蚁想办法，这时小蝴蝶看见了一个袋子，想到了一个好主意，他把袋子的绳子系在蛋壳上，热气球就做好，小蚂蚁小虫子坐着热气球，看到绿色大草坪变成了绿毛巾，看到白白的云朵，好想把白云一口吃掉，飞行游戏真令人难忘。到了下午，蝴蝶感觉飞不高了，一定是快要下雨了，蝴蝶让大家都回到了陆地，瞬时，小雨变成了倾盆大雨，小虫子说，人类拿雨伞遮雨，我们拿蛋壳遮雨，他们赶紧躲到蛋壳里，他们在蛋壳里躲了一场雨。
天黑了，夜深了，星星困得直眨眼，大家就在蛋壳里睡觉，拿树叶当被子，做起梦来，我真想走进他们的梦里，看看那梦是不是又香又甜。
我去问一个叔叔，他告诉我这叫杨梅，叔叔给了我一个，我尝尝，啊！多好吃啊！妈妈和我都想为自己挑选几个，然后上了山。到了山上，我看到了一棵树像冬青一样的杨梅树，叶子绿了，杨梅红了，树干上有一些小刺，如果你不小心会被砍断手指，所以我特别注意摘那些杨梅，没想到有蛇一样的东西冲过来，吓得我哭了“救命”，当我设神看的时候，它是一只蜥蜴，啊！让我虚惊一场，我觉得蜥蜴是益虫，抓不到它，还能保护它。
我会继续来采摘杨梅，一不小心，我捅了刺，也不敢接，妈妈鼓励我：当“不要害怕，只要仔细挑选不会被捆绑到采摘果蒂走到一起关闭这是不容易烂“我的母亲学会了回头看，拿起一个孩子，她是不依赖于我，我感到非常骄傲心理；我的母亲拿起各种杨梅在一起，吃他们的劳动成果，我笑了。下山的时候，我们看到了很多的不知名的花，果，树，鸟。
我暗想山上有那么多的奥秘，等待时间我们去研究和开发。以后，我要刻苦努力学习，同时也是希望通过每一个国家星期天都这么一个有趣。
早晨，阳光明媚，碧空如洗。小虫子决定去找他的好朋友小蚂蚁和小蝴蝶玩耍。走着走着，他在路边的草丛里发现了一半又大又滑溜的鸡蛋壳。刚巧这时小蚂蚁和小蝴蝶也过来了。小虫子对他俩说：“我们用这鸡蛋壳做一个跷跷板玩吧。”不一会儿，跷跷板做成了。小蝴蝶说：“我太轻了，玩不了。”小蚂蚁和小虫子开始玩了，小虫子一会儿上，一会儿下，被弄得昏头昏脑的，玩了一会儿就没兴趣玩了，坐在地上休息。
过了一会儿，小虫子说：“我们把鸡蛋壳改做成一个热气球去看看天空有多美吧。”小蝴蝶说：“动手，说干就干。”一顿饭的功夫，一个五颜六色的热气球就做好了。三个小朋友乘着热气球飞上了天空。往下一看，草原里的野花簇簇，格外娇艳，葱葱郁郁的森林异常耀眼，可爱的鸟儿在大树上放声歌唱。这时，小虫子们才深深领略到他们的家园有多么的美丽。
突然，天空下起了蒙蒙细雨，小虫子急忙说：“赶快放下热气球！”他们合力把热气球降落在了一块草地上。他们协力把鸡蛋壳翻了个身，一把“蛋伞”就立在了眼前。小虫子说：“雨淋不到我们啦！”
天黑了，雨也停了。他们把鸡蛋壳又翻了回来，把它当做了一张大床，找来一片树叶做被子，睡在了里面。小伙伴们很快进入了梦乡。
暑假的一天，是这个暑假最有趣的一天，有趣的一天。
我和我的`好朋友到海边玩，坐了大约半小时的车，我们终于到了海边，我们兴奋的换上了泳衣。
我们踩在金色的沙滩上，十分舒服。我们在金色的沙滩上玩耍十分开心。
我们拿着游泳圈下海了，我们刚进去就被一个海浪毫不留情地打回来了，顽皮的海水还跑进了我们的嘴里，还流进了我们的肚子里，那海水可真咸呀。我们又试着进去了好几次但结果都和第一次一样，最后当我们绝望的时候，朋友说“我们再试一次吧，也许我们能进去。”我答应了，我们果然进去了。我们在大海妈妈的怀抱里玩耍，就像在妈妈的怀抱里玩耍一样。来了一个个海浪，我就像一只飞翔的小鸟。我情不自禁的在海里捞了一把，捞到了一些水草，我说：“这些水草我留着当作纪念。”
过了一会我们回到岸上，用凉水冲了冲身子，换上衣服，在沙滩上堆沙城堡、挖坑等。
天快黑了，我们该回家了，我们恋恋不舍的走了，这一天我们过很有趣。
“对了，我可以剪纸啊！”于是，我拿出了一张红色的软纸和一把剪刀。先将彩纸对折，再对折，之后我在彩纸画上了苹果的图案，再在图案里面画上花纹，最后拿出剪刀剪下来，剪下来之后将纸打开，一个好看的图案就出现在我的眼前了。
捏橡皮泥。
可是，光剪纸多没意思啊！我又拿出了一盒橡皮泥。我要做一只小猫，我拿出黄色的橡皮泥，揉成圆圆的脑袋，它的身子和四肢就用肉色来做吧，再将它们粘在一起。小猫的五官怎么能少呢？我用工具刀刻出弯弯的眉毛，水汪汪的大眼睛，再刻出鼻子和嘴巴，还有最关键的耳朵呢！不一会儿，一只可可爱爱的小猫就完成了。
在家里待了一天，该出来活动活动了。
跳绳。
到了晚上，我带着绳子来到公园里跳绳。双手握紧绳子，用力的甩，双脚并拢，卖力的跳。一个，两个，三个……哇，我如一只轻盈的燕子，在绳子里飞过来，飞过去。一分钟跳了226个，也太厉害了，连我自己都很佩服，公园里的所有人都为我鼓掌。
从前有一只兔子，他很诚实。
有一天下着倾盆大雨，兔子赶紧往家跑去，他路过狼窝，狼看见了立马扑过去，把兔子抓住，兔子想挣脱出来，可是又挣脱不出来，狼说说“：我们还有粮食，过几天在吃你。"。
有一天，她的哥哥找到了她，说“：母亲听说你不见了，病倒了，你得回去见他一面。”他们正想办法逃出去，狼突然走过来说“：你们两个在嘀咕什么？″“没干什么″，兔哥哥说“：是这样的，他的母亲知道他不见了，病倒了，他要回去见他母亲面"，狼说：“好行，但是必须得要三天之内回来，如果不回来就把你哥哥吃了。″兔子亲了，赶紧回家了。
回到家，他孝敬了母亲三天，第三天傍晚，他赶紧跑向狼窝，一边大声的喊：“我在这儿”，狼见到兔子非常高兴说：“不错，兔子还是很守信任的."，他一边说，一边把绳子解开，让兔子走了。
今天晚上，我看了一部有趣的动画片《哈皮父子》。
这天，泡泡小学校长宣布：每天自己上学的小朋友能得到一枚勋章，这个学期谁得到的勋章最多，就能见到它们的偶像维维超人。小皮求爸爸让他一个人上学，爸爸不同意，说路上车子很多会撞到，会有闪电，会有大风，最可怕的是会有坏蛋用糖和玩具来拐骗小孩。
但小皮就要一个人上学，爸爸经不起软磨硬泡，只好答应了。但他一路上偷偷的跟着。可遭罪了。
一会儿被小皮踢的石头打破脑袋，一会儿打错人，一会儿自己被车撞，最惨的是怕小皮在游乐场玩迟到去关电源被电点成非洲人。
好不容易快到学校，小皮和小伙伴又被门口小店的贴贴纸吸引过去，爸爸只好又扮作强盗去抢。
小皮终于按时到校，得到奖章，爸爸可真是用心良苦呀。
从小到大，我玩过的很多有趣的游戏，比如：脚不落地、三个字、拍扑克……在这些游戏里，我最喜欢玩的，当然还是“脚不落地”啦！
“脚不落地”的'游戏规则是：选出一个人来抓，其余的人一定要踩到或爬到一个物体之上，要不然你就会被抓，被抓到的人就自然变成了抓人的人。
游戏开始了，我和曾昱涵、董子奥、曾子杰还有丛林一起玩，负责抓人的是曾子杰。曾子杰一开始就先追曾昱涵，但是曾昱涵跑得像贼一样快。他没追到曾昱涵，就来追我。我可不是好欺负的，他自然也没追到我。曾子杰大发雷霆，直冲董子奥。董子奥虽然是我们班的钢琴王子，但跑步不如我，很快就被曾子杰抓到了。
现在轮到董子奥来抓人了。他的第一个目标就是我，我一看他向我冲过来，只好赶快跑，一边跑一边自言自语地说：“三十六计走为上计！”董子奥追着我跑完了整个小区，我都快要被累倒下了，他还是不放，最后我还是被他抓到了，我实在跑不动了呀！
轮到我抓人了，我直往董子奥冲去，追着他跑遍整个小区，誓要“报仇雪恨”！最后，董子奥还是被我抓到了，虽然累死我了，但心里却很爽！我喘着粗气送给董子奥一句话：“这叫以牙还牙！”
游戏在大汗淋漓中结束了，我们各自回到自己的家。
我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏，有趣的.“鬼抓人”。像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢，其中，最好玩，最有趣的要数“鬼抓人’了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室，开始玩“鬼抓人’。
一个同学当了“鬼”。“鬼”翻起白眼，吐出舌头，扮出一幅凶神恶煞的面孔，向“人”走来，。“人”一见，惊慌失措，如同脱缰的野马向四面逃散。
我和几个小伙伴十分大胆，蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。走了一段路，“鬼”好像发现了我们，扭过头来看，我们迅速往门边一靠。“鬼”就没发现我们，继续朝前走去。我们长长地松了一口气，接着，有不约而同地大笑起来。这下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我们奔来。当我们回过神时，已经晚了，我们被“鬼”一网打尽了。我们垂头丧气地站在一旁，唉！真是偷鸡不成——蚀把米呀！
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们气喘吁吁地跑回教室，校园又恢复了往日的平静。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厌，我喜欢它！
今天是星期六，有趣的周末。早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们来玩个成语接龙的'游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。妈妈严肃地说：“思考时间限一分钟。连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。
开始了，妈妈说：“后生可畏。”好难连的成语呀！可爸爸却接上了个：“畏缩不前。”爸爸真不简单！
轮到我了，我琢磨了一会儿，说：“前功尽弃。”我想：这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然，妈妈一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看妈妈就该罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈“打电话”了，我大声说：“不行，不行，不行！不是不许搞小动作的嘛！”爸爸连声说：“那好吧，不过还是让妈妈一下吧！”我说：“那你可得替妈妈接！”爸爸立刻说了个“弃旧图新。”我马上接了个“新陈代谢”。妈妈拉长了声音：“谢天——谢地。”我笑得直不起腰来。
该轮到爸爸了，说：“奋发向上。”我和妈妈异口同声地说：“这不是成语，该罚！”谁知，爸爸装模作样地拿起报纸，卷成柱子当话筒，左手放在背后，腰一弯，竟学起赵本山唱《小草》，逗得我们哈哈大笑。
这个周末过得太有趣了！
上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！
“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！
今天，天寒地冻、寒风刺骨，我们来到作文班上课。
我们来到那里，老师就开始上课了。首先，老师在黑板上写了微笑、欢笑、大笑、狂笑等等，同学们有的在猜老师在干什么，有的议论纷纷，还有的同学猜中了老师写的词语。
接下来，老师让我们猜一下，今天要干什么，同学们全部都愣住了，有一个同学说：“这些词语是有关笑的`词语。
然后，老师告诉我们要比赛，我们异口同声地说：“好！”老师就给我们两分钟背，背好了，老师就给我们两分钟默。
最后，老师请会默的同学站起来，老师就走过去检查。老师也请同学说自己的情况和方法。
老师也背给我们听，老师还说了一个故事：“小微（微笑）来到欢乐谷（欢笑），那里非常大（大笑），小微笑的很疯狂（狂笑），天上掉下了苦瓜（苦笑），砸了一个汉奸（奸笑），汉奸摔了四脚朝天（嘲笑），汉奸牙齿掉了（耻笑），牙齿掉到了鸡窝里，把小鸡砸死了。”
这节课真是有趣啊！