文明礼仪的培养不仅仅需要个人的努力，也需要家庭、学校和社会的共同呵护。小编整理了一些与文明礼仪相关的故事和事例，希望能够引起大家的共鸣和思考。
大家好!
在现信社会，文明是无处不在的，所以我们要与文明同行，做一个现代公民。
“爱国，守法，诚信，知礼”现代公民教育活动以马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步树立和落实科学发展观，深入贯彻党的xx大，xx届四中全会和省委九届五次全会精神，认真落实《公民道德建设实施纲要》，以“爱国”为核心，“守法”为重点，“诚信”为关键，“知礼”为基础。开展爱国主义教育，增强爱国情感。包括广泛开展社会主义好，改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史，优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆，纪念日爱国主义主题教育活动;广泛开展国防教育。开展知法守法教育，增强法制观念。包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务。开展诚实守信教育，加强信用建设。包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设。开展知礼向善教育，优化人际环境。包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范。公民具有守法意识，首要的前提是知法。连法律为何物有什么用处都不清楚的人，即使犯了法也罔不自知，何谈守法意识。
诚实守信作为一种道德追求，在我国古已有之，“仁义礼智信”是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的“人而无信，不知其可也”为历代人们所熟诵。开展诚实守信教育，加强信用建设，领导干部，领导机关和职能部门的表率作用至关重要。
在“爱国，守法，诚信，知礼”这八个字中，知礼被列为开展现代公民教育的基础。这是非常具有针对性的。怎样才叫做知礼呢归纳起来，无外乎这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼，夫妻和睦，邻里团结;在人际交往中，表现为谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，特别是在对外交往中，重形象，讲礼仪;在社会生活中，表现为遵守规则，维护公德，同情弱者，扶贫济困，爱护环境，善待自然。
最近我市广泛开展以“知荣辱，树新风”为主题的道德实践活动，引导青少年从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起，把实践“八荣八耻”转化为每个青少年的自觉行动，从而切实推动建设和谐校园的健康发展。
那究竟什么叫做“八荣八耻”呢所谓“八荣八耻”就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
听!文明在呼唤：与文明同行，做现代公民，从我做起，从现在做起，做一个文明有教养的人;与文明同行，在每一天的文明旅程中，有你有我也有他;与文明同行，行在同一片蓝天下，笑在同一缕阳光里;与文明同行，为我们的祖国增添一份新世纪的美丽。让文明永远与我同行吧!
谢谢大家!
首先，我们来看在校园内出现的几个现象： 1、 早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。 2、 教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。 3、 下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。 4、 教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。 5、 现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。 同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。 敬爱的周恩来就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。
有一次，周到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。 我们知道，周的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。
亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。
这样，你将会终生受益，其乐无穷。
谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的`稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往美丽的地方扔垃圾，稍不留神还会有让人摔倒的危险。反过来想一想：如果是别人在这些地方扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你的心里是什么滋味呢？是好受还是难受呢？如果，每人都扔到那儿去，那么，还是景点吗？分明就是一个垃圾堆。
我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好习惯。清明节那天，我们去天上王城玩，因为天很热，于是就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正准备把袋子扔到地下，我连忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，如果每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还是景点吗？在这样的景点玩多不舒服！”爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃圾箱，这时，我才满意的点点头。
中国是一个礼仪之邦，让我们从身边的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好！
世博会果然是盛大，就连在电视上才能见到的那些穿着和服的，金发碧眼的外国人都出现在世博园区。然而世博会那花钱找罪受的名声也绝不假。馆内是一个婀娜多姿的世界，可馆外却是一个截然不同的世界：许许多多的栏杆把排队的人都围在里面，万丈毒辣而又刺眼的金光从棚顶的缝隙里钻进来，人流像一条大虫般懒散地，慢慢地蠕动着，跟着布置得像迷宫似的铁栏杆绕来绕去。
好不容易等到夜悄无声息地沉了下来，人渐渐少了起来。这样排队，说好排也好排，说难排也难排。虽说不用再等待长久，可是迷宫一样的铁栏杆也会让你绕得不耐烦。平时白天要排两个多小时的以色列馆，现在都空荡荡的不见几个人影了。我们马上抓紧时间，你追我赶地绕着铁栏杆跑了起来。
这时，我看见一个年轻男子为了图方便，把手搭在栏杆上，往上一撑，脚一抬，“倏”地一下就翻了过去，而且一连翻了好几个。我一看就傻了，要知道这一跨，可不是在家里，这是在全国人民面前，乃至世界人民面前哪！这丢的可不是你自己的脸，丢的是我们中国人民的脸哪！我当时感到背部火辣辣的，仿佛身后的外国人在看我，在指责我，在耻笑我……我为中国人感到脸红，感到难受。
到现在，我还念念不忘当时那个男子的“跨栏”举动。世博会象征着国家与国家之间的文明、象征着美好，可是在世博园内竟有如此不文明的行为，这简直是在我们中华民族的脸上抹黑呀。我呼吁：我们中国五千年的文明史，不能毁于一旦，尤其是不能毁于我们年轻一代的手中。
愿我们的祖国文明永存！愿我们的祖国繁荣昌盛！
2010年世博会的脚步离我们越来越近，文明的习惯我更要做到。我等好久了，这是我表现的大好机会。我要让更多人成为文明的人！
说干就干，我跑到大街上寻找不文明的人。已经过了中午了，我还没吃饭呢。突然，我看见一个叔叔真躺在公交车站旁的休息厅里，竟然占了三个座位，我急忙跑过去和叔叔说：“叔叔你不能占了三个座位，你看看前面的人都只能坐后排了！”“没事，不要大惊小怪的，没关系。你看，后面不是还有位置吗？”那个叔叔毫不在乎的说。我问叔叔：“叔叔你那是不文明的做法，你想当个不文明的人吗？做不文明的事吗？那些可都是乞丐做的事哦！怎么样还继续躺着吗”那位叔叔中了我的激将法，他忙说：“我这就起来，不要把我当乞丐！我可不是乞丐！”他忙手忙脚的坐了起来旁边的人笑着夸我“你真是个好孩子！”我咯咯地笑了好久，心里比吃了蜜糖还甜，因为我把一个人变成了一个讲文明的人。我还把乱摘花的女孩变成了勤奋种花的人。把乱采小草的男孩变成了保护小草的'人。把乱说脏话的人变成了文明用语的人。
我还和我的爸爸妈妈一起做了很多牌子，有的牌子上写着“做个有文明的人一起迎接世博的到来”；有的牌子上写着“爱护绿化人人有责”；有的牌子上写着“公共场所无喧闹，低声细语人人做”。我们把各种不一样的牌子插到不一样的地方。看着一个个牌子就这样插完了，我心里很兴奋，因为我看着更多的人变文明了，他们不仅变文明了而且还变善良了。
为了世博，我们要文明家园，清洁环境，我要从每一件小事做起，为世博尽一份力，我要让更多的人文明起来。
转眼之际，精彩的世博会马上就要来到了，想必世界各地的朋友们都按耐不住自己那激动的心情了吧！
世博会是个世界的日子，一个隆重的日子，我们应该精力充沛的来文明迎世博。
星期六，我和妈妈乘着公交车准备去奶奶家时，由于公交车比较拥挤，车上可以说是水泄不通，我和妈妈只能小心翼翼的尽量去后排等座位。可是，事情往往来的是那么的突然，公交车突然一个刹车，加上车上的人满为患，大家都没有重心的往前倒。这时候，一个老奶奶来不及抓住扶手，狠狠的往前冲了一下，加上前面就是扶手，只要摔上去后果是不堪设想！大家都惊恐的以为事故就要发生的时候，妈妈一个箭步冲了上去，抓住了老奶奶的手，老奶奶这才安全了下来，大家看着眼前的事情终于松了一口气。
老奶奶仍然惊魂未定，看着妈妈颤抖着声音说道：“谢……谢谢，要不是你及时的拉住了我，可能我早就撞的头破血流了吧！”老奶奶感激不尽的握着妈妈的手。“不客气，尊老爱幼是这个社会的年轻人应该做的事，只要你没事就好。”妈妈笑了笑说道。
站在一旁的我看着眼前的这一幕，我真的很为妈妈感到高兴，马上就是世博会了，我更希望现在的社会人人都能文明的进一步，尊老爱幼是这个社会进步的现象，文明的小事才能更加衬托出世博的文明和重要，即使是做了一件毫不起眼的小事，我们也会为自己感到高兴和满足，虽然力所能及的做了一些微不足道的事情，但是这种快乐是任何事情也代替不了的。我期待明年的世博会，那是何等的精彩！大家一起加油，文明迎世博。
哇！经过这么多次的彩排，终于要正式开始“八礼四仪”的活动了！我激动的小心脏，“扑通扑通”地跳着，一寸比一寸高，要不是及时开始，也许它真的要蹦出来了！
我们排队来到操场，顿时被这壮观的场景惊呆了——茫茫人海淹没了操场，所有的目光都像一道x光，准确地穿透到光彩夺目的舞台。
一等到各位领导入座，仪式就开始了。伴随着主持人清脆的说话声，仪式一步步深入，各个方阵喊起了口号，舞动着手里的向日葵道具，顿时，操场成了一片“花”的海洋——只听“嗡嗡嗡”，找来小飞虫。如果这时从飞机上往下看，真以为到了百花园呢！
节目一个个进行：《弟子规》、《少年中国说》、《孔子学堂》、《红绿灯》……可我觉得，还是《小邋遢》最有趣味和意义。
节目开始了，一个衣冠不整，不修边幅的小男孩慢悠悠地走上舞台，主持人不由得皱了皱眉头，问：“你是谁？怎么一个人啊？”“没人和我玩！他们都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下来说。随即，为了配合情节的发展，几个小姑娘用她们的姿态语言表达了对小男孩的“厌恶”。这时，主持人恍然大悟。“难怪呢！瞧瞧你，头发乱糟糟，指甲长又长……”之后，在大家的帮助下，小邋遢的头发变整齐了，衣服也不凌乱了，书包也闭上了大嘴巴……邋遢大王一下子就变成有教养的，愿意去接近的可爱模样了！
这个节目给我留下了深刻的印象，教会了我“仪表之礼”，原来整洁干净的外表，不急不躁的态度，举止得体的行为，从容自然的谈吐都是自身素质的表达。一个连自己都不尊重的人有怎么又能力去给予别人尊重。一个连起码的文明礼仪都缺乏的人怎么可能会有渊博的知识，得体的谈吐，高雅的素养。在很多时候，礼仪在能力的前面，甚至也会成为左右命运的重要因素之一。
除了衣着的大方得体，见到老师问说好，作业工整端正，公共场合不吵闹，爱护花草，保护环境……这些都是礼仪的范畴。反思自己，又遵守了多少礼仪规范？从我做起，从现在做起，让我们一起成为知礼仪，讲礼仪的阳光好少年！
文明礼仪伴我行文明礼仪是一个人的一面镜子，讲究礼仪的人会给别人留下完美的印象，而不讲究的人，则会给自己惹来麻烦，甚至给国家抹黑，影响整个民族的形象。中国自古就是礼仪之邦，我们更要从小做到讲文明懂礼仪，这是我从《文明礼仪伴我行》这本书中得到的收获，书中的每一个故事都给我留下了深刻的印象，让我深受启迪，尤其是读了《做个留下美名的使者》一文后，我陷入了沉思。
故事主要讲了强强要去澳大利亚旅游，妈妈为了让强强知道出国旅游的注意事项，给他讲了小张叔叔在国外旅游的经历。小张叔叔旅游的那天，因个别旅客不讲文明礼仪，结果团队被外国人指指点点，影响了中国人的形象。
听了妈妈的话，强强明白了其中的道理，在旅游的过程中时时注意细节，说文明话，做文明事，成为了小小的文明使者。强强明白了其中的道理，我也明白了：我们去了国外，就代表中国的形象，只有我们把讲文明懂礼仪做，才能在国际上心中树立起文明中国的形象，不辱中国“礼仪之邦”这一称号。可在我们的生活中，却有一些同学不注意小节，做出一些不文明的行为。
自古以来我国素有“礼仪之邦”之美称。这一条小路已经悄悄地伴着我们走到了2008年。还剩下没几天就是大家期盼已久的一项重大的盛典--奥林匹克运动会。
许多国外的朋友都不由自主的来到了中国，来的了“礼仪之邦”北京，如果我们没有礼貌，不文明，这怎么行哪！所以我们要象他们展示我们“礼仪之邦”的风采。
我们小学生也许现在干不了什么大事，不过，我们也可以像那默默无闻的小草一样，向学校的同学，小区的朋友，甚至在公共场所，遇见的一些不文明的事与行为，提出善意的忠告。有一天，放学回家的路上，同学们都陆续的走了，我一个人低着头走在大街上，忽然看见一个什么东西被扔在了路中央，我走近看了看原来这是块香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪个人，他回头看了看我便问：“有什么事情吗”？我见他身穿一身紫红色的衣服，白色的裤子，脖子上带着一条红领巾，想必他是少先队员吧，我语重心长的问：“你是少先队员吗？”
他回答：“是啊！”“这块香蕉皮是你扔你吗！”他一口否决了，我听了，便再一次问他，可他还是不承认，我将一股怒火高举三丈，他见我表情愤怒，便吞吞吐土的说：“是……是我”我说：“小同学，我们是少先队员，应该保护地球妈妈，让它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄脏，再者说了，你乱扔香蕉皮万一别人踩到了是会摔跤的，你这么做不是害人吗，所以请你将心比心如果你踩到了别人扔的香蕉皮，你会怎么样，记住以后千万不能再犯样的错误了！”
他听了惭愧的低下了头，并极其迅速的捡起了香蕉皮，对我说：“谢谢你姐姐我以后一定注意，谢谢你的提醒！”是啊！作为祖国的一份子，我们因该为祖国争光，而不是抹黑，所以让我们大家一起来创建一个和谐的社会吧！
同学们，你们知道吗？文明是我们生活中的一项礼仪，如果我们失去了文明，就等于失去了一切！
在我们国家许多旅游的地方，我们经常会看见到处都是一些塑料袋，饮料瓶，方便面盒以及口香糖等一些垃圾。这说明了我们国家的素质不够高，如果让来中国旅游的外国朋友知道了，一定会笑我们是个没有礼仪的国家，那还不丢尽了我们中国人的脸，这是一个不遵守社会文明的不良习惯。
想要养成文明的好习惯，要想做一个文明的好学生，就请你们不要讲脏话，不随地吐痰；不乱扔垃圾，不打架斗殴；不踩踏草坪。试想一下全国的每一个公民都自我做起，我们民族的文明素质会将大大提高，国家的实力也就会大大加强。那么祖国的明天、祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！
文明礼仪要注重平时。从小培养，形成良好习惯。俗话说得好：“少成若天性，习惯成自然。”是啊，如果我们能在他人有着不文明的礼仪及时帮他们纠正错误，就可以帮社会“捡回一条命”，帮中华民族“捡回一条命”，让犯错误的同学从小养成一个好习惯。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们生活成长的肩膀。如果没有了文明，也就等于没有了基本的道德底线。我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但我们却没有拥有基本的文明素质，这样我们对人对已对社会又有什么用呢？“千学万学学做真人”，告诉我们的道理就是学习应该先学做人，学做社会人，学做文明人。清洁环境，文明社会，从我做起，从身边的每一件小事做起，让文明之花在社会处处绽放。
我们应该从哪里做起？让我们节约每一滴水，让我们节省每一度电。或许你的举手之劳，将会给人们来一点温暖，将会给地球带来一点美丽。让不文明远离我们，让文明伴我成长，伴我行！
如果你失去了今天，你都不算失败，明天还会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱财。
如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真理！
说到“文明礼仪”，我就会有一肚子的话想说。我曾看见这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通常用英语的国家，但那些文明礼貌的标语，大多数用中文写，如“不准进入草坪”，“不随地吐痰”，“禁止吸烟”……做为一个中国人，难道不觉得羞耻吗？我也做过一些不文明的事，但因为这件事使我变得懂文明了。
记得有一天，天气很热，我在回家路上买了一支雪糕，把袋子急忙扒开就随手一丢，津津有味地吃了起来。突然，后面传来一阵声音：“大姐姐，大姐姐……”我转过头去，看见一个奶里奶气的小男孩正冲我叫着。“大姐姐，你看！”我顺着他指的方向看去，原来他指的是我刚刚丢下的袋子。
我没管他，继续走我的路。“大姐姐不乖，大姐姐不乖。我们幼儿园老师说了，只有不乱丢垃圾的孩子才是好孩子。”我心里咯噔了一下，想到：“那么小的小弟弟都知道文明礼貌，而我却还不如他。
他叫我‘大姐姐’我配吗？”从那以后，我每当别人有困难，我都会尽力相助，在校园里看见垃圾我会主动捡起，不说不文明的话，不做不文明的事。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都滔滔不绝地大谈礼仪。
可是看见校园里随处丢弃的零食袋、饮料瓶，听着某同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大教育家陶行知说“行是知之始，知是行之成”。我们接受文明礼仪的教育，自己却没有做到，反而反其道而行之，这跟从来没有接受过社会教育有什么区别呢？所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。希望我们都做一个文明礼貌的社会一员！
文明礼仪无处不在，时刻注意自己的言行举止，让文明贯穿于我们心中，做社会文明礼仪的好榜样。下面由本站小编向你推荐文明礼仪优秀演讲稿题目，希望你满意文明礼仪主题。
演讲稿范文。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪!
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!
文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐!
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!
尊敬的老师，同学们：
你们好。今天我演讲的题目是《做一个文明守纪的中国人》!
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显着特色。《中学生日常行为规范》也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。
的确，处于多梦季节的青少年，萌发着五光十色的理想胚芽。每个人都有自己的追求!在这孩子与成人相错的十字路口前，在这漫漫的人生路上，“文明”、“礼貌”、“纪律”就犹如夜行人的灯光，远航者的罗盘;是人生乐章的主旋律，人生图画的主色调。莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光。而我想说的是：当一个学生不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就犹如鸟儿失去了翅膀。
在生活中，在我们的身边，不乏有这样的现象：
校园里，见到老师，不知道问好;生活中没有秩序，不懂得谦让;大庭广众之下，公开骂一些不堪入耳的脏话!这难道是礼貌吗?不，这是无礼!干净的教室转瞬间成为了垃圾的天堂!崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹!这难道是文明吗?不!这是无耻!平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这难道是潇洒吗?不!这是邋遢!
如此看来，一个人的素质是多么的重要啊!
人，不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。当你把讲文明守纪律这种气质恰当的集于一身时，你，就是最可爱的人!
在这场热潮中，你就是弄潮儿!青春给予了你太阳般的热情，水晶般的纯洁。你的一举一动无时无刻不散发着超倍的魅力!因为，你，就是准格尔旗民族中学的金字招牌!
请记住!做一个守纪的人!做一个可爱的中国人!
同学们，老师们：
大家好。
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在,亦是现代文明社会的标志。在当代,更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5020xx年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。我们这一级的同学们，来到这里我们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。11,12级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。五中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正做到，还需要每个社会公民长久的努力。作为社会的一位公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立一个良好的榜样。
我的讲话完了，谢谢大家。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。
那么，什么是礼仪呢?简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从许多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。
谢谢大家，我的演讲完了。
亲爱的老师们，同学们，大家晚上好!我是会计50班的。
讲文明懂礼仪是为人处事的指标.文明涵盖了人与人，人与社会，人与自然之间的关系.它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益.说到文明礼仪，又使我想起了那件事;一次，无意中在报纸上看到美国某记者发表的文章.那报纸的正中间，大大地写着这样一句让我刻苦铭心的话:'中国人，请别把垃圾仍在地球上!'仅仅只有13个字，就足以使我心如刀割了!这是美国人针对我们国家吗不是的!那是因为我们国家却确实实存在着随地仍垃圾的现象，这似乎已经成为某些人的习惯了.同学们，这，是国耻啊!!
还有，大家都明白，国庆阅兵盛况空前，扬了我们的国威。但同学们又可否明白，据统计，40完万平方米的天安门广场上，平均每平方米就有9块的口香糖污迹以及其他的包装袋.能够想象得到，风轻轻一吹，满天垃圾到处飞，这与我们庄严的天安门广场构成了一个极大的反差!
老师们，同学们，以上两个事例证明，文明其实是由细节构成的.一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会，一个国家的的文明程度.古有孔融让梨，木兰代父从军;今有雷锋精神，舍己为人.这一切的一切，都是文明行为的标志.
一，说话要有文明.古人说礼多人不怪，只要我们在适宜的场合说适合的话就可一.
二，热爱环境.只要我们每个人都对环境抱有不愧之心，社会才会更加完美!
三，学会谦让.有这样一个故事:一位记者采访一名诺贝尔获奖者说:'得到了这个奖，你最想要感谢的是哪所大学'那记者胸有成竹地准备着回答.因为他早就做好功课了.无论回答的是清华还是北大，他都有话题能够接下去.
但是，那获奖者却毫不犹豫地回答说:'是我所就读的幼儿园!'。
顿时.记者无眼以对.
'那...那是为什么呢'。
'是因为在幼儿园时我就学会了有糖果会分给小朋友们吃，有玩具先让别人玩，拉了便便会老师承认..............'那获奖者不停地在阐述他幼儿园时的'成果'.
对!这些文明礼仪要从幼时就要开始学，要从你的头脑还处于一片白纸的时候就要开始学!因为这是我们终生受用的法宝啊!
反反复复地说了这么多，其实最后的宗旨也只有一个--就是当一名讲文明，懂礼仪的合格人!我们不必埋怨这个社会的文明水平不高，也不必怨艾自己的力量太单薄，对社会影响不大.试想一下，面包里的酵母不是很少吗但是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗我们每一个同学都就应做这个时代的酵母，让自己在这个社会起到应有的作用..新时代新世纪;新国家新文明，同学们，让我们行动起来，不要让文明只在纸上，嘴里出现，要让它活跃在我们当中，让我们做文明的主人，让文明与我同行，让我们共同创造出一个充满文明氛围的完美社会吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
大家好！我是四二班的李滢崟！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。在这炎热的六月，夏意浓浓的夏天，这就意味着我们该有一个崭新的面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先我们小学生要衣着得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
古人说的好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
所以，学习礼仪不仅可以加强个人素质、更能够润滑和改善人际关系。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是学习上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人能为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。
我的讲话完了，谢谢大家！
每当清晨，当地一缕阳光洒到我的床前，文明礼仪便开始了它一天的奇妙之旅。
你们看！蔚蓝的天空下，鸟儿在自由自在的翱翔，那是因为有文明礼仪在。你们听！小鸟站在树枝上问好，那清脆的唧唧喳喳的的叫声，飘到了海角天涯。那是因为有文明礼仪在。可是，当你看到那些随地吐痰的人时，他都会被小鸟嘲笑。当你看到有人把吃剩的香蕉皮丢弃在地上时小鸟都会为他难为情。当然，文明的创造更需要我们动脑，在草丛里竖起文明告示牌，在拥挤的大街上，把文明用语从嘴中轻轻说出来。而且要写一些关于文明礼仪的小诗，我也准备了一首：文明在奇妙的旅行，没有去过的地方我们也要注意，当我们呼吸着新鲜的空气，吐出文明的药剂，那么，你已经做到了文明礼仪。那时，你已经做到了文明礼仪。那是有趣的游戏，就看你在不在意，请尊首文明礼仪。
当太阳被赶下了山坡，落日的余晖洒满了大地是时，文明礼仪还在继续工作，他已经很累了，这是我们应该帮助它。我记得我看过许多文明广告：我们要将地上的垃圾放进垃圾桶里，不要在公共场所大声喧哗，不要随地吐痰……这些都是我们应该做的，文明就是生活中的点点滴滴，要打开文明之门，就必须从生活中的小事做起，人人都有一站文明灯就看你会不会开启它。每当你打开文明之门，他会为你打开新的天地，每当你开启了文明之灯，他会为你照亮航程，每当你体会了文名他会为你变成导游灯，每当你发现新的秘密他会为你指引人生。文明在我脚下文明在我心中我相信在每个人心中都会有两个字——文明，永记“文明礼仪伴我行。”
讲文明，有礼貌是我们中华民族的光荣传统，所以，我们时时刻刻都要懂得文明礼仪，处处都要讲文明，有礼貌。还有我们要爱护生态环境，不要去破坏我们生活的环境，不乱扔果皮、纸屑，也不能随地吐痰，我们要爱护花、草、树、木，要爱护小动物。如果我们人类一个人扔一个包装袋，那我们全国十三亿人，一天就扔了十三亿个包装袋，那一年呢？你算一算看！到底有多少个包装袋呢？如果是这样下去，就可以想象得到，后果是怎么样？日积月累，长年累月，这样我们的地球就会被人们的这种行为给毁坏了，到了那个时候，人类就像是最后一块多米诺骨牌一样，结果倒下的就会是我们人类啦！还有我们外出旅游的时候，不要用笔或者小刀在名胜古迹上乱涂乱画，乱写，乱刻。我们要保护好名胜古迹，因为那是古人遗留下来的一笔财富，我们要分外的爱护它们，保护它们，让那些名胜古迹一代一代的保留下去。我们无论走到哪里都要做一个讲文明，有礼貌的人。
讲文明，有礼貌是中华民族的光荣传统，也是中华民族的传统美德。我们是祖国花朵，是祖国的未来，文明礼仪永远在我们的心中。文明礼仪要从我做起，从小事做起。我们在家里要做到尊重父母，学会分担一些力所能及的家务，听父母的话，孝敬父母。在学校时，看到老师要主动问好。和同学之间也要学会用文明礼貌用语。因为一个人的素质不仅仅代表自己的个性，而是代表着一个国家的精神面貌。文明礼仪关系到整个国家的声誉，我希望我们能把中华民族的传统美德一代一代地传下去。让这些好的品质发扬光大！
通过学习文明礼仪，让我懂得了我们的责任重大，我们从小一定要学会文明礼仪，学会谦让，学会尊重父母，尊重长辈，尊重我们身边的每一个人，争当一名讲文明，有礼貌的好孩子！文明礼仪无处不在，无处不有，文明礼仪在我心中，让世界充满着爱！让世界充满着文明礼仪！
刚看完这么段文字：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了钱袋，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败了，因为你经失去了做人的真帝！”我被警醒星了，这不正在警告我吗？回头想想这事，若不是老师的当时制止，或许又会因为这不文明之举磨出不可估量的火花，造成难以想象的后果。
书本也曾告诉我：“一颗沙里看出一个世界，一朵花里映出一个天堂。”是啊！一个举动就能折射出人的许多。回想到自己往昔的“峥嵘岁月”，是多么令人憎恶及寒齿。那时心中的文明只局限于很小，小的自己天马行空，放流不羁的造成许多不文明的坏事，却天真的以为那是属于我们的豪迈。
既悔之，则改之。去过了那个不为人知的角落，体验了那番滋味，便有了许多酸辛。懂得了无时无刻不遵守日常行为规范，从身边点滴小事做起，去践行文明的.要求。比如说见到师长主动行礼，同学之间以诚相待，吃饭时不多争一秒，要知道，那一秒会让你的文明礼仪荡然无存。总之，记住孔子所云：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。同学们，既然都见到了我事后的落破，那么，看热闹倒不如去改变自己，文明修养并不是与生俱来的，要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自己的认知水平；然后，就有了明辨是非的能力，再努力使自己的一言一行符合礼仪标准。若做到了这些，那么你就正植风华正茂了。
文明礼仪与生活那么近，那么紧。践行文明礼仪，不就如同品味人生吗？我坚信，校园的将来一定是不可亵渎，开满文明礼仪之花的神圣之地。因为，曾有人去过那个阴暗的角落。
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。
以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。以团结互助为荣，以损人利己为耻。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。这是胡锦涛写的《八容八耻》大家还记得吧！
自从读了《八容八耻》我才知道我以前的行为是不对的。
有一次，家里来了客人，这客人是我二伯一家。我自己待在房间里，不出来打招呼。后来吃饭了我才出来。二伯走了之后，妈妈对我说：“刚才你二伯问你去哪了？我说在房间里。他说你太不礼貌了，你想想你以后还是这样谁还会喜欢你”妈妈的话我左耳听右耳出。
某一天，我在一本书上看到了胡锦涛写的《八容八耻》，我才知道妈妈的话是对的，我做的很不对。在这次事后，我每天帮妈妈做家务，每当家里有客人我都热切的打招呼。客人们都说我是妈妈的好帮手。
从现在起，我要学会文明礼仪，如：
1、孝敬父母（远记住父母的恩情，对父母要有礼貌。关心体贴父母，做一些力所能及的事情，减轻父母的负担）。
2、友爱助人（与人之间要友好相处，当别人有困难时，应伸出援助之手。人人都需要友爱和帮助）。
3、谦恭礼让（谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌）。
4、诚实守信（不能欺骗人）。
5、严己宽人（严格要求自己，看到自己的不足之处，多理解别人、包容别人和原谅别人的过失。）。
人们用心体会“八荣八耻”；用爱拭去“知荣明耻”观念这颗水晶球上的尘埃；用“知荣明耻”的观念奏出生活中最美妙的音符。梦想的天使已经在人们心中播下了真、善、美的种子，让它们长成茁壮的大树！
我国自古以来就是一个讲究文明礼仪的国家，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。今天，那么，怎样才算是讲文明呢？今天，我就谈谈一小点：遵守公德、爱护环境。
树木葱茏，鲜花飘香，溪水清澈，空气清新，这是我们梦想中的美丽家园。
其实，文明就在我们身边。瞧，一位母亲骑着自行车带着年幼的女儿走在马路上，孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾箱中去。”说着，把孩子抱下来，两人一起弯腰去捡地上的饼干。
同学们，你们遵守公德、爱护公物吗？
我想起了自己亲历的一件事。去年，我到常州玩，因一个人无聊便下楼在小区里散步。走着，走着，就看见几个小朋友在草坪上嬉戏玩耍，把小草都踩扁了！我很气愤，正准备上前“教训”他们时，一位年轻的女子走向他们并亲切的说：“小草是属于大家的，它也有生命，也怕疼。我们应该爱护它们，而不是让它们受伤。”那几个小朋友羞愧得低下了头。我开心地笑了。
然而，我们也看到，大街上那许多随风飘荡的垃圾，损坏的栏杆。干净路面上污浊的痰迹，白色墙壁上的脚印……还有许多需要我们每个人的爱护和“细心照料”的地方。
是啊！我们总是对一些国家和地区的优美景致心生向往，那里优美的环境总给人留下深刻的印象。仔细思量，优美环境的身后是整个城市中无数人遵守公德、爱护环境的结果，也展现了城市中每一个人的风采。因此，我们需要遵守公德、爱护环境，这才能让生活更美好！
让我们一起行动吧！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。
做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。
做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊？看见幼儿怎么会爱？他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉；现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。
做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。
文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。
小时候父母一定会告诉儿子说：“要做一个诚实文明，懂礼貌的好孩子”，时过境迁，或许你早已把它抛到九霄云外去了。
做个文明的人其实很简单，不用轰轰烈烈，只要实实在在就可以了。
只要你奉献爱心，帮助无依无靠的人，这就是文明。只要你将掉在地上的果皮捡起来，扔到垃圾桶里去，这就是文明。只要你使用文明用语，这就是文明。文明其实很简单，并没有你想象的那么难。
文明可以使穷凶极恶的人，变成温文尔雅的人；使地痞无赖，变成知书达理的人。文明使人的精神升华。
然而失去文明，社会将变得黑暗起来，人们相处变得尔虞我诈，你不仁，休怪我不义。人与人变得冷漠，仿佛回到了原始时代。
小小的文明礼仪可以代表个人的素质，也可以代表整个国家风貌。如果个人的文明礼仪没有做到，说明的是个人素质有问题。而整个国家的文明又体现在个人的文明上，如果每个人都做好了自身的文明，那么国家的荣誉和地位也就随之而上了。
在新加坡这个素有“花园城市”之称的通用英语的城市，然而在一些关于环境的标语上，大多都是用汉语写着，这是因为大多乱扔垃圾的都是中国人。
小小的一个文明礼仪可以侮辱一个国家的名誉，可以破坏个人的名誉，可见它非同小可。今年常德参加了3年一次的创建文明城市评选，全国有40多个城市参加了评选，最终只能有10个城市的名额。常德参加这次评选，得有虎口拔牙的勇气，而这勇气的来源，就是对常德市民的信任。既然它给了我们信任，就让我们给它一份满意的答卷吧！
其实，文明离我们很近，近的触手可及。朋友们，让我们举起手来，让五千年的中华之光永远闪耀，让文明之风吹遍每一个角落！
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
我们国家是文明古国，礼仪之邦，古代的人们很早就开始十分重视文明礼貌。正如我们在语文书上学过的孟子的名句：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
我觉得礼仪就是注意您的言语，您的行为。做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些绿色，少一些污染。美丽的校园，来自于我们的努力;不能让垃圾在校园里横行。用文明的言行让你保持健康和整洁;不能让废纸塞满您的口袋，远离蚊虫。对于同学，我们应充满更多的关怀，对于校园，我们应充满更多的爱护。善待环境，就是善待自己。每个人对于错误都应该知错就改，古话说得好：“知错就改善莫大鄢”。共创文明时代，我们一个都不能缺少。
我给您讲个故事吧：星期天，妈妈对明明说：“你和爸爸一起去商场买点东西吧!”明明很高兴，因为可以顺便买点好吃的和一些课外书等。于是我和爸爸来到商场，准备乘坐电梯去二层超市。上电梯时人很多，我赶紧跑到前面冲上电梯，爸爸着急地说：明明你这样做是不对的，为了安全要按顺序排队乘坐。明明回到爸爸身边，准备和爸爸按顺序上去。爸爸一边把明明拉到他的前边，一边接着对明明说“乘坐电梯时不仅要按顺序，而且还要靠右站立，以便有急事的人在左侧顺利通过。明明按照爸爸的要求，和爸爸一起顺利来到二层超市购物，买完东西明明高高兴兴的回家了。
这次购物我不仅买到了明明需要的东西，而且从实际生活中知道了关于乘坐电梯的一些小常识，以后明明会按照有关要求乘坐电梯，做一名讲文明懂礼貌的好学生。也希望同学们在乘坐电梯时按顺序靠右站立，人人争做文明小使者。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。。。。。。文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。
做一个文明的中职学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好。在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好。在街上，应该遵纪律，守秩序。各项守则要记牢记“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记住。
我的演讲完毕，谢谢大家。
当灿烂的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你是否感觉到：攀上枝头的那树鹅黄的嫩芽，是春天的微笑?欢畅在天空的那群可爱的小鸟，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老大爷的艰辛。我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢，怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
我们职高生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在五月这个文明礼貌月，全校园都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在五月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信通过我们的努力，一展“二职学子”的风华，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
谢谢!
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明礼仪，只有当每一个人都具备了文明礼仪，让文明礼仪伴我们同行，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
商务礼仪知识考核你过关吗?下面是小编为大家整理的关于商务礼仪题目，欢迎大家测试!
问题一：
如何打造你的专业形象?请从商务礼仪的角度阐述。
答：
1.在商务往来中，个人的仪表管理、穿着形象就是你为客户打开的第一扇门。
3良好的生活习惯是需要时间来培养的，临时抱佛脚的做法基本无效。
而良好的生活习惯一旦形成，它就会成为一个人整体形象的可靠保障，你的整洁，你的大方，你由内及外所发散出的优雅的气质，才能在举手投足间不经意展现，这才是仪表管理比较高的境界。
要知道，好习惯是真水无香，不易觉察;话习惯则难掩其陋，纤毫毕现。
因此，培养良好的生活习惯，注意个人卫生，是仪表管理的必修之课，关系甚巨，不可不察。
4.要确保所有的衣服都是熨烫服帖，不要有褶皱。
购买服装时，尽量选择一些不易褶皱的布料，尤其在出差时它会发挥作用。
要确保你所有的衣服都是整洁的，不要有弄脏、划破或者穿烂的痕迹。
5.关注职业装的质量而非数量。
购买一些质量上乘、颜色百搭的西服、衬衣、裤子和裙子等职业服装，以便与其他衣服搭配，穿出品味和变化。
注意平时对服装鉴赏力的培养和积累。
问题二：商务礼仪的主要作用有哪些?通过学习商务礼仪你有哪些收获和体会?
答：
1.塑造个人与企业良好形象2.规范我们日常商务行为3.传递信息、展示价值
商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。
商务礼仪的核心是一种行为的准则，用来约束我们日常商务活动的方方面面。
商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。
这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。
我们可以用一种简单的'方式来概括商务礼仪，它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。
商务礼仪在商务交往中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
2、学习虽不可能掌握所有的精髓，但也让我学到了不少，深深懂得：在商务交往中如果不懂礼仪、忽略细节，如着装不妥、坐姿不雅等,这些小的不能再小的问题，对个人和公司的形象都会有意想不到的的影响。
问题一：从各个方面阐述商务礼仪如何做?
答：
着装方面：注意tpo原则。
公司人员在参加正式谈判时的着装，一定要简约、庄重，切切不可“摩登前卫”、标新立异。
一般而言，选择深色西装，白色衬衫，并配以黑色皮鞋。
讲究整体协调原则。
介绍方面：在相互介绍的时候，应该注意顺序的选择，一般的介绍顺序如下：先把男士介绍给女士 先把完备介绍给长辈 先把职位低的介绍给职位高的 先把主任介绍给客人 现将晚到者介绍给早到者 先把家人介绍给外人 介绍别人时动作要优雅，无论介绍那一方，都要是指并拢掌心向上指向被介绍的一方。
握手方面：握手的次序，一般都是女士先伸手，男士再握手。
领导和上级以及长辈先伸手，下级和晚辈再握手。
握手时，对方伸出手后，我们应该迅速地迎上去，握手的时候最应该避免的是很多人互相地交叉握手。
握手时还要避免上下过分地摇动。
名片方面：双手向客人递上名片。
掌心向上，拇指在上，四指在下。
名片的正面须对着客人。
双手接过客人名片迅速念出客人姓名、职务等。
递接名片时，应站起略向客人弯腰以示尊重。
坐下时应将客人的名片按职务大小顺序排列在桌上。
不得摆弄客人名片。
入座方面： 客方人员面门而坐，主方人员背门而坐。
除双方主谈者居中就座外，各方的其他人士则应依其具体身份的高低，各自先右后左、自高而低地分别在己方一侧就座。
双方主谈者的右侧之位，在国内谈判中可坐副手，而在涉外谈判中则应由译员就座
接待方面：对外地来的客人，应派车到车站、机场、码头去迎接。
接站应弄清楚客人所乘车次、班次、及到达时间。
接客一定要提前到达，接到客人要先致以问候，作自我介绍，并帮助客人拿行包。
宴请方面：首先我们必须清楚了解要宴请的对象、目的、形式。
并按照这些选择正确的场所，安排席位。
在拟定菜单和用酒时，我们应该考虑客人的饮食习惯和禁忌。
用餐时，我们要吃有吃像，吃得文雅。
谈判方面：商务谈判之前首先要确定谈判人员，与对方谈判代表的身份、职务要相当。
谈判代表要有良好的综合素质，谈判前应整理好自己的仪容仪表，穿着要整洁正式、庄重。
男士应刮净胡须，穿西服必须打领带。
女士穿着不宜太性感，不宜穿细高跟鞋，应化淡妆。
布置好谈判会场，采用长方形或椭圆形的谈判桌，门右手座位或对面座位为尊，应让给客方。
谈判前应对谈判主题、内容、议程作好充分准备，制定好计划、目标及谈判策略。
送客方面：客人告辞时，应以礼相送。
主人应待客人起身后再站起身相送，并在客人伸手后方可伸手与之握别。
送客一般送至室外，且目送客人身影消失后，方可转身折回。
礼仪是社会交往中不可或缺的一部分。作为一种传统习俗，它不仅是社会秩序的维系者，更是文明进步的表现。通过参与各类社交活动和与人交往，我深刻体会到礼仪的重要性，并形成了一些心得体会。以下将简要分享我关于礼仪的体验和理解。
段落二：尊重和包容是礼仪的核心。
在与他人交往中，我深刻认识到尊重和包容是礼仪的核心。我们每个人都是独立的个体，拥有着不同的思想、习惯和文化背景。尊重他人的习俗和信仰，以及包容他人的观点和行为，是做好礼仪的基本前提。例如，当参加一个宗教仪式时，我会主动了解并遵守相关的礼仪规范，以表达对他人信仰的尊重。同时，我也意识到在与他人交流时，应理解并容纳不同的观点和意见，而不是一味坚持自己的立场。
段落三：细节决定礼仪的成败。
在社交活动中，细节常常能决定礼仪的成败。例如，我曾经参加一个正式的宴会，餐桌上摆满了各种精美的餐具。通过自学和观察，我明白了使用餐具的正确方式和顺序。我注意到，其他宾客在餐桌上也都很细致地使用餐具，这种行为给人留下了良好的印象。从此，我在与人共进餐时，也会留意我的仪态和使用餐具的方式，以确保给他人一个良好的印象。细致的行为不仅展示了我们的教养和修养，也让他人感受到我们对他们的尊重和关注。
段落四：真诚与亲善的待人方式。
礼仪与待人之间密不可分。真诚和亲善是做好礼仪最关键的因素之一。在与陌生人的交往中，我会积极表现出真诚和友好的态度，以打破陌生感，增加彼此的亲近感。例如，当与新同事见面时，我会主动介绍自己并向对方伸出友好的手臂，以表示我对他们的尊重和欢迎。在与朋友亲人交流时，我会用真诚的话语和表情表达我的关心和友善。真诚和亲善的待人方式，能够拉近人与人之间的距离，建立良好的人际关系。
段落五：礼仪的力量及对个人成长的影响。
礼仪不仅在社交活动中产生影响力，它也对个人成长产生深远的影响。通过参与各类社交活动和与人交流，我逐渐学会了如何在不同场合下展现自己的优点和魅力，如何与他人和谐相处，如何处理各种复杂的人际关系。这些经验和技巧不仅提升了我的人际交往能力，更培养了我的自信和责任感。通过遵循礼仪规范，我逐渐意识到自己在社会中的作用和责任，进而成为一个更成熟、更有责任心的人。
总结：
通过对礼仪的认识和实践，我深刻认识到尊重和包容是礼仪的核心，细节决定礼仪的成败，真诚与亲善是待人的关键，而礼仪对个人成长具有深远的影响。只有在尊重他人、注重细节、真诚待人的基础上，我们才能做好社会交往中的礼仪。通过不断的学习和实践，我希望能够在日常生活中做到行为得体、言谈得体，以成为一个有礼貌、受人尊重的人。同时，我也希望能够以身作则，传播礼仪文化，推动社会的和谐与进步。
一个人言语举止中反映着一个人的修养与学识，职场人学习一些职场礼仪知识题是非常必要的'，下面是小编为大家整理了一些礼仪题目，不妨一起来看看吧!
(1)握手时，伸出右手，适当用力紧握对方右手;
(2)注视对方，微笑致意或简单问候、寒暄，不可左顾右盼;
(3)应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手放在口袋中，不带着手套握手。
握手顺序按照“尊者为先”的原则。
在正式场合，以上级先伸手为礼;在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼;在社交场合，以先到者先伸手为礼;在师生之间，以老师先伸手为礼;在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。
男士与女士握手不宜时间过长、力度过大。
在多人同时握手时，不可交叉握手。
不可跨着门槛握手。
如果手脏、手凉或者手上有水、汗时，不宜与人握手，并主动向对方说明不握手的原因。
(1)介绍上级与下级认识时，应先介绍下级，后介绍上级。
(2)介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈。
(3)介绍年长者与年幼者认识时，应先介绍年幼者，后介绍年长者。
(4)介绍女士与男士认识时，应先介绍给男士，后介绍女士。
(5)介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍未婚者，后介绍已婚者。
(6)介绍同事、朋友与家人认识时，应先介绍家人，后介绍同事、朋友。
(7)介绍客人和主人认识时，应先介绍客人，后介绍主人。
(8)介绍与会先到者与后来者认识时，应先介绍后来者，后介绍先到者。
索要时
(1)交易法：主动将名片给对方。
(2)激将法：递名片时说：“能否有幸和您交换一下名片?”
(3)谦恭法：“不知道以后如何向您请教?”
(4)平等法：“认识你很荣幸，不知道以后怎么和你联系?”
接受时
(1)站起来，双手接;
(2)小声念出对方的姓名、职位以示尊重;
(3) 有来有往——要将自己的名片交给对方。
(1)选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。
(2)开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍;电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。
如拨错电话，应向对方道歉。
(3)通话时集中沟通主要议题，提高通话效率。
(4)结束通话时，以主叫方或尊者先挂断为宜。
(1)拿起话筒，主动问好，然后进行交谈。
如果接听较迟，先表示歉意。
(2)接听电话时，温和应答。
(3)如遇对方误拨的电话，应耐心说明，不可恶语相加。
(4)如替他人接听，应做好记录并及时转达。
(1)在需要保持安静的公共场所，或在与人交谈时，将短信接收提示音调至静音或振动状态。
(2)不在与人谈话时查看或编发短信。
(3)编发短信用字用语规范准确、表意清晰。
短信内容后最好留姓名，以使接收方知晓发送人。
(4)不编发有违法规或不健康的短信，不随意转发不确定的消息。
收到不良短信可建议或告诫发送者停止发送。
合：大家中午好!
甲：伴随着这熟悉的乐曲，
乙：聆听着这动人的旋律;
甲：芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约，我是主持人***。
乙：我是主持人***。
甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。
乙：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣讲礼仪规范，希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成了“讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
甲：说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》，大家来分享一下：
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
乙：我这儿也有一首，非常精彩。
学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。
坐立走，要端庄，举止文明有修养。
常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。
同学间，邻里情，民族习惯要尊重。
见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。
乙：见到老师，你主动问好了吗?为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲：你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼，是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。
乙：你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
甲：用完东西，你归位了吗?好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。
乙：做值日时，你会偷懒吗?每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的'身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲：现在让我们一起不欣赏一首《校园美》
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
乙：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。
同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。
甲：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
乙：好了，老师们，同学们，今天的播音到此结束，我们下周再见!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
下午好，我是三年级二班的 ，今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值勤同学的批评劝阻。
受到别人的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。关于校园文明这个主题，有着许多内涵，今天我就专门谈一谈中小学生的仪容仪表问题，题目是《注重仪容仪表，崇尚文明礼貌》。
中国有“文质彬彬，而后君子”的古训，仪容仪表是个人涵养的外在表现，打眼一看，穿着是否得体，举止是否有度，反映出一个人精神风貌。在日常交往中，这是一张没有文字却形象生动的名片。
同学们可以作一假设，如果没有统一的着装，你会看到怎样的情景?
社会赋予中学生应有的仪容仪表要求，穿着校服可以端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气，穿着校服能够培养学生荣誉感和责任感。整齐的校服、干净朴素的仪容仪表、文明友善的行为举止，处处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃。不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制学生的个性化发展，而是希望辅助同学们更为健康地成长。过早接触那些并不适合少年儿童发展的所谓时尚，并不能让同学们显得更为优秀和健康，反而会在某些程度上显得不伦不类。
我们欣喜地看到，开学一周来，我们新亚洲学校的绝大多数学生，能够按照上级教育行政主管部门和学校的要求，满怀着对新的一年、新的学期的期望，精神饱满地投入学校的怀抱，同学们着装规范、举止文明、遵章守纪。区委区府领导、学校领导对我们的开学工作是满意的。
虽然这些问题都发生在极少数同学身上，但正是因为有了这些极少数的不和谐，影响了我们的校园文明。在此，我代表学校再次重申，学校根据《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》的要求，加强仪容仪表，文明礼貌的教育，一定会坚持不懈，不达目的，绝不松懈。我也在此向全校师生发出倡议，从我做起，从现在做起，从小事做起，为了新亚洲学校的校园文明，做出我们应有的贡献。
从表面看来，发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些话题显得有些过于零碎，但正是这些一点一滴的细节，恰恰反映出学生的健康风貌。
当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止自然应运而生。学习行为规范重在实践，在相互理解的基础上，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。
健康阳光的少年带给人们的感觉应该是蓬勃和充满希望，从同学们身上，我们看到祖国的未来也是蓬勃和充满希望。所以，从现在起，请注意，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，注意统一干净整齐的着装，从一点一滴的细节上，告诉大家：这是新亚洲学校，我是新亚洲学校的一员。
最后，我借此机会告诉全体同学们：本学期我们学生处的一项中心工作就是加强对同学们进行规范和养成教育，全面推进新亚洲学校的校园文明建设。
我的演讲完毕，谢谢大家!
83、警察公共关系学视角下网络警务公开研究。
85、浅谈商务礼仪在商务交往中的应用。
87、新时期警察公共关系研究。
89、合肥市星级酒店公共关系管理现状与对策。
90、3g信息化背景下我国政府公共关系的改进研究。
91、美国全国赛车联合会(nascar)的公共关系研究。
92、wnba及其俱乐部的公共关系研究。
94、我国国内公共关系理论研究现状的思考。
95、从传播与环境不同层次的视角分析灾难外交中公共关系模型的角色。
96、浅析社区内警察公共关系的建设。
97、我国公共关系职业道德建设探析。
98、现代警务视角下的警察公共关系制度建构。
99、警察公共关系建设机制研究。
100、小议商务谈判礼仪中的“以左为尊”和“以右为尊”
102、消防部队基层单位公共关系构建初探。
103、谈商务沟通与商务礼仪的语言范式。
104、警察公共关系危机管理探析。
105、中外文化差异与国际商务礼仪。
106、社会转型期警察公共关系危机研究。
107、浅谈商务礼仪在商务活动中的作用。
108、商务礼仪在商业竞争中的重要性分析。
109、论商务礼仪中的交谈与馈赠礼仪。
110、公共关系中的亚文化传播-驻外地办事机构职能发展与现状研究。
111、新媒体背景下公共关系变革研究。
112、我国警察公共关系建设研究。
113、外贸商务中的礼仪--仪容仪表与服饰。
114、nba公共关系运作及对cba的启示。
115、城市形象国际公共关系管理研究。
116、大型赛事官方的网站研究。
117、危机管理中政府公共关系策略的转型。
120、商务往来中西餐食用及礼仪规范。
121、商务人员如何对体态语进行设计和运用。
122、浅谈国际商务谈判中礼仪的合理使用。
123、高校外部公共关系研究。
124、美国国家橄榄球联盟及其俱乐部的公共关系传播。
原则型谈判又称为()。
a.让步型谈判。
b.立场谈判。
c.硬式谈判。
d.价值型谈判。
d。标准答案为：d。
商务谈判的核心内容是()。
a.质量。
b.数量。
c.付款形式。
d.价格。
d。标准答案为：d。
判定谈判成功与否的价值谈判标准是()。
a.目标实现标准、成本优化标准、人际关系标准。
b.利益满足标准、最高利润标准、人际关系标准。
c.目标实现标准、共同利益标准、冲突和合作统一标准。
a。标准答案为：a。
为掌握谈判全局，获取主动权，谈判者首先要制造()优势。
a.权利。
b.时间。
c.人员。
d.信息。
d。标准答案为：d。
国际谈判中座次安排基本要求是()。
a.以左为尊，右高左低。
b.以左为尊，左高右低。
c.以右为尊，左高右低。
d.以右为尊，右高左低。
b。标准答案为：d。
谈判成本包括()。
a.谈判桌上的成本。
b.谈判过程中的成本。
c.合同的制作成本。
d.谈判的机会成本。
e.履行合同的成本。
a,b,c,e。标准答案为：a,b,d。
确定商务谈判目标系统和目标层次时，应坚持的原则是()。
a.利益最大化原则。
b.利己原则。
c.合理性原则。
d.合法性原则。
e.实用性原则。
c,d,e。标准答案为：c,d,e。
为谈判过程确定基调是在()。
b.开局阶段。
c.正式谈判阶段。
d.签约阶段。
b。标准答案为：b。
在涉及合同中某些专业性法律条款的谈判时，主谈人应该()。
a.由懂行的专家或专业人员担任。
b.由商务人员担任。
c.由谈判领导人员担任。
d.由法律人员担任。
d。标准答案为：d。
商务谈判组组长应具备怎样的素质()。
a.善于与各种谈判对手打交道，具有掌控全局的能力。
b.具有地位，能够以高压达到谈判目的，使人们畏惧。
c.具有分清主次的素质，逻辑思维缜密，能够做出决断。
d.具有较高的学历、学位以及善于写出报告。
e.具有很好的表达能力，在人格上具备相当的感召力。
标准答案为：a,c,e。
谈判的阶段是怎样划分的()。
a.实质阶段与非实质阶段。
b.准备阶段，开局阶段，报价阶段，还价阶段，有效接受阶段。
c.开局阶段，讨价还价阶段，签约阶段。
d.谈判阶段，货源准备阶段，出口转内销阶段，结帐阶段。
标准答案为：a,b。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
标准答案为：a,b,d。
如何把握谈判中对于主谈的支持()。
a.注视主谈并适时点头。
b.纠正主谈的口误。
c.对于主谈的话题进行记录。
d.心不在焉。
e.主动及时地向主谈递送资料背景。
标准答案为：a,c,e。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
b,c,d。标准答案为：b,c,d。
属于谈判队伍第二层次的有()。
a.翻译。
b.法律人员。
c.经济人员。
d.速记员。
e.主谈人员。
a,b,c。标准答案为：a,b,c。
为谈判过程确定基调是在()。
b.开局阶段。
c.正式谈判阶段。
d.签约阶段。
答案：b。
答案。
谈判开局的作用应该怎样理解()。
a.奠定适宜的谈判气氛。
b.建立既自信又可信的基本形象。
c.形成高压，使得对方有畏惧的情绪。
d.根据谈判内容选择适当的行为、语言，铺垫合适的氛围。
e.毫无作用。
答案：a,b,d。
在开局阶段，谈判人员的主要任务是()。
a.确定报价。
b.创造谈判气氛。
c.交换意见。
d.作开场陈述。
e.作报价解释。
答案：b,c,d。
谈判报价应该遵循的原则是什么()。
a.严肃、明白，不做相应的解释。
b.需要主动给予明确的价格解释。
c.提供全部定价的计算数据。
d.提供全部定价的计算方法和公式。
a。标准答案为：a。
商务谈判中让步的采用一般多为()。
a.等额让步。
b.增价式让步。
c.一步到位的让步。
d.中等幅度或小幅度递减式让步。
d。标准答案为：d。
一般情况下，商务谈判中可以公开的观点是()。
a.己方的最后谈判期限。
c.最优期望目标。
d.实际期望目标。
b。标准答案为：b。
【案例分析】在曼谷的国际电讯公司。
一家外国电讯公司在泰国曼谷设立一分公司选地址时，看中了一处房价适中、交通方便且游人众多的地段，而这幢楼的对面塑着一尊并不十分高大，但又非常显眼的如来佛像，有关心者警告公司经理说，贵公司若在此开业，生意会很糟糕的。
但公司经理非常自信，认为这不可能，因为公司在中东地区开设的另外几家公司，业务开展都很红火。
所以，公司没听劝阻，就在这里如期开业了。
几年来，这家公司果然生意清淡。
公司经理终于面对现实，不得不挪动了公司地址，生意这才明显地好起来。
经理本人对此始终大惑不解，到处打听原因，得到的解释是，业务不景气的根源在于公司的大楼高度超过了对面的如来佛像两层，也就是说，公司的位置在如来佛像之上。
这在一个信仰佛教的国家，是严重犯忌的，没有尊重当地人对佛像的信仰和敬畏，他们自然产生感情上的不快甚至愤怒，当然不愿与公司往来做生意了。
【问题】1.在涉外商务交往中如何理解尊重原则?：
2.在涉外的商业活动中，礼仪的重要性可以有多大?【课后选择题】。
)。
2.在接待客人中(客人第一次来)，上下楼梯有时不可避免，下面符合正确商务礼仪的做法是(b)。
)
4.在带领宾客参观时，作为一个引导者，在进出电梯时(有专人控制)你应做到()。
)。
2
d、适度原则。
6.我们在与人交往中应避免问及到女士的婚姻状况或年龄问题，因为这些问题违背了()。
a、认清主客场原则b、尊重他人原则c、真诚原则d、适度原则。
)。
8.面对商务礼仪交往中世界上各个国家的礼仪标准大不相同，我们应该做的是()。
9.在法国，下面的哪些礼仪是不恰当的(。
)。
10.如果你与别人交往中用跷拇指去称赞对方，会使得哪个国家的人产生不愉快?(a、美国)。
3
b、希腊c、英国d、澳大利亚第一章【参考答案】【指出失礼之处】。
在面试这样非常严肃正式的场合是不适合调侃、开玩笑的，尤其是第一次见面。
【礼仪小测试】。
1.错5.错9.错2.错6.对10.错3.错7.错4.错8.对。
【案例分析参考答案】在曼谷的国际电讯公司的失礼之处在于公司的大楼高度超过了对面的如来佛像两层，也就是说，公司的位置在如来佛像之上。
这在一个信仰佛教的国家，是严重犯忌的，没有新生当地人对佛像的信仰和敬畏，他们自然产生感情上的不快及至愤怒，当然不愿与公司往来做生意了。
所以要在涉外交往中要尊重对方的宗教、文化等习俗。
【课后选择题参考答案】。
1.c2.b3.b4.a5.b6.b7.d8.c9.b10.a。
【指出失礼之处】在上午即将召开的重要会议之前，另一个部门的一位同事来见你，她也要参加会议，你们已经有一年多没有见面了。
她到你办公室时，离开会还有几分钟的时间。
你站起身和她握手并且恭维她的新发型，正在这时你发现她的长统袜上有跳丝的地方，还发现她的牙齿上有口红，裙子的拉链有点没有拉好。
闲聊片刻，你们一起去参加会议，此时你才告诉她袜子和口红的事，失礼之处何在?【礼仪小测试】判断下列说法正确与否?1.妇女在国际生意场合中一定要穿套服，不应该穿民族服装或休闲装。
2.初次见面可以谈有争议的话题。
3.双排扣的夹克敞着穿没有关系。
4.穿西装时一定要加背心。
5.在商务活动中，一定要注重修饰，越时髦越好。
6.不时用手理头发，可以确保仪容整齐。
7.女性不能采用跷二郎腿的姿势就坐。
4
8.戴变色眼镜是最好的选择，因为既能保护你的眼睛又免得戴两副眼镜的麻烦。
9.选择服装时应考虑气候、出席的场合等因素。
10.与别人交谈时应双眼看着对方。
【案例分析】。
小节误大事。
风景秀丽的某海滨城市的朝阳大街，高耸着一座宏伟楼房，楼顶上“远东贸易公司”六个大字格外醒目。
某照明器材厂的业务员金先生按原计划，手拿企业新设计的照明器样品，兴冲冲地登上六楼，脸上的汗珠未及擦一下，便直接走进了业务部张经理的办公室，正在处理业务的张经理被吓了一跳。
“对不起，这是我们企业设计的新产品，请您过目”金先生说。
张经理停下手中的工作接过金先生递过的照明器随口赞道：“好漂亮呀!”并请金先生坐下倒上一杯茶递给他然后拿起照明器仔细研究起来。
金先生看到张经理对新产品如此感兴趣，如释重负，便往沙发上一靠，跷起二郎腿，一边吸烟一边悠闲地环视着张经理的办公室。
当张经理问他电源开关为什么装在这个位置时，金先生习惯性地用手搔了搔头皮。
好多年了，别人一问他问题，他就会不自觉地用手去搔头皮。
虽然金先生作了较详尽的解释，张经理还是有点半信半疑。
谈到价格时，张经理强调：“这个价格比我们预算的高出较多，能否再降低一些?”金先生回答：“我们经理说了，这是最低价格，一分也不能再降了。
”张经理沉默了半天没有开口。
金先生却有点沉不住气。
不由自主地拉松领带，眼睛盯着张经理，张经理皱了皱眉，“这种照明器的性能先进在什么地方?”金先生又搔了搔头皮，反反复复地说：“造型新、寿命长、节电。
”张经理托辞离开了办公室，只剩下金先生一个人。
金先生等了一会儿，感到无聊，便非常随便地抄起办公桌上的电话，同一个朋友闲谈起来。
这时，门被推开，进来的却不是张经理，而是办公室秘书。
(资料资源：杨眉主编，《现代商务礼仪》东北财经大学出版社，年5月版)。
【问题】请指出金先生的问题出在哪儿?
礼仪是作为每个中华儿女都应该学习了解的知识，今天小编就为大家整理了一组有关礼仪知识的答题题目，希望大家能从中学习到有关知识。
1、 国际社会公认的“第一礼俗”是: a
a、女士优先b、尊重原则 c、宽容的原则
2、 请柬上的“rsvp”是什么意思? b
a、请务必出席b、请回复c、请预定
3、 请柬上的“regrets only”是什么意思? b
a、出席与否请随意
b、不能出席时才需要回复;如果参加，则不要回复
c、出席时才需要回复;如果不参加，则不要回复
a、7:45pm - 8:00pmb、8:00pm 整到达
c、8:00pm - 8:15pm
5、 在机场、商厦、地铁等公共场所乘自动扶梯时应靠哪侧站立，以便留出另一侧通道供有急事赶路的人快行。
b
a、左侧b、右侧c、随便
6、 在商务会餐中，贵宾的位置应安排在： b
a、主人的左侧 b、主人的右侧 c、都可以
7、 在社交场合，下列一般介绍顺序，哪个是错误的： c
a、将男性介绍给女性
b、将年轻的介绍给年长的
c、将先到的客人介绍给晚到的客人
8、 在马路上行走时，一般： a
a、女士或长者走在右侧，男士或年轻者行于靠近车辆的一侧。
b、女士或长者走在靠近车辆的一侧，男士或年轻者行于右侧。
c、两者皆可。
9、 电话响时，应迅速接听，不应让铃响超过几次: b
a、二次 b、三次c、四次
10、 军人穿军装戴军帽与人握手时，应怎样行礼: a
a、先行军礼再握手b、先握手再行军礼c、两者皆可
11、 与人交谈时，应注视对方哪个位置最合适? c
a、衣领b、额头c、双眉到鼻尖构成的三角区
a、后排右边b、司机旁边 c、后排左面
13、 如果主人亲自驾驶小轿车，哪个座位应为首位? a
a、副驾驶座b、后排右侧 c、后排左侧
a、客户应该坐在经理的左边
b、客户应该坐在经理的右边
c、客户应该坐在经理的对面
15、 在电梯里，正确的站立方向: b
a、侧身站立b、面对电梯门站立 c、与人背对背站立
16、 在参加公务活动时，女士脱穿大衣时，男士应如何做: b
17、 在商务活动中，与多人交换名片，应讲究先后次序，正确的次序是: a
a、由近而远b、由远而近 c、左右开弓，同时进行
18、 接受别人递给你名片之后，你应把它放在哪里? a
a、名片夹里或者上衣口袋 b、西装内侧的口袋里 c、裤袋里面
19、 给来访客人放置水杯时，应该放在客人的哪一侧? b
a、左侧 b、右侧 c、正前方
20、 在飞机上，公共用餐时间里，您的座椅靠背应调到什么位置: a
a、调直b、自己认为舒服的位置 c、都可以
21、 听音乐会不应迟到，如万一迟到，应何时坐到座位上: b
a、随到随坐b、两首曲子中间 c、中间休息时
22、 在女士需要的'时候，男子应帮助女士提包或者其他物品东西。
但下列哪样物品不适合长时间帮助女士提? c
a、行李 b、背包 c、坤包
23、 男女一起进入舞厅时，应： a
a、女子在前 b、男子在前c、双双挽臂而行
24、 社交场合男女握手时，应当由谁先伸手： b
a、男士b、女士c、无所谓
25、 寄往海外的书信的信封书写顺序要求是： a
a、 姓名、街道、城市、国家 b、 国家、城市、街道、姓名
c、 国家、姓名、街道、城市
a、面门一侧b、背门一侧 c、均可
27、 与中国的“摇头不算点头算”相反的地区是: a
a、南亚地区b、西亚地区c、南美地区
28、 与西方人交谈时可以谈论: c
a、对方年龄 b、对方婚姻 c、天气情况
29、 女士携带的手提包，在正式宴会就餐期间应： a
a、放在背部与椅背之间b、挂在自己椅子的靠背上c、挂在衣架上
30、 在去西餐厅就餐时，应怎样入座: a
a、由椅子的左侧入座b、由椅子的右侧入座c、 以上两种都可以
31、 使用餐巾时，不可以用餐巾来： c
a、擦嘴角的油渍 b、擦手上的油渍c、擦拭餐具
32、 吃西餐时，刀叉的使用应当是 b
a、 左手用刀，右手用叉b、 左手用叉，右手用刀
33、 在西餐用餐完毕时，应将刀叉如何摆放: a
a、 刀叉并拢平行放在盘子上，刀右叉左，叉面向上。
b、 刀叉一端放在盘子上，一端放在桌上。
c、 将刀叉摆放成十字形。
a、 用刀叉剃除鱼骨，继续吃鱼的另一面。
b、 将鱼翻身，继续吃鱼的另一面。
c、 以上两种都可以。
35、 西餐中， 酒类服务通常是由服务员负责先将少量酒倒入杯中，让客人鉴别一下品质是否有误，这时您要怎样做。
c
a、 拿着酒杯边说话边喝酒
b、一饮而尽
c、喝一小口并告诉服务员是否可以接受
36、 在西式自助餐中，离座取食时，应将餐巾放到哪里? a
a、座椅上b、餐桌上c、拿在手里
37、 在西餐厅，如果用餐的时候刀叉不小心掉在地上，应该怎样做? b
a、弯下腰去捡
b、轻唤服务生前来处理并更换新的餐具
c、不管它，用餐结束再说
38、 在西餐的进餐过程中，要想取用离你稍远的食物或调料时，你应该: a
a、 应与就近的人说明，传递过来。
b、 自己站立起来，伸手取用。
c、 离座，走过去取过来。
39、 喝咖啡时，应用食指和拇指端起来喝，此时的勺子应放在: b
a、杯子里 b、托盘上c、另一只手拿着
40、 吃西餐时，侍者会从你的哪边上菜 a
a、左边 b、右边c、后面
41、 西餐中取面包时，应该 c
a、用叉子叉 b、用刀叉一起取c、用手拿
42、 西餐就餐过程中，应如何吃面包: a
a、、从面包上掰下一块，抹上黄油再吃。
b、整块面包都抹上黄油，再用口咬着吃。
c、用刀切割面包，用叉送入口中。
43、 关于喝汤的几种说法中不正确的是: c
a、要用汤匙，不宜端起碗来喝。
b、喝汤的方法，汤匙由身边向外舀出，并非由外向内。
c、汤舀起来，一次分几口喝下。
a、红酒b、白酒c、香槟
45、 男士商务着装，整体不应超过几种颜色 b
a、两种 b、三种c、四种
a、第二粒和第三粒之间b、第三粒和第四粒之间 c、第四粒和第五粒之间
47、 观看经典的歌剧或音乐会时，应该选择什么样的服装: a
a、 相对正式的服装b、时尚休闲服装c、无所谓
48、 商务活动中，男士可穿下列何种西服? c
a、粗格呢西服b、印有花、鸟图案的西服c、条纹细密的竖条纹西装
49、 哪种衬衫不应与正装西装相配? c
a、方领b、短领或长领c、异色领
50、 女士穿着西式套裙时，最佳搭配是什么鞋: a
a、高跟皮鞋 b、平跟皮鞋c、凉鞋
1、什么是礼仪?
答：为使各种人相处在一起能融洽，使社会生活和家庭生活正常进行，交往中必须有一种大家所共同遵守的法则、规范。
2、人们在相互交往中最常用的礼貌用语是什么?
答：“谢谢”、“对不起”、“请”。
3、穿西装的礼仪是什么?
答：(1)凡是正规场合，穿西装都应系领带;(2)一定要穿皮鞋;(3)双排扣西装一般要求把全部扣子扣好;(4)西装的衣袋与裤袋不宜放太多的东西。
4、子女对父母的礼仪?
答：首先要孝顺，不仅要有物质上的赡养，还要有精神上的安慰;其次不要干涉父母自身的事，父母有自己的社交、人情、利益开支，更有自己的思想感情，做子女的切忌越俎代庖。
5、礼仪的基本原则是什么?
答：敬人、自律、适度、真诚。
答：开展“讲社会公德、讲职业道德、讲家庭美德，争做文明礼仪带头人”主题教育活动。
7、公民基本道德规范是什么?
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、北京市国家公务员行为规范是什么?
答：一、政治坚定，忠于国家;二、遵守纪律，依法行政;三、与时俱进，勇于创新;四、爱岗敬业，勤政为民;五、勤奋学习，提高素质;六、秉公办事，为政清廉;七、团结协作，顾全大局;八、文明礼貌，品行端正。
9、区委、区政府机关工作人员文明守则包括哪四个方面?
答：履行职责、廉洁自律、言行举止、环境卫生。
10、仪表的定义是什么?
答：是指人的外表，包括仪容、服饰、体态等。
11、礼貌的定义及包括的主要内容是什么?
答：是指人们在社会交往中良好的言谈行为。
它主要包括口头语言的礼貌、书面语言的礼貌、态度和行为举止的礼貌。
12、现代礼仪的特性是什么?
答：现代礼仪是在一番脱胎换骨之后形成的，它具有共通性、文明性、变化性、多样性等特性。
13、社交场合的仪容要求是什么?
答;自然、协调、美观。
14、人的基本体姿可分为哪四大类?
答：站姿、走姿、坐姿、卧姿。
15、西装上衣前襟钮扣应如何扣?
答：“扣单粒，为正式;两粒都扣显土气;一粒不扣显潇洒;只扣下粒便俗气”。
16、什么是办公室礼仪?
答：是指公务人员在从事办公室工作中尊敬他人、讲究礼节的程序和规范。
17、工作妆的具体要求是什么?
答;一般应为淡妆，适合各种公务场合。
社交礼仪是指人们在人际交往过程中所具备的基本素质和交际能力。社交在当今社会人际交往中发挥的作用愈显重要。来看一下小编收集整理的礼仪知识题目吧!
1、学习应用公共礼仪应当掌握好它的三条基本原则?
遵守公德 、 勿碍他人 、 以右为尊 。
2、在保加利亚、印度、伊朗，当有人请你喝饮料，你如果点头，那就只能渴着，为什么?因为那儿的习惯是“ 点头不算，摇头算 ”。
3、现代社会的一般交际活动要遵守哪三大准则?
女士优先、守时惜时以及在公共场合不妨碍他人。
4、西方人把拇指朝下表示什么意思?
“坏”或“差”。
我们的衣着和如何穿法上。
6、基督教教徒忌讳的房间号是?
13号 、 666 号。
1、穿西装时，应穿 b 。
a 旅游鞋 b 皮鞋 c 布鞋 d 凉鞋
2、穿西服套裙时，应 d 。
a 穿短袜 b 穿彩色丝袜 c 光腿 d 穿肉色长统丝袜
3、公务员着装时全身服装的色彩不应超过 b 种。
a 二 b 三 c 四 d 五
4、欢迎元首时，鸣礼炮 b 响。
a 18响 b 21响 c 25响 d 28响
5、橄榄是 c 的国花。
a 朝鲜 b 新加坡 c 希腊 d 印度
6、我国的国花是 a 。
a 牡丹 b 茉莉 c 玫瑰 d郁金香
7、西餐中以 b 为第一顺序
a男主人 b女主人 c 男客人 d女客人
8、菜未吃完而中途离开，可以将餐巾放在 c
a桌面上 b 椅子背上 c椅子面上 d随手带着
9、西餐中表示这一道菜不用了，应该将刀、叉放在 d 上
a餐桌上 b餐巾上 c菜单上 d食盘上
10、西餐进餐时，中途离开可将刀叉放成 a 形
a八字形 b二字形 c 十字形 d随意形状
11、西餐吃鱼或海鲜时，喝 b 酒
a鸡尾酒 b干白葡萄酒 c 红葡萄酒 d白兰地
12、国宾是指在任的、正式前来我国进行访问的 c ，或者政府首脑。
a政务大臣 b外交使节 c国家元首 d地方要员
13、在俄罗斯，主人请来宾品尝 a 和盐，是规格最高的见面礼。
a面包 b牛奶 c 马黛茶 d红酒
14、在蒙古，主人请来宾品尝 b 和盐，是规格最高的见面礼。
a面包 b牛奶 c 马黛茶 d红酒
15、在阿根廷，主人请来宾品尝 c 和盐，是规格最高的见面礼。
a面包 b牛奶 c 马黛茶 d红酒
16、 a 是菲律宾的国花
a茉莉花 b牡丹 c玫瑰花 d石榴
17、 c 是美国的国花
a茉莉花 b牡丹 c玫瑰花 d石榴
18、 d 是西班牙的国花
a茉莉花 b牡丹 c玫瑰花 d石榴
19、主要采用国际礼仪，并适当参照一下对方独特的习俗礼仪，是在接待 b 时采用的原则。
a少数民族 b外国友人 c特区 d宗教人士
20、国际交往中，涉及到位置的排列，原则上都讲究 b
a左尊右卑 b右尊左卑 c左右一样 d不同场合不同尊卑
21、用餐吃面包时，应 b
a.用嘴撕着吃 b.用手撕着吃 c.用刀切着吃 d.随意吃
22、在阿拉伯国家里，人见面的问候语是 c
a.家人都好吗 b.水还足吧 c.牲口还好吧 d.粮食多吗
23、自助餐取菜顺利为 d
a.汤、冷菜、热菜、点心、甜品、水果 b.热菜、汤、冷菜、点心、甜品、水果
c.汤、冷菜、点心、热菜、甜品、水果 d.冷菜、汤、热菜、点心、甜品、水果
24、男子与妇女握手时，应只轻轻握一下妇女的 c
a.指尖 b.手掌 c.手指 d 手腕
25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高脚杯四个杯子，应该分别装 a
a.水、红葡萄酒、白葡萄酒、香槟酒 b.啤酒、水、红葡萄酒、香槟酒
c.水、啤酒、白酒、红葡萄酒 d.水、红葡萄酒、白酒、香槟酒
26、阿富汗人的见面礼是 c
a 握手 b合十礼 c抚胸礼 d脱帽礼
27、“礼者，贵贱有等，长幼有差，贫富轻重，皆有称也”出之 c
a 孔子 b 孟子 c 荀子 d老子
28、 a 曾说过：“人无礼则不立、事无礼则不成，国无礼则不宁
a 荀子 b 孔子 c 老子 d 孟子
29、在西方国家送人的鲜花通常为 c
a 双数 b数量自定 c 单数 d 越多越好
31、应邀参加西方人家宴的客人必须 b
a.一分钟也不要迟到 b.提前五分钟到达 c.提前半小时到 d.迟到五分钟
32、涉外交往中的礼仪距离为 b 。它适用于会议、演讲、庆典、仪式以及接见，意在向交往对象表示敬意，所以又称"敬人距离"。
a. 大于1米，小于2.5米 b. 大于1.5米，小于3米
c. 大于0.5米，小于1.5米 d. 大于1.5米，小于2.5米
33、在希腊进行商务活动，切记 c ，这是他们最忌讳的动作。
a.单个手指不可指向人 b手背面不可对着别人
c.手掌心不可对着别人 d不可竖大姆指
34、在饮用咖啡时，为了不伤肠胃，往往会同时备有一些 a 。
a、甜点 b、啤酒 c、饮料
35、在花语之中， b 表示和平。
a、丁香 b、橄榄 c、柠檬
1、欢迎国宾的正式仪式包括 abc 。
a 奏国歌 b 鸣礼炮 c 检阅仪仗队 d 献花
2、一般迎宾仪式的主要内容是 abcd
a宾主双方热情见面 b向来宾献花
c宾主双方其他人员见面 d主人陪同来宾与欢迎队伍见面
3、引导来宾时，引导者最主要的礼仪问题是 bcd
a引导者的举止 b引导者的身份 c引导中的顺序 d引导时的提示
4、外交礼仪适用的礼遇适度是指 bc
a不卑不亢 b礼宾序列 c身份对等 d人数对等
1、在商务活动中，男同志在任何情况下均不应穿短裤，女同志夏天可光脚穿凉鞋。(对)
2、在国际交往中，在位置的排列上与中国的传统相同，都是“以左为上”(错，我国是“以左为上”，而国际上是“以右为尊”)
3、吃西餐时，把刀和叉向右叠放在一起，握把都向左，这表示你已经就餐完毕。(错，握把都向右表示就餐完毕)
4、在星级饭店里发现桌上餐具不干净，要立即自行擦拭，以免影响进餐。(错，应招呼侍者更换干净的餐具)
5、餐巾主要防止弄脏衣服，兼做擦嘴及手上的油渍，可摊开后放在大腿上，也可挂在领口，以防弄脏衣物。(错，不可挂在领口)
6、西餐进餐时，只能右手持刀，左手持叉(错，当用刀将食物全部切好后，可以放下刀，然后用右手持叉进食。)
五、问答题
1、商务交往中哪六种话题不得涉及?
不能非议国家和政府;不能涉及国家和行业秘密;不能够对对方内部的事情涉及;不能在背后议论领导、同事、同行的坏话(来说是非者，必是是非人)。不能够谈论格调不高的问题，我们都是现代的人，要有修养。不涉及私人问题，关心人要有度，关心过度是一种伤害。
2、礼仪的功能有哪些?
(1)它有助于提高人们的自身修养
(2)它有助于人们美化自身，美化生活
(3)它有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系
(4)它有助于净化社会风气，推进社会主义精神文明的建设
3、禁忌的坐姿有哪些?
(1)头部乱晃，(2)上身不直，(3)手部错位，(4)腿部失态，(5)脚部乱动。
4、与外国朋友进行交往时，应遵守哪些交际惯例?
(1)求同存异：入乡随俗、兼容并包。
(2)遵守惯例：信守承诺、热情有度、尊重隐私、女士优先、不必过谦。
5、请解释涉外礼仪中的不卑不亢原则
它的主要要求是：每一个人在参与国际交往时，都必须意识到自己在外国人的眼里，是代表着自己的国家，代表着自己的民族，代表着自己的所在单位的。因此，其言行应当从容得体，堂堂正正。在外国人面前既不应该表现得畏惧自卑，低三下四，也不应该表现得自大狂傲，放肆嚣张。
一、填空回答：
1、对父母长辈要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等，不能(直呼其名)。
2、吃饭时，要一手(拿勺子)，一手(扶住餐盘)。不(敲饭盆)，要安静、文明进餐。
3、自己的同学、朋友到家里来玩，如果是初次来访，就应该(把他们逐个介绍给父母)，然后把最佳座位让给客人，可用(饮料、水果、图书)等招待。
4、去亲友家做客，不经主人允许，不可(随意动用主人家里的东西)，即便是至亲好友也应(先打招呼，征得主人同意后)才能动用。
5、少先队员要讲究穿着礼仪，(不穿奇装异服，参加重要的集会时候按要求穿规定的校服)。
6、行走时，遇到熟人要(打招呼，互致问候，不能视而不见);需要交谈，应(靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方)。
7、 在校道上遇见老师应该(主动停下，微微鞠躬或点头问好)。遇见两个以上的老师，问(“老师们好”)。
8、与老师交谈时，要(起立)并主动(给老师让座)。
9、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，应该(安静站立在一旁，等老师办完事或谈完话后再找老师)(紧急情况除外)。
10、接受奖品或其他物品，应(起立、 双手接过，并敬礼致谢)。
1、早上上学前，小明突然肚子疼不能上学，他应该：( a )
a及时给老师打电话请假 b明天告诉老师 c 明天写一张请假条给老师
2、未经( b)同意不要随便动用他人物品，也不要随便翻阅别人的书籍、作业、日记。
a、老师 b、本人 c、家长
3、星期一升旗仪式开始了，林晓迟到了，他应该怎么做( c )
4、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所，朋友或熟人间说话应该( c )。
a、随心所欲 b、高谈阔论 c、轻声细语，不妨碍别人
5、别人给你服务，做事和帮忙，无论给你的帮助多么微不足道，都要说( a )。
a、谢谢 b、请 c、对不起
6、接电话时第一句话应说( b )。
a、喂，你找谁? b、您好!请问您找哪一位? c、谁呀?干嘛?
7、个人的基本礼仪主要包括仪表、仪容、( b )、 言谈等几个方面。
a、容貌 b、仪态 c、体态 d、形体
8、少先队员在接受领导颁奖时，应该( a )
a、敬队礼 b、握手 c、坐在座位上不动
9、如需吐痰，应( b )。
我们每天都在和别人打交道，要每时每刻都注注意社交的礼仪，它影响我们在别人面前的形象。以下是小编为您整理的文章，供您阅读。
一、社交礼仪的重要性
我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化培养了中华民族高尚的道德，也形成了一整套完善的礼仪。
随着社会发展，礼仪的内涵也更加丰富、新潮、多元。
能够娴熟地掌握和得心应手地运用社交礼仪，是一个人成功的重要因素。
从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。
是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法;从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
现代人，不能不学社交礼仪。
现代人，不可不接受社交礼仪教育。
于是，现代社交礼仪教育更加凸显必要。
(一)社交礼仪在人际交往中的重要性
1、良好的社交礼仪有益于信息交流
交流信息也叫信息资源共享。
我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。
良好的社交礼仪有助于人与人、组织与组织之间的沟通，有利于信息资源的交流共享。
2、良好的社交礼仪有益于增进感情
良好的社交礼仪可以使我们在社交上投入的时间带来感情上的收获。
3、良好的社交礼仪有益于建立关系
社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。
在建立关系的过程中，记得要学会跟进关系，避免忘记。
日近日密，日疏日远。
(二)社交礼仪在当今社会中的重要性
1、学习社交礼仪是适应对外开放的需要
对外开放的国策打破了长期封闭的环境，要从狭小封闭的环境中走出来，除了应具备一些必备的专业技能外，还必须了解如何与人相处的法则和规范。
这些规范就是社交礼仪。
礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会，走向世界，能够更好地树立起自身的形象，在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。
2、学习社交礼仪是适应市场经济发展的需要
市场经济的发展带来了大范围的分工协作关系和商品流通关系，促进了人与人之间、组织与组织之间、地域与地域之间的相互依赖和相互合作，同时更带来了激烈的市场竞争，“皇帝女儿不愁嫁”、“酒香不怕巷子深”的局面已一去不复返。
这对于一个企业或服务行业而言，就更需要积极地适应这种由“卖方市场”向“买方市场”的转变，而这种转变总是需要具体的人去实施、操作的。
这些实践者如不懂得现代的社交礼仪，那么就很难在市场上站稳脚跟。
在市场经济的氛围下，人们不仅为自己也为组织均应更多地了解学习社交礼仪的知识，帮助自己顺利走向市场、立足市场。
3、学习社交礼仪是适应现代信息社会的需要
现代信息社会飞速发展的传播沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。
尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。
这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。
如何在这种沟通的条件下，实现有礼有节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习社交礼仪的另一意义。
4、学习社交礼仪是争做现代文明人的需要
我们生活在社会主义大家庭中，我们国家提倡每个公民均应争做“四有”新人，要争做“四有”新人，那么学会必要的社交礼仪知识也是其中的一个方面。
我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。
那么如何在与人交往中，给人留下好印象呢?起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的信心和勇气，使自己知礼懂礼，做一个有教养的、有礼貌的、受欢迎的现代人。
二、社交礼仪的作用
(一)社交礼仪在人际交往中的作用
1、良好的社交礼仪能点旺人气
生活事实证明:人际关系好的人，办事容易命顺达。
这就是说你要会恰当地
利用社交能力调试人际关系，这样才能达到期望的目的和结果。
在各种不同的社会条件下，追求和谐亲密的人际关系，是人类的共同本性。
不论社会条件如何，人们都是需要交往的。
只有通过交往去建立和谐亲密的人际关系，才能同他人友好相处，合作共事。
2、良好的社交礼仪能形成网络
职业流动的经常化、人际关系的契约化，促使人们必须不断地面对陌生的交往对象和环境。
社会交往的过程，就是交往双方互相认识、互相体验、行为趋同的过程。
只有通过交往，我们才有可能去观察他人、分析他人、了解他人。
只有通过社会交往，我们才能够理解他人的需要、动机、目的、理想和信念。
也只有通过交往，他人才能够认识、理解、体验和把握自己。
因此，我们完全有必要通过自己良好的社交能力来建立关系“网络”，让“网络”为自己的生存提供最多的可能性。
3、良好的社交礼仪能获取信息
社交是人与人智慧的组合。
学会社交，利用社交，就能从对方那里获取“另一半丰富的信息”。
信息是财富，良好的社交能力则是收取这个财富的手段。
手段是为目的服务的。
不愿获得信息的人等于把自己逐出了财富的家园，等于走向了“夜郎自大”的道路。
4、良好的社交礼仪能繁衍感情
社会交往是实现感情交换的唯一途径。
只有通过社会交往，人们才能推销自己的感情，同时赢得别人的友爱。
5、良好的社交礼仪能消除距离
社交的关键在于消除距离，相互沟通，寻找成功。
6、良好的社交礼仪能创造机会
任何社交都不是盲目的，人们总会在社交的过程中捕捉到成功的条件和因素。
因此，成功人士总是在社交与机遇之间寻找必然的联系。
(二)社交礼仪对当代大学生的作用
礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。
身居礼仪之邦，应为礼仪之民。
知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。
对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。
因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。
1、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。
实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。
这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生最大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。
同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。
这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。
2、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。
对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化;而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。
3、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。
礼仪是一种社会规范，是调整社会生活成员在社会中相互关系的行为准则。
社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科。
慧于心而秀于言”，把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来，成为真正名副其实的有较高道德素质的现代文明人。
4、社交礼仪教育有利于对大学生进行人文知识教育，提高大学生的人文素质。
社交礼仪教育更能直接地教会大学生如何与人相处，如何做文明人。
作为大学生的必修课有助于大学生的人文素质教育落到实处。
5、社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义精神文明建设。
社交礼仪的根本目标是要教育、引导全体公民自觉遵循社会主义礼貌道德规范以及相应的社交礼仪形式，提高人们的文明意识，养成人们文明行为的习惯，促使良好社会风尚形成，使人与人之间、人与社会之间达到高度和谐与有序，努力推进整个社会精神文明程度的提高。
作为有着五千年文化的礼仪之邦，社交礼仪一直是中华文明重要的组成部分。
从古至今，中华民族始终以崇尚礼仪的形象展现在世人面前。
知书达理，以礼待人已经成为热情的`中国人民与世界人民惊醒交流、沟通、展示中国传统文化，学习吸收外国优秀的科学文明成果的重要手段。
礼仪对我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位。
真正懂得礼仪、讲礼仪的人，绝不会只在某一个或者某几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为，那些感性的、又有些程式化的细节，早已在他们心灵的历练中深入骨髓、浸入血液了。
所以，无论何时何地，他们都会以最恰当的方式去待人接物。
学习礼仪首先是个人的需要，因为礼仪是不可缺少的个人素质，大家都来学习礼仪，掌握礼仪，自觉执行礼仪规范，就容易沟通感情，使人际交往获取成功，进而有助于人们所从事的各种事业顺利发展并取得成功。
其次，学习礼仪是社会的需要，文明的社会是一个安定、和谐的社会，人人重视礼仪，遵守社会公德，注意遵守人与人交往的基本礼貌准则，社会就会更加和谐和安定。
所以，我们大学生学习社交礼仪是必要的。
学习社交礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。
记得上第一节社交礼仪课就给了我一个惊喜:我学会了怎样正确的鼓掌，这是我以前所不知道的。
在之后的课程里从怎样坐、立、行，手放在那里，仪容、着装、举止，到交谈、舞会、餐饮，聚会、送花、送礼物，出国旅行礼仪，再到怎么作自我介绍，怎样写自荐信……经过一学期的社交礼仪学习，我学到了很多，也感受了许多。
非常感谢田老师这学期的辛勤栽培。
在开会需要注意的礼仪，你知道怎么做吗?小编为大家整理的关于会议礼仪的题目给大家参考!
《会议礼仪》测试题：
a 通过企业广播
b 通过企业局域网
c 通过会议传达
d 通过企业内部期刊
2 企业日常的例会最好选择在一天的( )时间召开。 b
a 6：00~8：00或16：00~18：00
b 8：00~11：00或14：00~16：00
c 8：00~11：00或16：00~18：00
d 6：00~8：00或14：00~16：00
3 确定与会者名单时，首要考虑的条件是( )。 a
a 与会者应当是与会议的议题有关系的人
b 与会者应当是有权力的人
c 与会者应当是有经济实力的人
d 与会者应当是利于会议顺利进行的人
4 会议室的电灯照明度应该是( )。 c
a 光亮极强的
b 柔和的
c 不低于办公室的照明度的
d 昏暗的
a 30分钟以内
c 一天
d一天以上
6 跨国会议与一般会议相比，最大的特殊性在于( )。 b
a 会议成本高
b 与会者来自不同的国家
c 会议准备复杂
d 与会者不一定都能准时参加
7 如果得知与会外宾来自美国和英国，那么会议饮料应该提供( )。 d
a 咖啡
b 橙汁
c 绿茶
d 咖啡和红茶
8 跨国会议的`座位安排应( )。 a
a 以右为主，以左为辅
b 以中为主，以两边为辅
c 以左为主，以右为辅
d 以两边为主，以中为辅
a 立即反驳
b 有礼貌的提醒他让自己把话说完
c 不予理睬
d请求主席维持会场秩序
10 开会期间，当你需要发言时，应该( )。 c
a 打断会议的进程，说出自己的想法
b 把所要说的话写下来，会后交给会议司仪
c 举手示意，征询会议主席的许可后进行
d 先与你邻位的与会者共同探讨
11 当有发言者正在进行发言而你对其所述十分迷惑时，你应该( )。 d
a 向坐在你旁边的与会者询问
b 直接向发言者提出自己的疑问
c 向其他与会者发牢骚，寻求共同的感受
d 把有疑问的地方记录下来，会下了解
a 不予理睬
b 采取一些措施对与会者进行激励，使会议气氛活跃起来
c 对于情绪冷淡的与会者直接提出批评
d 结束该议题的讨论
13 会议议程的时间分配中，对于质询时间的分配应该( )。 d
a 随机确定
b 可有可无
c 越长越好
d 专门留出一定的时间供与会者提出质询
14 会议质询的提问者应该把提问控制在( )时间范围内。 b
a 一分钟
b 两分钟
c 三分钟
d 四分钟
15 会议司仪的主要职责是( )。 a
a 适当的补充和提醒主席
b 主持整个会议
c 为与会者提供所需的任何服务
d 作会议咨询
1 列举会议的几大主要功能。
2 列举保证会议的顺利进行，都需要哪些道具和视听器材?
3 列举会议出席者应遵守哪些礼节?
4 列举会议质询需要注意的礼节。
3 作为会议司仪，什么样的定位才是恰当的?
要想安排一次成功的跨国会议，试述都需要从哪些方面入手准备?
参考答案
一、单项选择题
1 c; 2 b; 3 a; 4 c; 5 b;
6 b; 7 d; 8 a; 9 b; 10 c;
11 d; 12 b; 13 d; 14 b; 15 a。
二、列举题
1 答案：
(1)传达公司经营理念并使公司目标协调一致
(2)传达决策者信念
(3)集思广益共同解决问题与危机
(4)脑力激荡，寻求创意，突破经营盲点
(5)检讨、改进缺失
(6)达成告知功能
2 答案：
(1)桌、椅、名牌、免洗杯、饮料
(2)黑白板、万能笔、粉笔、板擦
(3)签到簿、名册、原子笔
(4)投影机、幻灯机、电池、录音笔、镭射指示器或指示棒
(5)白纸、目录、议程、会议资料、产品
3 答案：
(1)尊重会议的整体功能
(2)尊重会议规定
(3)出席者彼此尊重
(4)关掉所有通讯器材
(5)发言要征询主席许可
(6)不随便离席走动或打电话
(7)不要随便打断别人讲话
4 答案：
(1)不要同时提出两个以上的问题
(2)质询要在两分钟内说完
(3)避免只回答是或不是，应简短说明因由
(4)不要重复提出同样的质询
(5)勿大声无理的问话或坚持己见