课件比赛活动方案（热门21篇）

活动方案是指在一定时间和空间范围内，针对某项活动所提出的一种计划和安排，它能够有效地组织和指导我们的活动。下面的活动方案范文经过精心筛选，其中包含了丰富的经验和成功的关键要素。

小学秋季青年教师课件比赛活动方案

根据教导处工作计划，为了进一步深化课堂教学改革，推进新课程的实施，提高课堂教学效率，提升我校青年教师的专业素质，造就一支适应现代化教育需要的教师队伍，同时为参加吴中区青年教师评课选优作好准备，经研究决定举行书藏实验小学第一届小学青年教师评课选优活动。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：三十五周岁以下的教师(已获区级评课选优一等奖的教师不参加)。同时欢迎三十五周岁的教师积极报名参加。

语文组：

数学组：

综合组：

吴春娟：

英语组：

（三十五周岁青年教师计28人）。

二、参赛学科：思品(品生、品社)、语文、数学、外语、艺术、计算机、科学(自然)、社会、体育。

三、奖励办法：

1、本次活动设一、二、三等奖若干。

2、一等奖获得者有资格评为校级骨干教师。

四、评委：

语文组：

数学组：

综合组：

英语组：

五、日程安排：（十一月中、下旬）。

具体每一位教师上课日期待参赛者报名后再作统一安排。

六、几点说明：

1、希各位参赛教师，认真对待，精心准备，上出水平。

2、课后请供给教导处（1、教案a4纸打印或电子文稿，2、课件）以作活动资料档案。

书藏实验小学教导处。

附：

2、具体日程安排表。

日期上课教师班级节次学科课题

1、请各参赛教师认真作好准备，选择好上课内容，报给办公室主任。

2、请各办公室抓紧填写，并于10月28日前交到教导处。

比赛活动方案

拼图是一项可以开发同学们智力的一项益智游戏，可以锻炼同学们的思维方式及动手能力，增加大脑的思维能力，同时也可以增加同学们的业余知识，能让同学们在拼图过程中体验乐趣。（可采用单人比赛，或以双人合作方式，考验伙伴们之间的默契，可以让同学们学会互相合作，遇到挫折互相扶持。）

房山科技活动中心

待定

1、 本次拼图时间规定为四十分钟

2、 进行拼装，不得违规操作

3、 拼图过程中不得随意走动

4、 不得交头接耳

5、 不得与工作人员发生矛盾突出

奖项设置：每组各评一二三等奖，可一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名等

摄像一名，拍照一名，计时一名，每组管理人员3名

比赛开始后不得在现场随意走动

如零部件缺少及时汇报给工作人员

比赛活动方案

：有挑选西瓜、猜西瓜重、运西瓜游戏、吃西瓜比赛、西瓜知识问答等等。(也可在现场购买瓜农带来的优质庞各庄西瓜)

：西瓜、西瓜、还是西瓜。还有奖状哦。：)

本贴同时征集本次活动义工(暂定10人左右)

义工主要负责现场游戏的秩序以及各环节的协助，也欢迎摄影、摄像的网友义工!

报名参加义工的网友，请在单设的另外一贴内： 报名并留下联系方式，方便本站与您确认。非常感谢!!

本次活动欢迎有兴趣的广大网友们前来报名参加、品尝、比赛。。。倍甜的西瓜等着你呢!!

游戏分组：

1)暂分10场，每场8人。(以个人为参赛单位)

2)可根据实际已报名情况稍微调整场数。(每场8人尽量保持不变。)

游戏规则：

1)淘汰赛

每场8人，每人分别挑选一个西瓜，估重。

每场中对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的个人，为小组优胜者;其余淘汰。

每场的优胜者，进入下一轮。

2)决赛：

10场决出的优胜者各挑选两个西瓜，估总重;

取对所挑西瓜估重与实际称重相差最小的前三人进入决赛。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重季军”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重亚军”奖状一张;

5)第一名得奖励西瓜一个，“xx首届西瓜节西瓜估重冠军”奖状一张。冠军本人漫画速写一张。

游戏分组：暂分5场，每场10人;

游戏规则：

瓜农现场介绍挑选西瓜的常识和窍门等相关知识

1)淘汰赛：分5场来比赛，每场10位观众挑选西瓜，比较所挑西瓜的好坏。优胜者进入下一轮。

2)决赛：五位优胜者的西瓜对比，决前三名。(无需换新的西瓜)

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜能手”奖状一张;

4)第二名得自己挑的西瓜半个，“xx首届西瓜节挑西瓜高手”奖状一张;

5)第一名得自己挑的西瓜一个，“xx首届西瓜节挑西瓜冠军”奖状一张。

(1)家庭组：

游戏分组：

1)分五场(根据情况或可增加，最多八轮)，每场四组家庭。

2)每场优胜的家庭进入下一轮决赛，其余家庭淘汰。

游戏规则

1)淘汰赛：每组孩子在中间，与父母靠近的腿绑在一起。孩子空手，父亲拿一大西瓜，一家人协力从一头运到另一头(约20米)，然后换母亲拿一个小西瓜，一家人折返回起点。最快回到起点的为获胜队。(瓜摔者直接淘汰)

2)决赛：每场的优胜者(5—8家)进行决赛。取前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜优秀家庭组”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合家齐运瓜同心家庭组”奖状一张;

(2)情侣组：

游戏分组：

1)暂定4场，每场5对

2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组)

游戏规则：

1)组队：每组情侣(年龄不限，必须一男一女，也可朋友间异性组合)比赛。

2)淘汰赛：每组情侣靠近的腿绑在一起。然后各抱着一西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)决赛：每场比赛中获胜的队进入决赛。决赛男抱女，女抱西瓜。决出前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀情侣组”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜同心情侣组”奖状一张;

(3)朋友组：(报名约20组)

游戏分组：

1)暂定4场，每场5对

2)现场根据实际报名情况可增加组数(最多10组

游戏规则：

男

1)组队：每组朋友(两男性)比赛。

2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱着一大西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀兄弟组合”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级兄弟组合”奖状一张;

女

1)组队：每组朋友(俩女性)比赛。

2)淘汰赛：每组朋友靠近的腿绑在一起。然后各抱一小西瓜，两人从一头运到另一头(约20米)，再折返回起点。最短时间内回到起点的为获胜组。(瓜摔者淘汰)

3)每场比赛中获胜的队进入决赛。。赛道完成一个来回。决出前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜优秀姐妹组合”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节合力运瓜超级姐妹组合”奖状一张;

(1)男子组(16—60岁)

比快——

游戏分组：

1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

游戏规则：

瓜农切好等份的西瓜，均匀切块，每盘5斤;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再8牙(约4斤)。取前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度爷”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度爷”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度爷”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

比多——

游戏分组：

1)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

2)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

3)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

游戏规则：

瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛：8个男子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约150牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。

2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约100牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大肚汉”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超大肚汉”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最大肚汉”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

(2)女子组(16—60岁)

比快——

游戏分组：

4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

游戏规则：

瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

2)决赛：每小组优胜者进入决赛，每人再一盘(约2斤)。取前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛速度姐”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛超速度姐”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛最速度姐”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

比多——

游戏分组：

4)暂分10场(桌)，每场(桌)8人

5)每次5场(桌)同时进行。每场(桌)一名优胜者;进入决赛

6)决赛选手换主席台长桌比赛，决出前三名。

游戏规则：

瓜农切好等份的西瓜，均匀切块;工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤)

1)淘汰赛：8个女子一组(桌)，每桌8盘西瓜(约100牙)，计时两分钟，吃的最多的优胜。其余淘汰。

2)决赛：每小组优胜者进入决赛，10盘西瓜(约80牙)。1分钟内比吃下的数量。取前三名。

游戏奖励：

1)参赛人员均可品尝西瓜。

2)每组优胜者得香瓜一个。

3)第三名奖励小西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛优秀巾帼”奖状一张;

4)第二名奖励中西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛大度巾帼”奖状一张;

5)第一名奖励大西瓜一个，“xx首届西瓜节吃瓜比赛巾帼英雄”奖状一张;冠军本人漫画速写一张。

游戏规则：由现场群众参与，，由主持人现场出题，观众抢答。

游戏奖励：答对者现场奖励一牙西瓜。呵呵。

以上各项获奖者奖品由大兴庞各庄瓜农提供，漫画由一位漫画家现场绘制。敬请期待!

教师基本功大赛多媒体课件制作比赛活动方案

比赛活动方案

激发学生学习数学的.积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。给学生提供展现自我成长的平台，在参与竞赛过程中体验学习成功的快乐。

1、参赛对象：1-6年级全体学生。

2、活动方式：分必答题和抢答题。多媒体课件出示口算试题。每题一张课件，必答题每生10题，抢答题每个年级根据学生人数设置5-8题。

3、活动地点：西楼三楼多媒体教室。

4、活动时间：9月29日（周日）下午第3-4节课。

1、以年级为顺序，从1年级到六年级依次完成必答题部分，抢答题部分以年级为小组从一年级到六年级依次完成。

2、学生看课件口算试题，回答完毕，给予“正确”或“错误”提示。

3、每题限制在5秒内口算完成。

评委老师：贺海霞、史立群、宫晓婕、张丽英。

评分规则：必答题部分每答对一题计1分，抢答题部分答对一题计2分，答错一题扣0.5分。根据学生正确率评分，计分相同者根据学生回答速度决定最终获胜者。

一等奖：每年级1名。

二等奖：每年级1名。

自由抢答奖若干名。

比赛活动方案

贯彻落实xx市第xx届书信节活动精神，以“幸福xx，幸福生活”为主题，激发学生对家乡的热爱、感恩之情，争做一名优秀的市民。

——六年级学生。

1．请各班语文教师结合本班实际情况，在xx月xx前，自行组织本班学生开展以“幸福xx，幸福生活”为主题的书信活动比赛。

2.xx月xx日前，请各班语文教师挑选本班5份写得最好的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整，将学生的姓名、班级写在原稿纸上方（暂不抄写在信纸上，为方便密封阅稿，避免信纸弄脏）。

3.年级教研组长于xx月xx日收齐作品交xx老师处。

略

1.阅卷教师秉着公正、负责的态度完成此项工作。

2.两位阅卷教师要统一评分标准，根据标准进行评分。要求先各自评分，再取平均分为最后得分。

3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在xx月xx日前完成，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计（纸质）交xx老师。

特等奖：10%（从中挑选10份作品）。

一等奖：10%。

二等奖：15%。

三等奖:20%。

1.只要参与购买书信活动信封的同学，学校将收齐书信作品投寄参加xx市书信比赛活动，不管学生在校内是否有参加评奖，是否在比赛中获奖，书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在xx月xx日前，将班级所有作品上交年级教研组长，最后交给xx老师。

2.各班老师要落实班级活动初选，对书信的格式、内容、主题，学生书写态度等要进行把握与落实，不要将活动流于形式。

比赛活动方案

2.报名方式：团队（5人组）

团队赛：第一名奖励500元+100网费每组.

4.所有报名参赛人员，只要是运用本人身份证报名者.

所有报名参赛人员在比赛当天均可以获得免费抽奖机会一次，奖品丰富喔！（这个可以加可以不加！自己定）详情请咨询网吧前台. 报名时间：20××年10月6日至20xx年10月6日.

比赛时间：20××年10月6日

比赛服务器：比赛服

比赛说明；

1.所有参赛队伍以队长为单位到本网吧前台报名参加.

2.以抽奖方式分配对战方，5人一组进行比赛.

3.比赛地图 召唤师峡谷 征兆模式.

4.比赛队伍不少于4组，少于4组取消团队赛，或是降低奖励。

5.个人赛中成绩优异者可自行组建团队报名参赛.

6.不遵守比赛规则，裁判安排，以及中途挂机或是退出者，取消比赛.

7.比赛过程严格按照腾讯官方规则执行.

1.参赛选手需提前到前台报名参赛，迟到不给予参赛资格.

2.参赛选手需在指定服务器比赛（卡拉曼达）自备帐号。

3.自备qq帐号.

4.参赛选手需年满18周岁，并携带本人有效身份证报名参赛.

5.从参赛到决赛，每队队伍可以更换一名队友上场参赛.

6.所有比赛均为5v5、房间模式：征兆模式.

7.比赛胜负由系统定胜负为准.

8.由裁判组织参赛双方队长抽签决定建房.胜方开设房间，并在房间左侧，败方在右侧.

9.抽签、开设房间、进入房间须有效率，裁判发命令3分钟内准备有序，超过3分钟视为弃权.并取消参赛资格.（队伍有一个人未准备好也算是整队取消资格）

10.比赛10分钟内掉线或是别的（非人为）事故。3分钟内未连接进入游戏，在这3分钟内有裁判宣判参赛的两队人员须全部回程等候，等待连接成功才正式开始计算.若是有掉线方不联系裁判，那么游戏继续进行.

11.比赛中不得使用任何第三方软件（聊天工具除外）否则视为弃权.

12.比赛中不得利用任何bug，或是使用任何bug英雄.以现场裁判通在比赛中出现任何突发事件，须立即联系裁判，裁判作出判罚，选手徐完全服从.

1.用游戏比赛来提高网吧人气，借此机会来对外宣传本网吧的优势，便宜的收费，环境的优异及良好的服务态度.

2.奖励只是为了刺激周边网吧的“英雄联盟”玩家来本网吧消费.

3.奖励辅助（充值100元赠送50元、200赠送120、300元赠送200元、充500以上充多少送多少、）只是为了发展本网吧持久客源.

20××-9-29

1.200元/场次/人 （单人执行 300；本次活动）（根据活动情况而定） （本次活动现金赛队伍比较多！一个人处理比较难操作）

2.由于本活动是网吧自发赛！比赛服账号自理（淘宝上有出售！5元一个！）

3.本次活动之负责赛事主持.和比赛人员安排！其他一概不负责。

4.活动费用当日结算。

比赛活动方案

为迎接“五・一”国际劳动节的到来，进一步激发员工的工作活力和凝聚力，缓解员工的紧张工作节秦。现决定在“五一”节前后利用非生产时间开展钓鱼比赛，现将活动安排如下：

一、活动主题：凝聚力量，缓解压力。

二、活动时间及地点：莲花湖风景区内。

三、活动对象：工段后勤(4人)，各班组长(12人)、三操主操(3人)、储备骨干(4人)、员工代表(约12人)。共计约35人。

四、裁判：刘波。

五、参赛细则：

1、以大班为单位组建团体参赛队伍，当各队参赛人数不等时，由裁判均等分配(工段后勤参赛选手分别划入各参赛队)，其余人员做现场观摩。

2、比赛所需饵料和工具自备，其中钓具仅限4.5米杆(暂定)。

3、赞助费：30元/人。

六、奖励：

1、团体奖1个，以团体所钓鱼类总重量最重为第一名，奖励300元。

2、个人奖3个，以团体赛中个人所钓限定鱼类(暂定鲫鱼)的总重量取前三名，第一名奖励200元、第一名奖励100元、第三名奖励50元。

七、安全：工段由王华负责本次活动的安全保障工作，各大班长为班组安全第一负责人，确保本次活动在安全的前提下圆满成功。

比赛活动方案

为迎接浙江省教育厅20xx年举办的中小学美术比赛，进一步推动学校美术教育的发展，提高学生艺术素养，经商议，决定于五月举办一次全校的美术比赛。现将有关事项通知如下：

通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的`舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

美术组

以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党90周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

1——6年级各班5幅作品

绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；

中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。

如不符合上述要求，初评时即不予入选。

1、以班级为单位统一上交美术组

2、每班作品总数限报送5幅

3、作品必须是学生的原创作品

4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

小学秋季青年教师课件比赛活动方案

激励和引导广大青年教师积极适应教育改革与发展的需求，不断提高自身修养，充分展示优秀青年教师风采，加强青年教师的相互交流和学习，丰富青年教师教育生活，促进青年教师专业化成长。

二、参赛人员。

35岁以下（1976年8月31日以后出生）语文、数学、英语科青年教师必须参赛，同时鼓励其他超过35岁有才艺特长的青年教师自愿报名参赛。

三、比赛时间。

xx年4月中旬——5月底。

四、比赛程序及内容。

程序：即兴美文诵读——现场书写粉笔字——表演才艺特长——课堂教学展示。

内容：

1、即兴美文诵读。

提前抽签决定诵读的顺序，赛前五分钟抽取诵读篇目，内容选自小学各科教材，（语文科教师诵读内容为三……五年级语文教材，英语科教师诵读内容为三……五年级英语教材，数学科教师的诵读内容为小学语文教材古诗），准备5分钟后开始诵读。占总成绩15%。

2、现场书写粉笔字。

利用学校的黑板，在规定的时间（5分钟）内书写规定的内容，内容选自小学语文各年级教材中四句古诗，并由评委当场评分。占总成绩15%。

3、表演才艺特长。

展示内容：歌曲、舞蹈、曲艺、书法、绘画、健美操、乐器、口技、剪纸、手工制作等均可；比赛过程中所需音乐、道具一律自备；时间为5分钟。占总成绩10%。

4、课堂教学展示。

教学展示为讲读课课堂教学，内容选自本年级本学期对应科目学期中、后期教材，提前一周抽签决赛上课内容,每节课三十分钟，每班选三十名学生上课。占总成绩60%。

六、奖项设置。

比赛分单项奖和全能奖，各设一等奖6名、二等奖10名、三等奖14名，并为获奖教师颁发证书。

七、具体要求。

1、各青年教师以年级组为单位，把参赛人员名单交教导处，要写清姓名、性别、出生年月、所在年级、任教学科等。

2、评委人员名单：

诵读：xx。

书写：xx。

才艺：xx。

课堂展示：

（语文）：xx。

（数学）：xx。

（英语）：xx。

3、请各参赛教师积极准备、赛出风格，赛出水平。

xx三小教导处。

一、主题：爱学习、爱祖国。

二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端.

三、时间：9月1日上午8：30。

四、地点：西操场。

五、主持：沈xx。

六、议程：

1、迎新生。

主持人：

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，我们共享这难得的时光！看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的.花草也显得格外精神。

大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）。

同学们，从现在开始这些小弟弟小妹妹就正式成为我们xx小学的一员了，让我们以掌声对他们表示祝贺，希望大家能成为他们学习上的榜样，生活上的帮手，让他们在xx小学这个大家庭中度过充实、快乐的每一天。

2、宣布仪式开始。

新的学期，新的希望，让我们就在今天，就在这里一起放飞。下面我宣布xx小学2012年秋学期开学典礼现在开始。首先进行的是升旗仪式。

3、升旗仪式（升旗音乐）。

请护旗手就位，今天升旗仪式的护旗手是：····。

下面，全体立正，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼，

……。

礼毕。

护旗手回队。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与集体的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

4、校长讲话。

……。

让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意，好吗？下面有请我们的教师代表·发言。

5、优秀教师发言。

……。

新学期，新起点，老师们对大家都寄予了厚望，相信每个同学的心中也资料来源于贵大-在线都有一盏灯在指引着自己前进的方向。下面有请优秀学生代表·发言。

6、优秀学生代表发言。

……。

7、宣誓。

让我们跟着同学一起来宣誓：

我决心：爱学习，爱祖国。

以乐观对待挫折，用勤奋创造成绩;。

以拼搏书写人生，用自信点亮生活;。

我追求，我行动，我进步;我奋斗，我坚持，我成功!

七、宣布仪式结束。

同学们，秋天是收获的季节，也是播种的季节，播种的是希望，收获的是知识、是能力、是快乐。让我们新学期在老师们的精心教导下，刻苦学习、奋力进取。用德育、知识双丰收的成绩，为xx小学这幅美丽的画卷再谱写出一页更加辉煌的篇章吧！

下面我宣布xx小学2012秋学期开学典礼到此结束。最后祝老师们在本学期中身心健康，工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！祝我们xx小学这个大家庭蒸蒸日上！

八、师生退场。

各班按一到六年级的顺序依次退场，进各班教室准备开学事宜。

九、其它工作：

1、出场顺序（杨xx、毋xx）。

2、摄影（靳xx）。

3、广播音响（李xx）。

4、会场纪律（各班班主任）。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

比赛活动方案

紫荆社区活动团总支隶属于校团委，主要工作就是以形式新颖的活动丰富社区团员生活，推进紫荆社区文化活动建设。鼓励社区团员刻苦钻研科学文化知识，提高思想道德素质，营造社区良好的学习氛围，共建文明活跃和谐社区。

紫荆社区活动团总支成立已有一段时间，从地球日"创建紫荆绿色文明社区"签名活动到现在，我们一直致力于社区的文化活动建设，根据紫荆社区的具体实际情况，策划社区文化活动。为此我们紫荆社区活动团总支决定在六月份组织策划这次紫荆社区“电子竞技大赛”。

丰富紫荆社区同学们的课余文化生活，以此活动为社区同学们结识更多“同在屋檐下”的益友提供渠道与平台，活跃社区生活氛围，创建紫荆文明和谐社区。

xx月xxxx日上午8：30――11：30

紫荆社区全体同学

科技楼电脑机房

1、海报，宣传单，比赛规则等准备工作。

2、在社区苑大厅进行宣传活动，接受报名。

3、统计报名人数，分组，确定比赛顺序时间，场地等准备

4、组织参赛者按时入场，举行开幕式致词。

5、正式开始比赛。团总支学习部成员负责监督。

6、公布当日比赛结果。

7、第二天决赛，公布最后比赛结果。并颁奖。

8、结幕式致词。团总支成员与获奖成员，以及其他参赛成员合影留念。

场地费：xxxxxx元宣传单，报名表，和海报等xxxx元横幅xxxx元

奖品经费：团体第一名：键盘鼠标套装或者两箱牛奶(价值xxxx元)

第二名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)

第三名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)

个人第一名：一箱牛奶(每箱价值xxxx元)

第二名：一箱维他奶(每箱价值xxxx元)

第三名：一箱旺旺(每箱价值xxxx元)

总共：xxxxxx元

策划主办单位：校团委

承办单位：校团委秘书处社建部

比赛活动方案

比赛分为初赛、决赛两个阶段：

根据支部报名数量抽签分配比赛小组，小组内每组抽签决定比赛对手;每小组前两组选手进入下一轮比赛，直至初赛选手为4组选手时进入总决赛。

总决赛决赛直至评出冠、亚、季军。

具体赛制。

1、比赛为淘汰制：所有选手，抽签进行对决。每场比赛限时40分钟，到时如未有打通a者，以最高级者取胜。

2、竞赛方法以及比赛规则。

(一)竞赛方法。

1、比赛由4名参赛者2副牌(108张)组成，分座南北和东西方位。

2、在同一局比赛中组成的对家，从比赛开始到结束，中途不得换人，否则当弃权论处。

3、比赛采用淘汰制，每轮比赛采用一局决胜制，每局比赛其中一方获头家和尾家升1级，头家和3家升2级，头家和2家(称双中)升3级;在打a时，获头家和尾家时继续打a(连续三次不过则从j开始再打)，只有获头家、2家或三家时方为取胜。

4、比赛均抽签定位。抽签由打对家中的一名选手按“签号”抽定对手，签号依次为1号、2号3号、4号、5号、6号……各2个，抽到对应的为对手。

5、同一桌比赛，双方从牌中各抽一张，摸到小牌坐南北，大牌坐东西。

6、开局的第一牌北洗牌，西切牌，切牌时抽一张牌反抽入牌中，抓得者出牌。

7、进行正常比赛后，头家洗牌、切牌，尾家抓牌依次压牌，比赛中不得讲、做与比赛有关的'话或暗示，否则视为违规，违规方将取消比赛资格。

1、尾家向头家进贡最大牌张，尾家出牌，尾家取得双大鬼抗贡。当双中时，3家和尾家摸双大鬼抗贡，抗贡时头家出牌。

2、顺子组合出、压牌限为五张，以大压小(花色不限)。

3、同花炸组合限为五张，以大压小。

4、4张以上同点牌为炸弹，以大压小，以多张压少张，6张以上(含6张)同点牌可压最大同花炸。

5、每升一级，该级的红桃牌为任意配牌，可配成同花炸、可配成炸弹，纯4只鬼为通天炸。通天炸可压任意牌。

6、每场比赛限时40钟，到时如未有打通a者，以分数领先者取胜。

7、打通a，必须台上两家获头家、2家或三家时时方为取胜。

比赛活动方案

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的'思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：20xx年12月8日星期四下午第一节

2.竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室

五、竞赛形式

笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三、四名。

数学教研组

20xx-12-6

比赛活动方案

为了丰富我校学生的课余生活，引起同学对棋类的兴趣，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，我校策划了本次跳棋比赛。跳棋是一项益智游戏，它可以让学生在比赛放松心情、增加胆识，还可以锻炼学生的逻辑思维能力和统筹全局的能力。

全体学生。

教室。

全校教师和学生。

1.比赛首先分班级进行，各班班主任为本班裁判，比赛一局定胜负，每班选出第一名。

2.班级间挑战赛：各班第一名进行挑战比赛，评选第一·二名。

遵循“友谊第一，比赛第二”的.原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。

对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜:。

(1)走棋违犯禁例,应当变着而不变;。

(2)在同一局棋中,单方面出现第三次"违例";。

(3)自己宣布认输;。

(4)因违犯纪律被判输棋。

对局时,出现下列情况之一,就算和棋:。

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势;。

(二)提议作和,应使双方机会均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次,符合"棋例"中"不变作和"的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和,而循环反复局面还在延续,裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时,则不能按照本款处理。

通过比赛决出班级冠军和全校第一、二、三、四名和鼓励奖。

比赛设置第一、二、三、四名各一名，鼓励奖四名并颁发相应的奖状、奖品。

第一名：张朝裕第二名：杨春梅第三名：鱼燕第四名：蔡志宵。

鼓励奖：张源博苏志强曹飞张婷苏倩。

比赛活动方案

口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力和解决问题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事项通知如下：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的`工作，必须持之以恒地开展。

1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生。

2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。

3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

5、活动地点：各班教室。

6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课。

7、监考、阅卷安排：1-3年级各班数学老师。

1、学生听统一信号，宣布比赛“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。

1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。

比赛活动方案

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

(一)参赛对象：二至六年级学生。

(二)参赛字体：硬笔楷体。

(三)参赛要求：

二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的.书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

(一)全员参与。

(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。

(三)学校统一组织比赛地点：各班教室。

(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。

(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。

(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。

前进校区：周二下午第一节课;。

昆河校区：周三下午第一节课。

a、b、c三个等级。

组长：

副组长：

组员：

比赛活动方案

开拓新的学习氛围，宣传艺术文化知识乐趣，提高学校文娱氛围，展现音乐学院学生的真我风采。本次活动为学院艺术实践系列活动项目，由声乐教研室、团委和学生会联合组织。

民族美声唱法歌手大赛（歌曲自选，内容不限）。

从即日起至11月1日（星期四）截止，自由报名，各班文娱委员统一收集本班报名情况交学院文娱部。所有参赛选手请注意届时公布栏的抽签时间。

初赛：11月5日晚上7：30地点：音乐厅。

决赛：11月9日晚上7：30地点：音乐厅。

1.以个人形式参赛，必须是音乐学院在校学生，11月5日晚上7：30分在学院音乐厅进行初赛，每人限唱1分钟，自带钢琴伴奏。挑选20名选手参加决赛。

2.大赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

1.整体形象：（8分）要求参赛者根据音乐作品的.需要，选择适合个人特色的服装进行比赛。

2.作品难度系数：（12分）要求参赛者所选歌曲要有一定的难度系数。

3.语言表达：（10分）要求参赛者吐字清晰。

4.舞台表演：（10分）要求参赛者上台讲究台风，表现大方。

5.演唱分：（60分）根据参赛者对歌曲的技巧分析、音乐表现、音准以及节奏为评分标准。

采用抽签方式决定比赛顺序（到时请留意公布栏的具体通知）。

比赛活动方案

1、学习排球的技能，提高身体协调能力和对球类活动的兴趣。

2、喜欢参加排球活动，体验运动的快乐。

1、计时器、哨子各1个，皮球4个。

2、奖状24份。

14周星期五（12月3日）早上，9:10。

操场。

小班段幼儿，每个班各派5—8名幼儿参加比赛。

1、比赛时间为90秒，拍球数量多者为胜。

2、比赛结果设立一二三等奖及鼓励奖。

2、邀请其他年段的配班老师作为评委参与比赛活动。

1、教师介绍比赛规则。

2、幼儿开始比赛。

每班每次派选1名幼儿参加比赛，一位教师计时，其余老师记录下每名幼儿90秒内的拍球数。

总结：

人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。本次拍球比赛幼儿都能积极参加活动，家长也能积极的配合。幼儿在这次的比赛过程中，通过拍球活动，增强了幼儿上肢部位肌肉的力量，有效地锻炼手指、手腕、肘、肩等部位的关节，发展了幼儿动作的准确性、灵敏性以及手眼协调的能力。同时在活动中，也让幼儿感受到成功的.喜悦，增强了孩子们的自信心、成就感。培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力，塑造良好的性格。这次活动充分展示了我园户外体育活动的重要性和独特的魅力，增强了老师与孩子户外体育活动的认识，提高了本园户外体育活动的质量。

比赛活动方案

为进一步丰富校园文化生活，倡导时尚、健康的生活方式，展示我校师生积极向上的精神风貌，决定在全校师生中开展健身月比赛活动。

组委员会：xxx。

组长：xxx。

副组长：xxx。

委员：各班主任体育老师。

1、本健身月分广播操、跳绳、踢毽子和拔河四项内容，以班级为单位组织参加。(各项规程见附件)。

本次健身月比赛采用积分制，各项比赛得分按照第一名到第四名为5、3、2、1，各单项得分相加，积分多者列前，积分相等并列。各年级按照积分多少排出名次，第一名和第二名给予奖励。

时间项目地点。

12月4日广播操操场。

12月11日跳绳彩砖广场。

12月18日拔河跑道。

12月25日踢毽子彩砖广场。

各项比赛详细见附件规程，如遇天气等因素比赛顺延。

比赛活动方案

沈阳化工大学社团活动逐步走向丰富成熟。春天来临在即，为丰富我校大学生的课余生活，提高我校广大学生的综合素质，营造积极向上的和谐校园文化氛围。同时，传播台球文化，为台球的发展做进一步努力。宣传一种冷静高雅的.风格。

在春天来临之际，为大力宣传运动精神，活跃我校广大学生的课余生活，提升学生的欣赏水平。同时，信息工程学院台球协会成立许多年，借此活动大力宣传，提高协会影响力。宣传台球文化，为台球在我省高校的发展迈出一步。在本活动基础上积累经验，为下一步的河南省的高校联赛做好准备。

3月10日下午4点半。

沈阳化工大学台球俱乐部。

主办：信息工程学院学生会。

承办：信息工程学院学生会社团部。

以专业为单位出队，每个专业三名队员，2男一女，个专业在规定时间将名单上报，由我组织抽签决定比赛顺序。决出前三名进行表彰奖励。比赛以十六球为准。台球规则以本策划第十项为准。

1、通知各院系学生会，动员院系广大学生参与；

2、协会开动员大会并安排相关工作事宜，开始相关宣传工作；

3、协助院系进行初赛；

4、着手外联，为比赛筹备资金；

5、准备比赛相关物品；

6、活动前一天开比赛工作分配会，具体安排工作；

1、主球落仓，不惩罚；飞子罚一球。

2、主球与目标球同时或先后进仓则拿出目标球。

3、击球报仓，指定目标球所进仓口及其大致运动轨迹。

4、可借球传击，可倒挂，可反弹。

第一名：每人一个10元笔记本。

第二名：每人一个9元笔记本。

第三名：每人一个7元笔记本。

并且获校团委颁发的校级荣誉证书。

活动结束后整理相关物品归还，做好活动总结，向老师汇报活动效果。

宣传板两块5x2=10元。

海报20张2元。

奖品30+27+21=78元。

气球2元。

租场100元。

总计202.00元。

信息工程学院社团部。

比赛活动方案

为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

(一)参赛对象：二至六年级学生。

(二)参赛字体：硬笔楷体。

(三)参赛要求：

二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色)书写。学校统一发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

(一)全员参与。

(二)各班统一上交教导处，批阅小组进行等级评定。根据书写质量每班再选出优秀作品进行展览，优秀者推荐参加更高一级的考级比赛。

(三)学校统一组织比赛地点：各班教室

(一)大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字自动降低最低等级。

(二)按年级评选出优秀作品若干件进行展示。

(三)根据学生的书写质量每个年级评选出三个班级授予“书法特色班级”称号。

前进校区：周二下午第一节课;

昆河校区：周三下午第一节课。

a、b、c三个等级。

组长：xx

副组长：xxx、xxx

组员：书法活动小组全体成员及部分语文老师