优秀作文是经过反复琢磨和精心打磨的产物，每一个字句都凝聚着作者的心血和智慧。以下是一些优秀作文的片段，希望能给大家带来一些写作上的灵感。
外婆家的田野里有一个荷花池，每年暑假的时候我都要到那里去玩。
每当夏天到来时，浓密的荷叶长满了荷塘，但是却遮不住美丽的荷花，它们舒展着粉色的笑脸，在荷叶中伸出长长的脖子，微风吹来，左右摇晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘边有一棵歪脖子的老柳树，垂着长长的柳枝，轻轻的'拂过水面的荷花，好像妈妈的手在拍着自己的孩子。要是你离池塘很近的话，还能闻到一股淡淡的荷香，若有若无，让你觉得神清气爽。
水池的水很干净，清澈见底，还能看到一群群小鱼在池中嬉戏，它们摆着尾巴游来游去，我站在水边看它们，它们依然是很悠闲的样子，一点也不惊慌，好像知道我是它们的好朋友一样。
循着那股清香之气，我忍不住加快了脚步，想早点一睹荷的清丽之姿。远远的，淡淡红云漂浮在绿波之上，有一种无法言说的朦胧美。终于到了近前，对面的荷塘里荷花苞随风摇曳，真让人担心那细细的茎会被风儿折断了。有的只展开了几片花瓣，真是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，欲语还羞啊！还有一些大胆些的，正从容地向世人展示自己的美呢……风情不一，但都是那么迷人。从古至今，荷折服了多少文人墨客啊，不仅是因为它的风姿，更是因为它那“出淤泥而不染”的高贵品质。
虽然现在池里的荷花还不多，可荷叶却争先恐后开了一大池。绿莹莹的荷叶也随风舞了起来。硕大的'荷叶盘不慌不忙地摇摆着，仿佛整个池塘都是它的舞台，肆无忌惮的表演着。就连青蛙也想表现表现自己，跳上荷叶盘放声大唱，还不时在荷叶间蹦跳。
渐渐地，太阳光越发的强烈，沁凉的青石板也被暴晒得烫脚，我连忙采了一株荷叶挡住阳光跑回了家。
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一天，我和小红、小明和小刚一起去公园玩。
一进公园，我们就被荷花的香味迷住了，我们向荷花池跑去。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，漂在水面上，有的像撑开的大伞，高高地举着。
荷花有的才展开，几片花瓣，有的'花瓣全展开了，有的还是花苞，躲在下面不肯出来。
蜻蜓来了，它们停在花苞上，让我想到了一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”青蛙在荷叶上唱歌。
荷花池多么美丽！
美丽的荷花，有的刚开了一半儿，犹如一位红着脸的小姑娘，遮遮掩掩地躲在别的荷花后面，羞涩地笑着。有的全盛开了，犹如一位傲娇的公主，高傲地抬着头，仿佛让更多人看到它那婀娜多姿的身姿。还有的含苞欲放，好像一支染着粉红色的画笔，在那绿色的`荷叶画纸上描绘着一幅荷花图。最中间的一朵，仰着笑脸，仿佛在招呼那些小鸟，请它们到这里歇歇脚，喝点清甜的水，解解渴呢!它那淡黄色的花蕊还散发着一丝丝幽香。
那青翠欲滴的荷叶，仿佛是一把把小绿伞。晴天时，为娇嫩的荷花挡太阳，雨天时，就为荷花挡雨，那晶莹剔透的水珠落在荷叶上发出滴答滴答的声音，好像在弹奏一首乐曲。
蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓，也都寻着荷花的香味络绎不绝地飞来。蜜蜂嗡嗡地叫着好像在说：“这里可真香啊!”绝对是我见过最香的花了!”说完，它就招呼别的伙伴了。蝴蝶展开五颜六色的翅膀，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，还不停地说：“以后我一定要常来这里!”小蜻蜓也不甘落后，一会儿靠在这片花瓣上，一会儿倚在那片荷叶上。
星期六的早晨，小红、小兰、小军和我来到了公园。
一进公园，一股花香朝我们扑来。我们来到小木桥上看荷花，荷叶挨挨挤挤地在一起，有的像一把把绿茵茵的小伞，有的像一个个大圆盘，还有的像一个个圆圆的舞台。荷花也挺美的，有全盛开的，有半开半合的，也有一些还是花骨朵儿的。忽然，一只可爱的小蜻蜓飞到荷叶上休息，这让我想起了一句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
一转眼该回家了，我们只好恋恋不舍地离开了美丽的荷花池。
有一天，我和几个小朋友来到公园的小桥上。
桥下有一个湖，湖里有一群小鱼在游来游去，好像在进行游泳比赛，看看谁游得最快。湖面上还有荷花和荷叶。荷花有些开了，有些没有开，没开的荷花就像一支粉红色的大毛笔，而开了的荷花就像一个圆圆的舞台。荷叶上有许多露珠，露珠像一个个调皮的小宝宝，在荷叶上滚来滚去，可爱极了！这时，一只小蜻蜓在荷叶上飞来飞去，它红色的翅膀扑扇扑扇的，我们都被那红色迷住了。小河旁边还有许多高高的大树，就像一个个小卫士保卫着小河。我们开心地说：“这里真美丽，下次我们还要来这里看风景！”
天慢慢地暗下来，我们就开心地回家了。
姥姥家的旁边有一个小池塘。
夏天到了，我到池塘边玩儿。水面上有许多的荷叶，还有荷花呢!几只小青蛙蹲在荷叶上，几只蜻蜓飞过来，在池塘的上面捉小虫，还有小乌龟和!几只青蛙在池塘边的浅水里玩耍，一条条的小鱼在水中快活地游来游去。
在爷爷家的屋后，有一池荷花，那是是爷爷精心栽培的心血，也是夏天我在乡下老家最爱去的一个地方。
与其说是一池，不如说是一片，放眼望去，都是绿*的波浪。
风，拂过荷花池，飘来一阵清幽的花香。
荷花池里，温馨的白*中，间杂着一片片柔和的粉红。就像斑马身上的条纹，只不过是白*和粉红，微微复杂，微微间错。美丽的花朵被碧绿的荷叶映衬着，烘托着，美丽极了。
池中的白*、粉*、碧绿交杂在一起。碧绿碧绿，那是荷叶，白*和粉*，那是鹤立在叶上的荷花。
碧波荡漾在荷叶压着的水面，小鱼们又出来游动，小鸭子也被鸭妈妈带着出来溜?。水珠娃娃零星地散落在白*与粉*的花瓣上，有的散落在碧绿的荷叶上。我折下一片荷叶，故意在上面捧水，然后捧着装了水的荷叶，开心地晃来晃去，使劲把荷叶中的水往天空抛，结果我成了“落汤鸡”。
外婆家的田野里有一个荷花池，每年暑假的时候我都要到那里去玩。
夏天，浓密的荷叶长满了荷塘，但是却遮不住美丽的荷花，它们舒展着粉色的笑脸，在荷叶中伸出长长的脖子，微风吹来，左右摇晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘边有一棵歪脖子的老柳树，垂着长长的柳枝，轻轻的拂过水面的荷花，好像妈妈的手在拍着自己的孩子。要是你离池塘很近的话，还能闻到一股淡淡的荷香，若有若无，让你觉得神清气爽。
水池的水很干净，清澈见底，还能看到一群群小鱼在池中嬉戏，它们摆着尾巴游来游去，我站在水边看它们，它们依然是很悠闲的样子，一点也不惊慌，好像知道我是它们的好朋友一样。
外婆家的荷花池很美吧，欢迎你有空也来玩啊!
来到东山疗养胜地，我们住在二楼。窗外有个，很美。我时常伏在窗口，欣赏那可爱的。
池水清清，微波不兴，可以见到红金鱼在荷间游来游去。待叶初生，那嫩绿的小叶浮在水上，实在可爱。当蜻蜓飞来的时侯，我立即想起杨万里的《小池》:“小荷才慈尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
荷花是红色的，六月便开了。这时侯，从窗口望去，绿叶红花，胜似图画。不禁又使我想起晏殊的《渔家傲》:“荷叶荷花相问斗，红娇绿嫩新妆就。”
池边还种有一排新竹，翠叶几乎碰到窗口。清晨开窗静观，“荷风送香气，竹露滴清响。”我真的陶醉于此，乐不思返了。
简析：
拍照，要重视视角的选择;作画，要重视立足点的安排。立足点选择的好坏，往往关系到作品的成败。写作亦然。运用“定点描写法”写景，最重要的就是选择好立足点。例文《窗外》选择“窗口”作为描写的“立足点”，比较生动地将的美表现出来了。
作者来到东山疗养胜地，住在二楼，窗外恰有一个。于是“窗口”就很自然地成了他观察的“立足点”。文章写了“池水”、“荷叶”、“荷花”，还写了池边的'“新竹”，然而所有这些描写，都是从“窗口”的观察。景物变了，立足点未变。这样，作者就好像在窗口，为我们拍摄了一张又一张各具特色的风景照。读后不但使人对产生了美感，而且对那个观察的立足点—窗口，产生了兴趣。真的，我甚至产生了这样的想法:下回要是我也能到这个疗养胜地度假，床位最好也安排在这二楼窗口。定点描写法，产生了意想不到的效果。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，表现同一事物，立足点不同，呈现的景象也不同。请注意选好立足点，写出所见景物的特色。“立足点”在文章中要交待清楚.不一定都要说出站在那里，但至少要让读者从文章中清楚领会到作者观察的“立足点”。
刚踏入这所校园时，一切都是那么新奇，那么美好。然而，当我们结束了军训生活，开始忙于学习时，校园里的一切都随之淡化，唯独那美丽的。
我向来是不爱运动的，但为了在边多呆一会儿，我竟盼望着体育课的到来。每次体育课，我们都会在边站半个小时，或在亭子里、石椅上说东道西。
荷叶密密麻麻，荷花星星点点，那是我们向往的美丽，也是我们最珍惜的纯洁。盛开的荷花让我们赞叹，含苞待放的荷花使我们惊奇。当我想起老师用荷的品质“出淤泥而不染”概括我时，我笑了，因为我爱荷花，我的心中生长着一朵常开不败的荷花。然而，当看到这些亭亭玉立的、娇嫩而不妩媚的荷花时，朋友还是赞叹道：“我们，都已‘老’矣！”
花儿渐渐枯萎，我们也更加繁忙。当我们再次来到，迎接我们的，只剩下空荡荡的水面、冰凉的石椅以及那对更加突兀的龙凤亭，来往的同学明显变少，此时的我们更愿躲在温暖的教室里。是啊，没有了荷的，也没有生机。
不知过了多久，才熬过这个漫长的冬天，当柳枝上渐渐冒出新芽，我们不禁感叹：春天来了，荷叶，你何时才能探出头？此时不知是谁喊了一声：“快看，有鱼！”只见有四五群小金鱼在缓缓地游动正当我们为这些小小的生命惊喜时，忽然发现，就在不远处的石头上，还有一只小乌龟正张望着我们。
柳絮已开始漫天飞舞，我们的眼前是一片清新的绿色，其实绿色早已将我们包围，但此时能吸引我们眼球的，却只有那越来越密的荷叶。一星期前，池塘里已有了几片绿色，但那仅有的几片，完全不能满足我们的欲望，而现在，参差不齐的荷叶使我们眼前一亮，周围的几株睡莲，更让我们惊喜。
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翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的。在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。
忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的'露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱，更爱那美丽的荷花！
在一个阳光明媚的星期日，妈妈带着无比兴奋的我游玩涭溪公园。
沿着涭溪公园的一条林荫大道走不多远，前面的游人渐渐的多起来，远处一片荷叶映入了我的眼帘。远远望去，密密麻麻的荷叶把池塘遮盖的严严实实，只能模模糊糊地看到一丝粉红色点缀在绿色的荷叶之上。走近一看，才发现这原来是一片花海，花海里的荷花千姿百态、美不胜收。有的全展开了，像一位位亭亭玉立的仙女正微笑着看着我们；有的才展开两三片花瓣，似乎一群半大的孩子露出了粉红的脸蛋；还有的只是花骨朵儿，如一个个害羞的婴儿藏起了他们那红润的脸庞。
空气中满是荷花的香味，我兴奋地四处乱跑。忽然，一座小石桥进入了我的视线，我立刻跑过去，仔细地端详起这座小石桥来。这座小石桥显得很精致。桥身成拱形，像一轮弯弯的月亮轻轻的浮在荷花丛中。桥的石栏上栩栩如生的雕刻着一龙一凤，不仅如此，就连地板上也雕刻着美丽的图案。
啊！这美丽的真令人流连忘返。
在姥姥家的小山坡上，有一个。每到夏天的假期，我会到那里去玩，这个五一假期也不例外。
里的荷花好像早已知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！
极目远眺，里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是前人栽树，后人乘凉。
花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在上，引来了许多的游客来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。从近向远看，就像一幅五彩的画卷。
微风拂过，荷花们翩翩起舞。风停了，他们停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了奔跑。
快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个跳进水里，看那矫健的身躯，将来一定能成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些叛徒向敌人露出马脚。很快，他们已经死伤惨重了，终于，救星来了——是孩子的父母让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了，让那些鱼儿们逃过了一劫。
我爱这美丽的，更爱那出污泥而不染的荷花！
在我的家乡社阳一望无际的田野之间，镶嵌着许许多多的荷塘，它们用优美的舞姿和鲜艳的色彩展示了自己的个性。
告别朔风凛冽的冬爷爷，春孩子踏着轻盈的步伐来到了美丽的，细雨蒙蒙，像无数牛毛，悄无声息地飘着，飘在田野上，飘在建筑物上，也悠悠地飘进了家乡的。池里的荷叶慢慢地钻出水面。嫩绿嫩绿的，像新月一样，这儿一片，那儿一片。荷叶很小，就像一个个顽皮的小孩子，荷花也都是含苞未放的花骨朵儿。在阳光的照耀下，池水亮闪闪的，别有一番风味。
春孩子一蹦一跳追着冬爷爷去了，夏姐姐便微笑着姗姗走来。挨挨挤挤的荷叶像一张张大圆盘似的，正翘着头仰望碧蓝如洗的天空。在碧绿的荷叶丛里，娇艳的荷花，有的蓬蓬勃勃、轰轰烈烈地盛开着。远看像一团团红云，一层层丹霞。有的才展开几瓣，花瓣像小舟似的。荷花的样子千姿百态：有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿碧绿的荷叶下；有的好奇地探出头，望着这美丽可爱的池塘，有的像俊俏的仙女，正对着平静的湖面，梳妆打扮，一朵朵荷花好像一个亭亭玉立的少女；一张张荷叶仿佛一片片绿色的云雾。这不正是刚刚从天上腾云驾雾下凡的仙女吗？荷花有一种特殊的清香。随着夏日的风，阵阵吹来，香味扑鼻而来，沁人心脾。
身披银色铠甲，威风凛凛的雪松和卧龙松更加挺拔了，它们热情地把冬爷爷衣了过为。池上结了一层薄薄的冰。荷叶、荷花都只剩下枯杆，就像一个个又细又憔悴的躯体，在寒风中瑟缩着。然而我知道，来年春天，它还会昂首挺立，它还会更辉煌、更灿烂。
家乡的要用它的丰姿，显示着季节的繁茂，它要用它的美丽，缓制出色彩绚丽的四季，它要用它的生命，展示着自己的风采。
在河塘中学的校园里，每一处景物都址分引人注目。但我最喜欢的还是学校里的。
我的班级在二楼，因为学习任务重，所以常待在楼上不下来走动。直到昨天，语文老师想让我们更加了解自己所生活的校园，就带我们全班同学一起参加美丽的校园。起初，我们来到了升旗广场，可是它并不吸引我，直到来到边。我不禁目瞪口呆，校园里竟然有这么美的！我被这的美深深地吸引了。我蹲下身子，用我豆大的眼睛观察这个。里有荷花、荷叶、金鱼和三根柱子，当时的我只知道荷花是夏天才有的，而这里的荷花竟然秋天也盛开。它们有着顽强的.生命力，虽然只有两朵，但它们已独具了荷花所有的美。一朵是盛开着的，粉红色的花瓣一片挨着一片，露出了嫩黄色的小莲蓬，还有一朵还是花骨朵儿，但饱胀得马上就要破裂似的。这两朵荷花的美已经深深地映入了我的脑海。闭了眼，池塘着仿佛已满是荷花，有粉的，还有黄的和白的，它们都在里争艳呢！看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把这一池塘荷花看作一幅活的画，那画家的本领可真了不起！
睁开眼，我仿佛觉得自己就是一朵荷花，微风吹过，我便手舞足蹈起来。不止我一朵，其它的荷花也在跳着。风停了，我停止舞蹈，静静地站在水面上。这时，小蜻蜓飞过来，告诉我飞行地快乐，小青蛙跳出水面，告诉我昨日作的好梦……过了好一会儿，我才发现我不是荷花，我是在看荷花呢！
欣赏完美丽的荷花，别忘了为荷花默默奉献的荷叶。它们衬托了荷花，默默地为下面的鱼儿挡住阳光，它们静静地卧在水面上，一片挨着一片，而下面的鱼儿呢，在水中玩耍着，还不时的露出水现，它们的样子可爱极了。
还有水中，坚着的三根柱子，根据我的猜想，它们是用来测量时间的。
这真美呀！我最喜欢它了，我真不愿意离开它！可最后还是依依不舍地离开了。
我见过的美景很多，但最令我难忘的就是河滨公园的。
春天，春回大地，万物复苏。小鸟欢快地在大树上唱着动听的歌，一棵棵大树像是一个个整装待发的军人，保护着。荷花还没开，小小的荷叶像一把把小伞，又像一个个盘子，围绕着中间的假山。
夏天，骄阳似火，绿树成阴。荷花姑娘有的含苞待放，像一个个毛笔尖；有的开了一半，有的全都开了，像一个个穿着粉红色纱裙的小女孩，在微风中翩翩起舞。
秋天，天高云淡，硕果累累。中的荷叶不像春天那样娇嫩，也不像夏天那样繁盛。只见它于一片绿中现出一点点颓败，于一阵凉意之中又现出一片片温暖。尽管有些已经开始落败枯萎，但大部分枝叶却还是在顽强地坚守着绿，乍一望去依然十分可人，只是少了几分欣欣向荣的味道。
冬天，银装素裹，大雪纷飞。所有的植物都枯萎凋零了，中的荷花只剩零星几朵黄，点缀在白色的雪海里，像精美的钻石，远远地吸引着人们的眼球。它们并没有死去，而是藏了起来，等待来年夏天盛装出场。
这就是让我喜爱的。