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工作总结学校总结例文(优质19篇)

作者:念青松

每个月的工作总结都是一次对自己工作成果的盘点和归纳,从而更好地规划下一个月的工作计划。小编整理了一些值得参考的月工作总结样稿,希望能够对大家的写作有所帮助。

学校学期工作总结例文

20__年转眼之间已结束,在各级领导的关心支持下,经过全体师生努力,南寨小学各项工作已经圆满结束,现将一年来的工作总结如下:

一、德育工作。

1、新时期教育的根本任务就是立德树人,我们学校通过课堂、学校生活、校园文化三个阵地去落实,开学初把“三爱教育”作为本学期乃至今后长时间的重点工作。对学生的德育教育,每周利用国旗下讲话进行纪律、卫生、学习教育,围绕重大节日进行教育,围绕上级文件和时事做好教育,还开展了法制、反邪教、文明上网等教育,制定每个月养成教育的主题,开展各种活动,进行评比奖励。

2、教师对学生师德教育,首先要求教师具备哪些师德,教师以什么方式进行师德教育,学生养成了什么德育习惯。我们每周周日晚上的例会时间,学校反复讲师德,涌现出了长期带病坚持工作的孙娇娥、李银香、陈虎老师,带病坚持为学校义务劳动的韩彩虹老师,退居二线重返学校工作的李绪成老校长,放弃休息为孩子们辅导功课、培养特长的张玉斌、姚国妤、杨贺珍、赵彦荣等老师,不计劳苦积极工作的杜晓辉、牛文婷、袁丽粉、孙淑丽老师,以真心爱心唤醒学生内心的杜渊渊、高炎利老师等等,全体教师能围绕学校目标,合作共进,献计出力。

二、教育教学工作。

1、修改学校管理制度,使之人性化,富有激励性。对教师、班主任和学生实行捆绑式评价,多各种活动实现多劳多得,对各种常规检查、临时活动实行即评即奖,加强学生自主管理(五一、五二班做得最好)。

2、抓好一日常规。从每天的读书开始,一直到下午的路队,孙淑丽老师带领学生检查评比;从学生的作业到单元检测,袁丽粉老师也能定期检查。通过学校组织的诵读活动、书画展出、体育比赛,让各种常规活动坚持开展,做出效果。

3、做好学生评价工作。评价工作带有导向性,关系到师生的积极性、目标性。我们对学生的要求就是一要抓好各科学习,二要促进全面发展,三要学有特长。在学习、养成教育、个性发展方面采用多种评价方式。今年学校大门口新办两个橱窗,展示师生的进步,优秀小组和个性特长。

4、搞好教师们的教学活动,让学习在活动中进行,让兴趣在评价中提升,让讲课比赛成为一种爱好。一年来,我校举行过区级课改会三次:语文、数学优质课、班班通课改课,镇级课改交流会3次,还有英语教师观摩会,语文新教师赛讲等,请洛阳市名师来讲课指导2次,组织我校教师外出讲课多次,如袁丽粉老师到山西做全国公开课,刘晓瑜老师做区级语文展示课一次,袁丽粉、孙淑丽、李静、姚国妤老师到寇店讲课,赵彦荣做镇级英语公开课,孙淑丽老师到洛阳讲课。学校组织教师到洛阳、郑州、安阳、新乡、内蒙学习听课,还组织6名教师到山西听课学习。学校参加区级交流会6次,校长被抽住发言一次,教导主任也是教研员发言2次。

5、组织学生参加各种比赛。先后参加市级诵读、演讲比赛各一次,参加市级晨光杯、跳绳公开赛,参加园区运动会,参加镇级运动会、篮球赛等。学校获得市级跳绳公开赛幼儿组一等奖,儿童组二等奖,晨光杯团体总分二等奖,获得市级法制教育先进单位,区级运动会一二等奖,镇级运动会、篮球赛一二等奖,期中考试进步较大,教师、学生在各种活动中素质提升很快,特长得到展示,学习兴趣得到提高。

三、做好安全工作。

1、修订门禁制度和门卫职责。两个新门卫工作认真可靠,减轻学校安全压力。做好值班工作,无论平时或者是节假日,校长住校带班,老师们能坚持吃住在校。

2、大力整改校舍隐患。下村小学拆除重建严重倾斜的校墙30米,上村拆除重建严重粉饰的低矮校墙90米,拆除下陷和倾斜的危厕2个,新建旱厕和水冲厕所各一个。

3、做好饮食卫生安全。为两个校园安装深井水设施,方便师生用上卫生的自来水,安装太阳能热水方便老师们洗漱。为幼儿园孩子们提供免费开水,解决两个校园排水问题,加强两个校园伙房建设,为师生们提供卫生、便宜、可口、营养的饭菜。

4、做好用电安全。为两个校园安装两相、三相表及线路,为上村小学一楼、三楼教室线路改造。

5、做好其它安全工作。做好消防安全,为两个校园配备灭火器、应急灯,疏散指示灯等。制作校门口、顾龙公路上交通安全警示牌。安装监控、报警设备、防盗窗。

四、做好学校建设。

1、加强校园文化建设。通过阅报栏、黑板报、橱窗、写真展板、喷绘、丙烯墙体彩绘等形式,在走廊、厕所、楼梯设置不同内容,让学生处处看到文化、受到熏陶。

2、做好学校电教工作。购置一体机、电脑、打复印机等办公设备,加强校园广播、网络系统建设,加强班班通培训和使用,在园区20__年的第一批班班通课改课比赛中,我校李静和袁丽粉老师获分别得青年组和中年组第一名,姚国妤和孙淑丽老师分别获得青年组和中年组第二名,每人获奖一部手机。

3、改善教师办公条件。教师住室粉刷走线,办公室办公器材购置,改善教师生活条件,从棉、单门帘到床柜桌扇,尽量配好,我校在园区检查评比中获得优秀评价,奖励电脑一台。

4、做好学校土建类建设。从硬化地面、建设舞台、铺设道路、粉刷校墙,到绿化、亮化、文体器材、场地规划等,做好学校基础设施建设。

五、存在问题。

教学上仍加强常规工作检查,需要改进评价办法,加强培优补差,提升教学质量,跟进养成教育,加强学生兴趣培养,做强办学特色,加强教师培训。学校建设要增加教室电棒数量,线路整改,硬化活动场地,加强文化建设,做好家校共建。

学校工会工作总结例文

近年来,我校工会在教工委及学校党支部的领导下,深入学习《国家中长期教育发展纲要》,坚持贯彻全国总工会工作总目标和全心全意依靠广大教职工办学的方针,树立“以质量求生存”为目标,紧紧围绕学校创建“家长满意中小学校”这个中心工作,始终坚持服务大局,突出维护职能,坚持以法治会。

1、加强与学校党政的联系,为工会活动提供必要的支持。

我们认识到:工会工作是在党领导下开展的,只有加强工会与学校党政的联系、沟通,工会工作才能顺利开展。每次召开工会委员会、教代会首先请示学校党支部、学校领导,共同协商活动的组织、方案的制定、结果的评定等。学校遇到重大决策,改革方案等重大事项,工会积极参与其中,为学校的发展出谋划策,而非置身事外。工会和学校党支部的交流和沟通多了,办事的速度提高了,解决事情的力度大了,效果明显了,工会工作开展顺利了。

2、扎实开展五个活动,加强教职工的队伍建设。

学校党支和工会充分认识到:学校的工作是先教育后教学,教师应该先教学生做人后作学问。要提高学校教育教学水平,就必须有一支师德素质好,业务素质强的教师队伍。通过扎实开展五个活动,加强教职工的队伍建设。

(1)全方位开展教师慰问活动。

临近春节,后坪镇中心学校党总支为了关爱教职工的生活,让广大教职工享受到组织的温暖,进一步激发广大教职工敬业爱岗的激情,学校领导班子于xx年1月6日召开会议研究决定,在全镇中小学教职工中确定对退休、半边户困难等几类人员,由中心学校拿出专项资金进行春节慰问。

我校有8名教师感受到学校组织的温暖。重阳节来临之际,学校组织召开慰问离退休教师专题会,就慰问教师的程序、慰问形式等问题做了细致的安排。九月九日,学校领导工会主任张传良等一行带着学校的慰问信深入到离退休教师的家庭进行了慰问,察看了教师的生活状况,询问了教师的身体健康情况,并向离退休教师介绍了学校的发展,校容校貌的变化,听取了学校今后的发展规划的合理化建议。最后,代表学校送上慰问金200元和诚邀离退休教师到学校查看学校的建设和教学。

(2)积极开展“三、八”妇女节趣味竞赛,关注女教职工的文化生活。

为了让广大女职工度过开心快乐的“三、八”妇女节,后坪中心学校工作委员会,集思广益,领导好妇委会开展妇女节趣味竞赛活动。我校所有女教职工积极报名参加跳大绳、转呼啦圈五人六足行等趣味体育活动。“三、八”妇女节当天,虽然天公不作美,下着雨,但广大教师没有一位教师弃权,仍积极参与活动。活动结束后,中心学校对表现优异的教师进行了表彰。通过趣味体育活动,广大女教职工,不仅体会到了团结的力量,更加感受到了学校党组织给予的关怀。

(3)扎实开展“师德活动月”活动,提高教师的师德修养。

为了进一步的落实好教育局的“师德活动月”活动,提高教师的师德修养,我校积极制定好师德活动方案,并组织好全体教师学习。四月初,组织全体教师学习《国家中长期教育发展纲要》、《教师法》、《教师职业道德规范》等内容。通过学习教师进一步的明白了师德在教师职业道德中的重要作用。

在平时的教学中,严格按照师德规范要求来做,不做有违反师德要求的行为。4月15日,在教研组师德演讲比赛中推选的基础上,我校组织教师参加学校的师德演讲比赛,其中杨一、张继娥等老师声情并茂、催人泪下的演讲获得全体教师好评,广大教师明白了作为一名教师不仅仅要具有高超的教学水平,而且要具备高尚的师德。随后,这位教师有参加了中心学校组织的师德演讲比赛,张继娥等教师在全镇教师师德演讲比赛中活动一等奖,其他教师也活动了比较好的名次,进一步的彰显了我校教师的师德修养和演讲水平。6月底,我校组织专班开展“学生评选最满意教师”活动,实现了“双覆盖”,全体教师参与评选,全体学生参与投票。

通过评选活动,教师更加严格要求了自己的师德行为,教师的高尚师德也获得了全体学生的好评,所有教师的满意率达100%,其中周永华、兰海军、唐启东三位老师被学生评为“学生最满意教师”。

(4)搞好“襄阳百杰?师德楷模”师德评选活动,形成人人争当先进的良好氛围。

为进一步落实市县教育工会“襄阳百杰?师德楷模”师德评选活动,加强教师队伍建设,形成人人争当先进的良好氛围。学校领导组织召开会议,在校园内广泛宣传,成立评选小组,制定后坪镇中心学校“襄阳百杰?师德楷模”评选活动方案等一系列措施,让评选活动人人知晓,人人参与,做到程序公开、公正。经过自主报名、条件筛查、评比打分评选出林宝华为推荐人上报,并进行公示。通过“襄阳百杰?师德楷模”师德评选活动,广大教师对师德的认识进一步提高,掀起了积极学习身边的楷模的高潮。

(5)开展向曹美琴老师学习活动,用榜样的力量引领教师师德的提升。

为了积极响应市政府、市委向曹美琴老师学习的活动,学校召开会议,组织全校教职工认真学习市教育局文件精神和曹美琴老师的先进事迹,举办学习曹美琴老师先进事迹座谈会,会后每位教师撰写一篇心得体会等活动,广大教师从曹美琴老师的身上看到了身残志坚、自强不息的顽强意志,爱岗敬业,忠诚教育的职业操守,关爱学生、爱生如子的崇高品质。体会到了作为一名教师的应该具有的高尚品德和职业操守。

(6)扎实开展“校内比武”“校外家访”活动。

工会密切配合学校教导处、政教处开展了一系列活动,切实提高了教师的业务素质。今年春,我校安装电子白板,硬件设施跟上后,学校安排樊晶教师组织培训,然后工会配合教导处开展“教学三大比武”活动,教师参与面达80%,全面的调动了教师教学教研积极性,在校内形成了以教研促教学的良好氛围,提升了教师的整体教学水准。其中黄修娥、唐启东等教师获得一等奖。

今秋,为落实省教育厅的“课内比较学,课外访万家”活动,我校组织教师参与两轮比教学活动。第一轮,全体教师参与,不管年龄大小、还是学校领导都必须参加。第二轮,以教研组为单位在组内选拔,然后推荐到学校,参加第二轮的校内比武,整个过程只提供比赛课题,教材、教参、练习册均不提供,教师称之为“裸备”。

通过,比赛涌现了一大批的优秀教师,如樊晶、朱代武、唐启东等教师。比赛之后,每位参赛教师撰写1至2篇心得体会。评选出优秀文章做成校内文化展板,彰显教师风采。

今秋,结合“家访”活动,学校总体策划安排,各班班主任、科任教师协商家访学生对象,每个班级的学生家访全覆盖,对单亲、留守、贫困等六类学生做好回访工作,关注学生的家访变化。家访结束后,教师撰写家访体会,填写家访手册。这一切的活动都离不开工会积极开展的各项活动。

3、开好每届教代会,广泛征求广大教职工的提议,推进学校的民主化建设。

学校工会长期以来,一直关心职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,发挥教师的主人翁精神,参与学校的民主管理。每届教代会成员有全体教师进行投票选举产生。教代会制度不断得到发展和完善,教代会的职权得到了落实,民主管理与民主监督在学校的工作中,发挥着越来越大的作用。

调动和激发了广大教职工投身学校建设和发展的热情。有力地促进了学校的民主政治建设。每年在各个教研组收集提案,然后在教代会上讨论,凡是有提案必有答复,提案答复率为100%。《教师绩效工资的发放办法》、《中考奖惩办法》等学校的规章制度都是在广泛征求教师的意见,然后在教代会上讨论通过。

学校工会时时刻刻从教师的利益出发,合法合理的维护教职工的权益。学校建立劳动人事调解争议组织,遇到纠纷交由调解组织调解,将矛盾、问题消灭在萌芽状态。积极配合好学校党支处理好各类事件,从未发生一起上访事件。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中,为学校发展作贡献。

近年来我校工会在县教育工会的领导下,发扬优良传统,为教职工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。但是,在工作的过程中,发现工会工作还存在一些问题:

1、教工之家的硬件、软件设施远远不能满足全体教职工的需求。

我校属于微型学校,教育经费总量较少,用于工会活动的经费有限,所以教工之家的硬件、软件设施数量少、品种不全。不能满足教职工的不同需求。

2、教代会代表提案、议案能力还有待提高。

由于教师平时要备课、讲课、批改作业等工作,闲暇时间较少,对教代会的提案思考有限,同时对学校发展规划认识不足。所以,提案质量不高,议案能力还稍显稚嫩,未能较好的起到议事作用。

3、教职工的文化娱乐形式有待丰富。

由于教师人数少,平时较忙,锻炼娱乐的意识不高,加上,娱乐设施的稀少,组织的文化娱乐形式不丰富,致使参与活动的广度较窄。

4、档案建设有待规范。

由于缺乏对档案规范建设的认识,导致工会开展的活动相关的资料存在一定的遗漏。总是认为,组织学习、文体活动等过程已经实施,重在的是过程,忽视了结果的整理。

1、积极争取工会经费,补充、完善教工之家的软硬件设施,满足教职工的不同需求。

2、组织教代会专题培训,提高教代会代表的提案、议事水平,进一步的发挥教代会的职能作用。

3、开展形式多样、丰富多彩的文体娱乐活动,激发教职工的参与热情。

4、加强档案归档学习,强化档案管理。

以上是我校工会工作的情况汇报,总结不全、不到位的地方还请各位领导、专家提出宝贵意见。为我校开展工会工作指明方向,为我校的发展绘画蓝图。谢谢大家!

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中专学校德育工作总结例文

我校为江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范职业学校。

学校__年易地新建,是相城区唯一的一所中等专业学校。占地205亩,现有专任教师210人,在籍学生3000余人。学校设有机械工程、机电工程、财经商贸、信息工程、旅游管理5个专业部系,共设数控技术、机电技术应用、会计、市场营销、物流、旅游服务与管理等13个专业方向。校内实训基地建筑面积3万平方米,实验实训设备总值近4000万元,建有相城区首个苏州市级公共实训基地和国家职业技能鉴定所,拥有72个实验实训室,20__多个实训工位。现有国家级实训基地1个,省级实训基地2个。建有李顺才、高月玲两个市级名师工作室,还两个区级名师工作室。目前,学校二期扩建工程已完成设计、绩效审计工作,即将开工。

全校上下高度重视德育工作,在形成育人合力、德育队伍建设、创新德育模式方面做了积极尝试,积累了一些经验。

1、构建育人共同体。我校遵循职业学校学生管理规律和学生身心发展特点,贯彻学生为主体的发展观,全面落实《中等职业学校德育大纲》、《江苏省职业学校学生管理规范》、《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》,严格执行省职业学校学生管理规范要求,建全“校——部门——班团——学生”四级德育管理工作网络。校长担任德育工作领导小组组长,对学生管理全面负责;学生工作处主抓学生管理工作;校团委协助参与管理,班主任与任课教师共同做好学生的教育管理工作;学生自主管理委员会参与学校常规管理。同时构建了以学校为龙头,家庭为基础,企业为辅助,社区为平台的德育网络。发挥“学校、家庭、企业、社区”的德育合力。形成了教书育人、管理育人、服务育人的氛围和全员育人、全程育人、全方位育人的管理格局。

2、建章立制,落实监督考核机制。我校根据《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》,完善了《学生手册》、《学生学籍管理暂行规定》、《班级量化考核方案》、《毕业生实习管理条例》、《先进集体、优秀学生评比标准》、《奖学金实施条例》、《学生违纪处分管理条例》和《教室宿舍卫生制度》等30多个规章制度。对学生各项行为要求实行“日查周结月评比”制度。建立了先进班集体评比制度和考核奖励制度,每学期末都对先进班集体和优秀班主任予以表彰奖励。实行“班级值周制”,培养学生劳动观念,维护校园环境卫生。

组建了以校级领导带队、处室系部干部参与的行政值周组。值周人员全天24小时驻校,不间断巡查,发现问题,及时处理。全校教师执行“首遇责任制”和“课堂责任制”。要求广大教职员工牢固树立“人人要管事,人人敢管事,人人善管事”的主人翁意识,遇见学生权益受到侵害,或发现学生违纪时,教师要在第一时间负起保护和教育的职责,根据实际情况协调处理,必要时上报学校相关部门;上课期间,任课老师是管理、教育学生的第一责任人,既要对学生进行有效管理,保证正常的教育教学秩序,对学生的学习行为、学习能力进行指导训练,结合本学科特点注重对学生情感、态度和价值观的教育,关注学生的全面发展,又要能够及时主动地处理课堂突发事件,加强与班主任沟通,不能随意将课堂上发生的问题推给班主任。我校将这两个责任制的考核列为《江苏省相城中等专业学校教职工绩效工资考核实施方案》中的“全员德育奖考核内容”。

3、重视队伍建设,提升德育水平。学校高度重视学生管理队伍建设与管理。学生德育管理干部数量充足,结构合理,各专业部系均配有专职学生管理人员,班主任队伍师德优,能力强,业务精,班主任梯队建设健康有序。学校重视班主任的培养与提高,分批送班主任外出培训考察,邀请专家为班主任作德育工作专题报告。班主任每月撰写一篇以上“德育故事”或德育案例,正常开展班主任经验介绍和主题班会公开课。加强德育案例研究,提升班主任理论水平。

学校鼓励有一定管理能力的学生干部积极参与校园管理各项事务,已形成了一支维持学生纪律和秩序不可或缺的力量。他们在学校德育工作中已经发挥出了较好的管理与自我管理效能。

二、以生为本,创新育人模式。

1、重视核心文化培育,提升育人功能。学校修订了《江苏省相城中等专业学校文化建设方案》,凝炼并精心培育学校“三风一训”。学校重视校园文化的引领作用,坚持“学生天生必有才,未来一定能成才”的核心教育思想,以“人人有才,天下无不用之才”信念观激励学生“学一项技能,谋一份职业,干一番事业”。形成了“真心爱人,用心育人,平等待人”的教风;“善良、正直、有才”的校风;“崇德、善思、精技”的学风。校园管理成效显著,校风校貌积极向上。注重营造学生创业文化,努力推进学生从“打工就业”向“创业就业”转化升级,夯实学生创业能力和信心。学校提出了“大学校培养小老板,小老板成就大事业”的创业口号,树立“艰辛创业路,幸福人生门”的创业信念,作出了“学校与你共度人生风景”的承诺。学校鼓励学生利用业余时间勤工俭学,就业发展办积极为学生联系校企合作企业,学生可以体验工作,学会感恩父母、感恩社会,帮助学生形成正确的人生观、价值观。

2、开展创业教育。学校成立了创业指导中心,举办学生创业企划书大赛,共收集创业项目45份。有汽车服务中心、学生广告文印社、格子铺等12个创业项目获奖。学生创业活动既锻炼了学生才干,又丰富了校园文化。

三、创新管理模式,打造德育品牌特色。

1、成立“学生自主管理委员会”。我校大力弘扬“成才先成人,做事先做人”的德育主旋律,鼓励引导学生自发成立了“学生自主管理委员会”和“学生社团联合会”,充分尊重学生的能动性、自主性和自觉性,积极引导学生自我认识、自我评价、自我完善。最终实现学生“自我管理、自我教育、自我发展”。

“学生自主管理委员会”共设卫生部、活动策划部、文明礼仪部、纪检部、志愿者部和勤工俭学部六个部门,有近百名成员。其主要职责是参与学校对学生日常行为规范的检查评比。包括准时出勤、卫生、晚间床位点名、出操纪律、学生证佩戴和黑板报评比,参与学校各类活动等。他们及时将检查信息反馈给班主任,学工处将检查结果与班主任考核挂钩。

“学生社团联合会”有“雁留声”文学社、空竹社、西点烘焙社、舞蹈社、合唱社、红藤动漫社、计算机协会等10多个学生社团,开展了健康丰富、特色鲜明的校园文体活动。他们举办了“星火杯”朗诵比赛、“珍珠杯”文艺汇演、社会公益活动、青年志愿者活动、假期社会实践活动等。

“学生自主管理委员会”和“学生社团联合会”为主体的学生自主管理的德育实践,显著提高了学校的管理效能,成为我校一道亮丽风景线。学校20__年荣获了江苏省德育特色学校的称号,江苏电视台、《苏州日报》对此均作了专题报道。

2、推行“校园服务令”制度。“一个处分,一张布告”,这种对违纪学生简单化的处理方式,缺乏对违纪学生的长效管理。有鉴于此,我校在违纪学生中开展“校园服务令”活动。“校园服务令”的想法源于香港的“社会服务令”。通过在规定的时段内为学校服务,为他人服务,用服务代替处分或减轻处分。既可以起到惩戒作用,又尊重了学生的人格尊严,有利于违纪学生重塑正确的人生观,以便他们以健康的心态回归集体并被老师和同学重新接纳。这种德育管理模式也践行了我校“真心爱人、用心育人、平等待人”的教风,收到了良好效果。

3、实行“班级值周制度”。值周班制度是我校德育管理的一种新形式。将“付出和守护劳动成果”内化为学生自觉行动,逐步培养学生“自我管理、自我教育、自我服务、自我提高”的能力。值周班制度的实施是全面检查与考核了班主任工作,班、团干部工作能力,学生的行为规范、组织纪律、服务意识和劳动观念,是班集体形象在全校的精彩亮相。“班级值周制度”为维护我校校园秩序发挥了积极作用。

四、以科研为引领,深化德育内涵。

学校始终把德育研究作为提高德育管理内涵的重要途径,重视对学生管理经验的概括、总结与提升,积极探索学生管理规律,全员积极参与,德育科研成果丰硕。学校开展了学生政治思想品德现状和发展趋势的调查,并结合学校德育工作实际确定研究课题,鼓励全校教师积极参与德育研究、撰写论文,从而使学校的德育工作迈上新台阶。市级重点德育课题《中职学生在职业意识发展中自我管理能力的研究》已顺利结题,《中职生抑郁情绪的心理形成机制、影响因素及教育对策的研究》__年成功申报为相城区教育科学“”规划课题,《电子电工专业教学德育教育渗透研究》__年被确立为市级立项课题。近3年有50多篇德育论文、教育案例公开发表或斩获省市级奖项。组织编写了《苏州的诗意之旅》、《让廉洁之花在校园绽放》、《中职生六课》、《说说我的心里话》等德育读本数十本。

我校德育工作在学校全体师生的共同努力下,取得了一些成绩和荣誉。学校被评为江苏省德育特色学校、江苏省学生军训工作先进单位、苏州市职业教育先进学校、苏州市德育先进学校、相城区德育示范学校、相城区平安学校、相城区常规管理先进学校等。

五、问题与不足。

1、在德育队伍建设上,系部专业德育管理干部配备仍有不足,班主任轮训制度有待全面落实,专项业务能力有待进一步加强。

2、在育人环境上,校园文化和班级文化建设还需进一步强化特色,尤其要关注校园文化与优秀企业文化的融合、渗透,与专业文化的融合。

中专学校德育工作总结例文

德育是学校教育的灵魂,是素质教育的重要组成部分,是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期,我校德育工作以“党的__大”精神为指导,进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》,围绕市教育局、镇教委办工作重点,结合我校实际,在颜校长的领导下,本着管理育人、服务育人宗旨,认真贯彻落实上级有关德育精神,把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心,在各班主任、辅导员积极配合、辛勤工作下,开展了一系列有效的德育活动,取得了一定的成效。现将本学期的主要工作总结如下:

一、抓好教师队伍建设。

1、坚持政治业务学习。开设“西隅讲堂”,每周一工作例会上或要求每位教师结合《人民教育》、《福建教育》畅谈读书心得,或结合学校出现的实际问题围绕一个主题进行谈心式交流。活动的开展不仅为老师们提供了一个提高语言表达能力的平台,也促使全体教师加强业务理论学习和为学校发展出谋献策的主人翁意识。

2、开展师德学习活动。结合镇教委办的师德工作要点组织全体教师学习《焦裕禄精神、谷文昌精神、供销社现象学习材料》《关于深入学习张伟同志、晋江供销社职工群体和蓬山小学教师集体先进事迹的通知》等文件,另外还开展了一系列党的群众路线教育实践活动,使全体教师都能树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、召开班主任班级管理故事会。为进一步加强班级管理,探索班主任工作经验,创新班级管理的新方法、新思路,提高班主任的工作艺术和水平,每月举行一次班主任班级管理“故事”交流会。2月11日,担任多年班主任工作的张美芳老师首先作交流发言。她以班级里的一名特殊学生的转化案例,跟全体班主任分享如何以足够的耐心帮助后进生。3月11日,毕业班班主任张丽华老师做了《“五步骤”走进班级管理文化》的主题交流。她从“以学生为本,人文管理”“制度为尺,规范管理”“班干为辅,精细管理”“竞争为径,优化管理”“班会为导,内涵管理”五方面总结了多年班主任工作的心得体会,给所有班主任深刻的启示。4月8日,年轻的班主任黄颖诗老师从“做一股细流,培养习惯从入‘心’开始”“方圆之间,有规有矩,注入恰当的引导力”“持之以恒,有水滴石穿的恒心”三个方面讲述自己怎样培养班级学生养成良好的行为习惯。5月7日,深受班上学生喜爱的倪露雯老师从“明确认知,树立意识”“身体力行,榜样示范”“多彩活动,提高认识”“搭建平台,评价激励”“双管齐下,家校合作”来诠释自己如何用自己的人格魅力征服学生,增强班级凝聚力,培养学生良好的精神面貌。6月10日,颜秋冬老师讲述了自己当班主任过程中的辛苦与快乐,付出与收获。通过一学期的交流与分享,最后推选倪露雯老师参加6月20日在梅岭街道希信中心小学举行的晋江市“十五校”联动—-“班主任论坛”校际联研活动,晋江市进修学校德育科的王雯老师高度赞赏倪老师在培养学生良好习惯时所做的精细化管理。

4、培养教师阅读习惯。认真制定教师读书方案,3、4、5月份持续开展《36天,我的美国教育之旅》和《在与众不同的教室里》读书心得交流会,做到每师撰写一篇心得并上传至安海信息网在线投稿;并举行了一场心得体会现场撰写活动,推荐张美芳、许桂花、蔡乌伴老师参加安海镇教委办阅读教育名著现场写作比赛分别荣获一等奖、三等奖、三等奖。

5、发挥教师兴趣特长。为教师发展兴趣爱好提供锻炼机会,鼓励教师积极参加各项比赛。4月份,倪露雯、陈端华老师参加“幸福安海、和谐税韵”诗词楹联创作比赛分别荣获新诗类一等奖和楹联类二等奖;杨斯虹、朱阿娜、吴鸿茹老师参加安海镇教职工乒乓球赛女子双打分别荣获第三、四、四名;张美芳、陈艺莎、许桂花、黄颖诗老师参加安海镇第四届校园灯谜比赛分别荣获一、二、三、三等奖。

二、开展多彩德育活动。

1、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话。每一周的升旗仪式由一个中队全权负责,国旗下讲话以诵读《__规》为主题。

2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

3、积极开展“日行一善”活动。

4、坚持每周五的校本课程活动。

5、组织学生参加各级各类竞赛。

6、举行“爱心互助·扶危济困·共建和谐校园”捐款活动。在全国第24个助残日来临之际,为了扶残助残,增强少先队员们了解残疾人、关心残疾人的社会责任感,5月14日上午,学校开展了以“爱心互助·扶危济困·共建和谐校园”为主题的助残捐款活动。师生共捐献了9011、4元。

德育活动的开展丰富了学生的学习生活,张扬了学生个性,锻炼了学生的能力,陶冶了学生的品格。(详见少先队工作总结)。

三、加强安全宣传教育。

1、定期开展学生异常心理和行为排查教育活动,及时做好特殊家庭学生心理辅导工作。开放心理咨询室,畅通学生异常情况信息反馈渠道,及时掌握重要信息。

2、定期开展安全隐患排查。行政组每月月底对每个班级进行安全隐患排查,收缴能致人伤残的危险物品,及时做好记录,并对持有者进行了批评教育。

3、定期开展系列安全教育活动。举行法制与安全教育、心理健康教育、网络和阅读安全教育、交通安全教育、消防安全教育、饮食卫生安全教育、防溺水、防火防震等方面的安全教育。

通过这些活动,使学生增强了防险避险的意识,有效的防止了安全事故的发生,提高学生的生存能力和安全防护能力。

学校安全年终工作总结例文

学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一,我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各种安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。从而切实保障了师生安全和财产不受损失,维护了学校正常的教育、教学秩序。

一、加强组织领导,落实安全责任制。

具体抓的管理机制,实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制,定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。

二、完善安全制度,加强安全管理。

2故、自然灾害事故等突发公共事件制定或者更新了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过“119”纪念日活动的消防应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。本学期,安全办还配合德育处安排的每天三名值班的行政人员和老师,早、中、晚巡视校园,及时发现处理问题,确保校园安全。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。

三、强化责任意识,加强防范管理。

为进一步加强学校周边环境的整治和强化学校内部管理,安全办采取了一系列措施:

1、加强门卫和值班教师管理。我校在本学期,根据学校实际情况开了第二道门,现实行教学时段的全封闭式管理,新增了《门禁管理的细则》,同时加大门卫和值班教师的管理力度。

2、严格做好学生在校时间的管理,做好学生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要凭班主任开出的“学生中途外出证明”,并有家长来接,保安才同意其离开。校外人员来访需通过和公安局联网的“身份证验证系统”以及填写“外来人员来访联系单”,经确认本校接待人后保安才同意其进入。由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。

3校门口协助交警值勤检查,及时发现和排除一切安全隐患,使学生进出学校安全畅通。同时学校还向学生家长发出《“交通安全”告家长书》,要求家长配合学校做好学生的安全教育,做到交通安全警钟常鸣,杜绝意外伤亡事故的发生,确保师生生命安全。

4、改善校园环境,消除安全隐患。我校以美化、绿化、亮化建设拓宽学生活动空间,以保证学生安全为重点,开学前、放假前都对学校教学楼、运动场、食堂、各个实验室、电脑室以及校门等周边环境,以及各类用电、消防设施等进行了彻底的检查,发现安全隐患立即解决。平时要求班主任和值日教师养成放学关窗锁门、关闭电器的习惯。行政值日教师加大检查的力度,提高了教师的安全防范意识,确保校舍安全。

5、加强技防措施。我校十分重视技防工作,坚持以防为主,防治结合,根据“人防、技防、物防”并举的原则,在原有的基础上新增了教学楼、操场、篮球场、生物园、食堂等33处枪体和球形监控机,现全校共计85处监控,基本达到了校园“零死角、全覆盖”的要求。目前设备都运行正常,监控图像资料贮存可达30-50天;整个校园形成了一个完整的监控系统,监控职责落实到人,以确保学校的财产安全,防范于未然。

4排除隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。

7、本学期,因学校特殊的地理环境,还出现了2次蛇情,均在隐患发生前得以妥善解决。本学期,就此项安全防治工作,安全办还开展了“蛇情紧急处理学习培训”的讲座,并更加细致的对有关人员提出了具体工作要求,杜绝了此类事情的再次发生。

四、强化安全教育,树立安全意识。

以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。班队会时间安全办、德育处共同组织班主任教师对学生进行深入细致的安全知识讲解和。

学习。

对本班。

学生。

进行安全事故的处理和预防。,时刻保持对安全工作的高度敏感性。

在学校安全管理中,我校由于领导重视,

制度。

健全,职责明确,组织完善,齐抓共管,本学期我校的。

安全。

工作。

落到了实处。本年度中,学校无重大安全事故发生,犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道,安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,在今后的工作中,我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针,严格执行各项安全制度,对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓,力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。

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学校卫生工作总结例文

从20__年接手学校卫生工作,到现在将近三年了。在这三年中,为了把学校卫生工作搞好,我认真学习《学校卫生工作条例》,,积极钻研学校卫生专业知识,做到热爱学校卫生事业、关爱学生,由于自己的努力,学校卫生工作逐步走向科学化、规范化,推动学校卫生工作深化发展。

下面,我就几年来的工作,作个简单小结。

一、认真学习,制定一系列卫生规章制度。

认真学习,积极贯彻《学校卫生工作条例》,忠诚党的教育事业,热爱学校卫生工作,热爱学生。按照上级要求,结合实际,组织协调完成本校的各项卫生工作。不断提高业务水平和工作效益。

近年来,我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《教室卫生管理条例》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等各项管理制度。同时抓好制度的落实和检查工作。因而我们学校从未发生过任何不安全的事故。

二、结合学校实际,开展多彩活动。

每学年,我和学校领导一起制订了健康教育目标,计划层层有专人负责,教务处制订每周课程表中有健康教育课,期末有总结。每月我结合根据季节变化的特点,当时情况,利用广播、黑板报、画廊、电化教室等宣传阵地,积极对广大学生进行防病治病宣传教育工作。向学生宣传卫生知识。

在日常工作中,只要有学生生病,我总像对待自己的孩子那样关心他们,一般小毛病卫生室及时处理。较为严重就及时通知家长,如联系不上,我带他们上医院治疗。

定期进行学生健康检查,视力检查等工作及时掌握学生生长发育、营养状况、生活习惯、学习情况,及时进行纠正与指导。认真填写学生体质健康卡,预防接种卡和学生因病缺课记录,建立健全学生健康档案。做好学校卫生保健资料的统计工作,及时将学校各项卫生情况归档,建立健全学校卫生档案。

2、抓好近视、龋齿防治工作。

每学期开学初对本年级进行一次视力普查工作,对边缘视力的同学,发放家长通知书,并向他们推荐一些有效的眼药水和治疗仪。并让家长和班主任老师重视学生的读写姿势和用眼卫生。做好沙眼的普查和复查工作,对患沙眼的学生及时治疗;利用每年9月20全国爱牙日,开展“爱牙日”活动,并利用广播、黑板报等向学生进行宣传。

3、做好传染病防治工作。

学校制定传染病预防预案,并备有充足的物资;每天班主任进行晨检工作,发现问题及时上报领导。如学校发现传染病及时隔离、上报、消毒。做好学生的传染病的管理工作,配合卫生防疫部门按时完成各种预防接种、预防性消毒工作,对学生传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗的处理。配合卫生部门,有计划的开展学生常见病、多发病的防治工作,积极配合区保健所做好六病预防工作,做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。

4、建立健全各项卫生防疫制度,制订突发事件应急预案。

我们学校在成立了由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组,具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作:

(1)广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动,普及突发事件防治知识,提高师生的科学防病能力。

(2)建立健全突发事件防治责任制,检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

(3)建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度,及时掌握学生的身体状况,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

(4)及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

(5)学校发生突发事件的应急反应。

5。指导学校开展爱国卫生运动、红十字会工作,督促各种卫生制度的落实。指导检查食堂卫生、学生膳食营养和饮水卫生工作,防止食物中毒、肠道传染病的发生。

三、加强环境建设,提供安全卫生生存空间。

近年来,我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境,努力改善环境卫生条件,使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生,保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生,为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

学校垃圾分类工作总结例文

1、利用班队课对垃圾分类进行宣传,同学们对垃圾分类的概念有一定的了解。

(1)知道分为四类垃圾:可回收垃圾(蓝色垃圾桶)、有害垃圾(红色垃圾桶)、厨余垃圾(绿色的垃圾桶)、其他垃圾(灰色垃圾桶)。

(2)并了解我们日常生活的垃圾,应该怎么分类。

(3)了解垃圾分类的好处。

(4)养成垃圾分类的好习惯,营造优美校园环境。

2、同学们绘制手抄报、黑板报。

3、利用学生集会进行垃圾分类知识问答。

4、把下去收集的垃圾依次进行投放,把知识学以致用。

5、垃圾分类贯穿于日常生活中。

2、在校园环境中,有相应的环保绿色标志。

三、存在问题和工作建议。

经过本次活动的开展学习,大多数老师和同学对垃圾分类有了充分的认识和了解,此次活动也获得圆满成功。但在活动过程中我发现还存在以下问题:

1、同学们对于垃圾分类的概念充分了解,但是在真正投放过程中仍然存在放错或乱放的情况。垃圾分类我们要让他养成一种意识,养成一种习惯持之以恒才能达到预期的效果。

2、在垃圾分类过程中,校园中多数是可回收垃圾和厨余垃圾,学生比较迷茫。针对这两部分垃圾,我们可以专门为这两种垃圾设置一个专门的大的垃圾桶。

3、我校几乎是农村孩子,孩子们在校有垃圾分类的意识,但是一回到家又被打回原形。所以,针对此情况我们要想让垃圾分类落到实处就必须从学校、家庭、社会进行普及知识、融会贯通,这样子垃圾分类问题才能有效得到解决。

学校后勤工作总结例文

一年来,在学校领导的领导下,后勤人员认真落实了各项管理制度,联系实践积极开展工作,全力服务于教育教学,充当教学一线的坚强后盾,很好地完成了本年的任务。为发扬成绩、总结经验,继续干好今后工作,现将一学期来的工作总结如下:

针对目前的大教育环境,学校的发展如何,后勤管理水平怎么样等方方面面,都直接影响到学校的声誉。我们后勤人员深刻认识到这一点,在期初的工作计划中都谈到了如何在自己的岗位上创佳绩,努力为教育教学服务的同时,体现出和平人的特点。先从思想上高度认识我们工作的重要性,然后在平时的工作时刻提醒着自己,从每件小事做起,尽心尽力完成各项任务。

今年初的大雪,给全校师生的学习和生活都带来了很多不便。大雪的出现,给我们的工作造成很大的困难,但也给我们提供了更好地服务于师生创造了条件,后勤人员在杜校长的带领下,及时扫掉树上和地面上的积雪和冰块,保护好学生的安全。

为了继续搞好学生午托中心,后勤部门真可谓是千方百计、尽职尽责。先是学校采用集中管理模式,我们负责的是食品安全管理和学生寝室设施的管理和维护。我们做到:每天至少3次去食堂检查,并将检查情况以及教师当天反映的情况进行反馈,及时整改到位,确保师生的伙食营养与卫生。每天2次检查学生寝室,发现问题及时解决,为了使师生不热,能睡个舒服午觉。

学校安全工作始终是我们工作的重点,我们每周进行了一次全校性的安全检查,及时排除安全隐患,并向上级报告了受损情况。组织全校师生有针对性开展安全紧急疏散演练,通过多次练习达到最快撤离速度,达到了预期效果。杜校长召开了安全工作会议,开展了一系列的安全教育活动,为全校师生创造一个平安、和谐的校园。

本学期,我还承担学校接送学生的工作,为了保障学生能够按时到校上课,我和司机每天早上不到6点就开始给加温,保证车能按时启动,并能按时接送学生。

为了保障学生下午的正常教学,我还负责学生中午的午休,中午让学生在各自的教室里休息。

进一步美化、绿化校园,努力创造良好的工作和育人环境也是我们的应尽之责,及时进行修剪、施肥、松土、治虫和浇水等工作,总之:学校后勤部门工作虽然繁絮,但我们始终坚信通过大家的不断努力,明天会更好,为了使和平更辉煌,我们会竭尽所能,永不放弃。

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学校德育工作总结例文

根据市教育局相关文件和会议精神,认真做好开学第一天、第一周、第一月的德育教育工作,结合我校实际统筹安排学校德育教育工作,认真制定本学期德育教育工作计划、开学教育计划,以“弘扬名族精神、培养爱国情感”为德育教育主题,充分利用当月的重大节日对学生进行德育教育,现将本月德育教育工作总结如下:

9月份是弘扬民族精神月,我校通过国旗下讲话、黑板报、主题班会、手抄报、征文等形式队全体学生进行弘扬民族精神教育,培养了学生的爱国情感。

二、通过开学第一天、第一周、第一月对学生进行“讲规范、守纪律”教育,促进学生良好行为习惯的养成。

1、制定开学第一天、第一周、第一月教育计划,学校利用校会,各班利用班会对学生进行“讲规范、守纪律”教育。

2、组织全体学生认真收看中央一台《开学第一课》,加强对学生的理想教育和爱国主义教育。

3、通过文明礼仪监督岗加强对学生不文明行为的监督检查,逐步规范学生的言行。

9月份是安全教育月,我校开展了一系列的活动对学生进行安全教育。

(三)9月26日上午9:40利用大课间进行了全疏散演练,全校300多名师生在学校的周密安排下,各班按疏散路线、疏散顺序安全撤离教室,并且各班以最快的速度有序地到达指定位置。完全符合安全演练要求。

1、扎实开展礼仪教育,利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣讲礼仪知识,从身边的礼仪知识学习,不断普及礼仪知识。

2、进一步规范学生日常行为习惯。开学到现在我们狠抓学生日常行为习惯养成教育,从文明礼仪岗监督检查学生日常行为,天天如此,从不间断。9月中旬,学校组织专门教师对班级的课桌凳、学习用品的摆放进行检查。要求每班的课桌凳横看、竖看都成一条线。每天学校派专人检查,及时公布各班的学习用品摆放情况,使学生的日常行为更规范。

学校政教管理工作总结例文

本学期政教处坚持“以德树人”为教育基调,以创建“文明学校”、“福建省现代示范性职业院校”为工作中心,在学校的正确领导下,在全体班主任的辛勤工作和各位老师的协助下,以“纪律教育、安全教育”为桥梁,以“规范为重,从严管理”为工作重点开展系列德育工作。

杜绝了重大违纪、违法事件的发生,进一步优化了班风、校风。切实做好了本学期的德育工作,创设了良好的育人氛围,活跃了校园文化生活,举办了多种形式的教育活动,打造安全、稳定,文明、和谐的育人环境。

1、加强一日常规检查,狠抓养成教育,学生行为规范得到了很大提高。

2、德育教育和管理活动形式多样、丰富多彩,德育教育和管理工作扎实,有效。

1)不断各种完善德育管理制度,德育工作管理制度更加科学、规范。

2)举办各种形式多样的德育实践活动。德育教育和管理工作扎实,有效。

3)净化美化教室,学校生活垃圾分类和减量活动,校园环境得到大的提升。

4)扎实有效开展各种评优评选活动。

5)加强了对特殊学生(受处分学生、留守学生、待进生)的教育和跟踪转化。

3、学生心理教育活动丰富多彩,精彩纷呈,成效显著。

4、加强了学生宿舍的规范管理,学生宿舍生活更加的安全,规范,有序。

5、成功召开20__-2021年度学校家长委员会,家校联手教育,共创育人氛围。

学校工作总结

基础教育课程改革,将教师专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习显得比以往任何时候都更加重要,这就迫切需要建立以校为本的教学研究制度。以校为本的教学研究制度,对于创造性地实施新课程,落实课程改革的各项目标,切实提高教学质量,促进教师的专业发展,提高学校课程建设能力和办学水平,具有重要的理论和实践意义。

针对我校课程改革和教师专业发展的实际,结合《北仑区关于以校为本教研制度建设的若干意见》精神,现制定如下校本教研方案:

全面贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,以新课程为导向,改革和加强教研工作,建立以教师为研究主体,以课堂为主阵地,以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象,以研究和解决教师教育教学中的实际问题,以总结和提升教学经验为重点,以行为研究为主要方式,以促进每个学生的发展和教师专业化成长为宗旨的以校为本教研制度,立足于本校、本职、本岗,提高教师的综合素质和新课程的实践能力、建设更加合理的.师资队伍结构。不断总结和积累成果和经验,逐步构建具有我校特色的英语校本教研模式。

1、开展“八个一”活动。即教师每课有一次教学反思,每周向教研组提出一个本周遇到的值得讨论的问题,每月向学校提出一个典型个案,每学期上一节校级研讨课,(35周岁以下每学期二节)、完成一篇有价值的教学论文或经验总结,编制一份试卷、制作一个课件,每人建立一个班级学生成长档案。

2、开展两项评比和一个论坛活动,学校每学期组织一次论文和案例评比活动,围绕新课程主题开展一次教师“论坛”。

3、强化新课程按月反馈研究制度,每月按不同主题举行一次课改研讨会。

4、开展教学开放展示活动,确定每月最后一个星期五为教学开放日。

6、着力教研组建设,积极探索“参与、分享”式等双方积极互动的教研模式。实行单周集体学习研讨,双周集体备课制度,确定每周三为教研日,保证每周2小时教研活动时间。通过教学研讨,教学观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分析、问题会诊、专题研讨、教育沙龙等,使教师在观念的碰撞与交流中达到新的共识,在实践与探索中找到解决问题的途径。抓集体备课,每次集体备课确立一位主持人,从“教材分析,教学目标,教学过程,设计意图”等方面介绍教学设想,全体成员再针对本校、本班学生实际及自身的教学风格进行参与式讨论。

1、确立组长为校本教研制度的第一责任人,由全体组员共同实施的管理模式。

2、把握动态,指导到位,学科负责人需要不断学习,充实自我,熟知最新课改动态,把握方向,做到指导得力,引导有方,不断发现问题,及时解决,不断完善和提高教研活动效果。

3、每月必须确定一个主题进行活动,同时,根据本教研组和每一位教师的实际,不搞一刀切,坚持“实事求是”。紧紧抓住教师在教育教学实践中存在的问题,让教师直接参与研究。

4、必须做好反思教学和行动研究,通过思考,反省,探索和解决教学过程中存在的问题并从这些问题出发,进行共同探讨研究,从而改进自己的工作并形成理性认识。

学年第二学期郭巨小学英语教研组主要工作安排

1、英语教研组工作会议

2、教坛新秀送教活动

3、学生成长记录册修改并实施

1、校本教研方案实施

2、课堂教学模式研讨交流

3、教育教学论坛:我讲我的教学故事

1、以“有效的合作学习方式研究”为主题新课程教研活动

2、案例及反思教研活动

3、理论学习

4、期中常规性检查

1、以“有效教学策略的探索”为主题的教研活动

2、学生档案袋展示评比活动

3、小学英语年度评价工作探讨

1、理论学习

2、新课程教学案例征集

3、教研组工作总结会议

学校消防安全工作总结例文

学校把消防安全工作放在首位,牢固树立“安全责任重于泰山”、“安全第一,预防为主”的意识,严格管理,强化监督,落实责任并制定了消防安全管理制度和紧急疏散及逃生预案,真正做到了防患于未然,把学校的各项消防安全措施落到实处,确保安全工作万无一失。

一、为了全面搞好学校消防安全教育工作,消除校园安全隐患,创建和谐校园,保证师生具有安全的工作、学习、生活环境,学校成立了消防安全工作领导小组。

组长:金__。

副组长:张__。

成员:高__于__。

二、学校对消防安全工作历来十分重视。为贯彻上级有关消防安全工作的文件精神,本学期开学后,消防安全领导小组对学校的安全问题进行了自查、自改,每个月初,对学校的消防安全状况都要进行大检查,特别是节假日更加重视安全工作的落实,安排领导专人值班。通过检查对消防安全隐患进行了积极的整改。主要做了以下工作:

(一)、对重点处室,如会计室、微机室、档案室、实验室、图书室、多功能教室等,每月有校领导牵头进行一次消防安全检查。中小学教学楼、学生宿舍楼、大门口均安装了多个照明射灯,消除了隐患。

(二)、对学校的各要害部门,如理化生实验室、微机室、图书室、教学楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关要求配备了灭火器。

(三)、加强保卫人员、门卫、宿舍管理人员、电工、炊事员的工作责任心,对他们提出了具体的工作要求并签订了安全责任状,真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

(四)、继续加大对学校食堂管理力度,要求食堂严格遵守消防安全管理制度,做到工作人员离开时灭掉火源、关闭电源。

(五)、提高宿舍管理人员工作责任心,加强宿舍管理。舍务教师实行24小时轮换值班制度,熄灯前对宿舍进行一次检查,对玩火或动电器的学生,进行严厉批评教育,杜绝一切安全事故的发生。

(六)、校外走读生的管理是学校管理的重要组成部分。学校加强对校外走读生的管理和教育,增强他们的安全意识,回家时注意防火,防煤气中毒,如若发现违规者及时与家长取得联系,共同商议解决办法,并达成共识。

工作总结范文季工作总结例文

20__年第三季度以来,公司党支部一如既往以创先争优活动为载体,以开展基层组织建设年活动为契机,紧密结合公司工作实际,加强基层组织建设,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用,为我镇环卫事业的发展提供了强有力的组织保证。现将20__年度党建第三季度的工作情况汇报如下:

一、加强组织建设,发挥战斗堡垒核心作用。

1、抓党员学习,提高党员干部的整体素质。一是按制定的学习计划认真实施,坚持集中培训学习和分散自学相结合,保持共产党员的先进性,营造“学习型”组织的浓厚氛围。这季度主要组织党员学习了胡_的“七一”重要讲话精神。二是开展远程教育活动。组织党员、干部和入党积极分子观看了“先进典型”“党性教育”等方面的电教片,增强党性观念。

2、抓党员发展,严格把好党员发展审核关。认真落实党员发展目标及规划,着重于入党积极分子的培养。这季度做好了两名入党积极分子其家庭主要关系人的政审报告。党小组定期进行考察,让入党积极分子不仅在形式上入党,更在思想上入党。

3、抓制度落实,健全各项工作制度。坚持和落实“三会一课”制度。及时把有关信息录入“党风廉政建设责任制信息系统”,及时更新党务公开栏和三个主题宣传栏。

4、抓党建管理,加强干部队伍建设。组织干部和班子成员认真学习有关文件、党的路线、方针、政策,提_部的政策水平,增强了干部的政治敏感力。组织并要求干部加强自身业务的学习,提高自己的业务水平和工作能力。这季度以来公司党员干部都能严格要求自己,认真落实各自的岗位责任制,为群众做表率,以求实的精神,扎实的工作作风赢得了职工的信任和支持。

二、加强“创先争优”,发挥党员先锋模范作用。

1、抓好基层组织建设年有关工作。按开展基层党组织建设年的实施方案认真落实,自查提出整改意见,针对突出问题,明确目标任务、具体措施和完成时限和责任人。

2、树立创先争优典范,采取自下而上的方式,挖掘和培育优秀共产党员,充分发挥先进典型的示范引领作用。公司党支部被评今年获得了20__——20__年度___区创先争优先进基层党组织;__书记获得了__镇创先争优“十佳”党组织书记;清扫队___获得了___镇创先争优优秀共产党员。

3、深入推进“零距离交流,组团式服务”活动,深入开展走访联系,注重抓好回应处理,及时总结经验,树立先进典型。高温期间,对共建结对的困难户进行一一走访。在环卫“双高”期间,公司党支部书记、总经理__带领党、政、工、班子人员,深入一线,看望冒着酷暑辛勤工作的员工,表示亲切慰问并送上防暑降温食物、防暑用品和防暑保健药品。同时详细询问了解职工的工作、生活情况,叮嘱一线作业人员要重视作业安全,合理安排高温期间职工的作息时间,确保职工的健康安全。

4、9月20日召开了“认真总结交流创先争优经验,推动创先争优常态化”为主题的专题组织生活。会上,大家结合岗位行动、家园行动和志愿行动等,对自身在贯彻科学发展观、党性、党风和思想、作风等方面存在的突出问题和干部群众的意见建议进行了认真、诚恳地批评和自我批评,从深层次查找出问题的根源,从根本上制订出整改的措施,使批评与自我批评真正做到高标准、严要求、不护短、不遮掩,取得了实实在在的效果。

5、9月,党支部组织公司的青年后备干部先后两次去到兄弟单位——_____环卫学习交流,大家受益匪浅并交流了各自的体会,纷纷表示要把学习到的经验应用到以后的工作中,提升自己的能力。

6、开展了“讲党性、重品行、作表率”主题教育活动,促进党员干部思想作风建设的教育活动。

7、积极组织参加“提升健康素养、共创幸福__“的健康知识竞赛、”国防和双拥知识竞赛”。

三、加强党风廉政建设,确保廉政风险防控落地。

1、认真落实“三重一大”制度,做好“三重一大”事项备案表。深入开展反腐倡廉宣传教育。组织全体党员干部进行了《廉政准则》专题学习和讨论;开展廉政风险谈话,清醒头脑、明正视听。

2、严格认真填好《__镇单位廉政风险防控表》及《__镇岗位廉政风险防控表》。在填写的同时,也是在发现问题。

四、加强“回头看”工作,确保分类定级晋位升级。

1、经过分类定级“回头看”,有效巩固了党支部建设工作中的宝贵经验,对照分立定级中的具体情况和薄弱环节(例如:远程教育方面、业余时间的自学方面还不够好。群众文体活动方面创新不够),公司党支部采取切实措施,抓好各项工作任务的落实,认真抓好了整改。

2、通过整改提高、晋位升级,对于的好经验、好做法进行归纳总结,形成一批有价值的实践成果、制度成果和理论成果。

3、以分类定级、晋位升级“回头看”为契机,认真提炼创先争优实践中创造的好经验好做法,根据公司实情,完善党支部工作长效机制建设,构建健全的思想教育长效机制;构建基层党组织和党员公开承诺机制;构建健全组织管理机制。

学校工作总结

20xx年xxx校工会在校党政的正确领导和支持下,在全体会员的共同努力下,以汉区教育工会的'总体要求,紧密结合我校的实际情况,围绕学校教育教学这个中心全面开展工会工作,取得了一定的成绩,现总结:

1、积极配合上级主管局开展了各项政治活动,继保先教育之后,我们配合学校党支部积极开展了创佳评差活动。

2、坚持正常的政治学习制度。在我校政治学习风气浓,开展了讲政治,不做政治的文盲,讲规范不做无原则之事,讲奉献,不做利己主义者,讲大局,不做个人英雄;讲团结,不做和谐校园的不和谐音符的“五讲五不做”的活动,这一活动的开展,使得我校全体会员思想政治面貌焕然一新。

3、配合支部保先教育,顺利进行了红色旅游外出学习,开阔了会员的眼界,增强了政治信念,净化了思想。

4、在全体会员中全面进行了新的工会法和工会章程的学习。会员个个明白了工会的职能作用。

工会组织原来在人们的心目中只是为职工搞搞福利而已,进校也不例外。但在今年我校能全面履行工会职能,改变了以往的那种不全面的认识,不仅多方为职工谋福利,更得要的是全面的维护了职工的合法权益。使职工的权益得到了有力的保障。从制定学校的规章制度到规章制度的执行,从福利的获取到福利的分配,方案都是透明的,经会员表决同意方可执行,如建房、房屋出租,评优选先,晋级、提拨干部等都是反复公示,认真听取全体员工的意见和建议。使得我校的民主进程向前推进了一步。

1、教育教学质量在教师,教师的业务水平高低在于业务素质,本年度工会全面调动职工工作积极性,一如继往地配合学校坚持试讲制,质量跟踪反馈制和教育教学论文交流。

2、广泛开展个人业务进修,撰写适合继续教育的有关专题,既推动了继续教育工作,又强化了个人的业务素质。

职工是学校的主人,一切源于职工,校务公开又还于职工,学校一本帐,职工共知晓,今年我校校务公开,根据区局校务公开的要求,在学校校务公开领导小组的指导下,校务公开工作做到事无具细,改变了以往只公开大事大帐。这样职工看了不明了,疑虑重重,今年公开首先从各个部门做起,层层把关,半年公开一次,已形成了制度化。还给领导一个清白,还给员工一个明白。大家拍手叫好。我们是进校真正的主人。

通过区教育工会对工会主席的业务培训,使得工会工作能够顺利开展,但我们认为这还不够,应让工会委员会一班人齐心协力的开展工会工作,还得加强对这班人的培训,为此我们工会委员也经常组织学习,由外行变成内行,讲内行话,做内行事,已受到学校的好评。其次,对新调入的同志,我们及时吸纳其加入工会组织,让他们很快感受到大家庭的温暖,同时也及时完备了工会组织。

1、活动是一个单位或团体和谐的重要举措。20xx年工会自行开展了老少男女皆宜的职工运动会,包括乒乓、红桃4、硬笔字等比赛项目,并进行了硬笔书法展,活跃了职工文化娱乐生活,增强了全体教职工的向心力和集体荣誉感。

2、开展与外校的联谊活动,20xx年12月工会为了锻炼我们的篮球队,与实验中学全体师生进行了篮球联谊友谊赛,使得两校关系更加融洽。

1、继续以教学为中心,教研教改为主题,思想政治教育为核心,进一步加强工会的制衡性,完成桥梁纽带,维护法制的支柱作用。

2、进一步协助学校做好人事改举工作,充分调动教职工的劳动积极性。

3、继续开展丰富多彩的校园文化娱乐活动,改善福利待遇,把关心职工生活放在首位。

4、继续深入开展对新的工会法和章程的学习。

5、进一步加强校际间的联谊活动。

学校工作总结

4月1日,我郑州轻工业学院环保协会和农大环保协会联合举办了“环保进社区”活动,在社区中通过图片以及调查问卷的方式向人们宣传环保知识,提高民众保护环境的意识。由于天气的原因,我们的这次活动只进行了半天,总的来说不算很成功,具体原因有以下几个方面:

1、天气原因,由于那天起了大风,我们的活动临时决定进行半天,那天我们两个协会都按照安排准时到达活动地点,可是天公不作美,风太大,我们挂好的图片一刻也没有得到安宁,时不时的被大风吹下来。天气也影响了人们的出行,即使小区居民对这次活动感兴趣,由于风大,他们也很难驻足停留。

2、活动内容太空,尽管我们做活动前考虑到活动内容太空,唯一的一个给居民免费做室内空气检测的内容也没有来,显的空泛,这些在活动初期就应该有所考虑,但也确实没有好的解决方案。

3、社区的选择,我们选择的是农大的第三生活区,本来社区的人就少,有时间出来活动的人就更少了,这给我们的活动造成了很大的困难。

3、我们还是缺乏足够的配合,在人员安排上面我们也有很多的失误,这些给我们以后的各高校联合做活动敲响了警钟。

尽管有种种不足,但是这次活动还是有好的方面:

1、在这次活动中,充分锻炼了我们环保协会的成员,使他们具有了一定的实际操作能力,同时也对我们环保志愿活动有了进一步的认识。

2、这次活动也是我们环保志愿者服务社会,回报社会的一个开始。

总的来说,还是希望我们绿意中原能在下次策划活动时充分考虑活动的可操作性,以及活动的社会意义。

年学校德育工作总结学校工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。

二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。

第三,调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。

学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的.挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。

同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点,进一步加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践,参与了市、国家级科研实验,如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演,丰富多彩的巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并形成了学校艺术节、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

当今社会,只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务,要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念,加强综合研究,要着眼在学校教育教学整体改革中,加强德育;着眼德育研究的过程和成果转化,这才有利于学校全面贯彻党的教育方针,有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。

系统论的核心是整体性原则。小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的个性优势,形成整体功能,树立整体观念。从各育之间的关系看,德育与其它几育互相促进,相辅相成,构成全面教育的整体。从学生本身来看,他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看,诸途径各自发挥独有的教育功能,互相配合,互为补充,形成有机的整体。从大教育观的高度看,学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体,要协调一致,密切配合,做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育。

实施证明:在这样的指导思想下,我们不断实践,不断总结,大大提高了学校整体办学质量和办学效益,取得显著成效。学校先后获得全国红旗大队,四川省校风示范学校,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市创造教育实验学校,全国德育实验学校等殊誉。

在这样的指导思想下,大大促进了学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计,学生个人获得市级奖630人次,省级奖215人次,国家级奖110人次,国际奖83人次。其中,一名学生获国家标徽设计专利,两名学生获得全国故事大王称号,两名学生在全国首创出版了个人诗画专集,九名学生获国家二级运动员称号,一名学生代表我国少年儿童出席了在日本举行的第五届亚太地区儿童福冈大会,一名学生3次举办了个人画展,成为世界书画家总会永久会员,在北京人民大会堂受到中央领导亲自接见。

在这样的指导思想下,大大加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校,学校走向了社会,并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说:通过家长开放日教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教益都菲浅。参加社区活动,街道分管教育的领导,多次在会上表扬学校与街道配合好,学生参加街道活动热情高,完成任务好,他们夸奖巴蜀小学有良好的校风,学生素质高。

今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校工作总结

(1)严格执行财务制度,规范财务行为,坚持收支两条线,加强财务核算和财务监督,杜绝不合理开支,频繁与销售沟通,加强应收款项的回收。在实际工作中做到日报表的随时供给,各类流水帐目做到日清月结。

(2)各项收支做到帐帐相符,帐实相符,支出研究合理性,做好个人工作计划,做到出有凭,入有据,费用报销具有实效性,做到监督有力。在实际工作中,报销金额与票据贴合,对于不合理的开支完全杜绝。

(3)公司的利益高于一切,增强主人翁职责感,人人为增收节支,开源节流做贡献。明白一个简单的道理,公司与员工是同呼吸共命运的,公司的发展离不开大家的支持,大家的利益是经过公司的效益来体现的。

(4)坚持以人为本,加强经营管理,公司在今年的销售过程中,虽然取得了良好的成绩,可是随着人员的增加,各类费用与开支也在增大,并且还出现了一系列的问题,那么在市场经济条件下,怎样才能提高公司效益,是一向以来在探讨的一个问题。从内部来看,员工的进取性不高,出现了相互攀比工资高低的心理,工作不专心、不敬业,使得部门之间的协调性降低;从外部条件来看,不管是客户资源还是供方给予的支持,公司是具备获得更大利润这个条件的。

学校工作总结度学校禁毒工作总结,工作总结

2009年度以来,我校按照本区禁毒委、区教育局的安排部署开展禁毒工作,把禁毒工作作为学校工作中的一件大事,及时落实上级部门的文件精神,顺利完成本年度的各项禁毒工作任务,现总结如下:

一、建立了禁毒工作专门组织机构:成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、创建无毒学校领导小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。学校禁毒工作领导小组由校长任组长,其他行政人员任副组长,所有班主任为成员的禁毒工作领导小组,确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

二、及时传达各次禁毒会议精神,及时组织全体教职工学习禁毒文件,并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。

三、禁毒工作有计划、有落实,制度健全,措施有力。学校根据上级文件精神,结合我校实际制定了《南陈集中学禁毒工作计划》等方案、措施,并严格按方案开展工作。

四、签定责任状,落实责任制。学校与教职工签定责任书,与家长签定责任书,与学生签定责任书,做到禁毒工作,人人有责。全校师生员工人人知禁毒。

五、加强禁毒宣传、教育,拓宽宣传教育渠道,丰富宣传教育形式,加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。本年度中,学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、陈中之声广播站等途径对禁毒工作大力宣传,开展多种形式的禁毒教育。

1、学校出黑板报(宣传橱窗)期,班级每班4期。使全体家长和师生员工人人知禁毒,人人参与禁毒。

演讲、禁毒征文评选、禁毒宣传小品等形式多样的活动。全校师生参与,受教育面广,教育效果较好,受到来到现场的领导和家长的'好评。(3)组织学生参加禁毒游行1次。

3、每天课间操后组织学生进行禁毒演讲,通过校内闭路电视网络向学生播放禁毒节目,全学期共播放达10课时;组织五、六年级的学生写禁毒活动感想,并展出15篇优秀征文。

4、加强对各班禁毒教育工作的检查,禁毒教育做到“四落实”。要求各班每月开展一次禁毒教育主题班队会,并按时向学校上交活动资料。组织学生进行禁毒教育考试,测试的平均成绩均在90分以上。从检查结果来看,各班禁毒教育效果良好。

5、学校制作宣传标语5条。

六、建立健全了禁毒工作档案,及时向上级部门上报禁毒工作资料。

个人工作总结范文学校例文

岁月如流,转眼间,一个学年就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学年,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。

一、政治思想方面:

我能关心时事,认真、细致地学习邓小平“三讲”和“____”的重要思想,以“三讲”和“____”理论武装自我的头脑,注重学习,关注国内外最先进的时事动态,进取主动与同事交流学习经验,并始终围绕在校领导周围,拥护校领导工作,听从校领导分配,严格要求自我,认真完成每一项任务。工作之余,已完成了本科段的学习。

二、工作方面:

新的时代,新的理念,对于电教人员的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自我,努力提高自我的业务水平丰富知识面,结合工作实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。并把一些先进的经验,融入到自我的工作当中去。圆满的完全了学校领导交给的各项工作任务,所制作维护的学校网站荣膺盐城市“十佳网站”。

总之,一年来,我做了必须的工作,也取得了一些成绩,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:主要是对政治理论的学习抓得还不够紧,学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强,创造性开展不够。

一份春华,一份秋实,未来对电教人员的素质要求更高,在今后的工作中,我将更加严格要求自我,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,不辜负领导和同志们对我的期望,为完美的明天奉献自我的力量。