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青蛙二年级(专业13篇)

作者:BW笔侠

优秀的作文,应该能够真实地展现作者的思想和情感,并且能够引起读者的思考和共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文的经典范文,希望能够给大家提供一些建议和借鉴。

纸青蛙的二年级作文

我今天在手工课上做了一个纸青蛙,没有涂颜色,是白的的,扁扁的身子,宽大的肚子,还没有给它画眼睛呢,不过,就这样也很神奇了,像个大扁将军,我拎着它的头一跳,它的爪子就弹起来了,往前窜的很远,可好玩了。

我同位女孩也做了一只纸青蛙,我们玩青蛙战斗的游戏,让青蛙各自站在自己的地盘上,头对头,等到我说开始的时候,我的青蛙就“蹴”的一声窜到对方的'地盘上,她的青蛙也“蹴”地窜到我的青蛙面前,看那只青蛙能把对方打跑,打回它自己地盘,就算赢了,最后,我赢了6场,她赢了2场。

我觉着上手工课非常快乐,同学们都非常喜欢手工课。

青蛙的作文二年级

夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。

一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:“青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。”小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的好帮手。

小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

救青蛙二年级作文

一天,一只八哥在寻找食物,它走了几十里路,终于看到了黄澄澄的谷子!

谁知这是猎人的'陷阱,八哥幸亏不再先进的范围之内,一只小青蛙上来了,猎人布下了重重陷阱,小青蛙才被抓住。原来,那只寻找食物的八哥,是八哥族的族长。小青蛙和八哥族的族长是朋友,八哥族的族长和八哥们一起把小青蛙救拉出来,小青蛙获救啦!小青蛙说:“谢谢你们救拉我,你们要什么回报呢?”

八哥族的族长说:“我们什么都不要,保护自己的朋友是应该的。”

救青蛙二年级作文

我央求爸爸说:“爸爸,这些青蛙太可怜了,我们能不能把它们买下来,放归大自然呢?”爸爸爽快地答应了。

我们把青蛙放到了我家附近的池塘里,看着它们在水中自由自在地嬉戏的身影,我高兴地笑了。

来源:m.01/。

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小青蛙二年级作文

一天,一只八哥在寻找食物,它走了几十里路,终于看到了黄澄澄的谷子!

谁知这是猎人的陷阱,八哥幸亏不再先进的范围之内,一只小青蛙上来了,猎人布下了重重陷阱,小青蛙才被抓住。原来,那只寻找食物的八哥,是八哥族的族长。小青蛙和八哥族的族长是朋友,八哥族的族长和八哥们一起把小青蛙救拉出来,小青蛙获救啦!小青蛙说:“谢谢你们救拉我,你们要什么回报呢?”

八哥族的族长说:“我们什么都不要,保护自己的朋友是应该的。”

文档为doc格式。

二年级作文小青蛙

一个夏天的下午,小青蛙乐比来到小溪边,“呱、呱、呱……”不停地叫着。它的眼睛水灵灵的,还挺着一个大肚子,披着一件绿衣服呢。

小青蛙正在捉害虫呢。只见他舌头一伸,就把害虫卷进肚子里了。

我想:小青蛙一定是农民伯伯的帮手吧。

青蛙的作文二年级

一天,我和妈妈还有弟弟一起去菜市场买菜。菜市场里摆满了各种各样的菜。当走到尽头时,弟弟看到一网网的青蛙,就说:“青蛙雪白的肚皮,碧绿的背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鲜美。”弟弟就想吃这味道鲜美的青蛙。

妈妈买完菜之后就准备回家,弟弟还再回头看那活蹦乱跳的青蛙,走到菜市场门口,弟弟实在忍不住说了:“我想吃青蛙。”妈妈说:“买了这么多菜不要买青蛙了。”弟弟又说:“青蛙很好吃,为什么不买呢?”我虽然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益虫,能保护庄稼,于是对弟弟说:“老师不是经常说要保护益虫吗,青蛙是益虫,你怎么能吃它呢?”弟弟狡辩地说:“老师没有说绝对不可以吃,那就是说还可以吃。”我又劝说“青蛙是捉虫能手,每天可以吃上万只害虫,你吃掉一只青蛙等于放掉成千上万只害虫,这些害虫要糟蹋多少庄稼呀!”弟弟脸一下子红了,不好意思地说:“哥哥,我以后再也不吃青蛙了。”妈妈表扬了我和弟弟,夸我们是懂事的好孩子。我觉得很开心,因为我又保护了一次青蛙,做了一件有意义的事情,以后我要告诉我所有的朋友一起来保护青蛙,美化我们的生活,再一次看到“稻花香里说丰收,听取蛙声一片”的情景。

青蛙的作文二年级

夏天,是青蛙活动平凡的季节,田野里、小河边到处都能见到它们的身影。可是我最近发现好多青蛙被抓走,成了餐桌上的美味,我感到非常心痛。

星期六的早晨,我在姑奶家的菜园里玩耍。突然几个小朋友走过来拿着树枝挖泥土,挖呀挖呀,嘿挖出来一直青蛙,他们赶紧拿起身边的大石头向青蛙扔去。大石头重重地压到了青蛙的腿上。出血了!出血了!青蛙惨叫一声,拖着受伤的腿拼命的逃着,可是再怎么逃也没用,最后还是被小朋友们带回了家。看见这场面我非常可怜这只被抓走的青蛙。

青蛙是捕虫高手,每天至少捕食害虫80多只,一年能吃掉15000多只害虫。而且它们的宝宝小蝌蚪也有吃害虫的'本领,一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢!所以青蛙是农田的小卫士。可是,现在的人们大量的捕捉青蛙,使青蛙数量大量减少,农田里的害虫就逐渐增多了。人们必须使用农药消灭害虫,这样不仅破坏了生态平衡,而且污染了环境,真是害人害己啊!

让我们一起保护“除害使者”——青蛙吧!让动物们过上快乐的生活。

青蛙的作文二年级

夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。

一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:“青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。”小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的好帮手。

小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

【有关保护青蛙二年级作文汇总八篇】。

青蛙的作文二年级

放假了,我和几个要好的朋友去强强乡下奶奶家玩.

我们看见田边的池塘里有很多青蛙在跳来跳去,强强对我们说:“不如我们捉几只小青蛙回去养吧?”我们听了,高兴地点点头.

回到家,妈妈看见我带了小青蛙回来,对我说:“清蛙是人类的好朋友,它们可以帮助农民捉害虫,保护庄稼.”妈妈说完.就去书房找了一本有关青蛙的书给我看,我看了对妈妈说:“我要把青蛙放回池塘里.”妈妈说:'这才对了."。

青蛙的作文二年级

一天,小明想吃青蛙。妈妈不给小明买,小明想自己去捕。

于是,小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了?小明说:“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说:“青蛙专门吃蚊子,你还要吃它的肉吗?”小明不好意思地笑了。

小朋友们,你们一定要保护青蛙呀。

青蛙的作文二年级

这天早上,奶奶带我去买菜,一进菜市场,便发现菜场边围了许多人,我好奇地凑过去一看,不看不明白,一看吓一跳,原先然而一位年青人在卖青蛙。只见那位年青人从一只蛇皮袋里捉出一只青蛙,青蛙在年青人手中拼命地挣扎,年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上划了一刀,然后伸手掏出青蛙的五脏六腑,剥了青蛙的“绿大衣”,青蛙悲惨地叫了一声,便死于非命了,我看得心惊胆颤,十分心痛那些青蛙。

青蛙然而捉害虫能手,它然而对农作物有益的小动物,它的身体的颜色和草的颜色接兵,这样便于它利用伪装来捕捉猎物,它的舌头长长的,沾满了黏液,只要小害虫从身边飞过,它就猛地往上一跳,张开大嘴,从速伸出长长的舌头,一下子把害虫捉住吃掉,青蛙每一天平均要吃70多只害虫,一年就能吃1万多只害虫,这然而多么大的数字呀!试想一下,如果没有了青蛙保护庄稼,害虫超多繁殖,庄稼遭秧了,最后受害的将然而我们人类自己。

青蛙还然而歌唱家,每到夏天的夜晚,只要有一只青蛙叫得欢,就会有几十只青蛙甚至几百只青蛙跟着回应,耳边听着欢快的“呱呱声”仿佛然而一支优美的交响曲,伴我入睡。

但然而随着人类有意和无意识的破坏,青蛙的数量逐年减少,所以保护青蛙然而我们每一个人的职责,行动起来吧,抵制青蛙上餐桌,宣传青蛙然而人类的朋友,不要让青蛙从地球上消失,留住可爱的生命。

青蛙的作文二年级

夏天,太阳像个大火炉。一大早,整个大地就好像一个大蒸笼,被热气笼罩着。小电和彤彤去菜市场里买菜,菜市场可热闹了,熙熙攘攘的。吆喝声、叫卖声、讨价还价声,响成一片,犹如交响曲。在菜场在转悠着,突然,小电发现一位阿姨在卖青蛙。

那些青蛙睁着大眼睛,在袋子里呱呱地叫个不停,好像在说:“救命呀!救命呀!”小电和彤彤连忙跑过去,对阿姨说:“阿姨,青蛙是益虫,请把它们放了吧。”阿姨扭头看了一眼他俩,小电又说:“青蛙是保护庄稼士兵!”阿姨大叫:“小毛孩,走走走,一边玩去。我好不容易才抓到这么点青蛙,想卖点钱,我管他什么益虫、卫兵的,只要能卖钱就好,你要买就买,不买走开,不要妨碍我做生意。”

小电和彤彤站在那里,望着青蛙那求救的眼神,急得团团转。这时,小电说:“我们把买菜的钱拿出来买青蛙吧,然后再把他们放掉。”“好!这个办法不错!即使回家被妈妈骂,也是值得的。何况,我们是做好事,妈妈也不会骂我们。”彤彤笑着说。说着,他们就拿出了全部买菜的钱,买下了全部的青蛙,并把他们放回到田野里。青蛙们欢快地蹦回到田里,呱呱地叫着,好像在说:“谢谢小朋友!”

小电和彤彤回家的路上特别开心,他们商量着要和工商局的叔叔说一声,要他们把卖青蛙的坏蛋抓起来!