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假如我有一匹马五年级(精选16篇)

作者:ZS文王

作文是对自己思想和语言能力的一次考验,写出一篇优秀的作文需要进行充分的准备和思考。小编为大家搜集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些思路和启示。

假如我有一匹马五年级作文

看着电视剧《三国演义》中吕布的赤兔马,我十分羡慕古人可以骑着那骏马驰骋在一望无边的沙场上。

终于,我有了一匹马,这匹马全身火红,像一块烧得正旺的炭,这马四肢奇长,肌肉发达、高大威猛,马的尾巴末梢呈黄色,和全身的颜色不同,仿佛火炭堆中的一粒橙子。这匹骏马的到来令我兴奋不已,因为我们家又添了一名成员,而我也可以在同学们面前好好耍个酷。

不过,现代和古代有着天壤之别,古代没有汽车,现代却是汽车的天堂,如果你把马牵上路,还有人会管你;如果你骑着马去上学,肯定会引来人们的围观,让你没办法前进,害你迟到。遇上这种情况谁都会哭笑不得。

我希望路上汽车少一些,自行车多一些,这样不仅能美化环境还能让动物们来到城市生活。

师院附小五年级:万金油11。

假如我有一匹马五年级作文

戴星全身都是白的,从头到尾没有一样杂毛。它的鬃毛柔软细腻,像上等的丝绸一样光滑。我轻轻呼唤“戴星,戴星”它就从远处飞来,像一团白折的云彩飘过,显得那么洒脱。

我做到戴星身上一起去上学,哎呀前面堵了,你可不用担心,你叫声飞行,马一下子长出翅膀一跑一跑就飞上天了,到学校以后防止被偷,学校设置房间,让我们把马放到里面,那里面有水,草,吃的,玩的……房子门是密码门。4小时只要一元钱!

这就是我的马,能给我新生力量的马!

五年级作文:假如我有一匹马

假如我有一匹这样的马,我骑着它飞上湛蓝的天空,和白云做游戏;飞到西藏的大草原,在绿草铺成的地毯上飞奔,享受骑马的快乐。藏族人们看见了都说这匹马是匹好马,想用自己家的马来比试比试。我这马能听懂人话呢!说什么做什么。比赛开始了,虽然有几个人抢先了一步,可是我喊了一声“快跑”,马立刻像一只离弦的箭一样冲向终点,不断地超越前面的马,风从耳边迅速划过,连头发都了竖起来,终于冲过了终点线,“我赢了,我赢了”我激动地在马背上击掌欢呼。马儿也前蹄腾空,“咴儿~~咴儿~~”地嘶叫着,在原地跳来跳去,好像比我还兴奋。

我有骑着马儿飞上了天空,用我的压岁钱到文具批发商买了许多学习用品:书包、文具盒、铅笔、尺子、橡皮……飞到贫困地区,送给那些贫困儿童,他们激动万分,紧紧地抱着那些学习用品,好像一松手就不见了似的。看着他们炯炯有神的眼睛里放射出喜悦而高兴的光芒,花掉我所有的零花钱是值得的。我更加激动起来,他们投来的笑容,我想回报一笑,不知怎么的一阵心酸,鼻孔发辣,我的眼泪夺眶而出,看着他们贫困的情况,我们要珍惜我们现在优越的学习条件。

假如我有一匹马,我会让它飞奔在宽阔的.草原上,像是在赛场上的运动员们,显得四肢十分有力。

假如我有一匹马,我会给它佩戴一副漂亮的辔头,长长的尾巴甩来甩去,双耳有如锋利的尖刀,晃来晃去的头不知在看什么。

别看它只是一匹马,它很聪明的哦!如果有什么“不明飞行物”来偷袭它的时候,那长辫似的尾巴就会派上用场。虽然马儿没有手,只有脚,不过它会用口来叼东西,如果有坏人欺负它时,它会给坏人一脚,不错吧!

假如我有一匹马,我会给它插上一对翅膀,在天空中腾云驾雾,金色的翅膀衬着白色的羽毛美丽极了!

假如我真的有一匹这样的马,我回去帮助更多需要帮助的人,让他们过上幸福美满的生活。

假如我有一匹马五年级想象作文

假如你有一匹马,你的生活一定也变得与众不同,充满乐趣。下面是本站小编带给大家的五年级关于假如我有一匹马的500字想象。

作文。

一起来欣赏一下吧。

假如我有一匹飞马,我会保证让它过上幸福的日子,它会预知未来的日子。它的眼睛要像鹰的眼睛一样有灵气;身子要像老虎一样健壮;身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它,我会骑着它去观赏长江水的湍急,华山峰的险峻,布达拉宫殿的壮丽,雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江湖的壮美,天安门城楼的美丽,长城的雄伟。

假如我有一匹飞马,我会给它去一个好听的名字——芭比。因为它的样子使人觉得像一位公主高傲、美丽。芭比也是千里马呢!

下午,芭比展开翅膀,带我来到了四川,芭比和我一起帮人们搬运东西,给四川人们建设美好家园。

不知不觉,我和芭比成了形影不离的好伙伴。

假如我有一匹马,我会用这匹马帮助别人,如果别人需要我帮助,我会尽力尽量帮助他们。

假如我有一匹马,我会用这匹马来驰聘天下,自由自在地在蓝天下,白云下自由奔跑;我一定会把它打扮的漂漂亮亮的,没有一丁点的污渍,还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。

假如我有一匹马,我要给它们一对翅膀,飞上蓝天,带上我的爸爸妈妈和爷爷,奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏,去飞翔;和蜻蜓、小鸟、大雁、一同去玩耍,再叫上我认识的小朋友,老师。,然后,再拿上许许多的书本,玩具;在地球即将要破灭的时候,把全部的人民们都接到天上去来住、生活。

假如我有一匹马,我会什么事情都要和它商量,它永远是我最最要好的朋友,那我就带他们去干许许多多的事情,让他预知未来,带找它去帮助那些汶川,四川和玉树的同胞们,帮助他们送水,送饭,送工具,让他们的房子快一点建起来,他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。

假如我有一匹马,我会给它喂水,给它吃最好吃的东西,还可以给它洗澡,不会用鞭子抽打它;带它去辽阔的草原。

如果我真的有那匹马那还有多好啊!

我会带着它,去一望无际的草原上生活,那里有蓝天白云,有碧绿的草原让它自由自在的奔驰...............

甜甜浑身都是粉色的,身体的两侧有一对淡蓝色的翅膀。头上有镶着宝石的王冠,头上的璎珞随风飘扬,鞍蹬是为我量身定制的,坐上去舒服。

甜甜的小屋很精致,床单的图案和颜色会根据四季的变化来掉换,它衣柜里的衣服多得数不清。我待它就像是待我的朋友。

甜甜还具有超能力哦!它可以带着我飞过城市的每一个角落,看看祖国的大好河山,看看这美丽的风景画。

甜甜是一个安静的“女孩”,在我写作业的时候,它也从不打扰,就在一旁练习自己的超能力。现在,甜甜的超能力已经达到了六级呢!

甜甜还有一个厉害的功夫——“保护主人功”。在我受欺负的时候,甜甜不会袖手旁观的,它会帮助我,就像是我的“保镖”。

当然,我不会让甜甜累着的,它会有好吃的和好喝的,不会担心没食物的。

我非常喜欢甜甜,我要让它天天开心。因为我觉得没有任何马比甜甜更优秀的了!

我从小羡慕着《西游记》里那匹默默无言、忠心耿耿的白龙马。我羡慕一直陪伴关羽五关斩六将的那匹赤兔马。我是多么想拥有一匹活泼可爱的马儿。

假如我有一匹马,他一定是一匹活泼可爱,玲珑小巧的飞马~毛色白白的,脖子上还带着我亲自为他编的“幸运符号”。翅膀上还刻着四叶草的的标志,我会给他取名为“大梦想家”。会说话的“大梦想家”。

假如我有一匹马,我会在每个充满阳光的地方陪它晒太阳、玩游戏、散步、谈心。在每一个清朗的夜晚,陪她数星星、看星空、在流行的见证下许愿——我要永远和“大梦想家”在一起。

假如我有一匹马,我希望它能带我去游览祖国的大好山河,看长城、看布达拉宫、看大草原、看我们祖国的天安门!如果能带我去宇宙那边,那该多好啊!我可以和”大梦想家“站在任何一颗星球上大喊:”我爱中国!“如果在我的未来真的能拥有一匹这样的”飞马“,那我会非常珍惜它,好好呵护它,每天给他养的肥肥胖胖的,让它过一个像人类一样的美好生活!

五年级假如我有一匹马作文

假如我有一匹马,我希望它是温顺的。我轻轻的喊一声,它就会飞快的奔跑;只要我再拍一下它,它就能慢步走动。我也会温柔的对它,因为我知道,马也是有感情的,如果你凶狠地对它,它也会这样对你。

假如我有一匹马,我要好好的养它。每天让它吃饱喝足,再帮它洗掉那白毛上的尘土,我不会把它困在圈子里,马棚的大门我会按时打开,让它出去活动活动,等到两、三个小时,我会吹口哨让它回来,每天早、中、晚各一次,我要把这马儿养得壮壮的。

假如我有一匹马,我要带它去游山玩水。清晨,我在它背上为它指路。傍晚,在夕阳的照射下,我为它洗澡。我们不是旅人和马,而是友好的朋友,我要带它去最大的草原,那里有蓝蓝的天空、青绿的草地、清清的湖水、好客的村民,那里是最好的草原,有两层的木屋完美马棚,我要让我的马在那里自由快乐的生活,让它吃得惯那里的草,喜欢喝那儿的水,也喜欢那里的风景和人们。

假如我有一匹马,我要把它养成一匹良驹,她不必像大将军一样威风,但它要勇敢;它不必像皇家马儿那样优雅,但它要温顺。我要和它一同在草原上奔跑,教它一定要听主人的话,让它的一举一动都要正规。

假如我有一匹马,我要让它自由的奔跑,不会让它参加各种比赛,因为它是自由的。

我那么希望有这样的一匹马啊!

假如我有一匹马五年级作文

假如我有一匹马,那么我的马有一种棕褐的马,毛,好像用酥油擦过。它身体健康,四肢发达。我会在马身上挂一个风铃。有风时,奏出优美的音乐。在头上做一个精美的马笼,在背上放一个金色的马鞍,一定会闭月羞花。我一定会善待它,让它喝最甘甜的水,让它吃最新鲜的草。

假如我有一匹马,我会带着它环游世界。去美丽的布达拉宫,去观赏西湖的美。去苏州林园,去品味古老的黄帝陵,看在风中摇摆的轩辕柏。

假如我有一匹马,我会丢掉枯燥的知识,会和我的马儿来带蒙古包。在那里我和我的马儿一起自由的飞翔。

假如我有一匹马,我会和它一起哭一起笑。在我难过时,它会用舌头舔我的脸,逗我开心,让我欢喜。在它难过时,我会帮它梳理毛发,喂它爱吃的食物。在我遇到坏人时,马儿就会用蹄子把坏人踢走。

如果怎有责匹马,我一定会善待它。

假如我有一匹马五年级作文

假如我有一匹马,我希望它全身披着雪白雪白的绒毛,尖尖的耳朵,强健的身躯,一条长长的尾巴飘逸有力,正如“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻”形容的一般。最奇特的是,它还有一对硕大、美丽的翅膀,任凭它在天空中自由飞翔。

我不会给它套上那拘束自由的笼头、鞍镫和缰绳。我会把它带到草原上自由驰骋、在天空中翱翔。

我会骑着它在大草原上奔跑,感受风的速度,呼吸清新的空气,体验奔驰的感觉……。

我会骑着它去帮助受到天灾的人们,去为他们搬运食物、水和生活用品。去帮助那些英勇的救援战士寻找生命的迹象。

我相信,如果我们每个人都拥有这样的一匹马,这个世界一定会变更加和谐、美好,永远也不会害怕什么了。

文档为doc格式。

五年级假如我有一匹马作文

从小,妈妈就给我讲过唐僧取真经的故事,如果你问我我最喜欢这本名著的哪个人物,我会告诉你,我最喜欢的人物不是孙大圣,也不是唐僧,而是唐僧的那匹白龙马。

假如我有一匹马,那么它一定是一只性格温顺的小马。它是一只美丽优雅的小马驹,它有一身美丽、健康、洁净雪白的皮毛,它有一双炯炯有神的大眼睛和长长的睫毛,它有四只黑亮有力的马蹄。我给它取了一个好听的名字,叫“山水”,因为我想要骑着它踏遍祖国的山河。

假如我有一匹马,我要骑着它去美丽的西藏,去帮助西洛姐姐和她的学生。我会给他们送去书本、文具和礼物,和他们一起做游戏,我还会用心教他们唱歌跳舞,教他们用美丽的画笔去描画河流、大树、天空......

假如我有一匹马,我就会骑着它到处去旅游。去浏览西安的兵马俑,去四川九寨沟观赏美丽的瀑布,去神秘的雅鲁藏布大峡谷听藏族老人讲述古老的传说,去看壮丽的泰山、雄伟的长江、美丽的西湖......

假如我有一匹马,我会骑着它一起飞奔在一往无际的草原上。我会让我的马帮助辛苦的牧民放羊,我甚至想象着当我骑着我的宝马放羊的时候,忽然乌云密布,狂风暴雨,羊群们慌乱地跑向山崖。这时我会对他说:“山水呀,快找找哪只是头羊吧,把羊儿们带回羊圈吧”,我的马儿用它的火眼金睛一下子就找到了“头羊”,并赶着“头羊”领着羊群安全回到了温暖的羊圈。

而我的这匹马会一直默默无闻地跟着我,一起为这个美丽的世界无私奉献着我们的爱心。

我真希望我现在就有这样一匹马。

小学五年级作文假如我有一匹战马

假如我有一匹马,我会给它取名为——追风,它一定长着一身漆黑的毛,一双碧蓝色的炯炯有神的眼睛,如竹批似的耳朵,四条细而长的腿,就像房兵曹的马那样健美。

春天,是绿色的。在无边无际的大草原上,春意盎然,小草换上了新装。我骑着我的追风,在大草原上追风,马跑累了,我们停下,走到阴处。我便在绿树下休息,呼吸新鲜空气,马儿便吃着鲜嫩的青草,喝着可口的溪水。

夏天,是蓝色的。人们在家里吹着空调,而我和“追风”仍在草原上玩耍,我们俩来到了小河边。在河边,我和追风在游泳,我能在水中自由自在地游着,可追风只能踏着水玩耍。晚上,我和追风躺在绿毯上,看着星星月亮,它不时还发出一种温柔的叫声。

秋天,是橙色的。人们收割着谷物,欢呼雀跃。我和我的追风来到了橙红色的风树林,那里的魔法师变出一阵阵微风,时不时地让橙色的枫叶落下一两片来。我骑上追风,在枫树林里飞驰,追风的马蹄声、落叶的沙沙声、追风的嘶鸣声汇成了一首有节奏的鼓点。

冬天,是银色的。我和我的追风穿上了厚厚的衣服。外面雪也厚厚的,我和我追风打起了雪仗来。追风用它的前蹄踢着雪来打我,当然我也做起雪球反击它。不久,我们俩还做了一个小雪人呢!

我要骑着它,环游世界,用心观察世界,去帮助需要帮助的人。

假如给我一匹马五年级作文

马,曾奔驰过沙场,立下汗马功劳,自古以来一直是人类的好帮手,好伙伴。要是我也有一匹马,那该多好。

假如我有一匹马,我一定要精心喂养它,把它喂的全身健壮,给它洗澡,把它刷的毛色发亮。

在闲暇的时候,我会骑着它在无边无际的大草原上尽情地奔驰。我们跟雄鹰赛跑,跟北风比快,跟……最后我们一起躺在草原上,接受风的洗礼。

晴朗的时候,我带它训练,累了,我就让它在河边散步,畅饮一下大自然最纯净的水;刮风的时候,它就呆在家里,我陪它听听音乐,给它读读故事,陶冶一下情操。

我会把马当作我的朋友。白天,我们迎接光明的到来,傍晚,我向它告别祝它晚安;清晨,我们在草地上看日出,黄昏,我们目送太阳落山。

假如我有一匹马,我还会骑着它给灾区的孩子送去吃的、穿的,使他们不再寒冷和饥饿。我也会骑马接送他们在新学校上学,让他们走进知识的大门,让他们和我们一起快乐的成长!

真希望我有一匹马。

小学五年级作文假如我有一匹战马

我非常喜欢马,我喜欢它的可爱、温顺、英勇,而且我还非常喜欢中国的著名画家徐悲鴻,因为他画的马栩栩如生,活灵活现。我见过的马有很多,比如神形兼备,昂首扬尾的青铜宝马,还有淋漓尽致,临危不惧的巩乃斯的马。

假如我有一匹马,我想要一匹插有金翅膀的飞马或者是像《房兵曹胡马》里写的那样,“胡马大宛名,锋棱瘦骨成,竹批双耳峻,风入四蹄轻”的一匹骏马。

假如我有一匹马,我让它带我去内蒙古大草原,让那热情好客的蒙古人民教我骑马、赛马、观看他们的马术表演、射箭等,然后再带我去呼伦贝尔大草原欣赏一下美丽无边的风景。

假如我有一匹马,我会让他带我去新疆的塔里木盆地、火焰山,先去看一看孙悟空,他们师徒四人去西天取经时经过的火焰山,再去看看孙悟空是怎么把火焰山的火扇灭的?如果去了吐鲁番,肯定少不了品尝那酸甜可口的葡萄。

假如我有一匹马,我会让他带我去青藏高原,一起爬上天山,采摘那天山雪莲,当然也会去那壮丽巍峨的布达拉宫。去领略藏教文化的奥秘。

假如我有一匹马,我希望它能有上天入海的功能,还可以帮助人类做很多事,比如:消灭垃圾,恢复自然环境等对大自然有好处的功能。

假如我有一匹马,我会让它带着我沿着丝绸之路,把中国的文化传向世界各地,各国之间友好的交流往来。

三年级想象作文:假如我有一匹马

想象。

作文。

就是根据自己的想象力想象的一种作文,在想象的过程中我们可以天马行空,可以尽情展开想象,然后用文字表达出来。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏与借鉴吧,希望对你有帮助哦。

假如我有一匹马,我希望它是一匹最有灵性,最有实力,最有智慧的马.

假如我有一匹马,我会骑着它去观看雅鲁藏布大峡谷的奇景.

假如我有一匹马,我还会带它去巩乃斯草原,让他尽情的奔跑,尽情地撒欢.

假如我有一匹马,是一匹长着金色翅膀的马,是一匹会说话的马儿,我会让他到各地的去闯荡,回来告诉我一路是那些稀奇的事.

假如我有一匹马,是一匹会哄主人开心的马,在我伤心时安慰我,在我心情不好时陪伴着我.

假如我有一匹马,是一匹可爱的马,我不会不给它自由,我会让它像小鸟一样自由自在.

啊!假如我有一匹马,我会对它好比对我要一千倍、一万倍······,假如我有一匹马,但如果有一天,他很怀念自己的故乡,我会让它为自己做主,我会亲眼看着它的身影消失在这绿色的,马的天堂.

马,是我们的好朋友。曾经有的人就将这些小动物拿来杀害、抽打、任意屠杀。但是我决不会这样做的,因为我是一个非常爱动物的小女孩。

假如我有一匹马,我会和它在一起玩,不管是谁要伤害它,我是不允许的,因为我现在最喜欢和马在一起玩。我也不会允许大坏蛋抢我的马。

虽然我没有见过真正的马,但如果我拥有了一匹马,我会帮它洗澡,也会去保护它,也不会让它受到伤害。

假如我有一匹马,我会更加疼爱它,保护它。马是上天赐给我们的朋友和伙伴,马是我们的好朋友。

虽然说我没有见过真的马,但我知道你有喜欢的东西,你就得一定往前去追!

我曾经幻想过,如果我有一匹雪白的小白马的话,我会骑着它去大江、大山......

假如我有一匹马,我会骑着它翻山越岭。我会带上它来到一座山林里,和白马边走边玩,我采一些野菜野果,找个山洞,好好休息一会,之后和白马一起吃饭、做游戏、去小溪里踏一踏那清凉的泉水。第二天继续出发,走到哪,就在哪儿玩一玩、看一看。

假如我有一匹马,我会和它一起带上树苗去森林里植树。我们带上小树苗一起去森林里,我们会来到森林的一块荒凉的土地上开始植树。它驮着树苗跟在我身后,我在它前面拿上工具一棵一棵仔细的种好,浇水。那一棵棵幼小的树苗寄托了我和马儿的祝福与期望。

假如我有一匹马,我想让它插上金翅膀,飞向那遥远的古代。让它帮我看看屈原先生长什么样子,他是如何作出著名诗篇《离骚》;再看看关羽、刘备和张飞桃源三结义时的一幕幕;再看看吕布的赤兔马,曹操为什么想要当皇帝,看看徐州城是怎样被夺取得。

假如我有一匹马,我会让它跑到世界上最深的峡谷--雅鲁藏布大峡谷。让它看看雅鲁藏布大峡谷的江到底有多长;看看那垂直博物馆上究竟有多少奇花异草;看看这里繁多的生物物种,不用猜都知道那肯定很美。

啊!如果我真的能有这样一匹马,我一定会好好珍惜它,不过我现在应该踏踏实实、努力学习,将来成为一匹能够在任何环境下的“骏马”。

假如给我一匹马五年级作文

马,一个古老而坚毅、神秘而勇猛、强盛而狂野的种群,它始终以那奔放的性情,令人为之惊讶,为之叹服!

假如我有一匹马,我要让它变成时空穿越马。让它连续摇尾巴十次,就可以穿越时空:看恐龙如何灭绝,观秦始皇如何统一七国,看甲午海战惨败,目睹残忍的南京大屠杀。

假如我有一匹马,我要让它变成变形马。如果要去近一点的地方,它会变成一双飞行鞋,一下子飞到你想去的地方(限五公里内);如果要去较远的地方,它会变成一辆小汽车,一刹那的时间就可以从走遍大江南北;如果要去国外的话,它会变成飞机,一眨眼就到了伦敦。

假如我有一匹马,我要让它变成音速马:去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫殿的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江潮的壮观;天安门城楼的美丽;长城的雄伟。

现在,我只是一匹小马。我要好好学习,长大要成为一匹千里马。

小学五年级作文假如我有一匹战马

刚刚学完了唐朝诗人杜甫写的《房兵曹胡马》,令我印象深刻,受益不浅,里面是这样写的:胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。马是人类最好的朋友,主人富贵时,陪伴主人走完一生,无欲无求;主人落难时,陪伴主人走山走水,不畏艰辛,可以令主人托付生命。

假如我有一匹马,我希望它是白色的,毛好像擦过酥油似的,光可鉴人,摸上去也非常柔软,我希望我们可以好好相处,一起游山玩水。它体态轻盈,很健壮,我一定把它打扮得漂漂亮亮的,不会像小猫咪,也不会失了它的风度,我还想在它的脖子和腿上挂上一串金铃铛,跑起来铃铛就会响起天籁之音,这声音是多么令人陶醉啊,仿佛身陷在迷一样的梦境里,没有烦恼,只有想策马奔腾的欲望。我不会给它压力,我会让它跟我一样一起抛开烦恼快快乐乐地生活!

假如我有一匹马,我一定会善待它,不会拴住它,给它盖一所温暖的房子,让它在我们家一样可以感受到家的温暖,我们都会是它的亲人,宠它,爱它,保护它,让它成为世界上最最幸福的马,它可以无拘无束地跟我们在一起,我们不会嫌弃它是马,正因为它是马,我们会更加地爱护它!

假如我有一匹马,我会丢下所有的烦恼,和它一起在蓝天下奔驰,飞翔!我们一起饱览神奇壮观的雅鲁藏布大峡谷,弯延曲折的长城,气势雄伟的钱塘江大潮,壮丽威峨的布达拉宫……我们互相依靠,是世界上最最亲密的伙伴!

假如我有一匹马,我们同甘苦,共患难,有福同享有难同当。我伤心的时候,靠在它的身上流泪,它也滴出了几滴眼泪;我开心的时候,我们一起奔跑,一起玩游戏……这是多么令人心驰神往啊!

假如我有一匹马,我们将会是世界上令人最最羡慕的伙伴!

五年级的想象作文:假如我有一匹马

本站:马肆意奔跑着,充满着自由,仿佛天地无人能阻挡它。下面大家一起来欣赏一下《假如我有一匹马》这篇文章!

假如我有一匹马——一匹可以驰骋万里,奔腾快捷、并且浑身白的像天山上的雪,耳朵尖锐的似斜削的竹片,马尾巴像丝绸一般柔软并可以穿越时空的一匹“神马”。我就会骑着它去探索千古之谜。

我要骑着它去穿越时空,回到远古时代。去观察人类的演变过程;我要骑着它去穿越到宇宙形成的日子,看万物形成,与其变化过程;我要骑着它去回到恐龙时代,去发现恐龙的生存方法;我要骑着它在浩瀚的宇宙中发现星系的奥妙,探索世界未知的秘密;我要骑着它去探索生命和智慧的源头,了解大自然的神奇和美丽;我要骑着它去探索宏伟的金字塔,揭开法老神秘的面纱;我要骑着它去探索一切未解之谜。当然,我会揭示真相,让人类知道这些万古迷团真正的谜底:和大家一起将这五彩斑斓的世果改造的更加美好;让每一个人都能追求到幸福的生活。

可是,我知道这匹稀世罕见的“神马”还不存在。但是,我相信知识的力量会帮我实现这些愿望。我要实现梦想就要刻苦学习知识,让“知识”这匹马儿带我去未知的前方。

作者:刘璐华。

假如我有一匹马作文五年级

我想要一匹天马。它没有翅膀,也没有独角,却踏着一块白云。每天,我让它飞着接送我。

我被马儿的一声嘶鸣唤醒了。主人,我们要下海了。马儿说道。话音未落,我紧紧地抱住它,我们像一颗炸弹落入大海。行了三万公里,我们发现了一座死火山,马儿立即向上跑去。一股冷气钻入了我的心窝。南极吗?没错。马儿说完驱赶了冷气。我们冲过重重危险,来到了南极的中心。我发现了一只小的帝企鹅,孤零零地呆在一块冰后面。马儿建议说:我们先去抓鱼,再回来喂它吧。我们捕捉了一大堆小鱼和虾米。小帝企鹅想必是饿坏了,吃了不少虾米和小鱼。小鱼和虾米引来了其他的小帝企鹅,你争我抢,好不快活!我们在一旁开心地笑了。该回去了。马儿语重心长地说。我带上那一群小帝企鹅回家了。我安心地叹了口气,恋恋不舍地离开了南极。

要是真有这样的一匹马,那该多好呀!