学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
月4日，_在看望参加“2会”的全国政协委员时提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，荣辱观是对荣与辱的根本看法。
“荣”指光荣或荣誉，“辱”指耻辱。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
在我们的社会里，是非、善恶、美丑的界限不能混淆。
否则，社会和-谐不起来，经济发展不起来，民族精神振作不起来，国家也强盛不起来。
锦-涛同志提出的“八荣八耻”，旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则。
要从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起;诚实守信，要从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起;遵纪守法，要从守校纪班规做起;艰苦奋斗，要从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
“八荣八耻”的根本是什么呢?我常常想，当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候，就明白自己更多一些;当一个终身以“八荣八耻”为镜的时候，他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽，从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济粮的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了大数可歌可泣的事迹。
周恩来，他一生服务人民，鞠躬尽瘁，死而后已。
钱学森，中国导弹之父，美国说他抵三个师，在新中国诞生后，毅然回到自己的祖国。
李四光，当外国专家定论中国没有石油时，他自信地说：“科学证明中国有储量丰富的石油。
焦裕禄，将灾难中的兰考人民紧紧团结起来，与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子，早在多年前就教育他的弟-子要诚实。
在学习中，知道的就说知道，不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人。
……
这一批批中华民族的优秀儿女，闪烁着一个个平凡而光辉的名字，每一个姓名都代表一段感人的故事。
他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无么奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑。
孟子云：“无羞恶之心，非人也。
”古人云：“民无德不立，政无德不威。
”有德，是修养，是文明，是基石;无德，是无信，是卑鄙，是自灭。
这些鲜明的事例告诉我们，不管是过去，还是将来，“八荣八耻”的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。
反之，那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃，踩在脚下。
学习了这“八荣八耻”，我深切地感受到奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，而且要向世界展示我们崭新的精神面貌。
作为祖国的未来和希望，我们应当从我做起，从心事做起，从现在做起。
在思想上积极追求上进，明辨是非;在学习上刻苦努力，精益求精;在生活上勤俭节约，节约水电，不攀比;在工作岗位上热心为同学服务，大胆创新;在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为，讲文明，讲礼貌，守纪律，遵守社会公德和校规校纪。
让我们积极行动起来，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南，弘扬社会主义荣辱观，共建社会主义思想道德新风尚，为构建社会主义和-谐社会贡献力量。
校史校规是学校为了向学生传承和普及学校的历史发展过程以及校规校纪而设立的讲座或讲座课程。这是一种有益于培养学生的爱校精神和遵守校纪校规的重要活动。最近我参加了一次校史校规讲座，让我深刻体会到了学校的发展历程和自己在学校的责任。
在讲座中，校史校规的负责人首先介绍了学校的起源、发展过程以及著名校友。通过讲述学校的历史，我们了解到学校是如何从一个小规模的学校发展成为今天的规模庞大的学府的。学校的发展得益于一代又一代学子的努力和奉献，这不仅让我感到自豪，更激发了我为学校奉献的愿望。
其次，校史校规的讲座详细介绍了学校的管理制度和校规校纪。学校的管理机构分工明确，校规校纪严明。只有遵守了这些规定，学校才能正常运作，学生才能顺利学习。通过学习校规校纪，我意识到自己应该如何尊重师长、团结同学，还要明白自己在校园中的权益和义务。
在讲座的第三阶段，校史校规的负责人详细讲解了学校的主要纪念活动和校园文化活动，这些活动旨在激发学生对校史的了解和热爱。通过这些丰富多样的活动，学校为学生提供了机会参与学校事件和志愿服务，让学生在参与中体验学校的文化氛围并培养了他们的社会责任感。
在讲座的最后，校史校规的负责人强调了校史校规对学生个人发展的重要性。了解学校历史和学校规章制度是一种学生责任感和学风的表现。只有当每个学生都能对校史校规保持敬畏之心，才能更好地合作共进，从而为学校的长远发展贡献自己的力量。通过这次讲座，我深刻认识到自己在学校中的位置和责任，我要始终牢记校规校纪，用自己的行动来体现爱校精神。
通过这次校史校规讲座，我不仅了解到学校的发展历程和校规校纪，而且深刻领会到作为一名学生应该肩负的责任和义务。作为学校的一员，每个人都应该积极参与学校的活动，将个人的力量融入到学校的建设中，为学校发展做出贡献。只有通过对校史校规的了解和遵守，才能真正做到学风正派、文明有序。这次校史校规讲座让我深刻认识到学校的重要性，并激发了我为学校发展贡献自己力量的动力。我相信，在大家的共同努力下，我们的学校会变得更加美好。
通过这次政治学习后我懂得了校规校纪的重要性，我何位该遵守校纪，纪律是在黑暗的夜里角上长命的等，为我们照克前程是茂密的森林中，一个明确的路标，而不让我们迷路，是广大的沙漠中，一个精确地指南针，给我们指出正确的方向，是我们不至于换入歧途。只要你我都遵守了校规校纪，才能共同营造，良好的校园学习环境，才能不断提高学习成绩，提高学习效率，才能回报我们的老师，汇报爱护我们的学校。汇报幸苦养活我们的父母，汇报自己的努力。
国有国法，家有家规，这是古人给我们的一句名言，就是告诉我们要遵纪守法，而良好的习惯是从小就要养成遵纪守法的习惯。
养成良好行为习惯，不仅是一个学生品德修养的外在表现，而且是一个民族素质的表现，因此你个人的行为不仅是你一个人的，也是学校的事，也是民族素质的事，所以认真学习日常行为规范，明辨是非，自觉遵守校纪校规，养成行为习惯，做一个修养，有素质的中国人，也自己增光，为学校增光，也为我们伟大祖国和繁荣富强的民族增光。
作为一个现代大学生，对校规校纪的学习，进一步的规范了我行为和思想。做一名合格的，文明的，优秀的现代大学生。首先要从做人开始，从身边小时开始。
校园，是为我们提供学习场所的神圣殿堂，我们在这里汲取丰富的知识，提高我们的文化素养;校园，还是陪伴我们健康成长的摇篮，是我们爱的家园。作为这里的每一个成员，我们都应该遵守校规校纪，从每一件小事做起，共同营造良好的生活环境。我们仔细想想，如果出入校门时不穿校服，就会给社会上的不良分子以可乘之机，他们一旦进入学校，就会给同学的安全带来巨大威胁。如果校内普遍存在吸烟、打架斗殴、夜不归宿等现象，扰乱了正常秩序，我们就无法正常生活与学习。如果班级普遍存在抄袭作业、上课迟到、说话等不良现象，就会形成不良的学习风气，我们的成绩会日益下降，最后吃亏的还是我们自己。
一个人的行为久而久之会形成一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运，命运不是一种偶然，而是行为的必然。冰冻三尺非一日之寒，积小恶而成大恶，最终必然自食其果。校规校纪是为了维护全体学生的共同利益而制定的`，不可违背，所以大家要自觉用校规校纪来约束自己的行为，自强自律，努力学习。
目前一些同学仍存在少数违纪现象，我们必须坚决制止。
有的同学缺少教养，出言不逊，动手打人，以大欺小，以强凌弱;有的同学违反学校管理规定，出入网吧，夜不归宿;个别男生喜欢抽烟喝酒。除此之外，上课睡觉不认真听讲、迟到早退，或随意出入教室;午休和晚寝不按时睡觉，喧哗吵闹，影响他人休息;自习课不安心学习，小声说话等现象也有时发生。
新的学期，新的目标，新的起点，希望我们全体同学严格要求自己，养成自觉遵守纪律的习惯，从一点一滴做起，共同营造良好的学习环境。
作为一名在校学生，我们不仅需要学习专业知识，还需要了解和遵守学校的校史校规。为了加深同学们对学校校史校规的认识，学校安排了一场校史校规讲座。在这场讲座中，我深刻认识到了学校校史的重要性，并对校规的内容有了更为深入的理解。以下是我个人对这场讲座的心得体会。
首先，校史校规的讲座给我带来了强烈的自豪感。在讲座中，我了解到了我所就读的学校的悠久历史和辉煌成就。作为这个学校的一员，我为自己能在这个优秀的学府中学习感到骄傲。每一位先辈为学校的发展做出了重要贡献，在学校的校史中留下了浓墨重彩的一笔。这些先辈们为我们树立了崇高的榜样，激励着我们要为学校的荣耀而努力奋斗，为实现个人价值而积极学习。
其次，讲座还强调了学校的校规意义和内容。在讲座中，我了解到学校的校规不仅是对校园文化的规范，更是对我们一生中行为准则的培养。学校的校规不仅包含了学习方面的要求，还注重了培养学生的品德和纪律。通过遵守校规，我们能够培养良好的习惯和自律能力，为我们的未来发展打下坚实基础。同时，校规也教会了我们如何与人相处，学会尊重他人、团结协作，为社会主义核心价值观的培养奠定了基础。
第三，讲座还强调了校规的执行和监督。校规的制定只是第一步，更重要的是将其付诸于实践并监督其执行。在讲座中，我了解到学校建立了一套完善的校规执行和监督机制，以确保校规的有效实施。学校设立了学生自律委员会，由学生代表组成，通过定期会议和活动，监督学生遵守校规。同时，学校还设立了相关的奖惩制度，鼓励学生遵守校规，也对违反校规的行为进行惩罚。这些举措旨在推动学校的校规实施，维护校园秩序和学术氛围。
第四，讲座也提醒我们校规的合理性和灵活性。随着时代的不断变迁和社会的发展，校规也需要不断调整和完善。讲座中，我们了解到学校校规是经过反复讨论和修改而形成的，学校也征求了广大师生的意见和建议。这一点让我深受启发，学校的校规应该是合理、灵活的，符合学生的实际需求和发展方向。我们应该积极参与到校规的制定和修改中，提出自己的意见和建议，为学校的发展和校园文化的建设贡献自己的力量。
最后，我想说，这次校史校规讲座给了我很大的启示。学校校史和校规是学校文化和精神的重要组成部分。了解和遵守学校的校史校规，不仅是对先辈们的敬意和传承，更是对自己成长的规范和引导。作为一名学生，我们应该时刻铭记校史校规的重要性，将之内化成为我们的行为准则和思维方式，为自身的成长和学校的发展贡献力量。相信通过这次讲座，我能够更加明确自己的努力方向，并将之融入到今后的学习和生活中去。