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我心目中的校长小学(优质19篇)

作者:灵魂曲

优秀作文能够展现作者的文采和智慧,给读者留下深刻的印象。小编为大家准备了一些难得的优秀作文,希望能够给大家带来一些新的思考。

我心目中的小学作文

也许,在离地球50万光年外的阿普森星球上有外星人,星球一片绿色,到处都是树木,但那个星球只有冬天,一直在下雪。而且那里的水非常多,人口非常少,因此,那里就是纯天然的绿色氧吧。

那里的外星人长的像蓝色的企鹅加鸭子,煞是可爱。水汪汪的大眼睛,尖尖的樱桃小嘴巴,头上脚下都有一个壳,脚口还有一个星形状的挂链。只要打开星就可以进入那个星球,来购买里面的东西,以弥补自己的不足。

他们的科技程度超高,打也打不死,踩也踩不烂,如果有敌人侵袭,不用大张旗鼓的去应战,不用讨好对主而损失自己的土地。只用摸一下自己胸前的星敌人便化为空气,消失殆尽。要买水果,不用跑得气喘吁吁的,不用花钱请人去买,直接摸“星”就可以了。

它们那一年都是冬天,但他们只用穿上它们的“蛋壳”便不会感到热和冷了。它们吃冰块,喝冰水,吃完后,他们摇一下身子,空气质量就会变得更好,从非常优到非常优优!树木便会从99999兆棵变成100000兆棵。它们住在绿色的水晶房子里,旁边还有一个小型游泳池。它们只要用“星”便可以瞬间移到目的地。

它们从壳里诞生,用眼睛扫描一下书本,脑袋便会学到知识。它们总共有20个人,随时可用本星球物资,所以,他们就不用工作呗!

它们的生存年数是1亿年,1亿年过去,它们的蛋壳便会合拢,过10天,蛋壳张开,就复活了,当然,什么都还记得。

据说,在一天过后,会来访火星旁的大水球喔!让我们拭目以待吧!

我心目中的校长小学作文

我心目中的小河总是给人感觉是活的、游动的、神秘的、清澈的、充满乐趣的。

在我外婆家边,就有这么一条幽静的小河。那里的水清澈极了,我的眼睛总能捕捉到一条条美丽的鱼儿。它们有的在小河里嬉戏着,不住地欢快游动;有的则倚在河床的石头上歇息;还有的正在河底里觅食,它们有时会一动不动,一旦发现目标,就迅速地冲上前去,一口吞下。

我经常想起小时与表弟们去河里抓鱼、找蟹的情景。一到夏天我们几个就去那清澈的小河里玩水、找蟹、抓鱼玩的可开心啦!走在河边,微风吹来,夹杂着泥土的青草味儿,还有那河水特有的清新,说也说不清,看也看不着,摸也摸不到。我想,大概是外婆家独有的吧!只见河面随着那和煦的微风微微荡漾开来,形成一圈圈漂亮的涟漪,那景别提有多美了。

我国是一个水资源短缺的国家,还有很多污水未经处理就排放江河,水污染的情况非常严重。我们要从自身做起,保护环境,保护水资源,珍惜地球上的每一滴水!

在“五水共治”河道整治后现在的小河已经回到活的时候了,水质好了,水里也有鱼虾了,可不远处就有人在偷偷的钓鱼,这种不文明的现象真的不好,来之不易的成果要靠大家保护的。

河里有一些小朋友在嬉戏,有的和朋友们一起举行了一场游泳比赛;有的在互相泼水大家都很快乐。妇女们在河边洗着衣服,她们一边洗着衣服还一边说着家常话,说完还“呵呵”地笑了。你瞧,那位大婶手里拿着一件洁白的衣服正在洗,那件衣服干净得让人晃眼极了。河岸边,一排排桃树和柳树立在江边,花儿的香味沁人心脾,小草陪着花儿在地上跳华尔兹。几位老奶奶虽然上了点年岁,但是动作依旧那么舒展,舞姿依然是那么柔美。

在我心目中的小河是优美而纯洁的。常年流着潺潺的流水,是周围人们的好伙伴。

我心目中的小学作文

刘备,历史上的一个人物,也算是一位了不起的君王。他可以说是我的偶像,因为他有平天下的远大志向,也有一颗体恤百姓的心。

在我看来,他不像秦始皇那样残暴,那样让百姓不安。他也不像曹操那样生性多疑,阴险狡诈。他重情重义,机智聪明,不会过分恃放自己的才华。

但也有人这样评论他:刘备就是个庸君,他胆小如鼠,无主见,并且还存有妇人之仁……

我们不知道历史上的刘备到底是个什么样的人,也许在每个人心中,刘备的形象都不一样,但《三国演义》中的刘备是让我崇拜的。

“三顾茅庐”这个成语我们都很熟悉,因为许多人都看过《三国演义》。虽然我没有看过《三国演义》这本书,但在电视里看过《三国演义》的连续剧。内容可能不太一样,但总的意思是不变的。

刘备带着张飞、关羽曾三次拜访诸葛亮。前两次诸葛亮都不在,刘备等人很失落,但刘备并没有放弃。终于,第三次诸葛亮被刘备的诚心所感动,并决定跟随刘备,帮助他夺取天下,兴复汉室。我们从这件事中可以看出,他是一个虚怀若谷,能包容天下的人。就是因为这样,所以如诸葛亮这样的天下少有的能人都为他所用。

有人会认为“扶不起的阿斗”与刘备身为人父有关。我看不是,不能以刘备的儿子作为依据说他是个庸君。不管怎样,刘备是一位在历史上给人们留下深刻印象的人,我崇拜他、敬仰他。

我心目中的春小学作文

山围绕着水,水倒映着山,再加上唧唧喳喳的小鸟,飞来飞去的蝴蝶!……。

广阔无垠的大地一下子活跃起来,喧嚣起来……。

瞧!河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中轻轻摇曳,田野发绿了,那斜斜的河岸,像被蒙了一层透明的碧纱!

哦!春天来了……。

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我心目中的校长小学作文

新学期报到的时候,我一看黑板才知道您就是我们的班主任斯老师。长着一头黑发,嘴唇红红的,眼睛大大的,戴着眼镜,一看就觉得是个知识渊博的人。

和斯老师接触了大半个学期,我们全班同学都喜欢上了您。您是个文学家,满肚子的好词好句,语文课上您总是滔滔不绝,让我们畅游在语文知识的海洋中。你像个魔术师,变着法儿让我们快快乐乐地上课,开开心心地作业。如果哪位同学不用功,您总有办法让他努力学习。这学期,我们班连最会耍赖的同学也都按时交上了作业,您可真厉害呀!

您还是一位出色的教练员。运动会时,您手把手地指导我们如何起跑,如何起跳,如何投掷。跳绳比赛了,您又告诉我们如何科学练习,如何争取速度,一招一式,都那么专业,真像一位体育老师,弄得我们全班同学都好纳闷:如此文气的斯老师竟然还是个体育的行家里手。这次车胎比赛,你带领大家一起训练,一节课的时间,你就让大家明白了取胜的要领:传得快,起跳快,头尾是关键,中间要跟上。也真神了,经你这么一点拨,车胎比赛,我们班一举夺冠,那天,大家都激动万分,围着你直嚷嚷。

您还是一位好妈妈,哪天谁要是中饭没吃好,准会被您细心地发现。您总会悄悄地把他拉到身边,问他为什么没胃口,或者递上一个苹果,一块面包。如果发现哪位同学生病了,您比谁都急,忙着送开水,打电话,让大家觉得,您就是我们每个同学的好妈妈。

敬爱的斯老师,您真是我们的好班主任,我们永远爱着您。

我心目中的校长小学作文

他们是平平凡凡的人,他们做的事并不轰轰烈烈,但他们日复一日,年复一年地坚持着,积累着,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,感动了中国,成为大家的英雄。这样的英雄多得数不清,他们隐藏在群星之中,他们只是繁星中的一颗,但他们特别亮,特别耀眼。

我心目中的英雄是一位1.84米高的女汉子。年轻时的她在训练场上挥洒无数的汗水,在国内外的比赛中创造了无数的奇迹,嬴得了许许多多的荣誉,还有一身的伤痛。退役后的她执教国内外,同样创造无数的奇迹。国外的工作很优越,但当祖国召唤她的时候,她毫不犹豫地选择回家,因为她始终记得她是中国人。20xx年,她带领困境中的中国队以3:1战胜日本队夺得世界杯冠军。她就是为排球而生,为荣誉而战的“铁头”郎平。

郎平用她的坚持,不懈地与困难、挫折和伤痛做斗争,把拼搏精神象钉子般地砸进人生。她一回回倒地,但她一次次奋勇跃起,她一记记精彩扣杀,点?了几代人的青春,她用她的热爱,镇定,从容唤醒了大国梦想。她是中国女排的骄傲,是中国的骄傲。

我们要向郎平学习。我们是中国人,我们要热爱自己的祖国。我们要学好本领,以后成为国家的栋梁,国家的希望。在我们学习过程中,我们会碰到挫折困难,我们要坚持不懈,努力拼搏。

我心目中的小学作文

一年之计在于春。春天,是生机勃勃的季节,是绿色的季节,它象征着活力,象征着生命。春,是一幅和谐的画卷。

但是,近些年,随着人类活动的加剧,经济虽然有了较大的发展,但是春却不像以前那样纯洁了。

在我的心目中,春应当是这样的:高高地山上郁郁葱葱,蔚蓝的天空鸟儿飞翔,明净的水面碧波荡漾。天空明净,鸟语花香。就像一首歌中所唱:蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。人类尊重大自然,爱护大自然,人和大自然浑然一体,和谐相处。

但如今,一条条污浊的河流染黑了大地,一缕缕黑烟割裂了天空;小溪被一只只五彩斑斓的塑料袋罩住口鼻,几近窒息;山丘被炸药炸得遍体鳞伤,摇摇欲坠;荒漠无情地吞噬着村庄,与人类争夺空间;泥石流残酷地肆虐着大地,沙尘暴在春天也不时地遮蔽天空。有些地方原本摩肩擦踵的树木只剩下几棵作为“面子工程”孤零零地立在路边或公园里。想想看,一边是“绿树成荫”的广场,另一边却是浓烟滚滚高耸入云的烟囱;一边肆无忌惮地排放着污水,一边却又要坚持“可持续发展”。这是多么可笑和滑稽的事!

看来,这些现象的“缔造者”都患了“近视”,只看到了眼前的蝇头小利,看不到长远的巨大利益,好像上钩前的鱼,只见鱼饵,却看不见藏在鱼饵里的钩啊!

以牺牲环境的代价来促进经济的发展无异于饮鸠止渴,用健康换金钱,将来总有一天会后悔。但破坏容易建设难。如果人们再不及时醒悟,恐怕后悔都来不及了,甚至将来连“面子工程”也别想看见了。

为了人们心目中的美好春天,我们应该行动起来了!我们要保护我们赖以生存的地球,还它个本来的面目,还它个绿水蓝天!

我心目中的小学作文

在我的心里,老师,有着一个神圣不可取代的位子。在我的心里,老师,有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的执着。在我的心里,老师,有着一炷蜡烛的精神,燃烧着自己,照亮了别人。

我心目中的好老师是我的数学老师——卢老师

卢老师,她戴着一副眼镜,和蔼可亲,当我们遇到不会的她就会为我们讲解,她总是认真地去讲好每一道题,每一个知识点,还会一心一意的想教好差生,使他们不妥班级后退。她总是讲她以前的学生,来激励我们好好学习。她总是坚信着能把我们教好,能让我们学好数学,不再为数学成绩而迷茫。

记得以前,我的成绩可谓是老太太上坑——一年不如一年。可自从卢老师来了以后,她跟我们说了一句话,她说:学好数理化,可走遍天下。我当时很诧异,难道学好数学、物理、化学难道就真的可以走遍天下了吗?于是我决定学好数学,不能少壮不努力,老大徒伤悲。

从这以后我学习态度有了极大的转变,每当我做不起来的时候,就回去问卢老师,她会为我深入讲解,使我更好的理解这道题目的意思。她常常会叫我上去做题,给予我应有的鼓励。终于,功夫不负有心人,在期末考试那一天,我考了一个好成绩。我想,这不是我一个人的好成绩,这里面含着老师的谆谆教诲,这,是用老师的辛苦换来的!

啊,老师,您是一位辛勤的园丁,照顾着我们,让我们更好地成长。卢老师您是我心目中的好教师,是我心中谁也无法代替的好教师!

我心目中的小学作文

你是一支在黑暗残衰王国中孤独燃烧的蜡烛,以你的星星之火,燎亮了历史之原,更燎亮了后世万代的心。

夫子之道,仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后。夫子的思想,古朴而深沉。“述而不作,信而好古”是夫子的思想本色,夫子“修《诗》《书》,定《礼》《乐》,序《周易》,作《春秋》”,被尊为“万世师表”。在我心中,夫子似乎总被一圈耀眼的光环所笼罩,一提起夫子,好像都是那些耐人寻味的“之乎者也”,而当我静心走近孔子时,却惊讶地发现——“此间别有天地”。

命途多舛,时运不济。孔子三岁丧父,十七失母,周游列国十三年,却未求得一纸委任状,人到垂暮之时,他的儿子和最心爱的弟子颜回也先他而去。

生命的打击接踵而至,他在七十三年的`生命历程中不知经历了多少风风雨雨,我总是想当然地以为,孔子在即将离世之际会说出“也无风雨也无晴”之类的老者之语,而他却在弟子子贡来看他时道出了“太山坏乎,梁柱摧乎,哲人萎乎!”的感慨,在这十二字背后,又有谁能理解孔子的寂寞与无奈……是呀,哲人萎乎,但哲人的心,一生都是火热而激情的!

道路的曲折无法扭曲正直的心灵,黑暗的长夜无法抗拒黎明的到来。面对人生的磨难与瓶颈,孔子的态度是“知其不可而为之”——好一个“知其不可而为之”!鲍鹏山先生说,“痴”分两种,一因情深,一因智浅。而孔子当然属于前者!

情不知从何而起,一往情深。孔子对他的“道”有着炽烈的情感,甚至到了执拗的地步,所以,他可以为自己的内心付出自己的生命。这,便是“知其不可而为之”的力量之源!

孔子一路走过,留给我的,不仅仅是思想,更多的,是思考。在孔子的激励下,我会奋然前行,向至真至远的人生顶峰昂首迈进!

我心目中的春

它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。

春姑娘披着海藻的头发,穿着活泼的波希米亚风格的裙子,轻轻旋转,一朵美丽的花儿绽开了。

绿,到处是迷人的绿色。柳树枝条上的,是发黄的嫩绿;小草勇敢地钻出来,是迷人的新绿;苍劲的松树,则是苍翠的绿。绿,在春天里,越发显得活泼起来、生动起来。

小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来,发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了,春天真的来啦!小鸟嘴里叼着树枝,在建自己的安乐窝呢。每当完成一点,它就昂起头来唧唧喳喳地叫,像在炫耀自己的本领,又像是在唱:“劳动最光荣,快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿,一会儿又开始刨土,真是淘气。小朋友拿着燕子风筝,奔跑着;春风拂在脸上,暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。

所以,天是属于世界万物的。

春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头,汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿,哪儿就会有收获!啊,迷人的春天,在孕育着一个金碧辉煌的希翼!那一簇簇迷人的新绿,幻化成一团团耀眼的金黄……农民,是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少,收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞,他们是值得我们尊敬的。

天,那是劳动者付出的季节。

忽然,我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了,明年一样开;春天去了,明年一样来,只有青春一去不复返。一旦虚度年华,生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧,春天,在于播种,在于耕耘。

这就是天!

我心目中的春

是大自然的春天嫩绿的青草从地下钻出,上面挂满了晶莹剔透的露珠;春风暖暖地吹拂着,花坛中的花朵含苞待放,桃树、梨树开满了灿烂的花儿,红的、粉的、白的,醉人的清香在空中弥漫着,沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般,万物复苏了,河水解冻了,鸟儿醒来了,在这花红柳绿的季节里翩翩起舞,到处传递着春的讯息,眼前呈现出一幅生机勃勃,春意盎然的风景画。

是教育事业的春天课堂上,同学们书声琅琅,争先恐后地举手发言;老师绘声绘色地讲解着知识,耐心地解答学生的疑问;再也没有让学生“闻风丧胆”的考试,没有堆积如山的作业,学生不再抱怨学习的疲惫,老师也不再埋怨教学的劳累。课间,同学们在球框下穿梭,在足球场上追逐,在赛道山驰骋。课下,老师们在办公室中,轻松交流着教学经验,分享教育成果,学校注重许嵩的品德修养,把他们教育成德才兼备的好学生。让每个孩子都能体会到学习的轻松、乐趣,感受成长的快乐。

是道德的春天人们坚守在各自的岗位上,时时刻刻为他人着想,孝敬父母、爱护妻儿、敬重长辈、团结同事,广结善友。常存善心,多说好话、行好事、做好人,让我们生活的世界少一点寒冷,多一丝温暖;少几次纠纷,多一些和睦。让社会更和谐,生活更美好。

这就是天。我热爱春天,向往春天,我坚信只要我们用爱心播下希望的种子,天将永驻人间,繁花似锦!

我心目中的春

她飞到天上,拿来一桶蓝色油漆,挥舞着手臂。不一会,从四面八方飞来了一把把大大小小的刷子。它们排成一列一列,跳进油漆桶,在里面打了个滚,又跳了出来,跟着她挥舞的手臂翩翩起舞。不一会天空又出现了久违的蓝。她又不知从哪里拉来了一架制作棉花糖的机器,手一挥,成千上万,五颜六色,形态各异的棉花糖争先恐后的飘了出来。一转眼,她又不见了。哦,原来是跑到了太阳公公的神殿,正劝说太阳公公重新回到工作岗位呢,太阳公公就答应了。她仍觉得有些单调,就从背后拿出了一支笛子,面对南方吹了起来,那抑扬顿挫的笛声越传越远,不久,成群结队的大雁从南方飞了回来。这次,天空真的是热闹了。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,天空有了你,不再是一副死气沉沉的样子。

她又飞到了地上,用她那甜美的歌喉唱起了歌,小草听到了,缓缓睁开惺忪的睡眼,和她那美妙的歌声以前随风摆动。她又拿出一袋种子,一边飞舞着撒下种子,一边为那些种子歌唱,祈求它们快些成长。那些种子落到地上,迅速生根,发芽,开花,散发出沁人心脾的香味,引来了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春,你是多么的神奇,多么的美妙,大地有了你,不再是一片黯然。

啊!春,你是万物的希望,万物的灵魂,万物的寄托。你真不愧是!

我心目中的校长作文

刘(新)校长是我们学校的正校长,他个子不高,椭圆形的脸庞上长着一对弯弯黑黑的眉毛,不大的圆眼睛里总是透射出严谨的目光。我每次见到刘校长的时候都看不到他的笑容,可是他很爱我们,把我们每一个学生都当做自己的孩子一样。

记得我上一年级的时候,有一次我自己上学,到了学校门口,因为大堵车,我过不了马路,刘校长就从校门口走到马路对面来到我身边,领着我过了马路并把我送到教室,我心里很感动,感觉到刘校长就像我的亲人。

不管刮风下雨,刘校长都会站在学校门口迎接我们,他就像一只大公鸡,每天早晨都坚持做着自己的工作。他看到我们每一个学生都会打招呼,还会检查我们学生红领巾的佩戴情况,还会提醒迟到的同学不要再迟到了,还会提醒进校门后还在追逐打闹的同学不要追逐打闹。为了丰富我们的校园生活,刘校长都会安排我们在春暖花开的时候到附近农民伯伯的大棚里摘西红柿,在瓜果飘香的秋天里会带我们到附近农村的果园里去摘冬枣。

刘校长还为我们学校保留了一个特有的节日,就是“木瓜节”,在这个节日里,我们要用自己的钱收购学校种的木瓜,并将收购的钱捐给贫困灾区的小朋友。

在这样的校园学习,我觉得无比快乐、幸福,能有这样的好校长,我觉得无比幸运。刘校长永远都是我心目中的好校长。

我心目中的六一小学作文

课堂,是神圣的、是无私的,是我们开启成功大门的钥匙,我们离不开课堂!我们每个人也都有各自心中的理想课堂。

我心中理想的课堂上,气氛是幽默活跃的,老师脸上总是挂着甜甜的微笑,不要太凶,动不动就发火,这样在课堂上我们都很放松与享受,我们积极举手发言,我们自由交流争辩,而老师呢,就像我们的朋友一样,带我们畅游知识的海洋,帮我们到达成功的.彼岸。

老师上课时可以引用故事,这样可以引人入胜,让我们如痴如醉;如果可以的话,还可以让我们自己动手做一做实验,探索知识的奥秘;如果可以,还可以让我们去室外上课,这样可以让我们更加亲近大自然,享受自然,从自然中汲取知识的养料。

我心目中的理想课堂是,老师充分尊重每个学生的需要,保护学生的自尊心,而不是动不动就爆粗口,甚至还体罚学生。

我理想中的课堂,是和谐的。形成宽松、和谐的课堂关键是良好的师生关系,师生间沟通如无障碍,感情交流就会变得融洽。老师,只有在课堂中体现出人性关怀,学生才会轻松愉快,活泼热情,充分发挥想象力,以最佳状态回到学习中来。我们经常听同学们说我最喜欢上什么什么课,我最喜欢某某老师,其实这些都是学生在主观上对某位老师的喜爱,以至爱屋及乌,以至喜欢上这位老师的课。

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我心目中的老师小学作文

老师,是黑暗中的一盏明灯,指引我们前进;老师,是含辛茹苦的园丁,辛勤培育我们;老师,是一支小小的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲讲我心目中的老师。

我心目中的老师有一双温暖的手,在我们刚刚步入学堂时呵护我们,保护我们。我们摔倒了,老师用他那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强的爬起来,在困难中鼓起勇气前行,于是,我学会了坚强,不放弃。

我心目中的老师,有一双明亮的眼睛,那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错,不安的等待着老师的批评时,老师的眼睛里流露出的不是严厉,也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥,于是,我学会了严以律己,宽以待人。

总之,我心目中的老师很伟大,他教会了我许许多多,老师把知识传授给了我们,像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是高大的!

我心目中的妈妈小学作文

我有一个好妈妈。她的头发又黑又亮,眼睛水灵灵的,高翘的鼻梁,厚厚的嘴唇,可漂亮了!

妈妈在生活中很关心我。每天早晨,她早早地起床,为我做早餐,吃着美味的早餐,我心里暖融融的。一年四季,寒来暑往,妈妈总是牵着我的手送我上学,我感觉心里暖暖的。每天放学,妈妈会准时在校门口接我,当我远远的看见妈妈站在那里,心里总是美滋滋的。一回到家,妈妈就急急忙忙地给我做饭,可自己却连一口水都来不及喝,生怕我饿坏了,吃完饭,妈妈还会坐在我的身旁,给我辅导作业。

在学习中,无论我遇到了什么困难,妈妈都会帮助我。有一次,我做作业的.时候,遇到了难题,我想了又想,都不会做,我就泄气了,妈妈看到后对我说:“你做事情不能灰心,要反复的去做,只要不断努力,你最后一定会成功。”在妈妈的鼓励下,我静下心来,一遍又一遍的演算,终于做出了这道题,我心里别提多高兴了!妈妈不但教我学会了做题,还教我学会了怎样克服困难。

我心目中的人

人人都喜欢自己的人生能够完美,有房有车有女人,父母健康孩子懂事,居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊,这也叫人很无奈。

回顾自己的生活,我心目中的完美人生是怎么样的呢?以下是我的一些幻想,并不真实:

1,出生在一个名门望族,我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭,家境贫困。

2,我相貌英俊,气质超然,深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎,气质很猥琐,女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。

3,我才华横溢,稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱,成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。

4,我运气很好,16岁在大街上捡到一张彩票,当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是:这只是我的做的梦。

5,我娶媳妇了,媳妇贤惠。现实情况是:我年龄还没用到,现在还是一个蜗居男。

我心目中的校长作文

渐渐地,我长大了。无数个声音伴随着我的成长而飘过,只有那夏天一日里的鸟啼、蝉鸣、蛙声,成为了我心中的永远都不会褪色的好声音。

早晨,我家周围是密密的树林,数不清的麻雀、啄木鸟栖息在树梢上。清晨,太阳还未升起,天便已经亮了。只听得此时窗外“喳,喳喳喳……”此起彼伏的鸟啼已经响起。走到户外,尽管是夏天,但在树林的清新下,发觉并不是那么闷热了。嘘——不要出声,你仔细听,“窸窸窣窣,窸窸窣窣……”这是什么声音?哈,原来是蚂蚱起床活动了。微风袭来,树叶间互相嬉闹,发出“沙沙,沙沙”的声音。

各种声音交织在一起,自然地演奏出一首动听的协奏曲。

正午时分,太阳升到了头顶,火辣辣地照射着大地,我搬着小书桌,躲到树林里,开始了我的树林读书生活。太阳似乎也热了,把他身体里的热量都散发了出来,于是蝉也热了,不停的叫着:“知了,知了。”在大树的庇护下,我不停地背着:“千山鸟飞绝,万径人踪灭……”偌大的树林,鸟儿热得不敢出来,蝈蝈热得无法出声,于是只剩下蝉的歌唱声,我的读书声。

这两种声音融合在一起,形成这夏天正午时分的独特声。

昨晚一夜大雨,灌满了整个河塘,青蛙又回到了他们的家乡,在那里,尽情地歌唱大家的祖国。这声音似乎是真的从心底发出来的呢,这声音是那么雄浑高亢。“呱,呱”依然是此起彼伏的叫声,而这声音却不像鸟啼那么清脆,这声音厚重,这声音响彻天空。

青蛙们为我的家乡演奏出一首完美的交响曲。

夜深了,四周渐渐静下来了。这三首乐曲依旧在我耳边回旋,成为了我心中的好声音。

我心目中的校长作文

我心中的好母亲为我做过许多事情,最让我人像深刻的是我家乔迁之喜的时候发生的事情。

那天中午,爸爸妈妈请了好多朋友、亲人。大家欢聚在一起,说说笑笑……吃完饭以后,我们家里就变得热闹了!小朋友们有的在餐桌上玩弹球、有的在楼底下玩擦炮……大人们有的玩电脑、有的看电视、还有的`已经喝得醉吁吁的了,躺在床上睡觉呢!

就在这时,我知道妈妈对我们有多么得重要,所以我们要好好学习报答自己的妈妈,同时也要报答自己的爸爸。