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我的同桌初二(精选14篇)

作者:影墨

优秀的作文不仅要有独特的观点,还要有充分的论证和有力的实例支撑。下面是一些优秀作文的例子,希望能够给大家提供些许灵感。

我的同桌们初二作文

光阴如梭,飞速流逝,转眼间,又临近期末了。回顾我的八年级生活,最让我难忘的就是我的同桌们了。

印象最为深刻的便是那阵子与我做同桌的梁同学了。他面部黝黑,高高的鼻梁上架着一幅黑框的眼镜,看谁都冷冷一眼,这就导致一开始,我们无法友好相处。后来熟悉了,我发现他外表冷冰冰的,却有着一颗炽热的心。我刚开始成绩不好,与他人相处又出现问题,这也成为了我那时候压力大的主要原因。我内心十分痛苦,还好有他的开导和陪伴,给了我莫大的力量,支撑我挺了过来。现在已不做同桌了,可我仍对他感激不尽,另外我还抱有一丝歉意,因为常常课上叨扰他,即便被老师批评,他也丝毫不介意,反而一笑而过。

提到关爱,不得不提起我的另一位同桌王同学。她的面庞普通,但当你看着她的眼睛时,你会发现那里面闪烁着的都是智慧的光芒。老师让我俩做同桌,原因只有一个:就是希望她能够帮助我的学习。她不爱说话,写作业时非常投入,我却不知道她正在思考,总冒冒失失地问她问题,她并未愤怒,反而轻轻地放下手中的笔,耐心地为我答疑解惑。即使不做同桌,我也经常向她请教问题,她一如既往仔细给我讲解,从未不耐烦,感谢她对我的无私帮助,让我的学习有了很大的进步。

还有一同桌令我充满歉意,白同学,她稳重踏实、勤奋好学。第一次正式结识应当是在跑操时,在我眼中她跑得并不好,又因为跑在她身后,自然心中十分郁闷,恨不得直接上去把她骂一顿。后来成为同桌,我因为跑操对她有气,总与她沉默不语,后觉自己做法太过,便尝试与她搭话,渐渐地我们熟悉了。我脾气颇为暴躁,但她经常容忍我的不好,从未生过气,总是心平气和同我交谈,十分感激她对我的包容。

我与我的同桌们相处时间虽短,但对我的关爱、帮助与包容,今生难忘,谢谢我的同桌们。

我的同桌初二作文

我的同桌应该就是传说中的学霸,他同时占据了天时地利人和的绝对优势,他,是我们学校同年级一个老师的孩子,我们这届学生有的.是“划片生”,有的是“后门生”,总之实力都不怎么强,而他,却是一个好像门门功课都第一的超级学霸,无疑是令我们这些老师口中的笨学生羡慕的偶像,他不光学习好,还长得很帅,得到了班里很多女生的“青睐”,当然,和他坐同桌,我深感幸运。这就是传说中的“高富帅”吧!,自然,他也就遭到了全班男同学的嫉妒。

他说是门门功课第一,但唯独语文超不过我,这也是令我唯一骄傲的,我的语文在班里一直是老大,可数学对我来说却是难上加难,我的同桌很热心,他不但不嫉妒我让他成为不了门门都第一的学生,反而每天都教我做数学题,我觉得我的同桌是最好的同桌!

初二学生作文:我的同桌

感觉还没来得及享受下暑假,它就这样在我们不经意间过去了。新学期如期而至,老师说要给我换个新同桌,我感到相当的期待啊。

开学第一天,我便怀热烈的企盼和美好的憧憬,早早地来到了学校,进到教室,我便立马坐下,从书包里掏出练习,认真的做起来,毕竟,要给新同桌一个好的印象嘛!可等了老半天,上课铃都响了,老师都进教室了,可还是没有见到他的身影,我不禁郁闷地咕哝着:“什么嘛!第一天上课就迟到,也太不给面子了吧!”思虑间,我往旁边的空桌上瞥了一眼,这一瞥,直把我吓得冷汗直流:我旁边的桌子上不知何时多了一只蝉,而且还很高兴似的朝我挥了挥翅膀,我的厌恶感油然而生,便下意识的抄起一本课本朝它盖去,“你在做什么!”班主任强健有力的手抓住了我的手腕,“有你这么欢迎新同桌的吗?”“啊?这就是我的新同桌?可是,老师……”“好了,不要再说了,上课!”我看着老师远去的背影,心里沮丧极了,怎么也没想到我的同桌居然是一只蝉!今后我该怎么过啊?我纵然有一肚子的疑惑与不满,也只能因老师的一句话给活生生的往肚子里吞了。

今天上新课,老师在上面滔滔不绝的讲着,我们都聚精会神的听着,忽然,一阵尖锐的“喳——”的声音,惹来了老师和同学不满的眼神,个个转回头来看着声音的发源地,我赶忙用手盖住它,把它的声音罩住,并附在它身旁,小声地说:“嘘!别叫了!现在是上课时间,不可以叫的,下课你再叫吧!”说完它竟然乖乖的止住了声音,我松了一口气,继续听着老师上课。

同学闻声而来,把桌子团团围住,七嘴八舌的议论着:“喂!哪来的?音质那么美!”“哇!快听,这蝉的声音好富有节奏感哦!”“哟!此音只应深山有,教室难得几回闻呀”周围顿时安静下来,我抬起头,看他们,一个个如痴如醉的听着,我不禁纳闷:这也叫好听啊?我的天!

此后的几天,每到下课时分,它总会在座位上开上一场“音乐会”,而我的座位,也总是会被围得个水泄不通,不仅是本班同学前来欣赏,就连别班同学,甚至是老师都慕名而来,我真是彻底的无语了。每到这时,我总会捂住耳朵,不停的在心里把它给诅咒个成千上万遍。

再上课时,我决定对它痛下杀手,谁知正当我要行动时,它“扑哧”一声,飞到我的手臂上,对我狠狠的咬了一口,“啊呀!”我痛苦得大喊一声,朝手臂看去,天!竟然这么快就肿起来了!呜呜呜呜,不知道它的唾液有没有毒啊!它仿佛看出我的心思,笑呵呵地对我说:“放心吧!我的唾液没有毒,谁让你那么讨厌我,我要报复你!哼!”我欲哭无泪,而它则在一旁得意的长鸣了起来。

时间一天一天过去了,但是它还是仍然那个让人受不了的高分贝噪音,老师,我要我的新同桌啊。

我的同桌初二作文

我的同桌是一个很清秀的小姑娘,白皙的脸蛋总是红通通的,黑白分明的大眼睛亮闪闪的,长长的睫毛一翕一合,不说话时的她犹如一池湖水宁静安谧。可惜这样的时候太少,不知她哪来的那么多的话,自我和她同桌后,我很少见她嘴巴闭起来的时侯。

每天我都会被她烦得心神不定,每当我忍无可忍时,我会狠狠地拍她一下,然后她眨巴着她那双好看的眼睛目不转睛地盯着我,一副很无辜的样子,眼里满是问号。我一声不响地走开了,然后用眼睛瞟她一眼,她似乎根本没意识到我是不胜其烦才会拍她一下的。唉!

上课铃响了,我马上坐在自己的位置上,拿出数学书安安静静地等侯老师的到来,我的同桌似乎怕我再拍她,慢慢地移了过来,我看了她一眼,她小兔般的眼神慌忙逃了,移动的速度似乎更加慢了,等老师来了才算坐好了!

不过,她爱说话的毛病有时对于我来说倒也是一件好事。比如上一次体育课时,老师让我们男生去踢足球。我的同桌就在她不断地唠叨中告诉了我一个秘密:体育考试内容是倒立!可是,我还是不喜欢她一直在我耳边不住地说着,真的很烦啊!

同桌啊,你能否管一下自己的嘴巴呢?

我的同桌初二作文

同桌,每个人都有同桌。我们俩坐同桌第一天起,就画了三八线,他不把三八线叫三八线,叫它“桌界”,原因很简单,人家有国界,我们叫三八线不能突出出界的严重性,叫桌界,就和国界一样,哪方出界,就会爆发出一场战争。但桌界上有一个缺口,是借东西时的递口。一天,我正在津津有味的写着作业,他突然把我一撞,作业本上立刻出现了一条“长蛇”来,我顿时火冒三丈,他又来了句:“你过界了!”真是火上浇油,我越来越气,一巴掌打在他背上。只见他鼻子一皱,眼睛一眯,嘴巴一歪,看的出,他痛了,我正在气头上,才没心思管他,让他自己疼自己去,谁让他没长脑筋呢?从此,我们俩像被一堵冰强隔着似的,关系越来越紧张,上课总是提心吊胆,生怕越过了那条该死的桌界。后来,还是我无意间的打破了这种气氛。一次,我没带文具包,真不巧,偏偏是在上课时才发现的,没办法,只好硬着头皮找我的“敌人”借笔用,总不能要我上课时不用笔吧!嘿!还越来越神气了。真不知好歹,要知道,在下课时,本小姐可是要动手伤人来抢的。我一转头,不理他了。他发现我五官走了形,知道自己闯祸了,赶忙把笔放在我面前,还给我作揖求饶呢!我”扑哧“一声笑了。他见我笑了,嘻嘻,露出了讨好般的傻笑。往后,只要我找他借笔,他二话不说,就把笔放在我面前。

但我从来没想过,平时那讨厌的他,在我急需要帮助时,他还会帮我,真没想到,换了我,我绝对是一千个一万个不借。总之,同桌给我带来了喜,带来了忧,带来了烦恼。

我的同桌初二

我的同桌名叫鞠涵,他是一个十分特别的人。他总是优哉游哉,仿佛来自天外星球。

这几天的同桌生活平淡又不失刺激——。

每当你被老师不厌其烦的批评时,每当你面对满是错叉的作业,每当你面对那一个个鸭蛋的小测,你总能镇定且从容地站在那里,从你脸上看不出悲伤、失落与羞愧,你不时地还能说笑两句,周围的同学也能被你带的笑起来。

记得你曾对我说:“世上怎么会有你这么帅的人?”周围的同学闻听此语都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一眯,露出了那十分经典、十分幼稚的经典笑容,再配上你那近于皮包骨头的完美身材,那可真叫“相得益彰”。

你的成绩总是处于班级的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有难度的题,有时你也能做对。关于这一点,我无言以对。这可能是因为你与常人思维方式不同吧。

你的成绩虽然不太好,但你智商并不低。每天你总能向我抛出一个个奇怪的问题,当我回答后,你就像一位智者一样做着评判,还煞有介事地点头肯定。但也有时候,你的某些问题让我哭笑不得,那时我不得不怀疑你这常人的外貌下有着不同寻常的脑结构。

每当你遇到难题时,总是急忙向我求救。我若干次被你打扰,思绪被搅乱,当我准备向你吼,把你喝住时,你却总是摆出一副受我欺负的样子,可嘴里却义正辞严地说道:“头可断,血可流,我英俊的面庞不能打。”弄得我是尴尬不已,只得作罢,教你做题。

这就是我憨厚可爱、幽默风趣的同桌。鞠涵同学,你是一位聪明的同学,希望你能够努力,为自己的将来而拼搏,作为同桌的我可在一旁监督你呀,可不能偷懒呀!

文档为doc格式。

我的同桌初二作文

同桌一·奇葩。

一看这标题就知道我的第一个同桌有多么的“宇宙不容”(与众不同)。“上课”班长威严地呼“老师好”,大家便立马起身,“老师好。”忽的,我们周围的人个个偷笑,发生了什么了?镜头回放:原来,在我们给老师问好之际,有个声音响起:老鼠好。不用想都知道,又是我那搞怪的同桌,唉,对此我只想对他说:“孩子,你让老师省省心吧。”不过这还只是道“开胃菜”。当我们的英语老师皱着“川”字眉在讲台站定时,我的同桌小声说:“呀!今天这只老鼠心情怎么不太好啊?难道是遇见了猫,哈哈哈哈”,“噗……”我差点儿就破功了,同桌啊,你这想象力也太丰富了,在中华民族的伟大复兴的历史进程中,没发现任用真是重大失误啊。

第二位同桌也是个“奇人”啊,对不起他,题目就说同桌“二”,其实我不是故意的,唉,我的二同桌是个“唐僧”,为什么这样说呢?上课时,他像雕塑似,一动不动,但他的“脑瓜子”又在转,也许这就是“唐僧入定”吧。他也很喜欢“念经”,例如向他借笔:“喂,‘唐僧’借一下你笔嘛。”“喂,首先,我不叫“唐僧”,你看《西游记》看多了吧?还有,你既是读书人,为什么不带笔呢?你为什么……”“停!我说你究竟借不借啊?”虽然最终借到了笔,可为了一支笔大费口舌,同桌啊,你真是个小气“唐僧”也。

同桌三·混世魔王。

“魔王”?不用“混世魔王”不足以形容他!上课,就是他的睡觉时间,下课就是他的“混世”时间。他有一个绝技——“狮吼”,且不顾时间地点,举个例子,上课时,我十分好心地推了推半梦半醒的他,结果……“喂!推什么推,在上课啦!”反将我一军,而我连喊冤的机会都没有!唉,遇上这个同桌后,做好事的`机会都没有了。

同桌四·学霸。

谁不想跟学霸坐一起,受点影响,得点帮助?何况我们这个优秀班级里,学霸多多:单科的,特长的,综合的……老天爷眷顾,这学期,优生的我与学霸的她成了同桌。

不知不觉,我也由优生跻身学霸行列,偷偷告诉你,有她的功劳,我的同桌四。

我的同桌初二作文

张强是我的同桌,他个子中等,长的很胖,远处看,像个“大肉球”,圆圆的小脸有一双很普通的小眼睛,一张嘴总是有说不完的话。平常总是爱说个nba、欧冠什么的,对于这些,他都了如指掌,好像没有他不知道的,对于学习,他当然很棒,甚至他还是班里的学习委员呢。他很爱帮助人,谁遇到不会的题了,只要找到他,他就会细心解答。

老师听后,有些生气,说,“你是老师还是我是老师啊。”他听了笑了笑:“当然是您了。”“那就听我讲!有什么问题下课再说。”下课后,他竟然去找了老师了,我心想:他肯定完了,物理老师是出了名的小心眼。他上课这么跟她说话,肯定要被k回来了。然而,事情并不像我想的那样,我竟然高兴的回来了。我问:“怎么样,被k回来了吧?”“不告诉你,下节课你就知道了。”“还在我这儿卖关子。”我嘟囔道。第二节课,物理老师上课首先承认了错误,并夸奖了他,希望我们像他学习。他看了看我,好像在说:“知道了吧。”他也很有意志,有一次,他跟我说他太胖子,要减减肥拉,我当时我笑了笑,还以为他开玩笑的呢。谁知道他竟然认真了,每天早上,他早早就来到了学校,然后便围着操场跑1圈,我问他累不累,他说当然累拉,不过谁叫自己这么胖呢。说归说,但还是要跑,一周下来了,瘦了1斤。他说这怎么行,于是加到了2圈,我们几个同学都劝他,而他却依然跑他的,一个月后,他终于完成了他的目标。这就是我的同桌——一个很要强,并有意志力的人。

初二我的同桌作文

张强是我的同桌,他个子中等,长的很胖,远处看,像个“大肉球”,圆圆的小脸有一双很普通的小眼睛,一张嘴总是有说不完的话。平常总是爱说个nba、欧冠什么的,对于这些,他都了如指掌,好像没有他不知道的,对于学习,他当然很棒,甚至他还是班里的学习委员呢。他很爱帮助人,谁遇到不会的题了,只要找到他,他就会细心解答。

老师听后,有些生气,说,“你是老师还是我是老师啊。”他听了笑了笑:“当然是您了。”“那就听我讲!有什么问题下课再说。”下课后,他竟然去找了老师了,我心想:他肯定完了,物理老师是出了名的小心眼。他上课这么跟她说话,肯定要被k回来了。然而,事情并不像我想的那样,我竟然高兴的回来了。我问:“怎么样,被k回来了吧?”“不告诉你,下节课你就知道了。”“还在我这儿卖关子。”我嘟囔道。第二节课,物理老师上课首先承认了错误,并夸奖了他,希望我们像他学习。他看了看我,好像在说:“知道了吧。”他也很有意志,有一次,他跟我说他太胖子,要减减肥拉,我当时我笑了笑,还以为他开玩笑的呢。谁知道他竟然认真了,每天早上,他早早就来到了学校,然后便围着操场跑1圈,我问他累不累,他说当然累拉,不过谁叫自己这么胖呢。说归说,但还是要跑,一周下来了,瘦了1斤。他说这怎么行,于是加到了2圈,我们几个同学都劝他,而他却依然跑他的,一个月后,他终于完成了他的目标。这就是我的同桌——一个很要强,并有意志力的人。

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初二我的同桌作文

我的同桌是一位口硬心软的人,虽然有一个小小的缺点——比同龄人矮很多,但是他那如同天上的星星一样是我永远的救星。

有一天,上课,我和同桌都紧张到极点,为什么呢?因为老师今天要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先准备一下,待一会儿,在抽查同学。

于是,大家便朗朗上口,我一句话也说不出来,也跟着默默的读了起来。

途中,我问读着正起劲的同桌小声的说:“你会不会这篇课文?还有很多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说:“我当然会啦,哪里像你一样,一点也不会。回到家里又不去背,再说管我什么事啊?”说完,同桌又继续埋头苦读。我也继续读了起来。十分钟过去了,我也只是背了一丁点,紧张的看着老师,深怕老师会叫住我。老师严肃地说:“现在,先小张来”。每叫住一位同学,我提着的心都会放下一部分。

到了最后,叫最后一位同学时,老师用死亡凝视眼盯着每一位同学,有那么一霎那老师看了我一眼,我的心再次被悬在空中,久久放不下心里来。

终于,我还是没逃过老师的手掌心,“小袁,站起来,要如何面对生理期的变化,这个要怎么回答这个问题啊?”我心里一跳“死定了,这次恐怕是逃不过了。”我慢慢的站了起来背到一半我突然背不出来了,我的心急的想热锅上的蚂蚁一样,一秒钟,两秒钟......时间不在不断的流失,教室里安静的吓人,就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告诉了我答案。我一字不拉的听同桌的话读了下去。老师一脸严肃的说:“下次再这样背不熟,就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头,然后做了下去。心里想着:“多谢你,我的同桌,不然不就要罚写了。”

我的同桌,没有你,我就会被罚写,你那口硬心软的性格,让人喜欢!

自与小a同桌以来,就时常感到“痛不欲生”,让我深深地泛出无力感。

小a有一头短发,眼睛总是笑眯眯的,一个大鼻子,两个小耳朵,眉毛较淡,看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲,套一条校服裤,足蹬一双蓝色运动鞋。

他啊,堪称不听讲的代表。上课时,你无论什么时候看他,都在发呆,一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手,使出了“神游物外”的神功。上次数学课,黄老师正深入浅出地讲解一道题目,我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼,差点急晕过去,他又盯着窗外发呆,那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻,我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷,一针把你扎醒。黄老师这时也发现了,她对小a瞪了一眼,说:“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

我带着疑问,对他进行一次又一次地观察,终于知道了原因。小a有“斜眼神功”,每当你写出正确答案时,他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟,正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉,看来我以后写作业还要捂严实点,不然,“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

小a虽然有这些缺点,但他乐于助人,经常关心他人,也是让我由衷敬佩的!小a,希望你能改掉那些不好的习惯,别让我再“痛不欲生”了。

“啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又传出了响亮的呼救声,我摇了摇头,叹了口气,心里默念:没救了,没救了,真是没救了!这是谁的叫声呢?她就是我的同桌糜天乐,人送外号——“傻大妞儿”,人如其表,胖胖的身躯,这可不!说错了话又招人“追杀”了!

懒是她必不可少的本性,一次上体育课,她愣是双手插在口袋,“稳如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹,我无奈,只能先走一步,过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说:“现在都过去十分钟了!肯定不要跑步了!”可话音才刚落,体育老师就要我们跑三圈,我们女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后头跑,只见我家“傻大妞儿”一路小跑,我动了动眼珠子,一定是想去厕所逃过一劫,我跑去厕所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。

可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才,有一次她在学校即兴创作,还没写几个字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常满意,可才刚写完一会儿,她却开始抱怨了:“这怎么写哟!”可是刚说完,画风一转,带着她消失已久的自恋着说:“连本大神都写不出来的作文,你们这群凡人,怎么可能写得出来呢?”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候,听到这句话,就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了,我用一种嫌弃的眼神看着她,身体后仰,看到我的神情,她立马坐下,继续写,她一会把脸凑近,一会儿身体往后靠,一会儿邹着眉头,一会儿用手捏着眉心……啊!她是多么的认真投入啊!

这时,一束阳光透过窗户照在我的脸上,显得格外温暖,她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才,她是我学习时的偶像,身边的开心果,她使我开心快乐,这就是我的同桌,一个自恋,一个认真、勤奋、懒惰的同桌,这真是让人哭笑不得!

我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发,眉毛浓密,有着一双总是笑眯眯的细眼睛,高高的个子,走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停,人称“话痨”。

为什么说他爱笑呢?

因为不论遇到什么事,他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起,感觉无忧无虑,他总能把快乐带给身边的人。

为什么说他爱玩呢?

因为在班级各种游戏活动中,他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“no。1”。每当下课铃声响起,他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊:“大家快来玩游戏啊!”甚至上课时,他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课,按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了,被火眼金睛的数学老师逮个正着,记得老师当时说了一句:“李文灿,给点阳光你就灿烂!”把同学们逗得哈哈大笑。

为什么说他爱动呢?

因为他课间休息时爱动来动去,比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着,可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说,他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时,他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品,原来他的内心装着自己远大的理想呢!

为什么说他爱闹呢?

因为他的话好像永远也说不完,而且十分风趣幽默,总是逗得我们捧腹大笑。对了,别看我同桌是个“调皮大王”,他在课堂上可是特别活跃,他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的,但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上,每次遇到难题,他总是反复研究,要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。

这就是我的“调皮大王”同桌,一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。

浓浓的眉毛,突兀的鼻子,一笑就露出8颗洁白牙齿的标志性的笑容,还有那随时变化单双眼皮的,笑起来弯弯的小眼睛,让他在人群里非常显眼,一眼就能被认出。这,就是可爱而又帅气的朱泉旭,我的同桌。

朱泉旭很喜欢体育运动,每次有体育活动,保准他会第一个“跳出来”。记得那次运动会,我俩一起参加200米短跑。比赛前几天,我们一起训练。每当我感觉体力不支、想放弃时,他却没有丝毫松懈,仍然一如既往满头大汗、认认真真地坚持训练,让我惭愧不已。

比赛的日子到了,就在我们换好衣服下楼的时候,他不小心磕破了腿。我们急忙带他去医护室包扎,因为疼痛难忍他都哭了,我们都劝他别去参加了,跑步时伤口会更加疼痛的。可他依然坚持上场,并对我们说:“我们是为班级而战,既然报了名就一定要努力争夺荣誉。这是对对手和对自己的尊重,也是为集体负责,我不能临阵脱逃!”他的眼里透露着一股坚定执着的光芒,那是必胜的光芒!那一刻,我们知道他一定会成功!

上场后,他忍着疼痛,反复做着热身,眉头紧锁,我们知道他的伤口一定很疼。随着裁判的一声枪响,他如箭离弦般冲出起点,跑在了前面,但是好景不长,因为伤痛,他的速度慢了下来。他被我与另一位队员超了过去,就在超过他的那一霎那,我担心地看了他一眼,他的额头豆大的汗珠一滴滴往下掉,牙齿紧紧咬着嘴唇,似乎快要咬出血来了。我被他不屈不折的精神深深打动了,我心里暗暗发誓:“我一定要坚持、加油,替朱泉旭跑下去,拿到第一名,为我们一班争光!”“朱泉旭加油!”我边跑边冲他喊道,他对着我微微笑了一下,速度也再次提升,紧咬牙关奋力超过了另一位队员,紧随着我冲过了终点,取得了第二名的好成绩。我永远忘不了他冲到终点后迷人的笑容,就像一个凯旋的战士!

这就是我的同桌,他那股坚持不懈的精神常常鼓励着我,面对困难不退缩不放弃!这就是我的同桌,一个非常有体育精神的朱泉旭!

初二我的同桌作文

我到了8年级,我和7年级告别,到了8年级,我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的.文笔,我只是想倾诉。

我刚上初2,月考后就和他做同桌。

一开始我们都没什么感觉,互相不讲话,没过一个星期就熟了,上课经常一聊一玩就是一节课。

因缘巧合,我认识了他小学的同桌,和她(他小学同桌)上课经常发短信聊天,然后再把内容给他看,渐渐的,产生一种默契。但是到这里,我们还只是好朋友而已。

10月21日,我们运动会,他小学里跑步很好,但是运动会上他连决赛都没进。我在q上嘲笑他,忽然他就来了一句“不管怎么样,我都会尽力的”我吓了一跳,原本以为只会嬉闹的他原来也有这么一面,那个晚上我们聊了好多心里话,有的,不再是以前的平常,而是一种莫名的情愫。

老师发现了我们上课的亲密,跟我说要换位子,我急了,以他帮助我学习为理由(他数学课代表)求我妈跟老师说别换。平息了2个星期以后,老师又扬言要换,我又去求我妈,这么一来二去,老师对我和他产生了怀疑。

我开始发现自己喜欢他,他前同桌和我聊天跟我讲他经常提起我,说一些亲密的话,我慢慢相信他也是喜欢我的。

但是他为人和好,下课了也经常有女生和他混在一起(他不算帅的那类),我决定跟他告白。

我在q上跟他说“哎,我好像有点喜欢你哎”他显然被吓到了,半天没回。我说你要是想拒绝我就拒绝我吧,没关系的。他却回了一句,我接受。我问他你是不是安慰我,他说不是。我满心欢喜,关了电脑去做作业。

几天后我在q上找他,他对我爱理不理,我终于受不了,说你要是不想理我就永远不要理。他赶紧向我道歉,当时我在家里已经哭了,我质问他,你到底喜不喜欢我,他含糊了一会以后,终于坚定地发出一句“我喜欢你”。我感到自己幸福的快要哭了。

又过了几个星期,我发现他每天和一个女生一起回家,亲密的想男女朋友,我上q问他,他推托着不肯正面回答我。

我又去问他的前同桌,她说她不想再骗我了,其实他一直不喜欢我的。我问她那他为什么要跟我告白接受我,他说那是因为他和她打了一个赌,如果他敢跟我告白,她就个他一个月的黄钻。

我觉得自己可笑极了,像个白痴一样被他们骗,我跑上q去问他为什么要骗我,他回我说是她要他骗得,说只是随便说说,我气极了。第二天我要他向我告白,他不肯,我说我再也不理你了,他说你不理就不理吧。一节课以后,和他很亲密的那个女生告诉我,他曾经说骗我又没什么关系。

我回到家哭了,哭完以后决定放弃,撮合他和那个女生。这时候我们班主任似乎察觉到什么,和他说离那个女生远点。几天后那个女生在q上和我说,他怀疑是我跟班主任告的密。

这次我是真的绝望了,自己喜欢的人竟然这么看自己,我哭了一晚上,哭的浑身颤抖。

今天我们班主任找我,因为我星期三逃了一节课,班主任跟我谈了很久,最后跟我说“我还是决定给你换一个同桌”我没有前两次那种当头一棒的感觉,而是似乎早已预料到,在心里拼命和自己说,快高兴快高兴,这样就可以彻底忘掉他了,但是眼泪还是想掉下来。

回到家以后就写了这篇文章。

初二我的同桌作文

我的同桌谁是一位男生,他有一双水灵灵的大眼睛,淡淡的月牙泉眉毛,学习一般般,但是他很搞笑,他今年十四岁了,瘦瘦的、高高的。体育老师叫他“白骨精”,也就是因为他太瘦了!

说他很搞笑是因为他喜欢唱歌,以前他唱歌很好听,但是现在他正处在青春期男生变声时期,他现在唱歌比以前难听了那么一点,但我并不会嫌他烦。因为在我家我的爸爸他也经常唱歌,虽说爸爸他唱的不难听,但是也不算很好听,因为他和电脑里的红人们唱,他还是有点差,所以我并不嫌弃我的同桌。

他还有个缺点就是:爱撒气,撒气的意思是说他好放屁,这样说他并不是骂他,是真的。不信就问后面的同学吧!

就在这个星期里,星期二老师说上自习,让我们做作业。突然,我的同桌他又来气了。他说:“大牙,大牙(大牙,是我同学的乳名,因为她的门牙大,所以叫她大牙),我又来气了,快躲开,快点,别崩到你喽!”他哈哈大笑。大牙说:“田二龙(田二龙是我同桌的小名)你一天怎么那么多的‘气’啊?”我们全班一起哈哈大笑!

我同桌的学习虽说一般般但是帮助我,教一教我也是有能力的。

他上课睡觉但是老师提问他的时候,他还是照样回答对了,我实在是佩服他,佩服的服服帖帖的。

他在我们班也算是一名帅哥,他家有钱,所以我们有时叫他“富二代”有时叫他“高富帅”。

我很喜欢和他搭同桌,因为他很开朗,所以他把一直上初中沉默的我,给带的慢慢开朗起来了。

这就是我的同桌,一个开朗、帅气、学习成绩一般、可爱的同桌!

你的同桌是什么样的呢?

我的同桌初二作文

夜,静悄悄的,晚风习习,群星闪烁。而此时,心里却是阴霾的,实在闷得透不过气。打开窗,吹吹风,听着悠扬的音乐,本来心情是会愉快些的,可却还是莫名的伤感。

本来暑假应该是很快乐的,可是总觉得少了些什么。为学习而烦恼?不是的啊。那是因为什么呢?自己都觉得奇怪,后来总算找到了原因,可能是因为我最要好的同桌兼好友要转学的原因吧!

其实我们两个算是很有缘分的,第一次转学到这个学校,第一次见到这个活泼的女生时,就觉得我们有可能成为同桌,我没想到结果真的是我想的那样,我们成了同桌,成了很要好的朋友。后来问起她,原来班上这么多同学中,我们两个都是给彼此印象最深的。

我很庆幸遇到了你,我一定不会忘记,你在学习中处处帮助我,你在平时的相处中处处照顾我,在我受委屈的时候挺身而出。你年龄比我大,总是像姐姐般的关心我,真的谢谢你了。还记得吗?我们一起在班会上表演的节目,我们在校运会中并肩作战。这个熟悉的校园中,留下了我们充满青春活力的笑声,留下我们一起努力的硕果,它更留下了我们一起渐渐成长的足迹。总之,在这个校园中我们曾一起学习,一起嬉闹,一起讲述我们的梦想,那一切的一切显得多么美好啊!

可是以后相处的机会可能会少了吧,真的舍不得你,但是又必须面对现实,真的很无奈啊,不过我还是会祝福你的,千万要记得哦!当你无聊的时候,记得找我聊天,当你仰望繁星点点的夜空时,那些调皮的星星载满了我对你的深深祝福,而它们,也印证了我们之间纯洁而深厚的友谊。

最后想对我最要好的朋友说,夜空,因为繁星点点而灿烂,春天,因为细雨点缀而浪漫,生命,因为有你相伴而精彩。让我们以更坚定的步伐去走我们的人生大道吧!

初二我的同桌作文

我的同桌是一位口硬心软的人,虽然有一个小小的缺点——比同龄人矮很多,但是他那如同天上的星星一样是我永远的救星。

有一天,上课,我和同桌都紧张到极点,为什么呢?因为老师今天要抽查一部分同学背课本上的密密麻麻的内容。老师先给我们是分钟时间先准备一下,待一会儿,在抽查同学。

于是,大家便朗朗上口,我一句话也说不出来,也跟着默默的读了起来。

途中,我问读着正起劲的同桌小声的说:“你会不会这篇课文?还有很多章节要被哦”。同桌有点不耐烦地说:“我当然会啦,哪里像你一样,一点也不会。回到家里又不去背,再说管我什么事啊?”说完,同桌又继续埋头苦读。我也继续读了起来。十分钟过去了,我也只是背了一丁点,紧张的看着老师,深怕老师会叫住我。老师严肃地说:“现在,先小张来”。每叫住一位同学,我提着的心都会放下一部分。

到了最后,叫最后一位同学时,老师用死亡凝视眼盯着每一位同学,有那么一霎那老师看了我一眼,我的心再次被悬在空中,久久放不下心里来。

终于,我还是没逃过老师的手掌心,“小袁,站起来,要如何面对生理期的变化,这个要怎么回答这个问题啊?”我心里一跳“死定了,这次恐怕是逃不过了。”我慢慢的站了起来背到一半我突然背不出来了,我的心急的想热锅上的蚂蚁一样,一秒钟,两秒钟......时间不在不断的流失,教室里安静的吓人,就在这是一个几乎只有我和同桌能听到的声音告诉了我答案。我一字不拉的听同桌的话读了下去。老师一脸严肃的说:“下次再这样背不熟,就要罚写了啊。”我轻轻的点了点头,然后做了下去。心里想着:“多谢你,我的同桌,不然不就要罚写了。”

我的同桌,没有你,我就会被罚写,你那口硬心软的性格,让人喜欢!

自与小a同桌以来,就时常感到“痛不欲生”,让我深深地泛出无力感。

小a有一头短发,眼睛总是笑眯眯的,一个大鼻子,两个小耳朵,眉毛较淡,看起来像弯弯的月牙一般。平时爱穿一件黄马甲,套一条校服裤,足蹬一双蓝色运动鞋。

他啊,堪称不听讲的代表。上课时,你无论什么时候看他,都在发呆,一脸的茫然。就像武侠小说里的绝顶高手,使出了“神游物外”的神功。上次数学课,黄老师正深入浅出地讲解一道题目,我们也在兴致勃勃地听着讲。无意中我瞥了小a一眼,差点急晕过去,他又盯着窗外发呆,那一副呆滞的表情全刻在了脸上。这一刻,我真想成为“还珠格格”中爱扎针的容嬷嬷,一针把你扎醒。黄老师这时也发现了,她对小a瞪了一眼,说:“上课要好好听讲。”才把小a从“梦想”中拉回到现实。

我带着疑问,对他进行一次又一次地观察,终于知道了原因。小a有“斜眼神功”,每当你写出正确答案时,他的“斜眼神功”便会发功。他只需轻轻把眼睛一瞟,正确答案便会鬼使神差地被他接收到。唉,看来我以后写作业还要捂严实点,不然,“超能力大侠”的“神功”就会愈加精进了!

小a虽然有这些缺点,但他乐于助人,经常关心他人,也是让我由衷敬佩的!小a,希望你能改掉那些不好的习惯,别让我再“痛不欲生”了。

“啊!救命啊!”“哈哈!”教室里又传出了响亮的呼救声,我摇了摇头,叹了口气,心里默念:没救了,没救了,真是没救了!这是谁的叫声呢?她就是我的同桌糜天乐,人送外号——“傻大妞儿”,人如其表,胖胖的身躯,这可不!说错了话又招人“追杀”了!

懒是她必不可少的本性,一次上体育课,她愣是双手插在口袋,“稳如泰山”地坐在座位上,我使出我的“洪荒之力”都没能让这尊佛又一丝动弹,我无奈,只能先走一步,过了10分钟。她一蹦一跳地走过来兴奋地跟我说:“现在都过去十分钟了!肯定不要跑步了!”可话音才刚落,体育老师就要我们跑三圈,我们女生哭爹喊娘的,累死累活地跟在男生后头跑,只见我家“傻大妞儿”一路小跑,我动了动眼珠子,一定是想去厕所逃过一劫,我跑去厕所定睛一看,果然不出所料,我指了指她,就走了。

可是一到写作文她却开始认真了。她在班里还有一个外号叫——糜天才,有一次她在学校即兴创作,还没写几个字,她的嘴角就微微勾起,似乎非常满意,可才刚写完一会儿,她却开始抱怨了:“这怎么写哟!”可是刚说完,画风一转,带着她消失已久的自恋着说:“连本大神都写不出来的作文,你们这群凡人,怎么可能写得出来呢?”原本我还觉得她做事情还蛮认真的。就在我对她的好感度上升的时候,听到这句话,就像有一盆水把我心中的希望之火给浇灭了,我用一种嫌弃的眼神看着她,身体后仰,看到我的神情,她立马坐下,继续写,她一会把脸凑近,一会儿身体往后靠,一会儿邹着眉头,一会儿用手捏着眉心……啊!她是多么的认真投入啊!

这时,一束阳光透过窗户照在我的脸上,显得格外温暖,她的每一个动作都使我不得不敬佩她这个作文小天才,她是我学习时的偶像,身边的开心果,她使我开心快乐,这就是我的同桌,一个自恋,一个认真、勤奋、懒惰的同桌,这真是让人哭笑不得!

我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发,眉毛浓密,有着一双总是笑眯眯的细眼睛,高高的个子,走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停,人称“话痨”。

为什么说他爱笑呢?

因为不论遇到什么事,他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑,似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起,感觉无忧无虑,他总能把快乐带给身边的人。

为什么说他爱玩呢?

因为在班级各种游戏活动中,他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“no。1”。每当下课铃声响起,他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊:“大家快来玩游戏啊!”甚至上课时,他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课,按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了,被火眼金睛的数学老师逮个正着,记得老师当时说了一句:“李文灿,给点阳光你就灿烂!”把同学们逗得哈哈大笑。

为什么说他爱动呢?

因为他课间休息时爱动来动去,比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着,可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说,他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时,他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品,原来他的内心装着自己远大的理想呢!

为什么说他爱闹呢?

因为他的话好像永远也说不完,而且十分风趣幽默,总是逗得我们捧腹大笑。对了,别看我同桌是个“调皮大王”,他在课堂上可是特别活跃,他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的,但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上,每次遇到难题,他总是反复研究,要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。

这就是我的“调皮大王”同桌,一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。