心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
期待已久的会计实训终于在大三开始了，刚开始接触会计基础这门课程时很激动，面对树上所讲的基本入门知识很用心的学习，但是很遗憾，一个学期的时间学习会计基础居然没有见到一张真实的会计凭证，这也许是老师的一时疏忽，也许是我们刚接触会计，求知欲的缺乏。所以很重视这一次实训。
第一节会计实训课时老师并没有直接开始讲课，很喜欢这样的讲课方式，给我们发了一些会计做账的必需品，会计凭证.会计账薄.资产负债表.利润表等，讲解了一些会计做账的顺序方式等，让我们大概的了解了以后当我们位于会计岗位的时工作的一些流程，让我们再回顾会计基础的同时步入开机实训的新课程。收工实训正式开始后老师选择了以服务也，工业，商业的顺序由潜入深，由简单单一的做账流程到复杂做账流程。让我们能够通过此次的时序直接上岗独当一面。
在学习会计基础的时候，很多内容都是死记硬背下来的，可以说是为了考试在学习，真的遇到实际问题的时候还真是会难住，经过两个月的实训课程，让我们把以前学习的内刚来公司实践，所以从最基本的做起，我的实践岗位是会计助理。第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我实践的前辈是徐会计和郭会计，我也很亲切的叫她们徐姐和郭姐。也许因为年纪相近的缘故吧，徐姐和郭姐对我们非常和气。她们首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我们讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，她们有问必答，尤其是会计的.一些基本操作，她们都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激她们对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实践不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在她们的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。在两位会计前辈的安排下，实践期间，我共参与或个人承担了以下工作：做记账凭证，登总账，明细账，日记账，科目汇总表，还是编制会计报表等.电脑录制凭证，打印各种报表等等做过会计模拟做帐的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
叹光阴荏苒不休，岁月匆匆不留。回首间，弹指一瞬又是半年。时间被记忆标签，求学远，几多不便。莫余下，几番无奈再窥前程。
大学的新鲜已悄然不再，换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔，更要求对未来的规划有所洞悉。有幸，在本学期学科导论的启蒙下，随着专业知识的增长，一切慢慢地变得脚踏实地：有了方向，有了动力，更有了顶天立地的心！
首先提及方向问题，旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下，我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解：
管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究，从宏观研究逐步深入到微观研究，侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具，应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律，以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基础，以多学科知识（如高等经济数学）为支撑，利用现代化手段和技术（如计算机仿真技术），解决管理中的科学决策及风险研究，管理实践中的理论和方法研究，管理的绩效研究，管理的战略研究等。涉猎面广，学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向，系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制，这也是本专业的一大特色，让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往！
其次谈谈动力范畴，即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息，填报志愿又起波澜的那段时光，依旧恍如昨日。然而此时，内心激奋之余，更添许多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误，现在看来，更是一种成功，因为，在管理学科中，存在着我太多的兴趣和热情。我想，兴趣是最好的老师，在将来的学业生涯中，我必当能勇往直前。是的，对于我，最大的财富是年轻，最好的辅助是激情，相信在今后的学术生涯里，我一定可以学有所新，学有所成。
回溯课上，贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义……各有千秋，让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来，本质大同，莫过于保持一颗真切的心，直面茫茫的真理行径。
此刻，想起了理生楼前胡先啸先生所言：业贵专精，又贵宏通。的确，前途苍茫，理想甚远，但使命不忘。读书成才，非一人之得失，更关乎社稷之荣辱，此意关重大，岂敢有所唐突。
此番心得谨此，望以之为日后之策鞭，以激励我执着向前！
通过对专业导论的学习，对于专业概论这门课程我有了一些的了解。电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的'日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。
电气工程及其自动化专业属于电气工程学科。本专业主要特点是强弱电结合、机电结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使我们具有较强的适应能力，是用途比较广泛的专业。这个专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题能力的高级工程技术人才。
段一：导论的重要性和目的（200字）
导论是一门专业课程中至关重要的一环。它不仅为我们提供了课程内容的框架和背景，还为我们提供了学习专业的基础知识和技能。在导论课上，我们能够了解到专业的发展历程、相关领域的重要概念和理论、以及专业的职业前景。通过学习导论课程，我们能够建立起对专业的兴趣和动力，为未来的学习和工作做好准备。
段二：导论课程的内容和特点（200字）
导论课程通常包括专业的基本知识和理论、专业的发展历史和重要突破、相关领域的研究进展和未来趋势等。在课堂上，老师会介绍专业的核心概念、理论模型和实践案例，为我们建立起专业知识的框架。此外，导论课程还会强调培养我们的研究能力、批判思维和创新思维等学术技能。这些特点使得导论课程成为专业学习的基础和垫脚石。
段三：对导论课程的感受和体会（300字）
我在导论课程中获得了许多宝贵的经验和知识。首先，通过学习专业的发展历程和重要概念，我对专业的整体框架和内涵有了更清晰的认识。其次，导论课程的案例分析和论文写作任务锻炼了我的批判思维和研究能力。我学会了如何从多角度和深度分析专业问题，并能用准确和清晰的语言表达我的观点。此外，老师的悉心指导和同学的积极讨论也使我在学习中感受到了团队合作和社交互动的重要性。
段四：导论课程对个人发展的启发和影响（300字）
导论课程对我的个人发展有着深远的影响。首先，它为我提供了一个规划自己未来学习和职业发展的框架。通过了解专业的历史和未来趋势，我能够更好地规划自己的学习目标和职业规划。其次，导论课程培养了我的学术兴趣和研究潜力。通过掌握专业的基本知识和技能，我能够更好地去探索专业领域的深度和广度。最后，导论课程也激发了我对专业的热情和动力。我相信通过不断学习和探索，我能够在未来的学习和工作中取得更大的成就。
段五：总结和展望（200字）
通过导论课程的学习，我对专业的理解更加深入，学术能力得到了提高，并且对未来的学习和职业发展树立了更明确的目标。我相信这门课程将为我的专业学习和未来的职业发展奠定坚实的基础。在未来的学习和工作中，我将继续保持对专业的热情和探索精神，不断提升自己的能力和水平，为实现个人的理想和目标做出积极的贡献。
段一：引言（200字）
作为一名新生，进入大学的第一课程就是专业导论，我深感这是一个重要的起点。通过这门课程，我对自己所选择的专业有了更加全面的认识，并深入了解了该专业的学科知识和发展前景。在学习的过程中，我不仅从老师的讲解中获得了很多知识，还通过与同学的交流，拓宽了视野，增强了对专业的热爱和信心。本文将围绕专业导论心得体会展开，分享这门课给我带来的收获和感悟。
段二：对专业导论课程的认识与收获（200字）
专业导论课程是大学生活的第一节课，它为我们提供了了解专业特点、从业方向和未来发展的机会。通过课程的学习，我了解到专业并非孤立存在，而是与其他学科紧密联系，互相借鉴、合作发展。同时，课程让我认识到专业中具备广泛的发展方向，我可以根据自己的兴趣和能力选择合适的从业路径，并为未来的职业生涯做好准备。此外，通过专业导论课程，我还学到了如何规划自己的学习生涯，如何利用资源和机会提升自己并实现个人目标。
段三：对专业导论课程的体会与感悟（300字）
专业导论课程是开启专业之门的一把钥匙，但钥匙只是打开了门，并没有将专业完全展示在我面前。因此，我需要更加主动地去探索和学习，提高自己的专业素养。在课堂上，老师讲授了大量的理论知识，但更关键的是我们要注重实践能力的培养。通过参加实验、实训以及各类实践活动，我才能更好地将课本知识运用于实际，增加自己的动手能力和解决问题的能力。另外，我还体会到专业导论课程培养了我与同学之间的合作意识和团队精神，因为在专业发展上，合作与互助是至关重要的。
段四：对专业导论课程的疑问与展望（300字）
在专业导论课程学习的过程中，我也有一些疑问和困惑，比如如何平衡理论知识和实践能力的培养、如何在专业选择上避免盲目跟风等。对于这些疑问，我希望通过与老师和同学的交流来解答。同时，我也希望专业导论课程能够更加贴合实际，引入更多的实践案例和经验分享，以帮助我们更好地了解专业特点和未来发展趋势。在展望方面，我希望能够通过继续深入学习和实践，不断提升自己的专业素养和解决问题的能力，成为一名优秀的专业人才。
段五：总结与展望（200字）
通过专业导论课程的学习，我不仅对选择的专业有了更加全面的认识，也深深感受到了学习的意义和重要性。我认识到只有通过不断学习和实践，才能提高自己的能力，吸收更多的知识和经验，不断适应专业发展的变化。同时，我也意识到专业导论课程只是学习的起点，我需要继续深入学习、积累实践经验，为未来的发展打下坚实的基础。因此，我将继续保持学习的热情和态度，不断拓宽自己的知识面，为今后的学习和专业发展做好准备。
历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的广泛需求。
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的'学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。工作室的老师们也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的'学习和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。
我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。亲身经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。和工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和满足。他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感谢他们。总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
我在进行了两年半的理论知识积累之后，深知自己要有一个踏入社会，进行社会实践的过程，也就是理论与实践的结合的过程。特别是对与水利建筑这种实践性能非常强的一门学科更要强调实际操作技能的培养，而且这门专业在很大程度上与书本有一定程度的差异。
在这次实习过程中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点融合，为我所用。在实习过程中得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
在来到公司的当天我感觉到领导对我们的关心，公司全体对我们的呵护，学长对我们的爱护，这使得我在这个陌生的环境有了安全感。来到工地以后，在学长的带领下，我们迅速的熟悉了我们的工作环境，对我们必须注意的事情进行了详细的解说，对工作过程中我们不了解或没有接触过的事物进行详细的解说，教会了我们做什么事都要以身作则，认真仔细，一丝不苟。我相信在学长的带领下我会以较少的时间学到许多的建筑工程中的理论知识。公司里的老人对我很是照顾，对我的饮食生活关怀有佳。对在工作中我所难以理解的部分，都乐于解答。
通过这次实际的工地实习，我不但掌握了一些不懂的具体环节，比如说筑堤过程中所必须注意的环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习中，我们不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到。我希望在以后的日子里我能学到更多的东西，这不是一句空话，我相信在公司领导的教导下，我能够走的更远，我会脚踏实地的认真完成每一件事情，只有一心扑在工作上，才能从中学到更多，这也是我在学长和公司长辈身上所学到的东西，态度决定未来。
这本《艺术设计概论》，是我们专业下半个学期的教材，不过出于本身的兴趣，我自己早已看了一遍这本书，觉得受益匪浅。
首先，对这本书做一下简介。本书是对设计理论全面系统的阐述,内容涵盖了与艺术紧密相关的各科理论,涉及的知识面非常广泛。论述中时不时有作者个人的创见,形设上丰富新颖,适合当代读者阅读。随着我国现代化发展的过程,不仅美育成为大学生的人文素质建设的一大课题,而且用美的形态和应用技术丰富和提升我国人民大众的生活质量也是必然趋势。绝大多数美术院系培养学生的方向,可能越来越多的是应用型人才,而不是架上绘画或纯艺术创作人才了,这种变化带来的教学思路的调整也就是必然的了。出版社为教学服务是天职之一,而面对这种变化,首先就想到了教材的变革与调整。大学美术和设计专业在培养应用型人才的教学中,实用类、应用技术类学科内容和知识范畴成为课程的中心部分,大多数学生在校期间也会花费相当多的时间在这些内容上。
通过这本书，我对艺术设计有了更深刻更正确的认识：
2.艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市尝科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。艺术设计贵在创造活动与实践。
3.艺术设计，实际上是设计者自身综合素质(如表现能力、感知能力、想象能力)的体现。各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。不论是平面的还是立体的设计，考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。
4.作为艺术生，我们应该更多的去了解艺术设计的特征和历史性，设计形态和思维的结合，同时不要忽视设计心理学的重要性，将设计放在为人类服务的基础上，才能不断超越，实现设计的价值。
尽管这本教材书我已经读过一遍，但是我想还有许多问题需要探导的，所以对这本书，我同样还充满着兴趣，期待下半个学期同任课老师一起探导一起学习。
第一段：引言（大约200字）
专业导论是我大学的第一门课程，它为我提供了一个了解并适应大学生活的良好起点。本文将探讨在学习专业导论过程中我所获得的体会和心得。首先，我将介绍专业导论的目标和内容，然后分享我对这门课程的看法。接下来，我将谈论我在专业导论中学到的实用技巧和方法，以及如何应用这些技巧来提高自己的学术表现。最后，我将总结我在专业导论中的收获和成长，并展望未来如何继续发展我的专业能力。
第二段：专业导论的目标和内容（大约200字）
专业导论旨在帮助新生适应大学学习环境，并引导他们了解自己所学专业的知识和技能。在这门课程中，我们学习了关于专业背景和发展趋势、专业实践和就业机会等方面的内容。通过探索各种专业领域，我们得以更好地思考和选择未来的职业发展方向。此外，我们还学习了一些实用的学术技巧，如阅读、写作和演讲等，以帮助我们在大学生活中取得成功。
第三段：对专业导论课程的看法（大约300字）
在学习专业导论的过程中，我对这门课程产生了深刻的思考。通过了解各个专业的特点和要求，我对自己的兴趣和职业规划有了更清晰的认识。我意识到选择一个适合自己的专业是至关重要的，这将为我的未来职业发展奠定基础。此外，专业导论的课程设置也让我明白了大学不仅仅是求知的地方，还是交流和合作的场所。通过与同学和老师的互动，我学会了沟通和合作的重要性，并培养了自己解决问题和团队合作的能力。
第四段：学术技巧的应用与提高（大约300字）
专业导论课程教授了一些学术技巧，这对我的学业和职业发展非常有帮助。阅读是一项非常重要的技能，通过专业导论的训练，我学会了如何有效地阅读和理解学术文献。写作是另一项关键技能，通过大量的写作练习，我的写作能力得到了显著提高。此外，我还学会了如何进行有效的演讲和展示，这对于未来的学术和职业发展都是至关重要的。这些学术技巧的应用和提高，使我在学习中更高效，同时也增加了我在课堂上的自信和表达能力。
第五段：总结与展望（大约200字）
通过学习专业导论，我对大学生活有了更深入的了解，并为自己的学业和职业规划奠定了坚实的基础。专业导论课程不仅教会了我一些实用的学术技巧，还培养了我对专业选择和发展的思考能力。我相信在未来的学习中，我将继续努力运用这些技巧和能力，为自己的专业发展探索更广阔的道路。我想通过选择专业导论作为入门课程，为自己的大学生活和学业奠定一个坚实的基础，并为未来的成就做好准备。
（以上仅为参考示例，具体内容和字数可以根据个人经验和体会进行调整）
历史学专业研究和阐述人类社会发展的过程和规律，主要研究人类发展演变的轨迹、不同地域社会时期的文化生活、不同民族的发展轨迹，以及先人所遗留下来的古籍、文献、历法、制度，通过分析研究，为今天的社会生活作借鉴。它会告诉我们从哪里来，要到哪里去，它使我们个人、社会、人类有所归依，为我们提供存在的理由与价值。历史是一种更高层次的人生追求。在学习过程中需要通过运用现代科学的理论和方法，搜集、整理、考证、分析历史资料，训练我们思维的灵活性、提高反思能力、时空想像能力和综合分析能力。历史学是立身的学问，不是谋生的技能。培育出高质量、多层面的史学人才，才能满足现代化社会不同领域对具有一定史学功底的专门人才的`广泛需求。
近年来，随着本科生扩招导致毕业生人数直线上升，就业竞争日趋激烈，大学生就业率持续走低。很多人都认为历史学专业这类文史类的学科的为冷门学科，就业前景惨淡。但是，听完老师们关于历史专业就业前景的分析后，我认为其实也不竟然。像历史学这样的学科如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点，找到心仪的工作，历史学就业前景也是相当不错的。