每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
老师，我们尊敬你
我拥有一艘小船，是谁为我扬起风帆?我拥有一支钢笔，是谁教会我点横竖撇捺?我拥有一个梦想，又是谁领着我追寻梦的光点?是老师!当学生和家长对老师表示尊重的时候，老师总是重复着这样一句话：“这是我们的责任”!
而今，我和我的同学有幸成了她的学生，常为她的语文课所吸引，常被她的学识所陶醉。也就因为这样，在我们班的qq群选举欢迎的老师投票中，她的票数是最多的。
当然，象语文老师这样的老师是不胜枚举的，我的班主任、品德老师、英语老师……是他们的爱伴我们成长;是他们的双肩担起了教育的责任。每天下班后，他们惦记的是第二天课堂上几十双渴求知识的`眼睛，惦记案头堆积如山的作业，他们没能忘情于享受。他们一生就为一个字而拼博：那就是爱。爱事业、爱学生。爱那些优等生;爱那些学困生;爱那些顽皮的“捣蛋鬼”，爱那些需要帮助却不是自己学生的学生。他们已习惯把这看作是不可推卸的责任，可我认为那是博爱，是无私的爱!
同学们尊重老师吧，家长们尊重老师吧，全社会都尊重老师吧。因为老师是人类灵魂的工程师!是能把大爱献给祖国后代的引路人!是值得尊重的人!
在我的管理理念中，主张为教师创造一个和谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的，一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的，校长要理解教师，又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就)，在交往中去发现问题，然后去处理和解决问题。 校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰，如果总希望将之全部排除，是不切实际的。当我们感慨“校长难当，教师难管”时，是否可采用换位思维去体谅“教师难当，学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视，调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时，如果不能保持良好的心理，就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境，值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理，如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦，那就是境界的升华。 学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结，才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长，首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师，理解教师，那么你一定会深受教师的拥戴，激发起他们的工作热情和创造力，共同营造一个良好和谐的育人环境，为办好学校奠定坚实的基础。
俗话说“在大树下乘凉真好。”但是，一棵大树下庇护的树苗，是长不出参天大柱的`。同样，人也是如此。凡事依赖社会、学校、家庭、他人而不求自立的人，是不会有所成就的。
现在的中国孩子真的需要自立了。我们忘了中日儿童夏令营的比赛了吗？
日本人说：“这些中国孩子不是我们的对手。”小树苗没有风雨是长不出参天大树的。同样，青少年没有自力更生，没有训练，也不可能成为栋梁。
自力更生是生存的基础，也是生活的前提。你可能还记得那篇耸人听闻的报道，说一个学习成绩优秀的大学生因为照顾不了自己而辍学。当学校要求他复学时，他因为害怕从楼里掉下来自杀了。如果我们青少年不自立，我们将来就无法在这个竞争激烈的社会中生存。我们在哪里可以谈论这些理想和成就，自力更生首先要有一点自觉精神，追求自力更生，努力摆脱父母的过度照顾，离开大树的树荫，做自己的事。其次，要从小事做起，“为什么扫世界不扫房子？”我们应该先照顾好自己的日常生活和学习，然后学会奋斗，奋斗，竞争，实现自己的理想。
自力更生是一块能激起你奋斗火花的石头；自力更生是一团火，可以点燃你理想的小灯；自力更生是一盏灯，它能照亮你前进的漫漫长路；自力更生是带领你攀登人生高峰的途径。
作为21世纪的接班人，同学们，让我们在广阔的世界里追求自立，接受阳光的抚摸，接受风雨的洗礼，成长为国家的栋梁！
大家好！
我叫xx，来自和美团结的三年级一班。我是一名活泼开朗的女生。今天作为大队委的候选人站在这里，我感到无比的光荣与自豪。
加入少先队以来，我时刻牢记入队誓词，时刻牢记自己作为一名少先队员应起的榜样作用，时刻牢记自己的一言一行应对得起胸前飘扬的红领巾。转眼，我在学校已度过了两年快乐时光。期间有汗水、有泪水，但更多的是收获！我品学兼优，热心助人，活泼开朗，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学，为了超越自我，我决定竞选大队委。
竞选大队委是对我的一次考验，一次施展才能的机会，一次为老师和广大同学服务的机会。假如我当上了大队委员，这是一种荣誉、一种责任、一个难得的学习机会。俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好士兵！”请给我一次锻炼的机会！我会经得住考验，用我的实际行动让您感动。如果我没有选上，说明我有的地方做得还不够好。但，我不会泄气，我会继续努力！
相信老师和同学们一定会支持我！
谢谢！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在经过一个月的辛苦的训练，今天，你终于站在了跑道上，通过不断的自我加压，练习中不断的超越自我，挑战极限，你自信满满，甚至在长跑的过程中不慎跌倒，你也毫不犹豫地爬起，继续。看着你那坚定的步伐，我们不禁想送你一首诗。
常记朝朝暮暮，
天天不忘跑步。
苦练为参赛，
长征一里路，加速，加速！
昂首挺胸阔步。
努力吧，运动健将们，在终点，我们等着你。
篇二：你是我心中的英雄
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
篇三：激情青春，勇者胜
一位名人曾经说过：风采来源于精神。那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种友谊第一，比赛第二的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
篇四：爱你
蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！
体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是最特别的存在。
篇五：足迹
泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
大家好!
作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。
谢谢大家!
（世界水日）
水，是我们生活中最不可却少的东西，它滋润着大地，养育着生命。人们的生存离不开水，粮食的生长离不开水，工业的生产也离不开水。但是令我们不安的是，目前仍有不少人没有认识到它的重要性，以至于有意无意地浪费着生命之水。
我国是世界十三个缺水国家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染，浪费水的现象更是十分严重。如果一个水笼头一秒钟漏掉一滴水，30分钟就能滴走近500毫升水，一年便滴掉360吨水，如果每人每天节约1千克水，世界上60亿人每天将节约出600万吨水，就可以制造出78个里海，78个世界上最大的淡水湖。
（是我们自己的泪水。）
一个人的环保行为就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一点。如果大家都点亮自己的那盏灯，整个世界就会一片光明。
在此，我向我校全体师生倡议，倡议大家从身边的每一件小事做起，珍惜每一滴水！
为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来---节约身边的每一滴水！
我的演讲到此结束！
大家好，我是来自xx中心小学402班的xx。今天，我给大家带来的故事是《用笑容传递力量》。
一直以来，我都为自己是炎黄子孙而感到骄傲，因为中华民族历史悠久，中华美德熠熠生辉！那些千古流芳的英雄，那些朴实平凡的普通人，都在用自己的方式将民族精神世代传承。
这是我亲身经历的故事，也正是因为这个故事，更加坚定了我的信念。今年春节前夕，我和妈妈一起上街置办年货。街上张灯结彩，热闹非凡。拎着年货的，牵着孩子的，抱着烟花的······人来人往，个个喜气洋洋。接近中午了，可是街上的人却似一股股潮水，从四面八方涌过来。妈妈怕我走丢，紧紧地牵着我的手，在人群中穿梭着。一个卖水果的小贩，骑着一辆满载水果的三轮车，摇摇晃晃地行驶着。路窄，人挤。突然，“哗啦”一声，黄澄澄的香蕉、水灵灵的苹果便在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到水果啦，怎么办？“千万别动！”人群中传来了一声叫喊，“别踩坏了水果！”我循着声音望去，原来是一位中年伯伯。人群立时安静下来，稍后便纷纷弯腰去捡拾水果。一个拄拐棍的老人弯腰去捡苹果，一个抱孩子的妇女弯腰去捡香蕉，一个小伙子侧着身，一个小朋友弯下了腰·····小贩的眉头紧锁，电视里蜂拥而上争抢果子的情景，浮现在他的脑海里，他不敢看，伸出粗糙的大手捂住了眼睛。
“别着急。”老人微笑着安慰他，把捡到的香蕉放进车里。
“苹果，给你！”妇女怀中的孩子笑呵呵地喊。
我眼疾手快，捡拾了不少，全都小心翼翼地放进了车里。
小贩简直不敢相信，他睁大眼睛看个仔细，没错，都捡回来了，满满一车的水果。午后的阳光多么温暖，照在他那黝黑的脸上，紧锁的眉头舒展开了，笑容浮上了脸颊······在场的人们也笑了，笑得那样甜，那样美！
这是一个多么普通的故事，可是那一张张淳朴的笑脸却深深地印在了我的脑海里。
我想：这些身边的凡人善举，散发出的是一种启迪、引领的精神力量。“传承中华文化，共筑精神家园”，需要我们每个人的参与与实践，行动起来吧，让我们用自己的方式将民族精神世代传承！
大家好!我叫刘文雯今年13岁。是六2的学习委员。我活泼开朗，自信大方，是老师的小助手，同学的好榜样，父母的乖小孩。作为一名优秀礼仪队员的我，乐于助人，勇于向困难挑战，风雨挫折，我不害怕，千难万险，我不退缩，因为我相信，风雨过后，会见彩虹!在老师的教导下，我像一?向阳花充满朝气自信的笑脸。
在学习上，我勤学苦练。上课认真听讲，积极开动脑筋，踊跃发言。认真完成各科作业，从不马虎。我特别喜欢动脑筋，喜欢攻克各科的难题，因此，一直受到老师和同学的赞赏，成为同学们学习的榜样。
我把学习当作乐趣，一直能独立完成作业，从不在家长督促下做作业，总是先做完作业再去做别的事情。6年来，我获得的奖状有一大堆，但是我从不沉醉于以前的荣誉中，而是奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的，只有不畏艰险，一步一个脚印，才能达到光辉的顶点。
我的业余爱好也十分广泛，如电子琴、下棋、乒乓球、写作等。我的电子琴已经通过六级考核了。我酷爱阅读。家里的书橱有一层专门放我的书。我看过《童年》、《格列佛游记》《小王子》《爱的教育》等文学著作。读书，让我咀嚼到书的甘甜，领略了书的魅力，搭建起我成长的云梯。
这就是我，一个奋发向上、助人为乐的阳光女孩!请支持我吧，把您手中那神圣的一票投给我，别忘了，我是六2班的刘文雯哦!
谢谢大家!我的演讲完毕。
时光飞逝，日月如梭，岁月如流水一般，在不知不觉中流逝。转眼间六年的小学生活就要过去了，让人感到伤感的是我要和小学的伙伴和老师们分别了，要和我的母校“雅居园小学”分开了。难忘的小 学生活像电影一样在我的脑海中一幕一幕的浮现，使我心里边久久不能平静。
记得一年级的时候，我站在队伍中，大姐姐帮我戴上了红领巾。胸前的红领巾随风吹拂，像一团火焰映红了我的脸。那一刻，我成为了一名少先队员。
三年级的运动会，我参加了接力比赛，当我跑时，我左顾右盼，生怕我落在别人后面。这时，我耳边响起了老师和同学们的加油声。我拼尽了所有的力气向前跑，虽然不是第一名，但我还是十分高兴。
六年级了，大家都考上了自己理想的初中，我也一样。老师们为我们感到高兴、欣慰。在这背后，除了大家的努力，也少不了学校和老师对我们的付出!
老师，当我每次看到您辛辛苦苦给我们批作业时，我的心里就无比的感激。班主任范老师，您是我最佩服的老师了，您不仅知识渊博、和蔼可亲，还做事一丝不苟。每当我字词不合格时您的无奈，每当 我失败时您的鼓励，每当我考试成绩优异后您的欣慰，我都无比珍惜，因为这些都是您对我的爱。您课上常常埋怨我们，我感觉是您为我们不回答问题着急，而说出的气话，其实不是还是为了我们好? 您对我们的关照比别人更多，您可以说是我们的第二个母亲了。数学于老师放弃休息给我们抽时间补课，英语杨老师对我们学习上的关心和严厉……每个老师都深深地爱着我们。
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。