对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园红领巾广播计划，具体如下：
一、指导思想：
丰富学生精神生活，培养学生兴趣特长。促进学校文化建设，提升学校文化品位。
红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带。运用好这一队员们自己的宣传阵地，就能发挥出它所应有的自我教育、活跃课余生活的作用。
二、活动目标：
1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播的特点。
3、参与实践活动，展现风采，张扬学生的个性。
三、播出时间：
每天中午12点40到1点。
四、播出形式：
本学期红领巾广播由7—8年级学生轮流进行，每期播音以年级为单位，每年级选出两名主持人，栏目播音员若干名。播音时间在10——20分之间。播出期间，全校师生在班级收听。
五、广播栏目：
2、文学星空。欣赏自己的创作或优秀的文学作品。
3、七色光点歌台。为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！
4、励志故事。介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。
5、小小保护伞。介绍一些卫生保健方面的常识、法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容，使队员增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，健康、快乐地成长！
6、才艺展台。展示学生各方面的才艺，给学生提供展示自我的舞台。如说相声、演讲、讲故事、朗读等方面的特长。
7、开心溜溜球。快乐的幽默故事、谜语和笑话?
六、广播制度：
1、在节目播出前，播音员提前5分钟到位。
2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
3、所播出的内容必须是真实的，有资料可参考的。
4、各班必须在正式播出前一天准备好广播稿，由班主任老师审核后，交少先队处复审，并把电子稿放于少先队处。
5、播音完毕后，播音员要收拾好有关设备（如关闭室内外话筒、录音机等），方可离去。
七、奖励制度：
考核采取百分制，每周每班累计投稿不少于五篇，达不到要求的将扣除班级量化分，每少一篇扣2分。播音员每顺利播音一次，加1分，播音效果优秀的加2分；凡播音员迟到或未签到一次扣分1分，缺席一次导致不正常播音一次扣2分（如有特殊情况请班主任作好协调工作）。学期末评选出“优秀播音员”、“播音先进班级”、“优秀小记者”若干，并给予表彰。本奖惩制度纳入班级考核。
自我县脱贫攻坚工作开展以来，我台认真贯彻落实中央和省、市、县打赢脱贫攻坚工作的决策部署，严格按照县委、县政府的工作要求，把“六个精准”和“五个一批”做为此项工作的重点，扎实推进脱贫攻坚工作落到实处，为我县全面打赢脱贫攻坚战役，提供了强有力的舆论支撑。
1、广播电视台作为党和政府的宣传喉舌，在脱贫攻坚工作中，肩负着不可推卸的责任，为了更好的为脱贫攻坚工作服务，我台抽调专职记者常驻县扶贫办，报道扶贫工作的新典型和新亮点，同时在《xx新闻》栏目中开辟了《脱贫攻坚专题新闻》、《脱贫攻坚专班新闻》《走进贫困村》、《我的脱贫故事》等栏目，并在电视专题栏目《今日聚焦》中深入宣传报道了我县扶贫攻坚工作的先进事例，为我县的脱贫攻坚工作营造了浓厚的舆论氛围。
2、我台承担着耿棚镇李庙、淮北、万庄、耿棚4个村的脱贫攻坚“双包 ”工作，为保障此项工作落到实处，我台成立了以台长为组长，副台长为副组长，中层干部为成员的80人的脱贫攻坚领导小组，任务分解，责任到人，承包到户。同时组织全台有承包任务的同志带着未脱贫贫困户调查表多次深入到贫困户家中，实地走访和了解贫困户家庭情况，宣传脱贫致富政策，和贫困户探讨脱贫致富的方法方式，并定期召集包保责任人召开贫困户扶贫走访情况汇报会，详细了解贫困户的致贫原因并制定脱贫措施，为下一步贫困户脱贫打下了良好的基础。2020年，我台开展了给贫困户新春送温暖活动，为300多户贫困户送去了衣物、大米、食用油和慰问金，让他们过上了一个欢乐祥和的春节。今年4月份，我台又选派了4名工作人员，派驻4个村任脱贫工作队员，吃住在村，全力帮助村两委开展脱贫攻坚工作。同时，我台又出资4万多元，为村两委购置了空调，改善了四个村的办公条件。
3、今年8月，我台按照县委县政府关于脱贫攻坚工作的总体部署，以“硬抽人，抽硬人”的标准，由台领导班子成员带队，从台机关抽调20名素质好、业务精的骨干人员到耿棚镇李庙、耿棚、万庄、淮北四村任扶贫工作专班成员，开展摸底大排查工作。2个月来，4个专班共计完成5494户群众大排查工作，其中贫困户848户。共计排查出问题2061个，为耿棚镇四个村的脱贫攻坚全面整改和提质增效做出了贡献。
4、助力脱贫攻坚、圆贫困学子大学梦，我台举办“圆梦2020.情系贫困学子”捐资助学活动，发放爱心款188000元，资助贫困学生47名，每人4000元。
1、认真贯彻全国宣传思想工作会议精神，加快推进融媒体中心建设，建设“一个中心”(融媒体指挥中心)、“八平台”(广播、电视、杂志、新闻网、信息网、微信、微博、手机客户端)。新闻采访实现“一体策划、一次采集、多种生成、多元传播”目标，有效节约了媒体资源、精减了工作程序、提高了工作效能。改革管理模式，以机制创新推动媒体融合，创新内部组织架构。xx融媒体中心成立后，根据现有人员、设备状况和全媒体运行业务需要，打破原有部门设置，进一步加强管理，科学分工，明确职责，在融媒体中心内部设置相关科室，真正做到人尽其力、物尽其用。拓展服务领域，以“融媒体+”加速媒体融合，我们将积极探索“融媒体+政务”、“融媒体+旅游”、“融媒体+税务”、“融媒体+民生”。目前融媒体指挥中心设备正在安装调试，人员培训正在进行，预计在十二月中旬可以试运行。
2、今年2月份，我台开展了“提高新闻工作者综合素质，树立新闻工作者良好形象”专题学习教育活动，通过活动的开展，全体新闻工作者进一步增强了新闻工作者党性原则的自觉性和坚定性，时刻保持高度的政治敏锐性，树立起了较强的事业心和责任感，有效推进了广播电视工作的改革创新。同时，采取请进来和送出去的方式，对我台新闻工作者进行全方位的培训，规范了职业行为，提高了恪守职业道德的素养，努力做党和人民信赖的新闻工作者。为了致力打造优质媒体，提升媒体影响力和传播力，挖掘有潜质的优秀主持人才，我台于2020年3月17日，举办了播音员主持大赛，将选拔出来的优秀播音员主持人充实到我台新闻队伍中，为我们开办栏目，丰富宣传内容，增添了新生力量。
3、我台申请了新闻出版广播影视基础设施项目中央预算内投资的播出机构制播能力建设和基础设施建设工程的2个项目，今年9月底全部完成工程建设及设备采购工作。二个项目的投入使用，促进了我台技术播出工作基础保障和制作播出设备的更新换代，为我县新闻宣传工作质量再提高，提供了有力的保障。
4、为更好推进我县传统媒体向现代传媒转型发展，我台于2020年成立了包括“tvxx”微信公众号、xx新闻网在内的新媒体部门后，又多次开展媒体资源融合调研、论证，有效的促进了新媒体和传统媒体更好的融合发展。今年以来，我台利用微信平台直播了xx县第一届农民丰收节、xx县中秋原创诗会、管子诗会、管子文化旅游节、春节联欢晚会等活动。
为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。特制定校园广播计划，具体安排如下：
一、主要栏目介绍
（一）校园采风
以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。
（二）我们在成长
讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣，追寻童年留下的足迹，谈谈心中的秘密，说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。
（三）音乐盒
播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。使广播站真正成为同学们心中的乐园。
二、广播站机构设置
广播站由少先队辅导员___负责。
成立学校广播小组
各班成立通讯小组
三、广播站开播时间：
周一至周五，下午快乐大课间时间
四、广播站年终考评制度
期末我们将评出：“优秀班级”和“优秀播音员”。
这一滴水也许是尼格拉瀑布的一部分，却溅起了无数的水花；也许只是人面孔上的一滴汗，却含蕴着辛勤的劳动；也许是雨水中的一丁点，却洗涤了无数的心灵；也许是大海中的一抹微波，却映照出整个天空的美丽。每天午间，当暖暖的阳光温暖着整个校园的时候，一阵悠扬的音乐伴随着主持人亲切而熟悉的声音回荡在校园的每个角落，朝阳小学广播站又开始了新的征程——青青校园广播站。
校园广播站是校园宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接、见效最快的教育媒介。带着寻美颂美，发扬学校新风尚的主题，20__年秋学期，我们将学校广播站全新改版，让它成为学生课外学习的论坛、梦想飞翔的天空、陶冶情操的海洋。
我们将广播时间拟定为每天中午的11：10—11：40之间，初步设置了五个栏目：一、午间音乐盒（周一）；二、文海拾贝（周二）；三、校园启明星（周三）；四、诗苑漫步（周四）；五、校园采风（周五）
二、具体栏目内容
1、午间音乐盒：面向全体老师和学生的互动点歌台。您可在同伴生日、取得成绩、获得荣誉时为他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困难时，点上一首歌为他鼓劲。同时向同学们推荐一些经典的歌曲，介绍著名的音乐家等。（点歌单见附表）
2、文海拾贝：每次征集一至两篇学生佳作，聘请语文老师进行点评，并对此类作文写作提出一些好的建议和方法。（点评老师安排见附表）
3、校园启明星：每周由指定班级推荐一位“校园启明星”他可以是学习成绩优秀、助人为乐、热爱班集体或者在某方面有特长的学生，将其事迹写成500字左右的书面材料，并请本人当日直接走进直播室接受现场采访。（班级安排见附表）
4、诗苑漫步：精选一些古今中外的著名诗歌、散文等进行配乐朗诵，并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析。
5、校园采风：设置“校园热点追踪”板块，报道每周校园的一些新闻，捕捉校园新气象，并作相关评论；对校园的好人好事作一表扬，对不好的现象提出改正意见；“卫生健康”板块，针对相关季节作一些疾病预防、养生保健、饮食卫生等知识介绍；“开心词典”板块，收集一些小笑话、小幽默故事或寓言故事。（班级安排见附表）
三、栏目安排表
1、“午间音乐盒”栏目有高慧老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至栏目组信箱。
2、“文海拾贝”栏目点评老师安排表
点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至高慧老师处。
3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表
请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。（相关稿件提前两天交至高慧老师处）
4、“诗苑漫步”栏目由高慧老师负责。
四、播音人员安排
选拔、培训优秀的播音员，是广播系统建设中的一个重要“软件”。为此，我们首先进行播音员选拔，请四至六年级每班推荐2—3名播音员，要求普通话标准流利、思维敏捷、有一定的临场发挥能力和应变能力。从选手发音、音质、语速及综合素质等方面进行考核评分，确定播音员。
一、广播站设立的栏目：
（一）《职校联播》
1、报道一些国内外新闻（包括政治新闻、体坛新闻、娱乐新闻）；
2、反映发生在校园里某班级或某人的一些好人好事。
（二）《职校之星》
2、选播学生的优秀习作或选摘来的优秀文章，使学校形成良好的写作围。
（三）《下午茶》
1、美文欣赏；
2、开心时分（包括的有小笑话、幽默型的文章）。
二、广播站人员分工：
1、指导员：负责指导“校园广声”的播音工作；
2、站长：负责主持“校园广声”的播音工作及各项工作的安排；
3、各版块组长：对稿件进行筛选、修改，安排布置所属版块的工作；
4、播音员：负责每次“校园广声”的播音工作；
5、班级文字记者：负责稿件的搜集、撰写，以及收集校内外的播音素材。
三、有关稿件的相关要求：
1、面向全校同学征稿；
3、所有的班级稿件统一由各班的团支部书记（或宣传委员）交到学生会宣传部。
四、稿件要求：
1、每篇稿件字数在300～500之间；
2、稿件写好以后统一交给稿件负责人；如有好的稿件可以随时交到学生会宣传部；
3、稿件递交时间及地点：稿件统一上交时间为每天的晚补；稿件统一交到学生会办公室。
五、播音时间：
1、星期一下午：17：15———17：55；
2、星期三下午：17：15———17：55；
3、星期五下午：17：15———17：55；
六、鼓励措施：
1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量；
3、按照各班被录用稿件的数量适当加分；
4、每周宣传部负责统计一次，每周星期五上报学生会。