人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
在春光明媚的五月，迎来了三只三幼儿园的亲自运动会。宝贝们、家长们、和老师们都是各施所长、各展所能哦!
瞧!五颜六色的花环;帅气勇猛的轮滑队;亲切可人的国旗队以及朝气蓬勃的嘉宾队，伴着振奋人心的运动员进行曲，井然有序的进入了比赛场地。接下来各个班的游戏比赛环节呢，场面更加惊心动魄。小运动员们、家长们丝毫不敢松懈，都想为自己的团队争荣誉呢!老师们也是在马不停蹄的布置各类游戏项目，围观的拉拉队则在不辞辛劳的呐喊助威。整个运动会调动了所有人员的积极性，大家踊跃的表现，共创了一个温馨、活跃、激动人心而又其乐融融的亲子运动会。
通过运动会，让家长和宝贝增进了交流和默契，培养了感情，而且锻炼了身体!主要是让宝贝融入集体这个大家庭，让她在活动中学会分工配合，团结协作，增创荣誉的团队意识。看着一个个跑跳的身影，听着一阵阵愉悦的欢笑，摸着一张张健康的粉脸，这就是参加亲子运动会的精髓。生命在于运动，宝贝们的祖国的未来和希望，只有锻炼出健康的身体，才能以更好的面貌去承担建设祖国的重担。
在以后的亲子活动中，我们会尽量配合老师，争取参与到每次活动中，给宝贝及自己多留下一些值得记忆的画面。最后想说一句，本次活动圆满谢幕，非常感谢园方和老师的付出，你们辛苦了，谢谢你们。
幼儿早期教育指导课程心得5
作为一个教师，在教学中不仅要掌握科学的教学理论，更需要注重课程指导的实践。因为课程指导是教学的重要组成部分，它影响了学生成长的方向和效果。在我多年的教学实践中，我深深地意识到了课程指导的重要性，并不断总结和反思，不断探索出适合自己的课程指导方法。这篇文章就是我对课程指导工作的心得体会。
一、对课程目标的明确理解和落实
课程目标是指导教学的中心，也是课程指导的重要内容。为了更好地实现课程指导的效果，我们必须对课程目标进行明确和落实。在制定课程目标时，我们应该确保它们具有明确性、可衡量性、可操作性和可实现性等特点。在教学实践中，我们还要不断地对课程目标进行检查和调整，避免出现过高或过低的课程目标，确保学生能在指导下实现目标。
二、注重学生的个性化需求和情感诉求
课程指导的核心在于学生，因此我们必须注重学生的个性化需求和情感诉求来满足他们的学习需求。我们应该积极培养学生的自主学习能力，鼓励他们发掘自己喜欢的事物，培养自己的兴趣和特长。在教学中，我们还要不断提高自己的学生意识，了解学生的优点和缺点，根据学生的实际情况针对性地进行课程指导。
三、重视课程指导策略
课程指导的策略是课程指导成功的关键。合理运用课堂教学策略，可以更好地指导学生，培养他们的学习兴趣和能力。为了加强课程指导策略，在教学中，我们要注重教学的策略，掌握多种教学技巧，并及时调整教学策略，不断改进教育方法，切实提高课程指导的质量。
四、积极应用多种评估方式
评估是课程指导效果检查的依据。在实施课程指导时，我们必须严格按照课程指导的要求和标准进行评估，以确定学生是否达到了目标。评估方式需要多种多样，我们应该兼顾量化评估和质性评估，并在评估过程中多给予学生反馈，让他们及时发现问题。
五、与家长建立良好的家校关系
家庭和学校是学生成长的两个不可分割的因素，因此，良好的家校关系对课程指导也至关重要。我们应该与家长保持沟通，不断了解学生的家庭情况，发现和解决家庭与学校之间的问题，建立双向的沟通渠道，共同合作，促进学生的健康成长。
总之，实践证明，课程指导是教育教学工作中非常重要的一项工作。在具体的实践中，我们应该深入学生，注重课程目标落实，关注个性化需求和情感诉求，注重教学策略的选择，合理运用多种评估方式并与家长建立良好的家校关系。只有在实践中不断地探索和总结，才能不断提高自己的课程指导水平，并为学生的成长提供更好的服务。
课程指导是教师教育教学中的重要一环，课程指导能够促进学生全面发展，提高学生学习能力和创新能力。如何贯彻课程指导，让学生从中受益，成为我们教育工作者需要深刻思考和努力实践的问题。
二段：回顾笔者的课程指导经历
我曾经担任过初中英语老师，对于课程指导我是有一定实践经验的。在我的教学中，我注重了多元化的教学方式，让学生在课程中不断发掘自己的潜能，激发自己的兴趣，培养学习习惯，并不断提高自身学习效率和学习能力。同时，我也注意到课程指导要结合学科特点，因材施教，注重细节，真正让学生在学习中得到启发和帮助。
三段：课程指导对学生的重要性
课程指导是一种有计划、有目的、有组织的课程设计和实施过程，它可以帮助学生发现自己的学习兴趣和天赋，培养他们的思维能力和创新意识，提高他们的综合素质和核心竞争力。人们常说：“父母是孩子的第一任老师，老师是孩子的第二任父母。”在现如今这个信息爆炸的时代，老师在学生学习中起到的作用越来越重要，课程指导更是贯彻教育教学方针的一个重要部分。
四段：课程指导需要充分结合现实教学情况
课程指导是需要适应教学环境的一种教学策略，它需要教师根据自身的教学特点来灵活操作，以实现教学目标。针对不同阶段、不同学科、不同教学对象的需求特点、兴趣爱好、情感和认知发展等，教师应具体研究、制定出一种可行的课程指导方案。同时，课程指导还需要创新方法、创造活动，给学生提供多方面的思维引导和帮助。教育不断发展，课程指导也应及时整合时代先进资源，适应信息化时代需求，科学而有效地指导学生。
五段：总结
总之，课程指导在教师教育教学中具有举足轻重的地位，它是促进学生全面发展的一种教学手段和方法。教师应该结合教学实际，科学、合理地贯彻课程指导，通过在引导学生全方位、多层次、多角度的学习中，提高学生学习效率和学习质量，为学生将来的发展奠定基础。在实现自身自我价值的同时，也通过教育来服务于人类社会的发展。
进入大学后，渐渐褪去当年的一腔热血、踌躇满志。心绪开始慢慢沉淀，也开始认认真真的替自己的未来考虑了。那些不着边际的理想、空想也从我们身上蒸发。我们所关注的是自己能否找份好工作，自己在找工作过程中的优势是什么。
通过短短八周的学习，大学生就业指导课程让我受益匪浅，收获颇丰。就业对我们大多数大学生来说是一件比较迷茫的事情，因为在就读大学期间我们很少关注就业，大学好像一瞬间就过去了，在大学等待我们最后做的一件事就是如何面对就业，如何向企业把自己推销出去。就业指导课给我们这些迷茫着的大学生提供了宝贵的信息。使我们找到自己到底该做什么，并下定决心把它做好。在就业指导课学习中，我总结出了以下几点内容。
随着经济的发展，社会各行业的分工也精细起来，对于招收员工的要求也逐渐高了，所以造成了现在社会人才市场竞争场面变得热火朝天起来，每到就业季度，这里就聚集了成千上万的择业者，就业者，这足以证明当前就业形式的严峻和紧张。所以作为快要走出大学校门的毕业生，将面临着很繁重的压力，而在我们认识了这一严峻的课题，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认知就业形势，分析就来形势，我们才能更好地为自己迈出第一步铺下平砖，只有正确地认识就业形势，我们才能更好地不断训练自己，提高自己和充实自己，为自己在迎接挑战前做好武装，只有正确地认识就业形势，我们才能趋利避害，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己，因此，对当前就业形势的认识，对于我们每个在校大学生来说是尤为重要！
备的条件，弄清自己追求的目标，看看自己能做什么，不能做什么；喜欢做什么，不喜欢做什么。从而确立我们的择业目标，进行择业定位。
在就业指导课程我让我知道了求职技巧是找工作非正常重要的一个环节。在编写简历时要根据应聘岗位条件和要求及自身强项等不同状况进行有的放矢，一定要站在对方的角度考虑问题，突出自己在应聘岗位相关经验及技能，同时兼顾简明扼要，让招聘者一眼看到他所需信息。在求职面试之前要充分了解应聘单位的性质、地址、业务范围、发展前景等，对应聘岗位所需的专业知识和技能等有个全面的了解，有利于针对性的展示自己的能力。在仪容仪表方面要做到端庄，同时注意礼仪给面试官留下好的印象。
随着我国高等教育事业的迅速发展，毕业生人数逐年增多，就业形势相对严峻。面对竞争激烈的就业市场，许多大学毕业生在找工作的过程中出现诚信缺失行为，对学生自己、学校及用人单位都造成不良影响。我们即将面临毕业，在十几年的寒窗苦读后，我们渴望积极投入社会实践，参加工作实现自己的`价值。因此我们要诚实守信，不要做影响自己的就业的前途。
在求职过程中我们应翻一翻自己的获奖证书，挤掉其中的水分，对自己的诚信素质进行一番评估。今天的择业竞争不仅仅是专业成绩、外语、计算机技能的竞争，同时也是学生诚信素质的竞争。在就业指导课程中让我明知道了，在求职过程中也要讲诚信，特别在面试过程中不要胡乱讲些与自己不相关或自己无法胜任的假话、空话，以免影响自己的面试结果，有失诚信。
通过《就业指导》这门课程的学习让我学到了很多东西，它让我了解到我们大学毕业生现在存在的就业的压力，还有它让我对自己有了一更加全面的认识，让我了解到我的优势与不足，让我懂得如何去与别人竞争，让懂得了我该与哪些人竞争，并且它教会我如何找工作以及如何去面试，它教会我很多面试的技巧，它告诉我应该如何去定位，自己的目标又是什么，还有如何去实现这一切。
在大多数人的印象中，台湾是一个人美声甜，风景宜人的地方。传奇的日月潭，美丽的阿里山，雄伟壮丽的台湾故宫博物馆等旅游胜地引无数人前往观景，流连忘返。
台湾不止风景独特，学前教育更是别具一格，虽然只有一峡之隔但两地间却孕育出了两种不同的教育文化。
海峡两岸的学前教育到底有什么不同呢?
很荣幸，在2018.7月份能够来到美丽的台湾学习，更深入的了解宝岛的幼儿教育。
第一站:我们来到了小熊托婴教育，这里的孩子都是两个月到3周岁以内的宝宝，在台湾这样的机构既减轻了父母的教养负担同时开发幼儿智力，扩散思维。并且通过园长的讲解，我们也对机构的课程有了很深的理解!
第二站，瑞恩帝儿幼儿园
对于这所幼儿园最深的印象就是与自然想融合的环境，借助地理优势及生态环境，为幼儿创设了宽松愉快的生活学习环境，真正的做到“玩中学，学中玩”。
并且通过园长对环境的介绍，惊叹于创建者的用心，于细节之处体现园所文化，耐人寻味!
第三站，亲仁幼儿园
走进亲仁幼儿园，首先被吸引的是它的名字“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”
创建者也用这个名字，激励着幼儿园的孩子们。
园长为我们介绍了幼儿园的课程以及孩子们在课程中的表现，感觉亲仁幼儿园做到了以孩子为中心，完全满足孩子的需求!
时间过得很快，8天的学习已经结束了。两岸有着不同的文化背景，也有不同的价值取向。我会取其精华，求同存异，科学运用，借鉴台湾学前教的先进理念，为自己的园所尽一份力，加油!
幼儿早期教育指导课程心得3
第一种简单型：
简单型自我介绍是生活中非常普遍的一种自我介绍，但是在现实生活中大家可能并没有做好这样的介绍。这种介绍主要用于出席公众场合，参加学习交流等活动。
公式：问好+感谢+介绍姓名+来自什么地方+从事什么职业(工作)+祝愿
举例：
尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好!非常高兴今天能站在这里和大家分享，首先要感谢分公司领导对我的信任和支持，让我能够有机会站在这里把我的想法分享给大家。我叫__涛，木子__气的志波涛的涛。我来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训工作，在此也祝福在坐的每一个朋友在未来的日子一切都好，也希望每一位事业伙伴能够在本次培训班上成为收获最大的人!谢谢大家!
第二种塑造型：
这种介绍带有一定塑造个人价值的性质，主要用于朋友、家庭聚会等生活场合。可是一对一的交流也可以是公众场合。
举例：
尊敬的各位领导，各位事业同仁大家下午好!非常高兴认识大家，我叫__涛，来自邢台分公司教育培训部，目前从事教育培训工作。我开始进入教育培训行业，曾就职于深圳聚成企业管理顾问公司任研讨会讲师。参加过曾仕强、张锦贵、余世维、李践、陈安之等30位国内知名大师的培训课程。加盟中国人寿，两年时间培训场次300余场，是中国人寿新人育成体系、初级主管育成体系、初级销售人员晋级培训、客户经理签约培训授权讲师。目前正在致力于青少年的口才训练研究，我的人生梦想希望更多的听过我演讲的人拥有梦想，并去追逐自己的梦想，我会把整个生命献给这个舞台，用我一生的时间为之奋斗和努力。我的人生格言是：当你去世时，想让整个世界记住你并为你流泪，那你要思考，你应该为这个社会留下点什么。如果大家想把自己变成能在众人面前侃侃而谈的演讲高手，可以找我。谢谢大家!
公式二：问好+过去的业绩和经历+给大家带来的好处
这种介绍没有太多花的东西，主要在塑造自己过去的业绩，目的在于达到引起听众的兴趣。这种介绍用于非常正式的公众演讲场合。
举例：
各位朋友，大家下午好!非常高兴今天能有机会站在这里跟大家一起交流，在开始之前，首先要给大家分享一个小小的故事，在，有一个年轻人带着家乡父老的期待怀着一份激动的心情踏进了美丽的大学殿堂，进入大学以后身上已经一无所有，而他家里呢又非常贫穷，这个年轻人兄妹三人，他的爸爸妈妈要供三个孩子上学，请问各位一个贫穷的家庭供三个孩子上大学容易还是不容易?所以这个年轻人，他决定要通过自己的努力来完成自己的大学学业，尽管当时他一无所有，但是这个年轻人依然充满激情与自信，他相信他的大学生活一定会非常美好，他相信他的人生一定会非常的精彩，所以他每天早上6点钟起床跑到操场上进行自我激励。告诉自己一定要通过自己的努力完成自己的大学学业，这个年轻人在大学期间干了许多份工作，卖过电话卡、卖过报纸，去超市里促销过牛奶，帮别人做过市场调查，于是在美丽的大学校园里多了这样一个人，在别人在吃饭的时候他在穿梭于各个学院之间送报纸，在别人中午休息的时候，在别人看电影、上自习和女朋友花前月下的时候他依然穿梭于各个大学之间送报纸，虽然工作很忙但是这个年轻人从来没有耽误过学业，在大学期间他连续三年被学校评为优秀班干部，大学毕业那年他被河北省教育厅授予优秀大学毕业生荣誉称号。而且他还赚取了人生的第一捅金15000元，当所有的大学毕业生都在为找工作苦苦奔波的时候，他用这15000元创办了一个属于自己的公司专注于大学生的口才训练，然而这个年轻人却在20的时候做了一个伟大的决定，他依然放弃原来的公司，选择去深圳去开创属于他的另一片天地，他去到了在中国排名第一的培训公司，深圳聚成公司，在这家公司他学到了世界大师的成功咨讯，参加了曾仕强、张锦贵、余世维、李践等30多位知名大师的培训课程。20因为家庭变故，他回到了家乡，不甘平庸的他选择了中国人寿，希望在中国人寿能够大有作为，在中国人寿工作的短短两年时间里，他曾经带领的团队一天的时间完成了40万的销售业绩,刷新了历史销售记录,并拿到了省公司四个师资授权资格，7月份在公司组织的讲师选拔赛中以第一名的成绩被聘为兼职讲师，这个年轻人今天也来到了我们的现场，他就是站在台前的(__涛，)要不要给他一个掌声鼓励一下，所以我将用我的亲身经历，以及我学到的一些知识毫无保留的分享给大家希望能够对大家有所帮助。谢谢大家!
第三种宣传型
公式：头衔+人物描述+过去的经历+过去业绩+作品+目标与使命
举例
__涛
中南大学在职研究生
曾任聚成集团天津分公司营销总监
年聚成集团十大内训师
现任职于中国人寿邢台分公司教育培训部
他是一位极具使命感的培训师!他是一个为责任、荣誉、使命而执着奋斗的热血青年，他把舞台视为生命把听众当成国家、他大一开始创业，大三正式成立公司，他年加盟中国人寿两年时间培训场次高达300于场，他曾经带领团队一天时间完成40万的销售业绩，半年时间创造了500万的销售业绩。连续三年河北省排名第一。
近年来，随着互联网的快速发展，微课已经成为一种非常受欢迎的在线教育形式。为了提高教师的微课制作能力，我参加了一门名为“微课制作指导”的专业课程，并深受启发。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程注重实践和动手能力。课程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实际操作。通过实践，我们能够更深入地理解和掌握微课制作的技巧和要点。例如，在教学设计环节，我们需要根据教学目标和学生的特点，合理安排教学内容和学习活动。在使用制作工具时，我们需要熟悉软件的功能和操作方法，并进行实际操作进行练习。通过实践，我发现理论知识只是基础，只有在实践中才能真正体会到微课制作的难点和亮点。
其次，这门课程鼓励创新和个性化。在微课制作中，我们不能简单地照搬传统教学的方式和内容，而是需要根据微课的特点进行创新和个性化的设计。课程中，老师鼓励我们敢于尝试新方法、新技术，并在制作过程中展现自己的个性。通过设计和制作个性化的微课，我们能够吸引学生的注意力，提高学习的兴趣和效果。这门课程的鼓励和支持，让我明白微课制作不仅是一种工具，更是一种艺术。
再次，这门课程注重教学评价和反思。在微课制作过程中，教学评价是非常重要的一环。课程中，我们学习了各种教学评价工具和方法，例如教学设计评价表、学生反馈调查等。通过教学评价的分析，我们能够了解学生的学习情况和问题，并及时调整教学方法和内容。此外，课程还鼓励我们进行反思和自我评价，及时总结经验教训，提高微课制作的质量和效果。通过这门课程，我意识到教学评价不仅是对学生的评价，也是对教师自身的评价，促使我们不断完善自己的教学能力。
最后，这门课程强调团队合作和互助。在微课制作过程中，我们往往需要多个人的合作和协同。课程中，我们分组进行项目实践，各自负责不同的制作环节，然后进行互评和改进。通过团队合作，我们能够发挥各自的优势，充分利用集体智慧，提高微课制作的质量和效率。课程还鼓励我们互相帮助和支持，及时分享经验和资源，共同成长和进步。通过这门课程，我不仅学到了微课制作的技巧，更学到了团队协作的重要性和价值。
总之，这门“微课制作指导”课程让我受益良多。通过课程，我不仅学到了微课制作的理论知识和操作技巧，更重要的是，我明白了微课制作的核心思想和要点。微课制作不仅仅是一种形式和工具，更是一种教学艺术。通过这门课程的学习，我的微课制作能力得到了很大的提高，我相信这对我未来的教育事业将会产生积极的影响。同时，我也希望能将所学所得与其他教师分享，共同推动微课在教育领域的发展。