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最新教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书(精选10篇)

作者:薇儿 最新教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书(精选10篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。什么样的总结才是有效的呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇一

我于20xx年9月通过“特岗计划”,来到贵州省织金县三塘中学。三年来,在校领导和同事们的关心支持下,我成功地实现了从学生到老师的转变,工作中自身得到了多方面的锻炼,能力得到全面的提升,思想认识也有了极大的提高。

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,使自己的教学能力得到不断的进步和提高。

在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的`职业形象,自己能做的事自己做,尽量不给学校添麻烦,努力保持。正派的工作作风,与校领导和同事们和睦相处,讲团结、讲正气,日常注意关心学生的冷暖,用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带,努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

现在我特向各位领导申请继续留用,请批准为谢。

申请人:xxx

xx年xx月xx日

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇二

一、为教育事业,为培养人才做贡献。

理特征,做他们的知心朋友。在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,使学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。我及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常和他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人,这些学困生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学,课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

二、论文、论著

三、申报理由

我 年 月取得小学一级教师资格。 年 月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任”,符合破格晋升小学高级教师条件,因此申请晋升小学高级教师。

上述内容是我担任小学一级教师的一个缩影。任现职以来我做了许许多多的工作,其中有失败的沮丧,也有成功的喜悦。但选择教师这个职业我从没有后悔过。“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”如果能成为一名小学高级教师,我将一如既往的勤恳工作,努力钻研,在教育、教学工作中发挥更大作用,为祖国的建设培养更多优秀人才。

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇三

xx街道深入贯彻落实《_安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅印发的通知》(皖办发【20xx】34号)文件规定和xx市关于县以下机关职务与职级并行工作会议精神,发挥职级在确定干部工资待遇方面的作用,按步骤、多方式开展职务与职级并行工作,进一步提高基层干部工资待遇,提高基层干部工作积极性。

迅速召开工作会议传达相关文件和会议精神,做好政策解读。

成立了由街道党工委书记任组长,党工委副书记任副组长,街道班子成员任成员领导小组,专人负责,确保工作落到实处。

详细摸排全街道范围内已进行公务员登记备案和参照公务员管理在编人员,办事处公务员共计30人,筛选出符合晋升条件的人员,确保不漏一人。

对照相关要求,严把审核关。通过查阅干部档案等方式严格核查筛选人员的任职年限、年度考核等次等,确保工作措施落到实处。

严格按照相关流程,月日召开街道党工委会,同意上报和位同志职级晋升为副处级,和同志晋升为正科级,同志晋升为副科级,并做好政策解释和思想整治工作,确保该项工作平稳顺利推进。

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇四

本人就任xxx级教师以来,一向坚持四项基本原则,坚持党的路线和方针政策,积极参加政治学习,关心时事,热爱祖国,有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业,对本职工作有强烈的事业心和责任感,有高尚的师德。教育教学思想端正,方法恰当,安心教育,热爱学校,服从工作安排,遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,集体观念强。积极参加公益活动,勇于承担艰苦工作,团结同事,爱护学生。同时不断学习,以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为学者型教师作为自己的目标,孜孜追求。任职以来,不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,积极参加教科研活动,大胆进行音乐课教学方法改革,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质,较高音乐文化素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活,我们还组织了各种课外活动,如:声乐小组、舞蹈队、合唱队,民乐队。由于自我要求必须满腔热情对待学生、对待工作、对待事业,所以,至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学效果,从教以来我还积极参加学校和社会组织的各种文艺活动,如:从xxxx年至xxxx年,每年我们都积极组织红五月文艺汇演,庆十一文艺汇演,庆教师节文艺汇演,还有庆元旦文艺汇演。我们也编排了精彩的文艺节目(学校有资料),节目获得了领导和老师们的好评。每年我们还参加区少年宫组织的声乐、器乐、舞蹈、曲艺比赛,还有隔年的合唱比赛活动。学生和我都取得了很好的成绩如:xx年我辅导的学生演唱的.的《小瓜棚》获得了童声组的二等奖;xx年我辅导的学生xx同学和xxx同学分别获得了xx区第x届中小学生艺术节初中组器乐比赛(柳琴)二等奖和(唢呐)比赛一等奖;xxxx年我排练的舞蹈《跳皮筋》获得了二等奖;我辅导的歌曲《采一束鲜花》获得声乐(童声组)二等奖;xx年我辅导的xxx同学获得唢呐比赛二等奖;在少年宫合唱比赛中我辅导的合唱队曾获两次二等奖,两次三等奖;xx年我辅导的学生xxx、xx等三位同学获的了科学幻想美术作品大赛三等奖;我们组织的民乐队分别在xx市、xx少年宫和xx组织的民乐大赛中获得一等奖和二等奖和三等奖的好名次;每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动,放弃自己的休息时间,圆满完成任务。

工作x年来,我一直没有间断过自己的学习进修,进行了音乐本科的学习、取得了教学基本功达标合格证,普通话水平测试合格证,计算机等级考试合格证,英特尔未来教育合格证。

申请人:xxx

xx年xx月xx日

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇五

品教学工作总结

——李丰文

一、教学工作

1、加强对中考说明的研究和中考信息的把握 ,摸准考试方向。

讨会的精神,有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性;第三轮:热点时事复习,结合近一年来的热点和专题,分析其体现的教材观点和原理,将时政热点和教材知识点结合,同时注重学生答题方法和技巧的训练,及时纠正复习中易错的知识点,让学生多角度思考、多层次思维,培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

2、面对全体学生,尤其留意培优补差,加强对后进生的转化工作。

教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人非常重视身心健康以及品德的培养,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别后进生要,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生。而对优生,教育其戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

3、加强业务学习,提高自身素质

在工作中,我认真学习上级的有关文件,学习教师职业道德规范、新时期教育思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;此外,我还认真学习了新课改理论,努力提高业务能力,及时把握中考动向。通过学习,使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解,为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

4、强化常规,提高课堂教学效率

本学期,我深入细致地完成教育教学各项环节,认真备写教案,挖掘教材,力求既备教材,又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法,调动学生学习兴趣,努力提高教学效果,课后及时认真批阅作业,了解学生情况,因材施教,调动教学资源,积极参加教研活动,学习他人好的经验,努力提高教育教学水平和学生成绩。

二、存在的主要问题

1、新课改理念运用于实践较少。虽然大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。

2、教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导还不够。

3、在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高。

4总的来说对学生的耐心有所改善,但对后进生有时还是缺乏耐心。

三、改进方向及具体措施:

在今后的教学中,我不仅要努力做学生的良师,还要做

加强对学生学习方法和解题技巧的指导,强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能力的有效途径,适度训练,可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。教师要善于挖掘教材,把握教材重点,从不同角度、层次,精心选取不同题型练习,以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。

我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力,争取在以后的工作中更上一层楼!

2014年6月

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇六

自从20xx年初登讲台至今已满十二载,十二年的风风雨雨无法改变我对教育的一片热忱之心,在教育这片沃土上,我始终辛勤的耕耘着,播撒希望的种子,期待着收获栋梁之才。

从教以来,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

为了提高自己的教学能力,我不断努力学习,充实自己,因为我深知,要给学生一碗水,自己就要有一缸水。在教学中,我首先多次反复研读《新课程标准》,依据课程标准备课上课。又找来魏书生、李镇西等专家的.著作来学习,期望站在巨人的肩膀上能看的更远。20xx年9月我有幸参与了河南省农村骨干教师培训,在华东师大学习了一周的时间,在教学上有了质的飞跃。在校内,只要有时间我就会主动观摩其他老师的课,学习他们的教学方法和技巧。积极参加教研活动,在和同事们的研讨中不断提高自己的教学水平。

“勤能补拙”是良训,我没有过人的天赋,也没有超人的学识,只能用勤来弥补不足。每天清晨万道霞光铺满了我进班辅导早读的水泥路面;夜半时分,一盏灯火映着我批改作业的身影。几年来,从没有出现过迟到早退的情况,连请假都是凤毛麟角,我是绝不会因为个人原因耽误教学工作的。工作时间更是将整个身心都投入教学工作,从不在工作时间做与工作无关的事。正是因为我的勤劳,我也以身示范,影响着我所教的孩子们,孩子们也懂得了业精于勤荒于嬉的道理,在学习上更加努力了。

得益于自己精益求精的工作态度和认真踏实的工作作风,在教学中深受学生的尊敬和爱戴。在历年来的考试中,我所执教的班级成绩在几个班级中都是首屈一指的。自己的工作也受到了领导的肯定。我所做的公开课《闻一多先生的说和做》、《背影》、《端午的鸭蛋》等都获得区级优质课一二等奖,研究的课题《“一二四一”作文评改模式让作文评改课活起来》获得郑州市课题研究成果一等奖,撰写多篇论文获得不同奖励。当然这些成绩的取得可能是微不足道的,但是它们却昭示着我付出的心血和努力,在以后的工作中我会再接再厉,争取更大成绩。

作为人民教师,一心一意为人民,在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,从不以工作来牟取私立,不向学生收一分不当之财,为学生无偿补课也从不提报酬。养成奉公守法的作风,做到拒腐蚀永不沾。

人生就像一座山,山那边是一片海,带上梦想,不错过,不白过,对酒当歌,人生几何。在我有限的生命里创造出更大的价值吧!

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇七

思想方面:我坚持学习贯彻党的路线、方针、政策,积极参加学校的各种学习,努力提高自己的思想政治素质,自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度,认真落实科学发展观,热爱教育事业,教书育人,为人师表,以身作则,乐于奉献,不计较个人得失,关心爱护学生,对所有学生一视同仁,帮助他们尽快掌握所学知识和技能,做学生的知心朋友。

专业技能方面:新课改的实施,为每一个教育工作者提出了较高的要求,为了进一步提高教育教学质量,我认真领会《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,努力学习与初中数学相关的教学理论,认真钻研教材和教法,探索数学学科与其他学科的整合,注重备课质量,讲求课堂实效,不忘辅导,能按课标要求制定切实可行的教学计划,并注重提高学生的综合素质。履职期间,我努力在思想和专业技能两 1 个方面不断提高和完善自己,教学中,我深感自己知识的不足,于xxx年xx月参加了数学函授本科学习,积极参加了中小学班主任工作理论与实务的学习、云南省新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训、数学教师专业培训等,为自己今后担任的工作打下了坚实的基础。

在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施,尽量把主动权还给学生,让学生都参与到教学中来,真正激起学生的学习兴趣。针对数学学科的特点和学生的实际情况,我对学生在整个初中阶段的学习内容进行了认真的分析和思考,构架出整体的教学思路和教学步骤、方法。在上课前备好课,备课中我不仅备学生,而且备教材、备教法、备学法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好每一节教案。每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出反思。努力提高自己的教学水平,以达到提高教学质量的目的。

讲课时,我力争讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据数学课的特点,采用多种教学方法,利用身边的教学资源进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在上课时,我根据学生水平的不同,给他们设计不同的教学 2 任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。

有些学生厌学情绪严重,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查缺补漏工作。在平时,我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,力争形成具有自己特色的教学风格。在课堂上努力实现学生愿学、乐学、学有所得。通过这种方法,学生在完成作业的同时,掌握了数学知识和技能,提高了综合素质。《课标》指出“在数学学习过程中应包含一些辅助材料,如数学史、进一步研究的问题、数学家的介绍等,还可以介绍数学在现代生活中的广泛应用(如建筑、计算机科学、遥感、ct技术、天气预报等),这样不仅学让学生对数学的发展过程有所了解,还可以让学生体会在人类发展历史中的作用。”因此,在教学过程中,通过介绍与所学知识有关的一些背景资料,激发学生的学习兴趣,并有意识地进行学习目的的教育,让学生了解学习数学的重要性。

在实际的教学工作中,知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。例如在讲《勾股定理》时,向学生介绍我国古代发现勾股的规律及我国在这一领域的成绩;无理数的内容中提到圆周率的历史,并讲述了祖冲之在追求数学道路上的感人故事及我国数学家华罗庚成长故事等,这样既可以增加学生的民族自豪感,自尊心和自信心,也转化了学生为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性;另一方面也可以培养学生不畏艰难,艰苦奋斗,刻苦钻研的献身精神。

可以说是一举多得。这样的例子在数学中还很多,只要教师充分挖掘教材,是可以找到德育教育的素材的,也可以通过教材中的有关内容编拟既联系实际又有思想性的数学题目,反映我国社会主义制度的优越性、改革开放政策的正确性和祖国建设的伟大成就等有关内容,使学生潜移默化地受到热爱社会主义制度、热爱社会主义祖国的思想教育。

在教育教学过程中,发现新问题时,我就运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过与教研组交流、论文等方式提出了自己的观点和看法,写成论文《初中数学新旧教材的对比与研究》在龙陵教育上发表,从理论的角度加以升华教学研究成果,不断发现新问题,解决新问题,我始终以素质教育为出发点,以提高教育教学水平和科研能力为目的, 积极投入到素质教育的探索中,认真学习新课标,加快教育教学方法的研究,不断更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,切实提高自己驾驭于教材驾驭于课堂的能力。

总之,通过三年的努力,工作虽然取得了一定的成绩,但我也知道自己还有不足之处,如在教学上缺乏创新,对学生的管理还缺少经验。在以后的教学工作中,我会继续努力丰富自己,不断提高自己的业务水平,努力工作,发扬优点,开拓创新,为教育的美好明天奉献自己的力量。

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇八

本人自20xx年6月于xx大学xx专业毕业至今在xx中学担任老师,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在此对任教期间的表现进行简短的自我总结。

任教期间思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献,积极参与学校安排的任何学习和活动。一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,赢得同事和学生的认可。

任教的同时并担任10(12)班主任工作,积极探索班级管理新路子,所带班级班风纯正,学风较端正,倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度加快,注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评。

“学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个规范。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。因为我知道要想成为一名优秀的老师必须不断的增加知识的深度和广度,与时俱进,要更好的把理论和现实结合在一起,这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻研,自己觉得收获很多。对于学生,遵循授人以鱼不如授人以渔原则,培养学生全面发展。当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,还有更多需要学习和完善的。

4月份起担任实习带队老师,受学校委托在xx对实习生进行管理和帮助。工作期间尽心尽责,及时保质地完成学校给予的任务和工作,深入学生,了解学生,定期进行安全自我保护教育,在生活工作中给予最大的关心和帮助,当实习生与用人单位出现矛盾冲突时及时进行沟通和调解,引导学生形成正确的就业观、价值观和人生世界观,促进学生健康快速的成长,并定期对学生情况进行总结向学校汇报,以便学校及时了解学生实习情况。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇九

大家晚上好!

首先做一下自我介绍,我叫,也就是我们传说中的。

林语堂先生说,演讲就像女人的裙子,越短越好。所以大家的掌声越热烈,我的演讲结束得越快。

时光荏苒,自xx大学毕业来到这里,转眼间已看到了七次花开花落,花落花又开,今天的我,条件已经具备,只欠您手中的笔轻轻一勾,我真诚的希望您把您那神圣、庄严、宝贵的一票,在投给别人的时候,顺便把我也捎带上。

谢谢!

最后,我冒昧的提议,请大家以热烈的掌声欢送我下场,同时也是欢迎下一位同志上场。

谢谢大家!

教师晋级履职工作总结 教师晋级申请书篇十

自履职小教一级教师以来,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,认真加强师德修养,提高道德素质。拥护党的路线、方针、政策,对同事团结协作、互相尊重、友好相处;对自己严于律已、以身作则、为人师表。在工作中,我能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷课。服从上级领导及本校领导的分工安排,积极主动的参与和配合学校开展的各项教研活动,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好 的师生关系,在学生中树立了良好的师德师风新形象。

本人自履职小学一级教师五年以来,不断提高自身的科学文化知识和学历层次,还通过多渠道的培训来提高自己的教育教学水平。在教学中,认真钻研教法,吃透教材,钻研业务,精益求精,实事求是,勇于创新,面向全体学生,热爱尊重、了解和严格要求学生,做到循循善诱,诲人不倦,保护学生的身心健康发展,热爱学校,事事与学校领导团结协作。 履职期间,本人从不随便缺席,迟到,旷课和早退。从不拖沓,有时能自觉的请假,经领导批准才离开。能认真完成领导安排的各项工作和任务,认真备课,并上好课,认真批改作业,并能按计划辅导后进生。

这五年以来,担任过一到五年级的班主任工作,上过各学科,在工作中,始终忠诚于党的教育事业,踏实的完成自己的本职工作,爱生如子,关心他们的生活和学习,在生活上帮助家庭贫困的学生,例如:我教过的四年级班关开佑同学,由于家庭贫困,生活拮据,但学习成绩一直很优秀,为了不让她辍学,我就给她买学习用品和一些衣物送给她。还经常鼓励她努力学习。为了能让本班学生成绩有所提高,作为教师的我经常家访,了解本班的各位学生的学习情况,对本班的学生做到跟踪管理,特别是是学生的纪律和安全。

纪律上处处要求严格,安全上做到时时抓,天天讲,五年来,没出现过重大的安全事故,在学生思想品德教育上,随时给予渗透,做到经常和学生交朋友,注重学生的一举一动,一言一行,从级微小的情绪变化感知学生的思想动向,这样做能让学生在一个舒适而和谐的氛围中学习、生活。让学生们始终朝着正确、健康的方向发展。经过五年的自身努力,所教学科都能保持在全乡前五名,今年担任的二年级班品德与生活、语文、数学分别获本年级的第一,第二,第三名。在其他工作中也积极主动的服从和配合,并能做到最好。

例如:本人在20xx年12月论文《转变教师角色应紧扣“五勤”》获省级二等奖;20xx年8月被县教育局评为“优秀少先队辅导员。”20xx年3月被县教育局评为“数学学科骨干教师”。20xx年9月被评为乡的“优秀教师”。20xx年3月,我教的学生关开佑被评为县级“优秀少先队员”。20xx年8月论文《如何培养农村小学生学习科学实验的兴趣》获省级鼓励奖。20xx年3月被州教育局评为“优秀少先队辅导员称号”。20xx年9月“五个一”征集论文获省级一等奖等。

在这五年教育教学中,做到了爱岗敬业,爱生如子,同时让我在教育战线上逐步迈向成功,意志不断得到磨练,业务水平也不断得到提高,在自己努力付出的同时也相应的有所收获。教学成绩真臻日上。但还是存在很多不足之处:一方面,表现在在课堂教学中充分利用多媒体课件,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,致使课堂教学效率不高;对课改教学还是难以改观,学生创意薄弱,对知识点的检查落实不到位;今后,我将进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学效率,将后进生的辅导作为重点来抓。

在教学中还要不断增强自己的创新意识,多查阅资料,慢慢去探索,去发现,掌握一些创新思路。努力转变自己的角色。永做学生的引路人、组织者和参与者。以学生为主体,注重学生创新能力的培养。才能引发学生无限的学习潜能,让学生自主、合作探究式的去学习,才能获取无限的新知识。另一个方面是由于本人的知识面不广,经验缺乏,学识浅陋,能力有限,因此,教给学生的知识也不够丰富多彩,为了能够适应当今的教育工作,我要认真的无止境的学习知识,多去参加一些教育培训,才能提高自己的教学能力和业务水平。这样也能不断的充实自己的头脑,使自己的教学观念有所改变,让自己更快的跨入教师行列中的最前列。

总之,作为一名教师,教学是我的中心工作,请各位领导相信我,在今后教学生涯中,一定会总结经验和失败,超越自我,超越成功。会更加勤奋努力,刻苦钻研,拼搏进取,努力提高自己的知识能力和业务水平,争做一名让家长满意,领导和学生都愿意接纳的人民公仆——人民教师。