心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
作为一名转业士官很荣幸成为党校队伍中的一员。学校为了使我们新教职工尽快适应党校的各项工作，特地对我们进行了入职培训。培训的内容十分丰富，从《党校工作条例》到政务礼仪，公文写作，《公务员法》都进行了系统的学习。培训使我得到了很大的收获，通过一段时间的学习，在我的大脑里对日后的工作有了个大概的框架和思路，对以后顺利开展工作有很大的帮助，但是有很多具体的工作方法以及领导与前辈们的经验还需要自己在实际工作中慢慢学习体会。下面就将自己学习政务礼仪的心得体会总结如下：
礼仪是行为规范，现代人是讲规矩的，规范就是标准。礼，其实就是待人接物的标准化做法，教养体现于细节，细节展示素质，其实规范也是展示于细节的，在任何情况下，规范的问题你要不注意，那你会比较麻烦。所以我们强调礼，要讲它是交往艺术，它是沟通技巧，它是行为规范。
洞，譬如你所在的公司规定打电话时让对方先挂，但是对方的公司也有同样的规定时，两边都不挂，死扛，大说其废话。谁先挂呢？交际礼仪有游戏规则，，地位高者先挂。假如知道一些像这样的礼仪规则就会减少很多不必要的尴尬和麻烦。
政务礼仪又称为办公礼仪是指公务员在工作中应遵循的基本礼仪。是基层公务员礼仪的核心内容，是每一名基层公务员都应掌握的重要的礼仪规范。
通过学习使我认识到做到行为美、语言美、仪表美、交际美这四美是我们要注意的
一、行为美是头等工作。我们每个人必须努力做到爱岗敬业，忠于职守，一心一意地做好本职工作。要真正做到行为美，需要注意以下两点：首先是忠于职守，我们在工作中都必须以忠于职守为天职。忠于职守，其实是爱岗敬业的主要表现形式。爱岗敬业就要做到既热爱本职工作，又严守工作岗位。在工作岗位上不可一心二用，而是要干一行爱一行，全心全意地做好本职工作。其次是钻研业务，我们爱岗敬业，不仅要表现为干一行爱一行，而且还要表现为干一行通一行，干一行精一行。
二、提倡交际美。在实际工作中，我们必须妥善地协调自己的各种人际关系，高度重视每一位交往对象，以内求团结，外求发展。内部交往时，应当讲究团结，严于律己，宽以待人，并且善于协调各种不同性质的内部人际关系。与平级同事打交道时，要做到相互团结、相互配合、相互勉励。
三、语言美不可忽略。语言，是我们进行沟通不可缺少的基本工具之一。要想做好自己的本职工作，就不能不要求自己做到语言美。首先要语言文明，主要是要求我们在选择、使用语言时，要文明当先，以体现出自身良好的文化修养。
四、注重仪表美。我们的着装应当庄重、大方、干净、整洁、合乎身份。切不可有悖于常规的审美标准，奇装异服，招摇过市！有损形象。
通过这次学习，让我认识到自己在有关方面所存在的不足，让我从思想上对文明礼仪、政务交往有了新的认识，让我知道了礼仪文化在工作中的重要性，也让我掌握了在日常工作中活动、工作生活中应当遵守的各项礼仪。通过此次学习，我懂得了在以后的工作活动中应该如何改正自身的不足，学会了科学运用礼仪，遵守礼仪，更好地开展学校赋予的各项工作。
在今后的工作和生活中，我将结合社会主义荣辱观，自觉地学习礼仪，应用礼仪，全方位地规范言行，力争做一名语言更文明，行为更规范，仪表更得体，形象更良好的党校职工。
第一段：引子（100字）
近年来，社会对于文明礼仪的呼吁越来越高。为了培养更加文明有礼的社会氛围，许多机构纷纷推出了相关的文明礼仪手册。最近，我有幸阅读一本名为《播放文明礼仪手册》的书籍，深感其中的启示与教益。以下是我对这本手册的心得体会。
第二段：内化身体（300字）
这本手册首先从日常生活中的点点滴滴开始，引领读者从细微之处培养文明礼仪的习惯。例如，在搭乘公共交通工具时，要注意排队、有序上下车，并且保持安静，不大声喧哗。在这个快节奏的社会中，人们往往习惯了张扬自己，忽略了周围人的感受。这本手册通过反复强调“守时、守序、守规”的原则，提醒了我自己要时刻把握好自己的举止和言行，不给他人带来不便。
第三段：外化行为（300字）
除了内化自己身体上的文明礼仪，这本手册还提醒读者在与他人交往时要注意尊重和关心对方。例如，在与他人对话时，要注意眼神交流，不要一味低头看手机；在人多拥挤的场合，要注意给老人和孩子让座，主动帮助他人。通过这些细小的行为，我们能够帮助他人并让自己也更加开心和满足。这些行为看似微不足道，但却能在社会中产生积极的影响。
第四段：推广意义（300字）
学习并贯彻这本手册的内容，不仅仅对个人有益，更对整个社会产生重要影响。在一个积极向上、互相尊重和关心的社会中，人与人之间的关系会更加和谐与亲密，社会的氛围也会更加友好与宽容。我们每个人都希望生活在这样的社会中，因此，我们应该做好自己，从细小的事情开始践行文明礼仪。
第五段：个人体会（200字）
通过阅读这本手册，我深感文明礼仪的重要性和深远影响。在日常生活中，我们时常遇到一些没有文明素养的人，他们的言行举止给我们带来了不适和困扰。然而，我们不能只是埋怨和抱怨，更应该从自身做起，从点滴小事开始，为社会文明礼仪建设贡献自己的力量。我将会将这本手册中的内容内化于心，融入到自己的生活中，为创造一个更加美好的社会而努力奋斗。
总结（100字）
《播放文明礼仪手册》这本书在细小的事情中反复强调了文明礼仪的重要性以及培养文明习惯的方法。通过内化身体、外化行为以及推广意义等方面的阐述，让我深刻认识到文明礼仪的积极影响。通过自己的努力，我相信我们一定能够为社会的文明礼仪建设贡献自己的一份力量。
文明礼仪是人与人沟通的工具; 文明礼仪是一个人内在的美丽; 礼仪是人际交往的一座桥梁。文明礼仪在我们的身边,它体现的是一个人的修养与学识,希望能够养成好的礼仪习惯。
我得到了”文明标兵”这称号,让我很荣幸.当然得到这称号多亏了我的家长老师在文明礼仪的教育,今天的荣誉是他们是功不可没.虽然,今天我获得了这个奖,不代表是十全十美的。我会在今后的学习生活中,再接再厉做到最好，继续发扬我国我校的文明礼仪之风。谢谢!
在进步的二十一世纪,文明礼仪是人际交往的一座桥梁，更何况,礼仪也是一个人修养的体现。我很荣幸获得这个称号,很感谢我的爸爸妈妈、老师们教会我怎样讲礼仪。在今后的学习中,我也会时刻注意礼仪,争取做得更好,继续发扬中华礼仪，谢谢!
这一次我被评为文明礼仪标兵,我很荣幸。我明白了：做个有道德文明的好学生，要从身边的点滴小事做起。我相信，每个人提高一小步，社会将前进一大步!只要人人讲究文明礼仪，我们会感觉空气清新甜美、天空湛蓝。我们要在今后的学习生活中，继续发扬文明礼仪之风，让我们在它的陪伴下快乐学习，快乐生活，快乐成长!
文明礼仪是我们身边的,也是伴随人人一生的。可见,礼仪是多么重要、珍贵。礼仪是人际交往的一座桥梁,拉近了你和我,让我们认识.礼仪是我们无形的标志,标志着人人的品德,内涵.礼仪代表着一个人的修养,谁不想和一个有修养的人一起呢?礼仪标志着一个人的思想,谁不愿和一个有思想的人交谈呢?礼仪是伴随我们一生的,谁愿将它抛弃呢,糟蹋呢?时刻注意自己的礼仪言行是人的第一。
今天得到文明礼仪冠军，我非常高兴，感谢帮助我的老师、同学以及所有支持我的人，是他们在背后默默支持我，给了我很多的帮助。
近年来，我国行政机关作为公共服务的主体，日益重视礼仪文化的建设与实践。为了规范行政机关工作人员的职业行为和形象，许多行政机关都编制了专门的礼仪手册。在这篇文章中，我将分享我对行政机关礼仪手册的心得体会。通过对手册的研读和实践，我深刻认识到礼仪对于行政机关工作的重要性，也意识到行政机关应该时刻保持崇尚礼仪的良好形象。
首先，行政机关礼仪手册倡导的外表仪容给我留下了深刻印象。手册中提到，行政机关工作人员应该注重仪容仪表和着装规范。一方面，仪容仪表的整洁与得体，可以让人们产生亲和感和信任感；另一方面，着装规范的要求则更加凸显行政机关的严谨和专业性。这让我想起自己以前在处理政务事务时，曾看到一名工作人员衣衫不整，面容疲惫的形象，让人很难相信他的工作态度和能力。因此，我深感行政机关工作人员应该时刻保持整洁、得体的仪容仪表，为公众树立良好的形象。
其次，行政机关礼仪手册提倡的言行举止给我留下了深刻的印象。在工作中，言行举止的规范是行政机关工作人员展现个人素质和职业素养的重要方式。礼仪手册强调了行政机关工作人员在公共场合要注意用语、态度和举止的规范。例如，手册中提到了工作人员在对待来访人员时应该保持和蔼可亲，微笑并说话亲和、得体。通过这些规范，行政机关工作人员能够更好地与公众沟通和交流，并保持专业和谐的工作环境。在我的实践中，我尝试着注意自己的言行举止，比如遇到来访人员时主动与对方打招呼，微笑并询问需求。我发现，这种亲切的态度为工作带来了更加顺利和高效的进行。
第三，行政机关礼仪手册教育人们注重服务态度。作为行政机关工作人员，表现出良好的服务态度对于建立和谐的人际关系至关重要。行政机关礼仪手册要求工作人员以热情、认真的服务态度为公众提供优质服务。在实际操作中，我尝试多和来访人员沟通，积极了解他们的需求，并及时回应和解决问题。我发现，良好的服务态度让公众对我们行政机关的工作更加满意，也有效提升了行政机关的形象。
第四，行政机关礼仪手册强调的注意礼貌待人的原则给我留下了深刻印象。礼貌待人是公职人员应该具备的基本素养，也是维护行政机关形象的重要体现。手册中提醒行政机关工作人员注意礼貌用语、礼貌行为和礼节习惯。这要求我们在与公众沟通时要语言文明、礼貌待人，并在办公场所内保持良好的秩序。通过这种言行举止的规范，行政机关工作人员可以树立起一种良好的职业形象并塑造良好的行政文化。
最后，行政机关礼仪手册的目的是提升行政机关的文化品味和专业形象。在我读完手册后，我深感行政机关的形象和工作效率对于公众的信任与支持至关重要。而礼仪文化作为一种深入人心的价值观，在行政机关中的推行将对整个行政服务体系起到积极的作用。因此，行政机关应当加强对礼仪文化的培养和实践，使之成为行政机关工作的基本准则。
综上所述，行政机关礼仪手册对于行政机关工作人员的行为规范和形象建设起到了重要的指导作用。通过深入研读手册并将其应用于实践，我意识到行政机关工作人员应时刻保持良好的仪容仪表，注重言行举止，展现良好的服务态度和礼貌待人的原则。只有这样，行政机关才能建立良好的形象，提供优质的服务，推动行政服务体系的不断优化与进步。
文明礼仪的重要性自古以来就一直被传颂。
由此可知，文明礼仪对一个人是非常重要的。要判断一个人是否有素质，有内涵，文明礼仪是一个人的基本准则。比如：向别人问好，初次见面与别人握手，在公车上让座等等。这些都是一个文明的人所必备的。
曾有人说：“如果一个人失去了今天，不算失败，因为还有明天;如果一个人失去了金钱，不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果一个人失去了文明，那么就彻底失败，因为你已经失去了做人的真谛。”
“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”——荀子
因此，一个国能否繁荣昌盛，能否立足于社会，文明礼仪是一个国的基本纲要。一个国要建立好的外交关系，必须清楚各国的文明礼仪。比如：当与外国人初次见面的时候，首先握手，也许是互亲脸颊;还有当他们向我们敞开双手时，我们应主动献上拥抱等等。这些都是一个外交国所应具备的。因此，一个国想要成为礼仪之邦，文明礼仪是不可或缺的。
俗话说：“人有礼则安，无礼则危”。
一个社会想要安宁，文明礼仪是最重要的。从古至今，礼仪的规范，不断发展改革形成了我们现代的文明礼仪，说明了文明礼仪是涵盖了人与人，人与国，人与社会之间的关系。
我希望我们能遵守文明礼仪，每一个国能为想成为一个礼仪之邦而努力奋斗，这样，就会有一个安定，和谐文明的社会。
文明礼仪是社会交往的基本准则，它体现着一个人的教养和修养。为了更好地掌握这方面的知识，我参与了一次关于“文明礼仪知识手册”的学习活动。在此次活动中，我学到了许多有关文明礼仪的知识，也体会到了它对我们的生活和社会交往的重要性。下面我将从五个方面来分享我对这次活动的心得体会。
首先，我们要认识到文明礼仪的重要性。在这次活动中，我们学习了一些基本的文明礼仪知识，比如尊重他人、待人有礼等。通过实际操作，我深刻地体会到这些礼仪的重要性。一个人如果缺乏文明礼仪修养，就会给人留下不良印象，与人沟通起来也会显得很困难。而一个懂得礼仪的人，无论是在家庭、学校还是社会交往中，都能给人留下良好的印象，有效地与他人进行交流和合作。因此，我们每个人都应该重视文明礼仪的学习和实践，从小事做起，提升自己的社交素养。
其次，文明礼仪能够调和人际关系。在我们的生活中，与他人的交往是不可避免的。而文明礼仪，就是调和人际关系的一种神奇力量。通过学习文明礼仪，我明白了待人要友好、宽容和谦逊。在与他人交往时，我们要学会倾听和关心他人的需求，换位思考，体谅他人的困难和不易。只有通过这些文明礼仪的实践，我们才能够建立真正的友谊，拥有和谐的人际关系。
再次，文明礼仪与社会道德是紧密相关的。在这次活动中，我了解到文明礼仪是社会道德的重要组成部分。遵守礼仪行为，不仅是对他人的尊重，也是对社会公德的体现。一个人要有一个良好、文明的行为习惯，才能够更好地融入社会，更好地履行自己的社会责任。通过学习文明礼仪，我进一步认识到了要成为一个有道德的人、对社会有益的人，必须做到遵守规则、尊重他人，从点滴之处开始，积极践行社会道德。
最后，文明礼仪能够提升个人修养和素质。在这次活动中，我们提到了礼貌、整洁、守时等方面的内容。当我们拥有这些良好的行为习惯时，不仅能够使自己受到他人的尊重和欣赏，更能够培养自己的自律和自信。一个懂得文明礼仪的人，无论在任何场合下都能够自如地展示自己，表现出与众不同的气质。通过学习和实践文明礼仪，我们能够塑造出一种优雅、自信的形象，提升自己在社交场合的能力，更好地发挥个人潜能。
通过这次活动，我懂得了文明礼仪的重要性，它不仅能够调和人际关系，还与社会道德密切相关，能够提升个人修养和素质。因此，我们要时刻保持文明礼仪的学习和实践，用它来美化我们的生活，改善我们的社会交往，成为一个具有社会责任感、有道德修养的人。最后，我希望通过自己的努力，能够成为一个更文明、更有素质的人，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
听了福建省教育学院黄家骅副院长做《教师礼仪 》专题讲座，使我感到学习礼仪规范、提高自己的修养、培养自己良好的气质风度，比学业的进修也许更有意义。因为我们的工作实际上就是一项不断与人交流、交往的工作。
中国自古以来便是礼仪之邦。古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”对于“人类灵魂工程师”的教师来说，不仅要遵循普通人的礼仪规范，还要在职业道德的范畴内按照 “礼”的标准严格要求自己。所谓教师礼仪，是指教师在从事教育教学活动时所必须遵守的礼仪规范。与其它礼仪相比，教师礼仪具有鲜明的强制性。只要你选择这个职业就必须遵守，不能随心所欲。良好的礼仪素质由许多小的牺牲组成的，“成人不自在，自在不成人”，教师礼仪就更是如此，需要教师有更多的自我克制、自我牺牲。同时，教师的礼仪素养也将使教师更有魅力、更有力量，以至带来更大的收获。我相信，这也是古代教师被推崇为“一日为师，终身为父”的原因。
教师是学校工作的主体，不仅仅是传道、授业、解惑，还需要具备更多的素质。教师的礼仪包括两个方面，一是内在的道德修养，二是外在的行为表现。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外，还必须自觉地、高标准地要求自己的言行，一言一行才能感染你的孩子，美化他们的心灵。因此，教师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。
仪表，不仅仅是一个人的外在形象，还是一个人内在涵养的外显。作为一名教师，如果只是注重自己的外在形象是远远不够的。腹有诗书气自华，教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的。一个优秀教师的语言使一本教材所有优点得以充分展示，优美的语言能产生爱屋及乌的效果。抑扬顿挫是教师语言的节奏美，诙谐幽默是教师语言的机智美，声情并茂是教师语言的情感美，逻辑严密是教师语言的理性美。优美的语言是给学生最美的教育享受。语言是有对象性、情景性的。我觉得，教师的语言还是应少一点如雷贯耳、面目可憎，多一步优美动听和颜悦色;少一点平淡无奇、平铺直叙，多一点荡气回肠、激情洋溢;少一点南腔北调的方言，多一点标准规范的普通话。
教师除了用语言去启蒙，用语言去激励，用语言去感悟，用语言督促，去引导学生质疑解惑，更甚者是用德性去育人。教师德性之本是善良与爱。对教师而言，善良是一种品格，善良是一种修养，善良是一种德性。善良中包含着仁爱与大度，善良中蕴涵着理解与尊重，教师对待学生的善良，是以爱心为基础的，爱心不仅仅影响着学生的学习活动，更重要的是，它还直接影响着学生一生的情感态度、思维方式、价值观及至个性品质。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
教师的理想形象，具有一定的专业知识，有广博的知识，有良知，爱护学生，有正义感和使命感。我们要不断学习，用知识充实自己，做到自然适度，外在仪表与内在素质相一致。教师的礼不是套在新世纪、新时期教师头上的枷锁，也不是在和谐社会给教师所立的“牌坊”，教师的礼当发自内心，当时刻自检。
礼仪是一种重要的社会交往方式，它涉及到人与人之间的尊重、关爱和友善。手册则是一种提供详细指南和规则的重要工具。在我接触到一本关于礼仪的手册后，我深刻体会到了礼仪的重要性，并从中获得了许多有益的心得体会。下面我将结合手册内容，分享我对礼仪的理解和体会。
第二段：外貌与仪表
手册中强调了身体仪态和穿着打扮的重要性。我意识到，一个人的外貌与仪表会给人留下首要的印象。因此，我开始注意自己的仪表，保持身体的干净整洁，梳妆打扮得体。此外，我了解到穿着打扮需要根据场合来选择。无论是正式场合还是休闲聚会，都要选择适当的服装，以展示自己的个性和品味。这些细节让我意识到，外表的整洁和穿着得体能够传递出一种自信和尊重他人的态度。
第三段：言谈举止
手册中还提到了礼仪与言谈举止的关系。通过手册的指导，我开始注意自己的言辞和行为，更加注重与人交流时的礼貌和尊重。我尽量使用文明的语言，避免粗俗和冷漠的说话方式。而且，我学会了倾听他人的观点并保持耐心，不会打断或批评他人的发言。这些细节让我深刻明白，一句简单的问候或感谢的话语，可以带给他人巨大的温暖和关怀。
第四段：社交场合
手册教导了我在不同社交场合中的礼仪要求。比如，在正式的餐桌上，我知道应该如何用餐礼仪、如何与周围的人交流。在商务场合，我明白了如何进行合适的自我介绍、如何与他人建立连接。在家庭聚会等休闲场合，我了解到如何主动与他人交谈、如何与年长者以及小孩交流。这些礼仪指导让我在社交场合中自如地表现出自己的礼貌和关怀，与他人建立起良好的沟通和互动。
第五段：文化差异
手册也谈及了礼仪在不同文化之间的差异。由于全球化的影响，我们在社交和商务场合经常会与来自不同文化背景的人交往。修养自己的礼仪，也要了解他人的文化差异并尊重对方的习俗和观念。我开始用心去了解不同文化的礼仪要求，包括言辞、行为乃至食饮习惯等方面的差异。这种跨文化的礼仪素养让我在国际交流中避免了许多尴尬和误解。
结论：
通过手册对礼仪的学习和体会，我逐渐发现礼仪对个人交往和社会发展的重要性。仪表的整洁、言辞的文明和社交场合的得体表现，都体现了一个人尊重自己和他人的态度。而不同文化背景的礼仪要求更加考验一个人的开放心态和宽容度。礼仪不仅仅是一种形式，更是一种文明的表达和社会的纽带。因此，我会持之以恒地继续学习和修养自己的礼仪，以期在个人和社会交往中更加融洽和睦。
“不成规矩难成方圆”，什么都得讲规矩 。大学之所以称得上是半个社会，这就需要我们要有一定的行为规范准则，而《研究生手册》就是这样一部法律，它指引我们大学生要时时刻刻注意自己的形象，规范自己的行为，让我明白了作为一名研究生，我们该做什么，要做什么，要怎么做等。从中也看出了学校对加强和改进研究生思想政治教育工作的高度重视，对学生学习生活的关怀。
首先从总则中，我深深的觉得自己有太多没做好以及还没做的却即将要做的事，明白了以作为上海理工大学学子应有的精神和义务。从校训“信义 勤爱 思学 志远”中，我认清了我作为一个大学生真正的要做些什么，应该要往哪个方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正确的走向成功。
其次，在“学生管理规定”中，我明白了学校对学籍、校园秩序、课外活动等方面的制度，一切本着严谨，有法可依的原则，对学生进行严格负责的管理。作为一个学生，时间就是用来学习的。现在，通过对这一部分的学习，我明白了自由是建立在自我约束上的！考勤制度，是为了督促，严格的要求自我，才能成就一个完美的自我。
然后“奖，罚制度”这一部分的学习，也让我深刻体会到：社会是公正的，你做得好，就会得到奖励，而犯错了就会受相应的惩罚。赏罚得到尽谓完善。成绩优秀，表现良好，可以得相应的奖，以资鼓励，而违反校规，不同程度的处罚照处不误，以教训我们做事不能马虎，为所欲为。以前对于相应的条款不是很清楚，现在通过对《研究生手册》的学习，全部懂得，更时刻铭记，做一个合格的研究生。
最后，教会了我怎样做一个有用的人。我已试着计划人生，在研究生期间锻炼自己的胆量，提高自己的办事能力和处事方法，在学校的环境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望毕业那天，再回想起来，我的努力没有白费，得到自己想要的成功，那将是多么高兴与自豪的事。
《研究生手册》讲的不紧紧是一些规则，从另一面看它给我们的启示是如何过这大学生活，如何在这2。5年里规划自己的人生。考虑到不断加强学校的大学生实践能力，创造能力，就业能力，创业能力的培养，推动和促进我校学生科技工作的顺利开展，培养学生的自主创新精神，我觉得我之前学的东西如此之少，而这也指引我要去怎么学习，让我知道了实践的重要性。通过此，我不断的反思，如果能更好的把握时间和机会，毕业那时，我相信也是硕果累累的！
《研究生手册》的学习，让我更加懂得如何去珍惜这2。5年的大学生活，让我懂得只争朝夕，莫得闲，白了少年头，空悲切。曾今是我们知道了青春的史册不能留下遗憾，我们便在今朝学会成长，一身披荆斩棘的豪情，满腹的侠骨柔肠，乘着和煦的春风，踏着淋淋的细雨，我们的心归于宁静是故里。我开始知道了人生需要规划，研究生需要展现自我，提高自我，超越自我！
如今的社会不需要沉默的人，如今的工作不会等待迟来的垂爱，如今的我们不能只做时间的奴隶，而我们只能珍惜这造就社会人才的大学生活。我们不能改变环境，但我们能适应环境，我们不能延展生命的长度，但我们能增加生命的宽度。我们不能预测生命的挫折，但我能准备去面多挫折的勇气。生活的花环需要自己编织，人生的路我们习惯前行，大学的2。5年让我们共同创造。通过《研究生手册》的教育，让我知道：人应有志，有爱，有心，方能永远活在希望中。大学是人生获取知识的最高殿堂，珍惜学习时光，如同种庄稼一样，一块土地，只有通过辛勤耕耘，方能获得庄稼的丰收，而我，不会让我的庄稼长满杂草！
近年来，学校越来越重视学生的礼仪教育，为了培养学生良好的行为习惯和社会交往能力，学校特别编写了一本名为《学生礼仪工作手册》的指南。通过学生礼仪工作手册的学习和实践，我深感其中的重要性和实用性。以下是我对学生礼仪工作手册的一些心得体会。
首先，学生礼仪工作手册为我们提供了明确的规范和准则，使我们知道如何在校园和社会中展示出良好的行为举止。礼仪作为一种无声的语言，在社交场合中起着重要的作用。学生礼仪工作手册中的规范要求我们在与他人交往时要尊重对方，礼貌待人，遵守社会公德，树立良好的形象。而在校园生活中，礼仪更是我们与老师、同学和他人和谐相处的基础。学生礼仪工作手册为我们提供了明确的行为要求和原则，帮助我们成为更有爱心、责任感和友善的人。
其次，学生礼仪工作手册培养和提升了我们的自我修养和品质。在学习和实践过程中，我们不仅学会了与人为善，彬彬有礼，还懂得了自己的位置和角色，学会了正确处理各种人际关系。通过学生礼仪工作手册的指导，我们获得了修身养性的机会。比如，在班级集体活动中，我们要遵守队形，遵循纪律，不仅展示出良好的团队协作精神，还培养了吃苦耐劳和坚持不懈的意志品质。因此，学生礼仪工作手册不仅提升了我们的道德修养和人格魅力，也有效地推动了我们的全面发展和素质提升。
再次，学生礼仪工作手册促进了校园文化的建设和传承。作为学校的一份规范，学生礼仪工作手册强调了校风、班风的培养和建设。通过营造积极向上，团结友爱的班级氛围，倡导诚实守信，勤俭节约的校园文化，学校形成了浓厚的正能量。同时，学生礼仪工作手册的学习和应用，也将优秀传统和精神文明的价值观代代相传。只有让学生从小树立起良好的行为习惯，才能保证社会的和谐与进步。
最后，学生礼仪工作手册培养了我们的细致观察力和各种应变能力。在学生礼仪工作手册中，我们学会了如何做到自信、得体地面对各种社交场合。学习礼仪，需要我们从细节入手，学会观察他人的需要和感受，关注他人的感受，体谅他人的处境。这样一来，我们在与他人交往中就能更加机智灵活，做到随机应变。这种应变能力可以让我们更好地应付各类社会相处场景，使我们在竞争激烈的社会中更具优势。
总之，学生礼仪工作手册是一本对我们学生十分重要的手册，它不仅规范了我们的行为准则，还培养了我们的自我修养和品质。这本手册促进了校园文化的建设和传承，通过学习礼仪，我们也培养了细致观察力和各种应变能力。通过学生礼仪工作手册的实践，我们将更好地展示出自己的风采和素质，确立自信、阳光的形象，成为更好的自己。因此，学生礼仪工作手册是我们学生成长道路上的必备参考书，我们应当严格按照其中的要求，努力成为优秀的学生和未来的栋梁之才。