事迹材料是一种重要的人才评价和选拔工具，可以帮助评委和招聘者更全面地了解应试者的实际水平和能力。接下来是一些关于励志和奋斗的事迹材料，希望可以激励大家积极向上地面对生活和工作。
她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳鹃老师。
20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。
柳鹃老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个余杭区骨干教师和多个余杭区教坛新秀。
如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。
一、基本情况。
马寅，男，汉族，1983年11月生，籍贯贵州安顺，硕士研究生，中共党员，20xx年参加工作，一级警司警衔，现任安顺市公安局黄果树风景名胜区分局特(巡)警大队教导员，共青团安顺市公安局委员会副书记。
二、主要事迹。
马寅同志认真贯彻落实党的路线、方针、政策，自觉学习践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习贯彻党的xx大精神、xx届三中全会及习近平总书记一系列讲话精神。在思想上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。在任市局团委组织委员期间，围绕中心、服务大局、服务群众，积极投身共青团工作中，在上级组织正确领导下，通过不断加强各项组织建设，进一步增强了市局团组织的凝聚力和号召力，有力推进团建向前发展。由于工作突出，马寅同志先后荣记“个人三等功”2次、个人嘉奖8次，荣获全市“优秀共产党员”以及省级、市级“优秀共青团干部”等荣誉称号。
(一)切实加强组织建设力度，用理论武装青年思想。马寅同志爱岗敬业，在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，处处严格要求自己，充分发挥表率作用，以身作则，严格落实贯彻执行党、团的各项制度，充分发扬政治民主，切实调动青年民警的学习实践积极性，在青年民警中广泛开展了各项主题实践活动，大力加强团员青年的思想政治教育。按照新时期党建带团建的总体要求，特别是在深入开展党的群众路线教育实践活动中，把“学理论、学党章”作为加强团员青年民警经常性思想教育的重要载体，组织学习宣传党的xx大、xx届三中全会精神以及习近平总书记一系列讲话，进一步加强青年民警思想政治教育。同时，以“大学习、大讨论”活动为载体，在青年民警中组织开展以“筑牢核心价值观、永葆党的纯洁性”为主题的学习活动，切实打牢思想基础，使广大青年民警深刻领会、准确把握保持党的纯洁性的极端重要性和精神实质、本质要求，切实把青年民警思想统一到中央、省委、省政府、公安部和各级公安机关的决策部署上来，切实筑牢保持公安队伍纯洁性的思想基础。
20xx年，马寅同志作为安顺市公安局团代会筹备组的成员，克服时间少、任务重的困难，积极参与团代会的筹备、宣传、组织工作，确保了团代会的顺利召开，进一步巩固和扩大了团的群众基础。新一届团委产生后，在承担大量的公安业务工作的同时，马寅同志先后修订完善了《安顺市公安局团委委员分工决定》、《共青团安顺市公安局委员会关于加强自身建设若干规定》、《以“科学发展观”为指导，保持团员先进性长效机制》等若干。
规章制度。
使安顺市公安局共青团工作实现了规范化、制度化、科学化使共青团各项工作的开展都能做到有领导、有组织、有保障。除此之外马寅同志坚持以党建带团建的原则加强学习提高素质,也是他大力加强组织建设的一个重点工作。各团支部定期向党支部汇报工作听取指示和意见把团结和带领团员青年为完成局党委的中心工作任务而奋斗作为开展工作的出发点和落脚点自觉主动地接受党的领导。马寅同志与市局团委委员坚持每月一次集中学习学习党的路线、方针、政策学习中央领导的重要讲话及涉及公安中心的法律、法规统一班子思想提高班子成员的整体素质为做好各项工作奠定了坚实基础。同时注重加强对团员青年的教育培训。先后组织举办了政治理论、法律法规、警务实战技能、科技知识等各类培训班20余期培训青年民警600余人切实提高了青年民警的综合素质为各项公安业务工作的开展奠定了坚实基础。
(二)继承光荣传统，树立崇高理想。
为弘扬革命先烈的光荣传统，马寅同志多次参与组织青年民警赴遵义会址、王若飞故居等红色教育基地参观学习，以多种形式引导青年用火红的青春书写知党、爱党、跟党走的壮丽诗篇，帮助青年民警树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定建设中国特色社会主义的共同理想和“永远跟党走”的信念和决心。每年清明节，马寅同志都参与组织青年民警祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，激发青年民警的爱国热情，使青年民警树立为公安事业努力奋斗的崇高理想。
(三)结合大走访活动，认真履行一岗双责，切实保一方平安。20xx年，安顺公安机关紧紧围绕党的群众路线教育实践活动和市局党委“抓实三大警务，实现四个突破，提升三大能力”指导思想，在此期间，马寅同志按照上级组织统一安排，号召并组织广大青年民警积极行动，结合“三访三评”、“大走访”以及“万警进万家、惠民保平安”主题实践活动，深入基层、深入辖区，广泛听取人民群众的意见和建议，并认真抓好整改。在大走访中还深入开展了形式多样、内容丰富的主题实践活动，进一步强化了广大青年民警以群众满意为目标的服务意识，拉近了警民之间的距离，融洽了警民鱼水关系，营造了助人为乐的良好风气，展示了新时期人民警察的风采，得到了社会各界的普遍赞誉。马寅同志作为安顺市公安黄果树分局特(巡)警大队教导员，一手抓业务、一手抓队伍建设，进一步强化思想工作，加强政治建警。作为景区的窗口单位，承担着部分景区治安秩序管理、治安防控等多项工作，构建一个治安良好、秩序井然的辖区环境是特(巡)警大队的重要职责。一直以来，马寅同志带领大队队员坚持文明执法、热情服务，在“创建先进基础党组织、争做优秀共产党员”活动中，深入学习实践科学发展观，团结拼搏，奋勇争先，在业务工作和队伍建设上呈现出良好的发展势头，全年队伍无违法违纪现象，队伍建设进一步健康发展，为维护黄果树社会稳定作出了积极贡献，受到了当地党委、政府和群众的一致好评，实现了辖区“治安好、发案少、群众满意”，辖区群众安全感和满意度在20xx年测评良好的成绩基础上又实现增比进位。20xx年，马寅同志带领大队青年民警圆满完成了“五一”、“十一”等各项大型活动的安全保卫任务，特别是在20xx年的国庆假期，放弃休息时间，带领特警队员在节日期间奋战在安保第一线，每天只得睡6个小时，顶风冒雨坚守在岗位上，忙碌时连饭都顾不上吃，充分发挥了青年先锋队的模范带头作用，圆满完成黄果树景区成立以来的旅客“洪峰”平稳度峰，未发生一起安全事故，得到上级机关和工管委领导的好评。
(四)践行党的群众路线教育实践活动，深入基层广泛传播警营文化。为更好地宣传和传播警营文化，近年来，以青年民警为主体的安顺公安“春晚”原班全体演职人员，按照市局统一安排部署，不断深入各县区开展警营文化下基层慰问演出，切实践行党的群众教育实践活动，深入构建和谐警民关系，并进一步陶冶广大民警情操，培养广大民警健康向上的兴趣爱好，提高全市公安队伍凝聚力和战斗力，深入推动全市公安机关警营文化建设不断发展，进一步促进全市公安工作。马寅同志克服基层工作任务的繁重，积极参加此次慰问演出，与全体演职人员、工作人员全力以赴，全情投入，圆满完成了多场慰问演出任务，得到了市、县各级党政领导、社会各界及广大群众的高度评价和普遍赞誉，效果良好、反响热烈。
(五)隆重举办纪念“五四”运动主题活动。为隆重纪念“五四”运动96周年，中国共青团成立93周年，进一步活跃警营文化生活，促进全警健身运动，培育民警团队意识，发扬“五.四”精神，提升公安队伍的凝聚力和战斗力，市公安局组织了“五·四”杯足球比赛。马寅同志在此次比赛中，积极参与筹备并主持比赛。通过此次活动，有力诠释了对“人民警察核心价值观”和“雷锋精神”的深刻理解，真实展示了公安基层各单位硕硕战果和涌现出的先进模范人物事迹，充分反映了安顺公安民警奋发进取、昂扬向上的精神风貌，进一步激发了广大青年民警爱岗敬业、奋发赶超的工作干劲，进一步提高了青年民警队伍的凝聚力和战斗力。
(六)大力开展“筑牢核心价值观，永葆党的纯洁性”教育活动。7月12日，市公安局组织召开优秀青年民警表彰暨“筑牢核心价值观、永葆党的纯洁性”座谈会，马寅同志积极参与筹备并做好会务服务。此次座谈会，进一步加强了局领导与青年民警的思想交流，凝聚了警心，激励了斗志。青年民警纷纷表示要牢固树立献身公安事业的崇高理想信念，筑牢核心价值观，积极向党组织靠拢，积极投身公安工作，为建设“平安安顺”作出新的更大贡献。
(七)加强阵地建设，深入开展争先创优活动。在市公安局党委、团市委的关心下，团委加大对先进典型的选树、培养，积极营造争先创优的活动力度，马寅同志认真履行团委组织委员职责，积极协助上级组织做好“推优”工作。20xx年以来，全市公安机关共有7名青年民警获得“全市优秀共青团员”称号、3名市公安局团委干部获得“全市优秀共青团干部”称号、共青团安顺市公安局委员会获得“全省五四红旗团委”称号，一大批基层青年民警在一线公安工作中因工作突出分别受到记功嘉奖，还有一大批优秀青年民警被选拔到领导岗位上发挥才干。一大批在各项工作中做出突出贡献的优秀团员青年民警被推荐作为党的发展对象并最终发展入党，给党的队伍增添了朝气和活力，在广大团员青年中起到了良好的示范作用。
篇二。
是服务于贵州省安顺市西秀区凤凰社区大学生“西部计划”志愿者，也是一名共青团员。自入团以来，他时时以一名优秀共青团员的标准要求自己，不断求知、不断学习、不断进步。他的原则是：要么不做这件事，要么尽他所能努力做好每一件做的事!正是由于对自己的严格要求，并且勇于尝试并汲取新的东西，不断挑战极限，并尽他所能努力做好，他于20xx年5月共荣地被评为“贵州省优秀共青团员”、20xx年9月20xx-20xx年度“贵州省优秀志愿者”。
今年是中国共产主义青年团建团九十四周年，五四运动九十八周年。他入团以来已有9年的时间，他深深感受到了这个大家庭的温暖。团组织使他健康成长，使他树立正确的世界观、人生观和价值观。自从成为共青团员的那一刻起他便意识到了他所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止是一个称号，不止是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。他参加大学生志愿服务西部计划以来，他时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为一名团员，他积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，他特向团组织申请“20xx年度全国优秀共青团员”荣誉称号。
共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用，作为共青团中的一名，他首先感觉无比的自豪，更主要的是他们应严格要求自己，并且学习上争高分，政治上要先进，活动中要积极。在一年半的学习中，他严于律己，表现突出，在思想、学习、工作和生活上都取得了一定的成绩。
一、思想政治方面：
首先，认真学习马列主义、*思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素养。并且以共青团员“四带头”标准要求自己，时刻提醒自己要做到：带头坚定信念、带头刻苦学习、带头爱岗敬业、带头弘扬新风。其次，积极参与所在团组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，也符合马克思的理论与实践相结合的原则;再次，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学院各项规章制度，不参加非法组织。认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用也是一个团员应尽的责任。本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，积极要求进步。
二、学习方面：
他本着“学习为了自己，学习为了国家”的原则。勇于开拓敢于创新亲身经历了学习就是大浪淘沙的过程，亲自品尝学习带给他的酸甜苦辣。自觉处理好工作与学习的关系，尽量避免把工作带到学习中。
三、工作方面：
他以“服务西部，服务基层，服务群众”作为自己的工作宗旨，认真学习各级团委关于西部计划志愿者的有关文件精神，结合实际情况，积极参与“中华红丝带健康包”进企业安顺发放仪式专场招聘、中秋节慰问困难老党员、“计生三结合”帮扶活动、西秀区“国家宪法日”活动、青春绿动·绿色西秀活动、今天，他们这样学雷锋、同植绿色青春共创绿色西秀、共植同心树·共建新家园活动、发放“春风计划”服刑人员子女助学金活动、青团西秀区委爱心*活动、共青团西秀区委组织开展20xx年西秀区青年综合人才专场招聘会、蔡官镇发咋村开展留守儿童端午慰问活动、同植绿色青春，共创绿色西秀、爱留守儿童心传递浓浓端午情、“保护母亲河”生态公益活动、农村留守儿童“心”关爱志愿服务活动、参加志愿者日主题活动、“春暖民心·有福童享”西秀青年电商公益行活动等志愿活动。
四、生活方面：
他始终提醒自己，时时注意维护自己作为一名团员的形象。在严与待己，宽于待人的原则上，与同事进行交往。作为一名团员，他时刻铭记：善待别人就是善待自己。也正是这种为人处世的态度，让他获得的良好的人际关系。
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是他认为还是远远不够的，虽然能以一个优秀团员的标准来严格要求自己，但是距离一个优秀团员的标准还有差距，所以在今后的工作中他还是会实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
最后,他希望上级组织能考虑他的申请,同时他也会继续努力,争取更好的发展机会。
一、基本情况：
二、以师德为准则，身体力行，为人师表。
教师工作，教书育人，平凡而伟大。x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。
从20xx年始至20xx年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷，爱而不过”的德育原则，使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中，08届高三(8)班缔造了辉煌，名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺，“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的，最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度，那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯，盛开的却是年年教师节前x老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。
三、严谨治学，努力提高教学质量。
四、扎实有效的年段工作。
作为学校年段段长，肩头的责任是重大的，管理的学生已不仅仅是50个个体，而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的，所以工作中经常向各级领导请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性。在具体管理上，x老师实行备课组与班级双线管理，并制定各种相应措施加以规范引导，着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装，仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓，狠惩，形成周评、月评等常规化制度，将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中，最终形成习惯的自然。x老师认为，光是常规的落实还远远达不成学习的高度，制定富有针对性的措施很有必要。高二年始，面向全体同学增设作业常规检查，由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法，每周由年段自行安排作业检查，让课后落实真正落实，不仅落实学生，更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现，还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施，为学校各年段提供了良好的借鉴。
如此，在这个“x段”的带领下，人人目标明确，事事有人过问，敢于压担子，奖惩分明，整个年级呈现出人人力争上游，大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务，取得良好的教育教学效果，获得学校各级领导及全校师生的一致好评，仅仅在一年的时间内就获得“学校文明年段”的称号，完成了不可能的可能，“没有做不到只有想不到”!
如今他依旧在讲台上激情澎湃，依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂，让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋，如此短暂，如此平淡，如此辉煌。在未来的人生征途上，他将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注他阳光般的爱心，奉献他无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!
__，女，生于1983年，20__年从事教育教学工作时，分配到__中学任教，那时候的__中学师资紧缺，我担任初一年级一个班的语文和班主任兼初二一个班的语文老师，巨大的工作压力及任务没有将我压倒，带着对教育事业的忠诚与热爱，我满腔热情的投入到教育教学工作中，边学边教，遇到难题，随时请教身边有经验的老教师，常常早上5点钟起床，晚上11点批改完作业，备好第二天要上的课，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸运，那时候我们的考核成绩在乡下学校一直位于前列，我所担任的教学班，每一学期的考核成绩都位居第一名。
__，女，生于1983年，20__年从事教育教学工作时，分配到__中学任教，那时候的__中学师资紧缺，我担任初一年级一个班的语文和班主任兼初二一个班的语文老师，巨大的工作压力及任务没有将我压倒，带着对教育事业的忠诚与热爱，我满腔热情的投入到教育教学工作中，边学边教，遇到难题，随时请教身边有经验的老教师，常常早上5点钟起床，晚上11点批改完作业，备好第二天要上的课，才回到宿舍休息。真是“越努力、越幸运，那时候我们的考核成绩在乡下学校一直位于前列，我所担任的教学班，每一学期的考核成绩都位居第一名。
五年后，我调到__第六小学任教，从小学一年级语文开始任课。开始了新的边学边教，在教育局领导前来推门听课，教研室领导调研时，都得到了领导们的一致好评，领导们的肯定更加坚定了我对教育事业不离不弃，热爱到底的决心。在第六小学，我接任的是一年级语文及班主任。这是一个班容量为55人的班级，面对这55个来自四面八方的刚满7周岁的孩子，每天都哭闹着要回家，要找妈妈，我顿时感到，从此我的身份不能再是一位教师，一位班主任了，我更应该是他们的妈妈，是他们最亲最近的家人。所以每天中午我陪孩子们一起吃饭，晚上和他们一起上晚自习，在他们哭闹的时候耐心的安慰他们，课堂上一定要让他们快乐的学习。
五年后，我调到__第六小学任教，从小学一年级语文开始任课。开始了新的边学边教，在教育局领导前来推门听课，教研室领导调研时，都得到了领导们的一致好评，领导们的肯定更加坚定了我对教育事业不离不弃，热爱到底的决心。在第六小学，我接任的是一年级语文及班主任。这是一个班容量为55人的班级，面对这55个来自四面八方的刚满7周岁的孩子，每天都哭闹着要回家，要找妈妈，我顿时感到，从此我的身份不能再是一位教师，一位班主任了，我更应该是他们的妈妈，是他们最亲最近的家人。所以每天中午我陪孩子们一起吃饭，晚上和他们一起上晚自习，在他们哭闹的时候耐心的安慰他们，课堂上一定要让他们快乐的学习。
青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。这就是她——作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实。
她叫徐俭丽，自98年工作以来，一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好班主任工作，不辜负领导的信任。她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。她凭着踏实肯干，赢得了学生的认可，同事的认同。
一、精耕细作，精细管理。
重视思想教育是徐老师做好班主任工作的一大法宝。三军未动，粮草先行，思想教育就好比三军的粮草。徐老师以她多年的班主任工作经验，对此有着深刻的体会。每接手一个新班，她第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，以有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着学会做人，学会求知做文章。通过出黑板报、演讲比赛、主题班会等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。徐老师还别出心裁在班级设立了知心姐姐信箱，为学生开设一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。徐洋同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。一天，他写信给徐老师说：看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊!老师，大家为什么不喜欢我呢?徐老师找他聊天，了解他的兴趣爱好，特长，鼓励他主动与其他孩子一起玩。班队课上，徐老师让徐洋展示了自己的特长，这让徐洋自信大增，也让其他学生重新认识了他。许多学生愿意与徐洋一起玩了，徐洋也融入了三(1)这个集体，开心多了。
留守儿童的教育是如今农村中小学教育的重点，也是难点。这部分学生长期远离父母，亲情缺失造成他们生活习惯差，意志薄弱，心理异常，学习态度不端正。留守儿童的问题不仅仅是家庭的问题、教育的问题，更重要的是一个新的社会问题。倘若对这些问题解决不好，小而言之，将有损于留守儿童本身的健康成长和千千万万个家庭的幸福;大而言之，将不利于整个中华民族素质的提高。徐老师对待这部分学生的教育加倍用心。
上学期，徐老师新接班级中，留守儿童就有十几个，占班级学生总数的百分之三十。徐老师首先调查了留守学生，建立档案资料，联系簿，以全面了解学生的生活状况，心理状况，兴趣爱好等。经常找这些学生谈心，排忧解难，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。朱志超是学校有名的双差生，他父母长期在外打工，跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。徐老师了解情况后，就经常找他谈心，处处关心、鼓励他，对他取得的一点点进步，都大力在班中表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚他，让他把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治他的心病。一学期下来，朱志超的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。
哪位学生生活上有困难了，她都会尽心尽力的帮助。在节假日、学生的生日等特殊日子，把他们带回家，像对待自己的子女一样关心照顾他们，让他们体会到家庭的温暖，得到亲情般的关怀。今年五一长假期间，徐老师原打算和家人一起外出旅游。但当她得知，五月四日是班里一个叫王灿的孩子的十岁生日。该生爷爷奶奶年纪较大，农活多，无暇给孩子过生日。她放弃了游玩的计划，把王灿带到家中，准备了一桌丰盛的饭菜，还邀请了他几个要好的朋友，一起庆祝。当王灿在生日歌中许愿的时候，他激动得哭了。他说：我从没过过这样的生日，徐老师比妈妈还亲啊。
正是徐老师无微不至的关爱，经她调教出来的学生，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。在教育学生的同时，徐老师也是躬身实践，以自己的行动践行自己的教育思想。所以她本人深得学生、老师、校领导、学生家长的好评。
二、以爱为桥，倾心教育。
爱心成就教育。徐老师就是凭着一颗爱心来做好她的教育工作的。教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。她是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。
那是05年12月的一天中午，徐老师因急着上班给一个后进生补差，途中不幸发生了车祸，颅内出血，昏迷了整整一天，情况非常严重。第二天，同事们来到医院看望她，此时她刚醒来不久，身体极度虚弱。看着她缠满纱布的样子和不稳定的病情，看着只有几个月大的婴儿，同事们为年轻的她深深担忧，悲痛。可她没说一句自己的病情和难过的话，而是着急的问：我班安排人代课了吗?学生快考试了，我怎么在这时候倒下呀，学生的考试怎么办呢?在场的人都被她的一席话感动了。是啊，在徐老师心中，学生和她挚爱的教育，才是最另她牵挂的。住院期间，她还多次打电话给代课的老师，交代班级学习中的薄弱点，重点学生的教育方法等。按医嘱，她的病情最少要休息四个月，可刚休息了不到两个月，学校开学了，她在家里坐不住了，硬是要到学校，家人不放心，带她到医院复查，ct片显示，颅内还有少量积水，仍需休息。可她却说：我上学期已经耽误了学生考试了，这学期我得赶紧补回来。她不顾家人的反对，又来到了她最爱的学生中来，给学生上课，虽然经常感觉头痛头晕，可她一咬牙坚持下来，从没请过半天假。她用自己的一片爱心赢得了广大学生和家长的一致好评!
别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?徐老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。徐老师新接班级中一个女同学，逐渐显山露水起来：根本不想学习，破坏课堂纪律，下课调皮好动，惹是生非，比男同学还淘气。面对这样一个女孩，无时无刻都担心她会惹出事端来。于是，徐老师采用了各种方法说服教育她，并请家长配合。为了鼓励她，利用她胆大的优点，让她当语文科代表，因此她曾告诉徐老师老师你这样看得起我，我一定要学好英语。徐老师每天中午和下午放学后都和她谈心，小到女孩的行为举止，大到谈理想抱负;远的说说她的光荣历史，近到表扬她的点滴进步。在她身上花去了大量的闲暇时间。功夫不负有心人，徐老师的心血总算没有白费：期末她的成绩进步较大，行为习惯也有些改变。后来，她转学了，走时依依不舍。曾写信给徐老师，信中有一句话：虽然我离开了，可你是我永远的老师，将来我也要当老师。是啊，永远的老师，这句话是徐老师用爱心对待每一个学生得到的最好回报。由于徐老师言传身教，她所任教的班级，从班风到学风都十分良好，每年都被评为学校文明班，先进班。
三、潜心钻研，创新实践。
除了毫不懈怠地完成日常工作，徐老师潜心钻研、不断提高自身水平。她还率先在宜小网站上，建立班级博客，不厌其烦地教学生怎样发表文章，怎样管理和修改文章，帮助同学把每一周的优秀日记发表上去。起初的时候，每天都有几篇好文章等待发表，有的写写学校的趣事，有的倾诉成长的烦恼，有的谈谈比赛的得失去掉哪一篇都是舍不得的。可班上仅有五六位同学家里有电脑并会操作。为了能让班级的博客快点丰富起来，她下班回到家里就径直坐到电脑前面,连两岁半的儿子也无瑕顾及，晚上，望着沉睡中的儿子，想着儿子早上醒来见不着妈妈，晚上回家也没时间陪他玩玩，她好内疚。可当见到同学们一次又一次在博客上看到自己的文章而高兴得手舞足蹈的样子时，那时，她觉得她的付出是值得的。如今，她们班级的博客正如火如荼地发展并壮大着，学生也从中感到了极大的学习乐趣。
一路艰辛一路歌。徐老师所带的班级多次被评为校优秀中队，文明班级。她本人也多次获得优秀辅导员，先进工作者等光荣称号。面队骄人的成绩，徐老师只是轻轻一声：这些是我应该做的。当一名班主任容易，当一名优秀的班主任就很难。徐老师正以优秀班主任的高标准不懈努力着，恪守着自己的誓言，让自己的青春绽放出最美丽的火花。
测试队建队初期，xx是仪表班的班长，当时他的业务水平已非常过硬。xx年成立水静班后把他调去任班长，当时，他的压力也是很大，自己一天也没干过测试，能行吗?而且还承担着车辆维修保养工作，他犹豫过，彷徨过，但面对领导的信任，他毅然挑起领导的重托。在短短的两个月里他带领班组成员，，不仅熟悉了测试工作，而且也摸清了车辆维修保养的基本技能。
测试工作，经常与油、水打交道，和苦累成伙伴。夏天要忍受炎炎烈日和蚊虫叮咬，冬天要顶住寒冷的自然环境，常常一测就是五、六个小时。他能身先士卒，抢先干一些脏活和累活，从来都没有一句怨言。
记得在xx年的12月份，4—4—12井作业后要验封，而工技大队急需这口井的资料，当时我厂正在推广755—2型封隔器，他接到任务后马上带领班组成员上井了，由于第一次面对新的封隔器，经验不足，仪器轻，盘根紧，仪器下不去，所以他第一个冲上井口，抢先站在防喷管梯子上，当时正值严冬腊月，测试的梯子上有冰，再加风大，他一手抱着防喷管，另一只手往下一点一点的塞钢丝，一直塞到400多米，仪器可以自由垂下时，他才下来，此时他的胸部往下的衣服都已经湿透了，凛冽的寒风无情地穿透衣服，打在冰冷的身上，冻得他哆嗦着连话都说不出来，就这样，他仍然坚持在野外站了两个多小时，直到这口井准确及时地录取完第一资料。
xx年，xx在替偏心班测7—4—162井静压时，由于防喷管被高压油冲掉，油气流带着刺耳的声音呼啸而出，如果不及时关上闸门，井场就要变成油海，不仅污染环境，而且还存在着不安全隐患。这时候他二话没说说奋不顾身地冲上去抢关闸门，霎时间，油流从头倾泻到脚，他成了一个油人，制止了井喷，他还坚持把喷在井场和采油树上的原油清理干净，才收工回队。
由于水井静压测试工作季节性较强，天气太冷怕关井测试时把井冻了，为了完成任务，在夏秋两季抓紧时间进度，经常早出晚归。去年夏天，他带领班组主动向领导提出，每天早上3：00打的'车来上班，在得到批准后，他早出晚归，顶着烈日，战雨天，在不到二十天的时间就测完了120口井的水井静压，一次成功率为100%;合格率为100%，圆满地完成了上级下达的下半年计划任务。今年5月份，队里为了拿下临时下达的80多口井降压测试任务，组织全队员工会战，他是第一响应号召的，每天都是最先上井的也是最后一个下班的，甚至为了尽早拿下测试任务测试到天黑为止，及时地完成了80多口井的任务。
对于大部分工人多少都有学习无用论的想法，认为学习不重要，没有用，还不如在家玩一会儿扑克或打凡圈麻将好，xx是一个酷爱学习的，他在业余时间不是去玩耍，而是抓紧时间为自己“充电”。对待学习特别认真，不仅配合队里的技术教育，而且还坚持自学，并且经常对照生产实际进行总结摸索，记录了大量的笔记，和心得体会。他不仅热爱学习而且带动其他人跟他一起学，一起探讨问题。
在工作中，他能主动帮助其他班组处理疑难和事故，就如恢复班在测压时缠井口是常事，他们班3个人，人手不够，他知道后就带领本班人员就象给自己班干活一样去帮助他们转井口，裁闸门，掏钢丝等等。
xx的先进事迹值得我们学习，我们应该学习他研究的精神，为社会主义建设添砖加瓦。
xx，xx单位出纳，20xx年3月到干休所工作，负责出纳工作。任职八年多，她以高度的责任感和强烈的事业心对待本职工作，爱岗敬业，默默奉献，取得了显著成绩，受到工休人员的一致好评。
要做好本职工作，就必须练好“内功”，平常勤充充电。刚到干休所担任出纳的她，对财务工作比较陌生，有无从下手的感觉，只能摸着石头过河。到干休所财务岗位，最紧迫的事，当然是学习。他经常利用中午休息时间和晚上，认真学习了《军队财务管理》、《经济法》、财经法规及规定等专业知识，为做好出纳工作打下了坚实的基础。有时其它兄弟干休所的财务人员不太清楚的财务规定，还得向她请教，这时他都会认认真真地一一回答，有板有眼，直到别人弄懂为止。与此同时，她还经常对自己从事的出纳业务，写下心得体会，不断总结经验，不断提升自己的财务业务水平。
作为一个财务人员，讲原则，是一件十分重要的事。八年多来，从她手上流过的资金，近亿元，她从没有对这些金钱动过心，也没有拿公家的钱为自己谋点私利。她常说“钱是身外之物，够过日子就行了，有太多钱，日子不一定过得幸福”。平时工作认真仔细，这与她的工作有关系，如对现金、票据的管理特别小心，出纳账坚持做到日清月结，对不符合规定的发票坚决不予以报销。作为对发票最后一关审核，她坚持原则，就算会计、所领导签过字的发票，如果发票的要素不全，就坚决不予以报销。有一次，一名干部拿所领导签好字的发票报销。复核时，她发现发票有问题，要求这名干部到开票单位换发票。这名干部当时就和她吵了起来，并叫嚣：“所领导都签字了，你一个临时工管那么多干什么。”但她依然坚持原则，最终，那名干部还是去开票单位换了发票。后来，所领导知道了这件事情，在大会上点名表扬了她。她不仅坚持原则，还为经常为干休所的资金使用情况献计献策，提了不少好的建议，将干休所的每一份钱都花在刀刃上，不愧为干休所的“红管家”。
不怕吃苦，不怕受累，服务热情，积极肯干，勤劳朴实，主动为老干部排忧解难。这是8年多来，所有老首长和阿姨们的由衷评价。干休所老干部的工资大多数以现金的形式发放。每次发工资前xx都主动给老干部打电话询问好每名老干部需要的零钱金额和面值，发工资时直接将老首长们需要的零钱装入工资袋。对行动不便的老首长和阿姨，她坚持每月按时将工资送上门。8年多，月月如此，虽然给自己增加了不少工作量，但方便了老干部。20xx年10月，一名工资由银行代发的老干部找到她，要求每月发放4000元现金，其它的钱存银行。面对老首长的特殊要求，她没有选择拒绝，而是找上级业务部门，兄弟干休所和地方有关单位的财务人员咨询，寻找解决办法。最终，打了四十多个电话后，找到了解决老首长这一特殊要求的办法。干休所财务工作不仅是与钱打交到，逢年过节，还要给老干部、遗属发放慰问品。每次发慰问品都提前做好准备，按所领导的要求拟好方案，从未出现过一次差错。发放时，与干部战士一起把慰问品给老首长和阿姨们送到家摆到位。有一次发慰问品时，一个老首长对她说：“小王啊!每次发东西时就你一个女的，你就是咱们所的女汉子!”
八年多来，xx矢志不渝地扎根在干休所服务岗位，因为工作突出，表现良好，多次被干休所评选为年度先进个人和优秀工作者。xx以一个财务工作者的道德操守和自己微薄的力量，为老首长们提供着热情服务，为老首长们的“夕阳不再暗淡”奉献出了自己那一抹灿烂耀眼的独特光彩。
邓锐翀，男,共青团员，江西师范大学文学院20_级汉语言文学1班学生，先后担任班级班长，校学生团工委办公室副主任，现任校学生团工委副书记，第八期“井冈之星”江西省大骨班学员。三年来，获得20_“创青春”全国大学生创业大赛公益创业赛银奖，江西师范大学优秀共青团员，江西省暑期“三下乡”优秀新闻奖，江西师范大学优秀学生奖，江西师范大学“青蓝之星”大学生骨干培训班优秀学员等荣誉。在校期间各方面表现得到在校师生的一致肯定。
脑中敢想：思想比成绩更重要。
关于学习，除了勤奋刻苦，坚持不辍外，邓锐翀向来有自己的见解。他觉得，一个人最宝贵的就是思想。对于课业学习，一定要形成自己独特的见解，而不能人云亦云。因此，他在课堂时敢于向老师提出自己的看法，真诚与同学交流，采他山之玉，纳百家之长，成一家之言。他因此获得了很多老师和同学的肯定，他不求他人对自己的评价是一个学霸，更希望是一个有思想的人。
古人云：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”邓锐翀不敢追求不朽，却想为自己立言。他说：“治大国若烹小鲜，写文章也是一样的道理。好的文章可以陶冶人的情操，可以启迪人有益的思想，可以赋予人以正能量，可以传播更多美好的事物。”抱着这个想法，他每天勤耕不辍，每天充实着自己的见闻，丰富着自己的经历。
手上愿做：我只是做了别人想做却不愿做的事。
已经忘记彻夜挑灯苦战的辛苦，已经忘记彷徨不知归路的惆怅，唯有付出之后收获的喜悦与充实了然于胸，唯有身旁一直陪伴奋斗的兄弟姐妹铭记在心。“我们愿意留在这里，不是我们想要去获取，而是我们心中有想要为他人付出的渴望，我们想给以后的人留下一笔精神财富。”这是从事学生工作以来邓锐翀的肺腑之言。
要问师大乃至江西省内高校哪挡学生活动最火?六小龄童、刘同、大冰等“大咖”的名字在脑海里走马灯之后，很多人会告诉你：《青春开讲啦》。在而邓锐翀就是《青春开讲啦》的主创人员，他参与背后一次次思维火花的碰撞，感受在观众听嘉宾开讲时自己却在幕后的辛苦，了解每次举办完一期《青春开讲啦》的充实却满足。他相信，同学们的理解与满意，就是对自己工作的最大鼓励。
心间有爱：我只是一粒细微的尘土。
每个人都是一粒细微的尘土，但只要这些细微的尘土汇集起来，就是一股无法忽视的力量。只要有心为社会付出，就能从身边的小处着眼，为公益事业作出大的贡献!这是今年11月份，邓锐翀所在“管中窥梦”团队获得“创青春”全国大学生创业创业大赛公益创业赛银奖时的感想。所谓“管中窥梦”，就是帮扶弱势群体将身边废弃的吸管回收，制作成舒适安全的枕头进行售卖，达到反哺低收入家庭和减少白色污染的双重效果。
邓锐翀曾赴金溪县的留守儿童学校参观，大多数孩子们的天真、活泼、浪漫给他留下了深刻的印象。但是也有一些自闭显得“不合群”的孩子让他的心不禁颤抖。他忍不住想要留守儿童做些什么。经多方打听，他加入了南昌市微爱中心，以一个志愿者的身份，为那里的留守儿童举办一场趣味运动会。虽然做的不多，但他相信，只要努力，会有越来越多人关注留守儿童这个群体。
在社会上做一个好公民、在工作中做一个好建设者、在家庭里做一个好成员、在学校里做一个好学生。脑中敢想、手上愿做、心间有爱，是他在践行着每一重身份过程中对自己的统一标准。距离理想的自己还有很远，邓锐翀将一直努力。
教师工作，教书育人，平凡而伟大。x老师却经常用“幸福”来形容他这9年的“小”生涯：没有哪一项工作能够比教师的“播种”带来更大的收获，收获的不是金钱的诱惑，而是在多年以后，那个曾经最捣蛋的学生对您深情的回眸，没有哪一项“渗透”能够比教师的言行对学生造成更大的影响。
从2019年始至2019年终，连续7年始终未脱岗的班主任工作，完成的是一届又一届学生对这个“老班”的期待。他被学生称为“最牛班主任”，他被学校封为“最优秀班主任”，他曾经的高三(1)班被大伙投票为“最感动集体”。始终贯穿“严而不酷，爱而不过”的德育原则，使他从一个年轻班主任向老班主任的过渡转变中。在最后的展望与回归中，08届高三(8)班缔造了辉煌，名列市直前茅的上线录取率达成的是一个老师、班主任对学生的最大努力与最大允诺，“省级先进班集体”的称号赋予这个师生共济的集体最大的骄傲。7年的积累是漫长的，最后的成功却又是同龄教师中极少企及的高度，那个代表“经典收山之作”并没有结束班主任辛劳付出的生涯，盛开的却是年年教师节前x老师办公桌上从全国各地寄回的永不凋零的鲜花。曾经的班级不是代表骄傲和自满，而是沐浴花香时的甜蜜与感动。
作为学校年段段长，肩头的责任是重大的，管理的学生已不仅仅是50个个体，而是500多号学生和30多个教师的教学安排与阶段计划。而这项工作对他来说是全新的，所以工作中经常向各级领导请教，不断摸索、尝试，积极寻找更科学有效的管理思路、管理办法，努力做到严格管理与人文关怀相结合，充分激发教师们的工作热情，调动教师们的工作积极性。在具体管理上，x老师实行备课组与班级双线管理，并制定各种相应措施加以规范引导，着重落实年段常规与学习建设双效的提高。常规如“校服着装，仪容仪表、迟到早退、自习纪律”等方面在年段起始之时就狠抓，狠惩，形成周评、月评等常规化制度，将严肃、整齐充满正气之风的年段宗旨注入每个学生的心中，最终形成习惯的自然。x老师认为，光是常规的落实还远远达不成学习的高度，制定富有针对性的措施很有必要。高二年始，面向全体同学增设作业常规检查，由学生会学习部牵头联合各班学习委员参照学校教务处检查作业的方法，每周由年段自行安排作业检查，让课后落实真正落实，不仅落实学生，更是监督老师;对优生的培养不仅在富有特色的学生会创建上得以体现，还针对不同批次学生还创设了如“艺术生集体培养”、“优秀生定向跟踪”、“学月优秀之星”、“学月进步之星”等有效的管理模式;并在总体上为整个年段的文化建设规划了“风雅班级评比”这个突破性措施，为学校各年段提供了良好的借鉴。
如此，在这个“x段”的带领下，人人目标明确，事事有人过问，敢于压担子，奖惩分明，整个年级呈现出人人力争上游，大家齐心协力抓教学的好势头。无论是教学工作还是其他事务均出色完成了各级领导交给的任务，取得良好的教育教学效果，获得学校各级领导及全校师生的一致好评，仅仅在一年的时间内就获得“学校文明年段”的称号，完成了不可能的可能，“没有做不到只有想不到”!
如今他依旧在讲台上激情澎湃，依旧让每一个在场的学生醉倒在课堂，让在后头听课的我——一个年轻教育者——依旧坚持选择喊他一句“x老师”。选择了教育就是选择了给予，在教育这个美丽的岗位上，他已无愧而充实地走过了8个阳光灿烂的春秋，如此短暂，如此平淡，如此辉煌。在未来的人生征途上，他将继续奋斗，义无返顾的一路走下去，积极探索，更加快乐地倾注他阳光般的爱心，奉献他无悔的青春，让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!
徐x，女，汉族，中学高级教师，1967年生，1991年毕业于x师范大学化学教育专业，同年参加工作，从事化学教学、班主任及化学竞赛辅导工作。从教27年，担任班主任工作23年，她怀着对党的教育事业的无限忠诚和满腔热情，始终坚守在教学一线。因为她为人一直谦虚和蔼，处事又耿直爽快，抛开“x市骨干教师”“x市名师”“x市优秀班主任”和“x市优秀共产党员”这些熠熠生辉的光环，近半百的岁数，同事们现在更愿意称她老徐。
本人从学校出来工作至今已将近10年时间了，换过无数的工作。发现自己还是更喜欢餐饮服务行业，喜欢和顾客打交道，特别喜欢和老外打交道，因此，相对自己所做过的其他行业来说，我更加的投入，做事也更加有激情。立足现在，展望未来。结合多年来的工作经验，现在我有几点自己对餐饮服务的看法，如下：
俗话说：顾客就是上帝，顾客就是我们的衣食父母。那么，如何才能让顾客在每次消费过后对我们仍依依不舍的眷顾呢?从而想下次再来呢?答案很简单：优质的环境+优质的产品+优质的服务。
1.优质的环境。在顾客一进入餐厅，就能感觉到轻松，舒适，如家般的感觉。
2.优质的产品。以娴熟，精细到位的做工为顾客量身定做出更好，更美味的产品。尽管众口难调，但我们也要尽力打造出自己的特色和品牌(竞争力)。
3.优质的服务。无论你做什么的，在面对顾客时，首先上场的应该是优质的服务，你服务好了，顾客才会有进一步再此消费的欲望。即使你的产品或环境等某些客观因数让顾客不甚满意，但你优质的服务也会让他感动，好的话，或许他还会给你一些好的意见或者建议，从而让你找出不足，继而不断的改进和完善。在我从事餐饮服务这三年当中，遇到过不少这样的例子。产品不好，但顾客下次还来，是冲着我们优质的服务而来的，他相信我们会改进，会一次比一次做得更好。所以，要使顾客满意不难，这就要求我们平时在面对顾客时，应该“微笑多一点，服务多一点，态度好一点。”
臧德清同志，是一名普通的初中物理教师、班主任，大学本科学历。1997年7月至2013年9月在颜店镇从事教育教学工作，2013年9月至今在兖州区东方中学从事教育教学工作。2006年12月被评为中学一级教师。工作以来他各方面工作都非常出色。从1997年至今不论在农村学校还是城区学校他都为党的教育事业默默奉献。人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神和为人师表，以身作则的精神，用他的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。
xx，女，1972年出生，19xx年毕业于xx学校，当年到行唐县人民医院工作，大专学历，2000年成功竞聘为医院手术室护士长、2004年担任内一科护士长、2008年至今任感染性疾病科护士长，2015年又兼结核科护士长。
“这里有危险，让我上！”作为感染科的护士长，李星置个人生死于度外，带头冲向最危险的地方，首例涉武汉疑似患者由她收治，带领着全科护士日夜坚守，在这一个多月的时间里，她带领的团队共排查419名发热病人，治愈并解除留观29人，现仍留观6人。1月22日晚，李星放弃了家人团聚的宝贵时光，带领第一梯队护士迅速进入一级战备状态，无畏被感染风险，积极护理疑似患者，直面生死考验。用她的话说“有领导的支持，家人的理解，我有何惧”。她的女儿是预防医学专业，特别理解自己的妈妈，主动承担了照顾患有慢病爸爸的责任。凭借多年从医经验，她在为病人输液、疏导、护理方面更娴熟，尤其是在穿上防护服后，原本简单的工作却成为极大的挑战，对于高难度的操作，她亲力亲为。哪里是最危险的地方，哪里是最困难的地方，哪里就有她冲锋在前。众所周知，核酸检测时鼻咽拭子标本采集是感染风险最高的，而正确的标本采集是检验结果的最根本前提和保障，每次标本采集她都亲临现场监督。一个多月以来，她从未休息过，从未喊过一声苦和累，她用自己的全部，来换得全县人民的安全。
“大战在即，粮草必先行！”医护战士的“粮草”是医用防护物资，李星凭借多年应对传染病的经验以及高度的政治敏感性，提前申请储备应急物资，带领全科高效解决了春节假期调配难问题，从容攻破了许多史无前例的挑战。整整4天4夜，李星奔走于各个单位、部门之间，每一件储备物资，如数家珍；每一条工作规范，千叮万嘱；每一次培训考核，严之又严，是她的认真细致，让大家从最初的恐慌、紧张转变为从容，让原本的混乱、无章转变为有序，她成为了战友们的“好大姐”。她严格要求，让行为隔离的重要性深入人心，将区域划分入脑入心，配备专职院感督导员，对所有进入科室的梯队人员、医务人员、救护车转运人员、后勤保障人员和清洁人员均开展严格培训考核；她创新方式，遵循科学防护、合理适度原则，根据接触感染风险的高低选择和分配不同的防护用品，提高物资利用效率；她细致严谨，亲自演示，逐人指导，配置穿衣镜，张贴防护用品穿脱流程，有效避免感染风险；她关怀备至，为隔离区申请对讲机，减少接触，科学安排班次，强制轮休，安排营养餐和休所，开展谈心交流，缓解医务人员心理负担；她不漏一处，完善了隔离病房终末处理流程，每天亲自检查，确保发热门诊消毒隔离制度与消毒隔离措施落实到位。她用暖心的守候保护了医护人员的安全，用最周全的行动保障了工作环节的安全。
“不要担心，有我们在！”一句简单的话却有千斤重，因为她让身心煎熬的患者获得安宁，让暴躁易怒的情绪获得平静，让紧张痛苦的情绪获得纾解，是她不吝啬的微笑与关怀和不介意的拥抱与疏导，为患者带来了带来了无穷的力量。护士是与隔离患者接触最多的人，李星成为了他们的家人，她不仅日常照顾得当，经常沟通交流，还加上了患者们的微信，和他们以朋友的身份相处，给他们带来心灵的慰藉，因为依赖所以信任，因为信任所以有了与病魔抗争的勇气，保持良好心态是痊愈的关键。在隔离病区有这样一位特殊的病人，一个15岁的小男孩，由于年龄小，又无陪护，李星和他互加了微信，有时间就和他视频交流，孩子由原来的恐惧变成了不舍，在男孩解除隔离的那天，孩子母亲为感激她提出要儿子认她做“干妈”。在这场没有硝烟的战争中，李星用自己的专业和智慧扛起了一片天，她是这场战役中最美的天使，用爱心和温暖撑起患者的希望，是李星和像她这样默默奋战在一线的无数战士们，让我们相信，这场战“疫”，我们必胜！
“一支粉笔、三尺讲台，满腔热情、倾洒学子”。由于学校工作需要，xx在自己孩子哺乳期期间，除了承担两个班的教学工作任务之外，又承担起了班主任工作。这也是xx第一次带班主任，琐碎繁冗的班级管理工作，让这名年轻的教师、年轻的妈妈深感压力巨大。
xx以一颗爱岗敬业的执着心，自觉专研学习好的班级管理经验，取长补短运用于实践。她深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证。为了抓好班级的常规管理，她制订了行之有效的班级管理制度，将班级当作“家”，充分挖掘这个家庭成员的每一份子的潜力，投身于“家”的发展成长中。通过两年的摸索实践，她的这个“家”愈发的团结凝聚，“家”中的每一名成员愈发的有责任感、进取心，xx在与她的孩子们共同的成长进步经历，也感染了其他班级。
在进步的同时，xx说“我可以是一名优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈”。她每日努力的工作着，早出晚归。将年幼的孩子交给婆婆照顾，早上上班时孩子还没有醒，晚上回家孩子快睡着了，看着自己的孩子像看陌生人一样的眼神时，那种愧疚的心酸和难过想来也只有她能体会到。然而她却一直将这种愧疚深埋心底，在工作中迎难而上，勇挑重担，欣然承担了好几项教育教学比赛的任务，并通过她自己的刻苦取得了一项项骄人的成绩。近三年来，她所带班级的平均分均超过年级平均分。2013年-2014学年第一学期表现突出，获教学成绩显著奖；2014年全县中学数学青年教师优秀课评比中，获县级二等奖；在全校红歌比赛中，取得了全校二等奖的好成绩。
有这么一句话：世上没有垃圾，只有放错地方的资源。在臧老师眼里“没有差生，只有表现不恰当的学生”。他认为他的每个学生都有着潜力无穷的宝藏，等待着他去挖掘。他平等地看待每一个学生，欣赏他们的优点，包容他们的缺点。这里所谓的“包容”并不是放任，而是基于老师心中永远有一个学生未来的好形象――这就是从教二十几年的臧老师一直坚持的“学生观”。
如何培养学生全面发展，是摆在每一个班主任面前一项十分重要的任务。臧老师坚持以人为本，以实现人的全面发展为目标，在班级管理中注重对学生的品格培养，他提出“五心”的养成：即包容心、感恩心、自信心、责任心、上进心，正是这一教育理念的良好体现。
班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。新学年开始时，臧老师通过一段时间的观察和民主选举，建立了一支有管理能力，有责任心的班级领导核心。放手让他们去管理班级，他自己多做点“幕后”工作。同时为学生设置多种“岗位”，让每个学生都有机会上岗“施政”，都有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。引导学生的行为和品德向更高的层次发展，促使学生通过自我教育、自我调整而不断成长。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在他十七年的班主任工作中与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给他带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。从家长口中了解学生的信息，对症下药，取的了良好的效果。
臧老师对学生的爱突出表现在对学生勤于管理和严格要求上。他反对“遥控式”的班级管理。教室、学生的活动场所是他最主要的“办公”地点，经常可以看到他与学生亲切交谈的身影，他们像朋友，又像父子。他说，班主任就应当成为学生生活上的父母、学习上的良师和心灵上的朋友。
初中阶段的孩子正处于叛逆期，也是从儿童期向青春期发展的一个过渡期，为此，作为班主任的臧老师十分注重学生们的心理健康教育，经常运用主题班会、笔谈等多种形式增进与他们的沟通，帮助消除学生的叛逆期心理障碍。
用爱心让平凡的教室洒满阳光，让每个学生心中都拥有一片灿烂。臧老师用师者的胸怀包容着一颗颗稚嫩的心，用师者的爱心铸造着每个学生的辉煌。就这样，臧老师成为了学生们的良师益友。多年来，他所带的班级多次被学校评为优秀班级。
“教育无小事，处处是教育”，xx深知品德教育的重要性，事事以身作则、为人师表。在对待学生的问题上，她不以成绩定优劣，而是更加重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，使学生“学会做人”，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年，她对每一位学生都给予应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。
作为一名教育工作者，xx始终对自己严格要求，对工作一丝不苟。在工作上丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作。并以争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师为己任，主动肩负起教书育人的神圣使命，为开创教育事业更加美好的明天辛勤耕耘，挥洒汗水。
都说传道、授业、解惑是老师的天职，但如何才能把枯燥深奥的物理知识以直观、形象的教学手段，用最优的教学方法，引领学生从“厌学”到“爱学”、从“学会”到“会学”，一直是臧老师从教多年所孜孜以求的。作为一名骨干教师，臧认真钻研业务，工作上精益求精，密切关注和了解学科教育最新的发展趋势，不断更新教学理念，充分利用多媒体自己动手制作各种课件，变物理学中的抽象为生动，注重提高课堂教学效率，逐渐形成自己的教学特色。那就是想方设法让学生动脑、动口、动手，千方百计地调动学生学习的积极性和主动性，发展学生的创造性思维，使学生既扎扎实实打好物理知识基础又培养探讨和获得新知识的能力，掌握一定的科学方法，提高学生的素质。
臧老师认为:教师不仅是传授知识，而且与学生一起去感悟和理解、交流与分享，学生学习的过程不只是一个被动接受知识的过程，更是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。这就是臧老师的“教学观”。课堂上，常常可以听到臧老师对于学生的正确回答给以响亮的“很好!”、“非常好!”的夸奖；当学生没有回答出问题时，他又转以安慰的语气轻松地说：“大概是你还没有考虑成熟，没关系，你坐下一定可以想得出来。”很好地鼓励和保护了学生的自尊心与自信心。在臧老师的课堂上，学生的各种观点都敢于说出来，因为即使学生说错了，也能得到老师这样的评价：“你很可爱，因为你诚实”。
由于臧老师的巧手精心培育，使原本容易让人生畏的物理课变成了人人爱上的课，学生成绩名列前茅，出色地完成了物理教学工作。自他任教以来，一直特别重视课改，随校情、学情的变化，紧随新课改的潮流，不断总结反思，不断更新、调整教学方法，取得了可喜的成绩。他主持的济宁市教科研课题、兖州区教科研课题都已顺利结题，他执教物理优质课、实验优质课多次在兖州区评为一等奖。自2014年到现在，年年年度考核为优秀，2014年还被评为兖州区物理教学能手，2017年又被评为兖州区优秀教师。得到学校和社会的认可，得到教师、学生、家长的赞许。
凭着一种高度的责任感和敬业精神，臧老师不仅得到学生们的尊敬和爱戴，也深得校领导和同事们的信任。每天工作10个小时以上，长期的超负荷，使臧老师的身体严重透支，头发已稀疏，才刚刚人到中年的他似乎比同龄人更为显老，加上高血压、关节炎等慢性疾病已早早来袭，令他苦不堪言。讲台上谈笑风生的臧老师常常双脚酸痛得几乎站不住，他强忍着疼痛坚持把课上完，学生根本不知道。“教师责任重于泰山。只要没有倒下，学生就是我的一切。”他把自己全部的精力都扑在了教学工作中。臧老师坦言自己是个追求完美的人，只要能让学生有更多收获，无论多难，多么辛苦，他都会力求自己做到最好。臧老师说他深深地爱着教育这片沃土，即便万般艰辛他也百折不回、无怨无悔。离离芳草心，悠悠育人情。“每个人来到这个世界，就是为了做好一件事，生命才有价值。而这件事于我，就是教书育人。”这就是臧老师的人生观。原来，情系教坛，此生不渝――缘自臧老师以挚爱的教育事业作为自己人生价值的最好诠释。
人生在勤，不索何获。徐老师经常对年轻教师说：“打铁必须自身硬，要想让学生有一碗水，教师必须具备一眼泉水。”她也是这样严格要求自己的，为了上好一节课，她潜心钻研教材，精心设计教法，细致入微的归纳总结化学知识点，为的是让学生能够在课堂上听得懂，知识掌握得既快又好。在教学业务上，几十年如一日，在不断探索和进取中追求精湛，孜孜不倦。
“上课就像打仗，我从来不打无准备之仗。”徐老师从不以老教师自居，每章、每节都要写出切实可行的教案，教授不同班级还有不同侧重点，因材施教。为了做到有效教学，徐老师经常反复修改教案直至最优化。在课堂教学中，她大胆尝试各种教学，尽最大的努力营造最宽松愉悦环境，以求学生学习效率最大化。她的教案时时更新，年年有新招!徐老师的这种潜心钻研，让学生们发自内心的崇拜，“仰之弥高，钻之弥坚”，多年来，她所带班级教学成绩总是名列同级前茅。她过硬的专业技术水平，经验积累写就的多篇教学论文，让同行们个个心服口服。
刻苦钻研，扎实工作，无私奉献。参加工作近二十年来，她在血透室做过护理工作，服从组织安排，严格要求自己，爱岗敬业，辛勤工作，任劳任怨，无怨无悔是她的一惯本色;她严格遵守医院的各项工作制度，从不迟到、早退，以自己扎实的理论知识，过硬的护理技能，出色地完成院科分配的各项工作。
自20__年起她被安排到医院血透室从事血透护理工作，岗位的变化使她认识到对病人更需要有一颗关爱和同情的心，尤其面对这些维持性血透病人，他们患病后社会地位、工作、家庭关系大多发生很大变化，对自己生命、事业、前途忧心忡忡，再加上疾病带来的痛苦和经济负担，这些问题都可能转化为精神负担，因此她除了要做好日常护理，还要做好病人心理护理，帮助他们树立战胜疾病的信心。作为一名血透护士，因工作的特殊性，她每天坚持提前一个多小时上班，她习惯了这样的日子，更习惯了新春佳节和血透患者在一起的感受。她除了认真做好自己份内工作同时，为了节约开支，她利用下班时间，自己动手把锈迹斑斑的无菌柜、病历车擦试修理完整。由于她的工作认真做事有条不紊，科室管理规范，血透室一直保持清洁的工作环境和良好的工作秩序，得到了医院领导和兄弟单位同行的肯定，也得f到前来就诊病人的一致认可和赞扬。
自20__年从事血透工作以来，因血透工作专业性很强，与临床护理工作存在很大的差异，她经常翻阅血透方面的护理技术资料与书籍，并从中总结经验，苦练扎实技术，终于练就了过硬的本领及专项技能。因工作需要和过硬的工作，她担任了血透室的护士长，走上了中层管理岗位，并未改变她对护理事业的追求，她不仅做好自己的本职工作，还与科室的姐妹们团结一起同奋战，共患难，一次又一次地挽救了已踏上死亡边缘的病人。血透室病人随透析年龄的增长，阳性病人发生率逐渐增高的困扰，她狠抓消毒隔离工作，不放过每一个细节。自20__年年底至今每半年普查结果显示连续两次无一例阳性病人的产生，受到同行的充分认可。20__年7月在全省医疗机构血液净化中心(室)专项检查中取得了骄人的成绩。
十分重视自身的道德修养，多年来，她深深知道作为一名白衣天使必须有一丝不苟的工作作风，要有良好的技术技能，严肃认真的工作态度，严密的组织纪律性和对患者大公无私的关爱，所以她在工作中热情接待每一位病人，关心每一位病人，耐心地听取病人意见，勤奋地做好每一项工作，为病人早日康复尽自己最大努力，由于她工作突出，多次被评为院、局“优秀护士”、“先进工作者”等称号，在平凡的岗位上，她做出了不平凡的工作。