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刻苦的演讲稿(模板8篇)

作者:ZS文王 刻苦的演讲稿(模板8篇)

演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文,希望对大家能够有所帮助。

刻苦的演讲稿篇一

大家好!

我是______,今天,我演讲的题目是"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"。

走进实验中学校园,感觉我们是处处沐浴在文化的海洋,门口边,墙壁上,楼道里,教室,展牌,橱窗,名言,警句无处不在,让我们时时接受着不同的文化气息。其中"勤奋和智慧是开启成功大门的钥匙"这句名言对我的感触非常深刻,这是郭沫若老先生说的,对此我十分笃信。就像爱迪生说的"天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水"一样,他也深刻阐释了只有智慧是不够的,要想成功还要付出更多勤奋和努力的道理。

还有无数人用自己的行动在证明这句话的可信吗宋代文学家范仲淹断齑划粥,他三岁而孤,从小家境贫寒,为了读书,省吃俭用。他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,勤奋努力,不接受富家子弟的馈赠。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

现在,我们正处在一个飞速发展的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,才能掌握更多的知识,才能让自己更聪明,更智慧,才能跟上时代的步伐。

所以亲爱的同学们,让我们牢牢把握勤奋这把开启智慧和成功大门的金钥匙而共同努力吧!

刻苦的演讲稿篇二

五年级(2)班

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!“细节”这似乎是个老生常谈的话题了,但是请你回忆一下:你是否还在忽略细节,是否已经在竭尽全力地做好每一件事?你是否还会认为迟到一两分钟无所谓,一次马马虎虎的作业没关系?如果都没有,那么请你再想想:你是否每次都把垃圾丢入垃圾桶?你是否在请别人做事时,加上“请”字,在归还别人的东西时,说一声“谢谢”?生活中的细节太多太多,一句话、一个动作、一个笔画、一个小数点,这些都是细节。

其实,细节说到底就是态度问题。事情不论大小认真去做,即使是很小的事情也不忽视,长此以往,态度变成了习惯,自然不会再粗心大意、顾此失彼。“一屋不扫,何以扫天下?”只有能把小事做好的人才有能力干大事。

树立了细节意识后,还需要持之以恒地努力去实现,而这就是勤奋刻苦的精神。“一分耕耘,一分收获”,这个世界上最伟大而又最朴素的真理。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神,在刻苦读书方面表现得格外突出。

亲爱的同学们,让我们一起重温颜真卿的这首《勤学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”既然成才的航船注定要以勤奋为帆、细节为舵,就让我们扯起帆、扬起舵,挥洒青春的汗水,向着理想的彼岸勇敢进发吧!

刻苦的演讲稿篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我再来说一说学习必须要刻苦这个话题。

任何一个人,在读书求学时期都必须要勤奋刻苦,必须要磨炼自己的意志,这样才能为自己今后的发展奠定基础。孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤„„”纵观古今中外,凡是在事业上取得重大成就的人,都是在青少年时期就勤奋刻苦的人。

现在,我们在初中阶段刻苦拼搏,也是为我们的人生成长积蓄财富。天上不会掉馅饼,没有人能随随便便成功。

1、打足用足时间。对做生意来讲,时间就是金钱;对于学生来讲,时间就是知识。有位哲人说过,放弃时间的人,时间也放弃他。初一初二的同学正在打基础,初三的中考已进入倒计时。我想,我们同学除了遵守学校的学习时间外,只要自己精神状态好,就应充分利用一切可利用的时间。时间就是海绵里的水,只要愿意挤总是有的。“少年辛苦终身事,莫向光阴堕寸功”啊!

好成绩。要专心就要“两耳不闻窗外事,一心攻读科学书。”读书改变命运,态度决定高度。这里特别强调要远离“网吧”,杜绝“分心”;学生要像学生的样子,要全身心投入学习,不怕流汗,要严格遵守学校各项学习纪律:上课要聚精会神,自习要鸦雀无声,有人走过窗外不围观。要一心一意 “砺志”、“笃学”。

3、要讲究学习方法和效率。方法决定效果,给同学们提几条建议:

(1)要先实现小目标,再达成大目标。要像莫顿亨特的《走一步,再走一步》那样化繁为简,化难为易。不要奢望一口吃个胖子。

(2)学思结合,融会贯通,精益求精,不满足于一知半解,坚决杜绝一瓶子不满半瓶子晃的现象。

(3)当天的任务当天必须完成,学会反思,争取日清日高,持之以恒,培养良好的学习习惯,形成自己内在的品质。

(4)动静结合,上好课,做好操,跑好步,保持身心健康,精神饱满。身体健康是第一位的,只有在这个前提下才能谈学习的问题。

同学们,学会刻苦,舍得刻苦,善于刻苦吧!

初一的同学要立足基础,培养刻苦习惯,初二的同学要严于律己,发扬刻苦精神;初三的同学要瞄准目标,刻苦拼搏。世间自有公道,付出总有回报。让我们学习、学习、再学习,刻苦、刻苦、再刻苦——成功一定青睐勤奋努力的人!

谢谢大家!

刻苦的演讲稿篇四

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是来自**学院**级**医班***,今天我国旗下演讲的题目是《刻苦学习,励志成才》。

目前,在全国上下深入贯彻学习十七届六中全会精神的热潮中,我校被为全区高校实践社会主义核心价值体系建设试点单位、学校创新性人文医学素质模块教育教学改革实施方案全面推进、学校直属附属回医中医医院正式成立。作为宁医学子的我们,亲眼目睹了学校发展与壮大,我们倍感自豪与骄傲,我们更应当刻苦学习、励志成才、勇于奋进,不辜负学校对我们寄于期望和培养。

“刻苦学习、励志成才”是一个永恒的话题,从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,到苏秦“头悬梁,锥刺股”的典故,再到当今我们耳熟能详的“志存高远,天道酬勤”格言,可以看出“刻苦学习、励志成才”是迈向成功殿堂的基石。对我们来说,每个人都是行走在通往成功殿堂道路上的追梦者,所以在我们出发前,请不要忘记带上“刻苦学习、励志成才”这个必需品。

刻苦学习,是一种品质,更是一种精神。它是对知识坚持不懈地追求,是对学问细致入微地钻研。作为医学生的我们不仅要掌握课堂专业知识,尊重科学,踏实善问,更要提高课外医学实践技能,把理论与实践相结合,努力做到“笃学精术”。而刻苦学习的源泉则在于坚定而远大的志向。远大的志向是明灯,让我们在黑暗中依然能看到光明;远大的志向是航标,指引我们朝着既定的方向前行。作为医学生,刻苦学习,励志成才不仅要求我们对专业知识与技能的深入学习,也要求我们通过多种渠道提高自身综合素质,关注医学以外知识的学习,注重阅读,培养良好的文学修养,树立“以人为本”的价值观和“救死扶伤”的职业观等人文精神理念,以适应当今社会的要求。

人的一生应当这样度过:当回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因为碌碌无为而羞愧。让我们携起手来,勇敢肩负起当代大学生的使命,以实际行动参与到宁医的建设中来,刻苦学习,励志成才,与宁医共奋进!为学校全面推动“塞上堡垒”党建工程、实现学校“十二五“规划各项任务、努力打造“两个一流”,建设西部地区有特色、现代化、高水平综合性医科大学的奋斗目标贡献出我们的力量!

刻苦学习,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。

励志成才,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!

我的演讲完毕,谢谢大家!

刻苦的演讲稿篇五

1、夙兴夜寐:夙,早;兴,起来;寐,睡。早起晚睡。形容勤奋。

2、邪书僻传:淫邪不正的书籍,冷僻怪异的传记。指内容荒诞不经的书籍。

3、昼耕夜诵:白天种地,夜晚读书,形容抓紧时间学习,读书勤奋。

4、援经据典:援:援引;据:依据。引用经典书籍作为论证的依据。

5、手不释卷:释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

6、折节读书:折节,改变过去的志趣和行为。改变旧习,发愤读书。

7、充栋折轴:书籍堆满屋子,用车搬动时压断了车轴。形容书籍极为丰富。

8、读书破万卷:破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多,学识渊博。

9、卷帙浩繁:卷帙:书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。

10、充栋汗牛:指书籍堆得高及栋梁,多至牛马运得出汗。形容藏书或著述之富。

11、蠹简遗编:泛指残存的书籍。

12、勤学苦练:勤奋、认真学习,刻苦训练。

13、幼学壮行:幼时勤于学习,壮年施展抱负。

14、引经据典:引用经典书籍作为论证的依据。

15、豕亥鱼鲁:指书籍传写或刊印中的文字错误。

16、滴露研朱:滴水研磨朱砂。指用朱笔评校书籍。

17、充栋盈车:堆满屋子,装满车。形容书籍很多。

18、勤勤恳恳:形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

19、书囊无底:指古今书籍不可胜数。

20、分秒必争:一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。

21、凿楹纳书:指藏守书籍以传久远。

22、披古通今:披:翻阅;通:通晓。阅读通晓古今书籍。

23、残编裂简:指残缺不全的书籍或零散不整的诗文字画。

24、坑儒焚书:坑:活埋;焚:烧。焚毁书籍,坑杀书生。

25、焚膏继晷:点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或学习。

26、枕中鸿宝:泛指珍秘的书籍。

27、发愤忘食:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

28、万签插架:形容书籍极多。

29、坐以待旦:待,等待;旦,天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。

30、牛角挂书:把书挂在牛角上,边放牛边看书。比喻勤奋好学。

41、程门立雪:冒着大雪在程颐的门前站着,形容尊师重道,虔诚求教。

42、马中关五:犹言鲁鱼亥豕。指书籍在传写或刻印过程中的文字错误。

43、博览古今:博:广博。广泛阅读古今书籍,通晓古今学识。形容学问渊博。

44、悬梁刺股:把头发挂在梁上,用锥子刺自己的大腿。形容发奋刻苦学习。

45、学而不厌:厌,满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。

刻苦的演讲稿篇六

1、然荻读书:然:“燃”的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物。燃荻为灯,发奋读书。形容勤学苦读。

2、映雪读书:利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

3、凿壁偷光:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

4、十年寒窗:形容长年刻苦读书。

5、十年窗下:科举时代,读书人要取得功名,终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

6、集萤映雪:集萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪:晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷,勤学苦读。

7、雪天萤席:比喻不分寒暑,刻苦读书。

8、映月读书:利用月光来照明读书。形容家境清贫,勤学苦读。

9、闭门读书:关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。

10、胜读十年书:胜:超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。

11、穿壁引光:穿:凿通;引:引进。凿通墙壁,引进烛光。形容家贫读书刻苦。

12、萤窗雪案:为勤学苦读的典实。

13、目不窥园:形容专心致志,埋头苦读。

14、十载寒窗:载:年。指长期苦读。

15、囊萤照读:用口袋装萤火虫,照着读书。形容家境贫寒,勤苦读书。

16、黄卷青灯:黄卷:古代书籍用黄低缮写,因指书籍;青灯:油灯发青色的灯光,指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读,或修行学佛的孤寂生活。

刻苦的演讲稿篇七

隋朝李密,少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活,在值班的时候,左顾右盼,被隋炀帝发现了,认为这孩子不大老实,就免了他的差使。李密并不懊丧,回家以后,发愤读书,决定做个有学问的人。有一回,李密骑了一条牛,出门看朋友。在路上,他把《汉书》挂在牛角上,抓紧时间读书。此事被传为佳话。

汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。这样,一打盹,头皮就会被扯痛。后来,他终于成为儒学大师。

战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。后来他成为有名的学问家。

后人将两人的事迹合在一起,用“悬梁刺股”形容刻苦自学。

汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。

比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。

司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的,写出了《资治通鉴》的大文豪。

屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里,桌子上摆的是书,柜中装的是书,床上堆的也是书,被称作书巢。他勤于创作,一生留下了九千多首诗,成为我国历史上一位杰出的大文学家。

明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。

北宋大文学家欧阳修,自幼天资过人,但是,他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒,家里无钱买纸买笔,欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字,想出了一个巧妙的办法,用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食,只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦,练成了一手好字,成为远近闻名的神童,而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅,将李尧辅带上好学之路。

清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,经过几十年如一日地辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

陶弘景菜园求学:古代的时候,对自然界产生很多误区,人们相信螺赢是将螟蛉变成自己的儿子这个荒唐的传说,还把领来的儿子叫做“螟蛉子”。陶弘景对此表示怀疑。他在村边的菜园子里找到一窝蜾蠃,蹲在菜地里聚精会神地整天观察。陶弘景发觉它们有雄也有雌,经过许多天细致的观察,陶弘景终于揭穿了蜾蠃衔螟蛉的秘密:原来蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被衔到窝里给幼虫当食物的,根本不存在“螟蛉义子”这回事!从此,陶弘景更感到,凡事最好亲自观察,绝不能人云亦云。

孟子是战国时代的著名思想家、政治家。但是,孟子并非是一个天生就有学问的人,他幼年的时候非常贪玩,不喜欢读书。后来,孟母为了教育他,三次搬家,还剪断布匹开导他。终于,孟子明白了要想成才,必须努力勤奋的道理。

清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化,常受朝臣歧视,御使刘毓楠说他“目不识丁”,因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件,就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前,对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间,都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就躬身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时,他还请人刻了一方“目不识丁”的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个很有学问的人。后来,他在山东做巡抚时,又有人参他“目不识丁”。他就上书请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上,筑河堤,修道路,开厂局,精制造,做了不少利国利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为“勤果”。

伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。

刻苦的演讲稿篇八

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家早上好!我是„„

曾经读到过一句很幽默的话,“有智吃智,无智吃力,无力无智,饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要,然而,没有任何先天的和后天的才能,可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平,一边是付出一边是收获。不劳必定无获!

关于大学努力的演讲稿

同学们:

大家好!我先来给大家讲个故事吧。

在非洲的一片茂密的丛林中,走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在密林里踉踉跄跄地往前行走。他们跟随队长进入丛林探险,可是,队长却在任务即将完成时患急病而不幸长眠于林中了。临终前队长把他亲手制作的箱子托付给他们,并十分诚恳地说:“如果你们能把这个箱子送到我的朋友手里,你们将得到比金子还贵重的东西。” 埋葬了队长之后,他们便扛着箱子上路了。道路越来越难走,他们的力气也越来越小了,但他们仍然鼓着劲往前走着。

终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们历经千辛万苦之后终于走出了丛林,找到了队长的朋友。可是那个朋友却说:“我一无所知啊!”于是,打开箱子一看,竟是一堆无用的木头!就这么个故事,看起来,队长给他们的只是一箱无用的木头。其实,他却给了他们行动的目的,使他们获得了“比金子还贵重的东西”——生命。从哲学角度上讲,人与动物不同的地方是人具有高级思维能力。所以人不能像其它动物一样浑浑噩噩地活着,人的行动必须有明确的目的和奋斗的目标。

各位同学老师:

大家好!我演讲的题目是:奋斗和机遇的重要性

众所周知,“千里马常有,伯乐不常有。”现在很多工作都是唯才是举,可是,什么才是才?什么样的才算有才?大家都是普普通通的人,都是平平常常的生活学习,可是,大家都有自己不同的特长,都有自己不同的爱好,但是,除了自己你还让谁知道过呢?对于伯乐,找一批千里马很容易,但是,对于千里马,找一个伯乐似乎很难。

千里马,它在等一个被发现的机遇,很显然,我们就是缺这样一个机遇,一个被发现,被认可的机遇。一个人,一生,都在找这样一个机遇,一个好机遇,可以被人彻底的发现,彻底的聘用,彻底的过完一辈子。想想,这样的想法真可怕。

是的,几乎所有的人才都是很缺乏这种机遇的,机遇对我们的重要性就好像一场战争的导火索,只要导线被点燃,我们自然一发而不可收拾。但是,恰恰相反,一场战争,从它的导火索被点燃一直到结束,胜负总是注定的,机遇却不是这样。你可能因为一次机遇而飞黄腾达到云端然后掉下来摔死,也可能因为一次机遇屡败屡战然后飞黄腾达,正如老 子云:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”,所以,当机遇来的时候,请冷静。当然,不管怎样,它终究会改变你,改变你的一生。

讲完机遇,再来说说千里马,可怜的千里马,如果不是天生就是千里马,那么就是干活练出来的。对于后者,如果伯乐发现不了,那可就太亏了。奋斗了这么久,要什么能力有什么能力,结果,反到没地方施展。这会是人生最大的悲哀,久旱逢甘露,一滴也没有。

现代的人和古代的人相比,千里马就很多了,当然也就会有更多的千里马郁闷死,为了避免越来越多的人在等在自己的机遇时变得碌碌,我们应该正视自己的奋斗的结果,努力把自己推出去让更多的人认识到自己的能力。这也就是为什么现在人总是推销自己的原因之一。不用担心自己是不是人才,真的伯乐会认出来的。

不管怎样,机遇来了,你准备好了吗?如果没有自己的奋斗,再好的机遇也不可能让一个平庸的人成为奥运冠军。所以,平凡可以,我们不可以平庸。

奋斗,是一个不变得话题,机遇来了,需要奋斗,机遇走了,更需要奋斗。一个得不到机遇的人,不会因为他不奋斗而改变现状,而一个得到机遇的人,不会因为他不奋斗而比那些奋斗的人过得更好。

奋斗是和机遇相辅相承的,但是,如果真的始终得不到机遇怎么办?

很简单,用自己的奋斗去创造属于自己的机遇。伯乐既然没有,我们自己来做。当我们掌握的足够的技能,拥有了足够的知识,我们就可以自己创造自己的机遇了。

各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好,今天我很荣幸的站在这个讲台大学,奋斗的青春!上发言,在这里要谢谢同学们给我这个上台发言的机会。我演讲的题目是,大学,奋斗的青春!

还清晰的记得2009年的夏天,我和绝大多数同学一样,带着些许的自豪迈进了曾梦寐以求的大学校园。从那刻起我成了一名真正的大学生。在这里我们虽然摆脱了中学时代紧张的课程,和极大的升学压力,但我觉得我们不应该因此也失去了以前的斗志,把大学作为了自己奢靡与堕落的生活乐园。正如俞敏洪所说的,你是大学生,你什么也不是!你是大学生,肆无忌惮的吮吸着父母的血汗,然后把自己伪装的趾高气昂.本该成家立业的年纪却从不思进取,本该奋斗的年纪,却迷恋了享受,父母理所当然是你的奴隶?你甘愿承认自己是个造粪机器?你反思过多少,体谅过多少,你没了良知。

你是大学生,追求所谓的个性,耐不住寂寞,用大把的金钱消磨着时光,用大把的时间浪费着生命,你不知父母的生活是何等的单调,他们从未抱怨,因为他们有目标。

我们最基本最主要的任务仍然是学习,古人云:书到用时方恨少,我们应该充分的利用了这段宝贵的时光,认真的学习和掌握每一门课程的知识,不断地汲取精神食粮,努力把自己培养成为一个能吃苦耐劳有真才实学的大学生,为以后美好的生活和顺利的工作打下一个坚实的基础。

大学之青春,人生之春,人生之王,人生之华也,宝贵的时光我们理当去珍惜。然而,当我们在青春布满藤蔓的围墙上缓慢的攀行时;依旧游离在青春摇摆不定的尾巴上时;奋力想抓却抓不住,用力一扯,却又是散落一地的音符时;我们是否该回头思考了。零零碎碎的记忆,偶尔会闪过寂寞的长空,飘然在无际的苍穹,仅仅留下几颗闪烁的残星让我们自己深思,青春易逝,好比东逝的水一去不复还。

作为大学生,我们正处在风华正茂的青年阶段,我们应该也必须成为一个有追求、有梦想的人。此刻我们不要把肆无忌惮的挥霍当作青春的洒脱,不要把执子之手,温馨而浪漫的漫步于桃红柳绿之中作为我们唯一的使命,我们要知道,每一个灿烂的笑容背后,都饱含着太多的爱与期待。青春绚烂的光环,不是来自虚无的自命清高,而是源于它把追求与奋斗的灵魂融于了富有活力的躯体。

目前,我们学校处于更名和国评的关键时期,作为陕理工人,你我责任与使命重大,当你看着校园的某处被打扫的干干净净不留一处纸屑时,你不用感激,只需在下次扔垃圾时走近一点;当你肆无忌惮的在桌面留下自以为流畅的笔迹时,你却不知擦除污迹的阿姨已经工作了一周;当你在校园使用恶语脏话和同学嘻戏时,你别忘了你是大学生,你肩负着着陕理工人多少个日日夜夜为之奋斗的升大梦。学会严于律己,遵纪校规,按时上课不迟到不早退。把最简单的事情做好,为学校工作尽一份力所能及的力量。

我们是受过高等教育的新一代知识力量,在校要刻苦学习,结合实践,勇于

投入到社会建设中去。

新世纪的我们面临着信息交流日益广泛,知识更新大大加快,社会竞争日趋激烈的新局面。我们必须自立自强、不断进取以跟上时代的步伐。在学习中我们还要勇于创新,善于实践,树立正确的人生观、世界观,培养良好的品德,增强自身的素质,顺应时代的潮流,把个人前途与国家命运紧密的结合起来,争取为祖国的发展贡献更多的力量。梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强”,作为新一代的大学生,我想我们更能理解这句话的深刻含义。没有使命感的青春是贫血的青春,大学生作为祖国的未来,作为最富有生命力的群体,我们更应该努力拼搏,积极进取,把自身行动于中华民族的伟大复兴结合起来。

青春是宝贵的,更是短暂的,既然我们把这段美好的时光交给了大学,那么就让我们在学习中绽放青春的光芒,缔造生命的永恒吧,我希望当我们在毕业回首自己的大学生活时,我们会为我们的激情而无悔,为我们的追求而自豪!同学们,让我们在这里用梦想与拼搏打造出自己强劲的翅膀,向着美好与辉煌的明天展翅飞翔!

青春不是私人拥有的东西,一旦过去了就不会再来。面对时间,面对每天的重复。无论是谁,都会有所心累。坚强的人,可以通过调整,让自己不会言行茫亡。而不坚强的人则会失去斗志。在大学这个小社会中,是一场没有硝烟,没有角逐的战场。大学更像是一场心灵上的马拉松。每天的改变,都伴随着失去和拥有。我每天死去的是青春,得到的是心灵上的成长。不断使心灵接触新的东西,我才能更好的成长。我的生活中从来没有写过后退。无论每天的单调生活,还是忙碌的成长。我都会用一颗跳跃的心去迎接,只因我为梦想奋斗着,在寻梦的路上播撒着成功的种子。

我们是大学生,是祖国的未来,是民族复兴的脊梁,面对如此重任,怎么能不胸怀大志,坚定梦想,在青春的道路上奋斗。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”青春是黄金时段,我们要以梦想为方向,扬帆起航,努力拼搏,给我们即将失去的青春以最好的结局。