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最新创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展(汇总5篇)

作者:JQ文豪 最新创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展(汇总5篇)

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创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展精选篇一

十八届三中全会改革方案中对教育改革作了重要规划,主要涉及到深化教育领域综合改革、招生考试制度改革、深入推进管办分离等方面。新形势下,学校旧的管理模式和管理经验已不适应当前教育改革的需要,学校如何才能勇立潮头,创新驱动,可持续发展,成了摆在学校面前的一大困惑。高中作为基础教育的最高阶段,应注重培养人的可持续发展能力,即自学能力、自律能力、自我调适能力,文明的语言习惯、行为习惯,正确的世界观、人生观、价值观。要坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学,提高学生审美和人文素养。本文从创新办学理念、创新管理制度、创新师资培养模式、创新课堂教学、创新人才培养方式五个方面粗略地谈谈。

一所学校的办学思路,是学校领导者认真领悟教育本质结合社会大环境、学校发展阶段的实际形势规划的学校发展蓝图,应该是通过反复的积淀、选择、提炼和发展,为学校全体成员认同的精神文化凝聚的结晶。

当前形势下,学校的教育教学活动必须致力于为了每一位学生一生的成功发展奠定基础,培养富有创新精神和实践能力的知识复合型人才,促使每一位学生充分、全面、多元、终身发展和允许有差异地发展,努力将学生培养成为站在时代前沿的一代新人。

氛围;在育人层面上说的“科学”就是弘扬求真品格;“人文”就是培育诚善心灵。

学校发展的目的都是培养合格人才,先是培养合格的“人”,再是培养有用的“才”,高级中学也是如此。每所学校根据自身实际可以有不同的办学思路,但总体上要把“自主、和谐、创新”作为办学思想的三个关键词,因为“发展”是办学核心,学校一切工作都是为了发展,“自主”是发展的基础,“和谐”是发展的保障,“创新”是发展的关键。

二、与时偕行,创新管理制度,整合人力资源,提升管理效能 改革是时代永恒的主题,改革为发展提供动力。学校管理制度为学校发展提供组织保障,合理、可靠的管理制度成为学校创新驱动的动力源泉。

在社会转型和政府职能转变的大背景下,学校作为一个相对独立的组织,其内部教育教学各项活动的展开与运行以及与外部建立各种很有必要的关系,从某种意义上说,都依赖于学校自身组织的架构。当前在推行新课程改革和学校的实际情况,积极的调适、改革与优化学校的组织架构,不断提高学校组织管理效益显得十分迫切和必要。

改革组织架构的方式有很多种,但是我们重点需要做好这样几件事情:

1.建设一个团结协作、敬业廉政、结构合理、高效精干、有较高教育理论素养和现代化管理水平的领导班子。进一步完善学校的管理体制,使学校的管理体制更具科学性、规范性、高效性和激励性,保障创造教育整体改革的顺利进行。

2.调整、充实学校行政管理的组织体系。学校的管理组织重心适当下移,管理重心由“条”向“块”转变,由此逐步形成“组织协调”的管理文化,学校的政策能够有效落实,管理活动能够立足实际,从而提升学校的管理效能。

3.整合师生的聪明才智,发动全校集思广益,在学校决策层、管理层与执行层之间建立畅通的沟通平台,扩大教师要学校发展战略和重大问题决策方面的知情权、参与权,突现教师在推动学校发展中的主人翁地位,增强教师与学校同步发展的使命感和责任感,提高校长的领导力,加强决策的开放性、民主性和科学性。

4.推行学校内部质量认证体系,全面提升教育管理质量。

青年教师精力充沛、思维活跃、创新意识强,又具有极强的可塑性。加强对青年教师的培养,对提高教师队伍整体素质,促进学校可持续发展具有十分重要的意义。

包括职称职务、经济待遇、精神奖励、社会地位等,让青年教师认为教师同样是大有可为的职业,以此增强教师的的职业认同感。此外,在整体管理之外,特别是注重个别对待,个别处理,每个教师的实际情况不一样,要针对他们的实际情况,采取合适的方式给予区别对待,使他们真正融入教育这个大家庭。

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创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展精选篇二

当今世界,面对科技发展新趋势,主要国家都在寻找科技创新的突破口,抢占未来科技、经济发展的先机。我国要想在这场科技创新大赛中迎头赶上,成为世界科技强国,并通过实施创新驱动发展战略使经济发展摆脱对要素驱动、投资驱动的路径依赖,需要着眼长远进行战略规划,以改革释放科技创新活力,明确打造世界科技强国的路径。

着眼伟大复兴进程,确立战略目标步骤。打造世界科技强国、实施创新驱动发展战略是一项复杂系统工程,需要紧紧围绕“两个一百年”奋斗目标,从我国国情和科技发展水平出发,科学确立分阶段的战略目标和发展路径。第一阶段是到2020年,全面完成国家中长期科技规划纲要确定的目标任务,在若干重点科技领域实现跨越发展,基本形成适应创新驱动发展战略的国家创新体系和治理体制,进入创新型国家行列。第二阶段是到2030年,开辟一批新的学科方向,形成若干引领全球学术发展的中国学派,从根本上扭转我国科技创新以跟踪为主的局面,实现由“并行”向“领跑”转变,使创新成为财富增长和社会发展的主要驱动力,跻身创新型国家前列。第三阶段是到2050年,成为世界重要科学中心和创新创业高地,引领全球创新发展潮流,建成世界科技强国。

构筑强大创新基石,打造国家创新利器。创新主体的能力和水平决定着我国能否建成世界科技强国,关系着创新驱动发展战略的成败。当前,国家创新体系建设中最迫切需要解决的问题就是加快提升各主体的创新能力。人才是科技创新的第一要素,我们要以全球视野吸引和凝聚一流人才,着力培养一批科学大师和新一代优秀青年科学家,造就一批具有全球影响力的创新型企业家,使我国成为全球高端创新创业人才的重要聚集地。以打造具有中国特色和世界领先水平的国家创新体系为重点,培育一批引领全球重要产业发展的创新型龙头企业,扶持一大批创新活力旺盛、成长潜力好的“专精特新”中小企业,建设一批国际一流科研机构、研究型大学和若干国际领先的国家科学中心。同时,布局建设一批体现国家综合科技实力、面向国内外开放的国家重大科技基础设施,建成一批事关国家安全和战略利益的重大技术平台与装备体系;在京津冀、长江经济带、珠三角等地区,推进具有全球影响力的科技创新中心建设,推动科技中心与经济中心融合发展。

明确创新重点方向,引领创新跨越发展。新一轮科技革命和产业变革正与我国加快转变经济发展方式形成历史性交汇,只有把握住未来科技革命性突破的前沿领域、明确创新重点方向,才能使我国产业发展实现弯道超车。我国科技创新应关注三个重点方向:在面向世界科技前沿方面,加强脑科学与人工智能、量子通信与量子计算、干细胞与再生医学、合成生物学、纳米材料等的前瞻布局,促进学科交叉融合,实现重大创新突破,为实施创新驱动发展战略提供源头活水。在面向国家重大需求方面,加强载人航天、卫星导航、信息安全、先进核能、深海资源开采等科技攻关和协同创新,实现关键核心技术重大突破,在关系国家核心利益、国防安全和长远发展的战略必争领域抢占制高点。在面向国民经济主战场方面,着力构建具有国际竞争力的现代产业技术体系,重点围绕节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业,加强关键技术研发与集成,加强产业技术推广与应用,为经济社会发展注入新动能。

改革创新管理体制,提高创新效率效益。当前,我国科技管理各自为政、科技投入结构不合理、科研项目重复布局、科技队伍低水平竞争等问题依然突出,制约了科技产出的质量和效益。这就要求我们完善政府创新管理体制机制,建立科学高效的决策机制,充分发挥科技智库在创新决策中的咨询和支撑作用,加强对落实国家创新战略与政策的统筹协调。构建分工合理、协同高效的创新体制机制,明确界定不同创新主体在国家创新体系中的定位,加快科研院所分类改革,完善高校科研体系,加强产学研紧密合作,推动军民融合发展。持续加大创新投入,提高对基础性、公益性和战略性高技术研究投入比重,提高对人力资本的投入比重,加强和改进对创新投入的绩效评估和监管,提高资源配置效率。

优化创新生态系统,营造良好创新环境。总体上看,我国激励创新的政策还不完善,公平、开放、透明的创新环境还未形成。为此,要完善创新法治环境,逐步形成以保障和促进创新为核心的法律法规体系;确立正确的评价导向,根据不同创新活动的规律和特征建立健全评价制度体系,引导鼓励科技人员增强创新自信,敢于拔尖、安心致研;全面深化教育改革,加强科学普及,引导公众关心、理解、支持、参与创新创业;发挥市场在资源配置中的决定性作用,综合运用产业、金融、财税等政策,引导全社会加大创新投入,形成大众创业、万众创新的生动局面。

创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展精选篇三

党的十八大以来,我国的科普事业呈现出蓬勃发展态势。但是,从现实看,科普工作还没有真正使“两翼论”和“同等重要论”落地生根,创新发展的“两翼”还处在极大的不平衡状态。

第一,缺乏落实“两翼论”的政策文件和措施办法。自从“两翼论”提出以来,无论是在政府层面、创新主体(科研机构)层面,还是科普工作管理层面,都还只是停留在口号上,停留在文章和讲话的引用上,没有出台具体的指导性文件。

据调查显示,科普法等相关法律政策虽然提出,相关机构、团体、企业需要承担科普的社会责任,但对于各种主体开展科普活动没有具体的保障细则、规划布局和实施办法。科普活动完成以后的相关结果与影响也没有可操作的、具体的、规范的规定来作出评价与奖惩。相关法律法规的制定、落实与实操的情境还有距离。

第二,“同等重要”还停留在口头上,缺乏具体的落实行动。体现同等重要的关键在于实践层面,在于从事科研和科技创新的主体。创新主体开展科普活动的主要动力是政府政策的引导,其次是科研项目本身任务的社会推广要求,而社会责任以及社会认可被认为是次要原因。这种情况说明,科技创新主体在业绩考核中列入科普工作考核,对于真正重视科普和重视科技成果的应用,起到关键作用;同时也反映出目前科技创新主体开展科普活动趋于被动,缺乏主动性和精神、物质层面的动力。

第三,科普发展的不平衡不充分情况还十分突出。我国

的科技创新主体包括科研院所、高等院校、高新技术企业等,这些创新主体也是落实“两翼论”和“同等重要论”的主体,如何在重视科技创新的同时,重视科普工作,承担科普的社会责任,是现阶段面临的普遍难题。在创新主体的主观意识、工作安排、落实行动上,科普工作几乎处于可有可无甚至被轻视和忽视的境地,科普与其他业务相比处于极度的不平衡状态。在地域发展上,科普工作本身也处于不充分不平衡发展状态。即使是开展科普活动的科技创新主体,也存在形式过于传统和单一、科普效果不佳等状况。他们对科普产品研发和科普服务的投入严重不足,科普活动的传播渠道与开展形式单一,缺乏特色和吸引力。

为此,推动科普事业的发展,进一步夯实建设世界科技强国的第一资源基础,实现高质量的创新发展,建议采取如下措施。

科学文化素质。

创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展精选篇四

历史经验表明,人类文明每一次重大进步都与科学技术的革命性突破密切相关。当今世界,科学技术日益成为经济社会发展的主要驱动力,科学技术迅猛发展,新的科技革命正在孕育和兴起,科技创新和产业发展的相互结合,经济全球化和信息化的交叉发展,为我们带来了必须抓住和用好的机遇。党的提出实施创新驱动发展战略,为我们推动发展更多依靠创新驱动指明了方向。

第一,进一步提高自主创新能力。一是大力培育和发展战略性新兴产业,围绕战略性新兴产业需求部署创新链,突破技术瓶颈,掌握核心关键技术。二是加快新技术新产品新工艺研发应用,加强技术集成和商业模式创新。三是运用高新技术加快改造提升传统产业,在重点产业领域建设技术创新平台,加快科技成果转化应用,提升传统产业创新发展能力。四是加快农业科技创新,完善科技促进农业发展机制,不断健全现代农业技术体系。五是大力发展关系民生和社会管理创新的科学技术,加快推进涉及人口健康、食品药品安全、防灾减灾、安全生产、生态环境和应对气候变化等领域的科技创新,加快建设社会管理领域的科技支撑体系,使科技创新成果惠及广大人民群众。六是完善知识创新体系,强化基础研究、前沿技术研究、社会公益技术研究,提高科学研究水平和成果转化能力,抢占科技发展战略制高点。

第二,进一步深化科技体制改革。一是着力强化企业技术创新主体地位,构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。建立企业主导产业技术研发创新体制机制,促进技术、人才等创新要素向企业研发机构流动,培育和壮大创新型企业。鼓励产学研开展深度合作,真正使企业成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。二是着力提高科研院所和高等学校服务经济社会发展能力。充分发挥国家科研机构骨干和引领作用,深化科研院所分类改革,建立健全现代科研院所制度,引导和鼓励民办科研机构发展,加快世界一流大学和高水平大学建设,提高高等学校科技创新能力。三是推动创新体系协调发展。以全球视野谋划和推动创新,提高原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新能力,更加注重协同创新。四是深化科技管理体制改革,完善统筹协调科技宏观决策体系,建立全国科技重大决策机制,完善中央和地方、科技相关部门、科技部门和其他部门之间的沟通协调机制,建立健全科技项目决策、执行、评价相对分开、互相监督的运行机制。

第三,进一步优化创新环境。一是完善和落实促进科技成果转化,促进科技和金融结合,加强知识产权创造、运用、保护、管理,加强对科技创新活动和科技成果的法律保护,为科技创新提供有力保障。二是切实建立健全科研活动行为准则和规范,加强科研诚信和科学伦理教育,发挥科研机构和学术团体自律功能,倡导创新光荣,鼓励独立思考,保障学术自由,营造宽松包容、奋发向上的学术氛围,厚植创新土壤。三是把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,提高全民科学文化素质,弘扬中华民族创新精神,在全社会进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的深厚氛围和良好风尚,激发全社会创新活力。

第四,进一步扩大科技开放合作。一是注重开展多种形式的国际和地区科技交流合作,加大利用全球科技资源力度,加强技术引进和合作。二是注重围绕国家战略需求参与国际大科学计划和大科学工程,鼓励我国科学家发起和组织国际科技合作计划,支持企业和科研机构到海外建立研发机构。三是注重支持国际学术机构、跨国公司等来华设立研发机构,吸引全球科技人才来华创新创业。四是注重完善政府间科技合作机制,提升对外科技合作水平,推进科技援外,加强民间科技合作。

党的以来,指出“创新是社会进步的灵魂,创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”在政府工作报告中,明确“大众创业、万众创新”是实现中国经济提质增效升级“双引擎”之一。

随着国家产业结构调整、化解产能过剩、实施节能减排目标等宏观政策的贯彻实施,建材行业企业结构、产品结构、市场结构也经历了前所未有的调整。落后产能的加速淘汰、从严从紧的环何监管,促使企业加大向绿色功能型产业转型、向服务创造型企业转型的力度,也促进了企业加大科技创新投入,加快实现产业转型升级和可持续发展的步伐。

根据“权责对等、管理到位、行权流畅、人员精简”的原则,重新构建市场化管理体系。一是面向市场要求,重新调整、转变职能部门功能定位,切实发挥作用;二是设立财会核算中心,推行财务集中管理,增强宏观调控力度,扭转了经营管理的被动局面;三是实施管理人员全员重新竞聘上岗,能者上、平者让、庸者下,充分调动干部员工的.积极性和创造性;四是管理业务流程再造,建设内控体系,提高管理效率。

2.推行全面预算管理,加强风险控制能力

以全面预算管理为基础,通过建立全面风险管理、内审管理与强化投资管理,强化市场化风险管控机制。一是分步实施“由点到面”及“由面带点”的循环,逐步构建起全面预算管理体系。二是结合战略规划与业务特点,与经营管理的有效融合,建立健全全面风险管理体系。三是建立以风险控制为导向的独立内审机制,完善企业监督机制。四是加强投资管理,最大限度争取经济效益。

3.建立市场化人力资源机制,打造一流团队

优化用人机制,不断深化“以岗位工资为主,员工薪酬与业绩、贡献紧密挂钩”的市场化薪酬,使“干部能上能下、员工能进能出、职务能高能低、薪酬能升能降”成为共识,按照“用好现有人才、引进急需人才、培养未来人才”的原则,倡导“事业留人、感情留人、待遇留人”,通过强化全面培训、加大高层次科技人才与经营管理人才的引进力度、为青年人才提供成长平台等措施,激发员工工作积极性,建立健全了素质优良、结构合理的人才队伍。

二、创新驱动拓展市场,自力更生降本增效。大力宣传倡导“自力更生,降本增效”,在公司内营造大众创业,万众创新氛围,打造企业工匠精神。

努力消化由于实施节能减排所增加的成本,运用科学管理方法和手段,进一步提高企业经营运行质量和管理水平。四是加快向环境友好产业转型。在积极承担企业社会责任、取得政府政策支持的同时,掌控区域内废渣、废矿资源,加快向环境友好产业转型。五是加快向智能科技企业转型。以智能化技术集成应用和技术创新为载体,深入智能化工厂的建设。

立足“满产满销、挖潜增效、创新驱动、转型发展”经营工作方针,围绕企业盈利是最大的政治,全体干部员工上下同欲,亮-剑发展,努力建设创新、绿色、科技、开放的企业。

2017年是“十三五”规划的开局之年,面对复杂多变的外部经济环境和改革发展的新机遇,将认真研判宏观经济形势及行业经济运行动态,转型优化升级,创新驱动发展,坚定发展信心、强化发展责任、创新发展路径、破解发展难题,为加快实现公司“十三五”规划目标奠定良好的基础。

创新驱动发展心得体会 新形势下高级中学如何创新驱动可持续发展精选篇五

尊敬的党支部:

举世瞩目的xx届三中全会召开前夕,xx在湖南考察时强调,坚定信心,扎实工作,坚持稳中求进的工作总基调,坚持稳增长、调结构、促改革、保民生,加快转变经济发展方式,加快实施创新驱动发展战略,充分利用有利条件,努力克服不利因素,推动经济继续保持良好发展势头。xx还指出,我们这么大个国家、这么多人口,仍然要牢牢坚持以经济建设为中心。

的确,尽管35年来我们取得了“当惊世界殊”的巨大成就,但我国仍处于社会主义初级阶段,仍是发展中大国,调结构、促改革、保民生,维护社会稳定,都离不开稳增长这个前提。因此,我们不是要不要发展的问题,关键是选择什么样的发展、怎样发展的问题。

恰恰在这个至关重要的问题上,我们面临的挑战是突出的。这种挑战,一方面体现在一些地方和部门仍然存在着发展观的偏差,把gdp数字这个衡量发展的指标之一当成了发展的全部,有的地方为了gdp“好看”不惜竭泽而渔,有的地方甚至通过注水把gdp“泡大”。另一方面,制约我国经济发展的结构性问题依然突出,资源环境的制约依然突出,质量与速度的背离依然突出。而在全球产业分工中,我们大多数行业仍处于供应链的低端,自主创新的能力仍很薄弱。这些都表明,延续既有发展方式,经济发展受到的制约将越来越大,发展也越来越不可持续。问题的复杂性、严重性还在于,发展观的偏差,必然助长对既有发展方式的依赖,而一些既有发展方式由于缺乏内生活力与动力,反过来又会强化竭泽而渔式的发展方式。偏差的发展观与不可持续的发展方式的交互作用,知错而不鉴,知不可持续却饮鸩止渴,正是结构难调、方式难转的重要原因。

正因为如此,xx大闭幕不久的2019年11月30日,xx就强调经济工作要以提高质量和效益为中心,增长必须是实实在在没有水分的增长。这次在湖南调研时,再次强调要追求实实在在、没有水分的生产总值,追求有效益、有质量、可持续的经济发展。

贯彻落实xx的要求,必须双管齐下:一要对各级领导干部的发展观与政绩观来一场彻底纠偏,把经济发展的指导思想统一到以xx同志为党中央的战略部署上来,牢牢确立“质量、效益、可持续”意识,从理念上“排水”;二要加快转变发展方式,加快实施创新驱动,在行动上“挤水”,拒绝不可持续的“泡沫”。

事实上,转方式已越来越紧迫。近段时间各地屡爆的雾霾天气,揪起了许多干部群众的心。虽然产生雾霾的原因比较复杂,但高能耗、高污染显然是一个主因。比如,在京津冀这个面积占不到全国1/20的区域,却密布着超过全国一半的炼铁高炉,这直接导致钢铁行业给京津冀及周边地区大气造成的污染将比其他地区更严重,防治难度更大。为此,京津冀三地已经着手联防联控。

但我国每年能源消耗总量的1/5,用来制造发达国家不再生产的高耗能产品。经济全球化使我们受到了益处,也加大了我们解决资源环境问题的困难。粗放的增长方式已经到了非转不可的时候,转方式已经成为可持续发展的唯一正确选择。正如xx所指出的,要全面认识持续健康发展和生产总值增长的关系,防止把发展简单化为增加生产总值,一味以生产总值排名比高低、论英雄。转方式、调结构是我们发展历程必须迈过的坎,要转要调就要把速度控制在合理范围内,否则资源、资金、市场等各种关系都绷得很紧,就转不过来、调不过来。

转方式无它途,唯有坚定不移靠改革。xx在广东考察时指出,现在,我国进一步发展面临着一系列突出矛盾和挑战,解决这些方面的矛盾和问题,必须进一步推进改革开放。事实表明,体制机制不合理是制约转方式的最大障碍,转方式必须依靠全面深化改革开放。必须把抓改革、促转变、谋发展更好地结合起来,在全面深化改革开放中激活全社会的经济细胞,以市场配置资源和要素取代行政管制,使转变经济发展方式取得重大进展。

创新的动力活力,决定着经济发展的质量与效益。思科ceo钱伯斯有一句名言:在互联网经济下,大公司不一定打败小公司,但是快的一定会打败慢的。这就是“快鱼吃慢鱼”的原理。快就快在创新有招,慢就慢在创新乏术。日趋激烈的国际竞争,唯有创新,才能抓住机遇。创新,要从全面深化改革找动力,要向体制机制要活力。只有在推进经济结构战略性调整、加快形成新的发展方式上不断实现新突破,才能抢占国际市场制高点,赢得发展主动权。

我们要完整准确地理解中央提出的全面深化改革开放的战略要求,要靠改革来突破,要靠开放来带动。以体制创新形成倒逼机制,在改革开放和创新探索中创造新的经验。改革和开放是推动发展的两个轮子,只有一起转动起来,才能形成强大的发展合力。当前,我们在实施创新驱动发展战略中,尤其要注意研究发达国家走过的道路、以拿来主义的态度借鉴他人之短长,避免重走人家的歪路,付出不必要的学费。诞生只有一个月的中国(上海)自由贸易试验区,就是一个很好的例子。通过采用发达国家通行的“负面清单”管理和审批流程精简,其它地方8个月才能完成的项目审批,在自贸区只需4天;散落在各部门的外资领域审批规章多达17万项,而自贸区精简到了190条。

xx指出:“实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放也永无止境,停顿和倒退没有出路。”现在,我们已进入转方式的关键期、发展的转型期和改革的深水区,推进改革开放的矛盾多、难度大,但空间和潜力同样巨大。全面深化改革开放,是中国不可逆转的伟大历史进程,是亿万人民的共同愿望。从体制机制上祛沉疴启新路,一个“智者得立其功,勇者得行其志”的创新创造大潮将喷涌奔流。我们是这一伟大历史进程幸运的亲历者,更要做全面深化改革的积极参与者、智勇兼备的实践者,奋发有为,努力实现我国经济的新跨越,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

汇报人:

20xx年xx月xx日