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学校讲荣誉心得体会和感想(通用17篇)

作者:笔砚

通过写心得体会,我们可以更好地理解和把握自己的成长和进步。请大家阅读下面的心得体会范文,或许会对大家的写作有所启示和帮助。

学校讲荣誉心得体会

荣誉是一个人的价值所在,也是一座城市、一所学校乃至一个国家的精神高地。学校是一个培养人才的场所,讲荣誉也是为了培养学生的荣誉感和自豪感,激发人才的热情和灵感,使学校早日实现振兴。本文将结合自身体验,分享学校讲荣誉的心得体会。

讲荣誉,不光需要学生的全面参与,更需要学校的支持和引导。学校讲荣誉,可以激发学生的爱校之情和爱国之情;让学生了解校史,传承校园文化;重视集体荣誉,弘扬团队精神;更重要的是,秉持着优秀校园文化和精神价值,全面提升学生的综合素质以及未来的人生价值。

第三段:参与活动的收获。

学校讲荣誉不光是纸上谈兵,更需要从学生的角度出发,深入了解学校的荣誉内涵。参加各种荣誉活动,培养荣誉感,如学生会、班级荣誉评比、竞赛比赛等活动。在参加活动中,以荣誉为崇高标准,不断追求自我精神层次的提升,让自己更加成为校园中不可替代的一份子。

第四段:荣誉感的提升。

校园荣耀的建设需要每一位学生的共同努力,而自己提高荣誉感也需要在日常生活中细心呵护。我班荣膺美术课堂大赛一等奖,每个同学都感到荣耀感爆棚。然而,荣誉感要想发挥作用,需要一直秉着谦虚、坚持、责任等优秀的品质,不断完善自我,以不断发挥自身的潜力。

第五段:参与荣誉建设的信念。

讲荣誉不仅是一种意识形态的调整,更是社会价值观的提升,学校讲荣誉应更深入浅出地推广、实施,引导学生持续发挥荣誉感的作用。本次讲荣誉活动,让我更加明确:荣誉感是一个人与集体紧密联系的纽带,我们应该立足个体,发挥自身的优势,成为校园、社会中的中坚力量之一。

结论:通过学校讲荣誉,我们将我们整个的人生价值得到的提升,逐渐牢记学校的使命和荣誉,坚定自己的信念,积极参与学校荣誉建设,不断提高自己的素养和能力。让我们共同为学校的未来建设加油!

学校讲荣誉心得体会

近日,我们学校举行了一次讲座,主题是“荣誉与品质”。这次讲座深深地触动了我,让我认识到荣誉是一种品质,是一种人格魅力的体现。在这次讲座中,我收获了许多心得体会,下面我将围绕这一主题,进行探讨。

首先,荣誉是一种自尊的表现。在讲座中,演讲者向我们介绍了许多著名的历史人物和成功人士,他们的共同点就是他们都具备高度的荣誉感。他们时刻铭记着个人的尊严和家族的荣誉,他们通过不断努力、积极进取,赢得了人们的尊敬和认可。这让我深深意识到,一个人只有在注重品质、注重荣誉的基础上,才能够有自尊的存在。

其次,荣誉是一种责任的承担。讲座中,演讲者用一句话击中了我:“你可以选择不做一个出色的人,但你不能不负责任。”荣誉就是一种责任感的表现,对自己和他人负责。作为学生,我们应该明白,我们的荣誉不仅仅来自于自己的努力和表现,更来自于我们对集体、对社会的负责任态度。无论是参加班级活动,还是参加公益活动,我们都要用荣誉心去对待,时刻铭记自己的责任,努力成为一个负责任的人。

再次,荣誉是一种价值的体现。讲座中,演讲者向我们讲述了荣誉的意义,她说:“荣誉不仅仅是一个人的光环,更是一种价值的体现。”荣誉是一种品质,是一种对于道德、真理的坚守和追求。一个人只有具备荣誉感,才能在挑战面前坚守自己的信念,保持清醒的头脑。荣誉的存在,让我们的价值观更加稳定和强大。

最后,荣誉是一种引领的力量。讲座中,演讲者告诉我们,荣誉是一种引领他人的力量,荣誉无形中激励着他人,让他人看到自己的希望和前途。荣誉是一种积极向上的力量,它可以让每个人都变得更加自律、坚定和积极。在讲座结束后,我感觉我对自己的要求更高了,我想要用自己的力量去引领他人,赢得他人的尊重和认可。

总结一下,通过这次讲座,我对荣誉有了更深入的认识。荣誉是一种自尊的表现,是一种责任的承担,是一种价值的体现,也是一种引领的力量。荣誉是一种需要我们不断追求和坚持的品质,只有通过不断的努力和奋斗,我们才能够获得真正的荣誉。我相信,只要我们每个人都秉持着荣誉心,去追求、去传承,就能够让我们的社会更加美好,让我们的人生更加精彩。

学校感想心得体会

学校是每个孩子成长过程中不可或缺的一部分,对于我而言,学校不仅是一个学习知识的地方,更是我与同学、老师相处的场所。随着时间的推移,我在学校中收获了很多感想和体会。在这篇文章中,我将分享我对学校的感想和心得体会。

首先,学校是一个知识的宝库,帮助我逐渐形成扎实的学习基础。在这里,我学习到了各种学科知识,包括语文、数学、英语等。每天的课堂上,老师耐心讲解,解答我们的问题,使我对知识有了更深刻的理解。通过不断的努力,我成功地掌握了许多知识,这不仅提高了我的学习成绩,也增强了我的自信心。学校为我提供了一个良好的学习环境,让我在激发兴趣的同时,能够不断地学习和进步。

其次,学校是一个社交的平台,帮助我建立了深厚的友谊。在学校里,我结识了许多好朋友,我们在一起学习、玩耍、成长。其中有时候会发生一些小矛盾,但这也是帮助我学会与人相处的重要机会。我通过与同学的相处,学会了分享、互助、合作和理解。我们一起庆祝生日、一起组织活动、一起经历考试。在这个过程中,我感受到了友谊的温暖与力量,也明白了珍惜友谊的重要性。

第三,在学校中,老师是我学习生活中的导师和引路人。每天,我们都能遇到许多优秀的教师,他们教导我们知识、引导我们正确的道路。他们不仅是知识的传授者,更是我们学习上的良师益友。他们耐心地指导我们,关心我们的成长。我非常感激老师们的付出,因为没有他们的辛勤教导,我不会取得今天的成绩。通过与老师的相处,我学到了知识以外的东西,例如如何尊重和珍惜他人的劳动。

第四,学校给予了我许多成长的机会。除了个体能力的培养外,学校也注重培养我们的团队合作精神。在参与各种社团活动和课外班级活动时,我学会了与人合作、协调沟通和分工合作。这些经历使我逐渐明白一个人的力量是有限的,而团队的力量是巨大的。团队中每个人的聪明才智汇聚起来,能够创造出更多的奇迹。通过这些活动锻炼,我不仅增强了自己的表达能力和组织能力,还懂得了团结协作的重要性。

最后,学校为我们提供了丰富多彩的课外活动,为我们提供了充实的学习生活。我们可以参与一些有意义的活动,例如运动会、艺术节、教师们精心组织的实践活动等。通过这些活动,我不仅得到了身体的锻炼和艺术的培养,还能够培养自己的领导能力和团队协作能力。这些活动不仅丰富了我们的学习生活,还让我体验了许多难忘的时刻。

总之,学校给予了我许多宝贵的成长机会和无数的回忆。在这里,我学到了知识,结识了好朋友,认识了优秀的老师。通过学校的教育和培养,我逐渐形成了正确的价值观和健康的人生观。在未来,我将继续以学校为基础,不断充实自己,努力成为一个有益于社会的人。

学校讲荣誉心得体会

学校讲荣誉是一种非常重要的教育方式,它能够激发学生的斗志,培养学生的责任感和担当精神,对促进学生健康成长起到了积极的推动作用。在我个人的身心健康教育过程中,学校讲荣誉带给我的深刻体会是无法言表的。下面我将从荣誉的定义、荣誉的意义、荣誉对我的影响以及如何培养荣誉感等几个方面进行探讨,讲述我对学校讲荣誉的心得体会。

首先,我们来探讨一下荣誉的定义。荣誉是指在某种特定场合或具体事务上,因表现突出而受到他人尊崇和褒奖的一种评价。荣誉是人们在社会交往中努力争取并获得的一种精神追求和心理满足。它不仅是一种个人素质的体现,更是一种对集体荣誉的责任担当。荣誉不仅来自于自身努力的成果,更是来自于他人的认可和肯定。因此,拥有荣誉不仅仅是一种个人价值的体现,更是一种社会认可和尊重的象征。

其次,我们来分析一下荣誉的意义。荣誉不仅仅是一个字眼,更是一种精神追求和人生价值。荣誉能够激发学生的斗志和求知欲望,激励他们追求卓越和个人成长。拥有荣誉意味着学生在各个方面都取得了突出的成就,在同学、老师和家长中受到了高度的尊重和褒奖。这种尊重和褒奖可以大大增强学生的自信心和自尊心,使他们更具有积极向上的心态和健康的人生态度。同时,荣誉也是一种责任感和担当精神的象征。拥有荣誉的学生应该以身作则,为他人树立榜样,充分发挥自己的潜力和影响力,为社会的发展和进步做出积极的贡献。

接下来,我将谈谈荣誉对我个人的影响。在我校讲荣誉的教育下,我在学习上尽力做到认真负责,不断追求进步。当我看到自己的名字被写在了荣誉榜上,我感到非常自豪和满足。这种自豪和满足不仅仅来自于他人的认可,更重要的是来自于自己对于付出的努力和追求的成功。同时,荣誉也对我的思维方式和行为规范产生了积极的影响。荣誉教育让我懂得了如何坚持正确的道德底线,如何与他人友好相处,如何珍惜集体荣誉和团队合作。在学校的集体活动中,我能够及时和其他同学共同完成任务,在团队中发挥自己的特长和优势。这些都离不开学校讲荣誉对我的深刻教育和引导。

最后,我们来谈一谈如何培养荣誉感。荣誉感不是一蹴而就的,它需要学校、家庭和社会的共同努力。学校应该加大荣誉教育的力度,鼓励学生参与各类荣誉评选和竞赛。同时,学校也要在日常教育中引导学生树立正确的价值观和追求。家庭应该给予孩子足够的关注和支持,鼓励他们在各个方面发展并取得成绩。社会应该加强对荣誉的肯定和奖励,鼓励那些取得突出成就的人。只有通过全社会的共同努力,才能够有效地培养学生的荣誉感和责任感,让更多的学生受益于荣誉教育。

总之,学校讲荣誉对于学生的成长是至关重要的。荣誉不仅是一种个人价值的体现,更是一种社会认可和尊重的象征。荣誉能够激发学生的斗志和求知欲望,培养学生的责任感和担当精神。学校讲荣誉给予了我很深的体会和感受,让我懂得了追求卓越和担当的重要性。希望在未来的学习和生活中,我可以继续保持对荣誉的追求,勇往直前,不断进步。

学校拓展训练心得体会感想

作为教师进行了为期两天的拓展训练。虽然是短短的两天,但是在这两天里,我们有欢乐,有感动,我们得到了很大的收获。

第一、无论做什么事情之前都要有明确的目标。

拓展训练的每个项目都有明确的目标,团队所有的策划和执行都是为了完成目标。在以后的工作和生活中,我们遇到的目标也许并不具体,“成功”的标准也是众说不一,但是我相信只要目标是积极的,可以使自己进步成长,我们就可以并且应该为了这个目标倾尽全力。

第二、做事要有周详的计划和正确的方法。

在做七巧板活动时,我们在教练讲清楚规则后,没能在一块很好的商量怎样做,所以这一个活动我们组没能及时完成。所以我们要吸取教训。一个好的计划和决策可以使工作实施起来事半功倍,也可以使工作有步骤的进行,因此在进行任何一项工作前,我觉得只要条件允许都应该对该工作的实施计划进行论证,以减少在实施过程中出现的偏差和失误。而在这一论证过程中,必不可少是团队成员的群策群力,鼎力相助。这样最终成型的方案是集体智慧的结晶,是大家共同努力的成果,这样制定出的方案才能使团队每个人在工作中都能按计划办事,工作才能顺利圆满的完成。

第三、有力的领导。

就我上面提到的活动,就是队员各抒己见,没能及时统一意见。在制定计划和实施的过程中,团队中成员为了目标的完成各抒己见,群策群力。但是也会出现为了坚持自己的观点而争执不下,这时候就需要团队的领导来决策,他的决策能使团队以一个声音说话,以相同步调行动,团队合作的过程中必须只能有一个指令来调配。所以有力领导也是任务能够贯彻落实的有力保障。

第四、相信集体,学会沟通。

在第二个项目――孤岛求生中我深深的体会到一个人的力量是如此的渺小,但有如此的伟大;一个人的智慧是如此的有限,但集体的智慧又如此的不凡。一个人进一步前面可能是“悬崖绝壁”,但退一步可能就是海阔天空!同时我深深的体会到有效的沟通对于我们来说是如此的重要,原来人没有沟通就好比一个人在一个孤岛上孤立无援,没有了希望!如果一个企业没有了有效的沟通,那它将会是一团散沙,离“死亡”也不远了!我们遇到问题时应该尽量将问题简单化,把所有无关的干扰排除。同时我们也应该学会体谅,学会宽恕他人!大家应该团结一致,要有集体使命感和荣誉感!一个人的力量也许是有限的,但是如果能够团结大家的力量那就能够创造奇迹。

第五、信任同伴,相信集体的力量。

每一个项目都体现了“信任”和“合作”的意义。信任同伴、相信集体是我们融入集体,开展工作的基础。是他们给我勇气和自信,使我能够突破自我,接受挑战,完成训练项目。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你最无私、最真诚的支持;只有信任你的同伴、相信你的集体,我们在这个集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。生活中、工作中没有一帆风顺的路,正如我们此次拓展培训一样,充满挑战、充满艰辛。在活动中,我们却表现出了前所未有的集体力量,原来产生默契的过程并不漫长,就要看你用何种心态去积极参与。这次拓展培训让我深刻体会到了团队的力量是巨大的,成功属于团队的每一个成员。如果没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,很多事情是难以完成的。

拓展训练是结束了,正如教练所讲的一样,拓展只是一种训练,是体验下的感悟,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到实际工作中去,使我们的学生管理工作再上一个新的台阶;能真正把在拓展中得到的启示运用到生活的困难当中,我想这应该是我们这次拓展训练的初衷。

近日,我有幸的参加了由学校团支部组织的主题为“岗位角色再认识,加强执行力,提高团队意识”为主题的拓展训练活动。通过本次拓展,不仅让我对自己有了更深刻的认识,同时也考验了自己不言放弃的精神及团队精神。这次的拓展训练中的各个项目也给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅,感想颇多。

9月27日晚随着“团队破冰”仪式的顺利进行,团队素质拓展训练营在重渡沟拓展训练基地拉开了序幕 。全体学员在基地的会议室里,聆听了基地老师对相关情况的简要说明和对此次活动的期望后,我们就开始了培训前的`热身。热身的内容是分小组,给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。

下面传来队友们鼓励声,我绝对不能给这个团队丢脸呀,我集中了全身的力量,飞跃了,瞬间,我像会飞翔的鸟儿,扑向了那个给予我希望的杆子。有风吹过,单杠微微地摆动,像是召唤。终于抓住了目标!

当我重新站在地面上时,依然有些不敢相信,自己真的做到了吗?高高的空中,单杠依然在轻轻地摇摆。从这个单项训练的整个过程,我经历了恐慌——勇敢——胜利的过程,成功了后心里有说不出的高兴。从此也可以看出,人的潜能是需要挖掘的,要创造条件,寻找机会,拓展训练的项目对人的体能的要求并不高,更多的是对人的心理的挑战,而且也会感悟到、体验到它是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自己、认识生命的活动,你会发现人的潜能真的是巨大的。这个训练项目告诉我们:挑战自我,没有不可能的事,不要轻易说“不”,要重新认识自我,超越自我。

同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业 。无论是从2米高倒摔在学员们用自己身体所搭成的人床上的“信任背摔”,让学员深深地体会到了信赖与团结的重要性——用对别人的信赖克服自己的恐惧心理,在信赖别人的同时也做一个值得别人信赖的人,这样才能在彼此信赖中团结起来共同完成心中的目标。

还是全体学员蒙上眼睛通过一根绳子各自准确找到自己定位的“盲人方阵”,都充分考验了学员的沟通能力以及如何充分发挥自己角色作用的能力。我们组完成 “走出雷区”的任务,这个项目让我们深刻体会到强有力的领导、合理计划、严密组织、团结协作、严格执行对我们完成集体任务是多么的重要一个团队每个人都充当了不同的角色,有决策者,有参谋者,有执行者。但每个角色都是团队中不可或缺的一员。这就需要在以团队的整体目标和利益为首要的情况下,要充分发挥自己的才智与作用,使团队实现“更高、更快、更强”。

成功取决于坚持到底、决不放弃,人创造奇迹往往就在一瞬间。“毕业墙”上我们这支优秀团队,我们已经没有了组别界限、没有了男女界限,已经不是一个个独立的人,而是由许多个人组成的一个坚不可摧的团队,真真切切体会到了“团队可以创造奇迹”。

我们没有时间顾及他们是否痛,把他们无情的踩在脚下;先上去的,一上去后马上回头将同伴一个一个的往上拽、往后拉……最后当看到我们的组长抓住上一人的脚腕奋力向上蹬的场面时,呼吸瞬间暂停了,紧接着就是狂热的欢呼,我们胜利了,这就是团队的生命力充分的发挥,是人性自然的要求。人生旅途中,唯有遇到逆境才能激发自己身上潜在的能量,充分利用自己生命中那些优秀的潜能,主动的超越自我,才能不断的超越不同方位的自我,使自己从平凡变为不平凡,不优秀变为优秀。人先天都有改善环境的愿望,也都有表现自己才华的愿望与欲望。

阻力越大、动力就越大。因为只有把抱怨环境的心情化为上进的力量,才是成功的保证。当我看到大家搭起人梯做好支撑,让队友们踩着自己的身体翻越障碍时,当我听到项目完成后我们发自内心的欢呼时,我为能身处这样的团队而骄傲,一种强烈的集体归属感深深影响着我。换一个角度考虑,一项工作任务的完成,如果没有众人的支持配合,鼎力相助,也许自己根本无法完成。鲜花和掌声的背后是集体智慧的结晶,是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神,不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神,也是一个单位发展壮大的根本。

在这次为期两天的拓展训练活动中,我们作为一个团队共同经历了克服恐惧的一霎那、分享了成功一刻的喜悦、完成了一次对自我的重新认识,我们战胜了心魔,由内心的极大恐惧到无所畏惧,经历了心理与生理的考验,真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标,更熔炼了一只坚强、团结的优秀团队,相信很多体会一定会对我们以后的工作和生活产生很多积极的影响。相信每一个人都从中得到了或多或少的启发,但我们是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去,能否把得到的启示运用到生活中去,还需要一个更长的磨练过程。

这次拓展训练给我留下的印象极深,得到的知识与心得体会也非常丰富,总结起来,有以下几点:

1、 分层管理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后,各司其职,有利于明确责任,发挥个体的主观能动性,使其既知道自己应该做什么,又思考怎样做好。在做集体拓展项目时,每个人开始尚能听着队长安排,仅说些意见,时间稍长,便按耐不住,跳将出来,指挥一下,影响了其他同志才智的发挥,也造成了局面的混乱。

2、应学会遇到问题换位思考。在工作中,不要为表面的现象所困扰,有些印象其实是主观的臆想,需要你的耐心和智慧,通过分析、判断,充分了解它的本质,通过组织、协调达到目标,通过沟通交流,才能建立多赢的局面。

3、从失败中我们也得到教训和启示:在工作中,各单位之间需要沟通和信息的共享,需要相互配合和协调,形成力量的整合才能完成共同的任务。

4、这是我从教练的讲解里领会的一种精神。作为领导,要看到差异,容纳差异,协调差异,利用差异,在差异中取长补短,在差异中塑造一个完美的集体、完美的团队。

5、知识和技能还只是有形的资本,意志和精神则是无形的力量。拓展训练就是开发出那些一直潜伏在身上,而自己却从未真正运用的力量。

学校讲荣誉心得体会

第一段:引言(200字)。

在学校讲荣誉这个主题下,我深深地感受到了荣誉的力量。荣誉是一种精神力量,它能够激励我们勇往直前,追求卓越。学校讲荣誉的过程中,我不仅学到了许多有关荣誉的知识,更重要的是体会到了它对个人和集体的深远影响。

第二段:理解荣誉的意义(200字)。

在学校讲荣誉的课程中,我们首先学习了荣誉的概念和内涵。荣誉不仅仅是崇高的名誉或声望,更包括责任、诚信和奉献。只有具备这些品质,我们才能真正获得荣誉。通过学习,我逐渐明白了荣誉与道德的关系,它们相辅相成,共同塑造了一个人的品质和尊严。有荣誉感的人,会更加自律,更加努力地追求自己的目标,为他人和社会作出贡献。

第三段:感受到荣誉的魅力(200字)。

在学校的活动中,我开始真正感受到了荣誉的魅力。无论是在竞赛中获得荣誉奖项,还是在志愿者活动中得到赞扬,荣誉都能够激发出我内心的自豪感和成就感。这种荣誉感驱动着我不断努力,创造更多的荣誉。同时,我也看到了身边许多荣誉感强烈的同学,他们在学业上进步迅速,关心他人,热心参与社会公益活动。荣誉的力量使他们成为了校园的佼佼者。

第四段:荣誉对集体的重要性(200字)。

学校讲荣誉,不仅是要培养每个个体的荣誉感,更重要的是让我们体察到集体荣誉的重要性。一个充满了荣誉感的集体,能够形成积极向上的氛围。在这样的氛围中,每个人都会感到自己是一个整体中不可或缺的一部分,都会为了集体的荣誉而潜心付出。正是因为这种集体荣誉的力量,我们的班级和学校才能连年荣获各种荣誉,成为校园的模范。

第五段:荣誉对个人成长的意义(200字)。

学校讲荣誉的过程中,我深刻体会到荣誉对个人成长的意义。荣誉能够提升个人的自信心和自尊心,使自己有更大的成就感和满足感。同时,荣誉也是一种挑战,它要求我们不断努力超越自己。在追求荣誉的过程中,我们会不断克服困难,培养自己的意志力和毅力。只有经过辛勤努力,我们才能更好地实现自己的梦想。荣誉是我们成长的里程碑,也是我们追求卓越的动力。

总结(100字)。

通过学校讲荣誉的体会,我对荣誉有了更深刻的理解,也明白了它对个人和集体的重要性。荣誉不仅是我们奋斗的目标,更是我们追求卓越的动力。我将始终保持荣誉感,以此为动力,不断超越自己,为实现个人的价值和社会的进步贡献自己的力量。

学校讲荣誉心得体会

作为一位学生,学校讲荣誉的话题已不陌生,但如何将自己的观点和体会写出来,则需要一些技巧和方法。本文将从认识荣誉、荣誉对个人的影响、荣誉带来的责任与义务、如何落实荣誉这四个方面阐述自己的看法与感受。

一、认识荣誉。

荣誉是一种美德,是一种至高无上的尊崇和赞扬。它通常与光荣、尊严和成就联系在一起。在学校里,荣誉通常指优秀的学业表现、卓越的竞技成绩或积极的义工创举。拥有荣誉感是每个人应有的修养。只要我们对自己负责,对周围的人和事有所行动,我们就能在自己的心灵深处形成一种荣誉感。

二、荣誉对个人的影响。

荣誉可以让我们在困难的学习和工作中保持积极向上的精神状态,它能激励我们更加努力地学习,做好本职工作。同时,荣誉也可以让我们得到同学、老师和家人的认可和支持。如果在荣誉的加持下,我们可以更加自信地面对各种困境和挑战,无论是哪种荣誉,它都能让我们自我增值,提高发展前景。

三、荣誉带来的责任与义务。

荣誉不是一种静止的存在,它随时随地都在要求我们去实践回报的义务和责任,只有这样,才能更好的传递荣誉的力量。如何落实荣誉所带来的责任和义务,是一个需要思考和努力的问题。个人在实现成功的同时,也要做好学校、社会和家庭的角色。带着荣誉的责任和使命,我们要注重自己的言行和举止、坚守自己的承诺和诚信,成为社会的良好公民。

四、如何落实荣誉。

落实荣誉意味着我们需要将荣誉的价值观贯穿于日常学习和生活的方方面面。在具体实践中,我们可以做到以下几点:首先,努力学习,发挥自己的特长和才能,不断追求更高标准;同志间要有相互支持与鼓励;其次,积极参与各种义工活动,为社会作贡献;实践荣誉带来的义务和责任,体现荣誉的价值。

总的来说,荣誉是一种美德和责任,它不仅能够激励个人积极向上的精神,更可以传递美好的品质和价值观念。因此,作为一名学生,我们要始终牢记荣誉与责任,将荣誉与实践相结合,以成就自我,迎接未来的挑战和机遇。

学校跳蚤市场感想心得体会

学校跳蚤市场,是校园文化中的一种独特体验,它让我们从百忙之中走入了清新自然的校园草坪,与周围的绿草、花朵相辅相成,感受着校园文化的浓重氛围,共同分享着学术之余的欢乐和快乐。

第二段:内容。

到了现场,我们可以看到整个草坪上分布着各种各样的小摊位,有的摊位堆满了各种文具用品和书籍,有的则展示了旧衣物和手机等二手物品,还有的则销售可口的食品和饮料。这些物品汇聚在一起,形成一个丰富多彩的跳蚤市场。这些物品虽然是早已被使用过的,但彰显着它们的历史和价值,让它们成为极具观赏性的摆件。

第三段:心得。

在这里,我们除了可以寻找早已停售或难以买到的物品,还能以极低的价格购得所的所需物品。此外,还能认识许多志同道合的人,听听他们与物品的故事,交流着对校园文化的感受和看法。这种经历也增强了我们的社交能力,拓宽了我们的视野,启示我们要珍惜人与人之间的关系和物品的价值。

第四段:思考。

同时,我们也应该提醒自己,跳蚤市场所售物品是经过一定程度的使用的,有些可能携带着病毒、细菌,或含有危险的物质。因此,在购买物品时,我们要注意其品质和卫生情况,谨防受到伤害。我们也要紧急宣传卫生知识,提高学生的安全意识,保障大家的健康和安全。

第五段:结尾。

总之,校园中的跳蚤市场,虽然是小小的,但却承载着我们对文化生活的向往和憧憬,也是我们了解校园文化和参与社交互动的好去处。无论是从中获取到什么宝贵的物品,还是只是在草坪上漫步,这个体验都将成为我们校园生活中的一笔珍贵的回忆。

学校感想心得体会

首段:作为一个学生,我在校园中度过了许多年。在这段时间里,我积累了许多宝贵的学校感想,心得和体会。学校是我成长的摇篮,它不仅给我提供了良好的学习环境,也让我懂得了团结合作和努力奋斗的重要性。

第二段:学校在我的成长中扮演着重要的角色,它提供了良好的学习环境和资源。在学校里,我得到了知识的滋养,获得了全面发展的机会。我能够参加各种课外活动,提高自己的综合素质。此外,学校也为我们提供了先进的教学设备和图书馆资源,让我们可以更好地学习和提升自己。感谢这一切,我在学业上取得了良好的成绩,也养成了自律和持续努力的习惯。

第三段:在学校里,我学到的不仅是知识,更是团结合作和努力奋斗的重要性。学校是一个集体,每个学生都是团队的一份子。在学校的日子里,我深深地体会到团结合作的力量。学校里的每一次合作和团队活动都锻炼了我的团队精神和沟通能力。通过和同学们一起合作学习,我学会了倾听和尊重他人的意见,并且能够迅速适应新的环境。这些宝贵的经验和能力不仅对我在学校的生活有着积极的影响,也对我日后的工作和社交生活有着重要的意义。

第四段:学校给我带来的不仅是知识和团结合作的经验,更是一种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神。学校鼓励我们勇于尝试新的事物,勇敢面对困难和挑战。每一次考试和考核都给我带来了压力和紧张,但也锻炼了我的心理承受能力和抗压能力。通过不断地面对困难和挑战,我懂得了坚持不懈和追求进步的重要性。这种积极向上的思维方式和勇于挑战的精神将伴随我一生。我相信,只要保持这种心态,我就能够在任何环境下都能够积极应对和取得成功。

结尾段:回顾我的校园岁月,我深深感受到学校给予我的宝贵财富。它不仅教会了我学习知识,更塑造了我的性格和价值观。我秉承着学校教诲,努力奋斗,追求卓越。相信未来的日子里,我会把学校的精神和母校的荣耀一直传承下去。我将以校园感悟为动力,为实现自己的梦想不断努力奋斗!

学校跳蚤市场感想心得体会

学校跳蚤市场是现今校园文化中一个不可忽视的部分。学生们可以在这里买卖自己的闲置物品,也可以觅得自己所需的物品。我曾多次参加校园跳蚤市场,这篇文章将分享我个人的感想、心得和体会。

第二段:环境与氛围。

校园跳蚤市场通常在校园内某个空旷的地方举行,可以是操场、走廊或教学楼内的庭院。环境的安排随时间、地点和学校而异,有些场地可能需要交一定的租金来使用。无论如何,每个跳蚤市场都充满了人气和活力。参与者们都被各种各样的货物、氛围和活动所吸引。

第三段:物品与价值。

市场上可以看到琳琅满目的物品,包括服装、书籍、手工艺品、收藏品和小居家用品等。有些是全新的、用过一次或几乎没用过的,还有些则略显“旧旧”。价格也各异,有许多二手物品以极低的价格在市场交易中流通,物美价廉几乎是每个市场的主题。挑选物品时,可以适当地讨价还价,同时了解物品背后的故事和价值。

第四段:社交与经验。

除了购买交易物品,跳蚤市场还是一个社交平台。在市场与他人交流、交换情况和扩展自己的人际网络可以让我们变得更加开放和自信。我们还可以向商人请教一些关于货品和交易的经验和技巧,这些知识可以为我们日后的生意或管理工作打下基础。

第五段:结论。

跳蚤市场是一项对青少年和社会人士均有益处的活动,不仅可以获得一些物力上的帮助,也可以从中获得人际上的收获。能够参与其中,并学会自己的独立思考和交流,这也是我们青春记忆中的一个难忘经历。不管是在校园还是在社区,跳蚤市场都将是一个值得体验和探索的地方。

观看学校荣誉室心得体会

学校荣誉室是展示学校文化、校园精神和学生成就的地方。此次我有幸参观学校荣誉室,在这里我不仅仅看到了学生们的勤奋努力和优异成绩,更重要的是领略到了学校严谨治学、追求卓越的精神,这让我深受启发。

第二段:学习成就。

荣誉室里陈列了各种成就奖杯,这些奖杯是学校和学生们不断努力的结果。他们在学习上追求卓越,在竞赛中不断创新,这些都是值得我们学习的。此外,我还发现荣誉室里也有一些学生的科研成果展示,让我看到了科学探究的重要性,也让我更加坚定了自己走科研之路的决心。

第三段:文化与精神。

荣誉室里不仅展示着学习成绩,还有关于学校文化传承的展示。这让我了解到学校对于文化的传承也非常重视,同时也让我更加深刻地了解到学校的核心价值观。这种对于文化和价值观的执着追求,也启发了我,使我更加清晰地了解自己的人生目标。

第四段:校园文化。

荣誉室里的展示让我感受到了学校的校园文化。在这里,我看到了学生们的合作精神和社交能力,也看到了校园文化的多样性。这让我明白了在校园里,学生们除了学习,还应当注重自身的素质和文化修养。

第五段:总结。

通过这次观看学校荣誉室,我深深感受到了优秀学生的努力和精神,也让我认识到了自己的不足和需要改进的方面。我坚信,只要继续不断努力学习,我也能在未来的日子里取得优异的成绩,同时也能积极传承和弘扬学校的精神和文化。

学校食宿工作心得体会感想

忙忙碌碌一学期,随着新年脚步的临近,本期电教工作也即将接近尾声。本学期中,电教处成员立足服务教学,分工合作,发挥集体智慧,积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校工作计划和学期初的电教工作计划,紧张有序地开展工作,较好地完成了学校的电教工作。现就本学期的电教工作总结如下:

一、增强服务意识,做好服务工作。

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务,服务到位将有利于电教处开展各项工作,因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务,并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的保养、维修工作。只要班级、活动室的电教设备有问题,电教处都能及时尽力维修好。只要学校电脑出现问题,我处都能及时进行维修。

2、主动服务于教师。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时,电教教师总是主动帮助制作课件。

3、e学地带工作稳步推进,促进了家校沟通。本学期我校新注册e学地带学生将近500人,一学期共发送信息80000余条。利用好校讯通平台,加强家校联系,及时把学校的各种通知、信息等传递给家长,同时和班主任一起回复家长提出的各种问题。

4、组织活动,做好协助工作。电教处内成员职责明确,管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处,结合我校的实际情况,认真拟订学校电教工作计划,正常执行各项工作。在学校百人百课活动中,悉心指导老师制作课件,做好各多媒体教室的设备的维护,保障设备的正常运行。配合德育室做好江西省中小学网上安全知识竞赛活动,为了保障活动了正常进行,电教室做了大量的前期工作,竞赛期间还派专人负责,全程技术支持。配合教导处方面做好新生学籍照片等各项信息的采集工作。为学校开展的各项活动做好服务工作,如百人百课、学生家长会等,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。

二、完善制度,加强常规管理。

进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。管理出效益,要充分发挥现代教育技术的投入效益,就必须严格电教工作的各项管理。

1、专人负责各电化教室。各电教专用室皆配备了电教人员,负责设备的使用和管理,完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。微机室学生上机等记载进一步完善,各项电教资料的借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用实物展台、投影、电子白板等电教手段,尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量,取得了一定的成绩。

2、完善制度和记录。多媒体教室管理制度,计算机室管理制度等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录,有统计。

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题,但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时,及时修复,确保教学的正常使用。确保校园网络畅通,为学校教育教学工作服务,最大限度发挥好网络的功能。

4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修,期中、期末各检查一次。

5、做好学校电教设备、网站、校园网络系统及校园闭路系统的日常管理与维护工作。定期对学校各电教设备(计算机、电视机、打印机、视频展台等)、专用教室(微机室、多媒体教室、远程教育资源接收室)、校园网络、校园网站等进行检查、维护和更新,保证设备设施安全性、完好率,延长使用寿命,并使其处于最佳工作状态,出现故障及时解决,确保电教设备的正常使用。

6、对现有设备加强管理,提高使用效率。提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平,提高微机房计算机的利用率和教师多媒体设备的使用率。加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,健全各项电教记录。对检查情况及时反馈,并列入年终考核。做到现代教育技术学科覆盖率达到100%,电教课的占有率达到80%以上。

7、完善一网一屏使用功效。继续加强校园网站和电子大屏的管理、维护、更新工作,充分发挥其功能和效益,展示师生风采,全力宣传和推介紫阳一小。

8、做好各类活动的摄影、摄像工作。

三、加大培训力度,提高教师的信息素养。

1、立足本校,继续做好电教培训工作。坚持进行现代教育技术培训,能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力。本学期,电教室按照上期规划,对36周岁至42周岁的教师及新调入的28名教师进行了微课制作校本培训。通过培训提高了老师对电脑的操作能力,大部分老师能够利用现代教育设备进行课堂教学,能够进行简单的微课制作。

2、加大教师多媒体设备使用技能培训。对二年级使用电子白板的教师及新入紫阳一小的教师进行交互式电子白板操作培训,对一、三、四年级教师进行多媒体设备使用培训,提高教师使用水平。

3、加强对教师全员远程培训的指导与督查。本学期我校共有175教师(含村完小)参加本轮培训,在本轮培训中,电教处从一开始就进行全程指导和督查,确保人人都通过。

四、加强教学研究,促进课堂教学的改革。

1、信息技术与学科整合。在学校领导的密切关注下,我们将信息技术与各学科教研组相结合,在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究,从而不断提升教师的科研水平,加强教师自身素质的锻炼,更新观念,提高理念,以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下,全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用,把新的教育教学理念带入课堂,带入校园,使教师的业务水平也得到提高。

2、加大各电化教室的使用力度。本学期的课堂教学中,各位老师都能充分发挥现有电教设备的优势,根据自己所教学科的特点,选用多媒体、功能室等上好电教课,提高教学质量。

3、组织老师参加上级电教部门组织各类活动。在第十九届江西省中小学、幼儿园教师优秀教学资源评比中,毕钊华老师的电教论文《映日荷花别样红》获省二等奖、教学设计《小小的船》获市二等奖;汪雄刚老师的多媒体课件《建筑凝固的音乐》获省二等奖;詹晓丽老师的微课《触摸春天》获省三等奖、整合课例《触摸春天》获市一等奖;王春姿老师的整合课例《伯牙绝弦》获省三等奖;何晓明老师的整合课例《跨越百年的美丽》获市三等奖;张秀珍老师的整合课例《复习万以内数的认识》获市三等奖。在第一届中国微课大赛中,金雪芬老师的微课作品《小学英语中时间的表达》获国家二等奖,黄爱萍老师的微课作品《偏旁和部首是一回事吗?》、詹晓丽老师的微课作品《触摸春天之闭眼写字走近盲童片断》、方品老师的微课作品《看图写话》获国家三等奖。

4、积极组织学生参加省、市各级组织的竞赛活动,成绩喜人。在第十九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动中,我校派出7名学生参加决赛全部获奖,4人获一等奖,3人获二等奖。在中小学生电脑制作活动中,胡晓琦同学的电脑绘画《堆雪人》获省三等奖,李江睿、程嘉怡、汪梓玄、程嘉怡分获市一、二、三等奖;顾凯锋的电脑动画《关爱他人》获市三等奖,戴珏、王璨的电子板报《校园画报》获市三等奖,洪恺同学的网页设计《戒毒宣传网站》获市二等奖。叶橼、胡思雨参加的上饶市机器人竞赛工程挑战赛食品安全赛获市一等奖。

五、加强各室功能,积极开展相关活动。

1、扎实上好信息技术课。我校只有一个新微机室和一个老微机室,面临人多机少的问题,但信息组教师还是克服了机房条件的种种困难,扎扎实实上好每节信息技术课,在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育,培养学生鉴别信息真伪良莠的能力,使学生在掌握技能的同时,也形成良好的信息素养。

2、图书室全面开放,所有书目师生都可以借阅。在图书室两位老师的努力下,本学期3-6年级学生借书证覆盖率100%,生均借书5册以上,所有的图书师生都可以借阅,充分发挥馆藏图书的作用。班级图书角建设更加规范,学生的课外阅读量得到了满足,弥补了学校图书室藏书不足的缺陷。

六、存在不足。

1、本学期农远资源接收站接收不正常,造成资源接收不全,给老师们查找资料带来不便。

2、e学地带使用还有待提高,本学期总体来说e学地带使用情况较好,但有个别老师使用率极低。

七、来年展望。

新的一年即将来临,在即将过去一学期中,我们取得了一定的成绩,得到了各级领导的认可,但也存在一些不足,来年在新的学期我们将克服不足,继续努力,为推进我校教育现代化进程做出贡献。

观看学校荣誉室心得体会

学校荣誉室,是一所学校的精神财富库。它承载了这所学校历史的荣光与典故,记录了学校前人拼搏与努力的足迹,展示了学校的教育理念与成就。近日,我有机会参观了学校荣誉室,深受触动。在这里,我不仅了解到了学校的发展历程,更深刻的理解到了荣誉与责任的关系。

第二段:了解学校的历史沿革。

进入荣誉室,第一眼映入眼帘的是学校成立以来的各类荣誉证书和奖章。它们不仅是学校荣誉的象征,也透露出学校的历史沿革。在观看中,我深深地了解到了学校在各个年代的重要事件和里程碑。学校不断发展的历史,让我明白了“生命不息,奋斗不止”的道理。

第三段:体会荣誉带来的责任。

荣誉不光是荣光的体现,更是责任的体现。拥有了这些荣誉,我们需要承担起继续奋斗、不断创新的重责任。在这里,我理解到了只有在不断追求荣誉的过程中,才能够不断提高自己的能力,为学校的发展贡献自己的力量。

第四段:看到优秀者的成就。

荣誉室中展示的还有优秀人物的事迹和成就。这些优秀者不都是我们所熟知的人物,但是他们所展现出来的毅力、勇气、智慧都让我们佩服不已。他们通过自己的拼搏与努力走出了自己的人生路。看到他们的成就,我也深刻地认识到:只有坚持不懈的努力和坚定的信念,成功才会向我们招手。

第五段:感悟。

学校荣誉室的参观,让我受益匪浅。在这里,我收获不仅是知识,更是一种精神的启示。荣誉与责任、奋斗和成就,这些理念将伴随我每一天。我要秉持着它们,在成长的过程中不断追求荣誉,承担责任,为实现自己的人生价值做出贡献。

总之,参观学校荣誉室,深深让我明白了“尊重历史,感恩前辈”的重要性,以及“荣誉与责任的共生共存”的意义。作为学生,我们应该时刻铭记着这些理念,在奋斗的道路上追寻荣誉、肩负责任、成就自我!

学校后勤工作心得体会感想

一、健全制度,规范管理,确保各项工作顺利开展。

学校后勤管理工作在学校管理和发展中具有基础性、保障性的重要作用。因此,我校的后勤工作,以“双服务”为宗旨,牢固树立服务育人的思想,求真务实,科学管理,开源节流,增收节支,把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上,充分发挥学校后勤的保障作用,确保学校实现持续稳步发展。为了更好地加强后勤工作的管理,充分调动后勤职工的工作积极性,我校对照《学校工作管理手册》建立健全了一整套后勤各类人员的规章制度以及各个岗位的职责。各项制度的健全,使我校全体员工得以认真对照,履行自己的职责,扎扎实实地工作。

二、规范财务行为,管好固定资产,做到勤俭持家。

我校后勤财务人员认真学习法律规章、财经制度,做到帐目日清月结,帐款相符无差错;建立预算支出财会专业人员把好第一关,校长审核的层层把关制,做到收支有计划、有审批、有手续;做好校长的参谋和助手,为学校当家理财。

协助校长坚决执行上级各相关部门文件,规范学校收费工作,做好各项费用的申报、审批、收交、结算工作;严格遵守国家和上级规定的财经纪律,为学校管好、用好钱;坚持一支笔审批,对重要开支,及时向校长汇报,积极出主意、想办法、寻求解决问题的有效途径。加强收费行为管理,严肃财经纪律,禁止乱收费,做到收支两条线,所有收费必须进入财务处并上交“区财政集中支付中心”。

根据教育、教学和师生生活中的需求,及时购买教育、教学用品,确保教学工作正常进行。坚持合理开支的原则,修旧利废,把节约每一分钱当作大事来抓。

明确固定资产的管理范围,按照财务部门的管理规范进行管理,建好由财政部门统一监制的固定资产总分类账,并做到账实相符。学校办公用品购置后及时登记,入帐,并建立损失赔偿制度。对学校的固定资产及时核查,按规定进行上报、审批。科学地管理学校的资产,利用暑假期间为教室安装了防盗网和防盗门,确保我校固定资产的安全。

三、按部就班、合理运用资金,努力改善办学条件。

后勤部门管的情况很多很杂:吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等,无所不包。这些工作关系到师生员工的切身利益。后勤人员只有为学校师生员工的工作生活提供方便,满足他们的合理要求,才能解除他们的精神负担,使他们能够专心致志地从事工作和学习。

本年度,根据"立足现实,着眼未来,科学布局,分步实施"的原则,我校克服资金的困难,做了如下实事:

1、为优化、美化校园,学校派专人管理,进行树木的剪修、草地绿化,栽花种花,优化师生工作、生活环境,美化校园。

2、学校投入了大量的财力、物力对我校老化的电线电路进行改造。利用暑假为每个教室安装了电扇,确保老师和学生有一个良好的学习环境。

3、积极做好勤工俭学工作,加强幼儿园、小饭桌的管理和创收。强化临时工管理,对水、电、绿化、清洁等具体工作勤检查。开源节流、勤俭持家,确保实现少花钱、多办事、办好事。

四、综合治理,安全稳定,充分发挥后勤的保障作用。

认真学习和执行重庆市《关于学校安全与治安管理工作的若干规定》,牢固确立安全第一的意识,把学校安全工作列入学校管理的重要议事日程,建立一套行之有效的学校安全管理体系。对活动区的器械天天检查,杜绝事故隐患。学校锅炉有专人负责,不让学生接近。我们后勤人员紧紧配合学校抓常规管理,做到学生课间有教师监督,路队有教师护送,活动区域有老师跟踪,落实保卫工作的一日常规,建立交接班制度。加强学校财产保卫和学生保卫工作,积极与公安机关配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全体系。

总务处与教育处密切配合,在学生中成立了纪律、环境、卫生、安全检查组,利用课余休息时间对全校的纪律情况、环境卫生状况、安全防范措施进行巡回检查,发现问题及时纠正,并倡导师生如发现学校有不安全隐患可随时向总务后勤反映。同时,在后勤工作中还充分发挥教师的参与评议作用,由食品卫生安全工作教师监督,对学校小饭桌的卫生、饭菜质量等随时检查监督,提出改进方案,极大地促进了食堂工作、食品卫生安全工作和学校后勤的管理工作。

五、新发展、新思路。

随着办学规模的扩大,随着学校新教学楼的建设和施工,学生宿舍、食堂等已无法适应学校发展的需要。面对存在的问题,我们后勤工作要充分运用学校的人流、物流、时间流、信息流提高办学质量,树立学校大后勤观念,将学生宿舍、食堂、门卫管理、卫生保健、校园绿化美化等后勤管理服务方面通盘考虑,不断完善各种制度,搞活用人机制,建立一支热心为教学服务,熟悉业务,能动手实干,特别是具有高度食品卫生安全意识和责任感的后勤工作队伍,使后勤工作成为学校发展的坚强后盾。改变“等”、“靠”、“要”的思想,大胆创新,变“管理”为“服务”,变“花钱”为“挣钱”,使学校后勤工作走上市场化和社会化的新路子。形成学校大后勤工作的强大合力。我们相信,在局领导的正确指导下,在学校领导班子的精心谋划下,在全体教师的共同努力下,我们__小学的后勤工作将会开创出一片新的天地。

学校工作心得体会感想

图书馆是向同学们敞开的知识殿堂,图书馆是属于同学们的学习乐园。所以我们应该让更多的同学参与到图书馆管理员委员会的运行中来,为我们提出改善的方向与积极的建议,将委员会建设的更加人性化。在推动同学们的读书兴趣的同时,也能提高我们的服务质量。

因此,大家决定设立意见箱或是意见簿,让同学们写出他们的心里话,每周争对这些提议召开一次管理员会议,将这些建议落到实处。并希望同学们能将喜爱的书告诉我们,也可用此方法与管理员们形成交流。

11月计划:开放电子音像类书目。

在向同学们开放各类新书的同时,开放我们的电子音像类图书的借阅,使同学们能进行多渠道的“阅读”。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道,逐渐使借阅程序趋向于成熟化。

12月计划:争取实行馆际学习交流。

古语云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”为了给师生们提供一个幽雅而舒适的读书环境,作为图书馆管理者的我们希望能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好,让图书馆成为师生们共同的理想学习场所。

鉴于新校图书馆机构成立不久,新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中摸索的我们希望能有一定的学习与积累的机会,通过与兄弟学校之间的馆际交流,看到自己身上的不足,并学习更多“示范性图书馆”的建设方法。至此,不仅可以让我们这披管理者们开拓视野,也可以加强学校间竞争又互助的学习关系。在相互间的取长补短下,风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。

而我们初步的设想,是希望能利用每周二的提早放学时间,组织10名图书馆管理员,在老师的带领下去周围一些高级中学的图书馆进行参观,包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列学校。通过在参观和比较中的学习,我们也可以看到自己的不足,使校图书馆的管理工作更上一层楼。

学校工作心得体会感想

我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神,在区教委、公安局的指导下,在校党委坚强领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过建章立制、责任到人,使学校的安全工作营造出党委、校长全面抓,分管校长督促抓,部门领导亲自抓,保卫部门重点抓,各班主任天天抓的良好氛围,维护了学校正常的教育教学秩序,保证了广大师生及学校的财产安全。现将xx年学校保卫科上半年工作总结如下:

一、健全组织,明确分工,抓好基础性安全工作。

认真贯彻学校年初的安全工作会议精神,成立了安全领导小组:由校长为组长,副校长为副组长,以各处室主任和保卫科长为成员的安全领导小组,负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各处室、年级成立安全小组,负责本处室、本年级的安全管理工作;设各班班主任为本班安全员,负责对本班学生的安全教育和管理工作。保卫科为学校的安全监管部门,负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等,保证各项安全工作的贯彻落实。

二、落实制度,责任到人,使各项安全保卫工作有条不紊。

安全工作重在预防,认真落实规章制度是做好安全工作的基础,为了使各种安全事故苗头消灭在萌芽状态,我们重点做了以下几个方面的工作:

1、坚持教育先行,落实宣传教育制度。

一是常规教育。开学前,保卫科制订了全校安全教育计划,在开学后逐步进行落实。先后进行了校纪教育、遵纪守法教育、安全常识教育等。使学生了解一般的法律常识和常用的安全知识,让学生树立法制意识和安全意识。二是个别教育。对轻微违犯纪律的学生,采取个别教育的原则。主要是查找违纪的原因,纠正思想上的偏差。三是跟踪教育。主要是真对多次违纪或严重违纪学生的教育,本着处理与教育并存的原则。发动年级、班主任、任课老师和家长的力量,共同对其进行教育,并指定专人进行帮带。保卫科定期了解其思想转变情况,直到转化为止,对预防学生违纪起到了积极作用。

2、坚持安全隐患排查及整改制度,做到早发现早预防。

预防学生违纪是加强对学生管理的积极手段,是消除安全隐患的重要措施。为此,我校保卫科着重做了以下几个方面的工作:一是多渠道搜集有关学生的活动信息,及时掌握重点学生的思想动态。二是经常对信息进行分析和整理,当发现有不安定的事故苗头时,采取积极手段进行预防,控制事态的发展。三是查明事实真相,化解当事人之间的矛盾,把问题解决在萌芽状态。今年以来,由于我们预防工作做得扎实有效,避免了多起群殴事件的发生。

3、坚持事故处置制度,及时处理突发事件。

当学生发生违纪时,我们本着“教育为主,处理为辅”的原则,做到“三不放过”,达到“三个满意”,不留隐患。一是原因不明不放过。认真调查事情经过,弄清事实真相,分清责任。二是当事人不受到教育不放过。做好耐心细致的思想工作,让当事人充分认识自己的错误行为,并诚恳的接受批评与自我批评。三是大家不受到教育不放过。通过违纪事件教育大家要举一反三,使大家受到教育,预防类似事件的再次发生。当学生受到纪律处分时,在处分宣布前及时与学生家长取得联系。向学生家长讲明学生违纪的经过、原因、危害以及应受到的处理和今后撤销处分的条件。使家长配合学校共同做好学生的转变工作。使处理结果让当事人满意,家长满意,广大师生满意,不留隐患。

4、坚持24小时值班和巡查制度,确保校园安全不失控。

学校每天由校领导、中层干部、各年级老师轮流担任值班。保卫部门坚持24小时在位,并有专人对校园进行巡查,随时处理各种突发事件,确保了我校安全工作不失控。

学校荣誉见证心得体会

第一段:引言(概述文章内容和主题)。

学校荣誉见证是一个让学生们展现自己才华与努力的平台,它不仅可以激励学生们持续进取,还能让他们感受到所取得成绩的价值和意义。在这篇文章中,我将分享我在学校荣誉见证中的经历和心得体会。

第二段:参加荣誉见证的过程和感受。

参加学校荣誉见证,我选择了自己擅长的领域——文学创作。我认真准备了一篇短篇小说,并在面前的评审人员面前进行了表演。整个过程紧张而刺激,但我深知这是一次锻炼自己的机会。在表演过程中,我努力展现我对角色的理解和对故事的演绎,并因此获得了一等奖。这次荣誉见证让我明白了付出和收获之间的关系,只有真正投入才能获得回报。

第三段:荣誉见证对我的启发和改变。

荣誉见证使我认识到一个重要的事实,就是成功不是偶然的,而是通过不断的努力和坚持才能取得的。在准备荣誉见证的过程中,我体验到了无数次的失败和挫折。但我相信只要坚持不懈,总会找到方法克服困难。荣誉见证还让我对自己有了更大的自信,我意识到只要我真心投入,我是有能力做到更好的。

荣誉见证经历让我明确了自己的梦想和目标。在这次见证中,我找到了自己热爱的领域,尝到了成功的滋味,这让我更加坚定了我将来要从事文学创作的决心。我将继续努力学习和提升自己,争取在未来的荣誉见证中获得更多的成就。

第五段:总结感悟。

学校荣誉见证为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的平台,它不仅能够激励学生们持续努力,而且还能让他们明确自己的目标和梦想。参加荣誉见证的过程中,我收获了自信和成长,更确定了自己未来的道路。我希望每一个学生都能意识到自己的潜力和价值,通过参加荣誉见证锻炼自己,追逐自己的梦想。