心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么心得体会怎么写才恰当呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
学习大学物理，是锻炼我个人思维运用的一个重要方式，物理这门课在大学的学习已经不同于你高中和初中的物理学习，很多大学物理的内容在以前看起来也许就是天方夜谭，这要求我们以一种新的学习姿态来对待，比如狭义相对论和广义相对论的章节学习，我们就不能按照以前的旧观点来强制自己来接受，这样对于学习是没有任何好处的，反而会使那部分的内容更难理解，也会使得学习的过程枯燥无味，这不是老师和同学们所希望看到的。所以说，学习大学物理对我们的思维来说是一种锻炼，这对于我们学习经济专业的大学生来说是弥足珍贵的。
大学物理带给了我什么？我觉得首先是严谨踏实的素养，思维的辩证性，逻辑理解能力的培养！当然这所有的一些都是基于踏实的学习物理而不是为了在考试中拿高分的基础上的，能在考试中拿高分并不能说明他的物理素养就好，要不然以中国学生这种在国际物理竞赛中无敌的姿态，我们国家该有多少诺贝尔奖了啊？其次是思维的广度得到了质的飞跃！学物理的人会有非常非常广的思维，他考虑的小到粒子，大到宇宙，思维空间非常广阔，这样，他思考问题的时候，就会很有深度。最后物理学的问题体现出很多思想内涵的！这也是爱因斯坦如此伟大的一个原因吧！他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。
大学物理跟中学物理有相同的地方，也有很多不同之处。基本上来说，大学物理是中学物理的延伸。学习大学物理会有助于你更好的理解物理学一些原理和本质的东西。
物理学是研究物质的基本结构及物质运动的普遍规律的科学。它是一门严格的、精密的基础课学。使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题，考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力，加深了我们对有关物理知识的理解。通过这学期的学习我们可以得出一个大体的印象，即大学物理更多地依赖于高等数学，因此对于一年级的新生来说，在第一学期的高等数学的学习中，不仅要会计算微分与积分，更要理解微分与积分的物理意义，为第二学期的大学物理的学习打下厚实的数学基础，另外，在学习大学物理过程中，对于基本概念、基本定理要有清晰的认识，充分认识这些概念、定理与中学物理的异同，在充分理解概念和定理的基础上要做一定量的习题，做题过程中充分体现题目中所涉及到的知识点，许多科学大师都曾津津乐道于他们早年在习题中的受益，虽然做习题本身不是科学研究，但对研究能力的培养却有重要的作用，索末菲曾写信给他的学生海森堡，告诫他：“要勤奋地去做练习，只有这样，你才会发现，哪些你已理解，哪些你还没有理解。”
关于学习大学物理的建议，我认为一是要认真听讲。不仅要听老师对物理概念，物理内容的讲解，还要注意学习老师利用所学知识分析问题和解决问题的思想方法和技巧。二是及时复习，勤思多练。还要学会保持对物理的兴趣，介绍几种保持兴趣的方法：你可以去看一些科普类的电视节目（中央十台），看科普类的书籍知识。也可以主动接触一些科学幻想类小说，科幻小说，这些都是提升我们物理学习能力和兴趣非常有用的方法。三是要保持充沛的想象力，很多物理现象，物理结论都是很出乎人意料的，有了充沛的想象力，就不难理解这些千奇百怪的物理特例了。要获取高分，考前应把老师给的材料做一遍，也要把书认真的看一遍，，我相信不用一个星期就可以看完，会不会没关系，重要的是你入门了，然后做练习，看例题，再做练习，有空去图书馆借一借关于物理的书，拓展一下知识面，发散一下思维学的是原理，你书看多了，慢慢就会有自己的理解从最基本的原理理解，让一切还璞归真。
物理是一门了不起的学科，它揭示了自然界最深层的规律，为人们提供了关于世界的基本认识。在学习物理的过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得体会，这些经验与体会或来自名言警句的启示，或来自自己的思考和实践。下面我将分享一些我在学习物理中获得的启示和心得。
首先，物理学的学习需要耐心和恒心。牛顿曾说过：“我是站在巨人的肩膀上看远方的。”这句话深刻地说明了学习物理需要长期的积累和不懈的努力。物理学中的概念和原理并不容易理解，需要通过大量的实践和探索来巩固和加深理解。只有坚持不懈，才能真正领略到物理学的魅力。
其次，物理学的学习需要进行大量的实验和观察。物理是一门实验科学，只有通过实验和观察，才能发现规律和验证理论。瓦特说过：“实验吧！再实验吧！最后，你会知道。”这句话告诉我们，实验是学习物理的关键，只有通过实验，我们才能深入理解物理原理，并在实践中应用所学的知识。
另外，坚持学习是学好物理的重要因素之一。爱因斯坦曾说过：“我没有特别聪明。只要坚持不懈，一切都能成功。”这句话告诉我们，物理学习需要持之以恒，只有保持学习的态度和热情，才能在这门学科中取得好的成绩。同时，学习物理也需要不断反思和总结，及时发现问题并加以解决，才能不断进步。
此外，学习物理需要培养实际动手的能力。爱迪生曾说过：“天才是1%的灵感加上99%的汗水。”这句名言告诉我们，只有靠实践和动手才能真正发展和提高自己的物理学水平。在学习物理的过程中，要多动手实验和解决问题，锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。只有通过实践，才能更好地掌握物理学习。
最后，物理学的学习需要与其他学科的知识相结合。我们应该关注物理学与其他学科的联系和应用。牛顿曾说过：“和其他学科相比，如果我看得更远一点，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这句名言提醒我们，物理学与数学、化学、生物学等学科相辅相成，只有深入研究这些学科的交叉点，才能更好地理解和应用物理学知识。
总结起来，学习物理是一项具有挑战性和乐趣的过程。通过不懈的努力和坚持，我们可以深入地了解物理学的奥秘，并应用于实际生活中。同时，学习物理还需要与其他学科紧密结合，发现不同学科间的联系和应用。希望每个人都能对物理学有更深入的认识，并从中获得更多的乐趣和启迪。
现在我们总是喜欢把考试强调的太过重要，学生把前途都寄托在考试中，老师觉得要对学生负责，所以一上课老师不敢多寒暄，往往没几句"家常"就直奔主题，接着便是一大串拗口的外国人的名字和写在黑板上像铁丝网一样密密麻麻的方程，让人头晕目眩。一节课下来，或许有的同学早已在睡梦中度过了半节课，有的随着盼望已久的下课铃声的响起而应声睡着了。
纵观历史上众多的物理学家，他们哪个不是对自己的研究有着浓厚的兴趣？虽然他们的条件都是很艰苦的，但他们都是苦中作乐，始终干着自己喜欢的事情，甚至有些人早年的时候被说成不是学物理的料，如爱因斯坦、德布罗意等等，他们都凭着自己的极大的兴趣和毅力最后取得成功的。
理兴趣的主要原因之一。因此在学习的.前一次课，如果我们能找一些问题主动去思考，我们为了解决这些问题，不仅看课本，还必须去图书馆看许多资料，结果会是遇到更多的问题，为了解决这些问题，我们上课时特别认真仔细地去听老师讲和同学的积极发言，我认为这样的学习才是最好的！
学习物理关键在于多思考，搞清楚其中的原理。学习物理不是简单的套用公式，进行数字推导；物理重要的是要掌握扎实的基础知识。要对基本物理概念、物理规律清楚弄清本质，明白相关概念和规律之间的联系，明白物理公式定理、定律在什么条件下应用，而不能简单地以做习题对基本概念和基本规律的学习和理解，如果概念不清做题不仅费时间费精力，而且遇到的矛盾或困惑就越多。做习题的目的是为了巩固基本知识，从而达到灵活运用。所以上课时是最重要的时间段，也许你上课不过听了一个小时，也比你可惜啊一个人啃书本强得多！
以备查阅。课后复习（包括完成作业）就是所谓的“把书读厚”，既要全面回顾课堂听讲的过程和所学内容，又要凭借记忆和查阅课本，把提纲式课堂笔记补充为详细笔记，并写下自己的思考体会，还要理清知识重点、难点以及解决某类物理问题的步骤和技巧，更要在完成作业的过程中巩固所学知识、解决发现存在的问题。考前复习就是所谓的“把书再读薄”，此时的重点不在于记忆概念、定律和结论，而在于理清课程体系和知识框架、独特的研究方法和思想模式、常见问题的处理流程和技巧、常用的数学知识，当然还要查漏补缺。
以上就是本学期来，我学习物理的心得和体会，当然肯定还有什么不足或者需要补充的地方，而我也会不断总结，边学习边体会，在物理的这片天空下闯出自己的一块地！
学习物理是一项需要极大耐心和努力的任务。在过去的学习中，我积累了许多关于学习物理的心得和体会。首先，对于学习物理来说，掌握基础知识是至关重要的。其次，我发现解题技巧和实践是提高物理成绩的关键因素。然后，培养好奇心和探究精神对于学习物理来说都是非常有帮助的。最后，在学习物理过程中，养成良好的学习习惯和方法是取得好成绩的保证。通过这些心得体会，我深信只要付出努力，任何人都可以在学习物理中取得成功。
首先，掌握基础知识是学习物理的核心。在初学物理的时候，我发现理解基本概念和公式是十分重要的。物理学的世界脱离不了这些基本的框架和规则。因此，我会仔细研究课本和讲义，并利用各种学习资源加深对于基础知识的理解。建立牢固的基础是学习物理的必要条件，只有了解了基本概念，才能逐步拓展自己的知识面。
其次，解题技巧和实践是提高物理成绩的关键。物理学是一门实践性极强的学科，需要通过实际运用知识来解决问题。在解题过程中，我会尝试采用不同的思路和方法，灵活运用公式和定理。同时，我会大量练习题目，通过实践来巩固和提高自己的解题能力。在实践中不仅能更好地掌握物理知识，还可以提高逻辑思维和问题解决能力。
然后，培养好奇心和探究精神是学习物理不可或缺的要素。物理学是一门探索自然规律的学科。当我开始培养对物理世界的好奇心时，我发现学习物理更有助于激发我的学习兴趣。我会主动找到与所学内容相关的实例和案例，通过实际的应用来加深对物理概念的理解。同时，我也会关注最新的物理研究和发现，了解科技和人类文明的背后是怎样的物理原理。
最后，学习物理需要养成良好的学习习惯和方法。我发现，定期复习和总结是学习物理的必要步骤。通过复习可以加深对知识点的记忆和理解，通过总结可以发现自己的不足并加以改进。此外，与同学和老师的互动交流也是非常重要的。和同学一起讨论问题可以拓宽自己的思路，与老师请教问题可以迅速找到解决方法。同时，学习物理也需要有坚持不懈的精神，因为物理学习并不是一蹴而就的，需要长时间的积累和耐心的研究。
综上所述，学习物理是一个需要耐心和努力的过程。通过掌握基础知识、灵活运用解题技巧、培养好奇心和探究精神，以及养成良好的学习习惯和方法，我们可以提高物理学习的效果和成绩。只要我们付出努力，任何人都可以在学习物理中取得成功。作为一门有趣和实用的学科，物理不仅能帮助我们更好地理解世界，也能培养我们的逻辑思维和解决问题的能力。
大学物理绪论，在激动与好奇中我听了大学的第一堂物理课。唐老师以视频的方式我们生动的讲述了物理的发展史，以及身为大学生的我们应该如何学习大学物理。
没有晦涩难懂的物理公式，一个虽然有点旧但简单的.视频，阐述了物理要学什么，怎样学好大学物理，还简单介绍了一些著名的物理学家，让我们知道物理学家的成就是靠自己的勤奋与对追求真理的执着。物理与我们的生活息息相关，学习物理有助于我们了解周围的事物;物理学是自然科学和技术的理论基础，学习物理有助于我们认识自然规律。看完了绪论之后就更增强了我要学好物理的决心，我认为当今社会一个不具备起码物理知识的人是很难在社会上立足的，所以学好基本物理是作为一个大学生基本的要求。
关于如何学好物理唐老师也向我们提出了宝贵的意见：兴趣+方法+努力=成果。看了视频中前人在物理史中做出的伟大贡献，以及他们的努力，我深刻的认识到想要学好物理是必须要付出汗水的。物理的美妙与神奇等待着我们去探索发现。让我们跟随前人的脚步一起探索吧。
物理是一门研究物质和能量之间相互关系的科学，是一门基础而又重要的学科。在学习物理的过程中，我积累了许多心得体会。物理学不仅培养了我的逻辑思维能力，还发展了我解决问题的方法和思维方式。通过持续的学习和实践，我意识到物理学的重要性，并认识到它对于解决实际问题的巨大价值。在学习物理的过程中，我也养成了良好的学习习惯和思考习惯。
首先，学习物理让我发展了逻辑思维能力。物理学是一门具有严谨性和逻辑性的学科，它要求我们具备分析和推理的能力。在学习过程中，我们需要学会运用已有的知识和原理，通过逻辑推理来解决问题。这种思考方式培养了我理性思维的能力，使我能够更好地分析和理解复杂的问题。在解决物理题目的过程中，我学会了分析问题的关键点，并通过逐步推理和演绎，来获取正确的答案。这种从原理到实践的思维方式让我在生活中也能够更好地思考和解决问题。
其次，学习物理为我提供了解决问题的方法和思维方式。物理学的学习不仅仅是掌握一些理论知识，更是培养了我解决实际问题的能力。通过学习物理，我学会了如何运用科学方法进行观察、实验和推理，从而解决问题。物理学中的实验设计和数据分析让我明白了科学研究的重要性，并了解到只有通过实践才能验证理论的正确性。这种思维方式让我在生活和工作中也能够更加客观、科学地看待问题，并以科学的方式解决问题。
再次，学习物理让我认识到了它对于解决实际问题的巨大价值。物理学是研究自然界规律的一门学问，它能够解释和预测许多现象和实验结果。通过理解物理学的原理和定律，我们能够更好地理解世界的运行规律，并从中找到解决实际问题的方法。物理学的应用广泛，涵盖了能源、环境、医学等诸多领域。例如，在工程领域中，物理学的知识可以用于设计和改进各种设备和系统。因此，掌握物理学的知识不仅能够帮助我更好地理解世界，还能够为我未来的工作和生活提供有力的支持。
最后，学习物理让我养成了良好的学习和思考习惯。物理学的学习需要进行大量的实践和思考，这培养了我坚持不懈的精神和探索问题的热情。在学习物理的过程中，我意识到只有通过不断地练习和思考，才能够真正理解和掌握物理学的知识。因此，我养成了每天进行物理学习和实践的习惯，并学会了如何高效地学习和思考。这种学习习惯和思考方式对我今后的学习和工作都产生了积极的影响。
总之，学习物理是一项充满挑战但又十分有意义的事业。通过学习物理，我发展了逻辑思维能力，掌握了解决问题的方法和思维方式。我认识到物理学的重要性，并意识到它对未来工作和生活的巨大影响。同时，学习物理也让我养成了良好的学习和思考习惯。我相信，在今后的学习和工作中，我将能够充分发挥物理学的优势，不断探索和发现新的知识和发展方向。
段一：引言（200字）
物理是一门揭示自然规律的学科，它以客观的实验和理论来解释世界的运行机制。在学习物理的过程中，我深深体会到了其中蕴含的智慧和乐趣。在这篇文章中，将分享我在学习物理过程中获得的心得体会，并结合经典的物理名言，彰显物理学的价值和魅力。
段二：物理的奥妙与智慧（200字）
物理的学习需要独立思考和观察现象，它培养了我的思考能力和解决问题的能力。正如阿尔伯特·爱因斯坦所说：“科学不是什么东西，而是一种方法。”物理学不仅仅是掌握一些概念和公式，更重要的是思维的转变和方法的运用。学习物理让我明白，只有通过不断地思考和实践，才能深入探索自然界的奥秘。
段三：物理的乐趣与应用（200字）
物理的学习并不枯燥乏味，相反，它蕴含着无尽的乐趣。正如理查德·费曼所说：“物理是最基本、最有意思的科学。”通过实验和观察，我发现许多平时被我们忽视的现象背后都有令人惊叹的物理规律。例如，当我在学习光学时，发现光的折射和反射原理，并通过实验实际探究这些现象，那种发现新知识的喜悦真是难以言表。而且，物理学不仅仅停留在纸上，它还可以应用到我们的日常生活中。我们利用物理原理开发出许多实用的技术和设备，如电视、手机等，这使我对物理学充满了兴趣和热爱。
段四：物理的启示与成长（200字）
学习物理并不只是为了应付学业，它对我的思维方式和个人成长起到了深远的影响。正如物理学家尼古拉·特斯拉所说：“直觉比知识更重要。”物理学培养了我的观察力和直觉，激发了我的求知欲和创造力。在学习物理的过程中，我学会了独立思考和解决问题的能力，这不仅在学业上有所帮助，更在生活中培养了我解决各种困难的能力。通过解决物理题目，我培养了耐心和细心的品质，这对我今后的发展也是极为重要的。
段五：物理学的持久魅力（200字）
学习物理是一种持久的投资，它的乐趣和价值不会因为时间而褪色。正如理论物理学家斯蒂芬·霍金所说：“了解物理能让你对世界的看法变得更加全面，甚至可以改变你的生活。”物理学可以帮助人们更好地理解自然界，揭示宇宙的奥秘。它提供了一种思考问题和解决问题的方法，培养了人们的智慧和创造力。尽管学习物理困难重重，但它的魅力和价值使我坚持不懈地学习和探索。
总结（100字）
通过学习物理，我深刻意识到物理的奥妙与智慧，体验了物理的乐趣与应用，并获得了思考和解决问题的能力。物理学的持久魅力让我深深着迷，同时也期待着将来能在更广阔的领域里发现更多的物理规律和秘密。学习物理让我明白，知识和智慧是改变世界和改变自己的力量源泉。
20xx年物理复习研讨会于3月7号在里庄中学召开，九年级全体物理教师到会参加研讨。
1、观摩里庄中学王勇老师的复习课《力》。
2、教师分组进行研讨，交流九年级物理复习计划与方法。
3、袁老师组织主持交流各组研讨结果，并对20xx年物理中考试题变化进行分析。
研讨会上，与会教师认真观摩了该校王勇老师执教的《力》，该堂课颠覆了传统的复习课模式，大胆地进行了创新，让学生进行小组领学积极参与，极大地激发了学生的学习兴趣，课堂上学生学得积极、主动。教师们通过观摩拓展了复习课中调动学生学习兴趣的思路，进一步明确了通过复习使学生分析问题和解决问题的能力有较大提升的途径。课后，参加活动的老师对两堂课的课堂教学进行了精彩的点评。
最后，县教研室袁老师具体阐述了20xx年中考复习热点，高度概括，凝练实效，提出了不少有建设性的意见，供与会老师借鉴，要求老师们以生为本，以考纲为本，重视实验，关注前沿，注重复习效率。
通过这次教研活动，对于今后物理中考复习阶段的教学起到了重要的指导作用，让老师们理清了复习思路，从而提高课堂复习教学的效率，参会教师一致认为不虚此行，收获很多。
今天，我到开平税东中学参加了市教研室组织举行的初中物理教师培训会，受益匪浅，感受颇多。
活动安排是：
1、听税东中学李红梅老师主讲的《电功》;
2、听税东中学张国英老师对该课的点评;
3、由市教研员冯国武老师点评;
4、观看由丰南三中袁桂莲老师获得省一等奖课《杠杆》的录像课。
听、看了两节课，给我很大的震撼。看到物理教学发展之快，也看到教学观念的转变，还看到了自己的差距，是自己增强了紧迫感。
两节课共同的亮点是：
1、实验的创新。袁老师的杠杆突破传统教具的束缚，敢于逆向思维，大胆用不在水平位置平衡的杠杆进行实验探究。也巧妙的解决了力臂测量的难度。因而是袁老师的课插上了成功的翅膀。李红梅老师的实验也另辟蹊径，改进了原有实验，操作方便，且增强了趣味性、生活性、思考性。
2、让物理走进生活。两节课都从生活中的物理开始，进入物理的殿堂，最后又都回到生活。袁老师从让学生设计拔木板上的铁钉开始，到后来生活中的杠杆，开阔了学生的视野，增强了学生的认识，更增强了学生学习积极性。李老师把身边的电热隐患和血淋淋的惨痛教训搬到课堂，使学生认识到科学用电的重要性。
3、教师的亲和力。教师就是学生的益友，因而课堂是民主的、平等的，也是开放的。
4、教师的语言魅力。听她们讲课是一种享受，语言言简意赅、音色优美、语速适中。
物理学习心得体会【篇4】