优秀作文通过精准的措辞和生动的描写，让读者如临其境。小编为大家搜集了一些优秀作文范文，希望这些范文可以给大家提供一些写作的指导。
冬日的清晨，丝丝寒气袭来，记着今天我值日，便早早起床了。
急匆匆来到学校，同组的伙伴差不多也来了，我们放下书包，向清洁区奔去。我们的学校紧挨着市场，校门外的那一块包干区成了“是非之地”，每天都有从市场上飘过来的塑料袋、包装纸。零下两度的天气，草坪早已冻得硬硬的，特别是前一天晚上飘来的垃圾也被冻住了，死死地贴在冻泥上，我用力撕扯着，一张、两张，我的手冻得瑟瑟发抖，寒风刺骨，像针一样穿透心灵，再看我的好伙伴谈文，平时干起活来可是有模有样，这会儿也和我差不多，全然没有了往日干活时的灵活。
这时，班主任施老师走了过来说：“孩子们，天很冷，辛苦你们了。捡完了，快点回教室。”终于打扫完清洁区，回头望了望那块干净的草坪，我们飞奔回教室。
第二天早上，我又一如既往地早起，但天气丝毫没有一点回暖的迹象。当我来到教室时，施老师已经在了，她看见我来了，便从她的包里拿出一沓白纱手套，笑吟吟地递给我，亲切地说：“黄熠枫，待会儿带上，这样捡垃圾可以方便些。”听着施老师的.话，我想：细心的施老师为我们想得真周到。我的脑海里不禁浮现出了施老师平时关心我们的一幕幕，身上的寒意不觉少了许多。
同学们陆陆续续来了，我们一组六个人纷纷戴上了白纱手套，丝丝暖意袭上心头，我们下楼向校门外奔去。
太阳升起来了，冬日的暖阳照在身上，我们沐浴着金色的阳光。瞧，“白手套”们干得可欢啦！
“叮铃铃”，上课铃声响了起来，教室里的我们还在吵闹着，前后左右交替说话，调皮的男生不肯回到座位上，老师还没有进来。
“咚咚咚”教室前门传来了一阵敲门的声音，全班顿时安静。“老师，早上好！”全班同学异口同声地说到。今天是吴老师上课，平时她声音很大，但这次却很小声地说：“同学们，请坐！”我们向老师那儿望去：只见吴老师脸色比以前苍白而憔悴，以前神采奕奕的眼神不见了，只剩了疲惫和呆滞，但眼里的慈爱和温暖不变。大家纷纷猜测起来，觉得吴老师可能生病了，然后关切地问老师：“吴老师，您生病了吗？”“没有，我没事儿。”吴老师不在意的摆摆手，可声音却沙哑着。我们心里都明白了：吴老师是为了不让我们担心，故意说没事儿，其实是带病给我们上课。她对我们的认真负责让我们无比感动。这一次课，我们全班都活跃起来，举手的'人多了，就连平常调皮的男生们都在专心致志地听讲，以前吵闹的我们因为老师的认真负责而选择安安静静地认真讲课。
这次语文课很“吵”，但这份吵闹包含着认真和感动。我希望以后的每一次语文课都跟这次语文课一样“吵”。
每日三餐中，令我最开心的当属晚餐。晚餐不仅丰盛，而且还能和爸爸阔谈山海经。
我又接着讲到：“还有一位妈妈，在大地震时扑到孩子身上，并在手机上留下一行珍贵的言语：“孩子，如果你还活着妈妈告诉你，我爱你！”“母爱真伟大呀！”爸爸深沉地说。我激动的说：“这次抗灾中还涌现出一大批坚强勇敢，舍己救人的英雄少年呢！”“是呀！”妈妈接着我的话题说道：“有一位年仅9岁的男孩，叫林浩，他不仅自己艰难地从废墟中爬了出来，还勇敢地返回废墟，先后救出两名同学”
此时只见爸爸的脸色十分凝重，他一声长叹道：“有道者，多难兴邦，但是，易难为呀！为了支援灾区，咱们还多办点实事吧！打开咱们各自的小金库——捐款吧！”
昔人那风卷残云的`局面不见了；妈妈敲打碗边催我快吃的声响没有了；爸爸的山海经讲座也停课了。而是在静穆不语中结束了那日的晚餐。
我得到过不少人的爱，但真正让我深深感动的是奶奶那个为我而奔波的身影。
我习惯于写完作业再吃饭，这一天作业比较多，我写到了比较晚的`时间。当我完成所有作业时，我有因未吃饭而感到烦恼，天这么黑，还刮着大风，我还得冒着风去奶奶家吃饭，但是我突然想到：我大可以不用吃了，就说天太冷我不想吃了，想到这时，电话“叫”了起来，我一接原来是奶奶，奶奶亲切地说：“杨宠（小名）来吃饭吧，今天吃你爱吃的米饭哦！”“我，我不去了，风真的太大了，我怕万一风把我吹倒怎么办，我吃一些零食就ok了。别担心我，拜拜！”我放下话筒后过了十分钟，院子发出了脚步声，我想：不会是坏人了吧是坏人吗？我不敢往下想了，一溜钻进了床底下，门开了，脚也一下一下的走了进来，我紧张极了，“杨宠，杨宠，你跑哪去了。”我一听是奶奶的声音立刻从床下钻了出来，我看见奶奶手中有我爱吃的，我一把夺了过来，大口大口地吃了起来，但突然我脑中出现了疑问：风这么大，奶奶家离我家这么远她是怎么让这些食物热乎乎的到达的呢？我怀着着好奇心文奶奶，但奶奶并没有直接告诉我答案，而是指了指胸口和自己的衣服，我明白了：奶奶是将食物放在胸口并用衣服盖住，保持温度，我听了，心里酸酸的，是歉意，是怒动，是幸福，其实我也说不清，我又大口大口吃了起来。
吃完后，奶奶让我早一点睡便离开了，我跑了出去，这时才发现风不是凉的，而是暖和的。
我望着奶奶的身影，站了很久很久！
……。
每个人都有自己的爱好，而我的爱好却是地理。其他人可能觉得这是一个十分枯燥的事情，但我却觉得自己能在其中得到乐趣。
在上初中前，我唯一了解地理的仅是从一幅世界地图里，在不大的地图里我也了解到了许多，七大洲，四大洋，不同的国家。到了初中，学校里有了地理课，尽管一周只有两节，也能让我过一把瘾，这是在学校里算是一种快乐的时候。当周末时，一款为谷歌地球的软件是满足我需求的一个app，我总是用它去看世界各地的卫星航拍照。广阔的海洋，蔚蓝而深邃，给人们带来无限的遐想。雄伟的山川，河流遍布陆地之上。当在卫星里看到了中国那宽广，辽阔的版图，心中总涌起一种自豪感，特别是那万里长城，中国古代人民的智慧之作，现在可以从外太空的视角，拉近，拉近，直到贴到那砖石上，即使我没有去过北京，也没有遗憾。这app毕竟是外国制作的，在街景这项功能上总比我们中国早了一些时候，这亲民的功能，令我喜爱，这是最能带给我快乐的'。
街景，就是能看到大街小巷的一种功能，这既不是影像也不是图片，那它是如何制作出来的呢？我亲自制作了一次，先在周围环绕着拍一圈照片，然后通过一个软件，去掉相同部分，继而不同部分会被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一个多小时，才勉强完成了这项任务，我很难想像美国能被做出来能有多不容易。不出国门，就能看到异域的风土人情，这十分有吸引力。还记得第一次上地理课时，老师有问过大家想去那些国家，一些人向往着浪漫之都巴黎，一些人觉得纽约才是最发达的城市，并有着去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能让我和威尼斯由向土耳其海峡到本州岛的距离拉近到我的脸和屏幕的距离。
我在街景的视角当中，坐在威尼斯的特色“贡多拉”上，行驶在说狭窄也并不“狭窄”的小河上，看着周围意大利文艺复兴时的建筑，穿过别致桥洞，下了船，来到了被拿破仑誉为欧洲最美的广场圣马可广场和那哥特式的钟楼，再去威尼斯的小巷里看看，感受这个城市别样的风情。即使不是真的，但那身临其境的感觉也久久难以忘记。这个软件让我得以满足我的爱好，我终将遇到一些枯燥乏味的概念知识，但我相信仍能有兴趣在其中。
地理之好，好之地理。
天空是乌云满散，雨滴在空中渲染为一滴一滴的黑墨，在内心中划出一个苍劲有力的颜色，划开了一个人的伤口，那一天，这个特别的人，脆弱了，也哭过了。
“为你穿这么多干什么呀，说实话”我不想再逗笑了，问问时事“当然是防晒呀”她一副毫不在意的样子，嘴角两排刚长出来的小虎牙，在红红的嘴唇下衬托白雪公主版的可爱，浓密的眉毛透露着一点女汉子的.气概，大眼睛，长睫毛却又把淑女范挽回了一些，眼神中透露着去还是爱玩爱动爱闹的*，圆圆的脸，粗胳膊格外的给人力量。“我最近老跟你出去玩可都晒黑了，在晒黑我可就嫌弃你了”说着还边做出一副不理我的样子，可把我给吓坏了，便大喊起来“你可不许不理我，你真坏”
也许是我这一大喊引怒了天上正在睡觉的太阳，它便索性不理我了，天空瞬间就暗了下来，雷一霎的劈了下来，吓了我一个哆嗦，站在我旁边的她也感觉到了，看着我的短袖短裤，毫不犹豫的把外套脱下，盖在我的身上，“冷么”他顺口问了一句，看了看公共汽车过来的方向“算了，咱们都没带伞，你穿得太少了，回家吧”她脸色凝重关切的问了问。身上后一种血液都要凝住的感觉，加上本身就不怎么愿意上课外班，我愉快地答应了。
我们到家了。
“妈妈，你送我的帽子我借给发小了，她一会就会还给我的，你不会生气吧。但我真的不应该借给她，我只是看她实在太冷了才借的，她应该不会像我一样失去最重要的人吧，她不会向您一样消失吧，您什么时候能回来呢，我一定等到那一天!…”
那一天其实连我都不知道后来时间老人是怎样慢慢地飘过的，到现在，只记得，也是最清晰地记得，那个雨天，有一个特别的女孩，有一个假装坚强的女孩，有一个珍惜他人的女孩，有一个将快乐留给别人的女孩，她累了，她哭了，她发泄过了，她肯定也明白了人生的残酷了。
当你不接我电话时，我了解，了解你根本想不到我，如果想到我就会抱着电话等。
当你用那个眼神回敬我时，我了解了，你根本很烦我。
当你不会我短信时，我了解了，你不想搭理我这个灰姑娘。
当你一遍一遍和别的女生亲近时，我了解了，我不算什么。
当你和我聊天时，还在和很多人聊，我了解了，我真不是个鸟！
当你拒绝我时，我了解了，尽管我伤害了他们，自己却也受到伤害，这种痛是无法弥补的。尽管你安慰我很多，可是没用，我伤害了父母，这我都知道，可是我却愈合不了伤口，永远。
我会一遍一遍反省，是自己太奢望了，还是……应该是我不该要求太多吧······。
快乐是给伤口找一个笑着流泪的借口，幸福只是让快乐有一个存在下去的理由，心碎，不是最痛，最痛的`是，明明心碎了，却还要捡起碎片重新拼起来。
我尽量在别人，同学，朋友面前表现的开心，快乐。但有谁知道，我寂寞的那些日子，都是谁陪我，是发呆、酒、烟陪着我。我不会再是初一的好孩子了，呵呵，曾经的全班第二。呵呵，现在不可能了。我早已经是个傻子了。
小学一年级，我是班上的“学习困难户”，每一次调皮捣蛋的事情都会有我的参与，令父母老师头疼不已。一天下午，我与同学们在走廊追逐打闹着，一边奔跑一边大笑，好不快活。耳畔有风儿的“呼呼”声，它就像一支优美动听的曲子，让我忍不住闭上了眼睛。突然，我感觉撞上了什么东西，睁眼一看，发现是钟老师。她用手撑着墙，这才没有摔倒，可手中的玻璃杯却摔在地上，四分五裂。看着一地的玻璃碎片，我有些不知所措。钟老师揉了揉肚子，走过来，关心地问：“你没事吧？伤着没有？”原以为她会大发雷霆的，我愣住了，心中十分感动，泪水在眼眶里打着转转。钟老师摸了摸我的头，微笑着说：“不用担心，快去上课吧！”我点了点头，忍住泪水回到了教室。从那刻起，我便下定决心要努力学习，不再调皮捣蛋。
只是因为你，我改变了那个曾经调皮贪玩的自己。
六年级，小学的最后一年。
中午，先前还万里无云的天空一瞬间乌云密布。云黑压压的一片，逼得太阳收敛了它的光芒，沉重的让人喘不过气来。“轰――”，一声炸雷响后，天空下起了滂沱大雨，豆大的雨珠铺天盖地地砸了下来，在地上发出“啪啪啪”的声音。我站在大厅，看着一个个撑伞回家的同学，心中有些后悔：为什么不听妈妈的`话，出门不带伞呢？十分钟后，整个大厅只剩下我一个人。肚子不争气地唱着“空城计”，饥饿的我正准备冒雨跑回家时，钟老师叫住了我。她微笑着说：“没带伞吗？怎么还不回家吃饭呢？”我摸了摸肚子，说：“是。”“那就到我家吃吧！”她说，“现在时候不早了，回家吃会迟到，我给你妈妈打电话。”接着，钟老师便拿出手机联系了我的妈妈。说完后，她撑开伞，领着我去她家吃饭。在雨中，她用手护着我，还将不大的伞向我这边靠，而她的半边身子露在外面。到了钟老师家后，我见她左边的衣服全湿透了，泪水再一次湿润了我的眼眶。
只是因为你，我改变了不爱学习只顾玩耍的自己。是你将我从无知引向睿智，让我体会到母亲般的关怀！这一切，只是因为你！
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我的爸爸相貌平平，没有丝毫出彩的地方，他为了我们的生活长期奔波在外。记忆中我和爸爸待一起的时间并不多，但他那爱子之情深深地印在我脑海里，挥之不去。
记得一次期中考试后，我兴高采烈地回到家，激动地向爸爸承诺自己这次考试一定能上九十五分以上，爸爸听了非常高兴，并许诺我如果得九十五分以上就奖励我心仪已久的《步步高》点读机，我顿时一蹦三尺高，兴奋得合不拢嘴，天天念叨着老师快公布考试成绩，好让我得到爸爸的奖励。终于盼到发试卷了，我兴致勃勃地听着老师点名字，可试卷发下来，我却傻了眼，一个醒目的八十五分跳到我眼前！我呆若木鸡，半天回过神来，心里一遍又一遍地念着：不可能，不可能！唉，心仪的点读机与我拜拜了。
我垂头丧气地走在回家的路上，腿像灌了铅似的沉重得抬不起来。想起我对爸爸的承诺，浑身不禁打了个冷颤，我鼓起勇气，敲了敲门。门开了，我看到爸爸那期盼的眼神，我极不情愿地告诉爸爸：“我只考了八……八十……五分。”我低着头，等待爸爸的训斥，空气像凝固了似的，令我窒息。我偷偷地看了看爸爸，爸爸脸上没有一丝阴云，我悬着的心稍微落了一点。爸爸用慈祥的目光看着我，语重心长地对我说：“文宝，这次没考好，我不会怪你的'，我知道你已经尽力了！分数不重要，努力了就行。”听着爸爸那亲切的话语，我的心顿时明亮了起来。不一会儿，爸爸从书房里拿出一个盒子递给我，我一看是点读机，我激动得说不出话来，眼泪禁不住流了出来，我为拥有如此宽容的爸爸而感到骄傲！
父爱是最容易被遗忘的，也是最不容易察觉的，但我们身边正因为有这样默默付出的父亲，我们才能健健康康地茁壮成长！
今天又是一个上学的日子，当我以百米冲刺的速度来到教室里时，以前十分吵闹的教室变得十分宁静，我总觉得教室里弥漫着一股十分奇怪的.气息。
同学们一言不发地坐在椅子上，手在微微发抖，我见此情景赶紧溜回座位上坐好。老师不一会就来了，脸上带着微妙的表情，老师嘴角微微上扬，想说什么，但老师又不说了，翻开了书，开始教起了课程。我丈二和尚摸不着头脑，不知道同学和老师葫芦里卖的是什么药，整节课我一句话也没听进去，脑子里想的都是这件事，我问问同桌，她也只是笑笑不说话，这一举动令我十分纳闷，好奇心顿时攻占了我的大脑，我的脑子里充满了问号，真想一下子就搞懂这股气息的来源。
这一天还是这一天，和往常并没有什么区别，可我还是十分的疑惑，同学们为什么瞒着我一些事？并且他们为什么不告诉我？下午下课时，我怀着疑惑的心情踏出教室，突然同学们对我说：“happybirthday！”我才想起来今天是我的生日。
今天，教室里特别奇怪，揭开谜底后我便十分高兴！
在我们身边，“爱”无处不在。它指的东西很多，也许是人与人之间亲情的陪伴，也许是母牛日日夜夜守护初生的小牛犊，也或许是一种漫长的等待，又或者是......简直是说也说不完。但，有一种爱是特别的......
清晨的阳光洒进了奶奶家的庭院，在晨曦之下，一只刚出生不久的小狗崽子依偎在狗妈妈的.身边。公鸡的鸣叫声使它们统统从睡梦中清醒过来，狗妈妈赶紧起身，把装满的食盆往小狗面前推。在远处默默观望的我，看到这幅温馨的画面，不知怎么的，总有那么一点感动。
小狗快半个月了，狗妈妈对它的照顾一天比一天差，甚至有点微不足道。当小狗满月时，母狗已经完全其它于不顾。早晨被公鸡叫醒以后，母狗自顾自的到后院散步去了，只剩小狗独自趴在窝前。小狗不着的发出“呜呜”的声音，似乎在向母狗发出信号——自己要吃东西！我站在一旁，什么话也没说，呆呆的看着母狗远去的背影，突然，母狗转过头来看了看小狗，又转过头管自己走路，过了一会儿，又转过头来看看小狗......一刹那，我瞬间明白了，母狗的苦苦用心。它是为了让小狗学会自立更生啊！一个伟大的母亲形象树立在了我的心中......
如今，那只小狗已成了奶奶家英勇的看门狗，这都离不开它那“其它于不顾的”母亲啊！
昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，特别的爱给特别的你，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！
演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。
彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的`母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。
之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！
“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！
之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！
是啊，爱就应该说出来，不是吗？
然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。
彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。
最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。
昨天我因为生病而没有去学校，在医院打着吊针，医生一再嘱咐我，要多休息几天，可放心不下孩子们的我，今天就去了学校，带着病给孩子上课，因为我要把特别的爱给我们班这些特别的孩子们。
一到学校，就忙碌起来，给孩子上课，大扫除（学校要检查卫生），听一节课，处理班级的杂务事，给优秀学生补发奖品，修办文化橱窗，下午参与组内两节课的研讨，书写研讨内容，书写综实课的教案，构思自己所写的教育叙事和教学叙事，构想要给编辑老师交的稿件，放学后再次打扫大扫除……今天呀，可真够忙碌的，没有一点点休息的时间，手中的工作总也做不完。呵呵……特别的爱给了特别的你。
中午和孩子交流中，得知虽然昨天请假没有来上课，但是，我们班的两个数学课代表仍然给学生布置了作业，这是我今天带病坚持上课的第一个感动，多负责的课代表啊！
在办文化橱窗的时候，本想着，已经因病耽误一天的我要好好忙碌了，因为两个文化橱窗的内容至少要够我忙乎两节课的。可是听了几个孩子告诉我：“雷老师，我们已经在语文老师的指导下，办好文化橱窗了。”边告诉我边让我们看他们的杰作，这些孩子做的可真出色，无论是从彩图、构思、设计等方面都是超一流的。多富有创意的孩子啊！
早上检查卫生的时候，学校领导提出我们班清洁区中的水龙头的那里的瓷片没有擦干净，下午还要擦，于是我又叮嘱孩子们下午要记得带上洗衣粉、抹布、钢丝球等工具。孩子们中午来之后，就热火朝天的干了起来，完全不顾初冬的寒冷，不顾水池的脏，多可爱的孩子啊！
看到孩子们今天的种种表现，我悄悄地说：“孩子！雷老师定会把。”
家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里……请看下文。
从小，我就觉得我们家是那么的温馨，那么的与众不同。
妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师，但是她却凭着自己的一身本事单打独拼，最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候，就有一个梦想，梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦，妈妈像一根红烛在教坛燃烧，像一朵玫瑰花在生活中绽放。爸爸是个四川人，他随爷爷来到西双版纳，在一所当地有名的中等专业学校教书。那时，正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修，就成了爸爸的学生。
一天，妈妈从街上买了一串香蕉提回学校，在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步，在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”，爸爸闻声转身，眼前一亮，竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那时心里慌得连路都不会走了，身子左右摇摆着，嘴上说“不用了，不用了，谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉，甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻，爸爸脸红地像着了火，妈妈盯着爸爸甜甜地笑。
我不知道这算不算师生恋，但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花，校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒，爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是，福无双至，祸不单行，爸爸妈妈的恋爱遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为，爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是，爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开，而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。
爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后，终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持，而且一胎生了两只凤——一只是我，一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷，如今面对我妈妈，差点就要喊：“万岁!万岁!万万岁!”了。特别的家结出了特别的果，从此，特别的家围绕着一双凤转开了。
要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟，但是父母总让我处处让着妹妹，无论是家里还是家外，不管大事还是小事，我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”，就是让我时时处处，点点滴滴都能容着妹妹，让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中，我学会了宽容，懂得了大方。小学六年，除了学业，我事事都帮着妹妹干，这无意间却练出了我独立解决问题的能力，显得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我，让我带着妹妹在外省修完了初中学业。
三年后，我和妹妹回到西双版纳，双双考中了西双版纳州第一中学。然而，爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误，那就是由于他们让我对妹妹事事代办，致使妹妹的独立能力越来越差，依赖性越来越强，甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹，家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中，妹妹被关进了全封闭的新民中。
分开就分开吧，时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试，我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷，获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明，我们人分开了，心是相通的。
从幼儿园开始，我们在学海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我们一定会双飞燕园，并蒂北京。因为，特别的家生出双飞的凤，特别的爱必将开出并蒂的花!
我，是一个很特别的女孩儿，人称“假小子”;而我母亲的爱，当然也十分特别。为什么这么说呢?通过以下事件，你就知道了。
这件事就发生在不久前。在那一段时间，我发现母亲的工作越来越忙，事情越来越多。那一次母亲太累了，忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了，就疲惫不堪地对我说：“果果，帮我买两包安琪牌的发酵粉，还可以买一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母亲最后叮嘱了我一句。我应了一声，欢快地接过钱，拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞，和母亲道别后，就蹦蹦跳跳地出发了。
再一次跑了起来，不知不觉就到了分叉路口，我一下子怔住了：有两条路，哪一条路是通往店的呢?在我做“脑细胞运动会时”，我发现，呀!已经4：45了!
我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?难道长翅膀飞了?不过我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说：“小姑娘，你走错路了!”哎，无奈之下我只好往回跑。
几经波折之后，我总算到了店里。天呀!已经5：05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找，我在迷宫一般的商店里穿梭。终于找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶，就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候，母亲发来一条短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付钱呢!
刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字，过了足足有5、6分钟，所有事情才完成。我装好东西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5：50了!
“大堵塞”后，将近6：20，我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话，但母亲却责备了我一通。
是呀!母爱像一条河，有时风平浪静，有时奔腾不息;母爱又像一棵树，有时轻轻摇摆，有时晃动剧烈……母爱，有时温柔，有时气愤，有时兴奋，有时难过……我在这么多的心情中成长，十分快乐!
五月八日是母亲节。我比每天起的都早，十二律艺术中心举办“”的主题音乐会，我在音乐会上要把一首钢琴曲和礼物送给亲爱的妈妈。
吃过早餐，我和妈妈“滴，滴”打车，很快就到了天河正佳广场施坦威音乐厅。在音乐厅的外面，看见其它妈妈们带着小朋友已经陆续到了，小朋友们都穿着漂亮的演出服，尤其女孩子穿着各式靓丽的裙子，打扮得更加美丽，吸引着许多来休闲、逛商场人的眼球。
今天我弹的《童年的回忆》，曲子有点长，尤其是在母亲节献给妈妈的曲子，更要弹好，让妈妈也找回她童年的快乐。虽然在这之前，我已经参加过好几次演出了，但心里还是有点紧张。我的节目排在第二，很快就轮到我上场了，我看了一眼坐在家长席上的妈妈，她向我打出了一个v字型的手势，我也向妈妈举起了小拳头，信心十足地走上了舞台。
调整好琴凳，稍微稳了一下神，就弹下了第一个音符。两只手在琴键上飞舞，紧张的心情也跑得无影无踪了。美妙的音乐把我带到妈妈快乐的童年时代，眼前浮现出小时候妈妈快乐游玩的景象。随着时而欢快、时而舒缓的音乐旋律，觉得自己和妈妈在游乐场、在公园、在校园，渡过这幸福、快乐的童年。待我弹完最后一个音符的时候，只见舞台下面，妈妈第一个从座位上站起来，高兴地鼓起了掌，整个音乐厅瞬间也响起了热烈的掌声。
我激动地站起来，走到钢琴前面，把十二律艺术中心为我们事先准备好送给妈妈的礼物――“一朵金色康乃馨”，双手递给了刚刚走上舞台的妈妈：“妈妈节日快乐！”妈妈接过我送过来的金色花朵，高兴地把我抱在怀里，在我的脸蛋上亲了又亲，我觉得真甜蜜呀！
等其它小朋友演奏完之后，我们大家又合唱了一首《天之大》的歌曲，送给妈妈们。
今年的母亲节，妈妈很快乐，我也觉得特别有意义！
这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。
刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。
记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。
快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”
这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。
作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。
“，我的情谊逃不过你的眼睛，特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时，我还是个稚嫩的孩子。而如今，我把这五年的爱给了这个大家庭。
50人一起走过，一起分享那段独一无二的小学时光，可是转眼间，只剩一年了，我站在五——六年级的驿站，回首过往的珍贵。
赛场上，我们并肩作战，永远不是一人孤军奋战，因为五颗心都会连一线，一起战斗。台上，台下，呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。而来之不易的这份荣誉，是我们50个人的骄傲与自豪。我爱这个团结又特别的班级——五年（8）班。
在某个卫生角，我们大家一起合作，只为给班级一份整洁、一份舒适。大扫除时，我们把每个角角落落都刷洗得一尘不染，桌椅擦得都可在上面滑动。
这一份份的努力，为我们获得了一个名副其实的称号——温馨班级。我爱这个干净又特别的班级——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都记录着小学生活的点滴。而曾是极其普通的班级，是因为我们50个人那特别的爱，才变成一个特别的班级。
翻开再合上这本记忆的相册，我吞了一口唾沫。我告诉自己：那个特别的你——是永远的港湾——五年（8）班。
委托人：
姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。
受托人：
姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。
委托书。
委托人：
姓名：王先生性别：男身份证号码：12354541。
受托人：
姓名：陈先生性别：男身份证号码：2514541。
我拥有位于成都市武候区玉林南路玉林花园2栋3号的房产，现委托陈先生为我的代理人，代理人可以我的名义在代理期限：2010年3月3日至2015年3月3日内，代理如下事项：
一、全权办理出租上述房产有关手续，代为签署上述房产租赁合同、收取租金，代理人有权选择承租方并确定租赁价格。
二、管理上述房产，代为支付该房产有关水、电、物业管理、煤气、有线电视、电话、网络以及相关费用。
大家好！有幸与大家同聚一堂，共同回味经历过的风雨岁月，讴歌我们共同的事业。回顾往昔，展望未来，解读人生，剖析自我。让我们一同畅想生活，共享赞美与祝福吧！我今天演讲的题目是《》。
你是我的学生，你是我们的教师，我们为之奋斗的教育事业。
不知何时，我开始模仿你写的字，学你说话的样子。春天走了，秋天来，一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子，关于你的爱你从不解释，我不在是让你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮湿。
的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。
种感受而精彩，我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华，无论是被教师这个职业选择的人，还是选择教师这个职业的人，并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候，这种职业的纯洁与高尚，光辉与灿烂，总会把我们深深的振撼，使我们没有理由不投身教育，教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐，爱与被爱中，才正真体会到，老师为什么是山，学生为什么是水，山因水而壮美，水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。
爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时，我们是幸福快乐的；当学生把文章读的很美的时候，我们是幸福快乐的；当学生多才多艺，展示才华的时候，我们是幸福快乐的；当学生一天天长大，慢慢懂事的时候，我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，只要你用心，用爱去体会生命，你总会享受到生命中的幸福与快乐。
高临下，而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们，在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞，使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时，是金梅教师端起生火工具，为学生点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时，我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生，我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困，以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。，我们的学生，我们用爱来赞美学生：“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生：“你的理解很深刻，你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生：“当学生取得成功的时候，我们会拍拍学生的肩膀，为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生，让学生幸福快乐的成长，用爱为学生成长的人生拨开密雾，点亮明灯。
我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。
爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红，为了教育事业的蒸蒸日上，为了我们学生的健康成长，把，我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。