通过工作心得的整理，我们可以更好地发现自己在工作中的潜力和优势，并加以利用和发展。以下是小编为大家收集的工作心得体会范文，仅供参考，欢迎大家一起来看看。
作为一名学生，论文是必不可少的一项任务。在写论文的过程中，我不仅加深了对所学知识的理解和掌握，也锻炼了自己的思维能力和写作能力。在这个过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会，下面将从选题、查阅资料、撰写内容、修改和总结几个方面，分享一下自己的心得体会。
首先，选择合适的选题是写好一篇论文的关键。选题过于宽泛，可能使论文内容过于散乱，难以有重点和切入，选题过于狭窄，则会导致无法找到足够的资料和论证材料。因此，在选择题目时，一定要仔细考虑并确定一个具体而有限的方向，确保自己有足够的知识储备和研究空间。在选择选题的过程中，我也学会了多向导师和同学请教，他们的意见和建议能够帮助我更好地确定选题的方向和范围。
其次，查阅资料是论文工作的基础。无论是纸质书籍还是电子资源，都是我们撰写论文所必需的。在查阅资料时，我首先会根据选题的方向寻找相关的经典著作，从中深入了解研究领域的基本概念和理论。然后，我会阅读一些近期的学术期刊和研究报告，以了解最新的研究进展和争议点。同时，我也会参考一些相关的案例和实证研究，以提供对论点的支持和证明。通过充分的资料查阅，我能够更好地把握研究状况和发展趋势，从而为自己的论文提供更有深度的内容。
撰写内容是论文工作的核心。在撰写论文的过程中，我会先制定一个清晰的思维框架，明确每一个段落和每一个部分的内容和目标。然后，我会进行逐步推进，一点点填充和扩展文章的内容。在撰写的过程中，我会时常与导师和同学们交流，不断完善文章的逻辑性和可读性。此外，一个清晰的论点和恰当的论证方法也不可或缺。我会根据研究的对象和目标，选择不同的论证方式，如归纳总结法、对比分析法、演绎推理法等，以提升论文的说服力和科学性。在撰写内容的同时，我也会时刻注意章节之间的衔接和段落之间的过渡，保持文章的连贯性和流畅性。
第四，修改是写作的重要环节。通过反复修改，我能够发现文章中存在的逻辑漏洞、信息丢失和表述不准确等问题。在修改时，我会仔细审读每一个词句，以确保表达的准确性和精确度。同时，我也会与导师和同学们多次交流和讨论，以获取更多的意见和修改建议。在修改的过程中，我也学会了放下自己对原文的执着和偏见，虚心接受他人的意见和建议，尽可能地提升文章的质量和水平。
最后，总结是论文工作的收尾之作。通过总结，我能够回顾整个写作过程，检视自己在选题、查阅资料、撰写内容和修改等方面的不足和不足之处，从而为今后的学术研究和论文写作提供指导和借鉴。在总结中，我还会提醒自己要保持不断学习和积累知识的动力和热情，这是写作优秀论文的源动力。
综上所述，论文工作是一项需要耐心和毅力的任务。通过不断的尝试和提升，我逐渐领悟到了选题、查阅资料、撰写内容、修改和总结等方面的要点和技巧。这些心得体会不仅在今后的学术研究中具有重要影响，也使我成长为一个更有思维能力和写作能力的人。我相信，在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断完善自己的能力和素质。
我国的档案管理原先一直处于人工手动方式，并且信息繁多，在管理的过程还会出现信息错乱复杂的现象，这就体现了工作者的自身水平、修养以及自律的要求等。以前通常对档案信息化的管理只要求不会出现大的问题。但是宽松的要求会导致信息的缺失，不能按时清理甚至是添补新的信息等。这就给信息造成了混乱。管理者的素质是保证信息安全完善的前提。为了更好的档案信息化管理，就需要不断的学习新的理念和管理方式。由于现在的社会是知识大爆炸的时期，各行各业的信息量、内容等空前的丰富，更好的管理信息和整理各行业的信息，并且建立档案，把档案信息化，都是时代的需要以及必要的步骤。因此在这一步最能派上用处的就是档案工作者。档案工作者的任务和责任越来越重要，也应该更加的灵活，要更符合时代的需求。
2树立管理创新的理念，勇于实践。
我国的档案管理者随着时代的变化，社会的进步，也要与世界其他的有关行业进行接触。学习他们先进的管理理念，并且要学会创新。创新并不是随意的提出某些不切合实际的想法，而是根据实际的情况，做出最符合实际的、但是又能够带来改变的创新理念，以保证提高工作效率，提高工作者的相关文化水平和自身素质等。树立管理新的档案管理模式，管理理念，都是现在最重要的一种方式。而对于档案管理者，新的创新理念能够更好的保证档案信息化的管理，这样才能更好的使工作者更好的工作，做出更符合时代管理的事情。同时要把和世界先进的管理方式加以比较学习并且进行我国独特的创新。这是帮助我国更好的进行档案信息化做努力。
3强化主动竞争的意识，体现自身价值。
我国陈旧的档案管理方式使得档案管理者处于一种消极、不认真工作的状态。由于大量的信息档案都需要档案工作者逐一进行处理，工作繁琐且单一。使得工作人员有了消极怠工的心情。因此要努力加强对档案工作者的素质培养和提高，培养工作人员的工作情绪，提高有关人员的工作积极性。能够自主的和其他的人进行工作竞争，竞争意识变强大，才能在工作中更好的完成任务。并且在工作中进一步体现自我价值。
4树立服务观念，变被动为主动。
我国的档案管理者对于档案信息化没有足够的认识，因此在进行信息化管理过程中，就会产生消极怠工的情绪，认为和原先的方式并无不同。现在最需要做的就是对工作人员进行培训，树立起正确，积极向上的服务观念，才能更好的对建立档案信息化进行努力工作。把消极怠工，被动工作变成主动积极的工作。这种积极的工作态度，能够帮助管控档案的人员更好的完成工作任务。档案室既是保存企业档案史料的基地，也是提供档案信息为人们服务的中心。为此，档案工作者首先要树立服务意识，改变以往被动的工作方式，从文件收集开始，积极主动收集并丰富库藏档案内容；其次围绕企业的中心工作，深入调查了解需求，编制各种专题汇编、摘要，为领导决策和各部门工作做好助手；三是要主动走出档案室的大门，通过与各有关单位和部门沟通了解需求，开展一些有针对性的服务。在工作中，针对档案管理的薄弱环节，完善制度采取措施，用走出去，请进来的方法，注重加强项目文件的收集和归档工作。如对生产单位，通过建立设备检修维护项目开工登记制和项目档案移交结算制，要求项目开工登记时，对相关人员进行档案交底，把归档范围、归档要求等事项，做到事先交底。
5树立档案保护观念，有效地利用档案。
我国的档案建立信息化，是可以有效保护信息的一种方式。这种信息化的简历，可以使得信息更好的被利用，能够在需要的时候更好的被查抄出来。但是要想达到这种效果，就需要对工作人员培养有关的档案保护观念。只有学会保护档案，才能在关键时刻应用这些信息，帮助更多的人。并且更多的人可以因为档案信息化的管理节约了人力物力。档案在进入库房时，应按照档案保护技术的相关规定对档案进行保护，这是档案工作者的重要工作之一。在纸质文件时代，档案保护的内涵是在档案进入档案室之后，只要保证其实体的不丢失、不损坏，就基本完成了任务。在电子文件时代，由于电子文件本身所具有的易修改性、非人工识读性以及传输方式的快捷性等特点，使它在转化为档案的过程中以及在转化为档案之后，其管理与保护都呈现出与纸质文件完全不同的特点。电子文件在形成后，如果没有打印下来，在不经意间就会造成电子文件信息的消失或改变；如果沿用纸质文件的档案转化方式，在年终或年初对电子文件进行归档，有可能企业、单位或个人活动的证据痕迹已经荡然无存或面目全非了，使档案信息的真实性和完整性受到影响。因此，在当今电子文件时代，档案保护的内涵已经不仅仅是档案实体的安全保管，还要包括档案信息的安全保管。
6强化合作互助观念，提高全员档案意识。
档案工作既是一项服务性工作，更是一项专业性工作，档案工作者要做好档案工作，应树立专业之间合作互助的思想。在规划建设项目档案信息化建设工作时，我们从利用、服务与提高工作效率的角度，提出建立“项目文件管理系统”的方案。但方案的实现，需要大量的计算机软件及网络技术等专业知识，需要与软件及网络管理人员的通力合作。之后，在与软件及网络管理人员充分沟通和交流后，统一思想，认为可以充分利用现有的资料实现档案管理工作。由此来保证档案信息化的完善和提高标准。
我国的档案管理面临着新时代的考验，不仅是因为随着时代的发展，我国是管理方式落后于世界的其他国家，还有档案管理者对于自身的素质的培养。我们需要把档案管理者的素质和观念都和世界的进行接轨，这样才能给我国的档案管理带来巨大的好处。档案信息化是使得每个人对于信心和档案的利用率提高了很多，因此这是对国家有利。
本人于20xx年月参加了学院技能鉴定中心组织的为期一个月的维修电工技师培训，并参加了鉴定考试，取得了高级维修电工技师证书。
通过这次培训，主要学习了电气、电控设备的运行与维护，电工精密仪器的使用和维护等技术。直流电路、正弦交流电路、磁场与电场关系、半导体二极管、三极管、基本放大电路。交流整流稳压滤波电路、电工仪表及测量、低压电器，变压器、交流异步电动机的工作控制原理。典型生产机床的工作原理，电气安全知识及规程。电气照明及动力线路配电安装。各类电工仪表的使用及安装，电动机维修测试，时间继电器交流接触器，拆装维护，电子整流，滤波稳压电路制作及测试。车床、磨床、铣床等机床电气故障排除，y—正反转，延时启动，延时停止及工作台自动往返等电气控制线路安装，调试。
另外还学习了三菱plc编程器的基本知识及软件使用、基本指令的使用、开关量的编程方法（经验法、流程图、逻辑表达式）、开关量编程思路分析技巧、开关量实例分析和实例操作。plc常用功能指令及特殊指令的讲解、方案中功能指令的使用技巧、方案实例分析及如何实现方案的常用方法、模拟量闭环控制（温度控制、压力控制）。plc通讯的基础知识及变频参数讲解；变频器通讯实例分析、伺服驱动器参数设置，定位控制实例分析、步进马达的定位控制。三菱触摸屏的画面制作及各功能的实现；维伦触摸屏的画面制作及各功能的实现、联机调试及监控、制作工程画面等。
通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态，而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理，现在的高职教育不能只停留在书本知识上，教师要摆脱老的传统教育的思想，脱离开书本的阴影，大胆实践，将理论与实践结合起来，这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度，强烈的责任感，要想给学生一杯水，必须自己先装满一桶水，要具有丰厚的知识积累，敢于质疑，大胆创新。
培训活动虽然结束了，接下来我要做的是把所学到的东西大胆地应用到电工课堂教学实践中去，认真总结、及时反馈。培训是一次很好学习提高的经历，我很珍惜这样的机会，它留下的是我在教学事业上探索的足迹。培训之后我对自己提的要求是，树立终身学习的理念，并把所学的知识教会学生，及时投入到实践中去。
今后，我会一如既往，将自己的全部心血倾注于教育事业上。我们的教学需要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的境界，需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。
为了更好地服务于幼儿教育事业的发展，提高自己的教育教学水平，我一直在保教工作中摸索、实践、总结。在这个过程中，我不断地反思自己的工作，并不断地取得成长。通过参与各种培训、学习，与同事、家长的交流与合作，我对保教工作有着更深刻的理解。下面，我将从教育理念、教育方法、家园合作、师德师风以及教育服务等五个方面对我在保教工作中的一些心得体会进行总结和分享。
首先，教育理念是开展保教工作的基础。作为一名保教工作者，我们要始终坚持以儿童为中心的教育理念。在我们的工作中，不仅仅要注重儿童的学习成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。我们要秉持着“人人平等，每个孩子都是独立而特殊的个体”的理念，尊重儿童的个性差异，培养他们的创造力和综合能力。我们要注重培养儿童的良好品德和价值观，让他们在生活中学会尊重他人、关爱他人，培养他们的社会责任感。
其次，创新的教育方法是提高保教工作质量的重要途径。在保教工作中，我们要灵活运用各种教育手段和方法，创造丰富多彩的学习环境，使幼儿能够主动参与学习。我们要尊重幼儿的兴趣和需求，通过游戏、互动、实践等方式引导他们积极学习。同时，我们也要注重培养幼儿的自主学习能力，让他们在学习中体验到成就感和快乐。
第三，保教工作离不开与家长的紧密合作。家庭是幼儿的第一课堂，而我们则是幼儿成长的第二课堂。家园合作是培养幼儿全面发展的重要环节。我们要积极主动地与家长进行沟通和交流，了解他们对孩子的期望和需求，共同为孩子的成长制定合理的教育目标。在日常工作中，我们要及时向家长反馈幼儿的学习和进步情况，帮助家长更好地了解孩子的成长状况，并提供相关的教育帮助和指导。
第四，作为一名保教工作者，我们要时刻保持良好的师德师风。我们要做到言行一致，严守职业操守，以身作则，成为孩子们的榜样。我们要保持积极向上的心态，乐观阳光地对待工作和生活，树立正确的人生观、价值观。同时，我们还要不断提高自己的专业素养，通过学习和培训提升自己的教育教学水平，为幼儿提供更好的教育服务。
最后，保教工作的重心是服务于儿童的全面发展。我们要注重培养幼儿的基本能力和素质，关注他们的身心健康，尊重他们的个体差异。我们要创造良好的教育环境，提供丰富多样的学习资源，激发幼儿的学习兴趣和创造力。我们要注重培养幼儿的社会交往能力、情感态度和价值观，让他们健康快乐地成长。我们要积极开展家园共育活动，与家长共同为孩子的成长努力。
保教工作是一项充满挑战的工作，在这个过程中我们时刻需要不断学习和成长。通过总结自我经验，我们能更好地理解和把握教育教学的本质，提高教育质量，为儿童的成长发展贡献自己的力量。我相信，在未来的工作中，我会不断积累经验、学习进步，为推动幼儿教育事业做出更大的贡献。
在我们的工作现场或身边经常会听到有人谈论这样的话题：“那次多亏我戴了安全帽，要不------”“那次幸亏有手套要不------”等等类似的说法。每当人们在一起海阔天空的说起这样或那样的许多令人们“激动万分”的事情的时候，绝大多数人就象听故事一样有一种惊险刺激的感受，说过之后，只是一笑了之。然而，我们没有回过头来想一想，假如说“那次”因为这些不起眼的小事情而造成事故，是不是又要说“那次要是我----就不会----”了呢？而在今后的生活和工作过程中你是否会永远那样幸运下去呢？答案当然是不会。这只能说明在我们有些人的心里始终有一种侥幸心理，总认为这次能够躲过险情，那么就在他的心里没有留下危险的痕迹。下次再遇到同样的事情的时候，他已经忘记上次的教训，依然会疏忽大意，在这种情形下就可能造成悲剧的发生。
我们可以回顾一下，以往发生在自己身边的事故，有因衣服扣子没扣而造成绞伤的，有因上下梯子没有扶好栏杆而摔伤的等等，好多事故的发生都是因为一些微不足道的小事引起的。而这些事情我们有没有问过自己是不是我们平时应该完全能够做好的却没有认真去做，是不是我们每天重复了又重复的问题却没有引起我们足够的重视而导致的。这就是安全工作的细节，我们没有把细节的问题解决好，那么就可能给工作埋下重大的事故隐患。也许一次两次你会幸运的避过，可十次、百次呢？所以，我们要对自己身边的每个环节都要细心认真的去对待。而不是对所谓的“激动万分”的事就过后一笑了之，要认识到这正是事故的苗头所在，要从中总结经验吸取教训，只有这样我们才能在今后的工作确保安全无事故，才能把自身的工作做的更好。
随着互联网技术的飞速发展，网络宣传越来越得到社会各界的重视。无论是个人还是企业，都必须意识到网络宣传的重要性。本文将就“网宣工作心得体会博客论文”这一主题进行探讨，分享我个人在网宣工作中积累的心得与体会。
第二段：网宣工作的重要性。
网络宣传已经成为一个不可或缺的宣传手段。在这个高度互联网化的时代，人们随时随地都会借助网络工具获得信息。而这种网上活跃度的变化必然导致宣传渠道的变化，这便是网络宣传应运而生的历史背景。利用网络平台宣传，可以起到扩大曝光度、提高知名度、增强美誉度等一系列积极效果，因此网络宣传的重要性不言而喻。
博客论文是一种兼具宣传又有文化内涵的媒介，可以有效地在社交媒体平台、微博博客等进行扩散。同时，博客论文的论述与深化也具有一定的知识性和思考性，这种知识性把握得当，还可以成就个人品牌，这恰恰是优于其他一些营销方式的。博客论文作为一个简洁明晰的阐述平台，可以为传统的广告、宣传方式提供更高效、更完整的补充。
第四段：网宣工作的策略与技巧。
在进行网宣工作时，一些策略和技巧成为必不可少的考虑点。首先，应当根据目标受众进行文章风格的精准把控，以此来吸引受众、引导思考；其次，也应当更加关注文章与推广渠道的相互交互，尽可能利用网络平台的资源，为推广博客论文做好充分的准备；最后，必须关注博客论文的“号召性”和“分享性”特点，这可以帮助博客论文的传播更加广泛。
第五段：总结与反思。
在网络宣传工作中，我也总结出一些经验和体会。首先，必须对目标受众有一定的精准认识，通过对用户的需求分析，才能更好的制定出网络宣传政策。其次，博客论文的撰写也需要足够的精雕细琢，确保语言表达得当、观点清晰，才能得到用户的认可。最后，在传播策略上，需要充分发挥各种推广渠道的优势，确保广告效益最大化。
总之，在我看来，“网宣工作心得体会博客论文”这个主题，正是体现了当前网上宣传需要发掘的深度和宽度，也是围绕着网宣工作所需要去思考的精髓之一。在未来，我们都应当多关注这一方面的工作，加强互联网营销水平的提高，为社会发展做出努力。
第一段：介绍民政工作的背景和意义（200字）。
民政工作是指政府、社会组织以及个人在社会福利领域内的各种工作。民政工作的主要目标是改善弱势群体的生活质量、维护社会稳定和促进社会发展。在目前的社会形势下，随着社会各方面的发展和进步，民政工作也变得日益重要。政府作为社会稳定的重要保障者，必须积极开展各项民政工作，为广大民众提供更加优质的服务。
第二段：论述个人参与民政工作的经历和感受（250字）。
在我个人的学习和实践经历中，参与各项民政工作让我深刻体会到了民政工作所涉及的方方面面，也感同身受到了弱势群体的困境。在我实习期间，我曾参与了社区老年人关爱工作，帮助他们解决生活中的问题并提供更好的服务。在这个过程中，我认识到了需要我们更多地关注弱势群体的生活问题，让他们在社会上有更多的参与权和平等地位。
第三段：探讨民政工作存在的问题和改进措施（350字）。
然而，目前在社会福利领域内，民政工作还存在着许多问题。比如，基层民政工作人员少、工作负荷大；社会对福利事业的认知度不够、居民对福利事业存在不信任感。针对这一问题，我们应该加强各方面力量的整合，提高民政工作人员从业素质，加强社会宣传和教育工作，从而使更多的社会组织、企业和个人热心参与福利事业。尤其是在当前疫情下，我们更应该积极宣传国家政策和措施，加强对特殊困难群体的关照，并采取更加灵活的措施，让他们获得更多的帮助和关爱。
第四段：总结民政工作的成就和未来的发展方向（250字）。
作为一项社会福利领域内的重要工作，民政工作在过去40年中，已经取得了一系列显著的成就：例如社会保障体系不断健全、救助贫困家庭的政策逐渐完善、社会福利服务不断增加等等。未来，我们应该更加注重社区服务和家庭服务，并根据实际需求，以服务为导向，建立更加有效的政策机制和管控措施。加强区域协作、共治共享和营造和谐社会氛围，更好地推动社会福利和民政工作朝着更加广阔和多元的方向发展。
第五段：概括毕业论文的研究价值和结论（150字）。
综上所述，民政工作的发展给予了社会福利事业一种新的方式和途径。通过本论文的研究，我们可以更加全面和深入地了解到民政工作的现状、问题和未来，为更好地推进民政工作和发展社会福利事业，提供了更加丰富的思路和方法。我们相信，只要我们坚定信心、紧密合作，就一定能够达到更加美好的社会愿景。
我们搞科研的很重要的一个环节就是文献的阅读！关于如何阅读文献？读什么，怎么读？结合我自己的体会，我想这里的关键在于要让我们通过这种方式的学习，学会看懂作者的思想、思路和科学方法，从中学习论文作者发现问题、提出问题、解决问题的过程。一篇学术论文，大致可以分成如下八个部分：论文题目，作者姓名与单位，论文中英文摘要，论文引言或引论，正文：可以是一节或几节，结论与致谢，参考文献，附录。
一篇学术论文在手，怎么去阅读呢？一般可以有下面几个步骤：
（1）看论文题目。
看论文是否属于你要研究的领域、方向，该论文与你要从事的研究工作的相关程度怎样？题目一般能说明一切。另外该文是属于哪一类的论文也要有所判别，它是新理论阐述、还是新方法的提出、还是解决了一个新问题等等。
（2）看作者姓名与单位。
主要看论文作者是否是该领域的权威或知名人士，或者看作者所在的单位在该研究领域内是否处于领先地位，等等。
（3）看论文的摘要。
引言部分一般是作者交待问题的地方。在这个部分，作者会将其要研究的问题的来龙去脉做一简要的阐述，并且还会将该文要做的工作做一个简要阐述。因此从这里，你可以了解问题的产生与发展过程，前人已经做了哪些工作，以及作者是怎么思考该问题的，作者想做什么，想要解决什么问题等等。
（5）跳过正文，看结论与致谢。
论文的结论也是全文的关键之一。你要在这里看看论文是否达到了作者在引言中所预期的研究目标，问题是否已获得解决？还遗留什么问题或困难等没有解决？以及问题被解决得怎么样？等等。
（6）看参考文献。
从中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份发表的前人的工作。从中你可以发现：作者是在什么样的基础和程度上开展研究工作的。如果文献被用得多，年份又比较近，则一般说明作者掌握了该领域比较全面的研究行情，从一定的侧面反映了作者的研究工作可能是解决了前人没有解决过的问题、方法与困难等等。
（7）看附录。
它一般是对论文有关内容的补充，是一种论文内容的扩展。例如，论文中有些数学推导的详细过程，有些试验的补充结果和补充说明等等。这部分只有当你需要对该文进一步了解或补充时才会用到，一般可以不予理会。
此外，对于一般的学术论文，你走完了以上几个步骤，则基本上可以算完成了对文章的阅读。也许你会问：怎么最关键部分——正文没有看呢？其实问题就出在这儿，初看论文时，往往就是被这卡住的，总是迈不过去。对于正文，我们要区分这篇文章与你所要进行的研究工作方向的关联程度如何。若关联程度不大，大可不必在这里纠缠，耗费时日。
其实各人有各人的学习与研究方法，希望各位虫友学习与研究的实践中不断总结经验，以悟出适合自己的方法来。
文档为doc格式。
results不少人在写论文的时候会把results和discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。这两种做法的选择，取决于文章的类型。
如果你的结果在分析的同时进行讨论更加合适，并不适合单独拿出来分析（或者是那样做很困难，导致discussion成为鸡肋的时候），那么合在一起写是合适的；反之就要放在一起写。因为我没有放在一起写的经验，所以这里就只好单独分开来说了。
希望有合在一起写经验的人能够补充这方面的内容。 results部分的要求是四个字：翔实准确。
翔实就是要提供最为全面的分析结果，一切从你的实验当中能够得到的结果都应该提供给读者，不要故意的隐瞒或者遗漏某些重要的结果。准确就是结果必须是要真实的，不能是伪造合篡改的。
从某种意义上来说，结果不够翔实并不会导致论文直接被拒，但是结果的真实性被人怀疑的话就肯定会被拒。在结果的提供上，一般是表格和图两种方式。
不同的杂志对于图表的要求并不完全一致，应该要根据杂志的要求分别对待。表格的优点是能够清晰的展示论文获得的第一手结果，便于后人在研究时进行引用和对比。
图的优点在于能够讲数据的变化趋势灵活的表现出来，表达上更为直接和富于感染力。应该来说，图表应该结合起来使用，这样能各自取长补短，使得结果的展现更加丰富。
应该要提出的一点是：现在大家越来越喜欢给各种各样的图，但是杂志社的要求却是要尽量限制图的个数。因为这样子会增加排版的困难，版面也会增加，出版社的支出也就会增加。
因此，我的建议是大家在提供图的时候，尽量用最少的图提供最多的信息，一般来说最多不要超过8个。图太多了，会显得过于罗索和累赘，主编那里就不会很欣赏。
必要的时候可以用表格来替代一些图。图片的格式每个杂志不太一样，要求tif格式的比较多，不推荐使用bmp（jpg就更不能用）。
有人说用矢量图清楚些，我的感觉和tif格式的没什么区别，只要足够清晰也就可以了。彩色图片的使用要慎重，因为黑白图片可以免费，但是彩色图片是绝对要收费，而且价格不菲。
在results和discussion分开写的情况下，results部分尽量不要设计对结果的评论，最多是总结的陈述结果也就可以了。否则造成这两部分的内容上的重叠，会显得很累赘，对discussion的描述不利。
结果的描述上也要注意层次之间的安排，要按照条理性的要求分别描述，显得有逻辑性一些。不要乱七八糟的堆在一起，只是给出来了就可以了。
结果给的一团糟，会大大降低论文的可读性，吃亏的最终是自己。 results中大多都要提供统计性的结果，例如方差分析等。
这些细节问题虽然关系不大，但是注意格式要统一，不要乱七八糟各自为战。统计分析结果过多时，可以用表格的方式来给出，具体上可以参照spss软件分析之后的结果。
如果论文结果部分通篇都是统计分析的数据，会显得凌乱不堪，表格的形式会避免这种情况的发生。
进入大学后，我们开始接触了较为陌生的论文，我们大致了解到这种文体与以往所接触的文章相比有更为严格和规范的写作方法。虽然经过短短两年多的摸索，在一次次课程论文的演练中学习到了不少的写作规范和方法，但是凭我们自己的能力却仍然无法撰写出规范的论文。因此学校为即将面临写毕业论文的我们安排了论文写作指导课，这门课程很特殊，总共有六位老师为我们上课，从各个不同的方面为我们讲解了论文写作的要点。
上了一学期的论文写作指导课，我收获颇多，从原来一提到写论文就觉得一头雾水到现在至少有了大致清晰的思路。这堂课使我解决的第一个大的问题就是论文是什么，不同于之前所了解到的，论文并不是简单的知识点的罗列，最重要的是能够提出一个问题并解决它。现在，通过论文写作指导课，我了解到一种更为确切的说法，论文是讨论或研究某种问题的文章，是用来进行科学研究和描述科研成果的文章。论文分为很多种，我们接触到过的就有学年论文、毕业论文，还有学位论文、科技论文等等。
并且，对于我们为什么要学写论文，也有了一个清晰的认识。作为一个学生，我们学习写论文，第一，能够培养我们综合运用所掌握的基本理论、基本知识、分析问题与解决问题的能力；第二，能够培养我们进行科学研究、创作、设计的初步能力，比如说，选题、开题、制订方案、检索文献资料、实验设计与操作、调查研究、论文撰写与计算机应用等一些最基本的能力；第三，还能培养我们创新精神、实践能力与创业精神，包括实事求是、虚心好学、刻苦钻研、开拓进取的科学作风与精神。而作为一个即将毕业的高年级学生来说，毕业论文也是检验我们四年来学习成果的一个最好方法。
学术论文根据其写作的方法不同，还能分成论证型论文、考证型论文、调研型论文、争鸣型论文、综述型论文。学术论文写作的过程中，要时刻牢记它的一些特点：科学性、创新性、学术性。其中，学术论文的科学性十分重要，在写学术论文时，要求作者从实际出发，不能根据自己的兴趣爱好对事实的陈述带有偏误，否则这会严重影响到一片论文的严谨性。另外，学术论文的研究数据必须真实可信，在有条件的情况下，最好能够自己亲自做调查，得出的第一手资料会具有十分宝贵的价值，能增加学术论文的可信度。
在论文写作指导课上，多位老师都再三强调，论文的选题十分重要，一片论文成功与否的关键就在于选题是否成功。而我们对论文接触不多，往往会走入论文选题的误区，以为论文题目选的大而广就能有内容写，其实情况完全相反，在现在的初级阶段就选择过大过宽的论文题目会造成我们的论文内容零乱，主题不明确，泛泛而谈的情况。在我们现在的阶段，选择论文的题目，一定要选择一个小的切入点，提出一个小问题，集中精力去解决它，提出自己的观点，这样才能做到深入而新颖。比如，在众多大师严谨的论点中，我们难以找他们的空白点，也难以做出比他们更加深入的研究，可以换一种思路，找出不同流派的学者论文观点之间的分歧点或者是汇集点作为论文写作的切入点。在前人的研究成果上加以概括归纳和完善，对于我们初级阶段的同学来说，这无疑是锻炼我们写论文的好方法。
学术论文材料的搜集和整理是写论文的一个重要步骤，在写作论文之前，我们应该搜集大量的与自己论文有关的材料，比如一些理论，在搜集到材料之后要及时的归纳整理，选择自己需要的提炼出基本观点。在确定论文选题之前，就要充分考虑自己是否能够搜集到丰富的材料，对于我们来说，选题太旧没有新意会使论文失去写作的意义，而选题太难或者过偏找不到任何所需要的材料，也会使我们的论文写作无法进行下去。因此，在选题时要充分考虑可行性，材料的搜集和整理也是论文写作的基础性工作。
除此之外，开题报告的撰写也是我们毕业论文写作的一个重要环节，开题报告是日后开展研究工作的准绳。在这一阶段我们所要做的是了解别人在这一领域研究的基本情况，掌握与课题相关的基础理论知识。我们需要在开题报告上以课题的国内外背景作为出发点阐明我们的论文到底有何写作意义。论文的主体部分，比如摘要，关键字，引言，正文部分，注释和参考文献都有一定的要求和规范。
经过一个学期的跆拳道学习，当初那个稚气未脱对跆拳道抱着极大好奇心的我从学习中慢慢地成长并慢慢领悟到跆拳道的韵味和精神，那就是：礼仪至上和领悟坚持。
首先要感谢老师的悉心教导，让我在这一个学期中锻炼了身体磨砺了意志并养成了良好的习惯，学会了很多。
在许多人眼里,跆拳道是和武术、摔跤、柔道并列的一种对抗较为激烈的运动项目,然而,又与其他的激烈运动项目不同，跆拳道是一门礼仪与“道”相结合的艺术。
中国是一个礼仪之邦，可跆拳道中的行礼程序给我们展现了另一番礼仪文化。其实整个的上课过程就是一个不间断的行礼过程。这也在我们心中树立了一种尊重、感恩的意识，人和人之间是需要互相尊重的。礼仪也由开始老师的强调变为自觉。以这种方式被强化的礼仪和礼仪意识对以后的生活、处世也有积极的影响。在学习跆拳道的学期中，老师曾鼓励我们去观看“光荣行”杯首届全国跆拳道示范团精英挑战赛，带着对跆拳道的热情早上七点多我来到了南校的大会堂，比赛先是儿童男子赛然后是儿童女子，少年男子和女子等，比赛要持续两天，虽然我对跆拳道了解不是很深，但是我发现了一个所有参赛选手的特点，那就是，他们在比赛前和比赛后都要向观众和对手恭敬地敬礼，这充分体现了跆拳道是一门礼仪至上的艺术。其次，跆拳道还是一门“道”的艺术，我在练习跆拳道时，无不为其“道”所震撼，它是在培养人的一种“气”`一种“量”即为志气`勇气和胆量。在这种勇气和胆的作用下又能使人产生一种忍耐克己的气质和正义感，而忍耐克己又会形成谦虚`纯朴的良好品质。人一旦拥有了这种品质，就会自觉不自觉地去克服自己的缺点，谦让别人，以和平`友爱`团结的美德促进社会和谐。
其次，学习跆拳道的过程其实是一个领悟坚持和磨砺意志的过程。
不学跆拳道，自然不会有苦、累的折磨，但只有经历了这种汗水浸透的过程，才能真正体会另类生活的风采和快乐。至少有半个学期，我的腿是生活在不间断的疼痛中，但我更庆幸和佩服自己从开始一步步坚持到如今。
跆拳道对身体素质的要求让部分同学产生了柔韧恐惧心理。疼痛是免不了的，但疼痛总是会过去的。正如只有我们生病才意识到健康的重要一样，经受一点疼痛，才能认识自己身体上的不足，才能加强身体素质，更能磨练自己忍耐、坚强的品质。跆拳道本来体力消耗大，而临汾的夏天又可谓酷热，真是雪上加霜。伴着我们的苦练，汗水也狂出，流进眼里、嘴里，流到地上，湿透全身，但这些并没有成为退缩的借口。没有任何一种东西可以轻易得到，跆拳道更不例外。一次两次做同样的事，感到的是新鲜；当许多次做同样的事，那就是枯燥。多少课上重复热身筋疲力尽，；我们看到教练做一个漂亮的腿法轻而易举，但我们经过不断的、重复的练习仍不到位，却还需再练，再复习。也恰恰是这种枯燥，才能摔打出一个真正的跆拳道人。忍耐克制的品质出自于此，而一个人良好的行为习惯也不过是如此形成的。
学习跆拳道是一个不断适应、不断超越自己的过程。也许初学者很适应不了的就是每做一个动作还要伴随一声“奇怪”的呐喊，并且很多人在很长时间的学习后还不能适应这种行为。我也在不断的适应。任何一种文化全有属于自己的内容。跆拳道既然是外国首创的，它就有自己的特色。从一开始有意识的去呐喊，那么到后来它就自觉成为每一个动作不可缺少的一个组成部分。
不管是学习跆拳道，还是生活学习中，困难障碍是免不了的，但有多少人能在自己最初选定的道路上坚忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所谓取得，不过是坚持到底的结果。我也希望我的学习过程是一个诠释跆拳道精神的过程。
总的来说，跆拳道以培养高尚情操`造就优秀品性为根基，在强身健体的同时更讲究感化人的心灵，它追求通过格斗技击的演练形式坚持不懈的，促进身心健康的发展，陶冶情操，磨练意志不断使人超越平凡，追求卓越，让生命具有永恒的活力。我喜欢它。
5%的比例，我不幸中签，被抽到校级统一答辩，5月31日上午在研究生院参加了论文答辩，有惊无险，最后顺利通过了答辩，两证似乎已在向我招手了，但貌似还有一个人工审错，阿门，但愿不会又抽到我!
能顺利通过答辩，在此首先衷心感谢我的导师，没有导师的严格要求和悉心指导，就没有我现在的成绩，其次要感谢班主任的多次帮助，最后要感谢几位学长的经验传授。鉴于有几位兄弟姐妹咨询我答辩情况，我借此机会作个简单总结，望能给大家有所帮助。
由于我本科阶段没有经历过答辩，所以此次答辩于我而言是首次，尽管导师让我好好准备，不用紧张，但我心里总打鼓不知从何着手。而且，答辩前一天还弄了点小插曲，让我更没底，本来我抽签是19号，30日按正常应该是1至13号答辩，31日从14号开始，我排第六个，没曾想30号下午接到财大老师电话说31号我第一个参加答辩，14号至18号同学临时通知提前答辩了，30号下午就参加了答辩!一个电话把我搞得有点懵。我本来还指望学习下别的同学是怎么进行答辩然后依瓢画葫芦，这下死翘了，我零经验的人要成为别人的瓢了!事已至此，无路可退了，但想到论文是自己一个个字码出来的，经过这么多次修改，已经了然于胸，又有何惧怕的呢!瞬间自信心暴增，哈哈。
好，旁话少说，切入正题，答辩，首先得对规则掌握，而我由于30号没时间提前去旁听其他人的答辩(其实是不知道还可以进行旁听，以为不能旁听呢，我实在太out了!)，不知道答辩规则是怎么样的，我这次把它给排下来了(见照片)，相信学校统一答辩和我们院系答辩程序应该是差不多的，各位可以参考下。
针对程序的8点，我结合我的答辩经过，说说我的经验教训哈。望能给兄弟姐妹提供点参考价值。
作为一名研究生，除了日常课业学习和实验研究，撰写学术论文也是必不可少的一环，cn论文平台则为我们提供了一个有机会展示研究成果和交流学术经验的平台。今天，我将分享我在使用cn论文平台过程中所获得的一些心得体会。
第一段：大量学术资源可供参考。
cn论文平台汇聚了大量的学术论文，无论是前沿研究还是经典文献，都可以在平台上找到。在撰写论文时，我们可以通过搜索功能方便快捷地查阅相关文献，提高学术素养，拓宽思路。此外，平台上还为我们提供了有关论文写作格式、翻译、科技英语等方面的实用指南，可谓是一本实用的学术手册。
第二段：实用工具让写作更高效。
除了丰富的学术资源，cn论文平台还提供了一些实用工具，如文献管理工具和“一键翻译”等。在大量文献阅读和整理的过程中，我们可以根据自己的需求，使用文献管理工具来对文献进行分类整理，并自动生成参考文献列表。而“一键翻译”则可以将文献中的外文片段翻译成中文，提高阅读效率。
第三段：规范化的检测系统避免抄袭。
在学术领域，抄袭是非常严重的问题，严重者会造成人才流失和学术信誉的丧失。cn论文平台提供了规范化的检测系统，可以检测出文献中的抄袭、重复、格式错误等问题，并提供改善建议，帮助我们避免抄袭，提高论文的质量和学术价值。
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cn论文平台上有着大量的学术人士和青年学者，我们可以通过平台上的互动交流社区与大家交流学术经验、讨论科研问题，甚至进行合作研究。此外，平台上还会定期举办学术交流会和讲座，我们还可以参与其中，了解前沿研究领域的最新进展。
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总的来说，cn论文平台为我们在学术研究方面提供了良好的支持和帮助。我们可以通过平台上的学术资源、实用工具和互动平台来提高学术水平和扩大学术影响。未来，我希望cn论文平台能够继续推出优质服务，完善平台功能，为广大青年学者提供更好的学术交流平台。
总之，cn论文平台不仅仅是一个用来备选文献、写作论文的平台，还是一个集成了学术,经验,互动的平台。只有通过深入的使用和体验，才能更好地体会到它的价值和意义，并且在后续的学术研究中更好地发挥它的作用。
古今作家在修改文章方面，积累了丰富的经验，值得我们在修改论文中借鉴和参考，论文修改方法。
在初稿完成后，请他人帮助修改的方法，是一种较好的方法。俗话说：“旁观者清，当局者迷。”自己写的文章，总认为“文章自己的好”，看不出毛病来，而别人站在比较超脱的地位，容易发现文章中的毛病。一个人写文章，难免有考虑不周之处，文章写完后请别人来看看，听听别人的批评，是一个很好的方法。当然，作者在听了别人意见后，要进一步消化、分析、取长补短，集思广益，进而通盘考虑，据弃自己的成见，吸收他人真知灼见，使论文达到比较理想的水平。
我国自古以来，就有以文会友，文人之间互相点评文章、切磋写作技艺的风气。晋代颜之推在《颜氏家训·文章篇》中指出：“学为文章，先谋亲友；得其评论者，然后出手。”唐代大诗人白居易说：“凡人为文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其间研媸，益又自惑；必待交友有公鉴无姑息者，讨论而削夺之，然后繁简当否，得其中矣。”(《与元九书》)白居易自己虚心听取别人的意见就很有名。据宋人彭乘《墨客挥犀》记载：“白居易每作诗，令一老抠解之，问曰：‘解否?抠曰‘解，则录之，不解，则又复易之。”古人这种虚心听取别人意见的精神，很值得我们学习。当代作家老舍也明确指出，修改文章“念给自己听是好办法，还可以念给别人听，别人的耳朵有时候比咱们自己的更可靠。”毛泽东同志在《党委会的工作方法》一文中说：“有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有清楚，需要先征求下级的意见。”党的文件是这样，个人写的文章也需要这样。现代科学文化比古代更为复杂宏大，把自己的论文初稿拿来征求同行或老师的意见，实为修改文章的好方法。
热改法，是指初稿完成后，趁热打铁，立即进行修改的方法。这种方法的优点是：记忆清晰，印象鲜明，改动及时，避免遗忘。缺点是：由于作者处于写作兴奋状态，对需要删改的部分不易看出，往往难以割爱。所谓冷改法，就是初稿完成后，放上一段时间再修改的方法。这种方法可以避免热改法不够冷静、清醒的缺点。因为人脑的思维具有滞后性，初稿一写成，作者的思想和情绪还难以从论文中超脱出来，按原来固定思路，难以发现初稿中的问题，也难以判断论文写作的得失、成败。只有把稿子搁上一段时间，作者头脑冷静了，原来的偏爱和偏见也淡薄了，重读初稿，就容易摆脱原来固定思路的束缚，论文写作《论文修改方法》。特别是作者经过阅读有关资料和思索有关问题，产生新的感受，新的认识，再看初稿就容易发现不完善、不妥当之处，通过删除多余、增补不足，使论文水平有新的提高。古人对这种方法论述很多。李渔《闲情偶寄》说：“文章出自己手，无一非佳；诗、赋、论，其初成，无语不妙，追易日经时之后，取而视之，则奶媸好丑之间，非特人能辨别，我亦自解雌黄矣。”唐彪《读书作文谱》也说：“当其甫作就时，疵病亦不能自己，惟过数月始能知之。……当时能确见，当改则改之，不然且置之，俟迟数月，取出一观，研媸了然于心，改之自易。”现代作家中也有不少人谈过这方面的经验，鲁迅说：“等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。”(《致叶紫》)在实践中也有不少人是这样做的。作家刘绍棠，起草时据说总是随便找些纸张，笔不停挥，写完之后就搁在一边，过些天思想冷静之后，再进行加工修改，把写完的东西抄在白纸上，边抄边改，又过若干时间，拿来再改，经过几次修改后，才清清楚楚誊在稿纸上。这些经验，在实践中都是行之有效的，论文写作的修改也是适用的。
论文初稿完成后，诵读几遍，发现问题，然后修改。这种修改方法，对论文中存在的一些毛病，如语句不通、衔接不紧、缺词漏字、情感不相称等语言表达方面的问题，光看不容易发现，但一诵读就读出来了，甚至有时仅凭“语感”也能发现不妥之处。古代一些诗人写作读文，总是反复吟唱，直改到顺口为止。杜甫是“新诗改罢自长吟”的。他诗写完了，要反复长吟诵读，在诵读中发现问题，然后再改。写诗如此，作文也需如此。一些有经验的作家很重视这种修改文章的方法。老舍说：“文章写完之后，可以念给别人听听。念一念，那些不恰当的字句，不顺口的地方，就显露出来了，才可以一一修改，文章叫人念着舒服顺口，要花很多心思和功夫。”大学生写毕业论文，语言运用还不太熟练，运用这种方法发现问题，是应该提倡的。
论文修改工作，一般是在原稿上进行，因此必须尽量保持整洁，修改什么，怎样修改，应该在书面上有清楚的表现。有些学生在修改稿子时往往乱涂乱画，这样不但不整洁，修改一多，也容易造成文字混乱。正确使用修改符号，是避免这种缺点的重要方法。1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准gbi一81《校对符号及其用法》。该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。
删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。
调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。
增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。
提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。
压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。
复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。
离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。
空行号是表示空行或缩行的符号。第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。
正确使用修改符号，能够明白无误地标示修改的情况，避免造成文字混乱。作者在修改论文时，能正确地运用这些符号，可以使修改的稿子保持整洁，理清头绪。