当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
第一段：引言（200字）
效率管理是现代社会中非常重要的技能，无论是在工作中还是学习中，都需要高效地进行时间和资源的管理。在过去的一段时间里，我深入研究了效率管理的方法，并取得了一些有意义的体会和心得。在这篇文章中，我将与大家分享我对效率管理的理解和实践经验。
第二段：重视目标设定（200字）
在效率管理中，设定明确的目标非常重要。没有目标的行为往往呈现出漫无目的性，容易随意浪费时间和资源。我发现，设定具体、可衡量和有期限的目标可以让我更加专注和高效地完成任务。同时，将长期目标划分为中期和短期目标，可以更好地激发我内在的动力。
第三段：优化时间管理（200字）
时间是最宝贵的资源，高效管理时间对于提升工作和学习效率至关重要。我通过制定详细的日程安排和优先级列表，将任务按照重要性和紧急程度进行分类和排序。同时，我学会了专注于一项任务，并运用番茄工作法等时间管理技巧，在固定时间内集中精力完成任务。这样一来，我不仅能够更好地掌控时间，还能充分利用碎片时间。
第四段：提升专注力和自律性（200字）
在当今高度分散注意力的社会中，提升专注力和自律性成为了重要的效率管理能力。我发现，手机和社交媒体是最常见的注意力杀手。为了避免被干扰，我养成了每天限制手机使用和社交媒体浏览的习惯，并设立专属的工作和学习区域，以提升专注力。另外，我养成了良好的起床时间和睡眠习惯，通过锻炼和冥想来提升自律性，以更好地应对工作和学习中的挑战。
第五段：总结（200字）
在实践过程中，我发现效率管理是一个需要不断学习和适应的过程。通过设定明确目标、优化时间管理、提升专注力和自律性，我取得了显著的进步。然而，我也意识到要在效率管理中持续提升需要坚持实践和反思，不断寻找适合自己的方法和策略。我相信，只有通过不断努力和实践，才能达到高效的时间和资源管理，提升工作和学习的效率。
总结：
这篇文章以引言为开端，依次介绍了重视目标设定、优化时间管理、提升专注力和自律性四个方面的效率管理心得体会，并阐述了它们的重要性和实践方法。最后，通过总结强调了效率管理是一个不断学习和适应的过程，并提出了继续努力的信念。整篇文章逻辑清晰、连贯有序，词数符合要求，符合1200字的要求。
一、背景
二、教学过程
1.引入
生a：0.8
生b：80%
师：用小数表示效率不符合人们用法习惯，将学习时间除以总时间再乘以100%就可以计算出学习效率。既然学习上有效率，那么使用机械时也应该有效率，我们将其称为机械效率。下面一起学习11-5节内容。
(板书课题：11-5 机械效率)
2.有用功、额外功及总功概念的建立
生：克服大米重力做功。
师：米装入盒中，又需克服什么力做功?
生：克服盒子的重力做功。
生：有用功为100j、额外功为10j。
师：小明克服大米和盒子的总重力做功为多少焦耳?
生：110j
师：110j即为有用功和额外功之和，我们将其称为总功，用 表示。
(板书：一、有用功―人们使用机械时为了达到某种目的需要做得功;额外功―达到目的的过程中不需要但又不得不做的功;总功―有用功和额外功之和。)
功是什么功?拉力对桶做的功又是什么功?
生a：拉力对水做的功是有用功，对桶做的功是额外功。
生b：拉力对桶做的功是额外功，对桶做的功是有用功。
(教师演示用两只手同时拉着绳头提升动滑轮和重物。)
生：动滑轮和物体一起上升高度h。
师：在上升过程中，克服什么力做功是有用功，什么又是额外功?
生：克服钩码重力做功为有用功，克服动滑轮重力做功为额外功。
生：克服摩擦力做功。
师：只有克服摩擦力么?如果这根绳子是粗麻绳，什么力会明显显现出来?
生：重力。
师：也就是说还要克服什么力做功。
生：克服绳重做功。
生：不是，是额外功。
3.机械效率概念的建立
师：看来动滑轮提升物体的额外功有两项，一是克服动滑轮重力做功，二是克服绳重和摩擦力做功，我们不妨简记为 和 。假如动滑轮重力为0.2n、两个钩码总重力为1.0n、钩码被提升的高度为1m以及克服绳重和摩擦力做功为0.3j，有用功、克服动滑轮重力做的功以及总功分别是多少?请三位同学分别回答。
生a：有用功是1j。
生b：克服动滑轮重力做功是0.2j。
生c：总功为1.5j。
(教师板演计算过程。)
(板书二、公式： ， =80%表示有用功占总功80%)
生：用1j除以1.5j，计算结果为67%。
生：用1j除以1.2，计算结果为83.3%。
(板书三、忽略绳重和摩擦： )
生：可以测出拉力f及绳头自由端移动的距离s。
师：f和s的乘积是哪一个力做的功?
生：拉力做的功。
师：实验中拉力f、钩码重力g用弹簧测力计测量，钩码上升的高度h及绳头移动距离s用刻度尺测量，大家听好了么?各小组一起动手做实验，完成后将数据填入表格中，比比看， fs是否大于gh+g动h。
(学生实验，教师巡视， 指点释疑，实验完毕后利用实物投影展示学生实验数据)
钩码的重力g/n 1.5
钩码上升的高度h/m 0.1
有用功 /j
0.15
动滑轮重力 /n
0.3
动滑轮上升高度h/m 0.1
克服动滑轮重力做功 h/j
0.03
拉力f/n 1.0
绳头自由端移动距离s/m 0.2
+ h/j
0.18
( )fs/j 0.2
师：根据数据，fs是否大于 + h?
生：大于。
师：多出了多少?
生：多出了0.02j。
师：这0.02j是克服什么力做的功?
生：克服绳重和摩擦力做功。
生：总功。
(板书四：考虑绳重和摩擦、)
4.课堂当堂反馈
这个公式不仅适用于有绳重和摩擦情况同时也适用于无绳重和摩擦情况，下面我们通过习题一起来巩固一下：(学案展示，学生上黑板操练，教师给予相应点评)
解：s=2h=2×2m=4m
=fs=100n×4m=400j = h=184n×2m=368j
答：动滑轮的重力为6n,总功为368j，机械效率为92%。
如图5所示，拉力f=80n，物体重g=120n，若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m，物体被提高的距离h=2m，求：(1)拉力所做的有用功;(2)拉力所做的总功(3)该滑轮组的机械效率 。
解：s=2h=2×2m=4m
=gh=120n×2m=240j =fs=80n×4m=320j
答：有用功为总功为240j，总功为320j，机械效率为75%。
5.总结
这节课我们学习了机械效率，机械效率本是一个抽象难懂的概念，庆幸地是我们从实验中探寻突破口，逐层深入揭开了它迷人的面纱。由于任何机械的机械效率不可能为100%，所以人们需不断改良机械以提高机械的机械效率，我相信各位长大后也能积极投身于机械的生产、制造中去，创造出更多机械效率更高的机械，为我们伟大的祖国服务!
[机械效率教案]
提高组织效率是企业生存与发展的重要一环。如何提高组织效率成为了管理者们的一大难题。在我的工作经验中，我通过实践总结出了一些组织效率方面的心得体会，并且取得了一些不错的成效。在本文中，我将分享我的心得体会，希望对广大管理者和员工有所帮助。
第二段：合理分配资源
组织效率的第一要素是资源的合理利用。我在工作中发现，有些企业老板在资金、人力资源、时间等方面都浪费了很多。比如，没有制定明确的工作计划，导致时间利用效率低下；没有周密的人员安排，导致很多工作重复或者闲置；没有考虑成本效益，没有充分利用资源，也浪费了很多机会。因此，合理分配资源是提高组织效率的基础。我们要进行充分的综合考虑和规划，确保每一个资源都得到合理利用。
第三段：完善管理流程
效率的提高离不开一个完善的管理体系。好的管理流程可以帮助企业更加有效地完成工作和任务。我在工作中发现，许多企业并没有制定全面、系统的管理流程和制度。这导致了很多员工对于工作并没有清晰的认知，也不知道自己应该做什么、做到哪一步，从而无法形成高效率的工作效果。因此，我们要完善管理流程，制定制度和流程规范，使得每一个员工都能够清晰地知道自己的工作目标和具体的工作流程，更好的完成工作。
第四段：员工意识培养
提高组织效率不仅需要高效的管理体系，也需要员工的高度自觉性和潜力的发挥。因此，我们需要通过多种形式的培训来提高员工的工作素质和意识。比如，定期组织培训课程，增强员工的技能水平，提高工作积极性；鼓励员工参与工作改进，发挥他们的贡献；还可以通过设置奖惩机制，调动员工的积极性和主动性，提高工作完成度和质量。
第五段：技术改进
随着技术的不断发展和应用，企业的组织效率也可以技术手段的改进而得到提高。例如：引入灵活的信息化技术，加速业务流程，提高生产、管理效率；建立数据分析工具，帮助管理者更快速地获得业务数据；采用先进的管理软件，帮助员工更好的体验工作。通过技术的改进，我们可以使组织的效率得到进一步提升。
总结：
提高组织效率是一个综合的过程，既需要全局的战略规划，也需要局部的管理流程优化，更离不开员工的积极参与和技术的不断改进。只有充分利用资源，完善管理、不断培养员工和创新应用技术，以最优化的方式开展工作，我们才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
教学题目 四、实验：测滑轮组的机械效率。
教学自的 通过学生实验，使学生进一步明确机械效率取决于有用功在总功里所占的成分，（即百分比）从而了解提高机械效率的途径。
教学器材 刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组、长约2米的细绳。
教学方法 学生实验与讨论。
教学内容
首先讨论上节课留的课外作业 ，指出：
1.提高机械效率的方法是尽可能减少额外功，即减少克服额外阻力所做的功。
2.p171想想议议
克服水重所做的功为有用功，克服水桶、绳子重所做的功为额外功。
从井里捞水桶时，克服水桶重所做的功为有用功，克服水桶里所带的水以及绳子重所做的功为额外功。
通过对以上问题的讨论，可见有用功，额外功主要取决于我们做功的目的性，加以区别，不是固定不变的。
【例如】我们用车推货物而做功，由于货物重而影响的摩擦力，克服这个摩擦阻力所做的功为有用，但由于车重而影响的摩擦力，克服这个摩擦阻力而做的功就是额外的功。
引言：本节课我们要通过测滑轮的机械效率，要进一步明确决定机械效率的两个条件，通过几个不同的方法所测定的效率，进一步认识提高机械效率的实际意义。
学会测定滑轮组机械效率的一些技术性问题。
实验中注意事项；
1.在实验中要将距离测量的准确些。
2.注意会将细绳绕在滑轮上。
2.尽可能在竖直方向上使用弹簧秤。
4.注意弹簧秤的示数要用牛顿表示。
5.拉动的过程中，尽可能使物体匀速上升。
6.可将各数据填入书中表格内。
7.注意分析实验中所出现误差的原因。
小结：
作业 ：p176—177，8、9。
【说明】这个教案基本上是提纲式的，建议新教师要把实验过程再写详细些。
效率是当今社会最受重视的事物之一，许多人因为效率而获得了成功，而许多人因为效率不足而失败。讲求效率不仅意味着更高的工作效率和更高的生产率，还可以让我们更好地利用时间和资源，更好地组织和规划我们的生活和工作，以更好地实现我们的目标和理想。在我的个人经验中，我发现有几种技巧和策略可以让我们更有效地讲求效率。
第二段：设立目标和计划
讲求效率首先需要设立明确的目标和计划。我们需要确切地知道我们希望实现的是什么，然后制定一个详细的计划来实现这个目标。这个计划应该包括具体的任务，时间表和责任分配。通过明确我们的目标和计划，我们可以更加集中精力工作，更加有序地安排时间和资源，并更加有效地面对各种任务和挑战。
第三段：学会管理时间
讲求效率还需要学会管理时间。时间是我们最宝贵的资源之一，我们需要学会正确分配时间，合理安排任务进度和时间表，减少时间浪费并提高工作效率。我通常会使用日程表和代办事项清单来管理时间。日程表可帮助我们安排每天的时间，代办事项清单可以让我们记录所有需要完成的任务，以便我们更好地进行规划和跟踪。
第四段：鼓励团队合作
讲求效率还需要鼓励团队合作。在团队中，每个人都有自己的才能和专业知识，团队合作可以让我们最大化地利用每个人的能力和资源，并实现更高效的工作。团队合作需要建立相互信任和尊重，明确目标和方向，合理分配任务和职责，以及促进信息共享和协同工作。我们可以通过定期开会和交流、建立沟通渠道和分享经验来鼓励团队合作。
第五段：持续自我改进
最后，讲求效率需要持续自我改进。我们需要不断地反思和评估自己的工作和生活习惯，寻找并解决自己的弱点和不足之处，以最大化自己的潜力和效能。我们可以通过不断学习新的技能和知识、接受反馈并改进自己的行为、与他人分享经验和资源以及保持健康的身心状态来实现持续自我改进。
总结：
在当今竞争激烈的社会环境中，讲求效率是成功的关键之一。通过设立目标和计划、学会管理时间、鼓励团队合作和持续自我改进，我们可以更好地实现我们的目标和理想，更好地适应变化和挑战，并最大化自己的潜力和效能。这些策略和技巧同样适用于工作和生活，可以帮助我们更加快乐和成功地生活。
1.本节课首先通过具体的情景让学生知道有用功、额外功、总功;在此基础上理解机械效率，并通过探究斜面的机械效率，加深机械效率的认识。
2。通过对机械效率的学习，让学生对效率问题在更广阔的背景下有个初步的概念，使学生把物理学习与自己的生活实际联系起来，具有于任何事情都要注意效率的科学态度。
教学目标知识与技能1.知道有用功、额外功、总功
2.理解机械效率，会计算机械效率
过程与方法1.根据生活事例认识物理知识，并运用物理知识解决实际问题
2.探究：斜面的机械效率
3.学习根据实验数据分析、归纳简单的科学规律
情感态度与价值观使学生勇于探究日常用品或器件的物理原理，具有将科学技术应用于日常生活、社会初中的意识。
教学重点1.理解机构效率
2.探究斜面的机械效率
教学难点理解机械效率
教学方法讨论，探究
生：小组讨论后自由回答
(把沙子装入桶中，用动滑轮把沙子拉到楼上;在地面与楼面之间搭上木板，将沙子装入袋子沿着木板推到楼上……)
师：假如用动滑轮提升沙子，请同学们观着提沙子的过程(媒体显示)。
生：观察思考。
师：对谁做的功是我们需要的?
生：对沙子做的.功。
师：(板书有用功：我们所需要的功。)
哪部分功是我们不需要，但不得不做的?
生：提桶所做的功，克服动滑轮的重力所做的功。
师：(板书额外功：工作时，对于额外负担所不得不做的功。)
生：有用功与额外功之和。
师：(板书总功：有用功与额外功之和。)
假如用斜面推沙子(媒体显示)，有用功、总功、额外功各是多少?
生：(计算回答)
师：假如我们用下面三种方法搬运沙子(媒体显示)，
你认为哪一种方法最好?为什么?
生：讨论回答。(第三种方法最好，因为第三种方法做的额外功最少。)
生：
师：根据公式计算，上面斜面的机械效率是多少?
生：计算回答。
师：观察计算结果，对“机械效率”，你能发现什么?
生：讨论回答。(机械效率没有单位，小于1，常用百分数表示。)
师：同学们，刚才我们知道上面斜面的机械效率，任何斜面的机械效率都一样吗?请同学们再来观察用斜面推物体的情景(媒体显示)。
生：观察思考。
师：下面我们探究斜面的机械效率(板书探究：斜面的机械效率。)
通过观察上面用斜面推物体的情景，对斜面的机械效率你能提出什么问题?
生：提出问题。
(斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有什么关系?斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有什么关系?……)
师：请同学们猜想上面提出的问题。
生：做出猜想。
(在斜面高一定时，斜面的倾斜程度越大，机械效率越高;在斜面的长、高一定时，斜面越光滑，机械效率越大。)
师：请同学们根据提出的问题和做出的猜想，每一小组选择其中的一个问题进行实验，设计出实验的方案。
生：小组讨论，设计实验的方案。
师：下面请同学们根据设计的实验方案，选择桌面上的器材进行实验。
生：小组实验，同时设计表格记录数据。
师：分析实验数据，你能得出什么结论?
生：小组回答。
师：回想实验的过程，影响实验的误差是什么?
生：讨论回答。
三、小结
师：通过本节课的学习，你有哪些收获?
生：思考回答。
(1.有用功、额外功、总功;2.机械效率：定义、公式、计算;3.探究：斜面的机械效率。)
四、动动脑
生：讨论回答。
设计实验，测定滑轮组的机械效率
1.有用功：我们所需要的功额外功：对于额外负担所不得不做的功。
总功：有用功与额外功。
2.机械效率：有用功与总功之比公式没有单位，小于1，常用百分数表示。
3.探究：斜面的机械效率
提出问题
猜想
设计实验方案
进行实验
分析数据，得出结论
在现代社会中，组织效率已经成为了各个企业和组织追求的目标之一。毫无疑问，组织效率不仅仅可以提高工作质量，也能够优化管理流程，提高生产效率。作为一个职场中的人士，我也深深地意识到了组织效率对于企业和个人来说的重要性，并且总结出了一些在实践中的心得和体会。
第二段：深入了解实际需求
在组织效率的实践中，最容易忽视的就是深入了解实际需求。只有真正了解企业、部门和员工的实际工作需求，才能够从根本上解决问题，提高效率。在实际操作中，我通过与员工沟通、记录生产流程、梳理企业规划等方式，来了解各个领域中最大的瓶颈所在，从而能够有针对性地进行优化和改进。
第三段：制定计划和目标
有了了解实际需求的基础后，就可以开始制定计划和目标，来提高组织效率。在实际操作中，我通过“SMART”原则来制定计划和目标，即“Specific（具体的）, Measurable（可衡量的）, Attainable（可实现的）, Relevant（相关的）, Time-bound（时限性的）”。这样的计划和目标制定方式，能够清晰明确地表达出所要达到的目标，帮助企业和部门更好地管理和运作。
第四段：加强沟通和协作
组织中的人员、部门之间相互独立，每个人的目标不同，所以要提升组织效率就要建立畅通的沟通渠道，加强协作。尤其是要搭建一套高效、协同的信息化平台，让团队成员在共享信息、协调沟通和跨部门合作中能够有更好的表现。在实践中，我通过多元文化培训、工作坊等方式，加强员工团队之间的沟通和协作，从而提高组织效率。
第五段：全面评估与持续改进
组织效率的提升是一个长期的过程，并不是一蹴而就的。只有不断评估和持续改进，才能够让组织效率不断提高。在评估的时候，也需要从绩效、客户需求、能力等多个方面进行全面考虑。在实践中，我通过梳理企业数据、跟进客户反馈、持续培养员工能力等方式，来全面评估和持续改进组织效率，让企业和员工得到更好的业绩和回报。
结语：总结
组织效率的提升是一个复杂而又长期的过程，需要从多方面进行考虑和实践。只有真正了解实际需求、制定计划和目标、加强沟通和协作、全面评估和持续改进，才能够在实际操作中取得更好的成果。在未来的实践中，我也将继续践行这些心得和体会，努力为组织效率的提升不断做出贡献。
思想纪律作风集中整顿活动心得体会
一、存在的主要问题
1、对“活动”认识有偏差，态度不够端正
在“增强执行力、提高工作效率”思想纪律作风集中整顿活动开展之前，片面地自我满足，自认为工作态度好、能按时完成采访任务，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿”活动的责任感、危机感认识片面，认为区上搞纪律作风整顿活动是形式而已，反映出我对“纪律作风整顿”活动认识有偏差，态度不够端正。
2、积极进取的精神不强，还存在懒、散等突出问题。
虽然过去在自己的新闻采访工作中做得也不错，但大部分以完成任务为目标，对待工作有时不够主动和积极，只满足于完成领导交给的任务，未有很好地策划思考一些有价值的社会新闻。特别是去年一年年终也没上报创优稿子，因此，工作上还缺乏积极进取，存在得过且过的弊病。
3、专业理论学习不够，理论功底浅薄。
平时闲余时间只满足于聊天、上网，对专业知识自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对新闻理论知识的理解与实际脱钩，没有在实际采访中充分发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
4、工作方法简单，只安于表面。
在平时的工作中，只安于把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，对问题不作深层次的分析。而且对新闻思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，时刻掌握国家各项政策变化，重点围绕区委区政府中心工作，不断提高自身的政治素质。在对外新闻采访宣传工作中我将坚持关注“两头”找准点，一是要关注“上头”，紧扣区委、区政府工作中心，抓住一段时间工作的重点和亮点，推出有深度有力度有特色的新闻报道；二是要关注“下头”，抓住群众所喜欢看的民生新闻，深入基层深入一线采写鲜活的新闻。
通过学习自己感觉到，纪律整顿活动是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要加深学习新闻理论、后期制作等专业技能，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓 小平理论和可科学发展观等科学理论知识，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律意识，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项新闻采访任务。
2、加强自我改造，自我完善，充分发挥主观能动性，努力提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强新闻写作、电视后期制作以及电视综合技术等知识的学习和掌握，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用到实际工作中。
记者的素养体现在哪里?通过这次纪律整顿活动，我认为有以下几条：一是吃苦耐劳的精神，不能有官僚主义思想和作风，而应该舍得吃苦、吃得了苦。二是要有严谨治文的文风。好的文风是写好新闻作品的基础。三是要有争先创优的作风。在记者岗位是一种优势，可以采写别人难以接触到的人和事，如果漠视这样一种优势，用急功近利、应付了事的态度采写新闻，一些好的新闻素材就会从我们身边溜走。四是要有“三贴近”的工作态度。新闻源泉在基层、在群众中。以关爱民生为重点，彰显媒体责任。在新闻采访中，记者团结合作，就能够集思广益，就能取长补短，就能共同进步。
3、热爱生活，做一个充满激情的人。一是加强锻炼，强
壮体魄，愉悦心情，通过运动焕发激情，以饱满的精神状态投入每天的工作。二是构建良好的人际环境，确保工作心情舒畅。密切与同事之间的关系，多沟通，多协调，多换位思考，多为他人办实事、办好事。善待别人，等于善待自己；帮助别人，等于帮助自己。三是保持阳光心态。对工作中的矛盾和困难，用发展的眼光从发展的角度看待，相信“没有迈不过的坎”，增强直面困难、应对挑战的勇气和自信。要有小事不怕多，多了心不烦，大事不怕有，有了不怕难的精神，同时注意改进工作方式方法，不断解放思想，更新观念，积极进取，以适应新时期媒体工作的需求。
本人于20xx年6月份到区政府办工作，至今已有3个月，在这短短的三个月的工作当中使我受益匪浅。在今后很长一段时间里，还需要自己的工作岗位上不断磨练自己，不断去探索，不断去创新。下面就我个人的工作情况谈谈一些心得。
我认为要做好自己本职的工作最主要是有心。一方面是工作要有中心，另一方面是工作过程中要用心。在工作中时刻以政府的工作为中心，始终服从服务于政府工作大局，树立起强烈的政治意识，做到心中有大局、工作为大局，办事顾大局。用心是要在工作中花费心思、善于思考，将每一项工作了然于胸。刚来到区府办我被安排到信息股从事信息和秘书作，面对新的环境、新的工作自己不知该如何做起。作为一名新成员，我认识到自身的政治理论水平和知识积累还很不够，只有用心去学习，才能更好的适应当前工作，向领导、同事学，从书本中学，从工作实践中学，不断的提高充实自己。三个月的时间，在领导的精心安排和同事的热心帮助下，通过自己的努力我对办公室的各项作都有了比较清晰的认识。
我相信只要用心的去做好每一件事，工作效率就会得到提高。在今后的工作中我会努力用心的去做好自己本职工作。
自参加工作以来我所处的一直是街道办事处的党政办公室，众所周知，办公室任务纷繁复杂，工作千头万绪，日常工作涉及各方面，各部门科室，是联系各单位的"纽带"。做好办公室的工作不仅需要耐心细致，一丝不苟，更需要转变机关作风，提高工作效率。
一、转变机关作风，提高工作效率，首先要转变观念，提高认识，端正心态，从思想上绷紧"高效"的弦。机关工作具有连贯性，每一天都要认真对待，不能抱着"做一 天和尚撞一天钟"的心态，应当把每一天都看成是新的一天，是提高的一天，是进步的一天。思想上不懈怠，每天以饱满的热情对待工作。
二、转变机关作风，提高工作效率，其次要勤干，能干，会干，克服工作中的拖拉之风。当前，影响机关效能的突出问题主要表现为实际工作中的"拖、推、躲"、"文 山会海"和行政行为不规范等。做工作不能安于现状，畏惧"出头"。克服这样的劣风必须解放思想，在思想和行动上解放自己，大胆主动，积极深入。无论是处理 日常事务，还是接人待物都应该热情主动，机动灵活。
三、转变机关作风，提高工作效率，再次要加强理论修养，创新工作模式。当前影响机 关工作效率的一些深层次问题，归根到底是体制、机制问题，突出表现在机关工作职能的实现过程缺乏透明度和制度性监督与约束，部门壁垒、职能交叉现象还比较 突出，行政审批烦琐，法律、法规和政策透明度不高，有效监督不足等等。要围绕解决这些问题，在调整机构、转变职能、强化评估、公开政务等方面狠下功夫，研 究探索科学有效的手段，建立起反应敏捷、灵活高效的行政体制。在个人方面则需要在平常的工作中勤于思考，善于摸索，寻找新思路，运用新方法。创新工作的前提的是善于总结，坚持每天都要总结，在总结中排查初自身工作中的缺点与不足，针对这些缺点与不足积极改进，主动弥补。提高工作效率最重要的是 善于思考，遇到问题，深入挖掘解决问题的新思路，好方法。使每日的工作避免浑浑噩噩，安于现状，使自身的业务工作更上一层楼。
一、突出重点强化服务
办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关健，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。
1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会"左右逢源";协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能;要善于把握分寸，件到方圆有度，既坚持原则，该"方"的地方不糊涂，又机动灵活，该"圆"的地方不呆板;要善于综合各方意见，在局领导和同事之间，在县市局、科、室、所之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐.公共管的生动局面。
2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关健处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和局党组的中心工作，准确、全面地反映本局的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变"粗放型"为"集约型"，抓好宏观性、预测性、典型性信，孰变"通用型"为"特色型"，发表"独家新闻";变"零散型"为"系统型"，产生"二加二大于四"的效果。二要突出重点抓调研。始终抓住局党组工作的重点、局领导抓的主要工作，认真搞好综合性调查研究，积极为领导提供决策依据，总结实践经验，不断提高办公室的参谋服务水平。
3、督促检查重实效。督查工作是增强执行力、确保政令畅通的重要手段，是推动工作落实的有力举措。办公室人员要牢固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项经常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉下去，不能走过尝摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果;要坚持原则，切实增强督查实效。要做到局领导布置的工作有检查、有督促、有实效，确保决策部署落到实处。
二、精益求精优质高效
办公室工作没有最好，只有更好，干好办公室工作，关健是要树立争一流、创品牌的目标，精益求精、规范高效，努力在出手的每件事中体现自己的最高水平。
1、开拓创新出精品。办公室工作必须与时俱进、开拓创新，在不同的时期要根据不同的"谱"，定不同的"调",唱不同的"歌"。如果我们"老调重弹"、"穿新鞋走旧路"，单凭老方式、老办法想问题、做工作，就参不到点子上，谋不到要害处，我们的服务就成了"马后炮"、"花架子"、"陈芝麻"。因此，办公室按照"出手事达最高水平"的工作要求，多出精品、少出次品、不出废品，用数一数二的精品另领导提供优质高效的服务，使各项工作真正成为"马前卒"、"真招数"、"新品牌"。
一、存在的主要问题
1、对"活动"认识有偏差，态度不够端正
在 "增强执行力、提高工作效率"思想纪律作风集中整顿活动开展之前，片面地自我满足，自认为工作态度好、能按时完成采访任务，没有什么问题需要自查自纠。同 时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对"纪律作风整顿"活动的责任感、危机感认识片面，认为区上搞纪律作风整顿活动是形式而已，反映出我对"纪 律作风整顿"活动认识有偏差，态度不够端正。
2、积极进取的精神不强，还存在懒、散等突出问题。
在生活工作中，往往有许多时间被浪费掉：塞车、无聊的应酬、需要处理的各种各样的意外情况等等，让人十分心烦。然而面对浪费时间的内在因素我们却很少反省。比如：不切实际的想象和同一时间想太多的事；事必躬亲；拖延等。
一、制定一个合理的工作计划
自己常以?没时间?作为不做计划的借口。实际是越不做计划的人越没有时间。时间只给那些合理安排工作的人。《时间管理》中讲：?将做计划的‘时间’当作一种节省时间的投资?的概念对我很有启发，因此，在无意外发生或无正当理由的情况下，最好不要修改计划，应尊重已订立的计划，否则就是浪费时间，投资了但没有回报。
二、做好完善的工作记录
忘记领导交代给我们的事情，忘记下属向自己汇报的事情，每天总是要重复听那些已经听过的事情，干已经干过的事情，所有这些都是因为你没有一个好的工作记录。工作记录可以让我们每天合理地安排自己的时间，提高工作效率，从而达到节约时间的目的。因此，一个习惯随时记录工作的人才是一个高效的人。
三、确立目标
2.确立正确的目标3.确立切合实际的目标 4.目标必须书面列明 5．目标必须有时限，确保按照计划执行。
四、选择完成工作目标的途径
1.合理分配自己的工作
2.寻找最佳完成途径：将每一项工作的完成途径逐一列明，从中找到最佳完成途径亦是一个好办法。
3.提前列出工作日程表：使工作有更多的计划性，保证我们准确无误地按照?要事第一?的原则做事情。