优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等，具备良好组织结构、合理论证和生动形象的写作作品。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些启发和参考。
六年级，一个时间很紧的年级，想从中抽出时间玩简直是奢侈。
早上，闹铃一响，大脑就开始读秒了。
叮!1秒，使出浑身力气睁开眼睛。
叮!两秒，穿好衣服跑到卫生间，飞快的洗漱。
叮!三秒，用老虎般的速度吃早餐，一把抓上书包奔下楼坐车。
上车后看表，一惊，已经三十分钟了，哎!我以为才三秒呢!
六年级，不但上课时间提前了，而且放学时间也要往后推，晚上放学飞奔回家已经六点半了，接着做饭吃饭什么啦，已经七八点了。拿出课本和作业坐上书桌埋头苦干，笔尖像缝纫机的针头一样不断提起来又点下去，到八九点才争取到那么一点点弹钢琴的时间。鲁迅老先生说过，时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。我弹完钢琴刚想玩一玩的时候，妈妈就叫我去睡觉了。如此循环反复，一天又一天。
终于盼到了星期六，星期六的时间就比平时多很多了，周六早上八点去上作文课，十二点下课，回家重新看一次看了很多遍的《查理与巧克力工厂》，可以看一会儿就写作文去了。
星期天早上补一下课，下午又去弹钢琴，晚上自由活动，充实的一天就过去了。
六年级的日子紧张又充实，压榨时间似乎成了另一种乐趣。
一天放学，我走到楼下看见了有一位老师掉了一个信封，我连忙走过去捡起来打开一看，老师的信封里有600元钱，我立即跑到老师面前递给老师。老师连连道谢，我不以为然地走了。
第2天，老师要来我们班级听课，竟然是昨天的那位老师，这时她看见了我走到我桌子前对同学们说：“我要表扬这位同学。”同学们纷纷议论了起来，老师把昨天发生的事情说给了同学听。老师走上讲台郑重其实地对同学们说：“我们要学习他这种拾金不昧的品德。捡到东西不占为己有，要归还给被人。”我的心里沸腾了起来。
虽然这是一件小事，但是我们从小就要养成一个好的品德。刚开始我还不以为然听了老师这番话，其中我也受到了教育。
当我面对电脑时，我总会情不自尽地走上前期去玩游戏，人总是有娱乐的时侯，大家的生活方式不同，娱乐方式当然也不同；我的娱乐方式是玩电脑，上网等。
当我面对电脑时，我会走上前去玩个一天一夜，不用吃喝，我会去玩qq空间让我娱乐的东西，例如：qq农场，抢车位，好友买卖等，当我在玩的时候总会得到一些快乐，一些平常看不到的喜悦，我的兴趣就是你—电脑，我的上网时间是无限时的，一天下来，都是玩游戏罢了，这简直是在浪费光阴，当时我却被这条道路给吸引了，已经无法自拔了，这简直是成网迷了。
当我面对电脑时，我时常会唠叨着：“不要再玩了”，当时内心的想法却大不相同，因为我的手已经无法离开鼠标和键盘了，只能任由它控制了，我似乎成了一个布偶，只能听从电脑的摆布了，陷入了深深地泥潭，再也没有办法爬起来。
当我面对电脑时，我总会把他当成我的娱乐工具，它使我得到了不少的乐趣，但它也使我的成绩一落千丈，因此，当我面对电脑时，我总会怀着一股怨恨，当是当我玩游戏时，我会非常的赞叹电脑给了我这么大的`乐趣，使我的生活变得更有意义，因此，当我面对它时，我总会怀着欣慰的笑，这笑使我十分开心。
当我面对电脑时，我总会去做一些小孩子的东西，但是我已经是一名中学生了，不能再去做那些幼稚的事了，但是我却不能抑压不住我自己的情绪，因为生活十分乏味，无聊；唯有从游戏中我才能收获一些乐趣，使枯燥的生活更富有活力，精彩。
当我面对电脑时，我不会孤单，因为我可以和朋友们相互聊天，谈话着，而且也可以多见识些知识，让我开阔眼界，死亡的文化更高些。
当我面对电脑时，我的生活会更美好。
九月快到了，我迈着沉重的步伐来到了学校，一个“悲伤”的事实传进了我的耳朵里——开学了。啊?什么，这么快?从今往后我就是六年级的大哥哥了，这真令我沮丧之余又多了一份激动啊!
没过几天“好日子”我便又回到了那个熟悉的学校。随后老师们便轮番上阵，布置各种作业。当数学老师开始布置作业我顿时瘫倒在地。啊?我没听错吧?试卷两份(说是用来温故知新的)，数学书上练习一，预习，并抄在本子上，再加上练闯考一、二页，听完这些，我犹如被一颗从天上飞落的小行星砸的粉身碎骨。听完这些你可能会觉得少，可是这只是单单数学一课的作业呀!
回家的路上，我感觉包里好像有一块巨石似的，压得我寸步难移，而小区的花坛里，树木们看着我的囧样也摇着头哈哈大笑。唉!我太难了!
回到家，我一步也不敢怠慢，迅速拿出一张张如同怪兽般张牙舞爪的试卷坐到书桌和它们搏斗起来。
我边写作业一边回忆起当初我还是那群无忧无虑的小朋友中的一员，没有如山高的作业，没有我边写作业一边回忆起当初我还是那群无忧无虑的小朋友中的一员，没有如山高的作业，没有这么大的压力，只有和好朋友们一起度过的愉快时光。唉!我叹了一口气，多想回到那个无忧无虑的时候呀!
当我进鬼屋时我很害怕，但我一联想到我阿姨的狗就不再那么害怕。因为它毛茸茸的身子很暖和，我一下子就笑了起来，让我感觉一点都不怕，反而好像变成鬼怕我了呢！小狗让我的勇气变一百倍，我不但不会哭，还一直笑。
考试的时候，整张考卷都不会写，心里害怕的要死。我看到好朋友百合，她转头给了我一个微笑，好像在告诉我：“别紧张！你平常有读书，很努力，只要慢慢看清楚题目，你一定会写的。”瞬间，我不再害怕，有勇气让我冲破难关，考试起来就轻松多了，我的勇气来自于好朋友的打气。
万一都没有人可以依靠的时候，我紧张害怕，不知道该如何面对的`时候，该怎么办呢？我想到了“自己”，想到了我喜欢的东西“糖果”。
因为我是这样的喜欢吃糖，糖果可以带给我无穷的能量和勇气，以后你要约我去鬼屋记得要先给我糖吃喔！不然我们俩都会一起发抖。
随着20xx年奥运年的到来，我们班集体积极参加了学校组织的各项体育活动，获得了不少奖项。其中，那次的接力比赛，令我感触颇深。
那天天气晴朗，明媚的太阳照在操场上。运动员们一个个精神焕发，作为运动员之一的我，心里不禁有些激动，还带有一丝紧张。哨声一响，很快我们该上场了，我的心中像一块没有落定的'石头，压在胸口，喘不过起来。
轮到我了，我的双手紧握着，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一冲，跑到了最前方，心想：这次一定要得奖！我的手握得更紧了，心跳得更快了。很快就把接力棒递到了另一个同学手中。
在后面的比赛中，随着比赛的进程，我的心也不由一惊。
就在老师宣布比赛结果时，我们的心里怦怦直跳……心里紧张得像一块巨石悬在空中，就在宣布我们第二名时，我们的心情先是一惊，后来变成了惊喜，接着大家高兴地跳了起来。
这次比赛，真令我难忘。
点评：
文章叙述语言流畅，结构完整。但是没有把自己的颇深的感触写出来。文章题目为“当我的集体获奖时”，文章最后除了作为集体中的一员自己的努力后的高兴，小作者应该更凸显出通过集体努力获奖时集体团结合作的力量，写出自己的难忘之处。
想了很久，我终于确信，我的儿时还是拥有乐园的。这个乐园，不是游乐场，不是动物园，也不是春日里飞满风筝的广场。它，只是一间小小的书店。
现在说它小，可在儿时我的眼里，那可大着呢。一进门，就是一本本摊开的小人书，不知道被孩子们翻了多少遍;往里走，会有各种各样的文学书籍，有古典名著、外国小说，还有雷锋日记;历史书也不少，我清楚地记得，我曾经在这里买过一本描写民族英雄张煌言的书，回家后废寝忘食，读得心潮澎湃。
为了来到我的乐园，我总是要走很长很长的路。大约要一个多小时吧。通常，我选择在周末的上午出发，要么是我自己，要么是和我的小同学，迎着风，唱着歌，手心里紧紧攥着平时省下的几元钱。路途虽远，但一点儿都不觉得累。到了书店，就左挑右选，可结果往往是在几本书之间犯难：钱不多，买哪一本呢?于是，只能把买不了的那一本在书店里匆匆地看，把买下的那本小心地放进书包，带回家细细地看。
渐渐地，去书店买书成了一种快乐的期盼。我的耳边总有两种声音在打架，一个声音说：读得慢一些吧，你哪有那么多钱来买书?另一个声音说：快些读完吧，书店里一定又有新书在等着你呢!这第两种声音，就像拥有魔法的精灵一样，牵引着我，一次次不辞劳苦地奔向我的乐园。
后来，我上了中学，课业紧张，去书店的机会越来越少;再后来，我离开家乡上大学，似乎慢慢淡忘了这个书店。直到有一天，我回家乡路过那里，那间房子破破烂烂，里面起伏着各种商贩的叫喊。我的母亲说：“还记得吗?以前这里是一个书店。你经常到这里买书。”
妈妈的话刹那间将我带回了从前。记得啊，我当然记得——。
我记得从这里捧回家的每一本书，我记得阅读它们时急迫而欣喜的心情，我记得它们带给我的知识与感动，我记得走来时书包里的朝阳与清风。现在，我情愿把它们全部还回来，全部放到这里——只要它能够穿越时光，变回我儿时的那间小小的书店，我永远的乐园。
我的老师身材中等，大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的脸上架着一副眼镜，脸上总是挂着微笑。他是班里的美术老师，葛老师。
葛老师第一次跨进我们教室时，我们还以为是某某某同学的老爸来探望孩子呢！可是我们全想错了，他是一个标准的吓人老师，他就是——美术老师。他的说话声足足让我们心跳加速到每分钟一百二十八次——又高又粗。要是有人不听话，做小动作，葛老师发出的声音足足可以让房屋倒塌。
葛老师有时也对我们很好，每当我们有不懂的时候他也会细心帮我们订正好来，当然在老师的英明指导下我们大家的成绩自然就很漂亮啦！
我喜欢我的三年级的美术老师。
每一个人都有自己的崇拜的“对象”，就是偶像。有些人的偶像可能是歌星;有些人可能是影星;还可能是自己最亲近的人~.而我的偶像就是我最亲近的人--我的姥爷.
我的姥爷虽算不上仪表堂堂,但他看起来总是那么和蔼可亲,他虽算不上琴.棋.书.画样样精通,但每一样都会。尤其是画的画，那真是栩栩如生啊!
有一次，学校正好讲到有关战争的知识，让每一个人回家画一幅表现战士们在战场中与敌人斗争的场景。这下可把我难住了，顿时脑中闪过一个人，找姥爷去请教。到家后我把需要画的内容给姥爷讲了一遍，然后他就告诉我：“在画之前你要先在脑子里有一个画面，然后在想想怎么画，在画时要注意要领，不能一会儿画上边，一会儿又画左边，一会儿又右边，要按照从上到下或从左到右的顺序来画。”说完后就拿出纸和笔开始，不一会儿功夫一幅战士们在前线英勇杀敌，冲破敌人的封锁，把红星红旗高高的竖起的画完工了，我赞不绝口，太好看了。姥爷说：“该你涂颜色了”。我拿出水彩笔细心的涂，害怕把这幅美丽的画在我这一关给毁了。经过一小时的努力，终于大功告成。
第二天，我把画交个老师，老师称赞画得非常好，并且还表扬了我。回到家后，迫不及待地告诉姥爷，本以为他会夸夸我，没想到他却语重心长的说：“这次是我帮你了，不要骄傲，下次要自己画，多加练习”。
这就是我的偶像，一位活到老，学到老的老人家。
今天是周末啦，妈妈决定带我去买一双鞋，因为我虽然有很多鞋，可是由于我脚长得太快了，除了脚上现在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。所以妈妈决定给我买一双鞋。我们简单带一些东西，就出发了。
到了商场，看到琳琅满目的鞋子，我却显得有些不知所措，不知从成千上万双鞋里选哪一双，我和妈妈只好从一楼往上找。妈妈首先找到了一双简简单单的棕色鞋，让我试一下。我连看都不看一眼，直接说：“这鞋多难看呀！一点也不像我们小孩子穿的！”妈妈笑着说：“孩子大了，自己有审美能为了。与妈妈有代沟了。”说着领我走了。又到了一家鞋店，我看中了一双非常漂亮，而且又带气一的红色旅游鞋，唯一美中不足就是不透气。妈妈说：“这双鞋一点也不透气，穿的时候会很焐脚。”之后妈妈领我走了好几家鞋店，因为，我心中只有那双红鞋，看什么都不专心。心想：“焐脚就焐脚吧，因为我太喜欢它了。”妈妈看出了我的心思，又带我回去把我喜欢的那双漂亮的旅游鞋买下来了。我高兴极了。
妈妈为了给我买到我喜欢的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想：“妈妈太好了，我长大一定孝敬她。同时我一定要好好保护这双漂亮的鞋子。”
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随着2008年奥运年的到来，我们班集体积极参加了学校组织的各项体育活动，获得了不少奖项。其中，那次的接力比赛，令我感触颇深。
那天天气晴朗，明媚的太阳照在操场上。运动员们一个个精神焕发，作为运动员之一的我，心里不禁有些激动，还带有一丝紧张。哨声一响，很快我们该上场了，我的心中像一块没有落定的石头，压在胸口，喘不过起来。
轮到我了，我的双手紧握着，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一冲，跑到了最前方，心想：这次一定要得奖！我的手握得更紧了，心跳得更快了。很快就把接力棒递到了另一个同学手中。
在后面的比赛中，随着比赛的进程，我的心也不由一惊。
就在老师宣布比赛结果时，我们的心里怦怦直跳……心里紧张得像一块巨石悬在空中，就在宣布我们第二名时，我们的心情先是一惊，后来变成了惊喜，接着大家高兴地跳了起来。
这次比赛，真令我难忘。
我的乐园是家旁一个不起眼的小水塘。
童年时，那里的水很清澈，就如《小石潭记》中所描绘的那样“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，依然不动……似与游者相乐”。对我而言，这里的一切，有着无限的趣味。
清晨，阳光透过林间的缝隙照耀在池塘上，池塘显得格外美丽。我躺在池塘旁边碧绿的草地上，阳光静静地洒在身上，舒畅惬意之感渐渐溢满全身。
“咚”的一声，打破了这里的宁静。是谁?我连忙起身张望，然而周围仍然空无一人。“谁这么顽皮……”我咕哝着。打算躺下来继续享受我的美好时光。
就在这时，我忽然发现，荡起层层涟漪池塘的水面下面似乎有东西在动，我连忙走到池塘边仔细一看，我找到了“罪魁祸首”!原来有两只虾子在打架。只见一只大的虾子举起两只大钳子对一只小虾子发起了攻击，小龙虾毫不畏惧，勇敢地迎上前去和大虾搏斗起来。我暗想：“为什么它这么勇敢，难道它是初生牛犊不怕虎?”然而，毕竟小虾不及大虾勇猛，过了不久便败下阵来。就在此时，一条小鱼慢悠悠地游了过来，它嘴中似乎还叼着一条长长的蚯蚓。然而就是这条蚯蚓吸引了小虾的注意，刚吃完败仗的它一扫失败的阴影，忙伸出大钳去夹蚯蚓。它的举动惊动了还没游走的大虾。这样的好机会大虾怎么会错过呢?只见它弓起身，举起钳，冲过来欲夺美食。在美味面前，小虾的怒火被成功点燃，它斗志昂扬，不再轻言放弃，全力搏击。这次它没有吃亏，战果是得到了大部分胜利果实——蚯蚓的身子，而大虾仅得到蚯蚓的头。在此，为勇敢的小虾点赞。
一场没有硝烟的战争就此结束，剩下的时间就让它们安静地享用战果吧。
至此，池塘的一切又归于平静与安宁。而我依然沉浸在那颇不宁静的一幕中。
在金色的阳光中，我呼吸着清新的空气，舒畅惬意之感再次溢满我的全身。
我有许多的老师，但最疼我的就是班主任叶老师。
叶老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。
叶老师非常漂亮，浓浓的眉毛，翘翘的鼻子，镰刀似的大耳朵，大大的眼睛。
叶老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。特非常疼爱我们。一次，我的同学不小心把脚摔流血了，叶老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。叶老师的行为，至今仍让我们感动。
叶老师非常严肃。一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。老师怒发冲冠，大声说道：‘’古瑞，今天下午你留下。‘’说完老师有津津有味地讲起课来。那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。
叶老师很关心我们。一次，老师发现一个同学本子上有很多作业没有做便立刻给他家长打电话，说老师要留他补作业。第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：‘’老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。‘’我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。
我的老师像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。
我外婆家的庄稼地旁边，有一片深密的树林，那是我和表姐表弟的“秘密基地”。早已时隔三年，我退却了小孩子时的天真稚气，多年不曾再去过那里，但每次走在那杂草丛生的“基地”旁的马路上时，就忍不住想起自己曾在那留下的影子。
这个“秘密基地”南北两面是马路和庄稼地，不过周围全是高大的树木，里面能观察到外面的所有动静，外面却对里面一无所知。毛绒绒的绿草铺在地面上，光照刚刚好。我和表姐默契十足，把“基地”分为了“男女生宿舍”。我们邀请了“男生宿舍”的弟弟们，也顾不得干净不干净，横七竖八躺在草地上。光线在簇拥的树叶细缝中穿过来，我们反射性地紧闭眼睛，身上暖暖烘烘的。
树上纤细的枝条可以编成花环。我们在树下唱歌，蟋蟀在草丛间和着，蝉在树上为我们伴唱，它们仿佛从来不知道疲倦，歌声将周围的一切都渲染上了温和快乐的色彩。有时我倚在大树旁打瞌睡，感觉身后痒痒的，酥酥的，一伸手便从背后捏起了一只小蚂蚁。这种蚂蚁被称为“粘蚂蚁”，它常会从地上爬到石头上，树上，找个机会再爬到人身上，身上那块皮肤就会起一个红红的疙瘩。翻开草丛或者潮湿的土坷垃，会遇见“西瓜虫”，用手指一碰，便会滚成一个球，我常常将它放在手心挑逗它;有时还会遇见“磕头虫”，它仿佛穿了一身黑盔甲，看外表虽英俊威猛，但你一按它的后背，它就威风尽扫，一个劲向地上磕头，磕得地面“嗒嗒”响，像是在求饶。我便玩笑着说：“还没过年呢，没有红包喽!”
我常早上吃完饭，便回到我这心爱之地玩一上午，午饭回到家拿点吃的再到基地去吃。我还曾想过在那儿搭个属于自己的房子呢。慢慢地，学业加重，去到那儿的机会越来越少。童年的记忆，处处弥漫着美好，时常拿出来回忆，也不失为一件美事。
“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身穿白袍，手持羽扇，乃一人之下，万人之上。”没错，这是我的偶像“智绝”卧龙先生——诸葛孔明也。
他，神机妙算，博古通今，有“前知五百年，后知五百年;运筹帷幄之中，决胜千里之外”之才。其功绩显赫，如中外闻名的“赤壁之战”，后人云：谈笑间樯橹灰飞烟灭;“草船巧借箭”;巧下空城计，大败曹操。
他，雄才大略，能文能武。其撰《出师表》安定君王，后安心北上灭曹。《诫子书》之“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，可见其对后代子孙的殷殷教诲。
他，知恩图报，重情重义。“北定中原”以表“三顾茅庐”知遇之恩;先帝临终托孤，望其匡扶幼主——刘禅(阿斗)，以“兴复汉室”为己任。先生受命以来，夙夜忧叹，呕心沥血。哪知后主阿斗昏庸无能，亲小人，远贤臣，后使先生因积劳成疾，驾鹤西去。
这就是我心中当之无愧的偶像，他有着“未出茅庐，已知天下三分”的智慧、“运筹帷幄，决胜千里”的谋略以及“滴水之恩，涌泉相报”的人格。
掌声和赞叹是动力的来源，自信是成功的来源，人生中应该有掌声和赞叹，倘若缺少了掌声和赞叹，那便不完全了。过去的几年中，我也得到过别人的赞赏，虽说事情很小，但每每回忆起来便是甜丝丝的。
就这样，我带着几丝顾虑参加了比赛，比赛那天，我的思绪是断断续续的，到后来竟然想不到些什么了，冥思苦想了一会儿，手上的笔又开始奋笔疾书，才思泉涌了。一篇文章就这样断断续续的写好了。
过了几天，比赛的结果出来了，三等奖没有我，二等奖里也没有我，嘴上说不着急，没关系，可心里却是急得不得了，说不上汗如雨下，可也是满头大汗。一等奖里竟然有我，我获得了一等奖了，喜悦之情虽不从脸上表露出来，可心里却比吃了蜜还甜。
这一次的一等奖虽然只是一个小奖，但是给予我写的信心却是极大的。