优秀作文不仅要有准确、流畅的语言，还要有独特的观点和深入的思考。想要提高写作水平，了解和阅读优秀作文范文是非常重要的，下面是小编为大家整理的一些范文，供大家参考。
我家不算大，一家人正好够住，很温馨，很有爱。我家在三楼，有三个房间，一个卫生间，一个厨房，一个餐厅，一个前阳台，一个后阳台，还有个客厅，这就是我家。
一进门看到的就是客厅，我们家的客厅装修很简洁，墙都是白的，还挂了三幅妈妈的十字绣。客厅里有一个沙发，是米色的，沙发上摆着许多娃娃，有一种十分温馨的感觉。沙发前还有一个茶几，上面摆着一个泡茶器，有一种复古的感觉，旁边还摆着一盘水果，让人感觉不想喝茶了，还可以吃一些水果，有种自助餐的感觉，让人感觉更加惬意。在茶几的对面还有一个大电视机，电视机的左下角的桌子上还有一缸金鱼，还放了我的照片；在电视的右下角的桌子上还放了一些植物，还有一个我在泰山公园涂的一个瓷器，可以当存钱罐，一举多得。这就是我家的客厅，对了，电视后面的墙壁上贴着紫色条纹和白色相交应的壁纸，让人看了懒懒的，想睡一觉。
在客厅的南边有一个大阳台，阳台上摆着许多植物，还有一个水池，旁边有个洗衣机，外面还放了一个晾衣架，可以伸缩的那种，白天阳台上洒满了阳光，晒晒太阳也是件舒服的事。
在客厅的北面是餐厅，餐桌的边角是木头，中间是玻璃，每次吃饭都会担心那玻璃会不会碎，会提心吊胆的吃饭。椅子也是木头做的，上面都罩着碎花布的套子，很有法式风情，浪漫极了。
厨房很小，很多柜子，都是健康色——绿色。还有一个双门冰箱，那个可占了很大的地方呢。还有一个煤气灶，一个水池，很简洁，让人一看就知道那是厨房。
三个房间分别是书房，爸爸妈妈的房间，还有我和奶奶的房间。爸爸妈妈的房间很好像是为我准备的，窗帘是紫色和米色的搭配，还有粉红色的衣橱，还有一个小电视，很好像少女的房间。我的房间是一个粉红色和米色搭配的窗帘，衣橱是绿色的，上面有一些梅花，就好像一个娇滴滴的少女，也很适合我。在我房间里有一扇透明的玻璃门，那门的外面就是后阳台，后阳台基本用来储物，把鞋子之类的放在那儿，还有一个升降的晾衣架，在里面，下雨天的衣服可以晾在那儿。书房有一个大书橱，里面有很多我的书，还有我爸的一些书，都塞满了，里面还有地球仪之类的小玩意儿，书桌上还有我的写字台，一台台式电脑，一台笔记本电脑，还有一个打印机，可就是有点乱，我的写字台上都是书和作业，有时间就会整理的。
我的家基本就是这样了，没什么特别的，简洁、朴素，却处处充满了温馨，我们一家都很喜欢。
课型。
欣赏课。
教学目标。
（1）聆听歌曲《常回家看看》、《家》、《我家在中国》，感受“家”在音乐作品中的不同含义。
（2）通过手语、朗诵等不同表演形式，鼓励学生大胆地参与表现作品，感受歌曲的情感。
（3）欣赏《金陵节拍》视频，激发学生对家乡南京的爱。
教具。
钢琴、多媒体。
教学重点。
教学难点。
重点：用不同表演形式演绎歌曲《月之故乡》。
难点：比较《常回家看看》、《家》、《我家在中国》三首歌曲的演唱方法、情感及歌中“家”的不同含义。
教学内容。
（1）欣赏flash儿歌。
（2）欣赏《常回家看看》、《家》、《我家在中国》；
（3）用手语、朗诵等形式表现歌曲《月之故乡》；
（4）欣赏《金陵节拍》。
一、导入。
pp1：同学们，这节课一开始啊，老师要请大家欣赏一首韩国儿歌，也许我们听不懂歌词，但大家可以根据画面推断出这首歌曲所表达的主题吗？你能根据主题，为它起一个名字吗？让我们一起来欣赏。
二、儿歌。
pp2：播放flash儿歌。
（上方出示问题：你能根据这首儿歌所表达的主题，为歌曲起个名字吗？）。
pp3：提问：
（1）我们可以起一个怎样的名字呢？（提问1~2名学生）。
（2）我们每个人都有一个温暖的家，你能用一、两句话形容一下你的家庭吗？（提问1~2名学生）。
pp4：是啊，家，也许就是妈妈的牵挂和唠叨。也许就是爸爸的叹息和瞩望；家，也许就是爷爷胡子里长满的故事，也许就是奶奶皱纹里饱含的沧桑。家是成长的摇篮，家是温馨的港湾，（出示主题）家永远是人生的起点和心灵的归宿，家也是音乐世界里永远洋溢着温暖和芳香的“庭院”。
三、欣赏。
《有家真好》、《家》、
《我家在中国》视频。
pp5：接下来请同学们欣赏三首关于“家”的歌曲，歌中“家”的含义又有所不同。
请同学们思考：（1）歌中“家”分别代表着什么？
（2）歌曲表达了怎样的情感？
（3）用了怎样的演唱方法（是通俗？民族还是美声？）。
pp6：我们欣赏一首大家都很熟悉的歌曲《常回家看看》，这是一首叙述性的流行歌曲，语言充满了生活气息。会唱的同学跟着一起唱。
pp7：提问并总结：（1）歌中的“家”指的是“家庭”
（2）歌曲表达了在家时那种温暖、幸福的感觉。
（3）演唱者运用了通俗的演唱方法。
pp8~14：第二首歌曲《家》是声乐组曲《桥家盼》中的一首深情的歌，它表达了思乡、恋家的情感，曾获得中国音乐界综合性专家大奖----金钟奖的第一名。它的演唱者是被誉为“亚洲第一男中音”的廖昌永，我们一起来欣赏。
（播放《家》的旋律，同时配合展示图片）。
pp15：提问并总结：（1）歌中的“家”指的是“家乡”
（2）歌曲表达了对家乡思念、眷恋之情。
（3）演唱者运用了美声的演唱方法。
（播放视频及伴奏）。
pp17：提问并总结：（1）歌中的“家”指的是“国家”
（2）歌曲表达了对祖国自豪、骄傲的情感。
（3）演唱者用了民族的演唱方法。
通过以上三首歌曲我们了解到无论是何种演唱形式、何种演唱方法，对家庭、对故乡的赞美是一个永久性的话题。在上节课我们也学习了一首关于思乡的歌曲，大家还记得吗？歌曲的名字是什么？（《月之故乡》）。
四、演唱《月之故乡》。
pp18：下面让我们一起来复习这首歌曲，首先让我们再次聆听这首充满深情的歌，请同学们思考：
（1）歌曲应该分为几个乐段？
（2）歌曲中多次出现的变化音对于表达歌曲的情感有何作用？（歌曲进行中巧妙地运用了变化音，使音乐色彩产生变化，深切地表达了人们借月抒情、思念故乡的真挚情感）。
（3）歌曲中的哪一句最让你感动？为什么？
请同学们演唱全曲，用歌唱的方式告诉老师最让你感动的是哪一句？
ppt19：（展示《月之故乡》歌谱）。
（跟伴奏演唱全曲）。
ppt20：（出示问题）。
歌曲中的哪一句最让你感动？为什么？
（请1~2名学生回答）。
也许每个人对歌曲的理解和感受各有不同，但很多同学都认为看月亮、思故乡这句歌词最能感动我们，也许这句是直抒胸臆，最能引起人们的情感共鸣。
pp21：刚才我们用的是什么演唱形式？（齐唱）。
演唱方式还包括哪些呢？
除了齐唱这种处理方法，我们还可以用什么形式来演绎呢？请大家相互讨论一下。
（学生就讨论结果发言，提问1~2名学生）。
下面我们就采用同学们刚才的建议，首先我们请同学朗诵歌词，同学们用“wu”演唱a部分，b部分我们齐唱。
（播放《月之故乡》伴奏）。
其实世界上还有一种很美的语言，它不用声音来表达，它是用肢体语言来表达的，那就是哑语。今天老师将要教同学们怎样用哑语来表现这首歌。老师教大家几个关键词，请同学们一起来做。
教师边念歌词边做手语动作。
好下面由老师来唱a段，同学们做手语动作，b段大家齐唱。
（播放《月之故乡》伴奏）。
五、《金陵节拍》。
pp22：（播放《金陵节拍》视频）。
同学们，池塘是青蛙的家，云儿是雨点的家，夜空是星星的家，祖国、南京更是我们共同的家!今天这节课，我们用心去感受人们对家的眷恋，用歌声体验和表达思乡、恋家的真挚情感，希望我们还能用自己的双手去描绘和创造更美的家园。
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我今年12岁多。我们家还是很大的，很和睦。我们有婆婆，爷爷，爸爸，妈妈，叔叔，阿姨，阿姨，阿姨，姐姐和我。我们经常一起吃饭聊天，度过快乐的周末和节日。由此，我体会到了家庭的温暖。
记得去年春节的时候，我们家在一家餐厅点了团圆饭。吃饭的时候，我们举杯互祝。晚辈送老一辈酒，晚辈送晚辈红包。才感受到家人真正的幸福和温暖。
晚饭后，我们来到茶馆，坐在电视机前，等待春节联欢晚会。这里我们自己泡了一壶茶。爷爷说：“虽然我不爱喝茶，但我喜欢品尝家人沏的茶，因为它能尝到家人对我的关爱。”我抿了一口茶，用嘴唇小心翼翼地抿着。突然身体一抖，心里冒出一句话：“好茶。”这种茶是普通的茶，但它的味道含有全家人的甜味。我觉得可能是闭着眼睛一家人的温暖吧。我喝了口茶，摇摇头，唱道：“一位慈爱的母亲手中的线，为她任性的儿子的身体做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。谁敢说孩子像弱者一样孝顺，能像春天的阳光一样回报母亲的爱？这时，爷爷说：“我们家以前很穷。我们没有茶喝，只有薄荷在田里。虽然味道不太好，但我们仍然有一个温暖的家庭。
这时，春晚开始了，随着音乐的开始，盛会开始了。我家正坐在电视机前，有说有笑，开心的看着电视，感觉詹妮弗。随着时间的推移，联欢晚会结束了，新的一年又开始了。我家楼下，车上全是大炮。我们在高速公路上开车，跑到了乡下。农村刚过12点，我们就把大炮搬走了。舅舅说：“我们要爆新年。”大炮点燃了我们一家打耳望天。随着几声爆炸，天空中出现了美丽的烟花。这时候妹妹被噪音弄哭了，但我知道哭代表着全家人的温暖和幸福。我又看了看天空，烟花好像在说“祝你全家新年快乐”。我们上了公共汽车，开车回家。
在经过各科老师举行的大大小小的测试后，疲惫的我终于回到了家中，迎面而来的是母亲一脸的微笑，她张开双手向我扑来，我只是向往常一样打了一声招呼，便回到了屋里，关门时看到母亲那孤独的身影。
门“吱呀”一声开了，母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃进来了，她站在我身边，挑了一颗很美的樱桃，放到我的嘴边，我将头一甩，淡淡的说：“先放下吧，我一会儿再吃。”母亲预言又止。孤单失落的出去了，门又“吱呀”一声，我不耐烦的说：“妈，我在写作业，你别一进一出的。”回头却看见母亲诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤，母亲再一次悄悄退出，门没有一丝动静。
我偏过头看见了那盘晶莹的樱桃，上面还有几滴水珠，再闪闪发光，我意识到自己太过分了。这时，门外传来了父亲的呵责声：“孩子在学习，你干吗老打扰她！”谁知母亲竟带着哭腔说：“孩子这么累，我这当妈的看看都不行吗？哪怕让我抱抱孩子，我也就知足了！”
我心中不由一颤：母亲每次进我屋中，只是为了看一眼她辛苦的孩子，一颗颗樱桃代表的是她对女儿火热的心，进门时张开双手，是想抱一下已比她高半头的女儿。
我打开门，任它发出“吱呀”的叫声，我大步走向母亲，毅然而又温柔的抱住了她。我分明觉得她颤抖了一下，分明感到了有一股永不停息的暖流，温柔地流淌在母亲的血液中。它在空气中流动着，扩散着，一直流到我的体内，融入我的内心，暖暖的。
“哈哈……”这个不相同的音符，组成了我们一家人集体创作的一个乐章。爸爸的逻辑是“青出于蓝而胜于蓝”有了这个理论基础，爸爸从不在我们面前摆父亲的架子，因此我很喜欢他。
爸爸的普通话讲的不十分标准，但是又喜欢在谈话时用潮汕版的“普通话”，总把“是不是”讲成“系不系”，常使得大家开怀大笑。
我们家有个不成文的规定：每个人自己的衣服要自己洗，因为妈妈说这个可以锻炼我们的自立能力，但是我比较懒，自己的衣服不愿洗，每当看见爸爸蹲在洗衣台上侧着身子洗着衣服时，我便把衣服偷偷地塞到洗衣台上，爸爸看见了只是笑了笑，便乖乖地把我的衣服也洗得干干净净。
爸爸也很关心我的学习，每当我考完试后总会急着追问我的成绩，有时我考得不大好，爸爸也想批评我，可是他刚一开口，我便立刻“以牙还牙”：爸爸，那我问你这道数学题怎么做？这一招真灵，爸爸立刻变成哑巴，那脸上的表情比滑稽演员还丰富。我看了心里直乐。因为我知道，爸爸对高等数学是窍不通的。
妈妈是一个口直心快的人，我和妈妈性格相似，不可避免地就会发生一些“阶级矛盾”。于是，爸爸为了家里的“安定团结”，每当妈妈将炮口对准我时，便主动来当炮灰。
有一次，我在家中玩电脑超了时，妈妈有些不高兴，阴着脸让我立刻关掉电脑，我见妈妈心情不好，不敢多嘴，立即惟命是从。关了电脑，妈妈还不停地唠叨我一天只知道玩电脑……爸爸见我被困，便前来相救，不料很快地就自身难保了，看着爸爸灰溜溜的样子，我便向爸爸吐了吐舌头，偷偷地笑了，这时妈妈看见了我们“诡异”的表情，似乎明白了什么，脸上也多云转晴了，最后竟忍不住蹼趾一声笑了。
姐姐是我们家中的乖乖女，尽管这样，我还是常于姐姐发生“口水战”，每当这时，妈妈总夹在我们中间，感到束手无策。这时，爸爸的潮汕版普通话又起了作用，爸爸会不耐烦地问时，妈妈总夹在我们中间，感到束手无策。这时，爸爸的潮汕版普通话又起了作用，爸爸会不耐烦地问：“怎么回系啊？”话刚出口，我们便忍俊不禁，爸爸感到一头雾水，看着爸爸傻乎乎的样子，我们笑得更欢了，这一笑，我和姐姐也“化干戈为玉帛”了。
我的慈爱的爸爸与严厉的妈妈构成了我们这个家庭乐章的主旋律，而我和姐姐就是在这乐章中最活泼，最轻松的两个音符。
“家是最小国，国是千万家”，家是你避风的港湾，是你乘凉的树荫，是你躲雨的大山。家是一艘大船，向着远方驶去，不管风吹浪打，都勇往直前，坚持不懈。家是强大的，更是温馨的。
温馨的家，有着温馨的人。我就是生活在这样一个和平的家中，一家四口，生活幸福美满。每天早晨，老爸和老姐去上班，我去上学。忙碌了一天后，一家人又围坐在晚餐桌前，聊聊天，享受着天伦之乐。
老爸是家中的顶梁柱，一家人的经济问题全都被他包揽。虽已年过半百，但仍然激情四射、充满活力。他讲究以身作则，从大班开始，就坚持每天早上带我跑步，还跟我讲了许多故事，使我懂得了许多道理，几年如一日。我渐渐爱上了锻炼，变成了一位阳光男孩。
他为人厚道，说话比较委婉，让人能听得进去，所以朋友甚多。在家里，我和他关系最好。他不只注重学习，还看重做人、品格方面。偶尔在我犯错误的时候，他也会发威。两目变得像球一样圆，上下唇紧贴着，脸变得铁青，不苟言笑，好像要把我给看穿，吓得我毛骨悚然，连大气都不敢出一声。虽说对他又敬又怕，但他毕竟还是我最崇拜的人。
老妈是个管家，家里大大小小的事情都归她管理。她也是我每天接触时间最长的人，尽心尽力地陪伴我学习。我们决心再苦战6年，干出个好成绩来。
她在中午一直陪着我，直到我进了教室为止。虽然我们俩有时候在家发生“世界大战”，但不得不承认，她的身上还是有许多优点使我潜移默化。“今日事，今日毕”那坚韧不拔的性格，“只管耕耘，莫问前程”那不断拼搏的精神……可以说，她是在我学习之路上功劳最大的人了。
老姐是一棵正在茁壮成长的树，向着参天大树发展。身为医生的她，勤奋刻苦、乐观豁达，总是在我心情不好的时候开导我，算得上是一个心理医生。在电脑方面，她也极为擅长，在我有难题时，能及时解决，真的是当代“智多星”啊！
家啊，你看似小，实则大。你是每个孩子的人生第一关，让他们拥有梦想，为之奋斗。家啊，你让每个孩子学会做人处事，以后更好地走进学校，走进社会。家，千千万万个你，撑起了一个国啊。
在紫金山脚下，玄武湖畔，有一个全国闻名遐尔的小区——锁金新村。这里绿树成荫，繁花似锦，道路干净整洁，楼房错落有致。在锁金新村万家灯火中，有一缕无比温馨、无比温暖的灯光，那里有我的爸爸，我的妈妈，还有一个无忧无虑、天真可爱的小姑娘，那就是我。这里就是我的家。
我今年十岁了，记得从我呱呱落地时起，我的爸爸就整天宠着我、爱着我，为此挨了妈妈不少责备，说爸爸这是溺爱。可爸爸表现出了“泰山压顶不弯腰”的气概，对于妈妈的批评，爸爸采取了虚心接受，坚决不改的做法。哈哈。
我的妈妈是全世界的妈妈，是我最最喜欢、最最喜欢的人。我喜欢有事没事的时候搂着妈妈，抱着妈妈，妈妈说我是个“小粘人”。每次依偎在妈妈身边的时候，都会感受到有一种熟悉的味道，让我感到无比的温暖、安全。
可有的时候，爸爸和妈妈也会形成无比默契的统一战线，那就是在我学习偷懒的时候。爸爸一下子从平时那个整天宠着我的“好爸爸”，瞬间变成了怒发冲冠，絮絮叨叨的“坏爸爸”；妈妈她此时除了附和着爸爸以外，就用“此时无声胜有声”的做法来表示对我的不满。我一见势单力孤，就只能使出“杀手锏”——哭！这一招还真管用，首先是被我气的怒发冲冠的爸爸举白旗投降了，又变回了和颜悦色的样子，轻声安慰，和我说道理，还会做自我批评。嘻嘻。结果爸爸和妈妈形成的那道统一战线被我的泪水瓦解了，妈妈的矛头直指爸爸，可怜的“好爸爸”又挨了一顿批评。
这就是我幸福的生活，即平平淡淡又丰富多彩；这就是我温馨的家，即简简单单又爱意浓浓。我爱我的爸爸，我爱我的妈妈，我爱我的家！
我有一个温馨的家庭，成员有我、姐姐、老爸和老妈。我总是很健忘；姐姐喜欢和我抢东西；老爸喜欢带我们一家去郊游、野餐；老妈爱上班。
在我的眼中，老爸老妈是世界上最伟大的父母。每天早晨，老妈总是早早的就给我准备好了营养早餐，让我活力四射的去上学。放学回家后，老爸已经准备好了丰富的午餐，让一家人吃着香喷喷的饭菜。
我的老爸是一名导游，他经常带我们一起去郊外爬山、游玩，在山顶上野餐。我的老爸不仅是一名导游，还是一位厨师，就算没有厨房，老爸也能做出香喷喷的饭菜。只见老爸左手一个锅，右手一个铲，把锅里的菜倒来倒去。不一会儿火光冲天，这是我最喜欢看见的情景。很快，一盘盘香喷喷的饭菜就做好了，真香啊！
我的老妈是一名公务员，她很爱工作，单位里的同事都说老妈是一个工作。每次领导有任务交给老妈，老妈都会一丝不苟的把工作完成。虽然是这样，但老妈总会在周末抽出时间来辅导我和姐姐的功课，并带我们去归读公园骑自行车，玩耍。
我的姐姐很喜欢和我抢零食。每当老爸老妈带我们去超市时，姐姐拿的东西总是比我多，回到家后，姐姐还抢我的零食。虽然她喜欢抢我的零食，但在我生病的时候，她都会悉心的照顾我，买一些稀奇古怪的东西逗我开心，让我早日康复。
而我呢！调皮捣蛋，很健忘，总是把事情弄糟。但正因为这样，老爸老妈才为有我这样一个女儿而感到开心。
记得刚上学的时候，每天上学，老妈总是替你背上书包，帮我理好衣角，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲……”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待的爱。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向您提出要我自己骑车上学，不能再麻烦父母了。然而老爸却对我说：“只要你有这片心就行了。现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”老爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪。因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
每天放学，老爸总是给我做“加餐”。不是西红柿鸡蛋汤，就是鸡蛋炒西红柿。后来才知道，是老爸在报纸上看到吃这些有营养。老爸总是乐呵呵地端着碗走到我面前说：“来，王帆把这碗汤喝了，赶快去写作业，再背书，背完了让老爸检查，之后就可以看电视了。”
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上三年级以后，老妈要求我每篇课文全要背诵下来，除了这些以外，还要我背《。
弟子规。
》等古文。
记得有一次，老妈要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下来，急得我把那篇文章给撕了。您见了从门后拿出枝条，要惩罚我。我立刻哭着求饶：“老妈，我不敢了……”可您还是打了我，“把手伸出来，不许哭！”老妈脸上的青筋暴起，随着心脏跳动而起伏着……那次打的真狠，手肿了好几天，连字都没法儿写了。之后，老妈给我上边上药边说：“王帆，你一定很疼吧！其实老妈……”，一听“疼”这个字，我立刻委屈地扑在老妈怀里哭了，“不哭，不哭！”老妈替我擦去眼泪，而大滴大滴的泪珠却落在我的手上。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗？父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。
我想衷心的对父母说一声：“老爸、老妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”
我们的学校像一个温馨又美丽的大家庭，我们在大家庭中互相关心、茁壮成长。老师也像老爸老妈一样关心我们。
早上，我们早早地来到了学校。踏进校门，是一条笔直的水泥路。水泥路两旁是“大花坛”，每天都有一股清香扑鼻而来。再往前走，是一栋又高又坚固、蓝白相间的教学楼。下课了，同学们尽情地嬉戏、玩耍。大操场前一个升旗台，鲜艳的五星红旗常常在这里飘扬。下课时，有的同学在打篮球，球犹如飞鸟一般射进篮框；有的同学在跳绳，花样特别多；还有的同学蹑手蹑脚地拿出悠悠球玩了起来，悠悠球在他们手里真是运用自如呀！
在两栋教学楼之间，还有一个清澈的小水池，小鱼在这里无忧无虑地生活着……。
校园的景色太美了，真是看也看不完，说也说不完，如果你有空，请你来这里慢慢观看，细细欣赏。校园，您真是一个温馨又美丽的大家庭呀！
止十年了。古人日落而作，日落而息，但我们多半是在东方鱼白时候就在教室，暮色苍茫，甚至星光灿烂里才在回家的路上。“凿壁偷光”属于非常励志的事情了，而我们的灯可以随便到天亮。
决定命运的高考，只要你愿意，还能考个无数次，但中考完全是一锤子的买卖。这节奏就像是倒过来的世界杯，先淘汰赛，再循环赛。一失手，完全不能从头再来。
所以，中考是一场开始了三年的煎熬。带着惆怅，带着悲壮，带着憧憬，就这么踏进考常想起父母的期待，想起老师的祝福，想起自己的努力，我心里特想唱一首出征曲《男儿当自强》。
“傲气面对万重浪……让海天为我聚能量……”.常州是没有海的，也没有万重浪。但心诚则灵，在我生命的召唤下，常州的海天模式，瞬间开启！20xx年的中考，真是一个温馨的设计！
风声雨声写字声，声声入耳。哎，时间不多了，赶紧答卷吧。决不能辜负这场天地人共同的温馨的设计。
但愿能让我的孩子中考时，他能够日出而读，日落而归。这海天模式，永远不再开启。即便有更大风雨，城市依然岿然不动，井然有序。这是我的温馨设计。
家对我而言是一个温馨的家，在我们遇到困难的时候，家总能给我们遮风避雨。
有时我在想：我幸福吗?随着年龄的增长，我明白了，其实，我是世界上最幸福的人。
3岁时，我觉得能和其他的小朋友玩，这就是世界上最幸福的事了;在5岁生日时，我觉得能和爸爸妈妈，爷爷奶奶一起过生日，一起唱生日歌，这就是幸福;6岁时，我跨入了小学的大门，上了一年级，才知道幸福是每次考试都考第一名，站在讲台上，得到老师和同学们的称赞，当我9岁时，上了四年级，才知道身边的小伙伴的爸爸妈妈有的离婚了，有的父母得了重病，刹那间，我懂得了真正的幸福，有一个完整的家是最幸福的。哪怕家里贫困一点，但只要一家人能开开心心的生活，这已经足够了。
我很感谢爸爸和妈妈，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整的家，在家里，我是爸爸妈妈的宝贝，无论我提什么要求，爸爸妈妈都会尽量让我满足。——我要学跳拉丁舞的时候，他们让我学，给我找的老师;我要不小桔灯作文的时候，他们也让我学，也给我找的老师;当我要买这，买那时，他们让我买，给我买的。我知道，他们这样惯着我，为的就是让我成为世界上最幸福的人，能让我健康快乐的成长。
爸爸妈妈为了我，为了能给我一个幸福的家，整天忙碌着，整天辛苦着。家，也许无法给你想要的金钱，但却永远可以让你吃得饱，睡得好;家也许无法给你想要的汽车，飞机，但却永远可以为你遮风挡雨;家也许很狭小，但却永远温暖、舒适。
我爱这个温馨的家，希望家中的人都能快快乐乐的!
我有一个温馨的家，家里有爸爸、妈妈和我三个人。我们每个人都互相关爱、互相帮助，创造了一个温馨的家。我们家里的分工特别明确，每天做饭、做菜的家务活爸爸包了，每周洗衣服、挑菜的活妈妈扛着，剩下的洗碗、买馒头就全归我了。怎么样分工很明确吧！这就是我的温馨的家。
充满知识的家。
我既有一个温馨的家，又有一个充满知识的家。那就是班级，我的班级是由56个学生和一名老师组成的，老师每天上课传授知识，使我们变成知识渊博的人。下课带领我们做游戏，使我们在玩的时候开发智力，强健身体。在这个时候我感到了集体的温暖。这就是我充满知识的家。
共同的家。
我除了以上的家外，还有一个共同的家，那就是中华人民共和国这个国家。自从1949年用战士的鲜血换来的五星红旗在天安门广场上冉冉升起后，我们成立了充满和平的共同的家——那就是中国。我们的国家充满了欢歌笑语，充满了和平，而且我们还牢记八荣八耻，用它来规范自己，教自己怎样做人，这就是我们共同的家。
同学们，我有的这些家你一定都有，不管你是汉族还是少数民族，不管你是东三省的还是南方地区，只要你是中国人，你就有一颗爱国之心，你就会一心一意为人民服务，为我们共同的家而奋斗吧！
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走过了这么多日子，辗转了几多春秋，而今静坐灯下，试着勾勒往事的轮廓。思绪竟如袅袅的炊烟，丝丝缕缕地在心头飘飞。那被岁月萃取后的往事，像折翼的老鸟静静地沉淀在红尘的沧海下，我把它们小心地挑出，而后合上双眼，却分明嗅到了那世事凄迷中的丝丝温馨。
那温馨是我用心在近十四年的岁月中珍藏起来的，而今回味，仍感温馨无比。
小时候，夏日最大的温馨莫过于捕蝉的乐趣了。六月炎天，天上的太阳汇火一般的热，田野里，无数棵杨柳却仍执著地在烈日下注一汪清凉如水的树荫，似在亟候着前来的过客。我蹲在阴凉下，像一朵香菇，尽情享受凉飕飕的温。若有歇脚的蝉高鸣一下，我心头会划过一丝颤栗的惊喜，因为在低处小憩的蝉是唾手可得的。屏息凝气蹑手蹑脚寻声找去，发现它后，就出其不意地用手捂住，将其生擒，移至肋边享受那透明的羽翼的扇凉。我知道，那快乐是夏的使者带来的温馨，而蝉就是我心中不变的使者。
我很钟情李义山的诗，尤其在秋天，低吟其句，更是种莫大的温馨。温馨里有“秋风起兮白云飞，草木黄落兮燕南归”的欣慰，有“落叶西风时，人共青山瘦”的淡淡哀愁和感动。这种纤细的怅惘化作了温馨，在心的溪涧流淌。
“寒风萧萧，飞雪飘飘，长路漫漫，踏歌而行。”此时，若昂首星空，也许会指出小时候记忆中的星座，那星迹是雪堆的胖弟弟，是雪裹的娇妹妹，是笑语喧哗的雪中嬉戏。那更远更深的往事会如烟云般朦胧。
翩跹多姿的春永远在摇曳着万紫的温馨。在春的踪迹中，有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”的绵绵思念；有“看世间涛走云飞，等闲了花开花落”的羁旅孤独；也有“到处莺歌燕舞；更有潺潺流水”的欢悦，而温馨就潜在杂感的灵魂里，赐予我生命的活力和醇厚。
温馨和风，温馨如月，温馨和那流水的梦韵淙淙流过我四季的心田。
我从梦中醒来。
看见妈妈正在给我盖被子。
轻轻的动作，高大的背影。
啊！妈妈的温馨是温暖的泉水。
汩汩地流进我的心房。
在一个很热很热的中午。
我上兴趣班回来。
看见爸爸在为爷爷修电扇。
豆大的汗珠从脸上淌下。
啊！爸爸的温馨是孝顺的心。
总是让爷爷奶奶露出笑脸。
在一个起风的下午。
我放学回来。
看见爷爷奶奶正在给我做饭。
秋风吹乱了他们的白发。
啊！爷爷奶奶的温馨是可口的饭菜。
让我时时刻刻与健康为伴。
夏日，在绿叶渲染的枝叶间我捕捉到你柔情的眼神，我的每根神经在那一瞬间接上了旷世未有的喜悦。
为你承诺永恒的守侯，而你却犹如雨后彩虹般悄然而去，无处寻觅你的踪影，让我独守这份美丽在无人处空自叹息。
你，成了我心底的故事，在热浪和蝉鸣交织的'时空默默翻阅，每次，你那目光就像涓涓细流丁冬流过我的心底，给我请凉而激悦的痴醉。
我的心已被你彻底征服，你用娇小的身躯诠释了纯洁，你用沉默无言应对一切，遗憾天动地之力表现轻柔似水之美！
为了寻找那半丝慰藉，于是我遍地聆听远处传来的幽幽歌声，摇曳一颗心去数片片落叶，为寻觅你而播种坚实的守望。今夜，烛光摇曳中，倾吐几行小诗，句句字字有我无从寄托的挚情和不知疲惫的忠贞，轻唤你的芳名，也让远方的你咀嚼我长长的思念和沉甸甸的深情！
为你执着！我会不悔地等，等那风叶红遍香山，再携一叶红枫，来到你默默伫立的地方，共饮默契！
我喜欢茶，喜欢它简单的清香，喜欢它单纯的色调，更喜欢它承载的气味。
记得每回深夜苦学，灯影中，除了我与书，还有一杯泛着缕缕白气的香茶。品一口，总感到一股无形的力量催人上进。这就是茶的味道，淡淡的苦涩，淡淡的清香。 经常是不知何时，母亲悄悄地推开门，手捧一杯热乎乎的清茶，放在我的面前。就是这时候，我才发现妈妈已在身边，抬头望着妈那关切的双眸，“喝这杯吧，凉了对身体不好”。望着妈妈慈祥的面庞，我慢慢接过来，轻轻地品了一口，热乎乎的感觉遍布全身。而妈妈则拿起那杯茶，扭头对我摇头微笑着，我也望着母亲傻笑着。时间仿佛定格在了那一刻，空气中弥漫着温馨的感觉。 这刻的温馨温暖着我的心。
灯光中的背影
我爱冬天，爱它的庄重，爱它的冰爽，爱它湛蓝的天空。
严寒的北风肃杀着一切，大雪过后便是童话的世界。晶莹的雪花从树枝上落下，如飞舞的精灵。雪白的大地，一片寂静。每逢此时，世界就成了我的天地。打雪仗，堆雪人，滑冰，乐此不疲。但我不喜欢沉重的如防护铠甲般的棉衣。这母亲都知道，就在冬天将至秋未走的时候，妈妈总是用她粗糙但灵巧的双手，编织着一件轻薄的毛衣。晚饭后，她便开始织蓄着，一直到全家熄灯，一直到深夜。昏暗的灯光下，一个瘦小的背影，时而揉揉眼，时而打个呵欠，但双手一直忙碌着…… 穿着这件毛衣，虽然不是很厚，但却十分温暖，回想起一个个彻夜不眠的夜晚，回想起灯光下的背影。我牵着母亲的手，走在雪花飞舞的小路上，雪影中温馨的气氛温暖着周围 无论是一杯热乎乎的茶，还是一件手工的手衣，都蕴含着许许多多的温馨一刻，都承载了人世间最美好的真情——绵绵母爱！！
温馨，在字典里有两个含义，其一是温暖芳香；其二是温暖，指亲切体贴的氛围。这是一个让人感觉舒适亲切的词，在我们生活中随处可见它的身影，公园里、剧院内、百货商场中都会有各种各样的“温馨提示”，在我们的校园里也有许多的“温馨角”“温馨之家”，这些硬件上设施、物质上的环境带给我们的是感官上的愉悦，精神上的享受。但我想真正能够沁入心脾，永远留下温暖与芳香的印记的是相视一笑间的目光交流，是饱含热泪时的情感抒发，甚至只是一句话、一个动作。
做老师快十年了，我给自己的定位是不单单做一个“传道、授业、解惑”之师，我与学生更应该是“亦师、亦友”的关系，尤其是这几年担任班主任期间在每天的课堂教学、课外辅导、实践活动、谈心交流等过程中，我与学生们之间配合更加默契、感情也日渐深厚。在他们身上，我倾注了全部的精力和感情，我每天早早地来到班级里指导学生进行早自修，课间带领学生们玩游戏，午休时找学生谈心，给小干部指导工作。下班后我常常放弃自己的休息时间去家访与家长沟通交流，指导家庭教育，促进了不少学生的转变，还与许多家长成为了好朋友。尽管我们班级每周的三项“检查”的分数并不高，时常会有同学违反“行规”甚至闯祸，但我并不会无端的批评指责他们，教育一番过后我仍旧原谅她们。我想：大人也总是犯错更何况孩子呢，他们长大以后会懂事的。
这一次，他们真的懂事了。去年年底我因身体不适住院了，那时正临近年末学校里一定有不少活动，我担心没有了我这个“孩子王”班级里肯定乱成一锅粥。不久，几位家长来到医院看望我，他们告诉我这些孩子们现在都挺乖的，自己凑钱把教室布置得漂漂亮亮的，迎元旦庆祝活动也搞得有声有色，那几个调皮鬼也很少惹事了。孩子们还给我准备了一份特殊的礼物——一张写有全班同学签名的贺卡，打开这张特殊的贺卡，引入我眼帘的是同学们祝福我的话语还有一长串的名字，我数了数一共33个，没错一个都不少。这些熟悉而又亲切的名字，我曾无数次在作业本上、在试卷上、在各种材料上看过、听过、读过、写过，看到这些名字我仿佛看到他们一张张可爱而纯真的脸，好像他们来到我的病床前鼓励我要勇敢地战胜病魔，安慰我安心养好身体，告诉我他们已经长大会更懂事不会再让我操心了……捧着贺卡，我禁不住潸然泪下，那一刻我觉得自己是世界上最幸福的人，因为我有这么多孩子和家长的关心和祝福，他们送给我一剂最好的.药。
当我病愈出院，回到学校，回到熟悉的教室时，我看到教室窗户上还粘着各色的彩带，墙壁上还贴着许多新年的图片，桌椅摆得整整齐齐，我知道他们在用自己的行动告诉我他们在成长。五年级最后一个学期，我真的少操心了，课堂上很少有人做小动作了，作业不认真完成的也少了，各项活动他们都由自己开展我基本不用插手。尽管这些学生们还不是那么完美，还是会犯错，但是他们真的长大了，他们已经懂得关爱别人、懂得感恩、懂得谦让、懂得……而我多年的辛勤耕耘也总算是有所收获，我收获的是过程，是希望，是温馨。
那一刻，我发现，原来，世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
——————题记
在经过各科老师举行的大大小小的测试后，疲惫的我终于回到家中，迎面而来的是母亲一脸的微笑，她张开双手向我扑来，我只是向往常一样打了一声招呼便回到了屋里，关门时看到母亲那孤独的身影。
门“吱呀”一声开了，母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃进来了，她站在我身边，挑了一颗很美的樱桃，放到我的嘴边，我将头一甩，淡淡的说：“先放下吧，我一会再吃。”母亲欲言又止。孤单失落的出去，门又“吱呀”一声。我不耐烦地说：“妈，我正在写作业，您别一进一出的。”回头却看到母亲诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤。母亲再一次悄悄退去，门没有一丝动静。
我一偏头看见了那盘晶莹的樱桃，上面还有几滴水珠在闪闪发光。我意识到自己太过分了。这时，门外传来了父亲的呵责声：“孩子在学习，你干吗老打扰她！”谁知母亲竟带着哭腔说：“孩子这麽累，我这当妈的看看都不行吗？哪怕让我抱抱孩子，我也就知足了！”
我心中不由一颤，母亲每次进我屋中，只是为了看一眼她辛苦的孩子，一颗颗樱桃，代表的是她对女儿火热的心，进门时张开双手，是想抱一下已比她高半头的女儿。
我打开门， 任它发出“吱呀”的叫声，我走向母亲，温柔地抱住了她，我分明觉得她颤抖了一下，分明觉得有一股永不停息的暖流，温柔的流淌在母亲的血液中。它在空气中扩散着，流动着，一直流到我的体内，融入我的内心，暖暖的。
但愿—————这一刻—————可以—————永恒。
这一刻，我发现，原来，世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
大雨仍然在倾倒，远处不时传来一声声雷响，我瞧着书包装伞的地方空荡荡的，心里很不安。
公交车停下了，一个老妇人从车上迎下了一个小男孩，用手臂把他揽在怀里，打着伞走了，这种场景我都不知道看了多少次了，但总看不够。几乎每一个人下车时，都有亲人伴在身旁，但想想，或许我就是一个例外呢？想着想着，我打开了窗户，虽然只是开了一个缝隙，冷风却不断灌进来，冷得刺骨，可我还是忍不住把脸贴近窗户，望着窗外，努力地去寻找。
回到家，妈妈赶紧接过打湿的书包，递来一条暖烘烘的干毛巾，我用毛巾擦着淋湿的头发。看着桌上的吹风机和一怀温牛奶，不禁心中一暖，鼻头一酸。
瞧着爸爸湿透的衣服，闻着一阵阵的菜香，我不知道该说什么，该做什么。“家是永远的港湾”这句话一点也没错。
喝一口牛奶，突然觉得好幸福，好温馨，好感动。
生活中处处有幸福，处处有温馨，只要你用心去发现。
雨，停了……风，轻拂……。
人生就如同一次远航，这条大船难免会有一些缺陷。人也不可能是完美的，都会犯一些错，受到别人的批评。我们要能认识错误并改正它。
一天晚上，奶奶让我去帮她调电视，那天我和朋友吵了架，心情很不好。我调着调着便对奶奶发起了火，奶奶听后十分伤心。
第二天，妈妈把我叫了过去，对我说：“昨天在学校有没有发生什么让你开心的事?”“那倒没有，昨天我还和朋友吵了架，可生气了。”“那你是怎么发泻心中的怒火的呢?”“昨天晚上奶奶让我去帮她调电视，我很烦，便对她发了火。”“你怎么能这样呢，奶奶平时对你多好呀。百善孝为先，我们要学会孝敬长辈。”我不以为然地说：“谁让她连电视都不会调，要让我去帮她，真笨。”说完妈妈给我讲了关于闵损的故事，他的后妈对他十分不好，但他却还在父亲面前为她求情。我听了之后感到很愧疚，心想：闵损的后母对他那么不好，可他还在父亲面前为她求情。奶奶平时对我多好，我怎么能这样对她呢。
我和妈妈去和奶奶道歉了，我低着头说：“奶奶对不起，昨天我不该那样对你，请你原谅。”奶奶摸着我的头说：“孩子不懂事，能明白错误就好。”
世上没有后悔药，错误犯下了就犯下了，你能做的只有想着如何去弥补这个错误，这样才能使人生这条船越行越远。