心得体会是我们在学习和工作生活中的得失得失、经验总结。为了帮助大家更好地写作，小编整理了一些精选的心得体会范文，供大家参考学习。
随着夏日的逐渐凉爽，九月踏入我们的生活，秋季开学的钟声悄然敲响了。新学期的开始标志着学生们又将面临新的学习和成长的机会。秋季开学教育，给我们带来了许多新鲜的感受和深刻的体验。在这里，我想分享一些我个人的心得体会。
首先，秋季开学教育给我们提供了一个学习的平台。新学期的开展不仅意味着新的学科、新的知识，更是一个新的开始。在这个平台上，我们可以从零开始，重新规划自己的学习目标，并通过努力去实现它们。对我而言，我拟定了努力提高语文成绩的目标，并一直坚持在每天晚自习时抽出一定时间来看书和做练习。通过这一系列的努力，我在短短一个月的时间里，取得了明显的进步。
其次，秋季开学教育也为我们提供了一个交流的平台。每一位学生都有自己的强项和特长，而在学校的大家庭中，我们有机会与其他同学互相交流，借鉴对方的优点，共同进步。开学不久，我们学校就组织了一次班级之间的知识竞赛。在这次比赛中，我班的同学们积极参与，互相鼓励，不仅增进了彼此之间的友谊，也提高了我们的学习动力。尤其是那些平时比较擅长的同学，他们的积极参与和表现给我留下了深刻的印象，让我愿意更多地向他们学习。
此外，秋季开学教育还给我们带来了一种好奇心和求知欲的满足感。每天走进课堂，听着老师讲授新的知识，我总是感到非常兴奋和期待。教师们用生动有趣的教学方法让知识变得有趣易懂，激发了我们对知识的渴望。尤其是在一次科学实验课上，老师给我们带来了一台微生物显微镜，让我们亲眼观察细菌和病毒。通过实际操作，我更加深入地了解了微生物的奥秘，这种深入的体验让我热爱学习的欲望达到了巅峰。
最后，秋季开学教育还给我们带来了一种责任感和成长的动力。在这个过程中，学校会安排一些小组活动，让我们学会相互合作，并承担一定的责任。我还记得，在班级组织的一次社会实践活动中，我被选为小组长。这是我第一次承担这样的责任，起初我感到有些紧张和不安。但是，通过与同学们的沟通和协商，我逐渐适应了这个角色，并顺利地完成了任务。在这个过程中，我克服了自己的困难和不安，收获了一种成长的动力和自信心，我相信，在未来的学习和生活中，我会越来越好。
总的来说，秋季开学教育给我留下了深刻的印象和宝贵的体验。通过这段时间的学习和努力，我更加明白了努力的重要性和收获的甜蜜。我相信，在未来的学习生涯中，我将继续努力，不断成长。
第一段：开学的喜悦与期待（200字）。
开学季，是每个学生心中的一个重要时刻。新学期，新教室，新老师和新同学，都让人感到无比的新鲜和期待。开学的第一天，我穿上整洁的校服，背上沉甸甸的书包，怀着一腔对知识的渴望和对未来的憧憬，迈进了全新的学习环境，那一刻，一种深深的喜悦涌上心头。
第二段：适应新学期的挑战（200字）。
然而，开学的喜悦并没有持续太久。新学期带来的变化和挑战让我感到有些措手不及。新课程、新教材以及新的学习方法，都需要时间和努力去适应。同时，新的同学之间的相处和交流也需要一段适应的过程。在这个阶段，我感到有些压力和困惑，但是我清楚，只有克服这些困难，才能更好地适应新学期。
第三段：积极面对学习的挑战（300字）。
尽管新学期带来的挑战让我感到有些疲倦，但我相信坚持可以克服一切困难。面对新的学科和知识点，我开始寻找适合自己的学习方法。通过阅读、思考和和同学们的互动交流，我逐渐找到了适合自己的学习方式。同时，我也学会了合理规划时间，充分利用课堂以外的时间进行自主学习和巩固知识。在这个过程中，我逐渐体会到，只有经过努力和付出，才能收获自己想要的成绩。
第四段：和同学相互学习的重要性（300字）。
在新学期里，同学们是我最宝贵的资源和知识来源。通过和同学们的互动交流，我不仅学到了知识，还增长了见识。每天的课堂讨论、小组合作和共同参与的实践活动，让我深刻体会到和同学们相互学习和合作的重要性。通过和同学们一起努力，我发现自己的学习进步更快，也更加有成就感。在这个过程中，我不仅为自己的成绩感到骄傲，更为我们班级的团结和进步而自豪。
第五段：教育的意义与目标（200字）。
新学期的开始不仅仅是我们个人学习的开始，更是对教育的思考和认识的开始。教育的目的不仅是传授知识，更是培养我们健康的思维方式和良好的品德素养。在新学期里，我通过学习和成长，对教育的意义有了更为深刻的理解。教育开学的心得是时刻提醒我，要保持积极的学习态度，努力提高自己的素质和能力，将来能为社会和国家做出更大的贡献。
总结（100字）：
通过这个新学期的开学心得，我明白了学习的困难和挑战只是暂时的，只要保持积极的心态和努力，就一定可以克服困难取得好成绩。与此同时，我也更加明白了教育的意义和目标，知道自己不仅要追求自身的成长，更要把个人的价值融入到更大的社会中去。我相信，只要坚持不懈努力，我一定能在这个新学期中取得更大的进步。
第一段：引言（200字）。
新学期伊始，学校组织了一次开学党史教育活动，让我们回顾了中国共产党的奋斗历程，深入了解了党的历史，增强了我们的党性修养。通过这次活动，我深感党史教育的重要性，体会到了党史教育的深刻内涵和实际意义。
第二段：党史教育的深刻内涵（200字）。
党史教育是一门宝贵的家史，它犹如一面明镜，可以映照我们的党性修养，指引我们前行。通过学习党史，我深刻认识到中国共产党的伟大，深刻体会到党员干部的重任和使命。同时，我也明白了党的历史是中国历史的缩影，党的成长与中国的发展紧密相连，只有经历了各种困难和挫折，才能呈现出今天的辉煌。
第三段：党史教育的实际意义（200字）。
党史教育不仅仅是一种传统教育，更是为了引导我们深化思想认识，树立正确的历史观，增强我们的党性修养。党史教育可以使我们明白我党伟大的道路，增强共产主义的信仰和追求，激发改革创新的精神，以更高的政治觉悟和使命感积极投身到祖国的建设事业中去。
第四段：党史教育的方法与效果（300字）。
党史教育采用了多种途径和方式，包括传统的书本阅读、线下讲解和场地参观，还有现代化技术的运用，如党史网络课堂等。这些方法使我们更好地了解了党史，加深了对党的认识。通过多种形式的教育，我们不仅加深了对党史的了解，更感受到了党史教育的真实性和实用性，使我们受到了深刻的震撼和教育。
第五段：党史教育的启示与展望（300字）。
通过开学党史教育，我认识到党史教育是我们党的内在要求，也是让我们继续前进的重要动力。我们每一个党员都应该时刻保持对党史的敬畏之心，对习近平总书记关于党史教育的重要指示和要求深入领会。同时，我们也要积极利用多种方式进行党史学习，增强我们的党性修养和政治觉悟，为党和人民的事业贡献自己的力量。
结尾（提炼观点）：通过开学党史教育，我深入体会到党史教育的深刻内涵和实际意义，认识到党史教育是我们党的内在要求，也是让我们继续前进的重要动力。希望我们能在今后的学习和工作中，始终保持对党史的敬畏之心，进一步加深对党的了解，不忘初心，砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
近年来，卫校教育在我国得到了迅速的发展，成为了一项重要的教育事业。在卫校开学的时候，学生们都会经历一系列的教育培训和集中学习，这不仅是为了提高学生们的专业知识水平，更是为了培养他们的职业素养和全面素质。在这次开学的教育中，我学到了很多有关卫校教育的知识和经验，也收获了很多宝贵的体会和感悟。
第一段：了解卫校教育的重要性。
在我们的生活中，卫校教育无处不在。卫校教育是医护员工在职过程中获得更高级职称、提高知识技能和实践能力的重要途径。通过卫校教育，学员们能够学到更专业的知识，提高自己的技能水平，从而更好地为患者提供医疗服务。卫校教育的重要性不言而喻，只有通过不断的学习和培训，才能保持自己的专业能力和竞争力。
第二段：加强专业技能的学习。
卫校教育的核心目标是加强学员们的专业技能学习。在这次开学的教育中，我参加了一系列的专业课程和实践培训，学习了相关的医学知识和技术。通过课堂学习和实践操作，我提高了自己的临床技能和处理疾病的能力。在这个过程中，我深刻认识到只有通过不断地学习和实践，才能成为一名合格的医护人员。
第三段：培养良好的职业素养。
卫校教育不仅注重学生的专业技能培养，更注重培养学生的职业素养。在这次开学的教育中，我学到了很多关于职业道德和医患关系的知识。学校组织了一些专题讲座和座谈会，让我们了解了医护人员应该具备的素质和要求。通过这些学习，我进一步明确了医护人员应该具备的职业道德和职业操守。我深刻认识到作为一名医护人员，我们的职责是以患者为中心，尽心尽力地为他们服务，时刻保持一颗善良和责任心。
第四段：提高自身的综合素质。
卫校教育的目标是培养具备良好的综合素质的医护人员。在这次开学的教育中，学校还组织了一些基础素质和人文素质的培训。通过这些培训，我学到了很多关于沟通技巧、团队合作、情绪管理等方面的知识。这不仅提高了我的综合素质，还增强了我与他人的互动能力。我深刻认识到作为一名医护人员，不仅需要具备专业知识和技能，还需要具备较高的综合素质，这样才能更好地为患者服务。
第五段：总结与展望。
通过这次开学的教育，我对卫校教育有了更深入的了解，也取得了一定的收获。我深刻认识到卫校教育是我提高自己的专业能力和综合素质的重要途径，只有通过不断的学习和培训，我才能在职业生涯中更好地发展。未来，我将更加努力学习，提高自己的学习成绩，不断提升自己的专业技能和综合素质，为更多的患者提供优质的医疗服务。
总之，卫校开学的教育让我深刻认识到卫校教育的重要性，并且学到了很多有关卫校教育的知识和经验。通过加强专业技能的学习，培养良好的职业素养，提高自身的综合素质，我相信我能够成为一名合格的医护人员，为更多的患者做出贡献。我将以此次开学的教育为契机，不断提升自己的专业水平和综合素质，为保障人民群众的健康做出更大的贡献。
根据学校3月1日校长、园长会议要求，结合县教科局及市《关于开展新学期学校安全工作检查的》要求，在认真组织开展好“开学安全教育第一课”活动，对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和等宣传教育活动。利用上午的时间集中对全校学生开展了开学教育安全活动。现将活动情况如下：
3月1日上午，我校召开了全体会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，让广大教师尤其班主任充分认识到：通过认真组织开展开学第一课———安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。
1、开学之初，学校根据教科局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用课，大力向学生宣讲交通、卫生、传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育，来增强学生安全防范意识；教育学生严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育学生加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。
3、组织学生观看“开学第一课，安全教育”相关电视节目，通过直观案例来增强教育活动的实效性。
4、开展安全检查活动，在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动，重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。
“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。
大班开学教育是每个学年开始的第一件大事，对于老师和孩子们来说都是一个重要的时刻。在这个过程中，我有幸参与了孩子们的成长与教育，也收获了一些宝贵的心得体会。以下是我对大班开学教育的总结和思考。
首先，大班开学教育要注重温暖和安全的氛围营造。孩子们从幼儿园外传送到幼儿园，进入一个陌生的环境，他们需要一个温暖和安全的环境来适应。作为老师，我们应该努力营造一个充满爱和关怀的氛围，给予孩子们更多的安慰和支持。在这个阶段，我们应该用积极的语言和奖励来肯定孩子的努力和进步，帮助他们在新的环境中适应，培养他们的自信心和独立性。
其次，大班开学教育要注重语言和认知的培养。在幼儿园，语言是孩子们表达自己和交流的重要工具。在大班开学教育中，我们应该鼓励孩子们多说话、多听故事、多参加活动，培养他们的语言能力和表达能力。同时，我们也要注重培养孩子们的认知能力，帮助他们开发思维、观察和解决问题的能力。通过丰富多彩的活动和游戏，我们可以帮助孩子们对世界有更多的了解和认识，激发他们的好奇心和求知欲。
再次，大班开学教育要注重社交和情感的培养。在幼儿园，孩子们从家庭走向社交，他们需要学会与他人交往和共处。在大班开学教育中，我们应该鼓励孩子们与他人合作、分享和互助，培养他们的团队合作精神和社交技巧。同时，我们也要关注孩子们的情感发展，帮助他们表达自己的情感和愿望，培养他们的情商和情绪管理能力。毕竟，社交和情感的健康发展对孩子们未来的幸福和成功有着重要的影响。
再者，大班开学教育要注重艺术和体育的培养。作为幼儿园教育的一部分，艺术和体育在大班开学教育中占据着重要的地位。通过艺术和体育活动，我们可以帮助孩子们发展他们的创造力、想象力和审美能力，培养他们对艺术和体育的兴趣和热爱。在大班开学教育中，我们可以组织绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，以及球类运动、游戏等体育活动，丰富孩子们的生活，培养他们全面发展的能力。
最后，大班开学教育要注重与家庭的合作与沟通。家庭是孩子们成长的重要环境，与家长的合作与沟通对于孩子的教育至关重要。在大班开学教育中，我们应该主动与家长沟通孩子的学习和进展情况，了解家长的期望和关注点，回答他们的疑问和解决他们的问题。同时，我们也要鼓励家长积极参与孩子的教育，参加学校活动，了解孩子的学习和生活情况，共同为孩子的成长和发展努力。
总之，大班开学教育是孩子们成长和发展的重要阶段，在这个阶段，我们应该注重温暖和安全的营造、语言和认知的培养、社交和情感的发展、艺术和体育的培养，以及与家庭的合作和沟通。通过这些努力，我们可以帮助孩子们在新的环境中适应和发展，为他们的未来奠定坚实的基础。同时，我们也可以从孩子们身上学到很多，感受到教育的魅力和成就感。
我xx年毕业于xxx职业学院，毕业后就在xxx佳乐幼儿园当起了幼师，进入这个工作岗位的时候，我很茫然，但随着时间快速前进，我也渐渐的喜欢上了这份职业，现在甚至深深的爱上了这份职业，看着那些可爱的孩子在嬉笑、打闹，让我步入了孩时童光岁月，那时的我，和现在的他们一样，一样的天真，一样的无邪，感谢他们让我体现了完美的童话故事的上演，更感谢这份职业，是这份职业圆了我儿时的梦想。
首先再这里要感谢学校领导以及组织上对我的广大关怀和支持，在他们的大力支持下，我才能从一个刚出道的孩子逐渐转变成一位上进的教师，在四川大地震后，我们在园长的带领下积极募捐，希望我们的爱心能够早一点的到达灾区，虽然我们的募捐微不足道，可我们的领导及各位老师都拿出自己的一份爱去感化每一个人，这是非常句有教育意义的，在我们的面前，那可都是孩子，在我们领导和组织的号召之下，那些孩子的家长也加入到了我们的队伍之中，他们和我们一样，都用简单的爱，去拯救每一位亲人，那一刻真的很感动，现在回想起来，也是记忆犹新。
在热爱孩子方面，领导教导我要关心爱护孩子，尊重其人格；耐心教导，保护孩子合法权益，促进孩子全面发展。热爱孩子是教师处理与孩子之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的金钥匙，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。
尊重家长是教师处理与孩子家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取孩子家长意见和建议，取得支持与配合，尽管因为时间有限，但在单位领导的关教下，与家长时常保持联系。
我们领导常说：团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在日常工作方面，由于每个人的性格、情绪、处理问题方式都存在差异，可能会因为工作方法的不同影响团结，继而给孩子们带来不好的影响。领导的讲话明确针对这个容易出问题的重点，同时将丰富的工作经验传授给我们，让我学到了许多书本上没有的知识，这对我今后的工作具有很大帮助。在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助都还理想；我能够维护其他教师在孩子中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉。
未来世界的竞争是教育的竞争、人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师，肩负着光荣而神圣的历史使命。而我们这些幼师是最能给那些孩子更多启发的人，也是他们一生之中的第二位老师，再第一任老师没有做好的时候，我们就应该弥补他们的不足，让孩子们能从我们身上学习到我们传授他们的知识，这是我们最大的快乐，现在随着办学概念的不同，教育的模式也发生了一定的变化，而我也在不断的跟着它们一起变化，我既然现在是人民教师，就应该用心的教育每一个小朋友，让他们开心的在我圆度过每一个属于自己的春夏秋冬，这是我一生之中最大的快乐之源。
在以后的教学中，我应该更好的行使着人民赋予我的使命，教好小朋友，为祖国的花朵增加光彩让他们变的更加光彩夺目，我会努力的加深学习，在自己拥有一份责任心的同时，我会继续加速的把“它”，转变为一种丰富的“情感”，去面对那些可爱的小朋友。
这就是我工作两年以来，所学到的知识，也是我一生之中第一次的心得，这将永远的伴随着我在以后的教育事业中更上一层楼。
近日，我校召开了一次新学期的开学教育会议，会议内容涵盖了学习、教育、管理等多个方面。通过参加此次会议，我深受启发，对新学期的前景充满了信心。以下是我对此次会议的一些心得体会。
首先，会议强调了学生的学习态度和方法。我们班主任讲师鼓励同学们要提高自己的学习兴趣，积极主动地参与到学习中来。同时，她还介绍了一些学习方法，比如合理的时间安排，找准重点，科学的复习方法等等。这些方法对我们的学习很有帮助。会议让我认识到，学习是一个主动的过程，只有找到适合自己的学习方法和态度，才能事半功倍。
其次，会议着重强调了素质教育的重要性。作为一名学生，仅仅掌握知识是不够的，需要培养自己的素质和个性。会议中，我们学校的领导强调了道德修养和个性塑造的重要性，鼓励我们要做一个有担当、有责任心、懂得感恩的人。我深感到，只有注重素质教育，培养全面发展的人才，我们的社会才能更加健康、和谐。
第三，会议突出了课堂教学的改进。会议中，我们学校的优秀教师分享了他们的教学心得与方法。他们强调了互动式教学的重要性，鼓励学生们在课堂上主动思考，多与老师和同学讨论，以提高学习效果。同时，他们也提到了小组合作的方式，通过小组合作，学生们能更好地解决问题，互相学习，培养综合能力。这些丰富的教学方法对我们的学习有很大的启发。
第四，会议关注了学生的心理健康。会议中，我们学校的心理辅导员给我们讲述了一些关于学习压力和焦虑的情况，并提供了一些科学的缓解方法。他提到，学习是一种长期的过程，我们不能急功近利，要保持良好的心态来面对学习中的困难。同时，他还强调了运动和休息对于心理健康的重要性，鼓励同学们适量锻炼身体，保持良好的生活习惯。这些建议对我们的学习和生活都很有帮助。
最后，会议还重点动员了同学们要积极参与到学校的管理中来。会议中，学校的领导们强调了班级的建设和规范，鼓励同学们要自觉遵守校纪校规，做到文明礼貌，并积极参与到班级的活动中来。在互动环节中，我们也提出了一些关于学校生活和学习环境的建议，对于学校的改进起到了积极的促进作用。
通过参加此次开学教育会议，我深切感受到了学校对学生的关心和教育的重视。在新学期中，我将积极贯彻会议精神，提高学习兴趣和方法，培养自己的素质与个性，努力改进课堂教学，关注心理健康，同时也会积极参与学校的管理中来。我相信，在全体师生的共同努力下，我们的新学期一定会充满希望和成果。
新疆是一个多民族聚居的地方，每到开学季，各族学生齐聚校园，共同接受教育，这是多元文化的交汇之地。我作为一名新疆高中生，深刻感受到了新疆开学教育的独特魅力。在这次开学中，我有了许多新的收获和体会。
第二段：多民族的交流合作。
新疆是一个多民族地区，学生们来自不同的民族，拥有不同的习俗和语言。在开学的过程中，我们不仅要学习正常的课程，还要学习不同民族间的交流和合作。这种跨文化的交流让我拥有更广阔的视野，更加容纳不同的观点和思想。通过与不同民族的同学们相处，我懂得了如何尊重他人的差异，更加理解了多元文化中的美妙之处。
第三段：班级的凝聚力。
开学后，我们进入了新的班级，和新同学们共同度过了这段时间。初始的陌生感很快被新的友谊所取代。我们一起上课，一起吃饭，一起进行各种活动。在这个过程中，班级凝聚力逐渐增强。因为相同的经历和共同的目标，我们建立了深厚的友谊。在困难面前，我们更加团结一致，互相支持。这份班级凝聚力，不止是一种情感，更是一种力量。
第四段：良好的教育氛围。
新疆的教育氛围给予了学生们良好的成长环境。学校注重培养学生的综合素质，除了传授知识外，还注重培养学生的思辨能力和人文素养。在课堂上，老师们鼓励学生思考问题，提出自己的观点。在课外活动中，学生们参与各种社团和俱乐部，发展自己的兴趣爱好。这种良好的教育氛围让我充分展现个人才能，也使我更加自信，为追求美好未来而努力。
第五段：激发潜能，实现梦想。
在新疆的开学教育中，我明白了教育的真正意义。它不仅要给予我们知识和技能，更重要的是激发我们的潜能，让我们实现梦想。在新疆开学的过程中，我看到了许多优秀的学长学姐们，他们展现了才华和能力，鼓舞了我前进的勇气。他们告诉我，只要努力，梦想就可以实现。而这也成为我在新学期努力学习的动力和目标。
总结：
新疆的开学教育让我受益匪浅。多民族的交流合作、班级的凝聚力、良好的教育氛围、激发潜能实现梦想，这些都是我在新学期中得到的宝贵财富。我相信，通过在新疆的学习生活，我会收获更多，成为一个优秀的人。
随着新学期的开始，许多学校都会举行开学培训教育活动，以激发学生的学习热情和提高他们的学习能力。我参加了我的学校的开学培训教育，并从中获得了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我的体会，包括培训的好处、参与的感受以及对未来学习的期望。
首先，开学培训教育给学生带来了许多好处。在这段时间里，我们有机会接触到各种各样的学科和领域，开拓了我们的知识面。正如一位名叫约翰的老师所说：“开学培训教育是一个机会，可以使学生们接触到他们之前从未听过的概念和思想。”通过与不同的教材和老师的接触，学生们可以了解到课堂之外的知识，从而增强了他们的学术兴趣和学习动力。
其次，我从参加培训中获得了积极的感受。参与这样的教育活动，为我提供了一个与同学们一起学习和交流的平台。在小组讨论和团队合作中，我学会了与他人相互搭配和沟通，这对我的个人成长有着积极的影响。此外，许多培训活动还包括了一些有趣的游戏和挑战，这增加了我们的参与度和学习的乐趣。
当然，参加开学培训教育也为我树立了未来学习的目标和期望。通过与各个学科的老师交流，我更加明确了自己希望在高中阶段学习的科目和感兴趣的领域。这帮助我为未来的学习做出规划，并使我更加有动力去追求我的目标。如今，我对学习的自信心更高，也更有勇气去尝试新的学科和挑战。
在我的学校，开学培训教育不仅仅是对学生的一次教育，还是对老师的一次教育。我觉得老师们也在学习中不断进步和改变。他们深入了解我们的需求和兴趣，并试图采用不同的教学方法和资源来满足我们的需求。这让我们的学习体验更加有趣和富有挑战性。
总的来说，开学培训教育对学生的影响是积极的。它为学生们打开了一扇了解更多知识的窗户，并培养了他们的学习兴趣和动力。参与这样的教育活动，我收获了许多正面的感受和经验，也为未来的学习做出了更明确的规划。希望将来的每一个新学期，都能有更多的学校能够开展这样的培训教育活动，让学生们从中受益，为自己的学习之旅打下坚实的基础。
今天，是开学的第一天，校长在大礼堂举行了开学第一课的安全教育，那一个个生动的案例和句句发人深省的话语无一不触动我幼小的心灵。
说到安全，这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽，就会威胁到我们的生命，迷路走失，交通事故，高楼坠落，校园暴力，绑架勒索等等，由于我们的天真无邪与无知，这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人，一旦危机发生，就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的'自制力，是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
开学第一天，学校组织我们进行了安全教育。
此次安全教育活动涵盖校园安全、交通安全、食品卫生安全和消防安全等多方面，让学生了解了各种安全隐患，掌握了安全知识，增强了“珍爱生命，安全第一”的意识，提高了自救自护能力，为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。在“安全第一课”主题班队会上，各班班主任通过生动的故事、游戏、情景表演、知识竞赛等多种形式，带领学生认真学习了交通安全、饮食安全、防火、防踩踏、预防传染病等常识，再一次重温了《安全知识小画书》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，提高了学生的.安全意识和防范能力。此外，开学前校领导还组织相关人员对校舍、消防、输电线路等设施设备进行了一次全面的安全隐患大排查，全力消除了安全隐患。同时，也狠抓校园周边环境的治理，对校园周边的安全状况进行了全面摸排，进一步净化学校周边环境，努力为学生的健康成长打造和谐、平安的环境。
记得那天，晴朗澄彻的碧空，飘逸洁白的白云，秋风把我送进了，我终究踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五彩缤纷的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上仿佛一下子洗脱了一夜的旅途疲惫，看到一排排使人振奋的标语汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的进学程序终究完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来咱们欢快的交换着，很快咱们变成了无话不谈的好朋友，仿佛新校园的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上来自各地的新同学，咱们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室陌生的校园一下子成了咱们暖和熟习的家园，心中布满了对新生活的期待。
几天下来开学仪式在运动场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让咱们收获颇丰，我感觉来到了医学的圣堂，我要凝听的教诲，奋步向前！丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那末虔诚和专注！
踏入学校校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。
据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作,生活和学习的矛盾，通过参加《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了认识。
从认识提高方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步,社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。
一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参加电大安排的一切教学活动,按时来电大听面授课，节节不误;按要求来电大上网学习,次次不缺。另一方面积极参加小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。
回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老,学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提高，人生历程有质的飞跃。
在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。电大为我打开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我一定会倍加珍惜，争取提高自己的知识水平，做一名合格的老师。
9月10日晚上8点，系16级计1班全体同学在计算机楼101室开展了主题为“安全教育”的班会活动。此次活动目的是通过开展以“安全教育”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。班会就大学生的日常安全问题进行了深入的讨论。
此次主题班会采用了学习十多种常用安全标志的图片、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习、齐做安全知识的选择题等新颖的方式。主要针对大学生的如下安全现状：
1、高校多采取的开放式管理，我们的校园内部，可能会充斥一些不良人员。“四通八达”校园交通，容易滋生一些偷盗行为等违法行为。
2、大学生多是从“象牙塔”里出来，思想单纯。有时容易受他人蛊惑做一些不良行为者损害自己的利益。新生入学的时候，经常有些人一赚钱为诱饵，拉学生如火，造成一些学生财产损失。
3、一些学生的法制观念淡薄，而做出的偷盗或伤害他人的行为。
4、学生自己的麻痹大意、安全意识不强。造成的一些意外伤害事故。像乘坐校车发生的意外事故，过马路发生的交通事故都是学生安全意识不强引起的。
5、大学生心理没有完全成熟，由于学业、情感引发的恶性行为。因此，我们可以看到开展“安全教育”主题班会的重要性。
个体要获得充分的发展，安全和平的周围环境是最基本条件。大学生安全教育课程，让我们了解到了什么是安全及维持自身安全的要素。大学生，由于心理、身体还不是十分成熟，其对自身所处的周围环境的一种不了解。
我国的高校大多采取的是开放性办学，加之市场经济对学校的侵入，容易滋生违法犯罪的不良行为。纵观大学生的成长历程，他们大多来自中学，其经历比较单纯，容易受外界因素的影响，自身利益受到侵害、或是出一些错误行为。当我们身边发生一些事情的时候，采取怎样的措施去面对问题显得尤为重要。
学习大学生安全教育的好处是：
1、使大学生充分认识到自己的所处的周围环境，加强自我防范意识，减少危险的发生。
2、随时保持忧患意识，提供警惕，减少灾害发生。
3、当灾害发生时可以采取正当的措施，减小伤害。
4、增强安全意识，防止被骗或者被伤害。
5、正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《大学生安全教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！
由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！
踏入学校校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了中央广播电视大学英语本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提升自己的文化素质有着非常重要的作用。
从报电大开始，我就做好充分的思想准备，一定要把尽可能多的时间利用起来进行学习，合理安排时间，处理好工作，生活和学习的矛盾，通过参与《入学教育》培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提升了认识。从认识提升方面可以理解为社会的进步是知识的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与知识层次高低分不开的。对我来说，是知识层次更进一步了。在学习过程中，应该有不懂的就请教电大教师，在虚心听取电大老师的辅导后，努力完成作业。一有空就巩固学过的东西。平时应该积极参与电大安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误；按要求来电大上网学习，次次不缺。另一方面积极参与小组活动，和同学们在一块研究不懂的问题，交流学习心得和体会，交流学习方法和技巧。回到家里，认真阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，知识是永远学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的发展。
从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，认真学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在电大时所学专业课程的学习，会使我思想认识得到提升，人生历程有质的飞跃。
我一定会倍加珍惜争上？我觉得当务之急是养成良好的习惯这对于学生的学习个人成长都是非常有利的。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后，学生在上课时已经基本能做到安静。
在我的班里，有几次学生跑来告诉我，他的笔不见了，于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道吗？他说知道，我又问，不是你的，那是谁的？他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
在刚入学时，有学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯。
通过养成习惯的教育，学生上课基本能安静的学习了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个良好班风的形成首先要使学生养成良好的行为习惯，今后我们还要多学习，多努力，争创文明班集体。