通过心得体会的书写，我们可以展现自己思维深度和逻辑思考能力。接下来，让我们一起来阅读一些别人的心得体会，或许会有一些灵感和启发。
在迈出学校、进入幼儿园实习的这段时间里，我能够去学习、去体验，同时也让我了解到了作为一名幼儿教师的不易。下面，我将这次实习的经历、感受与收获，分享给大家。
一、实习经历。
这次实习，我主要被分配到了幼儿园的托班。每天早晨，我都会早早起床，准备迎接新的一天。在幼儿园，我主要负责协助老师进行日常教学，包括协助组织孩子们的活动、帮助他们解决一些问题等。
二、实习感受。
虽然实习的日子很累，但我从中收获了很多。我了解了幼儿园的教学方式，也明白了每个孩子个性和需求的差异。我明白了，作为一名幼儿教师，不仅要有耐心和爱心，还要有专业的教学技巧和知识。
三、实习收获。
1.专业技能：通过这次实习，我了解了幼儿教育的各个方面，包括课程设计、教学方法等。我也提高了自己的教学技能。
2.实践能力：我学会了如何与孩子们互动、如何引导他们，也学会了如何处理突发事件。
3.社交能力：在实习过程中，我与同事们建立了良好的关系，也学会了如何与家长沟通，以更好地推动孩子们的发展。
总的来说，这次实习让我更加了解幼儿教育的重要性，也让我更加热爱这份工作。我将会继续努力，争取成为一名优秀的幼儿教师。
603宿舍的成员，很不巧地全部是由22工民建(2)班里成绩不好的人组成的。这学期的期末考试，也都是惨不忍睹地熬过来的。当测量实训开始的时候，全体由603宿舍的成员组成的第十小组里，发出了一声哀嚎：组里一个能打的都没有，到底怎么办啊!
虽然不情愿，但是就像期末考试一样，就算不会考，依旧得硬着头皮上战场。在一个天朗气清的日子里，我们同其他组一样，架设起仪器，开始了为期五天的战斗。
刚开始我们就遇到了困难。当其他组全都已经忙碌开来时，我们连要怎么做都还不懂。甚至连仪器都调整不好。捣鼓了半天，还是弄不明白。操场上刮着冰冷的风，我们感觉心里也渐渐冰冷了下去。但是不可能就这样放弃吧?战斗才刚刚开始!我们只好跟在其他组后面，看他们操作，偷偷的学艺，其他人的时间也是很宝贵的，不方便详细地教我们。偶尔逮着空档问上一两句，再回去实践。就这样东学一点，西问一些，折腾到了下午，我们围着仪器，一遍又一遍地把刚学到的东西应用起来。这时已经有小组测完一半了。不可以输啊!总结完前面几次的教训后，我们又一次进行了实验。
成功了!本是希望能这样大吼一句的，但现实却是：完了。怎么算都不对啊!!到底怎么回事!!记录数据的表格，被我们一气之下扔在地上。时间是下午四点，我们连第一步都还没踏出，与此同时，已经有小组快完工了，他们喝着奶茶面带笑容的从我们身边走过。那笑容在我们看来分外刺眼。
烦死了!好冷!咱们回去吧!开始有这样消极的发言出现。一阵沉默过后，还是再试试看吧。有人这样说道。没有人说话，但是，也没有人真的回去。
我们请来已经完工的学霸组的成员。在他的耐心辅导下，我们终于终于，迈出了第一步。这一步仿佛婴儿迈出的第一步，虽然稚嫩，但是确确实实是进步的标志。令我们欣慰不已。
明白怎么做之后，接下来的工作就变得很简单。我们奋起直追，竟然后来居上，完工时，竟不是最后一组。这实在是令人开心。
之后是交换实训项目。我们原以为这个会比之前的简单，但现实总是出乎意料，我们再一次遇到了困难，而且再一次，当其他组已经快完工时，我们还在起点踏步。更严重的是，因为迟迟未能开工，组里发生了一些小摩擦，我们相互指责，消极怠工。但最终，我们还是团结起来再次朝困难发起挑战，终于在快天黑时，学会了如何正确地操作。我想那时我们组应该是落在最后一名的吧。
隔天，我们小心谨慎地开始了追击，一步一步认真地测量，每个数据要验算两遍。就这样一步一个脚印地向前走。超过了因为数据错误，在今天重新进行测量的其他组。并最终在中午完成了测量。
成功了!这一次，我们总算能喊出这句话。
从不懂到明白，从开工到完工，我们经历的困难比学霸们遇到的多得多。就像蒙着眼睛走路一样，我们是磕磕绊绊地摸索过来的。说实话，这是我们罪有应得，谁让我们平常不听课呢?但是，学渣也是可以成功的!俗话说笨鸟先飞，实训给我的启发是：只要肯努力，肯尝试，再加上一个团结互助的队伍，就不怕会有过不去的坎。社会也是这样，我们学历低起点，但是如果我们肯先飞,就未必会输给其他人。但同时我也明白了，如果基础不扎实，出去工作后会遇到很多的麻烦。所以，以后得好好学习。
第一段：引言（150字）。
实训室作为学生们学习实践的场所，是他们进行实际技能培训的地方。在实训室清理过程中，我认真观察、深思熟虑，不仅收获了清理知识与技巧，更深刻领悟到了实训室对于学习和成长的重要性。清理实训室的过程成为我一段难忘的经历，让我感悟到了清理的重要性，以及团队合作的力量。接下来，我将通过三个方面来分享我的心得体会与感悟。
第二段：提高卫生意识（300字）。
在实训室的清理过程中，我意识到保持卫生的重要性。清理实训室是为了为下一批学生提供一个良好的学习环境。清理工作是一个卫生意识的训练过程，通过清理实训室，我深刻体会到卫生环境是一种良好的生活习惯，定期进行清理是维护健康必不可少的一部分。同时，清理实训室也要注重细节，如地面的清扫、工具的摆放等。通过这个过程，我提高了自身的卫生意识，并将它应用于日常的生活和学习中。
第三段：发挥团队协作（300字）。
实训室清理不是一项个人的工作，而是需要团队协作来完成的。在这个过程中，我学会了与同学们互相合作、互相帮助。每个人都有自己的任务，而我们需要相互配合，分享工作负担，更高效地完成任务。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见、尊重他人的决策，并且学会了解决团队合作中的冲突和分歧。通过与团队协作，我不仅提高了自己的团队合作意识，也加深了对于团队协作的理解。
第四段：培养细致与耐心（300字）。
实训室的清理工作需要细致入微，耐心持久。在清理工作中，我们需要清理工具、器材、仪器等，这些细小的部分需要我们仔细观察，进行细致清洁。同时，清理实训室不是一项简单的工作，需要耗费大量的时间和精力。面对这些困难，我学会了坚持不懈、毫不怠慢，培养了细致和耐心的品质。通过这个过程，我也明白了自律的重要性，只有自律，才能完成一项艰巨的任务。
第五段：总结与展望（250字）。
通过实训室清理，我不仅学到了卫生意识、团队协作、细致与耐心等方面的知识，还收获了成就感和自信心。清理实训室的过程虽然辛苦，但在这个过程中，我体验到了努力工作的乐趣和欣慰。未来，我将继续保持积极向上的态度，始终保持良好的工作习惯，同时，我也将主动参与到其他的实践活动中去，不断提升自身的综合素质和能力。
总结：通过实训室的清理，我深刻体会到了保持卫生的重要性，学会了团队协作、培养细致与耐心的品质。这次清理的经历让我收获了成就感和自信心，使我更加成熟和自律。我将始终保持良好的工作习惯，并将这些学到的经验应用于日常生活和学习中，不断提升自身的综合素质和能力。
电气化实训是电力专业学生必备的一门实践技能课程，通过实际操作培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。本文将从电气化实训的背景意义、实训过程、实训收获、存在问题以及改进措施五个方面，总结和探讨电气化实训的心得体会。
首先，电气化实训是提高学生实际操作能力的重要途径之一。在传统的电力专业课程中，虽然理论知识的学习很重要，但对于电力工程师而言，实际操作能力同样不可或缺。电气化实训提供了一个平台，让学生可以亲自操作各种电气设备，培养他们的实际动手能力和技术创新意识。
其次，电气化实训过程中，需要学生掌握相关的技能和知识。电气化实训包括电路实验、电机实验、自动控制实验等多个实验模块，而每个实验模块都需要学生理解和掌握相应的理论知识，并能够运用到实际操作中。只有掌握了这些基本的技能和知识，学生才能顺利完成实训任务，提高实际应用能力。
第三，电气化实训让我深切体会到了团队合作的重要性。在电气化实训中，需要学生分组合作完成各个实验任务。在这个过程中，我深刻理解到团队合作的重要性，只有相互协作、互相配合，才能完成任务并提高效率。团队合作不仅能够提高实训的质量，还可以培养学生的团队意识和沟通能力。
第四，电气化实训让我意识到了实际问题解决的复杂性。在实际操作过程中，我们可能会遇到各种各样的问题，有时甚至是一些看似简单的小问题痛苦地困扰。通过实训，我逐渐明白了解决问题的复杂性，需要深入研究问题的本质，并且从多个角度思考问题的解决方法。
最后，电气化实训也存在一些问题，比如设备更新速度慢、实训场地有限等。这些问题严重影响了实训的效果，让学生难以充分发挥实践能力。为了解决这些问题，学校和实训基地需要加大投入，在设备更新和场地建设方面给予更多的支持，为学生提供更好的实训环境。
为了改进电气化实训，我们可以采取一些措施。首先，加强与实训基地的合作，争取更多的资源支持。其次，提高师生之间的沟通和协调，以达到更好的实训效果。此外，学校还可以加强对实训教师的培训，提高他们的教学水平，为学生提供更好的指导和支持。
综上所述，电气化实训是提高学生实际操作能力的重要途径，对于培养电力专业人才具有重要意义。通过实训，我不仅掌握了相关的技能和知识，还意识到了团队合作的重要性和实际问题解决的复杂性。然而，电气化实训也存在一些问题，需要学校和实训基地共同努力改进。只有通过不断的探索和实践，才能提高电气化实训的质量，为培养更多优秀的电力专业人才做出贡献。
实训目的：了解成本核算的基本程序，熟练运用各种成本计算方法，提高成本核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。
实训内容及过程：本次实训共三项内容：
1、成本的归集与分配。
2、各种成本(品种法、分批法、分步法)的计算方法。
3、编制成本报表，进行成本分析。
一、生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏，是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、、其他费用、辅助生产费用、制造费用、废品损失、完工产品和在产品等七个板块进行了练习。
1、材料费用方面，用于生产产品的原材料及主要材料，通常是按照产品分别领用的，可根据领料凭证直接计入各种产品成本的“直接成本”项目，但有时一批材料为几种产品共同使用，，应根据一定的分配方法分配计入各产品成本。如表1-4铸造车间对煤进行的分配和表1-5组装车间对304进行的分配。
2、人工费用方面，分配工资和福利费应划清计入产品成本与期间费用和不计入成本和期间费用的工资和福利费的界限，应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等，若生产多种产品，应按一定的方法进行分配后分别计入各成本项目。如表2-14中，按生产工时将工资分配到不同的产品中。
3、辅助生产费用，是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位在本次实训中，主要运用交互分配法对供气车间和机修车间发生的生产费用进行分配，交互分配法分配辅助生产费用要分两次进行：
(1)、交互分配：以(总费用/总劳务量)作为分配率在辅助生产车间内部进行分配。
(2)、对外分配：以[(总费用+转入-转出)/对外劳务量]作为分配率在辅助车间以外的各受益单位之间进行分配。
4、制造费用的分配，将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。
5、废品损失计算，这是一种非常规的，存在于特殊的企业中的会计核算工作，在核算时，将不可修复废品的生产成本和可修复废品发生的费用计入“废品损失”账户的借方，将受到的赔款和废品残值计入“废品损失”账户的贷方，然后结转出净损失。
7、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容，企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法。在本次实训中，我们采用的时约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。
二、各种产品成本计算方法的运用时第二项内容，企业应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。，其中品种法时最基本的方法，其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同;而分批法按批别作为计算对象，时一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题;分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。
三、第三项内容是成本报表的编制与分析。这是一项将报表数据转化成有用信息，帮助使用人改善决策的工作。没有固定的分析程序，主要有比较分析法和因素分析法两种。在本次实训中，采用的是比较分析法，通过本期与上期、本期与上年同期、本期与历史先进水平相比，找出差距，分析原因，从而制定出降低成本和费用的、有利于提高经济效益的良策。
1、经过一周的实训实训，让我真正体会到成本会计是一项庞大而复杂的系统工作，可以说，成本会计是对一个人的耐力与细心的高度考验，从数字计算到报表输出，再到数字分析，每一个过程都是哪么的复杂与繁琐，所以一定养成细心做事的习惯。
2、功夫不负有心人，经过一周紧张的实训，使我较全面、系统的了解和熟悉了现代成本会计核算各个环节的基本内容，加深了对成本会计核算基本原则和方法的理解，会计操作的基本技能更加熟练，为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础。但是，鉴于鄙人才疏学浅，认识上有许多不足，要达到理论与实际的真正结合仍需加强训练，并投入更多的实践。
作为一名新媒体专业的学生，我有幸参与了一次实训项目，这次实训让我受益匪浅。通过这次实训，我深刻体会到了新媒体对传媒行业的影响和改变，同时也意识到了自己仍需努力学习的地方。以下是我在实训中的感悟和心得。
首先，新媒体的快速发展给传媒行业带来了巨大的挑战，也为其带来了新的机遇。在过去，人们获取新闻和信息的途径主要是通过报纸、电视和广播，但现在互联网、社交媒体和手机APP等新媒体平台的兴起，使传媒行业面临着前所未有的竞争压力。这让我认识到，在这个信息爆炸的时代，只有紧跟时代的步伐并适应新媒体的发展，才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次，实践是学习的最好方式。通过这次实训，我真实地感受到了在新媒体领域工作的艰辛和挑战。这让我明白了理论知识在实践中的重要性，同时也触摸到了自己知识的薄弱之处。只有通过实际操作，才能真正理解和掌握新媒体运营的技能和技巧。因此，我决心加强自己的实践能力，多参与实践项目，扩大自己的实践经验，以提升自己在新媒体行业的竞争力。
第三，团队合作是事业成功的关键。在实训中，我有幸结识了许多志同道合的伙伴，并与他们共同合作完成了一个个任务。通过与他们的交流和合作，我深刻体会到了团队合作的重要性。每个人都有自己的特长和优势，如果能合理发挥和利用大家的优势，就能使整个团队的实力倍增。因此，在今后的学习和工作中，我将积极寻找和借鉴他人的优点，学会与人合作，共同完成更大的事业。
第四，不断学习和追求创新是成功的关键。随着科技的不断进步和新媒体行业的快速发展，学习是一个永无止境的过程。作为一名新媒体人，只有不断学习和追求创新，才能保持自己的竞争力和吸引力。在实训中，我不仅学到了新的技能和知识，还了解到了新媒体行业的最新动态和趋势。我明白，只有持续学习和不断更新自己的知识，才能在这个充满变化和不确定性的行业中立于不败之地。
最后，我要感谢这次实训给我带来的机会和体验。通过这次实训，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了自己的团队合作、沟通和创新能力。我相信，这次实训经历将对我的未来发展产生积极的影响和推动力。在未来的学习和工作中，我将不忘初心，不断努力学习和提升自己，为传媒行业的发展做出自己的贡献。
综上所述，通过这次新媒体实训，我对新媒体的影响和传媒行业的发展有了更深刻的理解。我明白了学习和实践的重要性，深刻认识到团队合作和持续学习的必要性。在未来的学习和工作中，我将不断追求创新，注重团队合作，并努力提升自己的实践能力和专业素养，以适应新媒体行业的发展需求。相信只要保持自己的热情和努力，就能在新媒体的浪潮中不断成长和进步。
清扫实训室是一处平凡而重要的场所，它不仅是学生们锻炼自己的独立能力的机会，也是培养他们良好卫生习惯的地方。在实训课上，我也有幸体验了清扫实训室的工作，并从中获得了许多宝贵的感悟和体会。
首先，我意识到清扫实训室并不只是简单的扫地，而是一种对自己和他人负责任的态度。在清扫实训室的过程中，我深刻体会到，每一个细节都需要我们肯定和关注，只有这样我们才能真正做到彻底、干净。做好清扫工作不仅是个人修养的表现，更是对他人尊重和关爱的体现。每一撮灰尘、每一滴水渍都代表着自己的认真程度和工作态度，它们直接体现了自己对实训室的关心程度。只有把每一个细节都做好，才能真正让每一位使用实训室的人感受到舒适和干净的环境。
其次，我认识到清扫实训室需要倾听别人的声音和感受。在清扫实训室时，我经常会观察他人使用实训室的习惯和需求，以此来改善清扫工作。他人的评价和反馈非常重要，只有透过别人的眼晴看自己的工作，才能不断进步和完善。比如，在收纳物品时，我会经常向使用者了解哪些物品容易散落，为此我们可以设计出更合理的收纳方式。每一次的反馈都帮助我改进清扫工作，使之更好地满足大家的需求。
再次，我体会到清扫实训室是一种自我管理和约束的过程。在实训课上，清扫实训室需要我们自觉地管理使用过的工具和物品，保持整齐有序。在这个过程中，我不仅培养了良好的卫生习惯，还提高了自我管理的能力。清扫实训室需要有计划和条理地完成，尽管过程中可能会疲劳和无法容忍一些不易清洁的地方，但是在约束自己的同时，也让我认识到只有付出持之以恒的努力，我们才能看到真正的成果和收获。
最后，我体会到清扫实训室是一种对环境保护的责任。清扫实训室帮助我认识到我们的日常行为和习惯对环境有着直接的影响。清理垃圾，做好分类回收，节约用水等等，这些小小的举动看似微不足道，但却是保护我们环境的重要一环。通过清扫实训室，我懂得了珍惜资源的重要性，并且会更加注重使用环保材料和减少浪费。
总之，清扫实训室的工作不仅意味着责任和自律，更让我领悟到了为他人、为环境负责的重要性。清扫实训室不仅是提高自己技能的机会，更是培养良好习惯和价值观的机会。通过清扫实训室，我明白了自己的存在意义和责任，并且将把从中所获得的感悟和体会延续到生活的方方面面，让自己不仅仅是学到知识，更是学到积极的生活态度。
实训室，作为我们专业技能培养的重要场所，承载着我们学习的重任。而实训室的清理和整理不仅是对这个空间的保护和维护，更是对我们自身责任心和团队合作精神的锻炼。在这次实训室清理过程中，我深刻感受到了协作的重要性、细致的耐心和珍惜资源的意识，同时也加深了我对自己责任的认识。以下是我个人的一些感悟和体会。
首先，实训室清理过程需要团队合作。实训室是我们共同学习和实践的场所，也是我们展示自己的窗口。因此，每个人都有维护和保护实训室环境的责任。在整理实训室的过程中，我体会到了团队合作的重要性。作为一个小组，我们分工明确，各尽其责，共同完成了清理卫生、整理设备、整顿资料等任务。大家互相配合，互相帮助，不仅提高了效率，也培养了我们的团队合作精神。
其次，实训室清理需要细致的耐心。实训室总是藏着各种杂物，充满了灰尘和污垢。因此，我们必须细致入微地擦拭每个角落，耐心地清理每个设备。有时候，我们需要花费很多时间和精力去清理一件看似不起眼的小物件，但正是这些小细节的清理，才能让整个实训室焕然一新。正是这种细致和耐心，使我更加认识到事物的复杂性和深度，并学会在细节中寻找进步的空间。
再次，实训室清理让我意识到资源的珍惜。在实训室的整理过程中，我发现了不少废弃的材料、设备和工具等，这些在其他人眼里已经是过时的东西，但通过重新梳理和整理，我们充分发现了它们的价值。在大家的努力下，这些被淘汰的物品又焕发出了新的生机。这让我深刻认识到，资源的利用是一种重要的环保意识和可持续发展的思维方式，我们应该善于挖掘和利用资源的潜力，避免浪费。
最后，实训室清理是对自我的责任的认识。实训室的清理工作虽然繁琐，但我们每个人都身负责任。我们不能只顾着自己的小圈子，而是要考虑到整个实训室的利益和形象。只有每个人都认真履行自己的责任，才能确保实训室始终保持整洁和有序。通过这次实训室清理，我更加深刻地认识到自己作为一名学生和成员，自觉承担对实训室的责任是一种必须具备的优秀品质。
总之，通过实训室的清理工作，我不仅学会了团队合作、细致耐心、资源珍惜，也对自己的责任有了更深刻的认识。这次清理使我深刻认识到，保护和维护实训室不仅是一种义务，更是对自身价值的体现。希望今后我们能够长期保持实训室的整洁和良好状态，为我们的学习和实践提供一个更好的环境。
电气化实训是电气工程专业学生必修的一门课程，通过实践操作和实操演练，让学生们更好地理解和掌握电气化工程的基础知识和技能。在我学习电气化实训过程中，我深深感受到了它的重要性和独特价值。通过实训，我不仅在理论上获得了更深入的了解，而且在实践中培养和提高了自己的动手操作能力和解决问题的能力。在这篇文章中，我将总结和分享我在电气化实训中的心得体会。
首先，电气化实训强调实践操作。实际上，电气工程是一个实践性较强的学科，光靠听课和看书是远远不够的。只有亲自动手去操作、去调试，才能真正理解和掌握电气工程的核心要点。在实训过程中，我们学生们亲自按照实验指导书的步骤进行操作，通过实际操纵电气仪器设备，加深对电气原理和电气设备的理解。这种实操的练习对于提高我们的技能水平和应对实际工作的能力有着巨大的帮助。
其次，电气化实训注重问题解决能力的培养。在实际工作中，我们常常会遇到各种各样的问题和困难，而这些问题并不一定可以在课本上找到答案。学习电气化实训可以帮助我们培养解决问题的能力。在实践中，我们会遇到设备故障、线路短路等各种问题，必须通过分析、排除故障，才能使设备恢复正常运行。通过这样的训练，我们的分析思维和解决问题的能力得到了提升，有助于我们在以后的工作中更好地应对各种复杂情况。
再次，电气化实训促进团队合作意识的形成。在实训过程中，我们通常会组成小组进行实验操作，每个人负责一个具体的任务，并与队友密切配合，共同完成实验。这种团队合作的模式能够提高我们的协作能力和沟通能力，培养团队意识和团队精神。在实验中，我们通过共同合作，互相帮助和支持，不仅更好地完成了实验，还在团队中建立了友谊和信任，形成了良好的合作关系。
最后，电气化实训加深了对电气工程的认识和兴趣。通过实训，我对电气工程的专业知识和技能有了更深入的了解，认识到了电气工程的广阔前景和发展潜力。在实验中，我们不仅能够亲身感受到电流的流动和电压的变化，还能够观察到各种电气设备的实际工作状态，真实地感受到电气工程的神奇和魅力。这种亲身体验和实际操作让我更加喜欢电气工程这门学科，也对未来的职业发展更加有信心和热情。
综上所述，电气化实训是电气工程专业学生学习的重要环节，它通过实践操作、问题解决、团队合作等方式，帮助学生们更好地理解和掌握电气工程的基础知识和技能。通过实践，我们不仅提高了动手操作能力和解决问题的能力，还培养了团队合作意识和兴趣。电气化实训的学习经历对我们的职业发展和人生道路都有着重要的影响和指导意义。我深信，通过电气化实训的学习和实践，我们将能够成为优秀的电气工程师，为电气工程事业的发展做出重要贡献。
不过，好在我不是一个人在战斗，在我们20_级电气10班所有同学的相互帮助和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实训中，我所学到和收获的，不仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力，当然，我所在的班级也在这次的实训过程中也变得更加团结和友爱了。
1.我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的了解，虽然曾经也自己拆装过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。
2.对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。
随着实训的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。
4.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最后可以收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。
5.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了!
防疫实训是我们面对当前全球新冠疫情的一种实践学习方式。通过参与实训，我对防疫工作有了更深入的了解，并且也从中汲取了许多宝贵的经验和教训。下面我将围绕防疫实训的准备工作、实际操作、团队协作、风险管理和心理调适这五个方面，分享我在实训中的心得体会和感悟。
首先，进行防疫实训前的准备工作至关重要。我们需要了解疫情的基本知识，包括病毒的传播途径、预防措施和防护装备的使用方法。在实训前我们还进行了防疫知识的学习和模拟练习，使我们对防疫工作有了一定的基础认识。这些准备工作为我们后续的实际操作打下了坚实的基础。
其次，实际操作中的细节决定防疫效果。在实训中，我们学习了正确佩戴口罩、如何正确洗手、如何正确穿脱防护服等实际操作技能。这些听起来简单的技能，却直接关系到我们个人的健康和防疫工作的有效性。在实训过程中，我深刻意识到每一个环节的重要性，无论是正确佩戴口罩还是正确使用洗手液，只有做到每一个细节都正确，我们才能真正保护好自己和他人的安全。
第三，团队协作是防疫工作的核心。在实训中，我们分组进行防疫演练，需要紧密配合和协作。只有团队中每个人的配合默契，我们才能高效地完成任务。在实训中，我深刻体会到团队协作的重要性，每个人的角色不同，但我们都必须互相信任、互相支持。只有形成一个紧密的团队，我们才能应对突发情况，更好地完成防疫工作。
第四，风险管理是防疫工作中不可忽视的一环。在实训中，我们模拟了一些极端情况，如疫情突然扩大，防护装备不足等。这些情况让我深刻意识到风险管理的重要性，只有提前做好风险评估、制定应急预案，我们才能在最短的时间内做出正确的决策和应对措施。防疫工作本身就存在风险，我们必须时刻保持警惕，紧绷安全的弦，才能保障防疫工作的顺利进行。
最后，心理调适是防疫工作中容易被忽视的一点。在实训中，我们经历了一些紧张和压力的情况，这对我们的心理产生了一定的影响。我们需要积极调整自己的心态，保持乐观积极。关键时刻，要学会相互支持和安慰，争取共同度过困境。同时，我们还要重视健康的饮食和休息，保持良好的身心状态。只有心理调适好，我们才能更好地投入到防疫工作中。
总结来说，防疫实训是一种非常有价值的学习方式，通过参与实训，我对防疫工作有了更深入的了解，并且也从中获得了许多宝贵的经验和教训。在准备工作、实际操作、团队协作、风险管理和心理调适这五个方面，我都有了很大的收获。防疫工作是一项重要而艰巨的任务，我们每个人都应该加入进来，用实际行动保护我们自己和他人的安全。
在迈入实训的这段时间里，我深刻地感受到了作为一名幼儿教师的责任和使命。通过实践，我学到了很多宝贵的经验和感悟。以下是我的总结和体会：
首先，我明白了爱心和耐心的重要性。作为一名幼儿教师，需要用爱心去关爱每一个孩子，用耐心去引导每一个孩子成长。在实训中，我面对的是一群天真无邪的孩子，他们需要我们用爱心去呵护，需要我们用耐心去引导。
其次，我体会到了寓教于乐的重要性。幼儿教育不是简单地传授知识，更需要培养孩子的创造力和想象力。在实训中，我尝试了通过游戏、音乐、绘画等多种方式来引导孩子学习，让他们在快乐中成长。
再次，我感受到了团队合作的力量。实训中，我与其他实习生一起参与教学计划的制定和实践，共同完成了一些课程设计和活动策划。通过团队合作，我深刻体会到了协作的重要性，学会了如何与他人合作，如何倾听他人的意见，如何共同完成任务。
最后，我认识到了不断学习和反思的重要性。作为一名幼儿教师，需要时刻保持学习和反思的态度，不断更新自己的教育理念和教学方法。在实训中，我积极向导师请教，向其他老师学习，同时也不断反思自己的教学实践，努力提高自己的教学水平。
总之，这次实训让我更加深刻地认识到了幼儿教育的重要性和责任。在未来的工作中，我将继续保持爱心、耐心、团队合作和不断学习的态度，为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。
这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实训，实训任务是制作一台收音机，其实是进行简单的组装而已!
刚开始时我并不清楚电子工艺实训到底要做些什么的，以为像以前的`金工实训那样这做做那做做。后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧!就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实训旅途。
第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行!练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。这个老师讲课很风趣，经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。老师讲完原理后，我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上。
第三天，我们要把昨天插好的每个元件焊接上去。我的pcb板昨天已经搞好一半多了，所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。我很高兴，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了!听着自己的制作发出的声音心里甜甜的，因为这是我的劳动结晶!
第四天的任务是把收音机的外壳装上去。
第五天老师教我们写实训报告的细则及注意事项。这样一个星期的实训就结束了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。
这次实训很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实训过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础!
时光飞逝，转眼间实习又已结束，在这短短的1个月里，我受益匪浅，感触良多。
由于我所在的小学没有校办幼儿园，我便来到了张浦中心幼儿园接受了一个月的实习。在实习期间，我接触到了幼儿心理学，教育学。在实习中，我对幼儿园特别的向往，也很喜欢这些小朋友。在代课的过程中，我跟着指导老师走进了课堂，观摩指导老师的上课方式，了解1年龄阶段幼儿的特性及其教育方式。与幼儿园的老师在一起交流，倾听着老师们给孩子上的每一堂课。
短短的30几天实习，在这些日子里，我也体会到了作为幼儿老师的乐趣，因为，当我看到孩子们专注于知识时，当我看到孩子们有进步时，我深感欣慰。现在，我的实习生活即将结束，但是从孩子们身上所散发出的热情和活跃，仍然让我感到80后幼儿教师特有的朝气，尽管我早已过了80后，这让我感到自己仍然年轻，仍然可以做好80后老师。
在实习期间，我以幼儿教师的身份严格要求自己，做到为人师表，尽己所能，倾尽所能，努力工作，注意形象，和维护教师良好形象。
在这短暂的一个月里，在和园领导、老师们的谈天论地中，我也得到了很多有关教学经验上的收获，为我以后的工作奠定了基础。总之，这一个月期间，我学到了很多，感悟了很多，看着孩子们一张张活泼，可爱的面孔，我觉得心怀喜悦，也深刻体会到了作为一名教师的酸甜苦辣，但更多时候是感受到了为人师的快乐和责任。
随着新冠疫情的不断蔓延，全社会都面临着巨大的挑战。为了加强防控工作，提高自身的抗击能力，我参加了一次防疫实训。在这次实训中，我学到了许多知识和技能，也收获了宝贵的心得体会和感悟。
首先，我要感慨实训中的认真与责任心。在实训中，教练们要求我们严格遵守各项防控措施，比如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。虽然这些措施看似简单，但要真正做到做好却需要我们各方面细致入微的努力。实训期间，我看到了大家都以认真负责的态度对待每一项工作，严格要求自己，不怕苦、不怕累，坚守在防疫一线。这种认真与责任心令我深受感动，也让我更深刻地理解到了防疫工作的重要性。
其次，实训中的团队合作让我切身体会到了团队的力量。在实训过程中，我和我的队友们一起分工合作，默契配合。在遇到问题时，我们齐心协力，共同解决，相互鼓励，相互支持。在这个过程中，我们感受到了团结和凝聚力的伟大力量。正是因为有了这种团队精神，我们才能保证防疫工作的顺利进行，顺利完成实训任务。这让我深深明白，只有团结一心，才能战胜困难，取得胜利。
此外，实训中也让我对防疫措施的重要性有了更深的认识。我们在实训中学习了许多基本的防疫知识和技能，比如正确佩戴口罩、科学洗手、消毒措施等。这些知识和技能不仅仅在实训中有用，平时我们也能运用到日常生活中。通过这次实训，我不仅掌握了防疫的方法和技巧，更深刻地认识到了防疫措施对于我们每个人的生活都有着重大的影响。只有做到真正的防控，才能保护好自己和他人的生命安全。
最后，实训中也让我对社会的关爱和责任有了更深刻的理解。在实训中，我们接触到了许多需要帮助的人群，比如老年人、残障人士等。他们在疫情期间更加脆弱，需要更多的关怀和支持。我们要做好防护工作的同时，也要关心他们的生活需求，帮助他们解决问题。通过与他们的接触，我深切地感受到了社会的温暖和正能量。每一个人都应该有一颗关爱他人的心，用自己的行动去传递温暖和爱。
通过这次防疫实训，我学到了许多知识和技能，明白了防疫工作的重要性，体会到了团队的力量，也切身感受到了社会的关爱和责任。我深信，在全社会的共同努力下，我们一定能够战胜疫情，重返正常生活。同时，我也明白了一个个体的力量是微小的，我们每个人都应该认真对待防疫工作，做好自己的份内事，共同守护我们的家园。防疫，是一场没有硝烟的战斗，让我们用实际行动投入到其中，为社会的平安稳定贡献一份力量。
在这次为期40天的电工实训，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性，中级电工实训心得体会。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实训我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实训的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实训有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实训非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实训很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实训，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
2.了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法;。
3.本次实训增强了我们的团队合作精神，培养了我们的'动手实践能力和细心严谨的作风。
通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实训锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力。
当了这么久的学生，第一次踏入校园当老师，每个实训生都一脸紧张和兴奋。在与同学的短暂接触中，我发现班里的同学大多活泼好动，但也有少数同学比较内向。教官对我照顾的很好，很有耐心，每一个细节都指导的很仔细。指导我如何把内容讲清楚，如何充分调动学生的积极性，教会用巧妙的方法提问，这些问题可以和下一个问题衔接起来。实训的时候，我们坐在教室后面听老师讲课。事实上，这种讲座不同于我们以前的讲座。这种讲课不是学习老师说的知识，而是学习老师怎么讲课，怎么传授知识，怎么带动课堂，怎么控制教学时间。
第一，了解。
真的有很多很多层次的学生要学。不到几天，我就能叫出全班同学的名字，知道他们的性格、特长、优缺点。由于缺乏经验，前几天和学生建立了朋友关系，但没有把握好度，导致学生在第二周不能很好地遵守课堂纪律。下课后，我和同学们一起玩，主要是想和他们建立友好的关系。平日里，我也关注每一个学生。他们一副伤心的样子，我就和他们交流，了解情况，做好学生的思想工作，和他们打成一片，不断提醒他们好好学习，不要玩闹。每天很早就来上课，和同学相处的很好，帮同学做力所能及的事情，监督他们的课间练习和眼保健操，让他们做好值班学生的工作，课后对学生的作业进行评判。当我看到作业字迹不工整，写错了，我会让学生留下来认真完成，我会引导旁边的同学。
二、摸索。
我们的小学教育专业是面向小学教学的，没有固定的专业科目。所以实训的时候听到了不同专业不同风格的优质课。遇到不懂的地方虚心问导师，学到了很多。在许多老师的帮助和指导下，我的实训取得了圆满成功。
实训的基本内容包括：课堂教学和班主任工作。具体如下：实训期间的第一节课，我当时很激动，也很不安。那是我第一次真正的去教书，从一个学生变成老师需要付出很多努力。同学第一次看到我讲课也很配合。这个毫无准备的讲座结束后，我又和同学们聊天，问我对这个班的印象如何。学生们面面相觑，无言以对。从此我明白了，以后每一节课，我一定要用学生的思维去考虑问题，用学生考虑问题的方式去教他们。有了这点小经验和同学们的配合，我对自己要求更严格了。决定一定要认真准备一堂优质课，并且认真备课。
在课堂上，我还发现了以下问题：
1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。
2、一定要用表扬和欣赏学生的语言。
3、老师语言枯燥，孩子语言少，也是学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果备课时不考虑学生的理解能力，有些问题对学生来说很难，导致课堂上有些问题学生没有回答。
5、偶尔上课忘了接下来要说什么，忘了写黑板或者黑板上写的不完整。这些都是教学过程中的问题，所以只有合理的解决这些问题，我才能一步一步的提升自己。
第三，操作。
在实训期间，我们每个人都要准备一堂讲课课，让领导老师检查和接受实训期间的成果和自己的收获。为了展示我所学到的东西，我精心准备了一堂完美的课，为此我付出了很多努力，重复了相关内容，一遍又一遍地修改教学计划，一遍又一遍地咨询导师。教案做完，课终于可以出来了。内心并不轻松，但在思考学生的配合，在课堂上是否能放松，发挥出来。晚上回宿舍准备教案，自己做教具。当我通过自己的努力和付出真正站在讲堂里的时候，我不断的告诉自己要冷静，课前循序渐进的教。同学们走进教室，不断给我信心和力量加油，那时候真的很感动。但是上课铃声一响，看着台下几十个好奇的眼神，我就觉得紧张，不请自来，调整气息准备上课。一开始我脑子很清楚，但是让同学上来回答问题的时候，他们就把我搞糊涂了。在他的视线里我能清晰的看到两张脸，但我只想说一张脸。我觉得不应该迷茫，慢慢说。当时真的意识到当老师不容易，慢慢把内容带到设计好的过程中，剩下的内容就越来越流畅了。同学们配合的很好，消除了紧张的情绪，讲座自然结束了，课也刚好结束。铃声再次响起，我笑了，我的石头终于落地了。下课后，我虚心向领导老师请教方向和不足。听完之后，我变得更加自信。如果我以后从事教师这个职业，我可以做得更好。在后来的实训中，我能顺利完成教学任务。不可避免的是，我的教学并没有和导师的教学相比，但我已经尽力做到问心无愧。在此期间，我不仅向导师学习了教学方法和技巧，还分享了她作为班主任的工作经验。我也向她学习。