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3、工程量清单计价与统报价模式比较研究。
4、加入世贸对我国工程造价咨询业的影响。
5、浅谈投标报价策略及报价技巧。
6、建筑施工企业如何加强工程造价管理。
7、工程设计对工程造价的影响。
8、注重工程结算提高索赔意识。
9、经评审的最低价中标制度的认识。
10、编制预结算过程中几个疑难问题之我见。
11、运用预算电算化软件的一些体会。
12、工程量清单与无标底招标的一些思考。
13、浅谈工程项目内部成本控制及措施。
14、对施工企业加强工程项目管理的几点思考。
15、建筑工程项目承包管理方式的探讨。
16、如何进行项目成本管理。
17、施工项目管理与项目成本控制。
18、项目管理对工程质量的影响和对策。
19、工程项目承包管理特点粗探。
20、发展私营建筑经济的思考。
21、建设工程招标投标的发展趋势。
22、试论建筑市场的价格竞争。
23、工程量清单模式下企业投标报价问题的研究。
24、中国房地产泡沫的分析。
25、浅谈建筑企业成本控制。
26、工程拖欠款现象——建筑业的“顽症”
27、我国现阶段工程项目管理新模式的研究。
28、项目开发中施工阶段的成本控制。
29、土建施工图预算的审核方法。
30、我国工程造价咨询企业发展前景。
31、浅谈施工项目管理。
32、工程索赔方法探讨/工程索赔存在的问题及对策。
33、浅谈建设工程合同管理。
摘要：
湖南人文科技学院的公共事业管理专业是一门新开的专业，在专业建设过程中，面临着专业人才培养目标的制定、课程建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等，其中师资队伍相对薄弱、教学条件有待改进、实践教学条件有待加强等是重点研究和改革的领域，通过专业建设研究，以更好地培养出满足社会需求的应用型人才。
专业建设的主要内容是专业人才培养目标的制定，教学计划调整、课程开发、教材建设、实验室建设、实习基地建设、师资队伍建设、教学方法手段的革新等，其中课程建设、师资队伍建设、教学条件建设是重点。湖南人文科技学院公共事业管理专业是一门新开的专业，对其建设进行研究是很有意义的。
一、培养目标。
高等学校专业人才培养必须坚持以社会需求为导向，根据自身的教育资源优势，确立灵活的培养目标和培养方案，满足社会对人才的需要，尤其是结合本地的市场需求。根据社会需求实行人才培养目标分类，把专业知识与职业能力两种目标有机结合起来。可根据各学校自身教学资源状况，分类确定人才培养方案，并建立一系列有力的教学保障体系，确保人才培养方案顺利实施。
湖南人文科技学院处于湖南省的中部地区，属于相对不发达地区，根据高校人才的培养目标与市场挂钩的原则，公共事业管理专业前景是光明的。因为该地区的各种公共事业还处于起步阶段，需要大量的专业人才。该校现有的公共事业管理专业设置了两个方向，一个是社会保障，另一个是房地产管理，基本上符合市场对人才的需要，也符合高校培养人才的目标。但是，根据我们对市场需求的调查研究，在公共事业领域还存在着对以下人才的强烈需求：社区管理、教育管理、医药卫生管理、城市管理、公用企业管理等，所以我们的培养目标也要根据市场需求作出适当调整，以满足社会对专业人才的需求，进一步提高公共事业管理的服务质量。
二、课程建设。
公共事业管理专业人才培养目标确立后，就需建立符合人才培养目标的课程体系。公共事业管理包括教育、科学、文化、体育、人口、卫生、资源与环境保护、社会保险等公共事业，以及水、电、煤气、邮电、通讯、公共交通等公用企业的管理，它们关系到社会公众整体的生活质量和共同利益。公共事业管理专业课教学在重视理论基础教学的前提下，更加注重培养分析问题和解决问题的实际能力。教师应结合专业方向和教学实践经验编写高质量的教材，反映公共事业管理的基本规律和特点，处理好与其他学科或专业的关系，反映出学生应具备的文化素质和能力。
湖南人文科技学院的情况具有普遍性，没有很具有地方特色的课程，也没有自主编制的符合地方实际需要的教材。我们要根据本地区的市场需要，有针对性地开设一些专业课程。具体来说，应结合市场对社会保险、房地产管理、教育管理以及社区管理等专业人才的需要，开设一些有地方特色的课程，比如房地产管理的课程，就可以根据娄底本地区房地产的实际情况，由专业教师编写相关的房地产管理教材，这比通用一般的房地产教材要实用得多，因为这样的教材会有地方特色，会让学生在实际工作当中迅速派上用场。再比如教育管理，因为现在的民办学校越来越多，已经成为教育领域一支强大的队伍，但是民办学校的师资力量相对是比较薄弱的，需要大量的教育管理专业人才。我们就应该根据娄底本地民办学校的实际情况，有针对性地编写适合地方教育的教材，根据市场需要开设操作性较强的课程，因为娄底是一个中小型城市，一些大城市比如北京、上海、广州、深圳等的教育管理理念和方式不一定完全适合这里，最多只能借鉴，我们必须具有自己的特色课程。
三、师资队伍建设。
公共事业管理专业应用型人才培养模式要求教师既要专又要博，既要通理论又要懂实践，因此，必须采取措施加强师资队伍建设。一是强化师资培训。通过在职短期培训、进修、自学、学术交流等，提高现有在职教师的专业素质，更新知识，以适应培养应用型人才的需要。二是培养实践型教师。加强高校与社会的联系，通过专业教师在政府或其他公共事业部门挂职、担任顾问等形式，促使教师更深地理解公共事业及其管理的相关理论，避免教学中照本宣科现象的出现。三是校企加强联系，学校可以选派教师去相关单位锻炼学习，增强实践能力，也可以从企业请专家到学校上课，把他们的实战经验传授给学生，让学生学习目标更加明确。
目前，湖南人文科技学院公共事业管理教研室的教师基本上是年轻的教师，他们精力旺盛，接受能力强，有创新意识，但这不符合老中青的年龄结构的合理搭配原则，现有的教师队伍缺乏经验，社会阅历也相对浅薄，尤其是没有相应的公共事业领域的工作经验，这样，在教授学生的时候，就很难很好地教一些实际性的东西，很难以切身的体会去传授相关的知识。针对目前这种情况，最好的方法是多给现有教师出去交流学习的机会，或者提供足够的条件，让教师去公共事业管理部门兼职或在一定时期内任职，积累一定的实际工作经验。还有，就是聘请公共事业管理相关的工作部门的领导或专业人才来校兼课或讲座，把他们的实际工作经验传授给我们，让我们在学理论知识的同时也能很好地领悟到实际的运用。
四、教学条件建设。
这里的教学条件建设主要是指教学硬件的建设，包括多媒体建设、公共事业管理实验室的建设、实习基地的建设等。多媒体的建设直接关系到课堂容量和教学效果；实验室的建设则直接关系到学生的实践能力的锻炼，书本知识是纯粹的理论知识，而实验室就是理论联系实际的第一环节，实验室建设得好与坏，会影响到学生的动手能力和处理问题的能力。学生的实习是大学的`一个非常重要的实践教学环节，实习基地建设的质量关乎到他们实习的效果，学校必须加强实习基地的建设，多实地调查和考察，与实习基地建立良好的合作关系，加大投入的力度。
良好的教学条件是提高教学质量的重要保障，湖南人文科技学院公共事业管理专业现有的教学条件相对来说是比较落后的，尤其是实验室和实习基地的建设，基本上处于空白，当然，这跟该专业的开设时间短是有关系的，该专业2008级首届招生，一切都处于摸索和学习的阶段。但不管怎样，想要办好一个专业，尤其是要办好一个跟市场需要接轨的专业，就必须要有合适的实验室建设，让学生增强动手能力，提高实际处理问题的能力。2008级马上就进入实习阶段，但至今没有任何实习基地，我们应该加快步伐建立实习基地，尽快与相应的公共事业部门联系和沟通，争取和规模大、信誉好、用人多的单位建立长期的合作关系，让我们的学生有一个较好的实习环境，让学生真正能在实习中学到真本领。
五、教学方法手段的革新。
传统的教学方法主要是讲授，而公共事业管理是一门实践性较强的专业，传统的讲授已经无法满足专业的需求，我们必须进行相应的教学方法和手段的改革。首先要充分发挥教研室的基础作用，以教研室为中心，安排一定的时间进行集体备课，备课的过程中，大家一起出谋划策，共同商讨教学方法和手段，力争让教学方法多样化、实践化，多让学生参与，多走出教室去学习。还要加强师德建设，用教师的人格魅力去感染和引导学生，进行榜样学习，这也是提高课堂教学效果的一个好方法。重视实践能力培养是专业培养的重点，我们要强化质量意识，培养真正有用的人才。最后要拓宽人才培养途径，多渠道多方式对学生进行培养，避免过去单一的培养途径。
湖南人文科技学院公共事业管理教研室现有的教师都是认真负责的，教学的每一个环节都是毫不马虎的，但教学方法和手段也和大多数的专业教师一样，比较单一，基本上是以传统的讲授为主，只满足了学生对理论知识的渴求，而在实践教学等方面还有待改进。目前，我们应该结合本专业和本地区的实际情况，把学生培养成为动手能力强的人才，可以让学生多上讲台展示对某一知识点的理解，展示对某一问题的个人看法，或者让学生评价其他学生的某个观点，把课堂变成学生展示自我风采和才能的平台；可以让学生做老师，给大家讲解一个或几个知识点，然后老师进行点评和补充；可以让学生就某一个问题做社会调查，写出调查过程和调查报告，但应该注意确保调查的真正完成，而不是敷衍塞责；还可以带领学生走出教室，走进公共事业相关工作部门，让学生进一步了解该专业的工作性质和工作流程以及工作内容，以便于更好地结合理论知识学习。
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［6］李燕凌等.高校公共事业管理专业学科建设现状与发展[j].高等农业教育,2004,(06).
3、社区公民道德建设实施纲要的落实及有关对策。
4、基于智慧社区建设的物业管理创新发展思路。
5、社区参与旅游景区开发管理的探讨。
6、浅析社区管理与服务企业文化构建--以物业企业为例。
7、对社区生态旅游管理模式的几点思考。
8、物业管理应纳入社区建设。
9、社区财务管理现状及对策研究。
10、基于和谐社区视角探讨公租房小区的服务与管理--以重庆市开县为例。
11、分析社区生态旅游管理模式。
12、谈生态旅游发展中的社区生态旅游管理模式。
13、以人为本推进社区改革发展。
14、城市社区公共物品供给困厄、产生根源与管理机制构建。
15、新形势下规范社区工作站财务管理的探讨。
16、渔业社区化管理研究。
17、网购环境下社区物业应对快递管理难题的对策分析。
18、居民的参与式管理与社区环境保护研究。
19、浅析社区参与旅游发展的统筹管理研究现状及评价。
20、针对社区企业退休人员社会化管理服务工作的思考。
21、低收入业主社区物业管理存在的问题探究--以义马地区棚改区为例。
22、以精细化管理推动社区金融战略业务发展。
23、进一步完善广州市老旧社区物业管理的思考。
24、基于农村社区化的现代物业管理发展模式研究。
25、新产品开发中创新社区客户知识管理研究。
26、浅析社区医院财务管理的问题及对策。
27、建筑业农民工社区化管理研究--以兰州市为例。
28、基于社区的生态旅游管理研究。
29、油田社区物业管理标准化探索。
30、关于强化社区股份合作公司财务管理的建议。
31、物业管理专业服务于新型农村社区建设的能力分析。
32、社区参与在生态旅游管理中的作用。
33、城市居民社区精细化管理探析―以安阳市石油小区为例。
34、基于社区的生态旅游管理分析。
35、基于社区参与的旅游景区管理模式研究--以紫云格凸河为例。
36、社会管理视角下的社区物业服务创新。
37、城市社区转型与居民区物业管理的困境--以哈尔滨市为例。
38、简析宜居社区理念下物业管理特色--以沈阳市铁西区金地、新湖社区为例。
39、我国基层政府城市管理体制创新研究--以深圳市龙岗区“城管在社区”改革为例。
40、资源型城市生态社区信息管理系统的构建。
41、发挥内部控制在社区经营管理中的作用。
42、快速城镇化进程中城市社区管理创新研究--以东营市胜利油田河口社区为例。
43、浅谈社区科普阵地建设和管理。
44、社区人力资源管理的'开发与建设。
45、析新型农村社区物业管理--以荥阳市为例。
46、如何发挥物业管理在建设和谐社区中的作用。
47、城镇化背景下撤村建居社区管理分析--以杨凌示范区w社区为例。
48、众包社区创新的风险管理机制设计。
49、社区环境视域的生态旅游管理策略探析。
50、浅析物业服务企业在社区消防安全管理中的规范化运行。
51、农田水利工程管理体制改革的社区实践及其困境--基于产权社会学的视角。
52、基于自治的社区管理和物业管理有效整合机制研究。
53、企业社区以管理服务促进社会和谐探析。
54、社区物业管理问题浅析--以赤峰社区为例。
55、社区卫生服务信息系统中的财务管理分析。
56、社区党建的管理与创新。
57、浅谈社区流动人口和出租房的管理与服务。
58、社区物业管理的意义。
59、海南农垦农场社区管理问题探讨。
60、加强社区水电管理工作的几点建议。
61、浅谈龙凤园社区燃气安全管理的现状及对策。
62、如何提升社区供电的服务管理水平。
63、建立社区网格化的住房租赁管理新机制--关于化解宝山区住房“群租”矛盾的探索。
64、油田社区服务经营管理过程节点控制的思考。
65、城镇化背景下“村改居”社区财务管理及经费保障的探讨。
66、云南山地少数民族社区森林资源的风险管理--基于三个民族社区的调查。
67、完善农业转移人口的社区管理机制。
68、社区人力资源管理存在的问题及对策。
69、社区金融风险管理的前馈控制研究。
70、社区养老与物业管理。
71、社区卫生服务中心财务管理控制的问题及对策探讨。
72、关于低价药纳入社区医保支付管理有关问题的通知。
73、人口城镇化进程中社区管理转型研究。
74、农村社区水资源管理模式探讨--以贵州大井村为例。
75、社区型旅游景区管理模式探析。
76、城市居住区物业管理与社区管理有效整合机制。
77、基于社区的生态旅游管理问题与加强措施。
78、新形势下社区卫生服务中心医疗保险管理体会。
79、物业管理在构建和谐社区中的作用--以鄂州市为例。
80、社区会计核算及财务管理现状及改进对策研究。
81、广州老旧社区物业管理完善建议。
82、社区参与城市管理现状及路径研究。
83、大型石化企业社区关系管理研究。
84、面向新型农村社区的就业信息管理系统。
85、包商银行社区银行服务管理水平提升策略研究。
86、墨西哥社区森林企业森林资源利用与管理。
87、智慧社区管理公司的投资与运营模式研究。
88、供电企业社区客户经理云服务管理体系的构建。
89、安置房社区管理困境的成因与挑战--以无锡市锡山区为例。
91、新农村建设中农村社区管理状况调查研究--以青岛市城阳区为例。
92、浅谈社区医院财务管理的不足与对策。
93、关于拆迁安置小区社区化管理的若干思考。
94、社区人力资源管理现状及对策研究。
95、浅谈我国公租房社区的管理。
96、社区银行发展路径与风险管理研究。
97、浅谈企业社区秩序维护管理。
98、社区物业推行单元成本管理的探讨。
99、我国农村社区管理体制创新研究。
100、浅谈油田社区人力资源管理存在的问题及对策。
101、以标准化促进社区精细化管理水平提高。
103、关于油田社区财务管理风险分析及控制对策的若干思考。
104、浅析退休人员社区管理问题及其解决办法。
105、企业如何发挥街道办事处职能加强社区管理。
106、新生代农民工城市融入问题探析--基于社区管理的视角。
107、探路村改居社区物业管理--以深圳居佳物业的管理实践为例。
108、试论社区居民自治和物业管理的有机结合。
109、浅析城市社区管理过程中存在的问题及对策。
110、社区卫生服务中心财务管理现状及对策研究。
2、政府信用缺失的原因与对策分析。
3、政府转型时期乡镇政府职能研究。
4、公共住房政策的问题与对策研究。
5、高等教育民营化存在的问题与对策。
6、政府在新农村建设中的作用研究。
7、城市社区自治中居民参与问题研究。
8、事业单位绩效评估问题研究。
9、试论我国非营利组织与企业联盟的风险控制。
10、我国强制戒毒事业发展现状及问题分析。
11、农村自治组织在农村公路建设中的作用研究。
12、浅析我国非营利组织文化营销的现状。
13、农村ngo对社会主义新农村建设的影响研究。
14、我国城市基础设施建设中bot模式运用的探讨。
15、公共决策失效的原因及措施分析。
16、中国第三部门资金来源的研究。
17、我国公共设施民营化发展历程的分析。
18、媒体对公共决策制定过程的影响。
19、农民**素质对村民自治的影响研究。
20、市民**素质对市民公共意识的影响研究。
21、浅谈政府危机信息系统存在的问题与对策。
22、公共突发事件中媒体社会责任的绩效评估研究。
23、公证服务类社会中介组织的特征研究。
24、政府与媒体关系的比较研究。
25、浅谈我国政府公信力建设中存在的问题与对策。
26、浅论村委会选举的问题与对策---以告塘村为例。
27、我国老年社会保障存在的问题与对策。
28、媒体的社会责任研究。
29、浅谈医疗卫生应急机制的建构。
30、中美两国社会保障制度的比较研究。
31、浅论社区“海选”存在的问题与对策。
32、浅析公共教育部门如何应对大学生负债消费问题。
33、公共突发事件中媒体的角色定位研究。
34、公共突发事件中政府与媒体的关系研究。
35、农村留守人员的组织化研究。
36、事业单位工作人员激励机制的重建。
37、农民利益表达机制的构建。
38、新农村建设中外部人才引进的初探。
39、农村建设人才的开发。
40、农村人力资源开发的绩效评估。
41、新农村建设中激励机制中的构建。
42、农村养老保障功能的研究。
43、转型期郊区农村建设中的人力资源开发。
44、新农村建设的带头人研究。
45、旅游业发展中的古文化资源管理。
46、新农村背景下的农村文化建设研究。
48、论农村专业合作组织在农业科技服务中的作用。
49、公务员激励机制研究。
50、公共图书馆发展现状与对策分析。
51、关于农村养老主体的探讨。
52、中国高校后勤管理主体行为的问题及对策研究。
53、农村基层自治组织的管理现状及对策研究。
54、农村地方文化对农村自治组织的影响。
55、我国城市社区管理研究。
56、我国环境法律制度实施中的问题及对策分析。
57、当前城市社区文化建设存在的问题及对策。
58、高等职业教育国有民办公助问题研究。
59、论高等职业教育的社会定位。
60、试论村务决策的民主化。
61、论知识经济时代的.教育。
62、试论我国教育行政体制中的权力分配。
63、我国私立学校的问题与对策研究。
64、我国高等教育体制改革研究。
65、义务教育阶段民办学校的发展与对策。
66、西方发达国家高等教育运行机制的启示。
67、改革高教办学体制和模式的若干思考。
68、论学校国有民办制。
69、从国外私立教育的模式看我国民办教育体制的确立。
70、论可持续发展战略和教育改革的关系。
71、论我国当前政府教育管理方式的转变。
72、试论社会主义市场经济体制与教育体制改革的关系。
73、建立现代教育制度的探索。
74、我国城市社区发展体育中介组织的路径选择。
75、浅谈我国街道社区建设。
76、论我国社区居委会的实然角色与应然角色。
77、浅析社区文化建设存在的问题与对策-基于****社区的分析。
78、发展社区养老服务的思考。
79、我国城市社区管理模式的分型研究。
80、目前我国社区低保主体资格认定的问题研究。
81、社区提高农民工城市归属感的对策分析。
82、城市社区精神文明建设初探。
83、我国城市社区养老助老的问题分析。
84、社区再就业服务的现状与发展对策研究。
85、论城市社区卫生服务存在的问题与对策。
86、社区文体基础设施管理的问题、原因及对策研究。
87、论公共管理决策中存在的风险及有效控制。
88、公共决策者心理冲突与解决。
89、论公共投资决策科学化。
90、农村村务决策问题及对策分析。
91、浅谈社区决策民主化建设——以**社区为例。
92、试论听证制度在我国公共服务价格决策中的运用。
93、浅析公共决策中的公民参与。
94、论公共决策失误的防范。
95、从***事件看如何有效地进行危机决策。
96、论政府在环保治污中决策方法的改进。
97、公益类科研机构分类改革指标体系研究。
98、影响偏远山区农村发展的公共政策外部性研究。
100、公益类科研机构社会服务能力评价指标体系构建。
101、农村公共产品分类体系初探。
102、中国志愿服务与***国志愿服务之比较。
103、公共管理与公共服务的比较分析。
104、浅论保护文化遗产全民参与理念的构建。
105、试论“和”文化对中国基层组织公共决策的影响。
基于soa的海工完工管理系统研究和设计实现。
广州近海海域综合监控管理信息系统的设计与应用研究。
海岛对外开放与涉外管理研究。
国外海洋自然保护区的法律保护研究及对我国的启示。
海岸带生态系统管理法律研究。
海洋石油领域安全生产研究。
冷战后中国海上危机管理研究。
浅析eez生物资源的养护与管理。
海洋石油工程项目安全文化建设的探索与实践。
我国海洋渔业资源利用与保护政策探析。
3.论我国的融资租赁。
4.上市公司再融资问题研究。
5.上市公司并购融资问题研究。
6.民营企业融资困境及其对策分析。
7.小微企业融资机制研究。
8.中小企业集群融资研究。
9.电子商务与中小企业融资。
10.中小金融机构发展与中小企业融资。
11.股利政策的比较与选择。
12.中西方公司股利政策比较研究。
13.股票期权与经理人激励。
14.上市公司股利政策及其形成原因。
15.上市公司高管薪酬治理研究。
关键词：
摘要：
特色专业建设是高校教育质量工程项目的重要组成部分，也是各高校突显教学资本的战略举措，在拓宽专业发展半径的基础上提炼特色，既注重专业的内涵建设又重视特色的外延拓展。医药院校的公共事业管理专业具有独特的教学优势与资源，将学校类型、专业教育、人才培养有效融合，更有力于促进特色专业建设。
一、特色专业建设。
（一）学校医药院校的专业建设总体部署不仅仅决定教学水平及人才培养质量，还直接影响学校的品牌与形象。经过整体规划，论证专业设置对经济建设与社会发展需求，寻求公共事业管理专业某些方面的与众不一样，适时调整专业结构及特色专业建设的方向，赋予该专业新的发展内涵和更优的品质，提高专业办学水平及竞争力。在坚持医药院校特色基础上，强化并创新特色，以此作为学校专业建设工作突破口，带动学校专业群的整体优化提升。
（二）专业在专业方向设置上，医药院校选择公共卫生方向作为自我的发展方向，能够充分发挥医药院校的教学资源和本事优势，借用swot分析法评价特色专业建设的内外部环境因素，充分发挥自身优势，把握外部机会，规避劣势与不利因素。高校的教育优劣势体现于硬件资本、师资力量、教学科研软本事、高校形象、专业声誉等。高校的外部因素主要有pest分析法包含的政治、经济、社会、科技等因素。内外部因素汇聚成综合复杂的专业建设与发展环境，也是特色专业方向选择和特色定位的重要依据，在专业建设过程中，不断调整持续改善以保证特色优势。
（三）师生特色专业建设需要专业师资队伍的保证，使得教学、科研与实践整体素质得到稳步提高，逐步构成规模、结构、质量、效益协调发展并能可持续发展的公共事业管理专业(卫生事业管理方向)人才培养机制。医药院校公共事业管理专业一般在学校向综合类高校提升时开始建设，专业办学历史短，师资队伍相对薄弱，但师资队伍年轻，充满活力与自信，富有教学创新理念，需要进一步强化与引导。医药院校公共事业管理专业的人才培养方案的设置综合医药院校的优势资源，在课程安排上既有专业课程也有医药基础课程，着重培养学生的医药背景，提高学生未来就业扩展本事。[4]改革教学管理，促进学生个性发展。在理论课授课中使主要基础课、专业课、主干课设置合理，使学生具有良好的专业素质和基本训练以适应未来职业需求。
（四）社会专业是联系高校与社会的重要纽带，社会对特色专业建设的功能重点集中于两个方面：需求与评价。随着社会转型跨越发展，社会紧缺复合型创新人才与应用人才，医药院校公共事业管理专业能够为社会供给大批既掌握医药理论，又有管理知识的复合应用型人才。社会评价是特色专业建设重要的外部评价之一，特色专业的办学质量需要社会的认可，其知名度与美誉度是社会评价的体现。
（一）依托医药院校传统优势，突出医药行业特色地方行业性综合院校的特色专业建设具有学科特色与地方需要相契合的特点依托医药院校在医药行业的特殊地位，强化公共事业管理专业的行业背景，坚持教学团队与医药行业建立广泛联系，在课程设置上增加行业特色课程模块，将管理基础、专业课程与医药知识有机融合，培养复合型人才。在认识“特色专业”中特色的基本特征外，应结合专业把握特色的主要内涵。
（三）加强实验、实践教学的建设加强专业的实训、实验教学能充分满足人才培养计划的要求。在原有的实习基地基础上，力争每年拓展1-2个新的实习基地，使该专业学生能尽可能多地进入公共卫生部门及知名医院及医药企业；进取引导学生重视从业资格证书的获取；加强与实践基地的相互沟通协作，逐步建立学校、实习单位与学生三方面有机结合的实践本事考评机制，正确评估学生的学习与实践水平。加强就业观念教育和创业教育，培养学生的创意思维、创新意识和创业本事。实训教学的重点强调学生亲自动手，在进入社会之前使学生熟练掌握本专业一线岗位关键职业技能在学校能观能控的状态下，按照专业课程设置的规格要求，对学生进行的职业技能训练的教学活动。[6]学校及教研室所担负的科研工作，注重突出专业特色，并将其与教育教学活动相结合，转化为学生的知识本事。突出专业培养性，即该专业所具有的社会分工人才需求的特殊性，是该专业门类的优势与特色。
（四）强化教师队伍建设师资队伍是特色专业建设的根本保障，强化师资队伍建设的工作将是公共事业管理专业建设中的重中之重。在师资“进”“管”“出”环节上狠抓教师队伍建设，向特色专业倾斜。创造条件并争取学校的经费支持，进取鼓励安排青年教师进修、访问学者、进取鼓励和支持教师参加医科院校，异常是公共事业管理专业相关方面的的专业培训和学术交流等，更新教育教学理念，融合多学科前沿知识。
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作者：徐金菊程斌单位：安徽中医药大学。
2、性别视角下的高校女大学生心理健康教育。
3、高校院系二级心理辅导站的建设与发展。
4、铁路机车乘务员心理健康状况及其影响因素分析。
5、基于医患关系浅谈对当前医学生心理健康的工作研究。
6、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析。
7、论高职心理健康教育课程的诊断与改进。
8、高校思想政治教育与心理健康教育融合问题探讨。
9、高校心理健康教育在辅导员工作中应用的创新模式研究。
10、地方高校大学生积极人格的培养策略研究。
11、探究辅导员在大学生心理健康教育工作中的重要性。
12、幼师学生心理健康问题研究。
13、在高校心理健康教育课程中应用人本主义理论和方法研究。
14、中学心理健康教育的问题与应对策略。
15、大学生心理资本的特点及提升策略探究。
16、关于大学生心理健康与自我和谐的关系分析。
17、高校贫困生积极心理健康教育的传统文化融入。
18、高职新生学校归属感与心理健康探析。
19、高校学生心理健康档案的建立与管理。
20、护理本科生专业认同与心理健康程度的相关性研究。
21、高校音乐表演与大学生心理健康发展的关系研究。
22、思想政治教育应注重学生心理健康教育。
23、积极心理学视角下高校心理健康课程改革的研究。
24、高校计算机心理健康教育体系的构建。
25、系统论在高校心理健康档案工作中的运用。
26、新媒体时代高职高专院校积极心理健康教育路径探析。
27、有效开展健康教育的内容和途径。
28、军校新生人际关系与心理健康相关性分析。
29、长治市中学生抑郁情绪与学校教育相关因素分析。
30、大学生应对方式、疏离感与心理健康三者机制。
31、高职生消极学业情绪形成原因及教育对策的探析。
32、高校朋辈心理辅导时代转向的.理论条件探析。
33、近三年某军校研究生新生心理健康水平比较。
34、医学院校三本学生心理资本与自尊、心理健康的相关研究--以包头医学院为例。
35、新媒体背景下高校心理健康教育与咨询教师角色定位研究。
36、学校心理健康教育模式的反思与积极心理学取向。
37、微电影在中职心理健康教育中的实践与意义。
38、高职院校大学生思想政治教育与心理健康教育的融合。
39、校园网络文化与大学生心理健康教育。
40、积极心理学对大学生心理健康自我教育能力培养的启示。
41、当代大学生网瘾对心理健康的影响及其引导策略。
42、大学生体验式心理健康教育模式的构建与实施。
43、职业中专学生社团中的心理健康问题分析。
44、基于积极心理学的心理健康教育创新研究。
45、职业院校学生心理与学习能力特点分析及对策。
46、高校心理健康课程对大学生心理素质影响的实证研究。
47、职业院校学生心理现状剖析与引导教育方式研究。
48、浅析中国优秀传统文化对大学生心理健康教育的积极作用。
49、分析少数民族大学生对心理咨询的错解。
50、浅谈新形势下对农村留守儿童的教育。
51、护理本科生边缘型人格障碍与自杀意念的相关性分析。
52、医学生实习阶段心理素质培养的探讨。
53、音乐教育对大学生心理健康影响的研究。
54、基于结构方程模型的中医药院校医学生心理健康研究。
55、留守经历大学新生自我效能感社会支持及心理健康的相关性。
56、高校心理咨询辅导工作运行机制的多学科对策辨析。
57、中小学生师源性心理伤害及其应对策略探析。
58、成都某高校大学生心理危机干预案例分析。
59、大学生心理亚健康状况对比研究与应对策略。
60、心理弹性视域下的大学生心理健康教育。
61、中华茶道思维对高校心理健康教育的影响。
63、中美高校心理健康教育比较研究。
64、积极心理学视角下构建心理健康教育新模式。
65、高校大学生心理危机防范体系构建。
66、抗逆力理论视阈下高校贫困生心理健康教育研究。
67、基于积极心理学的团体辅导对提升高职生心理健康水平的干预研究。
68、学校心理健康教育的系统管理与实施。
70、高校思想政治教育与心理健康教育的有效契合探讨。
71、浅论高校心理健康教育的五结合原则。
72、家庭因素、母亲角色与大学生心理健康。
73、大学生心理健康教育三元论。
74、借助心理健康教育提高大学生思政效果的研究。
75、科学强化农村留守儿童教育的对策研究。
76、新媒体环境下优化大学生心理健康教育路径探析。
77、中国中医科学院研究生新生心理健康状况调查及影响因素分析。
78、心理健康教育系统和道德教育系统的协同建构策略和方法。
79、网络媒体视阈下大学生心理健康的影响及策略。
80、心理疏导在大学生思想政治教育中的意义研究。
81、中职学生积极心理品质现状调查与对策。
82、浅论大学生思想政治教育和心理健康教育的有机结合。
83、单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策。
84、口腔医学专业学生就业前的心理状况分析。
85、军校学员消费心理及教育引导的基本原则浅析。
86、幸福教育视野下家庭经济困难学生的心理健康教育。
87、构建心理健康教育心理学的必要性与价值。
88、公共艺术教育与大学生心理健康关系探析。
89、农村寄宿制小学学生心理健康问题分析。
90、某高校医学生自卑情绪的影响因素调查。
91、团队心理辅导对医学院大学生心理韧性的干预。
92、积极心理学视角下新疆地区高中生习惯养成教育状况分析。
93、心理健康教育实施的价值中立策略探析。
94、新型城镇化背景下农村中小学心理健康教育发展路径探究。
95、农村留守儿童学校疏离感研究。
96、当前大学生人格障碍状况分析及对策探讨。
97、高校心理健康教育与大学生健全人格创新培养研究。
98、高职学生顶岗实习期心理危机与干预措施分析。
99、论大学生心理健康教育保障机制的建设。
100、用音乐创新大学生心理健康教育方式。
101、石油类高校研究生心理健康问题及预防体系的构建。
102、离异家庭儿童青少年家庭教养方式与心理韧性相关性。
103、大学生手机使用和学业倦怠关系研究。
104、体验式心理咨询教学对大学生自我效能和自我接纳影响的研究。
105、基于积极心理学视角的初中生心理健康教育理念与实施。
106、从存在主义谈免费师范生积极健康人生的构建。
107、心理健康教育系统在大学生教育管理中的角色定位--以宿迁学院为例。
108、封闭寄宿制学校学生心理健康问题及对策。
109、大学生心理健康教育与思想政治教育协同构建分析。
110、浅论心理预警视角下高职新生心理约谈模式的构建。
111、积极心理资本下的研究生心理健康教育探索。
112、大学生无聊倾向干预机制研究。
113、时间管理团体辅导对中等职业院校学生心理健康水平的影响。
114、校园欺凌与暴力是社会之殇。
115、西部某高校单亲大学生的心理健康问题及对策研究。
116、大学生隐性自杀行为的概念辨析、识别工具及方法。
117、民族地区新建本科院校贫困大学生心理脱贫的途径。
118、积极心理团体辅导促进高职院校新生心理健康水平的效果研究。
119、基于集成学习算法的高职生心理健康预测方法。
120、大学生心理危机防控与干预系统的构建。
121、文化的多元与少数民族大学生的心理适应。
122、音乐教育对引导重构大学生健康心理的作用。
123、自我效能感在视障学生心理健康教育中的应用。
124、大学生心理危机预防与干预体系浅析。
125、团体辅导对大学生心理韧性培养的研究。
126、浅谈书院制模式下如何开展大学生的心理健康教育--以肇庆学院为例。
127、大学生网络心理健康教育的现实困局与多重突围。
128、聚类分析算法在大学生心理健康分析中的应用研究。
129、浅析小学生心理健康需求。
130、互联网环境下的高职生心理健康。
131、航海类大学生心理健康教育工作评价体系框架研究。
132、浅析积极心理学视角下的高职大学生心理健康教育。
133、高职院校心理健康教育的资本投入及其效益探讨。
134、团体辅导对大学生生命意义感的干预研究。
135、潍坊市中学生心理健康状况及其影响因素分析。
136、社会阶层背景对大学生抑郁、焦虑的影响分析。
137、在职专升本教育护士的自我效能感与心理健康状况现况及相关性研究。
138、高职院校女大学生心理危机特征及扶助策略研究。
139、论大学生心理适应性引导与校园暴力策略--以民族高校为例。
140、高职生职业生涯规划与心理健康的研究。
141、大学生积极心理品质培养回顾与展望。
142、学校社会工作介入的模式与方法--以中学生心理健康教育为视角。
143、新媒体下高校朋辈心理互助体系的构建及功能。
3、三甲评审标准下的员工档案管理。
4、物流企业员工职业信用档案建设浅谈。
5、浅谈企业员工档案管理存在问题及对策。
6、刍议企业员工职业信用档案建设。
7、中小企业新入职员工敬业度影响因素研究。
8、对于员工培训中奖惩制度以及培训成果转化的建议。
9、新形势下流动人员人事档案管理研究。
10、关于人事档案网络化管理的探讨。
11、研究我国人事行政管理存在弊端及其改革。
12、论如何制定合法的公司人事管理制度。
13、人事档案信息安全管理研究。
14、干部人事档案管理信息化的思考。
15、现代企业劳动人事管理模式研究。
16、浅谈医院流动员工档案管理。
17、高校兼职档案员工作现状调查与研究。
18、人事档案管理模式的新变革。
19、奖惩制度在企业安全生产管理工作中的作用。
20、规避入职手续办理风险的几点建议。
21、企业员工健康管理信息系统的设计与实现。
22、供电局员工人事信息系统的研究与分析。
1．直接市场营销有关问题的研究（题目）。
2．关系营销、权力营销、绿色营销、服务营销等有关问题的研究（方向）。
3.网络营销、数据库营销等有关问题研究（方向）。
4．企业客户管理的方法与策略研究（方向）。
5．品牌定位与品牌延伸问题研究（方向）。
6．企业营销渠道网络的开发与管理研究（方向）。
7．企业销售政策的比较研究（题目）。
8．企业营销渠道模式设计与调整问题研究（方向）。
9．企业市场开拓方法、策略研究（方向）。
10．促销手段与沟通技巧研究（方向）。
11．市场营销调研策划、实施（应用）（方向）。
12．企业营销策划（应用）（方向）。
13．企业广告策划（应用）（方向）。
14．企业新产品开发策划（应用）（方向）。
15．企业形象策划（应用）（方向）。
16．企业促销策划（应用）（方向）。
17．企业公共关系活动策划（应用）（方向）。
18．中国企业跨国营销战略研究（方向）。
19．企业产品组合优化有关问题的探讨（方向）。
20．企业品牌策略与管理问题研究（方向）。
21．企业定价策略与销售政策协调研究（题目）。
22．企业定价与其它营销策略的整合研究（方向）。
23．营销的民族文化特征与营销策略运用（题目）。
24．消费者行为实证研究（方向）。
25．4c营销理论及其应用研究（方向）。
26．整合营销传播的应用问题研究（方向）。
27．广告效果测定方法实证研究（方向）。
28．广告媒体的比较研究及媒体组合问题（题目）。
29．企业广告管理模式研究（题目）。
30．品牌定位与广告策略研究（题目）。
31．现代营销中的公共关系策略研究（方向）。
32．企业营销研究模式与管理（方向）。
33．企业战略营销问题研究（方向）。
34．企业销售管理模式与管理对策研究（题目）。
35．批发业营销战略、策略研究（题目）。
36．连锁企业的营销问题研究（题目）。
37．超级市场的发展与营销问题研究（方向）。
38．连锁商业发展中面临的新问题研究（题目）。
39．物流配送中心的发展模式与发展对策（题目）。
40．不同业态的商业企业营销比较研究（题目）。
41．商业规划、布局模型与应用研究（方向）。
42．外国零售商业的进入对我国零售业的影响与对策分析（题目）。
43．跨国公司在我国的投资特点及对我国企业的启示（题目）。
44．中国行业市场竞争模型分析（方向）。
45．市场流通新格局与企业发展研究（方向）。
46．粮食流通体制改革有关问题研究（方向）。
47．新的营销手段、方式的应用研究（方向）。
48．居民消费结构变化与营销战略、策略分析（题目）。
49．启动内需的对策研究（题目）。
50．居民投资趋向与心理分析（题目）。
51．中国特色的综合商社发展研究（方向）。
52．流通现代化的特点与对策研究（题目）。
53．非赢利组织的营销问题研究（方向）。
54．宏观市场营销的有关问题研究（方向）。
55．专业市场（服务业、餐旅业、技术市场、金融、房地产）营销问题研究（方向）。
56．企业期货贸易有关问题的研究（方向）。
57．企业电子商务开展的难点与对策研究（题目）。
58．不正当竞争的表现及其治理对策研究（题目）。
59．小城镇发展战略问题探讨（题目）。
60．三峡经济区乡镇企业发展问题研究（方向）。
61．三峡库区移民与扶贫问题研究（方向）。
62．重庆旅游市场发展战略研究（方向）。
63．重庆“十五”商贸发展战略研究（方向）。
64．三峡库区脱贫致富途径研究（题目）。
65．三峡库区城镇化问题研究（方向）。
66．三峡库区“对口支援”的现状、问题与对策（题目）。
67．重庆商贸发展中的政府行为研究（题目）。
68．重庆企业名牌战略问题研究（方向）。
69．企业资产评估的有关问题研究（方向）。
70．企业收购与兼并的有关问题探讨（方向）。
71．企业债务的有关问题探讨（方向）。
72．社会保障体系有关问题研究（方向）。
73．国有中小企业改革模式研究（题目）。
74．企业破产有关问题研究（方向）。
75．现代企业管理有关问题研究（方向）。
76．企业产权制度改革有关问题研究（方向）。
77．股份合作制问题探讨（题目）。
78．知识经济发展对市场营销的影响与对策分析（题目）。
79．知识经济的冲击及企业发展对策探讨（题目）。
80．企业营销信息系统的开发与管理问题研究（方向）。
81．信息技术对现代商业的影响与对策研究（题目）。
82．数量经济方法在市场营销中的应用研究（方向）。
83．企业营销组织设计有关问题研究（方向）。
84．现代企业物流管理模式有关问题研究（方向）。
85．新型现代化物流中心与管理模式问题研究（方向）。
86．企业风险管理有关问题研究（方向）。
87．企业文化建设有关问题研究（方向）。
88．企业人力资源开发问题研究（方向）。
89．新型企业营销管理者的素质研究（题目）。
90．企业领导行为模式比较分析（题目）。
91．企业资本运营有关问题研究（方向）。
92．大型企业发展战略有关问题研究（方向）。
93．中小型企业发展战略有关问题研究（方向）。
94．企业创新与发展问题探讨（方向）。
95企业创新与再造的有关问题研究（方向）。
96．企业投资项目策划与管理问题研究（方向）。
97．民营企业发展战略问题探讨（题目）。
98．中国企业国际化问题研究（方向）。
99．房地产市场发展状况、问题与对策研究（题目）。
100．多角化战略与竞争优势（题目）。
2.谈我国经济型饭店连锁化扩张路径。
3.饭店的信息化管理研究。
4.饭店如何进行商务旅客客源开发。
5.对饭店餐饮成本的控制研究。
6.主题酒店的发展研究。
7.分时度假的现状与发展。
8.浅析饭店无干扰服务。
9.体验式思维在饭店管理中的应用。
10.饭店业的体验式营销。
11.产权式酒店的发展研究。
12.国内饭店如何对抗国际酒店集团的对策研究。
13.饭店顾客关系管理。
14.酒店式服务在***行业的应用。
15.浅析汽车旅馆在中国的发展现状与策略。
16.浅析青年旅馆在中国的发展现状与策略。
17.有效执行饭店战略。
18.如何实现餐饮服务的个性化。
19.饭店经营管理发展趋势分析。
20.旅游与环境的关系。
21论星级服务。
22.怎样根据客人的个性特征做好服务工作。
23.心理调控与自我激励。
24.浅论旅游者与饭店员工的审美关系。
25.“假日经济”剖析。
26.创建绿色饭店的意义。
27.论当今酒店企业人力资源管理中的'“得”与“失”
28.饭店经营状况的调查报告。
29.对当今酒店从业人员培训的几点看法。
30.浅论酒店成为人才培训基地的原因。
31.试论酒店人才流失的原因。
32.试论酒店管理集团生存和发展。
33.酒店专业学生如何规划自己的职业生涯。
34.旅游饭店人力资源流动状况分析。
35.连锁经营模式研究（案例分析）。
36.大型酒店人力资源管理。
37.中外星级酒店管理模式比较。
38.中国民营酒店人才流失分析。
39.我国经济型酒店生存发展状况分析。
40.浅析我国中、高档酒店的客房布局。
41.顾客让渡价值理论在饭店经营中的运用。
42.论酒店的价格竞争与非价格竞争。
43.论酒店的品牌策略。
44.中国饭店业文化竞争评析。
45.浅析饭店婚宴产品的组合开发。
46.如何有效防止优秀员工“跳槽”
47.推行”带薪休假制度”政策的可行性研究。
48.提高从业人员心理素质的途径分析。
49.提高酒店服务质量的思考。
50.我国酒店发展的法律缺陷及完善办法。
51.市场营销观念在酒店管理中的应用研究。
52.有关我国(或地区)。
53.试谈贫困地区发展酒店应该具备的条件。
54.地区酒店营销策略。
55.浅谈奥运对主办国旅游酒店业的影响。
56.谈如何提高饭店企业的核心竞争力。
58.有效执行饭店战略。
59.饭店的信息化管理研究对饭店餐饮成本的控制研究。
60.主题酒店的发展研究浅析饭店无干扰服务。
61.体验式思维在饭店管理中的应用。
62.饭店业的体验式营销。
63.浅谈现代酒店营销。
64.国内饭店如何对抗国际酒店集团的对策研究。
65.饭店顾客关系管理浅析汽车旅馆在中国的发展现状与策略饭店企业文化问题研究。
66.培训工作是饭店服务质量的基础。
67.试论饭店企业的客源市场定位。
68.试论客人投诉的处理和饭店形象的树立。
69.谈人力资源管理在饭店中的作用。
70.我国旅游饭店发展战略思考。
71.旅游饭店营销与管理系统研究。
72.浅析中外饭店管理集团比较。
73.试析我国饭店业员工流动原因。
74.谈人力资源管理在饭店中的作用。
75.试论客人投诉的处理和饭店形象的树立。
76.论饭店员工激励机制的建立。
6、民办高等职业教育管理体制研究。
7、法治理念下大学生教育管理创新研究。
9、高校创业教育管理模式与质量评价研究。
10、新时期我国高校思想政治教育管理队伍建设研究。
11、农村留守儿童教育管理研究。
12、“微时代”下高校学生教育管理研究。
13、全面从严治党视域下党员教育管理难点与对策研究。
14、论美国思想政治教育管理及其启示。
15、依法治校背景下高校思想政治教育管理研究。
16、南京师范大学教育管理教育硕士学位论文内容分析。
17、中外高等医学教育管理体制与运行机制比较研究。
18、湖北省农村小学留守儿童教育管理研究。
19、中外教育管理教育硕士课程设置与实施的比较研究。
20、专业化视野下我国校长管理制度的研究。
21、学校发展阶段论视野下的教师资源管理策略研究。
22、学校管理咨询研究。
23、强势学校管理的教育伦理学思考。
24、论当代中国青少年性教育。
25、学校营销的实施策略研究。
26、我国中学性教育教材的比较研究。
27、青春期性教育存在问题及教育对策研究。
28、我国学校健康教育课程模式研究。
29、中国与瑞典_美国学校性教育比较研究。
30、我国基础教育财政支出效益分析。
31、我国义务教育财政体制变迁与走向研究。
32、论我国国家助学贷款制度的发展与完善。
33、基于教育券制度的基础教育投入政策研究。
34、我国国家助学贷款政策研究。
35、教育领域预算外资金的问题与对策研究。
36、公共财政下我国教育投入问题研究。
37、教育经费投入的非均衡研究。
38、国家助学贷款还款约束机制研究。
39、论公共财政下基础教育的供给问题。
40、高校贫困生资助模式的伦理解读与建构。
41、教育券的制度特色_适应性与对中国的启示。
42、“以校为本”发展性督导评价研究。
43、劳动力流动与政府教育投资的收益_模型与政策。
44、教育策划促进教育行政管理职能转变的有关研究。
45、学校公共关系管理的价值与运作。
46、学校领导的伦理审视。
47、学校组织管理气氛与教师工作绩效的相关性研究。
48、我国现代学校制度变迁机制研究。
49、校长问责制初探。
50、名校长成长的影响因素探析。
51、中学教师目标设置与工作绩效的关系研究。
52、校长_教师有效沟通研究。
54、苏霍姆林斯基的学校管理思想研究。
55、转型时期政府教育管理职能范式的转变。
56、关于教育行政职能的研究。
57、大学中介性组织研究。
58、税费改革与农村义务教育经费投入问题研究。
59、管理体制视野中的农村义务教育经费问题。
60、关于建立健全我国义务教育财政转移支付制度的思考。
61、西部义务教育的财政支持研究。
62、义务教育财政转移支付制度研究。
63、经济学视野中的学校经营及其发展模式研究。
64、对我国教育经费投入不平衡的经济分析。
65、国家助学贷款难的诚信思考及对策研究。
66、在沪务工人员子女的'教育公平问题——对闵行区的个案研究。
67、我国地方财政体制改革问题研究。
68、教育局长的领导有效性。
69、农村义务教育经费投入保障体制研究。
70、中华人民共和国成立后普通高中教育经费问题研究。
71、教育改革市场趋向中的政府责任研究。
72、全球视野下的教育券比较研究。
73、中美教育行政组织比较及其对我国的启示。
74、政府向义务教育学校拨款方式的研究。
75、留学中介机构的监管构想。
76、中美教育行政组织比较研究。
77、转型期中国教育投资制度研究。
78、校园安全问题及对策研究。
79、学生管理规章制度研究。
80、学校实施量化管理模式的利弊分析。
81、学生管理：从科学取向到人文取向。
82、基于价值观的领导理论在教育组织中的应用研究。
84、笔墨下的学校管理：教师视野下某所学校文件的实地研究。
85、论校长成长的教育叙事研究。
86、国家助学贷款问题的调查研究与政策建议。
87、学校组织文化建设研究。
88、个人功能差异研究及初步应用。
89、校长个性与学校特色。
90、《周易》与现代教育管理。
91、构建和谐学校人际关系初论。
93、学校逆向管理问题及其运行机制研究。
94、规避教育决策失误的问责制度研究。
95、学校空间变革研究。
96、学校品牌的视觉形象研究。
97、现代学校规训制度研究。
98、试论学校品牌的管理。
99、学校管理中心理契约的构建。
100、农村义务教育经费投入保障体系研究。
2、浅析××饭店员工忠诚度的培养;。
3、××饭店个性化服务之浅析;。
4、××饭店服务补救管理体系探究;。
5、浅谈酒店员工职业倦怠及其干预;。
6、浅谈酒店之交叉培训工作;。
7、浅谈酒店实习生的管理;。
8、××饭店低碳经营模式探究;。
9、浅析xx酒店客房部管理存在的问题及解决对策。
10、浅析xx酒店前厅部管理存在的问题及解决对策。
11、酒店房务部个性化服务策略浅析----以〤〤酒店为例。
12、浅析〤〤酒店客户管理系统存在的问题及解决对策。
13、论酒店客房管理部门的重要性----以〤〤酒店为例。
14、酒店前厅部员工应具备的职业素质研究。
15、以××酒店为例探讨酒店的绿色管理。
16、住店客人客房服务使用行为研究——以××酒店为例。
17、如何加强酒店前厅与客房之间的交流与沟通——以××酒店为例。
18、浅谈酒店商务楼层的起源与发展。
19、浅谈酒店餐饮部的绿色管理——以**酒店为例。
20、浅谈酒店餐饮创新——以**酒店为例。
21、酒店餐饮部经营管理浅析——以**酒店为例。
22、酒店酒吧经营管理浅析——以**酒店为例。
23、浅谈酒店餐饮部的营销策略——以**酒店为例。
24、酒店餐饮消费现状浅析——以**酒店为例。
25、酒店餐饮个性化服务探析——以**酒店为例。
26、浅谈现代酒店经营者的公关与危机意识。
27、酒店餐饮与社会餐饮的比较分析——以某地区为例。
28、浅析xx酒店内部营销的成败。
29、打造品牌是我国酒店业可持续发展的关键——以某某地区为例。
30、以某酒店为例浅析关系营销在现代酒店中的应用。
31、对××酒店客房产品削价竞争现象的`思考。
32、浅析××酒店的经营定位——从酒店客人需求和酒店经营环境的角度。
33、对顺德地区酒店业现状与发展对策的调研。
34、浅析佛山市经济型酒店的市场定位和产品定位。
35、浅析珠三角地区商务型酒店的市场环境。
36、xx酒店基层员工工作倦怠问题探析。
37、xx酒店员工能力拓展与职业生涯管理的研究。
38、浅析“快乐工作”的理念在xx酒店的浸透与影响。
39、服务补救在xx酒店的应用与成效分析。
40、xx酒店基层服务人员的情绪管理分析。
41、xx酒店一线服务员工薪酬体系设计研究。
42、浅析团队精神在xx酒店人力资源管理中的运用。
43、酒店职工结构与素质分析——以xx酒店为例。
44、浅析酒店女性员工职业生涯发展问题研究—以xx酒店为例。
45、浅析xx酒店内部员工层流机制与激励效应。
46、酒店企业财务控制的问题与对策。
47、谈饭店企业如何进行餐饮成本控制。
48、饭店企业财务控制的问题与对策。
49、浅析饭店的成本控制。
50、xx酒店会计核算工作存在的问题和改进措施。
51、饭店经营环节中的税收筹划。
52、浅析xx酒店固定资产管理。
53、酒店业应收账款拖欠的成因及对策。
54、浅谈酒店财务的内部控制。
55、浅谈xx酒店采购成本的控制。
56、试论三星级酒店企业的客源市场定位。
57、珠三角地区酒店业质量管理现状及展望。
58、顺德酒店服务业的定位思考。
59、浅析xx酒店的信息化管理。
60、现代酒店服务员的礼仪思考。
61、郊区酒店招揽客源的对策。
62、从长鹿农庄看酒店人性化管理的重要性。
63、三星级酒店环境管理的对策。
3、基础设施产业反垄断问题研究。
4、我国网游产业开展网络营销的策略分析。
5、企业信息化与电子商务。
6、企业信息化与营销创新。
7、企业信息化与管理创新。
8、wto对中国电子商务的影响。
9、电子商务与物流管理平台构建与应用。
10、企业电子化与商务整合策略研究。
11、决策支持系统在电子化企业中的应用。
12、企业间信息系统平台的开发与构建。
13、物流管理的应用技术研究和实施。
14、企业并购中的文化整合问题。
15、企业购并扩张研究。
16、浅议商业银行管理创新。
17、浅析企业货币资金内部控制。
18、探讨深化国企改革与建立经营者的激励和约束机制问题。
19、论企业的激励机制。
20、论中国私营企业的人力资源管理。
21、我国信托业发展初探。
22、商业银行应对利率市场化的策略研究。
23、论国有资产流失及其对策。
24、企业实施名牌战略的思考。
25、简析我国国有商业银行的信贷风险管理。
26、浅析如何做好组织沟通管理有效提高管理水平。
27、论市场营销的发展趋势。
28、关系营销本质特征及其应用研究。
29、我国企业实施人本管理的现状与对策研究。
30、会计委派制存在的问题与对策。
31、国内零售业发展现状及问题的分析。
32、浅析知识经济条件下企业管理的发展趋势。
33、国有中小企业股份合作制改造研究。
34、我国大型商场的发展现状与战略调整分析。
35、中国导入连锁经营的营销策略分析。
36、论名牌战略在中国西部经济发展中的作用。
37、论名牌战略在我国企业发展中的作用。
38、论财务管理在企业扭亏为盈中的作用。
39、完善我国国有企业股份制改组对策研究。
40、我国国有资本营运中的若干问题研究。
41、国有企业内部人控制现状及其治理分析。
42、弱势企业与企业文化培育—大公司企业文化培育的成功经验分析。
43、论现代企业的组织体制创新。
44、浅析企业并购中的财务风险。
45、论国有企业业务流程再造。
46、论学习型组织在企业持续发展的作。
47、我国转变经济增长方式的途径分析。
48、知识产权滥用问题研究。
49、网络信用建设问题研究。
50、网络文明建设问题研究。
51、网络道德建设问题研究。
52、企业信息化问题研究。
53、电子商务对国民经济信息化的影响。
54、谈电子交易之中的ca认证。
55、企业信息化与电子商务投资决策。
56、谈企业流程再造与组织变革。
57、国有企业领导班子的激励机制设计的研究。
58、国有企业的债务负担对治理结构影响分析。
59、市场经济下国有企业产品定价及其管理模式探讨。
60、国外跨国公司在我国的经营战略演变及其启示。
2.朗读与朗读教学研究。
3.小学语文教学与文学教育之关系探讨。
4.语文教学有效性研究。
5.阅读教学对话研究。
6.口语交际教学策略研究。
7.作文教学研究。
8.文本解读与教学设计。
9.培养学生阅读的策略研究。
10.小学课堂教学设计探新。
11.家庭文化氛围与小学生个性。
12.小学学科教学中语言表达能力培养。
13.小学学科教学中发散思维的培养。
14.小学学科课程软资源开发研究。
15.小学生问题意识和质疑能力培养的研究。
16.小学生自主学习能力的培养。
17.小学课堂的时间管理策略。
18.小学生心理健康自我教育能力的'养成。
19.小学学科教师的心理教育能力研究。
20.课堂教学与学生学习能力的培养。
21.试论赫尔巴特教学形式阶段论的合理因素及其缺陷。
22.试比较儒墨两家关于人性论及教育作用问题的异同。
23.孔子关于师德的论述及现实意义。
24.青少年偶像崇拜心理探析。
25.歌曲与童谣在小学英语课堂中的应用策略。
26.游戏教学，适应天性。
27.浅谈“任务型”教学在小学英语课堂中的运用。
28.激励英语学习兴趣之我见。
29.现代教育条件下的小学班主任素质结构研究。
30.独身子女的家庭教育问题研究。
31.家庭环境对小学生优良个性养成的影响。
32.影响学校德育的社会环境因素的研究。
33.小学教师现状的调查研究。
34.小学课堂教学改革困境的研究。
35.班主任素质与良好班集体形成的相关研究。
36.学生厌学、辍学、出走、青少年犯罪的调查及其教育对策。
37.小学生理想、学习目的、兴趣、自主意识以及价值观、道德观的调查与教育研究。
38.小学生劳动观念、劳动习惯的现状调查研究。
39.“品行弱势学生”的教育策略。
40.网络不良文化对小学生的负面影响的研究。
41.小学阅读教学策略浅论。
42.洛克教育思想与当今新课程改革之异同。
43.洛克教育思想浅析。
44.小学口语交际教学策略浅论。
45.小学写作教学策略浅论。
46.小学汉语拼音教学策略浅论。
47.小学识字写字教学策略浅论。
48.小学语文教学的训与练。
理论与实践。
50.古诗词教学策略研究。
51.拼音教学与创新思维启蒙。
52.识字教学与创新思维的发展。
53.词语教学与主动学习精神的培养。
54.句子教学与“阅读链接”
55.文本解读与教学策略。
56.教学设计与以学定教。
57.阅读教学中的“悟”与“解”
58.如何使语文教学走向自主学习。
59.小学语文教学中的合作学习机制。
60.小学语文教学如何培养学生的探究精神。
61.课程资源问题探究。
62.语文课堂教学“有效性”问题的是与非。
63.语感能力培养的策略。
1.教育学类。
(1)学前教育与初等教育衔接问题研究。
(2)义务教育。
贫困地区普及九年义务教育的难点及对策的研究。
贫困地区普及九年义务教育的基本思路、办学模式的研究。
小学生辍学原因分析及对策研究。
延长义务教育年限问题研究。
(3)教师教育。
教师的学历水平研究。
教师的素质研究。
教师的科研能力研究。
教师的教学能力研究。
师资培养的比较研究。
教师教育的课程设置与改革研究。
培养创新型教师的理论与实践研究。
培养研究型教师的理论与实践研究。
骨干教师流动制度的利与弊。
传统教师评价的负面影响。
优秀教师的特点及评价研究。
校长负责制实行中的问题与对策研究。
学校管理向国际化迈进的研究。
教育法制化建设的研究。
班主任素质的研究。
小学班级管理的研究。
“校本管理”的研究。
我国中小学管理体制改革的研究。
(5)比较教育。
美国科学教育的课程改革对我国的启示。
美国的基础教育研究。
英国公立小学的课程设置研究。
东西方教育模式与人才培养研究。
美国学校社会服务职能的研究。
教育全球化与本土化问题的研究。
(6)家庭教育。
独生子女家庭教育问题研究。
家庭教育与学校教育配合问题的研究。
家庭环境对学生个性养成与心理成熟的影响。
父母离异对学生的影响研究。
家庭对于小学生的才艺与兴趣活动的支出调查研究。
(7)德育、劳动技术教育等。
小学德育目标、课程与实施途径的研究。
影响学校德育的社会环境因素的研究。
校园文化建设对学生德育教育的影响研究。
德育课程的地方资源开发研究。
小学德育的过程研究。
小学德育的模式研究。
小学德育的方法研究。
小学德育的评价研究。
小学学科教学渗透德育及其实证研究。
小学劳动技术教育的现状分析。
小学劳动技术教育的理论与实践研究。
小学劳动技术教育与小学生实践能力培养的研究。
小学实施素质教育效果评价指标体系及办法的研究。
小学素质教育的目标研究。
(8)美育。
美育的性质、功能和特点研究。
小学美育的原则研究。
小学美育的实施研究。
小学美育的现状及问题分析。
小学生的心理特点与小学阶段的美育。
小学美育的基本类型研究。
小学美育与教师素质的研究。
美学理论与实践研究。
审美趣味的差异性研究。
中国传统文化与小学美育。
中国京剧之美的鉴赏。
服装时尚变化中的美育。
小学审美教育的目标、内容与实施途径的研究。
小学学科教学与审美教育的研究。
校园文化建设与小学审美教育的研究。
小学“活动导学”的研究与实验。
研究性学习的特点、目标、评价的研究。
研究型学习：另一种学习的革命。
教学组织形式：小班化教学研究。
小学课堂教学评价方案实施的研究。
小学各学科教学现状与评价的研究。
提高小学各学科教学质量的研究。
课堂教学改革困境的研究。
课堂教学新境界的研究。
小学实施双语教学的理论与实践研究。
网络环境下的教学理论与实践研究。
信息技术与学生学习方式的研究。
小学现代远程教育研究。
信息技术与学科课程整合的研究。
(10)课程理论与课程改革。
新课程改革的理论与实践研究。
课改背景下的“好课”标准的研究。
课改背景下的`学生作业的研究。
走向新课程的教师教学行为的研究。
教师使用新教材出现问题的研究。
综合课程与分科课程的研究。
地方课程与学校课程的开发与管理研究。
综合实践活动课程比较研究。
综合实践活动课程产生的背景研究。
综合实践活动课程的现状研究。
综合实践活动与学科教学整合的研究。
新课程改革与综合实践活动。
综合实践活动的教师素质研究。
课程改革与学科课程关系的研究。
课程资源开发的研究。
校本课程开发的研究。
课程评价的研究。
(11)教育技术。
教育技术与教育现代化。
教育技术与教育变革和创新。
教育技术与教育教学改革。
多媒体技术应用的研究。
应用信息技术改革小学教学模式、方法的研究。
小学应用教育技术现状与对策的研究。
小学信息课程体系的研究。
关于小学教师信息素质培养模式、手段和方法的研究关于教育技术与学科整合的研究。
网络教学与传统课堂教学的比较研究。
关于提高小学生信息素养、信息能力手段和方法的研究。
关于课件制作理论与实践的研究。
关于小学信息技术课教学评价方法的研究。
小学教育信息资源库建设的研究。
小学校园网络建设与应用的研究。
小学网络教学平台建设与应用的研究。
小学校园网络管理的研究。
小学校园网络环境现状的调查与对策的研究。
多媒体制作工具软件的比较研究。
多媒体技术在小学教学中的应用。
小学教育教学管理数据库系统开发与应用的研究。
小学多媒体课件开发的研究。
小学数字化教学环境建设的相关实用技术的研究。
信息技术教育与其他教学领域的整合研究。
对小学生进行诚信教育过程中教师要用简短的言语强调诚信的必要性与重要性，学校还必须要与家长取得密切联系，携手合作，确保教育到位，进一步促进学生诚信素养的提高。
一在教育过程中以身作则，形成诚信导向。
教师是小学生在日常生活中接触最多的人之一，他的一言一行都在学生的察看和留意之中，并对学生有着潜移默化的影响。
教师的言行举止、思想质量，都是学生效仿的对象和学习的典范。
在教育教学过程中，教师要起到楷模的作用，首先要做到言行分歧、心口如一。
看待每位学生，都要教之以行、服之以德、育之以情，要用爱心和真诚去感染学生，用一言一行去引导学生，用本身的一向诚信来为人师表。
要从琐碎零星的小事抓起，从一点一滴做起。
如什么时分召开班会，哪一天停止检验，什么时间家访，都要准时兑现，不能违犯承诺，不能失信于学生。
要做到言出必行，决不能给学生留下“教师说话不算数、不靠谱”的印象。
二在课堂上增强引导，树立诚信理念。
小学平时生活的大半时间都在上课。
立足课堂，是对学生进行诚信教育最经常、最有效的途径。
在课堂上，每一名教员都要留意克制单纯传授书本学问的陈旧观念，要充沛发挥客观能动性，积极发掘教材中可停止道德教育的素材，并停止充沛引导。
例如，在解说传统课文《狼来了》一课时，在给学生解说扯谎的危害的同时，能够让他们联络实践谈感受，大家停止热烈的讨论，使学生对诚信重要性的认识得到进一步深化。
在其他学科中触及有关诚信行为的内容时，教员也能够用简短的言语强调诚信的必要性与重要性，以此不时给学生以提示，强化他们的诚信思想。
总之，教员要擅长发掘教材的内涵，进步停止诚信教育的认识，不时给学生关于诚信的心理暗示。
另外，还能够经过寓教于乐的方式停止启迪。
例如，举行以老实守信为主题的班队活动，方式能够是课本剧、讲故事、扮演节目等;应用黑板报引见一些名人轶事，如列宁小时分打碎花瓶勇于供认的故事;在“学习园地”里登载报刊文摘上的相关报道。
教员还能够经过开设讲座的方式指导学生应如何择友、如何交往，等等。
三坚持家校结合，共造诚信环境。
学生诚信能力的培养，不能只依靠学校管理，同时也要营造良好的家庭环境，以使对学生诚信思想的培养教育保持连贯一致。
学校必须与家长取得密切的联系，携手合作，确保教育到位。
班主任要经常进行家访，定期召开家长会，建立家校联系手册，及时了解学生的情况与动向，这样既可以防患于未然，也有利于形成教育的合力。
例如，有些学生考试成绩不理想，瞒着父母，仿照父母笔迹签字，如果老师和家长之间很少联系，学生的不诚实行为必定会瞒天过海。
更糟糕的是，小学生会因为瞒过了家长和老师而沾沾自喜，并养成不诚实的坏习惯。
以提高学生家长配合学校共同抓好诚信教育的积极性，进一步促进学生诚信素养的提高。
四加强社会实践活动，规范诚信行为。
学校的教育常常受到时间、空间的限制，有很大的局限性，容易形成“纸上谈兵”的局面。
学生终日在校园中，与社会接触太少，不了解国情、民情，对社会适应能力较差，也因此对许多现象和问题产生困惑。
学校应该多组织一些社会实践活动，让学生们走出校园，开阔视野，增强适应能力。
可以让学生亲自动手，搜集有关诚信的名言、格言或事迹，寻找相关图片，举办专题展览会。
如条件允许，还可以让学生亲自动手拍摄照片，举办诚信专题图片展，让学生从寻找、发掘、整理和参与的过程中受到感染和熏陶。
可以组织学生观看有关诚信的电视节目或影片，观看前做准备性谈话，观看后组织观后感大讨论，或组织以诚信为主题的演讲比赛。
可以鼓励学生写“诚信日记”，对自己诚实守信的行为进行记录，并挑选合适时机组织主题班会，对事迹典型的学生进行“佩戴小红花”“颁发奖状”等方式的表扬与鼓励。
实践表明，以活动促进教育既是通过集体教育个体，也是学生个体进行自我教育的一种行之有效的方法，对培养他们诚实守信的品德有着极其重要的作用。
总之，随着社会的发展、文明的进步，以及西方文化的冲击，小学生中存在的诚信问题已不容忽视。
抓紧、抓严小学诚信教育势在必行。
形势的严峻要求我们必须要合理把握诚信教育观念，遵循小学生认知事物发展的规律，科学、扎实地进行诚信教育，力求取得实效。
让我们共同努力，使我们的下一代能够在一个诚信的氛围中。
健康成长，为构建繁荣昌盛的和谐社会培养出合格的接班人。
参考文献。
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[2]赵兴云.小学生诚信教育的路径选择[j].现代中小学教育，
本文从教师以身作则、教育教学方法和课外活动开展等方面阐述了如何在学校进行小学生的诚信教育。
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67、中国股票市场应建立退市制度。
68、中小企业发展：思考与对策。
69、虚拟企业对我国管理组织的启示。
70、跨国并购企业的文化管理。
71、ceo的激励和监督机制。
72、企业的经营与发展。
73、人力资本的激励机制。
74、如何提升企业核心竞争能力。
75、流通企业国际化经营的不可控因素分析。
76、企业国际化经营的可控因素风险分析。
77、启示眼与借鉴：流通企业迈出国门。
78、中国流通企业的国际化经营战略。
79、我国入世后，市场经营面临的主要风险及其预防。
80、入世后如何增强我国服务业的国际竞争能力。
81、中国企业如何实施“走出去”战略。
82、中国跨国公司的创建与发展。
83、中国——东盟自由贸易区给中国企业带来的发展契机。
84、企业模式的比较研究。
85、外国国有企业改革的启迪与借鉴。