作文是一种表达思想、交流思想的重要方式，优秀作文更是能够打动人心。以下是一些备受好评的优秀作文，通过阅读和学习这些作品，可以提高自己的写作技巧和水平。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法，是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。一切法律法规都是围绕宪法而制定的，都不能和宪法相抵触。
法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人；因为只有懂法，才能成为一个守法的公民；只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严！因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。
有很多人就是因为不懂得法律而走上了一条不归路。例如著名的药家鑫惨案：于二零一零年十月二十日，药家鑫驾驶小轿车，撞上前方同向骑电动车的张妙后，药家鑫下车查看，发现张妙倒地呻吟，因为害怕张妙看到车牌号，以后找麻烦，便产生杀人灭口的恶念，就立刻转身从车内取出一把尖刀，上前对倒地的被害人张妙连捅数刀，致张妙当场死亡。如果药家鑫懂得法律，就不会发生这样的惨案。
努力把！只有我们做到了“法在我心中”！我们才无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代！”
宪法与我们每个人都息息相关，宪法可以保护我们每一个人，同样宪法也限定着我们每一个人的行为。特别是国家为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好的品行，预防未成年人犯罪，制定了《中华人民共和国预防未成年犯罪法》，这真是为了保护我们未成年呢。
我的身边总有一些未成年犯罪的例子，在我隔壁有个孩子，还未成年，就吸毒了，家长对于这种现象好像不怎么重视，也不会帮忙去戒毒，就是骂骂，也不找相关机构帮忙戒毒，家长的法律意识不强呀，这也是比较致命的呢；这个孩子也越吸越厉害，他的家长听到旁边的大学生说可以找戒毒所帮忙的，最终家长“狠”下心来送去了戒毒所了。
村上很小的孩子就学会小偷，就是偷的东西不是很贵重，比如都是些别人家的`水果之类的，虽然看上去都是比较小的，可能涉及不到经济赔偿方面，但是从小还是要养成好的习惯，还记得从小到大经常听到的“小时偷针，大时偷金”的故事，这足以说明小时就养成守法的习惯多重要呀，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和人生价值，遵守法律，让法律与我同行！让法律伴我成长！
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“惟用法律自绳己，春秋三传束高阁;扫除诗书诵法律，投弃俎豆陈鞭杻;旧学诗书儒术富，兼通法律吏能精。”每当读到这些关于法律的诗时，就会想明白法律，明白法律的一切……现在，晃到了五年级，学问多了，知识越来越渊博，也知道一些法律了。
国有国法，家有家规，我们都应该遵守，正所谓古人云：“不以规矩，不成方圆。”由于气愤，你扇了别人几巴掌，你以为你只是扇了别人几巴掌，没什么大事。可是，这时，你已经侵犯了对方的人身权、健康权;不经意间，你骂了别人几句难听的话，你以为你只是骂了别人几句，没什么大事。可是，这时，你已经侵犯了对方的人格权、名誉权……你看，这只是生活中的小事，却触犯了法律，你要是到大街上闹一闹，就会让你坐牢，就会罚你的款。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这是现在的社会主义核心价值观，简单的24个字，12个词，也是现在与未来的纽扣，更是我们要学会的，要做到的。这里边就有法治，这说明了什么?说明了我国对它的重视。那么，宪法是指什么呢?宪法是指特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，以保障人权为目的，对社会进行制度安排的基本形式，经历了由单一的政治制度安排到包括政治、经济、文化在内的全方位的制度安排的过程，国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。宪法是每一个民主国家最根本的法的渊源，其法律地位和效力是最高的。中国宪法是由中国的最高权力机关全国人民代表大会制定和修改的，一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。
凉风习习的秋夜，灯光闪烁。18路公交站台的雨棚下，很多人正在等待着公交车的到来。
“爸爸……”稚嫩童音在夜色中分外清脆。“爸爸，你看那是什么呀？”
不约而同地，大家顺着孩子手指着的方向看去。街对面那块明亮的电子显示屏上，显示图案是一个居中的国徽，底下衬托着的是两本叠加起来的白皮书。随着屏幕的滚动，一行醒目大字从屏幕下部穿过：学习《中华人民共和国宪法》，维护公民基本权益，遵守《宪法》、维护《宪法》权威是每位公民应尽的义务！
“宝贝！那是宣传宪法的电子屏。”父亲拍拍孩子的小脑袋，和颜悦色回答。
歪着头，孩子好奇地闪着大眼睛，问：“什么是宪法啊？”
嗯……沉思片刻，年轻父亲回答：“宪法就是保护我们中国每一个人的法律，它管的很宽，管的很细；而且它还很管用呢。”
听罢父亲的话，孩子一板正经地嚷：“知道了知道了，宪法就是我爷爷，在家里什么都管，而且说话我们都必须得听，对吧？爸爸。”
孩子童言无忌的话语，引来旁观者善意地大笑……。
其实，在我看来孩子还小，在她脑海里对宪法的理解还是模糊的。但是，这位父亲的行为值得点赞，他不因为孩子还小而敷衍塞责，而是尽己所能力求用通俗易懂的语言来给孩子耐心回答和解释。
正如孩子所说：宪法就是爷爷，什么都管，而且说的话必须得听。长大以后，在学习的道路上，有朝一日当她学习到有关宪法知识时，脑海里一定会记得这个秋夜，父亲给她的解释。在心目中定会理解到宪法这个法律是国家根本法，是关系到我们中华人民共和国每一位公民切身利益的法律。
“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。2月24日下午，中共中央政治局就我国宪法和推进全面依法治国举行第四次集体学习，在学习中总书记习近平指出：“要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。”习近平强调：“要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。”
可以看出，党中央对青少年学习宪法有明确要求，学习法律必须从孩子抓起是我国法治建设重要一环。在很多人看来，宪法高高在上，仿佛与自己无关，抱有这种思想是严重错误的！我们国家所有法律制定的前提都是必须在宪法框架范围内，宪法就是国家所有法律的母法。通俗来说：宪法就如一位威严的母亲，她的孩子们都必须在她呵护下才能健康成长。
每一位中国公民从出生开始，就受到宪法和法律的保护，比如作为《宪法》子法的《未成年人保护法》就是对孩子从出生到成年这段花季年龄重点呵护，保证孩子健康成长，权益不受到伤害的法律。
随着年龄渐渐长大，跨入学校大门的第一课，一定是学习认识中华人民共和国的国旗、国徽，学唱中华人民共和国的国歌。而这些都是宪法里开篇就有明确规定和表述的。更有不离孩子左右的《宪法》的另一子法《义务教育法》，详细规定了每个孩子都有受教育的'权力，父母必须让孩子去接受义务教育。《义务教育法》还规定国家保障处于义务教育年龄段的每个孩子依法享有免费的义务教育。
随着孩子渐渐长大，18周岁花季年龄，已经成人。宪法明确规定，年满18岁的公民自动拥有选举和被选举的权利，可以运用手中的选票依法选举各级人民代表大会的代表，行使法律赋予的神圣职责。
接着，随着年龄增长，所接触的法律会越来越多：有到龄需依法服兵役的《兵役法》，参加工作时的《劳动保护法》，自己开公司创业的《公司法》，喜结良缘时的《婚姻法》，怀孕生产时的《妇女儿童保护法》，还有《保险法》《消费者权益保护法》等等。这些法律都是宪法框架下的子法，可以说宪法无时不刻地在维护着我们，同时也维护着中国的社会主义社会良性高效发展。
看似与我们遥不可及的《宪法》其实就在我们身边！所以，为唤醒全体国民的宪法意识，11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日，标志着“依宪治国、依宪执政”的理念在法律保障下驶入快车道。
宪法序言明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，使每位公民自觉遵守宪法，让宪法这个国家根本法从孩子开始学起，循序渐进，潜移默化地刻入每一位公民的心中，以此保证宪法的贯彻实施。
来源|九江石化法律事务处。
主管单位|九江石化党委宣传部。
主办单位|九江石化报社。
文字|郑海峰。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
下午好！今天我演讲的题目是《宪法——我心中的太阳》。
国家法律？什么国家法律？保护我们？怎样保护我们？过去我不明白爸爸的话，自从我和姐姐开始上学，我就慢慢明白了。
我们农民工没有城市户口，最令父母头疼的就是孩子读书问题。《宪法》第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权力和义务。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法，国家制定了《中华人民共和国义务教育法》。在宪法的保护下，如今，我们进城务工子弟，只要办好相关证明，就有书读。我的姐姐读了离家很近的小学。我就读的是离家稍远一点的小学，拿到入学通知书时，妈妈说：“学校远，就得接送，我们哪有时间送？不去，不去！”爸爸的话我记忆犹新，他笑着对妈妈说：“不让孩子读书，想违法吗？”原来《义务教育法》第五条规定适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。《未成年人保护法》第三条规定未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
转眼，姐姐临近小学毕业，妈妈又担心了，不让姐姐读书，那是违法！送姐姐回老家读吗？爷爷奶奶很老了，照顾不了姐姐，妈妈不放心！爸爸安慰妈妈：“瞎操心，不是已经说过吗？宪法保护每一个孩子受教育的权利，一定有学校读书的！”大家猜一猜，现在我姐姐进入了哪所中学？告诉大家，通过摇号姐姐进入了桂林三中学习。妈妈听到这个好消息，激动地流着泪说：“现在的法制社会好啊！让我们农民工子女任何时候，都拥有跟城市孩子一样平等受教育的权利。”爸爸说：“当然，宪法面前人人平等！”
如今，我终于明白了，只要严格守法，如论我们身处何地，都有宪法保护。有了宪法保护，我们就可以放心地追逐我们的梦想。最后，我要大声地说：宪法——我们心中的太阳，是你照亮中国的每一寸土地，温暖了我们每一个中国人的心！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
星期三下午，我们怀着好奇的心情登上了去武警中队的车。到了目的地，映入眼帘的是红漆的墙壁，黑色的瓦。窗户上的玻璃在阳光的照耀下显得特别的明亮。
听武警叔叔介绍，在这里工作的武警叔叔，回家的时间是很短的，作息时间是很严格的：晚上八点半睡觉，早上五点半就要起床。他们的工作真是辛苦啊！在随后参观的看守所、监狱室里的被子、杯子、毛巾等生活用品也摆放非常整齐。犯人们在监狱室里有的在看书学习；有的在看电视；还有的在做羽毛球……监狱室的东面有一个面积很小的放风笼，听介绍，犯人们每天只有五分钟的放风时间，他们就像笼中的小鸟一样，失去了人身自由。
法律是公正的、平等的，无论是谁，只要触犯了法律、法规，必将受到法律的严惩。只有我们人人都遵守法律法规，我们的社会才能更加的稳定，我们的生活才会更加的幸福！
老师带我们学习了宪法，通过学习宪法，我了解到宪法是国家根本法，它的作用是维护国家权力；促进经济的发展等。宪法让公民平等；能管理和规范社会的秩序。
我们日常生活，都与宪法有着千丝万缕的联系。比如，网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频，网友就对其进行人肉搜索，导致公民的姓名、家庭住址等信息公之于众，生活受到严重影响。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利，但宪法第三十八条保护公民的人格尊严不受侵犯，这把本来指向不给老年人让座不良现象的利剑，在不经意间，伸得太远了，其本身演变成了一起更为严重的违法行为。
所以，我在这里倡导同学们：让我们了解宪法，学习宪法。在遇到麻烦时会用宪法来保护自己，做一个知法，懂法、守法的阳光少年！
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好，我是三台县景福镇中心小学六年级的李晓琪，我今天演讲的题目是《我心中的宪法》。
“法律，是由立法机关制定、颁布的强制各种行为的规则的总称。”这是《新华词典》上对法律的解释，但它对于年少的我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗?带着这个疑问，我求教我最信任的人--------老师说，法律是明媚的阳光。它普照着大地让耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都享受着它的温暖。
妈妈说，法律是一件安全的外套。它的保护让我们快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。
爸爸说，法律是行动的指针。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
而在这小学的六年时光里，集体游戏让我懂得了规则的制订和遵守，《未成年人保护法》让我接触了真正的法律条文，学校的普法教育让我学到了许多法律常识。渐渐的，我觉得宪法它就是一朵娇艳又带刺的玫瑰。自1954年诞生以来它便带着爱的芬芳沐浴这个我们的衣食住行，随着社会政治经济体制的不断改革变化1975年宪法，1978年宪法，1982年宪法便接踵而至。在时代前进的滚滚车轮下它经历了1988年的第一次修正，1993年第二次修正，1999年第三次修正，2004年的第四次修正。这便让它身上的刺更加锋利，让人们更不敢伸手触碰。人们常说，家庭是我们的第一课堂，父母是我们的第一任老师。可是却有这样的事情发生在我们的身边：两个小朋友争抢玩具，一方母亲为帮自己的孩子抢玩具而扇对方小朋友的耳光；某中学高三（14）班班主任，因在校期间教育屡次上课玩手机、迟到和影响班级的学生，遭溺爱孩子的家长带上自己初中同学社会黑老大等人毒打，以泄私愤；儿子蓄意杀害自己的妻子，母亲却还袒护说自己儿子还小……这些父母的言行让我震惊。大人们是怎样言传身教的啊!家庭教育的影响，难道还不足以引以为戒吗?再看看社会上的种种现象吧。滴滴司机因邪念杀害年轻的空姐，让年轻的生命止步；杭州保姆因贪念纵火，让生命之花还未绽放却已凋零；成都老汉因生病为了报复在大街胡乱开车肆意妄为。这正是因为有的人为不劳而获，怨恨报复，把法置之度外，杀人放火、抢劫而酿的苦果。当然也有执法者滥用职权，徇私舞弊，贪赃枉法;企业家为谋取暴利将法抛于脑后，违法生产经营，大肆造假售假，损害国家和人民的利益等等，虽然，这些违法行为必将受到法律的严厉制裁，但是这些行为却对社会、对孩子们遗害无穷。试想，假若人人都自以为是，轻视法律，那么那些由于缺少知识而心灵受污染的孩子们又怎能做到学法、知法、守法、用法、护法呢?邓小平爷爷曾说：法制教育要从娃娃抓起。的确，青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个极其复杂而特殊的团体，如果我们不从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永远是一句空话!法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则来规范和约束自己的行为。只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利，进而借助法律维护他人的权益，维护国家的利益，维护法律至高无尚的尊严!因为，我们知道，未来的社会必然是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创出来，正如大哲学家苏格拉底所说的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，将“法”根植于我们的内心，成为一个理性的守法公民，是时代赋予我们的使命。只有这样，我们才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地说：“看，我们做到了!我们做到了‘法在我心中’!我们无愧于自己，无愧于国家，无愧于这个时代!”
朋友们，从现在起，让法深深扎根在，我们的心里!
2018.9.21。
我最想依靠的就是你——我心中的法治社会。
张文彧定西市安定区赵家铺学校九年级。
羽翼未丰的鸟儿，你有父母精心编织的鸟巢依靠；蹒跚学步的婴儿，你有父母坚实的臂膀依靠；梦想高飞的同学们，我们有家庭和学校依靠„„。生活中每个善良的百姓，我们将依靠什么呢？是什么才能保证我们自由幸福的生活呢？是宪法，也只有宪法，才是保护我们生活安全的港湾！神圣的宪法，快速完善中的法治社会，是你让我们每个人有了依靠！
九年的学校生活，放假在家，上学在校，往返于家和学校，即使上学的短短路程，大多情况也有父母的陪伴，老师的护送。时刻生活在父母的关心下，学校温暖的怀抱里，感到很安全，很幸福。听到广西灵山四名小学生上学路上被砍杀身亡，小学生遭到三个流氓殴打致死，女大学生张霞网恋被人用菜刀砍断了脖颈，醉酒驾驶让花季少女失去双腿，扶起摔倒老人却遭受诬陷等这样的新闻时，我除了同情、悲伤、愤怒外，更多的是庆幸。庆幸我生活的很安全、很幸福，那样的暴力、伤害事件离我很遥远、很遥远，因为我有爸妈、老师、同学的关心、保护。
老师说：“同学们，父母和老师经常因为同学们不好好学习骂了你们，你们感觉没有尊严。那么你们在上学路上被狗咬而没人管是不是有尊严？我觉得这才是我们最大的没尊严。我们最大尊严是上学路上不怕狗咬，不怕坏人欺负；即使有狗咬，也有有关部门出面解决，让我们没有后顾之忧。为什么我们连上学路上的安全都没有保障呢？我们怎样做，我们依靠什么才能让我们的安全永固呢？那就要依靠宪法，依靠法治社会的健全、完善。”思考良久，我明白了许多：
我们现在生活在学校中，就像花棚中精心呵护的花朵。但我们终究要踏入社会，经历风雨的磨练，寒霜的考验，去追求自己的梦想，打造自己的人生。我们不希望那些违法的事情发生在别人的身上，更不希望发生在自己身上。我们希望我们的生存环境是平安和谐的，所以我们不仅自己要做遵纪守法的好公民，更要监督别人，勇于和不法行为做斗争，学会用法律手段保护自己，维护正义。只有弘扬法治精神，才能促进社会和谐健康发展。宪法其实一直在我们身边，它无须用言语表达，它只是在公平与正义之间默默传递。正像老师说的，建立法治社会仅仅依靠我们个人行为还远远不够，更要依靠宪法，进一步规范行政行为，不断提高依法治国水平。我们要学习宪法，宣传法律知识，完善法治社会，促进和谐社会。
航船没有灯塔就会触礁，汽车没有交通灯就会寸步难行，国家没有法律就会混乱！
我相信人人都希望生活在一个和平、自由、民主、富强、文明的社会里，只要人人都懂法、守法、护法，法治社会、和谐社会离我们还远吗？我坚信，法治社会在习近平爷爷的领导下很快会实现！我愿意法治社会的健全完善贡献自己的全部力量！在你的感召下，那些虚伪，那些奸诈，那些阴暗都消失的无影无踪，留下的只是真、善、美！
正义与宪法血脉相连，它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放，它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。我最想依靠的就是你！请你牵起我们的手，领我们走向未来！
评语：作者从自身体验出发，叙述健全法治社会的重要性，读来感觉真实，很有启发性。同时又列举大量事实，说明完善法治社会的必要性和紧迫性，很有说服力。从一个初中生的认识角度来看，有这样的认识和看法就很不错了，说明法律意识已初步渗入青少年心中。作品文采斐然，连续的比喻句和排比句运用的非常好，结构完整，是一篇优秀的初中生习作。
姓名：董金荷学校：安定区西巩驿中学年级:九年级我们生活在法制的国度，处处需要法，处处要遵法，而作为青少年的我们，更应让法律在心间长驻。因为重要，所以学法。
我们一开始就走在法的春风里，活在法的怀抱里，通过学法，我们也对法律有了初步的认知，法制观念也由此而提高，我们懂得在法制范围内什么该做，什么事该禁止，如何维护权利，如何履行义务„„如果我们是法盲，做事随心所欲，将导致不必要的麻烦，所以学习法律是我们立足法律社会的基础，创造美好生活的路标，用心学法，亲历躬行，让火色青春经法的洗礼而绽放花样年华的美丽。因为重要，所以守法。
遵守宪法和法律是我们每个公民应尽的义务，俗语有云，“没有规矩不成方圆。”就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。作为国家公民和社会成员，人人都要遵守法律，维护法律。我们小学生作为国家的小公民，社会的小主人，同样应该学法、懂法、守法，以保护我们自己的权益，不损害他人和社会的利益。所以我们没理由不遵循，也更没有理由背道而驰，虽然我们追求个性自由，但我们不提倡过分标新立异，无视法律的存在，与法律相抗衡，也只不过是自断前程，在我们身边，有那么多真实的可感的例子，难道我们要熟视无睹吗？为了灿烂的明天，预约守法的人生，更为了健全的人格，争做守法的公民。因为需要，所以用法。
我曾做个这样一道题：当自身利益受到侵犯时，我们应该怎么办？回答是：用法律武器维护自己的合法权利。我们是这样说的，但并未完全能够做到，经常也是“大事化小、小事化了”。殊不知这种息事宁人的态度是不明智的，它只会助长犯错的几率，让人没有一丝改进之心，让人一次次与违法之事相“牵手”这是纵容了他人犯错的行为，既然学习了法律，就要善于运用，用法律之矛，攻违法之盾，一次次的运用，一次次的实践，让人们更进一步认识“法”的世界，敢于使用法律赋予我们的权利，敢于同邪恶势力做斗争，为和谐社会献出自己的一份力，也许只是绵薄之力，却能助那些“违”人找到新的起点，引领他们步入社会正轨。法律是和谐之基，构筑了和谐的社会环境，法律是文明之花，提高了我们的道德素质，法律是实践之果，助我们实现人生价值。
教师评语：文章紧围绕主题，从三个方面展开论述，突出了学习法律在生活中重要性，文章杂而不乱，能做到详略得当,重点突出、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。（指导教师：令娟娟工作单位：安定区教体局联系电话：***）。
为了进一步弘扬宪法精神，培育同学们的宪法信仰，提高大家学习宪法的积极性，同时丰富同学的课余生活，给大家提供一个展现自我、提升自我的的平台，11月9日乐安中学举办学宪法，讲宪法主题演讲比赛。
此次演讲比赛紧紧围绕学宪法，讲宪法展开，参赛选手自行撰写演讲稿件。参赛选手首先按抽签顺序进行演讲，慷慨激昂的演讲令评委们大加赞赏。演讲完毕，评委老师对每个选手的表现进行了现场点评，在演讲技巧和内容方面提出的建议。比赛结束后，评委老师与参赛选手分享了关于演讲方面的专业知识及注意事项，为同学们解答疑惑，帮助同学们提高演讲水平。
此次比赛对学生深入了解宪法、增强法治观念起到了积极地促进作用，加强了师生对宪法的认识，使宪法真正走进校园，让每一个同学都能积极主动去学法、守法、用法。
今天，校长给我们上了一堂生动的宪法教育。
早上，7点至8点的时候，一条疯狗咬伤了4个同学和2个老人。我们学校有3个同学亲言目睹了其中一个小孩被咬时的情景。
那条疯狗像狼似地扑向那个小孩，小孩被吓得摔到了。疯狗咬伤了那个同学的额头，伤口有一个嘴巴那么大，鲜血直流，我听了心里直发抖，心里害怕极了。
校长还给我们讲了小孩被淹死的事。
中秋节那天，有俩兄弟一起到河边玩耍。
弟弟的玩具不小心掉到水里了，哥哥见到了，就伸手去捡，一不小心就掉下湖里了，直到第2天尸体才浮上来。
一条幼小的生命就为了区区一个玩具就没了。玩具没了可以再买，而生命没了就在也买不回了。
校长还给我们讲了xxxx。
通过怎么多事例我知道了要去游泳的话一定要在大人的陪伴下去。
宪法宣传手抄报。
宪法是一个国家的基本法律，是国家治理的根本依据，保护公民权益和维护社会稳定。作为一个对宪法的普通公民，我在学习和了解宪法的过程中，深深体会到宪法的重要性以及对个人、社会和国家的影响。下面将从宪法的意义、宪法对公民权利的保障、宪法对社会和国家的稳定以及宪法如何推动法治建设和促进国家进步等几个方面，谈一谈我对宪法的心得体会。
首先，宪法是国家和社会的基石，具有重大的意义。宪法不仅确立了国家政治制度和各级政府的职权，还规定了公民的权利和义务。宪法的制定和实施不仅是国家治理体系建设的重要基础，也是维护社会稳定和公平正义的重要保障。宪法的存在和执行，使国家和社会具备了一定的秩序和规范。在我国宪法中，保障了公民的基本权利，对国家权力行使进行了规范，保护了公民的利益，为国家和社会的发展提供了法律保障。
其次，宪法为公民的权利提供了有效的保障。宪法对公民的权利进行了明确和具体的规定，并为公民提供救济和保护的措施。无论是言论自由、信仰自由，还是人身权利和财产权利等，都得到宪法的庄严承诺和实质性保障。宪法还规定了公民参与国家和社会事务的权利和义务，鼓励公民积极参与民主法治建设和社会发展。作为一个公民，我意识到宪法赋予的权利是我应当珍视和努力保障的，而不是只做一名被保护的权利受益人。通过了解宪法，我明白了维护公民权利的重要性，将更加积极主动地参与社会事务，并为公民权利的实现和保护贡献自己的力量。
再次，宪法对社会和国家的稳定起到了重要作用。宪法通过规定国家的权力机构和职责，确立国家的管理和决策机构，为国家治理提供了基本框架和制度安排。宪法的存在和执行，使国家和社会的运行更加有序和稳定。宪法规定了公民与国家之间的权责关系，使国家的决策和行为受到一定的限制和制约，防止权力滥用。宪法还规定了国家和公民之间的合法合理的关系，在个人和社会权益的保护上发挥了重要作用。宪法对于社会和国家的稳定是非常重要的，它能够帮助我们建立一个公平、正义和稳定的社会。
最后，宪法的实施有力地推动了法治建设和促进国家进步。宪法作为国家治理的基本法律，体现了法治的原则和精神。宪法的实施，要求各级政府和公民遵守和维护宪法法律的程序和权威，促进了法治和公正的实现。宪法的存在和执行，使国家的决策和行为具有合法性和可预期性，帮助我们建立了一个公正、透明和可靠的司法体系。宪法的实施还推动了我国的国家进步，为社会的发展提供了坚实的法律基础和规范。
总的来说，宪法是国家治理的基本法律，对公民权利的保护、社会和国家的稳定以及法治建设和国家进步等方面都发挥着重要作用。在学习和了解宪法的过程中，我深切体会到了宪法的重要性和意义，更加明确了作为一个公民的责任和义务。作为一个普通公民，我将通过学习宪法，不断提高自己的法律意识和法治素质，为国家的发展和社会的进步贡献自己的力量。
宪法创造者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。
——波斯纳。
回顾中国历史，西周的封建制和礼制，汉初的无为而治，唐的三省六郡，宋的官员的选拔制，满清的督抚制等历代政治智能中都蕴涵了法制的重要概念。虽然它们各不相同且变化极大，可是站在历史的角度我们可以看到，它们都是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，并反映了各种政治力量的实际对比关系。
价值所决定的基本原则、基本制度。因此，我们所直接体验和观察到的国家权力的运行包括立法权、行政权和司法权的运行和展开，都是宪法影响社会生活的具体体现。
宪法的内容比较原则和抽象，立法机关的基本职责就是依据宪法而制定具体的、具有可操作性的法律，这就要求立法机关必须依据宪法积极地进行立法，使得宪法的实施获得制度性支持。简而言之，我们日常生活中经常接触到的一些如《婚姻法》《刑法》《交通法》等行政法律法规就是按照宪法制定的，是宪法的体现，并且是以宪法的最高价值——维护人的尊严为准则。宪法与具体法律的关系，就像一片文章的中心思想和每个段落，也就真正符合了“宪法是治国安邦的总章程”这句话。
事实上，如波斯纳所说，宪法创造者给我们的是一个罗盘，而不是一张蓝图。我们是在宪法的指引下去寻找幸福的方向，是在不断探寻中前进，而并非许诺我们一个美好的蓝图。也许它给了我们制约、束缚，可是它维护了大多数人的利益，维持了社会的和谐稳定。做一个知法、懂法、守法、护法的公民，维护宪法，更是在维护我们自己的权利。
责，严厉打击违法犯罪行为，保护好公民权利。更表现在，将宪法作为行为准则，让我们在代替国家和人民行使权力，时刻提醒自己，约束自己的行为，不滥用职权，做一个内外兼修，业务精湛，品格正直的人。这样才能保持社会秩序的良好运作，保护社会公平正义的良好环境。让公民在法律上的权利能够得到有效保障，这也是宪法与公民联系的重要体现。
总之，要实现国家富强，民族复兴，人民幸福，实现国家的长治久安，就必须保持国家权力与公民权利的协调与平衡。作为行政管理部门的工作人员，我们必须始终将宪法放在心中，保护公民权利，牢记权力是人民赋予的，我们只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权；只有为人民谋取幸福和安宁的义务，没有侵犯公民权利的特权。这是我们神圣的宪法责任，也应是我们对人民的庄严承诺。
法，你一如巍峨青山的庄严；你亦如古老长城的宏伟；你更如凡尔赛宫殿的辉煌与肃穆；你......
当我们驻足回望历史时。我们会发现每一个朝代的兴衰都与律法息息相关。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁为本，这也是我们当代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基础，而法就是仁的外在表现，二者相辅相成。从而实现“创建一个和谐的宪法社会”的目标！法律是人类社会实践智慧的结晶，是为了维护人类正义道德和利益而制定的。就我们个人而言，我们的生活中时刻与法律打交道，往往我们却忽略了它的存在，这是我们法律意识薄弱的体现。比如我们在商场中购买物品时，遇到一些不合格产品，常常有类似于“算了，就当买个教训吧！”的想法，而不是去拨12315这个即熟悉又陌生的号码来捍卫自己的消费权益。不由得感叹道，我们公民实在缺乏法律武器来保护自己的合法权益的`意识！也许，这是我们缺乏相应的法律知识，但我们也可以看到商家们对法律存在钻空的恶劣思想。
古代就有商鞅南门立木，来树立法律的威信。在战国时期，开始秦国十分弱小。商鞅就对秦王说：“一个国家要富强，必须注意农业，奖励将士；要打算把国家治好，必须有赏有罚。有赏有罚，朝廷有了威信，一切改革也就容易进行了。”秦王十分赞同商鞅的想法就让它执行。商鞅将旧法进行了修整，但又担心百姓不相信不信任他。于是就在南门里了一根木头，说：“谁能把木头搬到北门去，就给谁十两黄金。”人们都不信，于是商鞅就把赏金提到了五十两，这是有一个人把木头搬到了北门，商鞅立刻给了他五十两黄金，这就是有名的南门立木。人们从此也相信商鞅，推崇新法，秦国也慢慢强盛起来。
作为一个公民，我们对于宪法应该有着深刻的认识与理解。作为最高法律法规，宪法对于我们的生活和工作有着重要的指导意义。在这篇文章中，我将会分享我对于宪法的个人体会和认识。
第二段：宪法是国家的根本法律法规。
宪法是国家的根本法律法规，它规定了国家政治制度的基本原则，确立了国家的根本任务和目标，规定了国家权力机构的组成和职权，保障了公民的权利和自由。在中国，宪法是最高的国家法律，任何法律、法规、部门规章和地方性法规都不能与宪法相抵触。宪法是国家治理的基础，也是国家现代化建设的基石。
第三段：宪法保障公民的基本权利和自由。
宪法保障公民的基本权利和自由，这是宪法赋予公民的特殊意义。宪法规定了公民的人身自由、言论、出版及集会、结社、信仰等基本权利。这些权利的保障为公民的合法权益提供了有力的法律支持。因此，在平常的生活中，我们不仅要学习这些基本权利，更要保护自己的权益。
第四段：宪法意识的重要性。
在日常生活中，我们都应该具有宪法意识，了解自己的基本权利和义务，并在实践中充分行使自己的权利。同时，宪法意识的具体体现是通过遵守法律法规。我们要在遵守法律的基础上发挥我们的社会责任感，积极参与到社会管理中来，为国家、社会贡献自己的力量。
第五段：结语。
总之，作为公民，我们应该对宪法有着深刻的认识和了解。只有通过不断地研究和学习，才能更好地实现宪法所规定的公民的基本权利。同时，我们也应始终保持宪法的尊重，秉持宪法精神，遵循法律法规，在日常的生活中充分行使我们的权利和义务，并为国家、为社会、为人民作出有价值的贡献。在顺应宪法的同时，也要为之奋斗，不断创新与不断进步。
法律是至高无上的，有了法律世界才有秩序，没有法律人类将无法无天，自古有云：“国，无法则乱，民，无法则贫。”法是什么东西呢?法是人类的行为准则，道德底线。人们的生活离不开法律的约束。法律就像马路上的红绿灯，管理着交通，管理着千万生命，没有了法律就等于马路上没有红绿灯，是万万使不得的，马路上没有红绿灯会交通混乱，会有许多人失去宝贵的生命，世界没有了法律生活会乱套，一样会有许多人失去宝贵的生命，所以我们从小要有法律意识，用法律保护自己，用法律保护家人朋友。法律是和谐之基，有了法律社会才能发展进步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素养;法律是实践之果，有了法律国家才能长治久安。因此，让我们一起学法、守法、用法，让法律在我们心间长驻。作为一名小学生，我们更应该学法、懂法、知法、更要善于运用法律。这，便是所谓的行动。眼下，我们的首要任务是学习法律知识，增强法制观念，但在学法的同时，也要注意道德、勇气、社交能力的培养。做一个对社会有益的人，为社会进步，发展做出贡献。
宪法宣传手抄报。
宪法法律宣传手抄报。
“明月杯”读书征文大赛征文启事。
征文大赛启事。
为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动，进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识,自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭，营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:。
全市中小学校学生。
（一）本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心，可以结合青少年普法教育活动和自身实际，紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况，或畅谈学习心得，或阐释法律精神，或讴歌维护宪法权威的人和事，或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明，思想健康，文笔流畅，能够充分表达学生的真情实感，力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。
1、征文体裁不限,题目自拟。
2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭，如发现有抄袭现象,取消参赛资格。
3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上，中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。
4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。
5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。
自即日起至11月22日止。
报送股室：教体局zd股。
联系电话:xx。
征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用word或文本格式报送。
由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。
本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名（获奖学生给予物质奖励+获奖证书）。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书，获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。
xx市教育体育局xx市司法局。
20xx年11月15日。
宪法宣传手抄报。
宪法法律宣传手抄报。
“明月杯”读书征文大赛征文启事。
学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。
说到宪法的制订，我们可以放眼认识一下其他国家。如美国的宪法，它制订之初经由大小诸州116天的激烈讨论产生，但是其制宪会议的55位代表，有9人是种植园主，有15人是奴隶主，有14人曾任法官，有一半以上的人是律师，有29名代表受过高等教育，是一场小部分新旧阶级领导者为主的势力较量的结果。最终，资产阶级作为统治阶级，旧贵新宠的意愿在宪法之中得到充分表达。然而，"资产"之列的人毕竟是少数，多数依然是没有"资产"的。而我们的宪法，其"人民"的范畴却覆盖了绝大多数有和没有"资产"的。在这一点上，我们的宪法更有代表性，更值得尊敬。
我们宪法的至高无上，不仅在于出身，还在于这副久经打造的盾牌上呈现出的时代智慧。她记载了四次与时俱进的自我完善，犹如镌刻其上历史剑痕；她记载着1840年以来中华民族的伟大变革，"以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果"，犹如烙印其上的民族图腾。（）中华民族在曲折中前进，宪法也在曲折中不断完善。正因为如此，这样的宪法更值得信任，也更有未来。
这副信仰的盾牌，释放的是自由的力量，铸就的是权力的牢笼，看不到却又无处不在。
宪法赋予我们权利，正如第三十三条规定的"任何公民享有宪法和法律规定的权利"，"国家尊重和保障人权"，同时我们也"必须履行宪法和法律规定的义务"。我们日常工作、生活点滴，都与宪法有着千丝万缕的联系。比如，网上曝光某人在公交上不给老人让座的视频，有网友就对其进行人肉搜索，导致公民的姓名、家庭住址、工作单位等自然信息公之于众，正常生活受到严重影响。征文；宪法在我心中3篇征文；宪法在我心中3篇。虽然宪法第三十五条赋予我们言论自由的权利，但宪法第三十八条保护着"公民的人格尊严不受侵犯"。尽管我国法律条文中没有明确提出隐私权这个定义，但是未经任何合法授权，公布他人隐私的行为，已然侵犯了宪法赋予公民的人格尊严权。这把本来指向"不给老年人让座"不良现象的利剑，在不经意间，伸得太远触到了宙斯之盾了，其本身演变成了一起更为严重的违法行为。如果我们能在心中常树一面行为边界之盾，也许很多违法的行为在酝酿之初便被自行遏止了，因为她是令人生畏、默然止恶的。
不仅之于私权，之于公权亦如此。虽然未能如其他的法律法规那般被频繁地运用于司法审判实践中，但是没有一条法律条文，一个审判案例或一项政府举措可以违背宪法的基本条款。她时刻提醒着我们无论是从法律还是政治的角度，都是以人民的权力始终制约着国家机器的运转。"情系于民，利谋于民，权用于民"应是一切公权使用者的座右铭。正如，镌刻在"南通市政务中心"的入口处"为人民服务"五个鲜红的大字，它时刻告知着办事群众这里"服务行政"的理念，也时刻警示着工作人员这里"以人为本"的归宿。
公权力如何行使，不仅需要的行使者的努力，更离不开群众的支持。美国一个叫b·盖伊·彼得斯的学者认为，只要有一个不完美的政府，人们就会持续不断地寻求理想的治理形态。如果这里的人们可以代表我们的广大人民群众，那这句话恰巧与我们宪法不谋而合。宪法第二十七条规定"一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，经常保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，努力为人民服务"。这正是我们寻求理想治理形态的路径，"群众路线"。正如，"政务服务中心"这个政府接待群众最多最直接的机构，为了更好地实践"服务行政"的理念，每月通过第三方机构对办事群众进行回访，并公布结果。公布的结果受到工作人员的极大关注，他们不但希望了解满意度，更希望了解不满意的是哪些问题，如何才能不再发生。这些离不开人民群众的积极参与。美国联邦最高法院在纽约时报诉沙利文案中提出如是看法值得思考：对公共事务的讨论，应当不受抑制、充满活力并广泛公开。
"人民"创造了我们的宪法，但不能奢侈地躺在这最终之盾的庇护下，一劳永逸，等待折断的长矛，那样即使矛头掉落也能伤到自己。宪法能量的释放，地位的巩固，依赖我们对它的信仰和维护。作为人民的一份子，我们不能因为惰于行使，而放任自己所拥有的权力躺在历史的长河中锈。我们需要所有人的共同努力，造就一个有容忍雅量的"公"，带领引导一群积极参与的"非公"，疏通"中国梦"之路上的障碍，建造更多的道德之墙，树立更多的律法之门，在堵与疏之间筑起公平秩序之城，维护我们宪法的尊严，这是我们能为她做到的，谁都没有借口把自己排除在维护者之外。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《宪法在我心中》。在我的心中，原本没有觉得《宪法》对我有多么重要，我曾经认为，《宪法》是国家的根本大法，我只是初中学生，每天学校家里两点一线过着最简单的生活，宪法与我能有多大的关系呢？但是，当我从网上看到一则故事后，我明白了，原来《宪法》就在我们每一个人身边。
故事是这样的：中学生李某到超市，因为没有看上如意的东西，便空手而出，谁知超市保安怀疑他偷了商品，便对他就进行了搜身。这位中学生回家和学过法律的父亲说了这件事，父亲便把这家超市告上了法庭，要求超市在当地媒体向李同学道歉，并赔偿一块钱。最后，李同学胜诉了。
李同学的父亲说，这一块钱看上去不多，但他代表了《宪法》赋予公民的人身权利，代表了中华人民共和国公民的尊严。
是啊，我国的《宪法》是党领导人民制定的，承载着人民对美好生活的向往和社会价值的共识。宪法来源于人民，保障人民的基本权利，包括我们这些未成年人的权利。正如列宁的一句名言：“宪法就是一张写着人民权利的纸。”
作为共和国的一位普通公民，作为当代的中学生，我们应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》，我们有责任和义务去用《宪法》去维护我们社会的和谐。所以，我不妨简单进行一下普法：宪法是国家的根本大法，具有最高法律地位和最高法律效力。也就是说，宪法相当“高大上”，是“母法”，他是法律界的“老祖宗”，是制定普通法律的依据，与宪法相抵触的所有法律无效。
现代社会，阻塞的交通，频发的事故常令人们痛苦不堪，我国每年因交通事故导致的死亡人数将近10万，远远超过了一场现代战争的死亡人数。交通事故已成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一，曾连续十余年居世界首位。面对死亡的悲剧，我们曾埋怨，我们曾斥责，但我们是否更要深思？车祸的原因不外乎是酒驾、醉驾、疲劳驾使、超速等，但这些是不是交通法规所明令禁止的行为？正是有些人对法规的无视而导致了悲剧的发生。通过他们的以身试法，用事实一次次向我们证明不遵守法律等待我们的将是什么！
如果再贴近点我们的生活，近年来频发的校园暴力事件也令人触目惊心。就在去年，重庆一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰大打出手，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。一个个本应前途光明的人，却因不知法，不守法，转眼间成为法律祭坛上的牺牲品!法律是无情的，如果谁无视甚至试图挑衅法律的权威，等待他的，也必将是法律的严惩。但其实宪法是有情义的，此法中明确规定了每个公民应享有的基本权利和义务。为了我们的更好成长，国家在《宪法》准则下制定出台了《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等法律，让每位青少年儿童都得到了受教育和保护的权利。大家能坐在宽敞明亮的教室学习，今天能坐在这里都应当感恩宪法的制定和实施。
作为中学生的我们，上学路上自觉遵守交通规则，在红灯面前停一停脚步;来到学校，自觉遵守《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，保证每一堂课的纪律，杜绝抄袭作业，抵制网吧毒品等的诱惑„„从日常的小事，从生活中的点滴做到与法同行。如果我们每个人都做到心中有法、知法守法的话，那么，我们的国家，我们的生活，就会变的更加和谐而美好！
大哲学家苏格拉底说过“守法精神比法律本身重要的多”。我们的社会是一个法制的社会，我们每个人要把宪法“根植”于心中，自觉守法，从我做起，成为一个理性的守法公民，这是时代赋予我们的使命。信仰的力量是无穷的，让《宪法》成为我们的信仰，让《宪法》成为我们的守护神！
谢谢大家！