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最新小学一年级自律自强演讲稿(汇总5篇)

作者:纸韵 最新小学一年级自律自强演讲稿(汇总5篇)

演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编为大家整理的演讲稿,欢迎大家分享阅读。

小学一年级自律自强演讲稿篇一

大家好,

我是来自高一(8)班的张琦,很荣幸能与大家齐聚在这里,接下来,我演讲的题目是《少年当自强》。

怀揣着三年的梦想,承载着父母的期望,我们一同走进人生的新阶段——高中,到高中面临的第一课,就是军事训练,几天锻炼下来,同学们已适应了紧张而忙碌的军营生活,我想和大家谈谈这几天的感受。

炎炎烈日中,我们穿着厚长的衣服,站在绿茵场上,按照教官的严格要求,一遍遍地重复做动作,有时一个立下就能站上半小时,同学们额头上豆粒般大小的汗珠滴滴滚落,有些男生的外套、裤子都被汗水浸透,还有些同学头晕中暑,站立的时间太久,腿已麻木了,等等等等,同学们确实很辛苦,也很累,但是,我发现,没有一个同学选择放弃和退缩,出汗了,用手背一擦,继续练习,头晕了,休息一会,继续上场,我们咬牙坚持,我们永不言弃,我们不惧烈日,因为我们心中有信念,我们深知:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”(同学们,是不是?请大声说出来,是不是?)

是的,少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,坚守十日,绿茵场上显锋芒,我想,如果我们是一块铁,一定会跳入最炽热的火海,把自己打造成一把最具锋芒的剑,如果我们是一只雄鹰,一定会翱翔在最高峰,向世人展示自己的英姿,如果我们是一块石,一定会祈求海浪把我们割得棱角分明,而不是圆滑无比。

同学们,我们举目望苍穹,并不是为了摘星取月,而是为了一个永不屈服,坚持到底的姿态,所有的挑战我们全盘接受!

坚持十天,让五彩的梦插上八月的翅膀,奋飞,奋战十天,让青春的舞裙缀上智慧的宝石,灵动,辛苦十天,让成长的船扬起坚强的白帆,起航!

请相信,我们的汗水不会白流,我们的坚持与勇敢,我们的自信和自强,一定会在青春的夜空中划过一道最美丽的流星。

(我的演讲完毕,谢谢大家![起立,鞠躬])

小学一年级自律自强演讲稿篇二

“一寸山河一寸热血”是震撼人心的军人的自强,“零零碎碎化为泥巴,碾成尘埃”,是雅士心中无悔的自强。“我这一代是蓬蓬勃勃的吗?”是石贤内心的自强不息。这个世界很不一样,只有自强不息,磨炼出更尖锐的棱角,就像生命之源不断涌动,一代又一代搅动着无尽的心。

“自强”二字要慎重考虑。“强”不是强词夺理,也不是强颜欢笑,而是傲然挺立如龙头,凌厉坚韧如鹰爪,永远面对最无边的空间,最深的海洋,最炽热的光芒,最高的境界。所谓“山主为峰”也符合这一点。“强”也应该是超越境界和高度的强。纵观历史,无论是林则徐的《你是因为不幸而想避开潮流》还是徐志摩的《我要努力绽放》都有着不一样的韵味。从这个角度来说,“强”字应该付诸实践。

但主要事件总是谦虚,总是退缩。当“自我”这个词出来的时候,谁会和对方较劲?自我是自强精神的核心。没有“自我”,即使是地平线之外的“强大”,也会让人觉得无趣。“子”字的分量不言而喻。“强”是一个勇敢的人,在时代的浪潮中立场坚定,从不认同习俗,反对沉默的大多数。尽管拥有无限的独立性,但这种“强”的高度是后人无法企及的。鲁迅知道了,就有了“安慰那些在孤独中驰骋的勇士,让他们不怕前人”的感觉。

“自强”两个字的完美结合,让生命之源不断涌动,解构了一个又一个的思想方向。在历史纷争中,谁语气悲凉,“燕子知道洪灏的野心”,谁独自吃苦,“谁不辞书辞”,谁骑千马,“一个英雄必死”。为急流而战的步伐从未停止。如果你是鹰,就要展翅翱翔,让自强之光照耀你的胸膛;现在是深海,是时候让自强的波浪清晰起来了。

但是不管什么样的完美想法,如果不加行动,就会死。说到底,空谈支撑不了野心,豪情捧不了理想。闫国清父子在自强不息的过程中献出了生命,司马迁为了创造历史,在悲愤中试图孤独。而袁腾平对于国力的自强,却经历了三轮的不断循环。但是现在我们已经失去了“贫贱变强,不坠入青云之志”的自强精神。凡事求和平模式,没有上进自强的野心。真的是完美的解决方案吗?这是个问题。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低声吟”,自强不息的精神,就是你重新团结起来的时候了。

小学一年级自律自强演讲稿篇三

独立是尊重自己做的事情,独立意味着我们要学会合理安排自己的生活,长大后足够离开父母的照顾,靠自己的力量去创造生活。

自强就是自力更生,下定决心,面对困难,顽强拼搏。

自力更生,自强不息,经历风雨见彩虹。如果没有逆境,我们就不会成长。举个最简单的例子。

当你还是个孩子的时候,你有没有因为可能摔倒而停止走路?不,这表明我们都有能力和勇气克服困难。然后,再一次站起来迎接挑战,成功就不远了。

人生堕落,玩物灰心,沉迷于网络世界,学术精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏进取精神和耐力,被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。

人生中没有遇到挫折的人,就算挫折再给你打击,那又怎样。它已经客观存在,我们只能选择抗争或沉沦。

每个人都知道自我毁灭是自我堕落的结果。因此,我们必须选择奋斗,才能走出阴霾,迎接人生的阳光。

在学习阶段,我们应该像爱迪生、巴尔扎克一样努力工作,不懈追求。在上学的路上。只有勤奋和踏实,我们才能学好每一点知识,最终取得成功。

同学们,未来要走自己的路,美好的生活要靠自己去争取!

小学一年级自律自强演讲稿篇四

独立是尊重自己做的事情,独立意味着我们要学会合理安排自己的生活,长大后足够离开父母的照顾,靠自己的力量去创造生活。

自强就是自力更生,下定决心,面对困难,顽强拼搏。

自力更生,自强不息,经历风雨见彩虹。如果没有逆境,我们就不会成长。举个最简单的例子。

当你还是个孩子的时候,你有没有因为可能摔倒而停止走路?不,这表明我们都有能力和勇气克服困难。然后,再一次站起来迎接挑战,成功就不远了。

人生堕落,玩物灰心,沉迷于网络世界,学术精神失落,缺乏信念,缺乏毅力,缺乏进取精神和耐力,被习惯所掩盖,被时间所迷惑,被惰性所消磨。

人生中没有遇到挫折的人,就算挫折再给你打击,那又怎样。它已经客观存在,我们只能选择抗争或沉沦。

每个人都知道自我毁灭是自我堕落的结果。因此,我们必须选择奋斗,才能走出阴霾,迎接人生的阳光。

在学习阶段,我们应该像爱迪生、巴尔扎克一样努力工作,不懈追求。在上学的路上。只有勤奋和踏实,我们才能学好每一点知识,最终取得成功。

同学们,未来要走自己的路,美好的生活要靠自己去争取!

小学一年级自律自强演讲稿篇五

自强是直面艰难困苦的强者智慧,在艰难困苦面前不灰心丧气,不长吁短叹;自强是头顶枪林弹雨的大丈夫气节,在危难面前,不卑躬屈膝,不委曲求全;自强是自身功名利禄之外的坦荡荡风度,在功名利禄面前,不随波逐流,不见风使舵。自强是一山怪石履历风霜刀剑的逼迫仍棱角分明的坚毅,是登山者尽管举步维艰仍不达目的誓不罢休的执著,是雄鹰击射长空的有力翅膀,是流水翻山越岭仍不甘落后的恢宏气魄!

自强者的精神之所以可贵,在于其不怨天尤人,在于其永不言败的坚韧不屈,在于自己的拼搏、奋斗。

有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”宋朝大文豪苏轼,几次受贬后自强不息,写出了许多千古绝唱,清朝落第秀才蒲松龄,以历史上强者的事迹自勉,终于使自己成为一个名载史册的自强者。我校67届校友朱敏先生三个月焚膏继晷填补自己的英语空白,自信满满踏上斯坦福大学求学之路。他以行动诠释了自强的意义。成功不以天赋和环境决定,明确的目标加以坚定信念付诸奋斗才能铸就。

正如朱敏先生所说的那样,他之所以能打败那些强大的对手是因为自己的一股韧劲。自强的心鞭策我们勇往直前,失败算什么,困难算什么,自强者永不止步。生命可以大写,也可以小写,还可以简写。小写的生命是灵魂上的侏儒,简写的生命是灵魂上的庸碌。唯有自强是天地间用正气智慧写出的一个气宇轩昂的大写的人字。独立是它的一瞥,拼搏是它的一捺。两者缺少其一,都不能称之为一个完整意义上的人生。自强是生命之杯中的琼浆玉液,他让每一个举杯者赢得了鲜花和掌声,收获了成功和喜悦,体味到了人生的真实与厚重!

在我们的人生旅程中,每个人或多或少会遇到这样那样的挫折,也许是一次次考试的失利,也许是一场突如其来的意外,没有谁能够保证他的一生总是平平安安,一帆风顺。面对挫折我们不应该失意,彷徨,使自已陷入人生灰色的圈子而倍感焦虑,难以自拔。我们要学会自强,因为只有学会自强,我们才会有勇气去战胜一道道难题,面对全新的生活;只有学会自强,才会更好更快地适应一切变化,面对来自各个方面的压力,只有学会自强,才会正视所有问题。

同学们:“挫折并不可怕” 、“逆境更能造就人才 ”!只要我们自强不息,我们就一定会取得成功!天行健,君子以自强不息!让我们张开自强的翅膀,让梦想展翅飞翔!

谢谢大家!