策划书是在企业或团队开展一项活动前,对活动目标、计划和实施方法等进行详细描述的一种文书。想要写一份令人印象深刻的策划书吗?不妨看看下面这些范文,或许能给您一些启示。
培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。
20xx年5月11日下午。
学校操场。
以班级为单位,共13个班级学生。
1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。
2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。
本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖。
(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)。
为了进一步落实学校办学理念和,推动我校学生的素质教育,培养和锻炼学生的团结协作能力、创新精神和实践能力,提高师生的艺术修养,培养学生发现美、欣赏美并践行美的能力,展示校园文化活动成果和学生良好的精神风貌,丰富学生的校园文化生活。经学校研究决定特举办新浦镇中心小学“我的中国梦”合唱比赛。
具体内容:
一至五年级学生,以年段为单位创编集体合唱。
歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。参赛歌曲由两首组成,其中规定曲目一至三年级为《红星歌》,四、五年级为《快乐的节日》。另一首曲目自选(可参考推荐曲目)。
1、形式多样(有和声加分);
2、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;
3、要求有一名指挥;
4、自备mp3伴奏(u盘拷贝,无需刻碟);
5、本次比赛采取现场打分,去掉最高分和最低分,取平均分。
1、保证每年段参赛人数在40至50人之间。
2、服装统一整齐、干净、大方、得体。
满分10分,每项1分。
1、服装整齐,精神饱满;
2、合唱人数符合要求;
3、上下场迅速无声,台风好;
4、作品处理得当,表现完整;
5、歌曲内容健康、积极向上符合主题;
6、歌声优美,吐字清晰;
7、歌曲旋律、节奏准确;
8、演唱形式有创新;
9、指挥同学与合唱队员的准确配合;
10、指挥、合唱队员与伴奏配合协调。
评委会根据总分高低,设集体奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。个人奖:优秀指挥3名。并为获奖年段及个人颁发奖状。
1、比赛时间:xx年5月下旬(具体时间待定)
2、比赛地点:校体艺馆
校园文化艺术节的开展。
以丰富校园文化生活,提升校园办学品位,打造校园文化品牌为根本,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,发掘学生潜力,发挥个性特长,培养兴趣,陶冶情操,推动校园精神文明建设的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生活,同时加强各班级同学之间的合作竞争意识,增强同学之间的凝聚力。
四:活动形式。
此活动10月**日直接进行决赛,在决赛一周前将由专业老师对每队排练进行适当指导。人员由各院组织,最终以文艺演出形式开展,用报幕的形式连接正常活动,安排开场节目活跃气氛及中场活动活跃气氛。合唱形式不加限制,但合唱歌曲需紧扣主题,表现手法可多种多样,不必拘泥于传统方式,可与情景剧、舞蹈、朗诵等艺术表现形式结合。
五:活动时间、地点、及参与对象。
活动时间:
地点:多功能大厅。
参与对象:以级新生和级同学为主,教师亦可加入本院队伍。(不允许除该院以外人员参与。)。
协办方:浦江社联,校学生会,各二级学院。
在建党90周年来之际,为弘扬爱国主义精神,激发同学们勤奋学习、立志报国、为校争光的巨热情,同时增强班级凝聚力、向心力,丰富校园文化生活提高学生艺术修养,师范学院特举办“”红歌合唱比赛,具体如下:
以爱国为主题,热情歌颂新中国成立以来特别是开放以来取得的辉煌成就,充分映我校热爱祖国、热爱,乐观开朗、积极向上的精神风貌,表现学生实现中华民族伟复兴的远抱负和历史使命感,展示学生高雅健康的审美追求。
定于20xx月在文化广场,具体时间另行通知。
山东科技学(泰山科技学院)各系所晋级班级。
主办单位:山东科技学泰山科技学院团组织。
协办单位:校区(学院)学生会文艺部。
参赛节目:每个班级合唱两首红歌,其中包括一首必唱歌曲和一首自选歌曲。
1、领导致开幕辞。
2、主持人介绍评和参赛班级以及其辅导员名称。
3、宣读比赛规则和评分标准。
3、比赛开始。
4、颁奖。
合唱比赛规则及评分标准(采取满分100分评分制,小数点后可保留两位数字。)。
1、参赛人数(10分)。要求班级全员参加,缺1人扣1分,病事假除外。
2、形象(20分)。要求着装整齐、得体、方,精神饱满,上下场井然有序。服装不统一扣5分,秩序不佳扣5分。
3、合唱效果(70分)其中:歌词内容积极向上,符合主题(10分);表演形式新颖、别具一格(10分);演唱完整流畅,没有唱错、重唱、变调或停唱等现象;(20分);声乐整齐、唱词清晰、声音宏亮、统一和谐,合唱效果好富有感染力(30分)。否则,在各项分值内酌情扣分。必唱歌曲的打分与自选歌曲的打分之和,再除以二为合唱效果得分。
1、合唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国健康向上的歌曲。
2、各参赛单位自备演唱歌碟及相关道具。
3、演出顺序以抽签形式决定。
4、评分最后结果以100分制进行计算,去掉评打出的最高分和最低分,最后算出平均分为最终得分。
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干名。
优秀作文推荐!为庆祝xx理工大学建校xx周年,进一步增强我校青年学生的“爱校荣校”意识,营造格调高雅、健康向上的校园文化氛围,展现在校大学生的良好精神风貌,特举办xx理工大学第xx届“青春踏歌行”大学生合唱比赛,比赛由校团委主办,音乐学院承办。现将有关事项安排如下:
喜迎校庆xx年青春唱响中国梦。
初赛:20xx年4月12日、13日晚。
决赛:20xx年4月15日。
地点:大学生艺术中心礼堂。
填写《xx理工大学第十一届“青春踏歌行”大学生合唱比赛报名表》,将电子版发送至邮箱xx。报名截止时间:20xx年3月11日(周五)下午16:00。
2、各参赛队演唱2首曲目,分别为必选曲目1首,即xx理工大学校歌《你伴随我》;自选曲目1首,从指定的曲目中抽取,抽签时间另行通知。
3、伴奏形式不限,可以为钢琴、合唱版伴奏音乐、乐队伴奏等。
4、鼓励各参赛队结合校庆和学院特色在演出服装、道具、伴舞等方面进行创新。
5、音乐学院可为每个参赛队安排1至4名专业学生协助排练及比赛。
6、各参赛队不得中途退赛,比赛期间须服从统一安排,遵守比赛规程,杜绝弄虚作假。
1、演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(2分)。
2、声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)。
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)。
4、参赛队员着装整齐,精神饱满,富有激情和创新。(2分)。
5、参赛队遵守赛场纪律,进出、整齐、有序,台风良好。(2分)。
比赛设一等奖3名,二等奖5名,三等奖若干。学校将视各参赛队成绩提供一定的活动经费。
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立学校合唱队。
组长:校长。
副组长:主任。
成员:音乐教师。
为了使合唱活动顺利高效地开展,现将本学期活动情况安排如下:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
:活动的时间定于每周下午第五节课。
:学校多媒体教室。
:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
(2)、每位队员要爱护公物、乐器及各种设施;
(3)、每位队员要按时参加活动,不迟到、早退,有事请假;
(4)、每位队员要尊重他人劳动,听从指导教师指挥,上课时不说话、嘻笑;
(5)、每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢,以备不时之需。
:由学校专职音乐教师担任教学,其他擅长的老师协作。
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音;规范学生的合唱姿态和舞台造型;五首高质量的少儿合唱歌曲。
1、声音的训练。
2、音准训练多声部,合唱的音准训练。
3、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳。
4、节奏训练。
5、咬字与吐字的训练。
6、歌曲的学习。
在中国共青团建团90周年之际,我院将举办五四青年节合唱比赛,旨在陶冶学生爱国、爱党、爱团、爱校之情操,传承中国文化,增强集体凝聚力,营造健康高雅的校园文化环境。现具体方案如下:
信息科学与工程学院“绽放青春信息”庆祝建团90周年合唱比赛。
b区后广场。
1、参赛对象为10级、11级各班学生,以班级为代表队,共16支代表队。
3、要求参赛队伍服装统一。
4、每支队伍准备一首合唱歌曲,曲目内容要求健康积极向上,表演形式可创新。
5、各队比赛总时间在不得超过7分钟。
6、比赛顺序由抽签结果决定,不参加抽签者视为弃权。
7、一支队伍比赛时,其抽签顺序后的两支队伍做准备。
8、各参赛队伍需保持现场秩序,本次比赛将设置精神文明奖,以表扬比赛过程中纪律良好,周边卫生干净的班级。
9、比赛评分采用十分制,详见附表。
时间。
准备内容。
准备要求。
主要负责人。
向10、11级各班文委下达比赛通知,讲明比赛要求;
博客更新。
文艺部成员。
各班上报歌曲及指挥名单。
各班上报比赛曲目经文艺部审核。
金源。
4月7日—8日。
指挥培训。
培训各班指挥基本的指挥手势与节奏表示。
陈文静。
活动宣传。
海报制作。
勾晓腾。
人员场地确定。
设备搬运。
评委确定。
主持人确定。
场地确定。
张朋。
勾晓腾。
16支队伍分四组比赛。
上交曲目伴奏。
桑越。
分工。
1、15:00各班级就位完毕,播放动感音乐,进行暖场。
2、15:15院领导就坐,评委就坐,主持人介绍到场嘉宾及评委,介绍比赛规则。
3、院合唱队表演后主持人宣布比赛开始。
4、第一组四支队伍按顺序表演(28分钟)。
5、第一组表演完毕,主持人宣布第一组各队得分情况(2分钟)。
6、第二三四组同样按照流程4、5进行。(90分钟)。
7、主持人宣布最后获奖班级,各班级代表上台领奖(合影留念)。
8、比赛结束,观众离场,工作人员清理现场。
(注:比赛总时长最多控制在两个半小时以内)。
1、院合唱队表演环节:
本年是院合唱队建成的第一年,为了向老师及同学汇报练习成果,同时丰富比赛内容,院合唱队将在所有队伍比完后,表演一曲,以助赛兴。
2、精神文明奖评选:
为使比赛现场秩序井然,环境保持清洁,比赛过程中将安排工作人员进行优秀观众区评选,从中选出两个最优秀的班级,颁精神文明奖。
特等奖(1个)、一等奖(2个)、二等奖(3个)、
三等奖(5个)、优秀奖(5个)、最佳指挥奖(1名)。
精神文明奖(2个)。
音箱调音台话筒及话筒架5张桌子及椅子条幅奖状杂物(剪刀,胶带,笔等)。
评分项目。
舞台表现力。
(20分)。
指挥。
(10分)。
附加分。
(10分)。
共3页,当前第2页123。
总分。
得分。
“歌颂祖国歌颂党”
为了丰富学生的课余文化生活,增强校园凝聚力和吸引力,培养学生的集体荣誉感,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围,促进学生德智体美劳的全面发展,我校定于六月初举行“唱红色歌曲,奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
歌咏比赛(唱红色歌曲,奏时代凯歌)
计划xx年11月18、19日(周四、五)下午
教学楼前
1、每个班级出两个曲目:(一个必选一个自选),合唱以班级为单位参赛,要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、 独唱、才艺表演等。
2、比赛要求:
(1)歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容,曲目要求符合本次比赛主题。
(2)参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
(3)演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序:各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责,并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持:学校出7名学生做节目主持人,班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法:学校成立评委小组,由领导、教师组成,班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
活动过程分两个阶段:准备阶段、比赛阶段。
第一阶段:准备阶段
1、时间:20xx年10月26日——20xx年10月30日。
2、为班级排练时间。
3、组织:由班主任老师全面发动学生参与、练习,音乐老师指导。各班一定要高度重视,精心组织,做到班班有歌声。充分展示实力,力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段:比赛阶段即学校歌咏大赛。时间:20xx年11月19、20日
组织:由教导处统一协调组织本次活动,活动职责分见附表。
本次活动评选的奖项如下:
1、以班级为单位,取总分最高分为一等奖,总分第二第三为二等奖,总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
方案策划:政教处 于丛岩、成义鹏 安全保卫:路海军
场地布置:何永生、孙海博、焦红晨、仲国权(立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席)
宣传板报:(歌唱祖国歌唱党,快乐校园大家唱)
会场组织、队形: 音响设备:(负责安装调试音响设备,需要安装供放机,与xx一起调试电脑音响)
电脑设备:电脑设备由xx负责安装;
电脑伴奏:各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐,交由xxx保存,xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相:xxx(负责表演节目照相、后台工作场面照相等)
主持人培训:xxx(负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练,主持人是:xxx)
节目单和顺序:xx(负责确定节目单,抽签确定出场顺序,提前将节目单交给主持人或培训教师)评分统计:xx(负责设计表格,电脑合分,及时统计结果;并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等)、xxx(传评分条、协助xx算分)
写奖状:(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容,结果出来后立即补充填写)
评 委:
1.参赛歌曲内容健康向上,符合大赛主题。(2分)
2.声音宏亮,节奏准确,吐字清晰。(2分)
3.情感动作表现得当,歌曲技术处理合理。(2分)
4.队员站位整齐合理,进、退场速度快、秩序好。(2分)
5.演唱时精神饱满,着装统一美观。(2分)
【活动背景】:92年前——99年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】:此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展!
【主办单位】:共青团辽宁美术职业学院委员会。
【活动时间】:五月份。
【活动地点】:体育馆。
【活动范围】:辽宁美术职业学院0届学生。
一、宣传。
(1)宣传方式:
印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象:本学院0届学生为主。
二、报名。
1、报名方式:院团委下发各系团委。
2、报名条件:
(1)包括我院五大组织(院团委,院学生会,大学生艺术团,辽美之声,自管会)。
(2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
(3)节目为歌曲类,
3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。
一、开场舞。
二、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式:
主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩。
2.每三次节目评委点评一次。
3.院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布。
4、评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。
5、主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)。
6、主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、评分标准:(0分)。
1、精神面貌分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的.速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分:a、准确2分:音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐2分:吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果分:具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分:演出服装整齐、统一。f、特色分:有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。
提前预约嘉宾评委、预订赛常。
2.对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。
3.同院团委外联部联系,积极寻找协办单位和举办资金。
4.做好节目单嘉宾评委每人一份。
5.与学院团委宣传部合作,扩大活动的前期及后期宣传,在比赛中请院团委宣传部拍照。
6.提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。
整理场地比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。
3.活动总结在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理。
出现同分情况,时间允许即进行现场pk,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3.准备笔记本电脑,提前将各组的背景音乐拷贝。
4.主持人把握对赛场秩序的控制,及时应变。
团委文体部。
xx/3/8。
【活动主题】:弘扬五四爱国精神,彰显辽美学生风貌。
为活跃和丰富校园文化生活,提高学生艺术表现力,创造力和审美能力,为孩子提供锻炼的机会,促进学生全面发展和校园和谐发展展示同学们的文艺特长,加强校歌的普及,做到班班有歌声,适时培养学生爱国、爱校的精神,特举办校园合唱比赛。
通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。
唱响校园主旋律,构建和谐校园文化
1--5年级各班全体学生。
本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限,以班级为单位。
12月份
:学校电教室
参赛曲目共两首,分为必唱曲目和自选曲目。每班必选合唱曲目为《胜利胜采小学校歌》,自选曲目一首,曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。
1、评分总分为10分,最低起评分为8分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、各班参赛的自选曲目尽量不雷同,每班必须有指挥一名。
3、两首曲目总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
4、比赛歌曲伴奏带由各班自备,伴奏可采用电子琴、钢琴,音乐伴奏带等形式。
1、歌曲主题内容健康,演唱不超时。
2、人数齐全,全员参与。队员排位整齐有序,进、退场秩序良好。
3、演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4、学生演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。
5、合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。
6、指挥手势准确,节奏准,姿势优美。
(1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(5分)
(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(1分)
(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好 。(2分)
(4)进场出场有序,演出服装相对整齐,统一 (2分)
附加项:如有学生乐器伴奏在原有基础上加1分
1、比赛以班级为单位,每年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名。
2、比赛设优秀指挥奖和最佳伴奏奖,各年级组分别评出“最佳小指挥家”“最佳伴奏”各一名。
本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后,去掉一个最高分和一个最低分,其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。
东营市胜利胜采小学
20xx年11月
为丰富学生校园生活,增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神,经研究决定于近期举行文化艺术节活动。具体事项如下:
【合唱形式及内容】。
选定两首比赛歌曲,一首为红歌,定为《吃水不忘挖井人》,一首为少儿歌曲《小小少年》。比赛人数先选择四十人,再在排练过程中筛选队员。
刘瑶瑶余浩然雷梦瑶焦心怡张欣静黄世豪徐家豪商远斌刘诗雨曾程。
罗越晏玉林吕月晴高仪馨曾靖波郭东旭朱俊峰买馥阳罗润玉马璐瑶。
余鑫沈云博朱国琦周芯吉徐雨晴伍继涛李云龙刘成程浩宇。
【比赛筹备日程安排】。
前期排练:3月20日至4月20日。
道具准备:截至比赛前一周节目彩排:每周周二、周五。
比赛指导老师:黄瑶。
【比赛地点和时间】。
地点:区上。
时间:4月21日。
附:经费预算与评分标准。
经费预算:
1比赛前期的宣传海报费用:10元/张*1张=10元。
2节目单、请柬、邀请函的设计印刷。
节目单:0.1元/张*100张=10元。
3现场饮料30元/箱*4箱=120元。
4奖品500元。
其它一切不可预知费用:小计:200元。
共840元。
(以上经费向党团支部提出申请,各项支出需开据证明.)。
评分标准。
评分采用10分制,从歌曲的难度、音准及音色、情感处理、精神风貌、指挥与队员的配合、完整性、服装等各方面加以评比。
2011毕业于乐山师范学院对外汉语本科专业,通过公开招聘就职于双流县煎茶镇刘公小学,担任小学语文以及班主任工作。
2011年参加双流县新教师培训结业;2012年参加国培结业;2013年参加全国中小学教师教育技术学习结业;2013年参加成都市学校心理辅导培训学习结业。
为了丰富同学们课余文化生活,展现当代大学生风采,弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛,通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识,展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
1、比赛前期:本阶段是比赛的准备阶段,主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。
2、比赛后期:本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道,在学校网站发布新闻稿,力求提升大合唱比赛的后期影响力。
1、面向群体:以学院为单位的全体在校生。
2、比赛形式:
(1)本次大赛分为初赛、决赛两部分。
(2)初赛由各学院自发组织进行选拔。(选拔方式不限)。
(3)决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。
1、合唱比赛以学院为单位进行组队。
3、每支队伍准备两首歌曲,一首为指定红歌(从附附表五中选择),一首为自选歌曲,自选的歌曲必须紧扣主题,积极向上,演唱时间及上下场时间不超过12分钟。
4、每队需配一名指挥,形式以合唱为主,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏(所需乐器自备)。
6、演唱中允许有队形变换。
7、各参赛队需统一穿着装。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用十分制,分五项进行评分。
10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分,最终评比出团体文明奖一名。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。
12、比赛最终评出一名最佳指挥奖,但其得分不计入总分。
图书馆报告厅。
一等奖1名。
二等奖1名。
三等奖1名。
团体文明奖1名。
团体奖奖品均为锦旗。
优秀指挥奖1名。
奖品:荣誉证书和u盘。
学工处。
校学生会办公室。
:在这个丹桂飘香的季节,我们迎来了十一国庆节。1949年10月1日天安门上升起了第一面五星红旗,中华人民共共和国诞生了,我们伟大祖国的历史,开始了崭新的一页。
:此次合唱比赛一歌唱祖国歌唱未来为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展。
大连工业大学团委合唱团。
:俱乐部。
大连工业大学13级学生。
一、宣传。
宣传方式:
(1)印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象:xx级学生为主。
二、报名。
1、报名方式:在二食堂门前报名或以班级形式在合唱团报名。
2、报名条件:
(1)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
(2)节目为歌曲类,
3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。
1、开场舞。
2、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
3、比赛形式:
(1)主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上场。以此类推,每隔一场宣布一次成绩。
(2)每三次节目评委点评一次。
(3)合唱团团委负责统计分数,及时交给主持人公布。
(4)评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。
(5)主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)。
(6)主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、评分标准:(10分)。
1、精神面貌1分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分:。
a、准确2分:音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。
b、音乐2分:吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。
c、表现力2分:能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。
d、整体效果1分:具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。
e、服装0.5分:演出---服装整齐、统一。
f、特色1分:有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时)。
1.提前预约嘉宾评委、预订赛场。
2.对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。
3.同学校相关老师联获得学校的资金支持,积极寻找协办单位和举办资金。
4.做好节目单嘉宾评委每人一份。
5.与学院团委宣传部、学校各大社团合作,扩大活动的前期及后期宣传。
6.提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。
1.场地。
整理场地比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单。
比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。
3.活动总结。
在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
1.出现同分情况,时间允许即进行现场pk,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2.请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
【活动背景】:92年前——99年5 月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖国贼,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人的接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。
【活动目的】:此次合唱比赛以弘扬五四精神、展现大学生风貌为宗旨,通过比赛反映校园生活和当代青年学生积极向上的精神,推进大学生文化素质教育,展现我校大学生爱国、爱党、爱社会主义、爱人民的情怀和风貌。丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,构建和谐校园,促进学生全面发展!
【主办单位】:共青团辽宁美术职业学院委员会
【活动时间】:五月份
【活动地点】:体育馆
【活动范围】:辽宁美术职业学院0届学生
一、宣传
(1)宣传方式:
印传单。大概内容——介绍本次活动的具体情况、报名方式、报名时间、报名条件。以此来号召同学们的积极参加。
(2)做海报。分为两种:一是活动举办前在各主要教学楼张贴海报,宣传本次活动,吸引本院学生前来观看;二是活动结束后将本次活动的获奖名单以海报形式张贴公示,以示对获奖同学的精神嘉奖。
宣传对象:本学院0届学生为主
二、报名
1、 报名方式:院团委下发各系团委
2、 报名条件:
(1)包括我院五大组织(院团委,院学生会,大学生艺术团,辽美之声,自管会)。
(2)参赛者自备背景音乐、服装等要求歌曲内容积极向上。
(3)节目为歌曲类,
3、组织排练:各个专业组织合唱队,进行歌曲合唱排练。
合唱比赛流程
一、开场舞
二、主持人(待定)致发言辞,介绍领导、嘉宾、评委及比赛规则。
三、比赛形式:
. 主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩。
2. 每三次节目评委点评一次。
3. 院团委秘书处负责统计分数,及时交给主持人公布
4、 评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩。
5、 主持人公布奖项、嘉宾颁奖。(比赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发荣誉证书)
6、 主持人宣布本次大赛圆满结束。
四、 评分标准:(0分)
1、精神面貌分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥0.5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现8.5分: a、准确2分: 音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐2分: 吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。c、表现力2分: 能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果分: 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装0.5分:演出服装整齐、统一。f、特色分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
4、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
5、各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)
. 提前预约嘉宾评委、预订赛常
2. 对赛场的布置工作要提前做好,做好赛前的音响设备及灯光调试。
3. 同院团委外联部联系, 积极寻找协办单位和举办资金。
4. 做好节目单嘉宾评委每人一份
5. 与学院团委宣传部合作,扩大活动的前期及后期宣传,在比赛中请院团委宣传部拍照。
6. 提前购买获奖证书,在比赛结果公布后当场填写,但请求院领导提前盖章,以显示正式性。
.整理场地 比赛结束后,相关工作人员清理场地,做好场地、设施的交接工作。
2.公布获奖名单 比赛结束后,在一周内通过海报、网络等形式向全校公布获奖名单,向获奖者表示祝贺,向对本次活动给予支持的人表示感谢,同时扩大我学院的影响。
3.活动总结 在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
对突发事件的应急处理
. 出现同分情况,时间允许即进行现场pk,不允许则宣布同时获奖(证书要多备一个)。
2. 请懂技术的人员随时及解决设备出现的问题。
3. 准备笔记本电脑,提前将各组的背景音乐拷贝。
4. 主持人把握对赛场秩序的控制,及时应变。
团委文体部
xx/3/8
【活动主题】:弘扬五四爱国精神,彰显辽美学生风貌。
为了丰富同学们课余文化生活,展现当代大学生风采,弘扬校园文化。校团委学生会特在“青春梦想奋斗”第三届五四青年文化节里举办“唱响青春”第五届大合唱比赛,通过本次比赛引导大学生树立团结协作意识,展示当代大学生文明健康、积极向上的精神风貌。
1、比赛前期:本阶段是比赛的准备阶段,主要以写真海报宣传、展板宣传、条幅宣传为主。结合网络宣传和广播宣传的形式在校内进行大规模的宣传。
2、比赛后期:本阶段是赛后总结阶段。请新闻部门对各学院参赛选手进行赛后采访和文字报道,在学校网站发布新闻稿,力求提升大合唱比赛的后期影响力。
1、面向群体:以学院为单位的全体在校生。
2、比赛形式:
(1)本次大赛分为初赛、决赛两部分。
(2)初赛由各学院自发组织进行选拔。(选拔方式不限)
(3)决赛由各学院学生会推选出一个代表队参加比赛。
1、合唱比赛以学院为单位进行组队。
3、每支队伍准备两首歌曲,一首为指定红歌(从附附表五中选择),一首为自选歌曲,自选的歌曲必须紧扣主题,积极向上,演唱时间及上下场时间不超过12分钟。
4、每队需配一名指挥,形式以合唱为主,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队伴奏(所需乐器自备)。
6、演唱中允许有队形变换。
7、各参赛队需统一穿着装 。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用十分制,分五项进行评分。
10、参赛队及其现场观众需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,比赛结束会由现场察组根据参赛队及其学院观众的现场秩序进行打分,最终评比出团体文明奖一名。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍必须到指定地点做准备。
12、比赛最终评出一名最佳指挥奖,但其得分不计入总分。
5月29号
图书馆报告厅
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
团体文明奖1名
团体奖奖品均为锦旗。
优秀指挥奖1名
奖品:荣誉证书和u盘。
学工处
校学生会 办公室
二〇xx年5月29日
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化,培养我院同学朴素深沉的爱国情怀,增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
美术学院邀请音乐学院韩璐同学为指导老师。
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学,再从10级各班选出选手,参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的'人员,定90名选手为基本人数。
第一首《光荣啊!中国共青团》,第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。
1、预计11月9日选好所有选手。
2、报名合唱的人于11月15日开始排练,每天中午12点在博物馆开始训练,训练一个小时,13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时,9点30解散。
3、每次训练时,安排负责人点名。
1、排练初期,给全体合唱人员安排好合唱时的位子,并给他们分发合唱歌曲的歌词,先试听唱,然后总的提升大家合唱水平。排练结束后,吩咐好参加合唱人,让她们熟练歌词,并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。
2、排练中期,合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来,熟练后再跟着伴奏合唱,教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整,加强训练。
3、排练后期,在合唱整体上做适当调整,并不断的加强大家的合唱水平,把大家的水平发挥到最好,为大赛准备的更加充分。
1、总负责人:白正伟、董碧莹、黄勇。
2、每天排练监督人:艺术团各部门(各部门轮流监督,每次训练前期点名,做好记录,并上报训练进度,以便更明了的了解合唱训练情况)。
3、音乐设备负责人:艺术团设备部。
12月8日中午进行最后一次合唱训练,比赛当天(12月9日)在正式比赛前集合合唱人员,给强调下合唱的注意事项,调整好参加合唱同学的心态,发挥他们最好的水平以及最佳状态,来参加此次比赛,为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。
1)演出服装租20套,一套30元,预计600元(待定)。
2)复印歌词。
3)教唱指导老师的指导经费预计。
美术学院艺术团。
20xx年11月7日。
时间一溜烟儿的走了,工作已经告一段落了,我们的工作又将翻开新的一页,迎来新的'任务和目标,做好策划,才能轻装上阵,在今后奋勇争先。那么你知道策划书如何写吗?以下是小编帮大家整理的合唱比赛策划书模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为展现北院大学生风采,弘扬健康向上的校园文化,陶冶大学生爱国爱校的情操,在五月鲜花节到来之际,学工处特此举办第二届"五月的鲜花"大学生艺术节系列活动,以“百花齐放,北院欢歌”为口号的合唱比赛,希望通过歌唱展现当代大学生风采,通过比赛增强学院的凝聚力,唱响北院,唱出对祖国,对母校的祝福!
弘扬五四精神,共建和谐北院。
5月12日晚6:30。
报告厅
1、通知各班积极准备,参加人员为08,09级学生。以学院为代表队。共14支代表队。
2、申请场地,邀请主持人。
3、邀请评委老师及嘉宾。
4、准备相关物品(奖状,证书,评委嘉宾用水,桌椅,桌布,台签,音响设备)。
4月12日,向各院下发关于举办第三届合唱比赛的通知。
4月19日,在全校以条幅、海报、展播、广播等形式进行活动宣传。
4月25日,各院派一负责人上交演唱曲目,抽签决定出场顺序。班务部向各院代表介绍注意事项和具体要求。
5月4日,邀请嘉宾及评委。
5月12日,活动正式开始。
1、合唱比赛以年级为单位进行组队。
2、每支参赛队伍由45人组成(包括指挥、伴奏)。
3、每支队伍准备两首歌曲(第一首为指定歌曲《团歌》,第二首为自选歌曲),选择的曲目内容健康向上,紧贴主题,为五月鲜花节增添色彩,抒发北院学生爱国爱校的情怀。曲目总时间不超过10分钟。
4、每队需配一名指挥,可以配备朗诵、领唱人员。
5、学校提供音响设备,允许使用乐队或光盘伴奏,所需乐器由参赛队伍自备。
6、演唱中允许有队形变换,简单的动作表演、
7、各参赛队需统一穿着装(可以带手套)。
8、比赛顺序由抽签的结果决定,不参加抽签者视为弃权。
9、歌曲评分采用百分制,分七项进行评分,详见附录。
10、参赛队需保持赛场纪律。如有违反纪律的情况发生,视情节对相应代表队的最终成绩扣分,最高扣5分。
11、当一支队伍进行演唱时,其抽签顺序之后的两支队伍做准备
1、评委及参赛代表队就位后,主持人说开场白,介绍评委,宣布会场纪律及评分标准。
2、各代表队按抽签顺序出场比赛。
3、第二支代表队表演结束后,评委对前两支代表队进行现场打分,以后依次对上一支队伍进行打分。
4、第三支代表队表演结束后,主持人公布前两支队伍成绩,以后依次公布上一支参赛队伍的成绩。
5、宣布比赛结果,领导颁奖
6、领导讲话
7、活动结束
集体奖:一等奖2名
二等奖2名
三等奖2名
最佳组织奖2名
最佳创意奖2名
每支获奖队伍均颁发奖状。
为隆重庆祝改革开放xx,激励引导青年学生在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章,党委宣传部、党委学工部、校团委将在全校大学生中举办以“青春·奋斗·圆梦”为主题的庆祝改革开放40周年合唱比赛。现将有关事宜通知如下:
“青春·奋斗·圆梦”
我校全日制在校大学生
10月27日下午2:30
西区操场大舞台
合唱比赛曲目包括两首:一首为必选曲目校歌《托起明天的太阳》;另一首可从推荐曲目中选取(见附件),也可围绕主题,自行选取基调昂扬向上,歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂美好新时代等其它优秀歌曲。
各学院分别组建一支80-100人的合唱队,于10月19日前将参赛歌曲、伴奏音乐报校团委,并抽签确定比赛顺序。比赛前要组织集中彩排,彩排时间另行通知。
合唱比赛设一等奖3个,二等奖5个,三等奖9个。
“青春·奋斗·圆梦”主题合唱比赛是我校庆祝改革开放40周年系列活动的重要组成部分。各学院要充分认识活动的重要意义,高度重视,切实加强对活动的组织领导。要广泛宣传,深入动员,精心统筹,认真组队,明确专人负责,广泛动员广大学生积极参与到合唱活动中来。要通过学习传唱校歌和优秀革命歌曲,加强对广大学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,进一步激发广大学生的爱党、爱国、爱校情怀。