一个成功的策划方案需要先确定目标和目的,然后进行详细的分析和规划。小编为大家整理了一些策划方案的精选范文,希望能够帮助大家在实践中更好地应用。
小班活动室。
1、初步了解西方的节日和西方文化,圣诞老人以及圣诞树的由来。
2、感受圣诞节欢乐的气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪,一起欢度的圣诞节。
3、能够理解过圣诞节的意义。
1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。
3、圣诞节的相关事物:圣诞帽、糖果、
师:小朋友们好,猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)。
那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)。
1、圣诞节的由来。
师:圣诞节是西方国家的节日,就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节(christmas),每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。
说到圣诞节,小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物,他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车,装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。
2、圣诞节的布置。
师:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树,上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
3、圣诞节的习俗。
1、圣诞帽。
2、圣诞卡。
3、圣诞糖果。
1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)。
每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片,对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。
2、拆圣诞礼物。
一、活动名称:
圣诞节快乐(merrychristmas)。
二、活动目标。
1、了解西方的传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备。
1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。
2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,単词卡片若干。
3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。
4、黄金字卡若干。
四、活动过程。
(一)活动导入。
1、教师:首先,我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢,感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节,您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持,更重要的是对孩子教育的重视。孩子们,圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《merrychristmas》。
(二)、黄金阅读课程汇报及展示:小动物联欢会。
(三)、英语教学汇报及展示。
1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。
2、英语亲子游戏一:抱抱团。
游戏规则:幼儿及家长根据教师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行游戏,如果教师手中的数字卡是1,那么幼儿应大声的读出来,家长按幼儿读的数字来一个人站在一起,如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。
3、亲语亲子游戏二:扎汽球。
游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行,一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的一组为胜。
(四)、亲子手工环节。
幼儿和家长一起完成圣诞树的制作,家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。
(五)、活动尾声,三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢,并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!
一、方案主题:魅力阳朔,相约你我。
二、方案背景:有句话这样说“夜上海、雾重庆、雨桂林”,而三四月份桂林正是下午的季节,虽然桂林一年四季雨季较长,但在此时间到那里旅游的人是不多的。并且现在大部分人选择淡季出去旅游,这正为我们进行团购桂林阳朔方案的实施提供了可行性的条件。上网群体中年轻人占据大多数,所以设置两日游的旅行团刚好符合年轻人的口味。
三、方案的意义和目的:本次策划为了公司开发网上售票奠定基础,扩大公司业绩,提升本公司知名度,提升信誉。
1.首先确定本次旅行团体的行程安排,技术人员做好网页的设计和美化。具体细节说明清楚。
2.把本公司的此产品放到淘宝商城里,做好首页广告,让足够的人可以看到此产品。
友。
4.找相关人员到大多数“驴友网”里关于桂林阳朔里进行分享和旅行攻略,并在分享的同时提到本家旅行社在此时有团购价,把自己作为参团的一员跟驴友交流,越是细心讲解,讲的越详细,身份越真实,我们的网站就有越多人的信任。
5.导游的重要作用。要求导游一定是年轻的导游,并在陪伴旅客游玩时细心,无论发生什么都必须认真,可以和旅客做朋友,最好是可爱的女导游,这样给旅行团里年轻的男士和女士都有一种好感,这样他们回来对我们宝贝的评价就会因为导游的好而给好评,好的评价对于买家来说是一个相当大的左右买家拍宝贝的重要因素,所以接下来好的评价就会给我们的产品加分。
6.运用微博的力量。年轻人大多数人都在玩微博。进入广东各个大学、大专院校官方微博群,就是作为一个旅行社的身份向学生推广此产品,我们可对他们开设班级包团的项目,把整个班级作为一个团队,现在正值春季,许多班级准备出去春游,所以这是一个很好的机会,在官方微博群里发微博,会有很多该学校的学生看到的。
2、加强各部门同仁之间的沟通与联系;。
3、增强公司员工的集体观念。
二、参加对象。
公司全体员工、公司各级领导及供应商。
三、活动日期/时间
__年1月1日17:30——20:45。
活动地点:__。
四、活动内容。
1、公司元旦聚餐;。
2、公司领导致词;。
3、游戏/娱乐活动;。
4、抽奖。
五、活动流程。
时间项目活动内容说明:
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始,致词。
主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请李总上台讲话。__总致词后,有请__经理发言。
热身游戏。
抽奖抽出三等奖。
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖。
copy不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。答对的员工,送奖品一份。奖品:10套。
假话连篇”游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、团队合作奖1组)。
结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
六、晚会现场。
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带。
每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。
另:餐桌布置,奖品/礼品,人力配合,主持人:2名,活动现场人员:3名。
1、提升公司凝聚力;
2、加强各部门同仁之间的沟通与联系;
3、增强公司员工的集体观念。
公司全体员工、公司各级领导及供应商
xxxx年1月1日17:30——20:45
活动地点:xx
1、公司元旦聚餐;
2、公司领导致词;
3、游戏/娱乐活动;
4、抽奖。
时间项目活动内容说明:
预备全体人员进场活动全程贯穿餐饮。
晚会开始,致词。
主持人上台宣布元旦晚会正式开始,并请李总上台讲话。xx总致词后,有请xx经理发言。
热身游戏。
抽奖抽出三等奖。
祝福词接龙每桌每次派一个人站起来说一句元旦祝词,祝词的第一个字必须与上一桌说的祝词的最后一个字一样,至少需“谐音”。
说错的人上台抽取指示表演内容的'小纸条,根据纸条上的内容表演一个节目,或直接获得礼品。表演完的员工,送小礼品1份。
抽奖抽出二等奖。
copy不走样每桌选出2名代表,共20个人分成4组,按照抽取的题目表演一套动作,最后一个人说出表演的内容。答对的一组,每人送1份奖品。
喝可乐比赛每桌推出一人参加比赛,共10人分成2组,每组评出1名获胜者。获胜者得1份奖品,共2份奖品。
脑筋急转弯抢答(10道题)主持人宣读问题,然后开始举手抢答。答对的员工,送奖品一份。奖品:10套。
假话连篇”游戏共20个人分成4组,每组上台表演。主持人说“鼻子”,比赛者要用手指指着脸上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指着鼻子。听从主持人说的五官用手指指着的人,淘汰出局。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
照镜子”参赛者和主持人面对面站着,作为主持人在镜子的照影,主持人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。
如:主持人抬右手,参赛者抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。每组决出1名小组胜出者,4组比完后,4个小组胜出者进行决赛。决赛胜出者得大奖1份,其他3名得鼓励奖1份。
抽奖抽出一等奖大奖由公司领导颁发。
颁奖(积极参与奖2名、团队合作奖1组)。
结束歌主持人宣布元旦晚会结束,全体一起唱“真心英雄”歌。
撤场剩余物品及抽奖箱等助成物整理。
珠光气球、彩色玻璃纸拉花、红色彩丝带。
每2只珠光气球为一组,用红色丝带、透明胶固定在墙壁上,会场中彩色玻璃纸拉花拉成十字型,下垂玻璃纸花篮。
另:餐桌布置,奖品/礼品,人力配合,主持人:2名,活动现场人员:3名。
1、让幼儿初步了解一月一日是元旦节,是新的一年的第一天。
2、体验亲子游戏的.快乐,增进孩子与家长之间的感情,体验节日的快乐。
3、幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
12月26、27、28日
xx四楼
早教部的教师、家长、幼儿
场地的布置(体现新年的氛围),游戏所用道具、幼儿装扮。
各班主任老师
贝贝老师
jane、心心老师
1、8:30家长送幼儿入园进班(一位老师帮助幼儿做简单的装扮),家长则到四楼大教室分享视频以及家长会。
2、9:00老师带幼儿入场,为家长展示特色表演。
3、每个班级准备3―4个表演节目(以特色活动为主)。
4、亲子游戏大闯关:扔沙包、抬花轿、音乐游戏――拉个圆圈走走、握手舞。
5、结束:新年快乐歌,送祝福。
1、与幼儿提前做好情绪安抚工作,防止幼儿看见家长哭闹。
2、把握好每个环节的时间,做到不拖拉。
3、每个班视频要到四楼进行试放,确保视频可以播放,各班视频拍摄请于本周五完成。
4、家长发言稿请于19号完成。
5、场地布置、游戏材料请于25号完成并放置指定位置。
活动目标:
1、通过亲子游戏,增近亲子情感。
2、通过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长积极参与班级活动。
活动准备:
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
3、亲子活动的人员安排,备选方案的设计,以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。
活动过程:
1、新年心愿包活动。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、专心协力吃果果。
提示:要求幼儿能用知道的语言指挥家长,正确判别出倾向。
准备:圣女果,小碟子四只,遮眼布四条。
人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组举行初赛,每组胜出者加入决赛。
玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着小孩,原地转三圈,在小孩的语言提示下,去寻觅妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。
规定:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实。
3、放鞭泡。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“暴竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
4、传纸杯(双亲和孩子)。
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管。
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
5、运“西瓜”游戏。
目的:培养幼儿的合作能力,提高幼儿与家长紧密配合的能力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小。
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
6、运彩球。
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
7、剥桔子。
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
8、抢气球游戏。
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。
(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势。
a、总体的经济形势。
b、总体的消费态势。
c、产业的发展政策。
(2)市场的政治、法律背景。
a、是否有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场。
b、是否有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告。
(3)市场的文化背景。
a、企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处。
b、这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化背景而拒绝产品。
2、市场营销环境中的微观制约因素。
a、企业的供应商与企业的关系。
b、产品的营销中间商与企业的关系。
3、市场概况。
(1)市场的规模。
a、当前市场的销售额。
b、市场可能容纳的销售额。
c、消费者总量。
d、消费者总的购买量。
e、以上几个要素在过去一个时期中的变化。
f、未来市场规模的趋势。
(2)市场的构成。
a、当前市场上主要产品的品牌。
b、各品牌所占据的市场份额。
c、市场上居于主要地位的品牌。
d、与本品牌构成竞争的品牌是什么。
e、未来市场构成的变化趋势如何。
(3)市场构成的特性。
a、市场有无季节性。
b、有无暂时性。
c、有无其他突出的特点。
4、营销环境分析总结。
(1)机会与威胁。
(2)优势与劣势。
(3)重点问题。
二、消费者分析。
1、消费者的总体消费态势。
a、现有的消费时尚。
b、各种消费者消费本类产品的特性。
2、现有消费者分析。
(1)现有消费群体的构成。
a、现有消费者的总量。
b、现有消费者的年龄。
c、现有消费者的职业。
d、现有消费者的收入。
e、现有消费者的受教育程度。
f、现有消费者的分布。
(2)现有消费者的消费行为。
a、购买的动机。
b、购买的时间。
c、购买的频率。
d、购买的数量。
e、购买的地点。
(3)现在消费者的态度。
a、对产品的喜爱程度。
b、对本品牌的偏好程度。
c、对本品牌的认知程度。
d、对本品牌的指名购买程度。
e、使用后的满足程度。
f、未满足的需求。
3、潜在消费者。
(1)潜在消费者的特性。
a、总量。
b、年龄。
c、职业。
d、收入。
e、受教育程度。
(2)潜在消费者现在的购买行为。
a、现在购买哪些品牌的产品。
b、对这些产品的态度如何。
c、有无新的购买计划。
d、有无可能改变计划购买的品牌。
(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性。
a、潜在消费者对本品牌的态度如何。
b、潜在消费者需求的满足程式如何。
4、消费者分析的总结。
(1)现有消费者。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、重要问题。
(2)潜在消费者。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题。
(3)目标消费者。
a、目标消费群体的特性。
b、目标消费群体的共同需求。
c、如何满足他们的需求。
三、产品分析。
1、产品特性分析。
(1)产品的性能。
a、产品的性能有哪些。
b、产品最突出的性能是什么。
c、产品最适合消费者需求的性能是什么。
d、产品的哪些性还不能满足消费者的需求。
(2)产品的质量。
a、产品是否属于高质量的产品。
b、消费者对产品质量的满意程度如何。
c、产品的质量能继续保持吗。
d、产品的质量有无继续提高的可能。
(3)产品的价格。
a、产品价格在同类产品中居于什么档次。
b、产品的价格与产品质量的配合程度如何。
c、消费者对产品价格的认识如何。
(4)产品的材质。
a、产品的主要原料是什么。
b、产品在材质上有无特别之处。
c、消费者对产品材质的认识如何。
(5)生产工艺。
a、产品通过什么样的工艺生产。
b、在生产工艺上有无特别之处。
c、消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品。
(6)产品的外观与包装。
a、产品的外观与包装是否与产品的质量、价格和形象相称。
b、产品在外观和包装上有没有缺欠。
c、外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目。
d、外观和包装对消费者是否具有吸引力。
e、消费者对产品外观和包装的评价怎么样。
(7)与同类产品的比较。
a、在性能上有什么优势,有什么不足。
b、在质量上有什么优势,有什么不足。
c、在价格上有什么优势,有什么不足。
d、在材质上有什么优势,有什么不足。
e、在工艺上有什么优势,有什么不足。
f、在消费者的认知和购买上有什么优势,有什么不足。
2、产品生命周期分析。
(1)产品生命周期的主要标志。
(2)产品处于什么样的生命周期。
(3)企业对产品生命周期的认知。
3、产品的品牌形象分析。
(1)企业赋予产品的形象。
a、企业对产品形象有没有考虑。
b、企业为产品设计的形象怎么样。
c、企业为产品设计的形象有没有不合理之处。
d、企业是否将产品形象向消费者传达。
(2)消费者对产品形象的认知。
a、消费者认为产品形象怎么样。
b、消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗。
c、消费者对产品形象的预期怎么样。
d、产品形象在消费者认知方面有没有问题。
4、产品。
定位分析。
(1)产品的预期定位。
a、企业对产品定位有没有设想。
b、企业对产品的设想怎么样。
c、企业对产品的定位有没有不合理之处。
d、企业是否将产品定位向消费者传达。
(2)消费者对产品定位的认知。
a、消费者认知的产品定位怎么样。
b、消费者认知的定位与企业设定的定位符合吗。
c、消费者对产品定位的预期怎么样。
d、产品定位在消费者认知方面有没有问题。
(3)产品定位的效果。
a、产品的定位是否达到了预期的效果。
b、产品定位在营销中是否有困难。
5、产品分析总结。
(1)产品特性。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题点。
(2)产品的生命周期。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题点。
(3)产品的形象。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题点。
(4)产品定位。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题点。
四、企业和竞争对手的竞争状况分析。
1、企业在竞争中的地位。
(1)市场占有率。
(2)消费者认识。
(3)企业自身的资源和目标。
2、企业的竞争对手。
(1)主要的竞争对手是谁。
(2)竞争对手的基本情况。
(3)竞争对手的优势与劣势。
(4)竞争对手的策略。
3、企业与竞争对手的比较。
(1)机会与威胁。
(2)优势与劣势。
(3)主要问题点。
五、企业与竞争对手的广告分析。
1、企业与竞争对手以往广告活动的概况。
(1)开展的时间。
(2)开展的目的。
(3)投入的费用。
(4)主要内容。
2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。
(1)广告活动针对什么样的目标市场进行。
(2)目标市场的特性如何。
(3)有什么合理之处。
(4)有什么不合理之处。
3、企业和竞争对手的产品定位策略。
4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。
(1)诉求对象是谁。
(2)诉求重点如何。
(3)诉求方法如何。
5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。
(1)广告主题如何,有什么合理之处,有什么不合理之处。
(2)广告创意如何,有什么优势,有什么不足。
6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。
(1)媒介组合如何,有什么合理之处,有什么不合理之处。
(2)广告发布的频率如何,有什么优势,有什么不足。
7、广告效果。
(1)广告在消费者认知方面有什么效果。
(2)广告在改变消费者态度方面有什么效果。
(3)广告在消费者行为方面有什么效果。
(4)广告在直接促销方面有什么效果。
(5)广告在其他方面有什么效果。
(6)广告投入的效益如何。
8、总结。
(1)竞争对手在广告方面的优势。
(2)企业自身在广告方面的优势。
(3)企业以往广告中应该继续保持的内容。
(4)企业以往广告突出的劣势。
第二部分:广告策略。
一、广告的目标。
1、企业提出的目标。
2、根据市场情况可以达到的目标。
3、广告目标的表达。
二、目标市场策略。
1、企业原来市场观点的分析与评价。
(1)企业原来所面对的市场。
a、市场的特性。
b、市场的规模。
(2)企业原来市场观点的评价。
a、机会与威胁。
b、优势与劣势。
c、主要问题点。
d、重新进行目标市场策略决策的必要性。
2、市场细分。
(1)市场细分的标准。
(2)各个细分市场的特性。
(3)各个细分市场的评估。
(4)对企业最有价值的细分市场。
3、企业的目标市场策略。
(1)目标市场选择的依据。
(2)目标市场选择的策略。
三、产品定位策略。
1、对企业以往的定位策略的分析与评价。
(1)企业以往的产品定位。
(2)定位效果。
(3)对以往定位的评价。
2、产品定位策略。
(1)进行新的产品定位的必要性。
a、从消费者需求的角度。
b、从产品竞争的角度。
c、从营销效果的角度。
(2)对产品定位的表述。
(3)新的定位的依据与优势。
四、广告诉求策略。
1、广告的诉求对象。
(1)诉求对象的表述。
(2)诉求对象特性与需求。
2、广告的诉求重点。
(1)对诉求对象需求的分析。
(2)对所有广告信息的分析。
(3)广告诉求重点的表述。
3、诉求方法策略。
(1)诉求方法的表述。
(2)诉求方法的依据。
五、广告表现策略。
1、广告主题策略。
(1)对广告主题的表述。
(2)广告主题的依据。
(1)广告创意的核心内容。
(2)广告创意的说明。
3、广告表现的其他内容。
(1)广告表现的风格。
(2)各种媒介的广告表现。
(3)广告表现的材质。
六、广告媒介策略。
1、对媒介策略的总体表述。
2、媒介的地域。
3、媒介的类型。
4、媒介的选择。
(1)媒介选择的依据。
(2)选择的主要媒介。
(3)选用的媒介简介。
5、媒介组合策略。
6、广告发布时机策略。
7、广告发布频率策略。
第三部分:广告计划。
一、广告目标。
二、广告时间。
1、在各。
目标市场的开始时间。
2、广告活动的结束时间。
3、广告活动的持续时间。
三、广告的目标市场。
四、广告的诉求对象。
五、广告的诉求重点。
六、广告表现。
1、广告的主题。
2、广告的创意。
3、各媒介的广告表现。
(1)平面设计。
(2)文案。
(3)电视广告分镜头脚本。
4、各媒介广告的规格。
5、各媒介广告的制作要求。
七、广告发布计划。
1、广告发布的媒介。
2、各媒介的广告规格。
3、广告媒介发布排期表。
八、其他活动计划。
1、促销活动计划。
2、公共关系活动计划。
3、其他活动计划。
九、广告费用预算。
1、广告的策划创意费用。
2、广告设计费用。
3、广告制作费用。
4、广告媒介费用。
5、其他活动所需要的费用。
6、机动费用。
7、费用总额。
第四部分:广告活动的效果预测和监控。
一、广告效果的预测。
1、广告主题测试。
2、广告创意测试。
3、广告文案测试。
4、广告作品测试。
二、广告效果的监控。
1、广告媒介发布的监控。
2、广告效果的测定。
以《20xx年度总体营销战略》为指导,充分体现“地球上最美母亲”核心价值,全面推出“做回自然的孩子”形象宣传口号,初步启动周边城市目标市场,激发样板城市散客群体,引爆国内中等消费群体市场。
农历七月七日(公历八月六日)
“做回自然的孩子”——就在自然中相爱
1、自然之子俱乐部启动仪式、
2、“七夕”求婚战役
一、“自然之子”俱乐部启动仪式
活动流程:
1、自然之子俱乐部于8月6日早上9:00于鄱阳湖国家湿地公园正式成立,标志着湿地公园与“一湖清水,为世界守护”的理念进入了“做回自然的孩子”的新阶段。
2、在鄱阳湖国家湿地公园游客服务中心外举行盛大启动仪式与揭牌仪式。
3、一元钱公众捐款方式正式向社会公布
4、七夕节当天10:00,带有十全十美的寓意中,参加鄱阳湖国家湿地公园求婚仪式的情侣在全场祝福中投入第一元。
5、设计制作捐款箱(样式为鄱阳湖全景图模型)设立在景区游客服务中心停车场边。
奖励规则:
1、8月6日当天购买门票的游客,直接成为自然之子俱乐部首批会员。
2、参加捐赠启动仪式者当即加入自然之子俱乐部
3、从当日购买门票游客中抽取10名幸运俱乐部会员,赠送门、船票一套,罐装鄱阳湖银鱼一套。
4、赠送当日购买门票的游客“做回自然的孩子”关爱手卡作为礼物
二、求婚战役——在自然中相爱活动
活动流程:
1、7月12日至7月22日向社会各界征求“水、陆、空”三种形式最浪漫的求婚方案。(可提供水上摩托、仿古战船、乌篷竹筏、湿地科学园、水上飞机等道具)社会各界人士可以将自己策划的求婚仪式通过邮箱或者邮寄的形式于7月20日前投稿。
2、8月1日前评选出7个最浪漫的求婚仪式。
3、“七夕”当日按照获选求婚方案为本人或者亲朋好友组织求婚仪式。
4、8月6日鄱阳湖国家湿地公园免费组织、实施求婚全过程。
5、8月6日组织“一元钱给力鄱阳湖”俱乐部启动仪式。
6、参加当日求婚仪式的嘉宾与游客一起参加“自然之子”俱乐部启动仪式。
7、七夕下午13:14分,经过甄选的7个求婚方式在湿地公园及专业婚庆公司的帮助下正式开始,带给您意想不到的浪漫,在仪式结束后情侣共同参加一元钱俱乐部捐赠活动。奖励规则:
8、获选求婚方案,发奖励证书,鄱阳湖国家湿地公园价值200元的纪念品一份,赠送门、船票一套。
9、参加鄱阳湖国家湿地公园组织求婚仪式的情侣,赠送门、船票一套。
10、赠送当日购买门票的情侣“做回自然的孩子”关爱手卡作为礼物;
三、配合活动
1、活动名称:“你是我的眼”——情侣配合活动地点:游客服务中心停车场
活动时间:20xx年8月6日11:00—12:00
游戏规则:
当场选三组情侣,男生背负女生,用纱巾蒙住眼睛。女生用声音为男生指引路线,绕过路障,达到终点,最先到达者为胜。
2、活动名称:“我们的爱,毫无压力”——情侣踩报纸活动
地点:乌金汊码头竹筏停靠区
时间:20xx年xx月xx日下午13:30—14:30
游戏规则:
游戏开始后各对情侣分别站在一张报纸上(情侣之间可互相背着、抱着),各人身体的任何部位,不得碰触地面(坚持五秒钟)。成功后再对折报纸站着,接着再对折……直至身体任何部位触地就宣告失败,最后以最佳办法能站进最小报纸的组为胜。
优胜奖励:赠送门、船票一套,鄱阳湖银鱼两份
四、政策说明
1、“七夕”节当日所有游客免门票,赠送购票游客太阳帽一领。
2、“七夕”节生日的游客凭身份证(8月6日或农历七月初七)门船票全免,并赠送礼品一份(太阳帽一领)。
3、8月1日至8月5日,所有游客门票6折优惠(50元/人,本县按本地居民政策执行)。
xx年年会本着“放松、开心、好玩、难忘”的办会理念,要求各节目选报部门深入把握办会宗旨,突出“始终欢畅,始终释放”的团队精神,在选报节目时做到形势新,内涵丰,参与多,关爱深,充分调动员工积极性,综合发挥员工特长,力争将本次年会打造成“员工挚爱的杰出年会”!
本次晚会共须4名主持人(2男、2女)
由各部门推选的.方式报大会筹备处,由筹备组组长、副组长会同总经理室最终确定晚会主持人。
为力求年会选送的节目综合性、表现力、多元素等混搭式风格,今年年会共安排10个节目,其中8个节目参加评选,2个节目不参加评选,具体见下表:
xxx
1、参评节目统一按照筹备处节目选送要求的相关规定和评选标准选报节目,并由指定负责人参加前期的筹备处会议。
2、整场晚会原则上控制在2小时以内(不包括之前的表彰和年夜饭),8个参评节目中歌曲类不得超过2个;舞蹈类不得超过2个;朗诵类不得超过1个;其他艺术表现形式或创新表现形式可自由选择(以上报的时间先后顺序为准)。
3、每个参评节目的参与人数不得少于4人(必须是本酒店在职员工)。
4、如有增加节目报选,须提前与筹备工作组商量,若通过审核可参加演出但不参加评选(产生的道具服装租赁费用自理)。
5、节目的出场顺序除开场和结束次序已经确定外,剩余8个参评节目由各筹备小组成员统一抽签决定。
winning ways真人秀(各部门若干员工参与)
管理层大合唱(歌曲待定)
6、未尽事宜将在后面的筹备处会议中完善。
先从宏观方面说,负责人要大致了解,公司为这次年会拨付的预付款大概有多少,然后根据款项,大致确定年会活动的.精彩高潮部分,再选择场地,演出阵容。这是大概的前期心理思考,然后再从细节方面说。
第一,为年会活动定一个基调,起一个符合企业文化,而又创意十足的活动主题。
第二,根据讨论果,设计出年会活动的ppt,其中包括:
(一)、活动名称
xx
(二)、活动时间
(1、大会时间,2、宴会时间,3、休闲时间)
(三)、活动地点
(1、大会地点,2、宴会地点,3、休闲地点)
(四)、参与人员
(公司领导,高管,包括各部总部门,各项目部,各子公司员工,共计xxx人)
(五)、活动内容
(包括领导致辞,演出节目,抽奖环节,游戏互动)
第三,具体实施方面,也要注意几个环节。
1、年会活动场地要实地测量,具体分析。
2、草拟一个年会活动流程细节表。
3、整个年会活动要有一到两个亮点。
4、演出节目要原创,搞笑,活跃气氛。
策划书那么多,哪一种会比较吸睛呢!当然是创意的啦!下面是整理的“创意策划书大全”,欢迎参阅。
创意策划书大全(一)当建设“节约型社会”的口号喊起之时,伴着新校区这勃勃生机之刻,每一位辽科院的莘莘学子们啊,让我们调动起每一个感官,激发我们的创作灵感,大胆构思、想象、用心设计,制作出我们最美的工艺品。
一、活动背景、目的、意义。
搬入新校区,一切都是新的,爱护新校园,保护环境,是我们所倡导的。通过收集废旧物品制作工艺品,唤起同学们的环保意识。
二、活动主题。
从点滴做起,树立环保、节能意识,做高素质大学生。
三、活动组织。
策划部门:生活部。
参与部门:宣传部、学习部、编辑部、素质拓展中心。
组织策划:邱国威外联:王玉澍。
会场布置:艾婷。
收集作品:孙庆红。
认证:素质拓展中心。
宣传:(1)宣传部:海报、黑板布置(2)网络宣传:许宁(3)编辑部:后期宣传(系报形式)。
四、活动时间。
2009年11月12日至2009年12月2日。
五、活动过程。
(一)宣传阶段11月12日至11月24日。
1、11月12日(周四)各班生委开会。
2、11月17日(周二)张贴海报(宣传部)。
通过各班生委宣传把活动的主旨与要求灌输给各班同学,张贴海报营造声势。
(二)评选阶段11月24日至11月30日。
1、11月24日收集各班工艺品,放到学生会教室进行初选。
评选人:文法系主任、各辅导员老师、学生会主席团。
评选要求:做工精细、美观、环保。
(2)通过初选的作品将拍成照片和作品简介一起上传文法系生活部博客。
3、第二轮投票分网上投票、大众选票、老师投票。
(1)网上投票:各班同学可登陆文法系生活部博客,给你心目中的工艺品投票(11月25日至11月30日截止)。
(2)大众选票:文法系每一个同学都有权利投票。
齐票:11月30日中午放学各班组织同学留在班级投票(各班如有问题需提前同生活部沟通)。
各班生委在本班制作相同选票向同学介绍各作品的名称、序号,待生活部到各班级齐票(12:15统一齐票)。
唱票:11月30日下午2:50准时到学生会唱票各班生活委将票数统计出列表。
(3)老师选票:两位主任、三位辅导员每人有五票,投给心目中的好作品!
三种选票汇总最终评出(个人):一等奖一名二等奖二名三等奖三名。
(三)颁奖典礼。
时间:12月1日(星期二)下午2:50~3:50。
地点:511合班。
颁奖嘉宾:文法系主任、学生主任、辅导员老师、平联超市经理。
嘉宾:主席团等学生干部。
全场组织者:邱国威。
布置会场:组织部、宣传部。
座位安排:艾婷、潘晓彤。
纪律保证:场面活跃。
(四)活动预测成果。
通过对此活动的大力宣传,充分调动各班同学的积极性,勇于创作,敢于动手制作。
在一系列的评选过程中,可增强生活部博客的访问量与关注度。
颁奖典礼进一步扩大活动的影响力。
通过一系列的活动使活动主题“环保、节能”真正的深入到每位同学心目中。
六、活动要求。
1、各班必须推选一个团体作品,一个个人作品。
团体作品要体现出一团体的集体智慧。
要求团体作品要好于个人作。
2、工艺品必须由同学手工制作。
3、每件工艺品都需有主题(名称)及说明(来源于什么灵感、取材于什么、意义如何等)。
4、工艺品(模型、小发明等)要求精致、具有观赏性。
5、评选标准。
河南城建学院“绿色青春”创意环保秀。
二、活动主题:
张扬青春个性,展示自我创意,增强环保意识,共建低碳校园。
三、活动背景:
低碳生活已经成为时下的流行时尚,在6月5日世界环境日到来之季,身为大学生的我们更应该有着强烈的环保意识,同时我们更应该开拓思维变废为宝,合理的对资源进行再次利用并通过设计环保服饰和diy创意以及舞台展示,增强自我的环保意识和创新能力。
四、活动目的:
为了提高同学们的环保意识,普及环保知识,展示学生的动手能力及创意风采,同时烘托大学生的青春、创意、活力的精神风貌,提倡低碳环保的大学生活,此次活动也将为广大学生提供自我展示、张扬绿色青春的平台,此外更有利于增强同学们的创新能力,加强自身责任感,并可以丰富校园文化,增强同学们的团队合作意识,培养合作精神,共创绿色校园。
五、活动时间:
六、活动地点:
喷泉广场。
七、活动组织单位:
主办单位:共青团河南城建学院委员会。
策划承办单位:河南城建学院校学生会。
八、活动对象:
河南城建学院全体在校大学生。
九、参赛要求:
1、要求各系选手组成团队参加,各个团队最多4名成员,设计者要求要有敏锐的观察力,丰富的想象力,层出不穷的创造性思维,对款式、色彩和材料的掌握以及对一定结构设计的理解及裁剪和缝制的动手能力和相关的语言表达能力同时也需注重自身形象。至少准备两名模特(男女不限,女生身高1.65以上,男生身高1.78以上,其余为设计者。比赛的设计要极具创意、穿着得体、个性突出,且紧扣环保主题,符合比赛流程要求。模特要求五官端正,形象大方,举止得体,有亲和力)。
2、比赛分初赛、决赛两场进行,初赛由各系自己进行,我们将对各系初赛的进行状况给予适当的监督,决赛时各系分别派一个团队参赛,其他同学也可以自由组合报名参加。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进行。
第一环节:精妙绝伦。
办方的音乐为主,展示时可由模特自己,也可男女生配合,然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、整体搭配、构思理念、服装材料、成本进行介绍。材料及工具需要参赛团队自己准备。
模特展示半分钟。
设计者介绍2分钟。
第二环节:别出心裁。
在此环节中我们将为所有设计者提供同样的衣服及一把剪刀,模特按规定穿着同样的服装,设计团队必须在规定的时间内完成对指定衣物的设计,可自配装饰品但不能过于复杂。此环节要求设计者在设计时注意材料简单环保,重在突出设计者的创意以及动手能力,同时注意设计出的服饰要和模特自身服饰和妆容、自身特点相搭配。操作结束后设计者可分别对自己的创意理念及制作过程以及整体感觉进行介绍。介绍时必须着重点出自己的独特创意之处。
操作时间30分钟。
模特展示半分钟。
设计者介绍2分钟。
十、报名方式:
各系先在本系宣传,确定团队人员名单(包括设计师和模特)后报至校学生会办公室,宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等,请各系注意宣传查看。
十一、比赛准备安排:
5月29日下午3:00——5:00模特训练(排练厅)。
5月30日晚上7:00——9:00第一次彩排(喷泉广场)。
6月1日晚上7:00——9:00第二次彩排(喷泉广场)。
6月4日晚上7:00——9:00第三次彩排(喷泉广场)。
十二、奖项设置:
最佳风采奖两名。
最佳才艺奖两名。
最佳组织奖两名。
最具表现奖两名。
xxxx年xx月xx日(具体时间待定,临时通知)。
二、活动地点。
城区政府大院后院。
三、参加人员。
区属各单位的妇女,社区妇女以办事处为单位,各参赛单位所参加的项目最多可报两组人员参加。
四、活动项目:
1、拔河(每队10人)。
比赛开始后,绳子两边的运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
规则:比赛采取3轮次、积分循环制。每轮次一局胜,每轮次比赛时间最多2分钟,2分钟内不能决出胜负者本局比赛结束。
2、双腿夹球接力。
将球放在两膝上方用劲夹住,走到对面终点处,将球交给对面队友,循环反复至全队结束,时间最短者为胜。
规则:(1)必须从起点线后起步。(2)如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。(3)双手必须放至身体两侧,不可用手扶球。(4)每队限报4人。
3、蹲跳接力(每队8人)。
出发时的姿式:运动员应面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起点线。
规则:(1)听到发令后,第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后,再跳回到起点线,然后第二组进行,依次类推。(3)比赛途中,两人挽臂不可分开,如分开,则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次:以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。
4、穿针引线。
方法:若干人一组站在起跑线后,听到口令快速跑出到中点拿起线穿过五个针孔,快速返回起点以时间多少排定名次。
规则:(1)必须用一条线穿过五个针孔,否则成绩无效。
(2)必须在自己跑道完成,如影响他人成绩无效。(3)距离为30米。
五、评分细则:
比赛设集体奖:团体取前六名,团体奖以四项积分的多少来定,报名组数加一为最高分。
比赛设个人奖:每一项活动取前三名。
六、报名时间。
各参赛单位务必在xxxx年xx月xx日前把参赛项目以及参赛人员名单报回区妇联,并注明领队和负责人及其联系方式,过期将不再报名。望各单位认真组织,积极配合。
报名联系电话:
活动时间。
3.6日下午(周五)。
活动地点。
爱格高尔夫练习场。
地址:关山一路关山春晓小区旁,向南方见左边马路路牌三八妇女节趣味活动方案。
光谷大道特一号国际企业中心旁,728路起点站。
活动内容。
高尔夫体验:
球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师,告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习,并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。
教练指导:
专业高尔夫教练。
活动流程。
14:15高一、高三年级教师在北门上车。
14:30分组进入指定场地。
14:40在教练指导下进行推杆、挥杆练习。
15:00自由练习。
15:45目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛。
16:30由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品。
16:40活动结束。
17:20庆祝晚宴。
比赛规则。
注意事项:
1.不得随意踏入安全线以内,小心被球杆击倒。
2.不得随意进入球场草地或上草地击球。
3.不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。
4.练球时球杆被打断由本人负责。
5.建议老师参加活动不穿高跟鞋。
6.球场内不得大声喧哗。
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们为您推荐的策划书供您参考:
承办单位:xx大学工程技术学院分团委学。
生会科技部。
一、前言。
又是一年秋风飒爽之时,我们工程技术学院的新生们一起驾着生命之舟驶向那梦想的彼岸。我们将希望在这里放飞,用心灵观察世界,撷取属于灵魂的智慧。
纪伯伦说:“大智慧是一种大涵养,有涵养的人才善于学习,我们从多话的人那里学到了静默,从偏狭的人那里学到了仁爱。”让我们在生活中学的更智慧、更洒脱一些,“做一个播种友谊和理想的大量君子。”我们将在这方天空里留下我们永久的轨迹,在未来朗朗的征途上,我们将一起笑看八千风景;暮鼓晨钟将鉴证我们同窗共勉,林荫奇葩将陪伴我们咏诗诵书!念兹在兹,工程的烙印下,我们将上下求索,携手同行,风鹏正举。
我们一起努力,惟有如此,才是享受生活,享受挑战!
二、活动主题和活动背景。
主题:即兴创意、活泼气息,基于xx大学本部的举办经验,借着职业技能节开展的时机,通过即兴创意竞赛给同学们一个展现自己的机会,体现学子良好的精神风貌。
背景:
为迎接xx大学工程技术学院第五届职业技能竞赛活动,为了让同学们更好了解我院各方面的活动,为了加深同学们对科技的了解和追求,并将科学知识运用于生活点滴。我xx大学软件园校区将举办即兴创意竞赛。
三、举办目的:
为我院广大师生开拓一个发展个性、专项爱好及特长的广阔天地,创设一个发掘学生创新精神的多-维空间,在学好基础知识的同时,增强运用知识解决实际问题的能力,走理论与实践相结合的道路,提高职业技能素质,营造良好的学生课外科技的平台,让他们拥有自已的舞台。
四、活动内容、流程、时间、地点。
参赛对象:工程学院软件园校区全体学生。
举办时间:12月5日(暂定)。
比赛地点:永辉超市门口。
参赛方式:竞赛以班级为单位参赛,每个班级派2名代表和9名支持人员参赛。
比赛内容:必答题(每队三题)。
抢答题(十道)。
即兴创意题(六题)。
评分细则:必、抢答题有标准答案,创意题按创意性,科学性,可行性,知识运用以及成果讲解等方面进行分析评分。
评委组成:3位辅导员、2位院领导、本部团委学生会主席团3位、(赞助商家2位)。
活动流程:
前期宣传:海报和传单。
比赛:
一放音乐,歌曲,观众代表队,嘉宾入场。
二介绍来宾,代表队。
三进行必答抢答比赛。
四现场互动(由观众回答主持人提出的问题)放音乐。
五既兴创意6题(在创意的三分钟内可现场互动或插小节目)。
六统计分数。
七颁奖。
赛后回顾:宣传比赛的情况、粘贴比赛的相片。
备注:如果有赞助商赞助,2至3道创意题可与赞助商面谈协定,例如可以是怎样为赞助商做产品的广告,怎样为赞助公司打响知名度等。
奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
现场布置:高挂“第五届职业技能节即兴创意竞赛”横幅,横幅下坐评委,参赛队以环行面对评委而坐(如图)。
五、商家赞助及回报。
我们将组织充足的人力、物力办好本次职业技能节系列活动,在校园各个角落,在学校领导、老师、同学心中留下我院学生风采的足迹,同时将商家的形象一并牢记在心!本次活动立意之独特,影响范围之广泛是其它活动无法比拟的。
1、活动期间根据商家要求,如进行一系列的商品发放试用和有奖问卷调查(在校内可以发放商家标记的小礼品)。
2、本项活动的唯一冠名权。
3、充分协助商家进行传单和横幅以及喷绘宣传(包括电台报道)。
4、根据商家的要求,针对师生群体进行广泛的宣传,包括传单和产品介绍。
校内宣传。
媒介方式时间说明。
校广播电台宣传广告一星期对本次活动的大力宣传。
校内宣传栏活动海报活动期间校内主要宣传栏。
学生宿舍出入活动海报活动期间。
经费预算:
1、宣传费用:200元。
2、赛场费用:350元。
3、工作人员饮料费:100元。
4、奖品:450元。
5、横幅:200元。
6、摄影费:100元。
7、灯光、音响、话筒(场景设备):
8、不可预算资金200元。
共计:2600元。
---5。
元左右来源网络整理,仅供参考1000。
活动重点:
练习由高处往下跳,发展幼儿跳跃能力。
活动准备:
1.小猫头饰与幼儿人数相同。
2.音乐磁带,《大脸猫爱吃鱼》。
3.小椅子人手一把。
4.拱形洞、跨栏、平衡木。
5.磁性钓鱼竿、磁性小鱼(贴有数字)水盆、布置水塘和场地。
活动过程:
一、起始活动师:喵、喵,小猫咪最爱吃鱼,今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好?
幼:好。
师:看样子大家都很高兴,那么先来锻炼一下身体,学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。
1.队列队形练习:四路纵对--左右分对走--四路变两路--变两个圆--四路纵队。
2.准备活动:韵律《大脸猫爱吃鱼》。
师:随音乐和妈妈一起活动身体。
二、练习由高处往下跳1、自由探索由高处往下跳的动作。
师:小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳,看谁跳得不会摔倒,落地时没有声音。
幼:自由练习,发现跳得好的幼儿来做示范。
师:现在呀猫妈妈给你们示范着跳一下,你们看看和你们跳得一样吗?
幼:不一样,妈妈跳得稳、轻,没有摔倒过。
师讲解动作要领:站在小椅子的中间,两手前后摆动,由手带动身体,屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳,保持身体平横落地时前脚掌先着地,屈腿成蹲状,这样才会轻、稳、不会摔倒。
1.幼儿自己多次练习,教师巡回指导。
2.请跳得好的幼儿表演给大家看,带动其他幼儿加强练习,注意活动量及活动强度。组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。
三、游戏:小猫钓鱼师:小猫们真能干,大家很勇敢地学回了一些本领,现在我们可以到河边去钓鱼了,先来探索一下去小河边的路怎么走?有两座小山(两把小椅子)有山洞(拱形洞)有小沟(跨栏)有独木桥(平衡木)我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼(带幼儿到布置好的场地,探索不同的动作技能)幼:我们可以翻越小山(从高处往下跳)钻过山洞,跨国小沟,走过独木桥,来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
师:游戏规则:将幼儿分组进行钓鱼比赛,每对先由第一个幼儿开始,当老师说开始,急忙翻越一座座小山,钻过山洞,跨越小沟,走过独木桥拿起鱼杆钓上一条鱼再从侧路跑回来拍第二个幼儿的手,依次进行,最后哪一组幼儿最先都能钓到鱼为获胜队。
四、活动评价:
1.表扬获胜组,启发小猫们互相看看鱼身上的数字,看谁钓的鱼最重。
2.享受劳动成果,边唱儿歌边做动作,活动结束。
婚礼可是人生的一件大事,90后小青年的婚礼追求创新、时尚、浪漫、有品味、大气……总之呢要策划得个性十足。在90后个性婚礼现场布置中最值得称赞的也应该是准新人diy的个性婚品,那下面就从diy个性婚品开始吧!
罐子桌号牌
材料:大大小小的玻璃罐、卡纸、胶水、细沙、红色布料、麻绳。
1:先将玻璃罐子洗干净并且晾干。
2:用电脑打印出阿拉伯数字,大小占瓶身的二分之一左右。
3:用修正液或水彩笔将黑色的数字涂上白色,并剪去其余部分。
4:用a4纸做成漏斗状,往透明的罐子里倒进细沙。
5:在红色布料上描下玻璃罐盖子的.形状。
6:据边缘1厘米处,再画一个更大的圆圈。将大圆圈剪裁下来,注意剪裁的时候可以加上一些锯齿形的花纹。
7:用麻绳将剪下布料固定在罐口。这样就制作完成啦!
婚宴桌牌
所需材料:棒子、烘干的苔藓、面料、盆、油漆、缝纫机、针和线、画笔、牛皮纸和棉花。
1、首先,打印出的一个8.5x11的纸,它的模板包含一个圆圈和数字模式。
2、剪下的圆圈和数字。
3、将布料和数字重叠,并且剪切出了一个数字。
4、将剪下的数字缝在圆形布料上。
5、一旦完成后,利用两个圆圈(与所面临的数向内),缝附近的留在一英寸的开放优势一起底部。
6、然后将圆圈内填满棉花,使它有立体感。
7、将木棒插 入圆圈内,然后包牛皮纸以保持其牢固的地位。
8、用热胶gun,附加苔藓覆盖牛皮纸。您也可以稍稍露出点牛皮纸,来制造出不同的效果。
9、最后,插入制作完成的花朵。
1、为了迎接20__年中秋节的到来,丰富小区业主的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,享受节日的欢乐。
2、坚定不移地加强精神礼貌建设,构成健康和谐的社区风尚。
3、寓教于示地建立现代化新型的人际关系,培养住户的自律,发挥群体效能,共同创造亲切和睦的空间。
4、循序渐进地开展社区文化活动,充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进物业公司较好的管理与服务,塑造小区品牌形象,加深物业公司与业主之间的交流和沟通。
二、具体活动项目如下。
(一)、扔飞镖。
1、在1分钟的时间内,站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑,环数越高越好;。
2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的,此次成绩无效;。
3、分值:在规定距离、时间内得到35环以上者获胜,得礼品一份。
(二)猜灯谜。
1、将猜中的灯谜撕下,根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案,答案正确后领取相应的礼品。
(三)飞镖射气球:
1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。
2、男子组选手距离泡沫板3米,女子组选手距离泡沫板2.5米,少儿组选手距离泡沫板2米。
3、每人能够掷飞镖5次,飞镖击破气球后根据气球里的纸条资料回答一个脑筋急转弯问题,答对者获礼品一份(礼品待定)。
(四)套圈:
1、物品摆放在圈定地面上。
2、距离最近物品2米远(小孩1米远)抛圈。每人限抛3次。
(五)捏泥人:
1、在10分钟以内能捏出看的泥人,得礼品一份。
三、活动判定。
以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定,否则无效,每户家庭最多可派出2名代表参加2个不一样的活动,并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加,根据成绩至物业客服台前领取奖品。
四、活动经费及合作单位。
1、由物业公司供给(免费)场地,合作单位需供给帐篷、活动节目、赠送的小礼品。
2、此刻开始寻找有意合作者即赞助商(如本小区的商户是否愿意合作)提议安排专人跟进。
3、寻找选择合作单位时需要注意对方合作的意图及合作项目和其它小节(提议做出文字性的沟通文书说明合作方式和要求)。
4、合作商所供给的活动节目必须经物业公司批准同意,以人身安全为前提的情景下开展。
读一本好书,如同享受一顿饕餮大餐,而一张别致的书签便是这餐后的甜点,甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆,一张特别的书签,能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中,或作为一种装饰,或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中,都珍藏有属于自己的一枚书签,它可能是一片泛黄的叶子,不知在那个秋日的午后落入凡尘;也可能是一张珍藏的照片,那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间;更可能只是一张卡片,寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的,轻轻的被夹在书中,让一枚小小的书签绽放无限书情。
活动的形式是以个人或小组的形式开展。
书中纵有黄金屋,小小书签亦精彩。
10月28日至xx年11月15日。
xx。
全校富有艺术创新意识的同学。
创新是一个民族发展的不竭动力,为了丰富在校大学生的课余生活,给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台,为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签,用简单创作充实自己,同时提高同学动手动脑能力,引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神,并善于发现身边那些小小的惊喜,为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。
1、书签大小要求:最长不能超过10厘米,宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的.纸,可以是彩色的,还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。
2、评比标准:设计的书签制作精美,字迹美观,内容以读书为主题,可设计读书名言警句,名家介绍,经典美文语句等,书签样式不限,要有创新,作品的创作质量要高。
3、作品可以是个人独立创作,也可以是小组集体创作。
4、作品可以是纸质稿、电子稿。
5、上交作品时,注明所在系别、专业、姓名及联系方式。
6、投稿方式:
(1)电子版可投至邮箱。
(2)纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室(105),或者直接交到图书馆办公室(105)。
(3)联系电话:xx。
1、宣传及征集作品。
2、由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品。
3、颁发奖品。
一等奖1名。
二等级2名。
三等奖3名。
优秀奖3名。
最佳创意奖1名。
十、活动经费。
奖品费用。
激发同学们创新的热情,在生活中具有一颗发现美的意识,明白即使小小的书签也有故事,并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。
1、奖品的采购及颁发。
2、颁奖地点的联系。
3、做好必要的记录。
6.同类型节目中取最优。
1.观众最喜爱节目奖一名;
2.最佳团队表现奖一名;
3.最具创意奖一名;
4.最佳个人表现奖一名。
1.本次联欢会节目评选组组织机构如下:
组长:xx;
副组长:xx;
组员:xx;
3.同一个节目几个单项奖之间不可兼得。
观众投票加和占60%,评选组委会委员投票加和占40%,最后总票数最高者获奖。
1.公布节目评选方案,发放选票;
2.联欢会结束后第二天,回收选票;
3.节目评选组委会统计选票数量,进行加权;
4.得出最终结果,确定获奖节目名单;
5.在营口理工学院网站公布获奖结果,并对获奖者进行表彰。
1.按照评选标准,本着公平、公正、公开的原则,认真填写选票;
2.本次评选的最终解释权归联欢会节目评选组所有,未尽事宜,另行通知。